教师节的康乃馨读后感500字,2024教师节的康乃馨读后感500字

感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己我相信大家对这首歌一定不陌生，它就是那首唱出了人和人之间真情的歌《感恩的心》。

今天我读了《教师节的康乃馨》这篇文章，内心久久不能平静。故事是这样的:在教师节的一早，很多的孩子都来花店买花，等他们走后，一个穿着褪色上衣的小男孩来到花店老板的面前，说想帮老板送花，不要工钱，但每次只需老板奖励他一支康乃馨，老板答应了。男孩高兴地送这花，一直干到下午放学的时间，男孩终于得到了一大束康乃馨，他高兴地捧着花跑了。过了不一会，男孩的老师领着男孩来到花店，询问花的事情。原来这个小男孩家境贫寒，老师经常帮他交学费，有时带他去看病，男孩很感激老师的爱，总想送老师花。于是在教师节这一天，男孩把用自己的努力挣来的花送给了老师，老师和老板都被感动了。

看到这，我不由热泪盈眶，小男孩的行为也同样深深打动了我。这是一个多好的孩子，他懂得去回报、感恩老师的爱，让我们自愧不如。在我身边也有过这样一件事:我们班有一位同学叫张峰源，有一天他看到班主任在班级里忙得连饭也顾不上吃，他就到校门口给老师买了饭，老师给他钱他也不要，老师很感动，在场的每位同学也很感动。

这两件事情都告诉我们一个同样的道理：做人要学会感恩。在我们身边有很多人值得我们去感恩，感恩父母，他们为我们付出了一切，把好的东西都给了我们，对我们无怨无悔；感恩老师，他们辛勤地教我们知识，对我们付出了慈母般的爱；感恩同学，在我们需要帮助时，他们总是及时伸出援助之手等等。只要你细细想一想，他们的身上有许多让我们感动的事。要是大家都不懂得感恩，社会会变成什么样子？人和人之间都想着事情是别人该做的，与自己无关，那么冷漠就会包围着我们的社会，让人感觉不到温暖，没有了他人的奉献，我们的生活将是一片混乱，这样的社会将是多么可怕呀。

同学们，我们要学会感恩，懂得感恩，让我们一起来做个会感恩的人。

昨天看了作家蔁苒写的《十一枝康乃馨》，读后令人感动。故事讲的是蔁苒弟兄俩为了在母亲节来临时给母亲送上一份特殊礼物十一枝康乃馨，而到花店打工的故事。我想，当他的的母亲收到这份特殊的礼物时一定会很惊喜，而且知道花的来历时，还会流下感动的泪水。我想起脍炙人口的孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?十一枝康乃馨，传递的是孩子对慈母的浓浓爱意。 母爱如水，母亲的爱很细小，有的时候表现在一根针，一杯水。我们渐渐地长大了，而母亲却渐渐老了，有了皱纹和白发，我们关心她们关心得很少，而母亲的目光依然一如既往地注视着你，伴你成长。

我们出生出来，母亲就把爱倾注在我们身上，一点一滴，我们认为理所当然。就像我的妈妈，每天第一个起床为我准备早饭;变着花样烧我爱吃的菜;当我生病的时候，她总陪在我的身边;我考试不好受委屈的时候，她总是安慰我、鼓励我;当我受到老师的表扬而得意洋洋的时候，她总是提醒我要继续努力。而我从来都没有对妈妈说过一声谢谢，而是衣来伸手，饭来张口，认为这些都是应该的。

母爱是世界上最伟大的爱，母爱是我们一生的财富。想到这，我不由自主地哼起了儿时的童谣：我的好妈妈，下班回到家我灵机一动，不经意间看到刚买的豌豆还没摘呢，于是我连忙开始剥豆子。渐渐地，我的指甲剥疼了，我并不气馁，想到妈妈为我的病能很快好起来，天天陪在我的身旁，我立刻又充满了力量，继续剥下去，终于大功告成了。妈妈下班回到家，看到已经剥好的豌豆，欣慰地笑了：我们的凯月真的已经长大了。 我们其实应该经常关心父母，感恩父母呀。

