叫我第一名读后感100字,2024叫我第一名读后感100字范文

不用上补习班的第一名读后感（一）

文/孙元姝

寒假里在一妈一一妈一朋友的推荐下，我读了一本好书，书的名字叫【不上补习班的第一名】。

【不上补习班的第一名】这本书是韩国作家韩令熙写的，讲的是主人公小米的一妈一一妈一替小米包办一切事情，包括生活和学习。从来不让小米分担家务，连小米的书包每天都有一妈一一妈一整理，小米真是饭来张口，衣来伸手。小米从来不用想今天应该干什么，因为一切一妈一一妈一都会给她安排好，小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。后来小米班上转学来了一个叫韩智律孩子，智律的父母因为留学深造，就把他交给了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年龄很大身一体又不好，平时智律不但要自己安排自己的学习、生活，还要照顾生病的一奶一一奶一。小米和同学们每到周末就要在一妈一一妈一的陪同下奔跑于各个课外培训班。而智律从不上培训班，周末还要一个人去很远的地方给一奶一一奶一买药。智律每次考试都是第一名，而小米的成绩总是不理想。后来小米和一妈一一妈一以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念。小米在主动向父母亲宣布以后我要做个自动自发的人的自律宣言之后，经历各种行为上的错误之余，一点一滴地改变，慢慢成为自己人生的主人。

看了书中的小米，我想这不正是眼下我们大多数孩子的写照吗？虽然我有的事上比她强一些，至少不用一妈一一妈一喂饭了，不用一妈一一妈一整理书包，但有很多事我还是很依赖一妈一一妈一的。像早上起床要一妈一一妈一叫，有时作业需要一妈一一妈一提醒。而智律任何该干的事都是自己自发自愿的按时完成，根本不用别人提醒。

玖了这本书我知道了自律是什么，自律是自动自发、知道自己要干什么、有责任感、有计划、有勇有谋、还要考虑后果、独立自主不依赖、懂得为别人着想、要对自己自信、做好自己的事情；但也不要对自己过于自信、不是擅自做主张、不是想干什么就干什么、不是我行我素、为所欲为。自己拿不准的事情还是要请教父母老师，免得好心办错事。

【不上补习班的第一名】还让我明白：我们应该自律，不应该再在家人的怀抱里了。不应该再当温室的小苗了，应该到社会经历风雨，帮父母分担家里的家务，自己完成自己该干的事，哪怕有很大的困难也要努力去克服，像歌里唱的不经历风雨怎能见到彩虹？虽然经历风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨就一定见不到彩虹。我曾经听过这样一个故事：有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起，因

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叫我第一名读后感（一）

虽然观看这部电一影的时间有些漫长，但却让我受益颇多。老师并未说过，但却让我本人一体会了出来。其实关于励志的电一影，有的也不仅仅是教导人的做法，还会让人深受感动。

这部电一影主要讲的是一个名叫科恩的男青年，从小就患有一种罕见的疾病妥瑞症。他的母亲曾多次为他在医治方面奔波，而这种病却是无药可治，虽不会传染却很痛苦，经常有手脚一抽一动，脖颈一抽一搐，口吐怪声等特殊症状，会影响他人干事；成年后他想当老师，将全国上下所有的学校都问了一遍，都因他的病拒绝了他。但他仍十分乐观，不服输的一精一神使他坚持到底，最后一所小学录取了他。他接受了这个职位，并给予孩子们很多，也从孩子们身上学到了许多与众不同的东西。科恩说他自己没有教学经验，却赢得了二年级学生的喜一爱一；上课时，有时会因为他古怪的叫一声产生一些笑话，但他还是面带微笑地给孩子们的课堂带来欢乐，学生都喜欢上他的课。当他执行教学工作的同时，他还参考了硕士学位，虽然最后没来得及做完，但他已经尽力了。他对于不同的学生有不同的教育风格，其实这些平日里调皮的孩子，比安静的孩子多几分智慧，更懂得那些深不可测的人生。