十一枝康乃馨读后感

昨天看了作家蔁苒写的《十一枝康乃馨》，读后令人感动。故事讲的是蔁苒弟兄俩为了在母亲节来临时给母亲送上一份特殊礼物十一枝康乃馨，而到花店打工的故事。我想，当他的的母亲收到这份特殊的礼物时一定会很惊喜，而且知道花的来历时，还会流下感动的泪水。我想起脍炙人口的孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？十一枝康乃馨，传递的是孩子对慈母的浓浓爱意。

母爱如水，母亲的爱很细小，有的时候表现在一根针，一杯水。我们渐渐地长大了，而母亲却渐渐老了，有了皱纹和白发，我们关心她们关心得很少，而母亲的目光依然一如既往地注视着你，伴你成长。

我们出生出来，母亲就把爱倾注在我们身上，一点一滴，我们认为理所当然。就像我的妈妈，每天第一个起床为我准备早饭；变着花样烧我爱吃的菜；当我生病的时候，她总陪在我的身边；我考试不好受委屈的时候，她总是安慰我、鼓励我；当我受到老师的表扬而得意洋洋的时候，她总是提醒我要继续努力。而我从来都没有对妈妈说过一声谢谢，而是衣来伸手，饭来张口，认为这些都是应该的。

母爱是世界上最伟大的爱，母爱是我们一生的财富。想到这，我不由自主地哼起了儿时的童谣：我的好妈妈，下班回到家我灵机一动，不经意间看到刚买的豌豆还没摘呢，于是我连忙开始剥豆子。渐渐地，我的指甲剥疼了，我并不气馁，想到妈妈为我的病能很快好起来，天天陪在我的身旁，我立刻又充满了力量，继续剥下去，终于大功告成了。妈妈下班回到家，看到已经剥好的豌豆，欣慰地笑了：我们的凯月真的已经长大了。

我们其实应该经常关心父母，感恩父母呀

《非常教师》读后感范文一

我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

这本书给我印象最深的是《神秘老师》，这位神秘老师叫蜜儿，她常打着一把紫色的伞，永远披着一条大围巾，其实仙女才是她的真实身份。

她有许多名言，其中我最喜欢这三句：1、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。2、生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。3、当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。说的多好啊，我们是奇迹，我们是唯一。

在《神秘老师》里我最喜欢《微笑的空气》。在红宫学校里，蜜儿老师从来都没有看见过有人面带微笑。没有微笑的地方，蜜儿老师觉得有点儿冷。她想了一个办法，她要让红宫学校的老师和学生的脸上没，都有微笑。蜜儿只有回到天上，去请教哪位已经活了九千九百九十九岁的老仙人，蜜儿一跺脚，回到了天上，向老仙人要了微笑的空气早晨，蜜儿走在走廊上。老师微笑着，同学微笑着，蜜儿也笑了。

我从几句名言和故事中知道了：我们是唯一，世界上只有一个我;我们要笑，因为笑是快乐的开始。这本书让我受益匪浅。

非常教师读后感范文二

读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为非常教师，也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流露着每一位作者的真情，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。

非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学。俗话说：兴趣是学习的先导。 教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为自己的学生，使课堂成为学习知识的乐园。

在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：教育的艺术首先包括谈话的艺术。教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。 如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁清楚，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高?相反，语言能力差，平淡枯燥，就会耽误许多时间。就好比，一杯可乐和一杯白开水，学

当我读完《圣诞节的礼物》后，深刻的感受到了父亲对儿子的爱和文章中那个孩子的懂事。

这篇文章讲述的是圣诞节即将到来，当儿子听到父亲的一番话后，感受到了父亲对自己的爱，决定在圣诞节时送父亲一个意外的礼物。第二天，他一大早就起来，帮爸爸挤好了牛奶，父亲看到以后，十分感动

是啊!也许送礼不一定是走进礼品店，来购买一些精致的礼物，或自己亲手制作的礼物，但这些都是物质礼物，我觉得送给他人最好的礼物莫过于自己的行动了。比如：送给老师和父母最好的礼物是努力学习，送给

想着想着，我不禁又想起了三年级下册是送给老师的圣诞礼物。该送老师一个什么礼物呢?在圣诞节的前一天，我伴着这个问题睡觉了。第二天早上，刚一进班，杨林源就召集班里绘画好的、写字好的。在黑板上活画了一个漂亮的圣诞树，在黑板的两边分别写了两个字：圣诞快乐，中间是一个和蔼可亲的圣诞老人的头像。然后，便读起了英语，只不过今天的声音更洪亮。当老师刚踏进班门一步时，我们就一下子站了起来，边鞠躬便向老师说：祝老师圣诞快乐!老师听了之后，自然是高兴得合不拢嘴。