世界上的人基本都属于健全的，而总会有少数人群得有各种疾病，有天生，也有遗传；而科恩却没有被它打败过，他在时时刻刻地克制着自己，尽量不干扰其他人的工作。当他压力大时，他就特别会发出怪叫，所以，当校长问他为什么有如此叫一声时，他坦然得回答，获得了全校师生的敬重与祝福。那一刻，我们都深深的被感动了。当时，我似乎感受到了所有人都将一爱一献了出来，使他能够在人生的舞台上再创辉煌。自从他当了老师后，他总是以最佳状态去教育学生，让他们尽情地释放自己心中的疑问，大胆的质疑。在年度被评为最佳教师，他不敢相信自己的耳朵。在获奖仪式上，他用简短的语言谱写了在初中就悟出的人生格言，并让所有老师都要多学习孩子的思想，就是因为这些他度过了种种难关，过上了与普通人一样的生活，我也要像他一样，乐观。坚强。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活着，为自己完美的生活而努力的活着。

叫我第一名读后感（二）

最近我看了一部电一影，名为【叫我第一名】，给我感触颇深。这部电一影改编自bradcohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为一爱一捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪一毛一病一个正确

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本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。

影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。

他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。

当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。

班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点，09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！

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人的一生总是道路坎坷的。有的人生来幸运正常，成长道路坎坷，但有的人生来不幸，道路更是坎坷。就像电影里的男主角，生来就得了妥瑞症，因为大脑抽搐发出怪声，影响周围的人，更是引来了异样的眼光，和旁人的嘲笑。在学校里没有朋友，遭人欺负，这何尝不是一种悲哀。和常人异样的人都会遭到常人的排挤。但他那种乐观的人生态度和坚持自己的理想的行为深深打动了我。他用自己的实际行动让嘲笑他的人心服口服。

在这样的人生悲观中，他没有说过一句放弃，坦然地面对一次次的拒绝。他接受着母亲不断地鼓励，更是向父亲证明他的实力，让他父亲知道残疾并不会阻碍他追求理想。他坚持着自己的信念，终于找到了认可他的学校，找到了认可他的女朋友，找到了认可他的学生。世界上没有绝对认可你的人，但还是会有不少人支持你，爱着你，承认你……找到工作后的他没有放松，不断努力地工作，不让妥瑞症成为他的障碍，最终得到大家的认可，获得“最佳教师”。他的成功并不是偶然而是必然。因为他有付出，而且付出的比别人多。

身体障碍并不可怕，可怕的是你心里是否有障碍。只要心灵不放弃，坚持对理想的执着，不管怎么样的人都会成功。看完这部电影后，让我意识到坚持和执着是成功必不可少的条件。为了别人的看法而活，必不成功，因为现在社会可怕险恶的人太多，不能接受他们的嘲讽。

第一名永远属于最最努力，坚持理想的人，第一名属于成功的人。

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篇一：叫我第一名的英文读后感

feeing after ent,my eyes are full of tears. also, there are many scene that moved me. noe a teacher. this is a paent e. in contrast he confront it bravely and see it as his friend. he hold his dream intensively just like he said to the children: “i e true as long as you stick to it!

篇二：叫我第一名观后感4篇

叫我第一名观后感（一）：爱的传递 今天观看完电影《叫我第一名》，我深深的被主人翁——布莱德。科恩打动了。一方面，布莱德是不幸的：他从六岁就有了一个终身的伙伴——妥瑞症；另一反面，布莱德又是幸运的：他遇到了许多真心的爱，正确的爱。正因为如此，才得以我们的主人翁成为爱的传递。 首先：是妈妈对布莱德的爱，不抛弃，不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候，只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他，尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑，可是妈妈一直在背后鼓励他，教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因，给儿子转一所又一所的学校，希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱，正因为如此才让他更加的自信，更加的乐观，执着，专注，正确面对困难，对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识——我要做到，懂得了要正常生活，追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。 后来，他遇到了他生命中的贵人： 第一，是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言：用知识来打败无知。一句简单的提问你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗？我们能怎样帮你呢？不仅是校长接纳了他的病，并让全校师生不再用异样的眼光看他，从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想：当一名教师——教孩子们做自己。 第二，他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念，做一名教师。可是当教师的机会却很难得，布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校，

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这本书有许多有智慧，有温馨，又有幽默的小故事，作者以他青春时的经验，写出一则则充满生气的故事。例如：描写两位学生为了争取第一名的拙态而使用了尿疗法神秘功能的过程。

这本书主要是在说乔治的妈妈和彼得的妈妈互相比较，从衣服、皮包、发型，到先生的长相、职业、开的汽车，一直比到目前最激烈的项目－乔治和彼得的成绩，我常在想为什么老师、父母亲和同学都喜欢互相比较呢？值得庆幸的是我的妈妈不会拿我和别人比较，要和自己比赛才有意义。

另外，我也在想第一名真的那么重要吗？虽然妈妈对我的成绩不会很要求，但是，每次考试时，我会很紧张，常常本来会的题目，怎么也会写错！妈妈也常告诉我，考试时心要放的开，才不会出错。不过想要用轻松的心态来考试，我想，就要有充分的准备，这样才会又信心的去应考吧！

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由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！推荐你看看以下的电影叫我第一名观后感精选11篇，欢迎你阅读与收藏。

电影叫我第一名观后感 篇1

星期五，我们去音乐厅看电影，电影的名字叫《叫我第一名》。

布来恩·科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽动和发出怪声一直被人们用怪异的眼光来看待，同学们也欺负他。叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明，布来恩被大家理解，梅尔校长也改变了布来恩。他想当一名教师。在逐渐的不懈努力下，布来恩终于成为一位受到周围人尊敬、热爱、支持的人。小时候的布来恩被同龄的孩子嘲笑、欺负、称呼他为怪胎，汤玛斯也这样叫过，一直以来，人们对于布来恩的态度就是这样。可恶校长甚至包括自己的父亲也烦他;当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，和住在一起的罗恩，继母黛安娜的沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，布来恩在演讲中说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。

我也会带着笑容，像布来恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。

电影叫我第一名观后感 篇2

这部电影的主人公是布莱科恩，他是全美最佳教师。他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。

布莱恩由于患有妥瑞症，所以他总是会不由自主的发出怪声音，做出一些奇怪的动作。他总是有很多外号，如：波波医生(弟弟)、宝贝(母亲)、怪胎和神经病(同学)。特殊原因使他无法正常学习，还会遭到同学的不理解和感受教师狰狞的脸色，和很多同学一样，他不爱读书、写作业。在家庭方面，他认为是一个复杂的家庭，父亲总是认为他的特殊行为是故意的，对他失去了耐心，最终父母以离婚告终。

此电影给我的感触颇深。一是母爱的伟大，二是好教师的魅力之处，三是坚强和乐观是人走向成功的必备条件……，每一个成功人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。

布莱恩的母亲，对待布莱恩的特殊行为，并没有采取不信任的方式，而是经过询问医生，自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正原因。当来到妥瑞症人群时，母亲的开明乐观的品行让我远离那个消极自卑的群体，她就像一株向日葵，给布莱恩带来温暖和光明，指明正确方向。母爱的无私，宽容总是焕发着温暖期望之光。

作为教师首先要做到公平公正，耐心友善的对待每一位学生，做到因材施

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观看完一部作品之后，可能不同的人对同一部作品产生了不同的想法，这时候最好用文字的方式把它记录下来。写观后感时一定要多看多思考，才能抓住影片的主题思想。作品的观后感如何写才算全面呢？也许"第一名观后感"就是你要找的，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