看来，在节日时，礼物可以表达自己的心意，但行动更能表达自己的心意。

教育永无止境，教师的成长永无止境，这是我读这本书的最大收获，一段段文字，一个个故事，让我对教育事业有了新的认识。

“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”

“爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。”

“教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。成长是一个过程，永无止境；反思也是一个过程，永无终点。”

“教而不研则浅，研而不教则浮。”

“孩子的心，都象上锁的大门，粗暴的态度就像粗壮的铁棒，费再多的力气也撬不开，只有和风细雨般的方式如一把细腻的钥匙，才能走进孩子的心灵深处。”

“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”读着一句句令人深思、催人奋进的警言、醒语，我的第一感触是：醍醐灌顶、振聋发聩。

当然《做卓越的教师》一书中的经典语还有很多很多，可谓不胜枚举！如上妙语、佳句，无不折射出两个“字”，一个是“情”字，另一个是“思”！字虽两个有限，意却多层无限，它要求我们教师具备的素养是全方位的、立体式的，那就是：教师应该是一个心理健康的人，是一个培育学生的人，是一个会上课的人，是一个会写作的人，是一个会当家长的人……只有符合了这样的素质，我们的教师才能成为一个幸福的教师，也才能幸福地做一个教师！有鉴于此，我结合个人的通读和理解，个人认为教师应该做到用情施教用心思考，这样才能真正成为一个卓越的教师！

全体教职员工、离退休同志：

秋菊逸彩，硕果飘香。在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新中国第31个教师节。值此佳节之际，学院党委、行政和工会，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向为学院发展做出贡献的离退休老同志们致以亲切的慰问和诚挚的谢意!

一年来，在市教育局的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，我院教育工作取得了丰硕的成果：学院领导班子建设和干部队伍建设不断加强、学院提质改造建设有序推进，学院内部体制改革不断深化，教职员工队伍整体素质明显提升，师训、干训呈现出强劲的发展态势、高职教育人才培养质量稳步提升，教育教学环境更加优化，校园氛围和谐。今年，学院创新师(干)训工作思路，启动实施师(干)训四大工程。上半年学院启动原野行动，在长、望、浏、宁四区县市各选了一个乡镇的一所初中，成立送训到校四个指导小组，深入听课，在市县区两级教育行政部门的指导和协助下，有针对性地定期开展有效研训活动，按确定主题、教学示范、系统研讨、跟进施培的要求，用一年时间，力争区域内教师专业水平有明显提高。该项目目前进展顺利，得了上级领导和对口学校的高度评价。今年学院国培项目进一步加强，300多名来之全省的骨干班主任参加了学院的安全教育国培项目，该项目得到了教育部和省教育厅的认可。今年的师干训工作得到了上级领导的大力支持，湖南省教育厅王键副厅长、xx市夏建平副市长、xx市教育局王建华局长多次来学校指导、授课。学院的发展得益于全院教职员工的创新劳动和辛勤付出、得益于离退休同志对学院一如既然的关心、爱护与支持。

时代在发展，xx在腾飞。教育强市的目标对教育工作提出了更高的要求，我们要坚持以科学发展观为指导，坚定不移地贯彻落实全市暑假教育工作会议精神，按照建设精品师(干)训、特色高职的基本思路，以时不我待的使命感，牢固树立热爱教育、献身教育的崇高理想，恪守高尚师德，坚持为人师表，爱岗敬业;树立现代教育理念，提高专业技能，加强对学生的思想道德教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为培养高素质人才作出教育工作者新的贡献!

教书千秋伟业，育人万世丰功。让我们怀着最美好的教育理想，用青春和热血谱写更加绚丽的篇章!让我们高扬起时代的风帆，携手共创xx教育辉煌的明天，用更好的成绩迎接20xx年学院60华诞的来临!

祝大家节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家欢乐!

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小编为大家收集整理了《教师节演讲稿500字》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

无论阳光灿烂，还是阴雨连绵，在我眼中看到的却始终是一片光明。老师，因为有了您的存在光明便时常驻守在我的心间。

您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼睛;你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我们心里，这才是真正的永存!