第一名观后感【篇1】

你有没有上过补习班？当然，大部分人一定会有。但有一个人，他不上补习班就是第一名，他就是——智律。让我讲给你听吧！

小米的妈妈总是帮小米做所有事情，小米从来不做家务事。有一天班上来了一个新同学智律，他和年迈的奶奶生活。他什么事情都自己做，也不用上补习班，每次考试都是第一名，小米对他很好奇，就向他学习。智律教会了她自觉。小米终于考了好成绩。他们俩也结成了朋友。

这本书让我知道了人要自觉，也要有好奇心。智律为什么能考到第一名，是因为他很自觉；小米为什么能考到好成绩，是因为她有好奇心。他们的优点都值得我们去学习。

我最喜欢的人物是智律，他很自觉，而且什么事都自觉做，让他的奶奶很开心，他还能给奶奶去做桑拿，一个人出去玩。

听了我的介绍，你一定心动了吧！快去书店买吧！

第一名观后感【篇2】

这本书有两个主人公，小米手机和智律。小米妈妈一直帮她张罗好一切事情，甚至吃饭穿衣服也帮忙，铸就了小米手机的一切依赖性；智律好似他的名字一样“自律”，什么事都自己做，而且不用去补习班考成绩也得第一。

智律便是我想学习的榜样，从他的身上我懂得了并不一定的事儿全是大大家应当为自己做的。与智律对比我便觉愧疚，我基本上沒有一件事情是自身会做的，许多事儿都不明白，爸爸妈妈教育时自身还厌烦，会做的事儿都不积极做，总要成年人再三督促才很不情愿的去做，包含学习方面也是那样，沒有积极的去进行工作。家务活我一件都不容易做，班级有许多老同学聚会做饭、煎蛋，可我连怎么开煤气炉都不知道。

我想像小米手机一样提前准备一个“自动自发”笔记本电脑，纪录每日要做的事儿，规划好业余时间，此外也要帮家务劳动，关键是改正拖拖拉拉病，办事的积极，条理清晰，有责任感。

第一名观后感【篇3】

读了一本名为《不上补习班第一名》的书，作者是乐多多。

内容讲的是乐多多中小学五(三)班的主人翁小樱桃考试第一名，主人翁北京长安考试第一名，主人翁胡小闹考了60分，而通常考在前十名的主人翁王胜男一下子考了20分。四位主人翁的家人们为她们报了补课班，四位主人家擅自休学，可没多久父母们

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《不上补习班的第一名》读后感

暑假，妈妈给我买了一本网上很畅销的最励志校园小说，名叫《不上补习班的第一名》。看了这个题目，我眼前一亮，不上补习班也能得第一名，任何一个孩子肯定都愿意即不上补习班，又得第一名。可什么原因能让孩子做到这样呢？看了李文艺小朋友对原着的引文，我就明白了。

这本书作者主要讲述了小米和智律的故事。原本小米是一个小懒虫和小迷糊，什么事情都让妈妈做，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，作业也需要妈妈帮忙。小米的妈妈也是一位典型的全包妈妈，小米所有的学习、生活都是她一手安排。为了她学习好，还送她去上各种各样的补习班。新学期开始了，小米的班上转来了一个新同学韩智律，智律和年迈的奶奶生活在一起，什么事情都会自己做，如洗衣服、买菜、煮饭、照顾奶奶智律的成绩也很优秀，平常根本就没有人跟在他身边为他安排一切，也不上任何补习班。

他总是自己十分主动的设定目标，自动自发的念书和思考，在学校的成绩也一直名列前茅。有一次学校举行其中考试，考试之前，小米的妈妈急得不得了，忙着给她找重点，整理重点笔记。但是智律没人管他，就自己轻松的在家里复习，最后考试还是保持住第一名。智律还很会照顾奶奶，和奶奶相依为命。奶奶病了，他就请假在家照顾奶奶，帮奶奶做她喜欢吃的菜，还帮奶奶洗衣服，做家务。

因为小米和智律住在同一个院子里，他们经常一起去上学，也经常在一起玩耍，后来两人成为了好朋友。小米觉得智律很优秀，并且经常和妈妈交流，开始自我反省，并且慢慢地改变了观念。小米主动向爸爸妈妈宣布她的自律宣言：以后我要向智律学习，做个自发自律的人，也就是积极主动的人，我要做行动的巨人。从那以后，小米一点一滴的改变，改正了很多坏的习惯和毛病，成绩也稳步上升，再也不用妈妈去操心了。

看完这本书，我真的很受启发，觉得韩自律很优秀，很上进。觉得小米改变很大，进步很快。觉得他们两个都是我学习的榜样。同时我也觉得有点遗憾，要是妈妈早点看到这套书，早点买给我的话，我就可以更早明白这些道理。

其实，我现在就是跟当初的小米差不多，有很多的坏毛病需要改变。我要跟小米一样，用自动自发日记来监督自己，自己能做的事情自己做。在学习中不断学习智律的学习方法，战胜懒惰，争取在以后的考试中取得更好的成绩。我还要向自律一样，学会生活自理，学会帮妈妈做家务、买东西，学会照顾家人，要做一个德、智、体全面发展的好学生。

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不上补习班的第一名读后感（一）

这是给女儿买的一本童书，女儿很喜欢，我也看了一遍，很有启发。当社会越来越多的家长成为孩奴，很多孩子过着衣来伸手，饭来张口的日子，独立能力很差。但很多孩子们并不轻松，每日忙着应付一个个的补习班和兴趣班。孩子们在一天天地长大，我们家长应该给孩子自一由的空间，让孩子学会自理，自律。

书的内容非常接近生活，小米的一妈一一妈一很一爱一小米，五年级了，每天早晨，一催再催才把她叫醒。为了节省时间，早饭不得不用喂的。看到这里，或许我们很多做家长的认为有点夸张，又会暗暗自喜，自己的孩子早就自己吃饭了。但是现实生活中，还是有很多小学生存在着起床难的问题。吃饭也存在着这样那样的问题，令家长头痛不已，有的挑食，有的边吃边玩，有的边吃边看电视等等。

小米的一妈一一妈一对小米是无微不至，在生活上如此，在学习上亦是如此。为了提高小米的成绩，她给小米报了很多补习班，而且给她各门功课做好了笔记，圈好重点，甚至给她写好作文，让她抄。但是小米的成绩却越来越差了。小米的一妈一一妈一不是虎一妈一，她没有责备小米，却认为自己做得还不够，认为补习班的老师可能不行，要换补习班；认为自己做得不够，还要向有经验的家长学习。其实成绩不好，并不是一妈一一妈一做得不够，而是小米自己不努力，补习班上得多，但一精一力不够，上课注意力不集中。在家里总是一妈一一妈一说了算，一妈一一妈一让她干什么她就干什么，离开一妈一一妈一的指挥就不知道要干什么。而且大多数时间是一妈一一妈一让她干什么，她自己并不乐意做，效果可想而知。一妈一一妈一让她做的事情，除了学习还是学习，却是越学越差，不仅如此，学习以外的事情，一样也不会做，连独自出门都从未有过。

让人觉得不可思议的是楼下刚搬来的邻居，小米的同班同学自律，他和一奶一一奶一生活在一起，他的爸爸一妈一一妈一出国深造去了，凡事他都能自理，自己常常去买菜做饭，自己去图书馆看书，自己安排好学习和生活。不仅如此，他还得照顾生病的一奶一一奶一。他一个补习班也没进，因为进补习班要花很多钱，还要花很多时间，还不如自己读书。自律的学习方法是，把书本里不会的部分挑出来，加强练习，自觉自愿地认真地做题，认真地读、背。把时间花在自己还不会的知识上面，对于会的部分，不花太多时间。因为方法好再加上是自己主动去学习，读自己喜欢的书，因此学习的效率高。在班上成绩名列前茅。和小米一妈一一妈一完全不

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