那洁白的粉笔之魂，从您的手上漂漂洒洒落在那苍苍白发上和那银丝融在一起，落在那整洁的衣服上，便有了梨花般的情意。

不知道多少次，您把自己刚学步的孩子锁在屋里哭啼，下课了，您才匆匆打开门，用那沙哑的噪音喊着孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子脸上的“金豆豆”忽然，孩子笑了，他用手指着妈妈的脸：“脏，妈妈真脏!”妈妈拿过镜子，哈!一对花脸。母子笑得更加甜蜜，这时上课铃又响了……

还有许多美好的画面都深深的铭刻在我们的脑海里。

忘不了，讲台上，正挥舞双手幽默诙谐地讲着课的方贤洲老师那怡人的风采;

忘不了，那身患绝症却依然坚守岗位，最后倒在高考前线的吕修武老师那辛勤的身影;

忘不了，那永远挂着和蔼可亲的笑容的赵自平老师是那样的平易近人;

忘不了，那认真负责的张春芳老师多少次的挑灯夜读……

他们的思想，他们的话语充满着诗意，蕴涵着哲理，又显得那么的神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟猗。

在我的心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲，人世间最美丽的就是您的目光。您的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱;是夏天里红肥绿瘦的荷塘;是秋空中渐渐远去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的无私和博大在润物细无声的柔情中细挑我们狭隘而粗俗的性情。

在烟波浩荡的大海上您是鼓满我风帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸;在七彩的霓虹灯下是您带着迷失方向的我穿梭四季的喧嚣走向永不腿色的眷恋;您是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实，一端连着梦想和希望;您是那风筝上的线，即使我飞得再远再高生命中的根总是系在大地上。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，正是您支撑着我们一代人的脊梁!

您就像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用两个字概括，就是--燃烧，不停的燃烧!

您

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条推荐》第75条教师要爱护儿童对你的信任中提到教师要有学习的愿望，要有对知识的渴求和明白智力活动的奥秘的志向，只有这些小路攀登，才能使你到达教育技巧的顶峰即师生之间心灵交往的和谐的境界。我想告诉你，年轻的朋友一个简单而又极其复杂的教育秘诀。这个秘诀就是只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生透过学习而受到教育，教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感;我是一位勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。我认为这个秘诀十分重要。我们完全应当建立师生之间的情感桥梁。那种只要带领孩子去玩，和孩子们一齐分享快乐就行了的观点，显然是错误的。要建立与孩子间的真正友谊，是要用我们的力量，我们的思考，我们的智慧，我们的信心和我们的情操去鼓励孩子的行为和情感。为了建立师生之间的伟大的友谊，教师务必付出巨大的精神财富。

要想建立起师生间友谊的桥梁，我们的教师务必付出真诚的、真心的爱。世界上有着各种各样的爱，而教师对学生的爱则更加高尚。这种爱集中地反映了社会进步的要求，蕴含着更加广泛的社会好处，这种爱，是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心灵的钥匙。有了它，教师才能赢得学生的爱，赢得学生的依靠，使学生乐于理解教诲，收到其最佳的教育效果。

假期里我读了一本《凤凰的山谷》，这本书主要写了：在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方，小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷，感受了这山谷的善良和美丽，经历了一系列的磨难冒险，虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好，但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们，跟老鹰以命相搏时，公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中，最后救下了母鸡刘桂花，但是它已经奄奄一息了，在生命的最后时刻，母鸡刘桂花改变了对它的态度，满怀的感激和愧疚，原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里，但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭，破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活，银子小狗对伙伴的关怀友爱，对主人的忠诚，却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害，白兔棉花糖对小凤的感激和信任，让我感触良多，不管是人类还是动物，他们都有个性，有灵性的生物，他们也有自己的快乐和痛苦，有自己的纯真和善良，它们在用心的领悟，这种懂得是心领悟，是一种心照不宣。至少我是这么认为，在旺仔将山谷变成了度假山庄，把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗，豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗，赳赳在混乱中逃脱，向着朗朗青天控诉。

读了《凤凰的山谷》，我内心久久不能平静，是啊!自然界所有的生物，我们人类都就应尊重它，善待它们，保护养育我们生命的大自然，大地母亲，是我们每一个人的职责，珍惜爱护一切生命、爱护环境，从你我每一个人开始做起!为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!