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教改课题优秀范文2500字,2024年教改课题优秀范文2500字

教改课题优秀范文2500字

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俗话说,实践是智慧的源泉。学习工作中,我们都需要撰写报告,写报告可以培养团队合作意识,撰写报告时我们可以从哪些角度着手呢?下面由栏目小编帮大家编辑的《英语课题开题报告范文》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语课题开题报告范文 篇1

一、课题研究的目的、意义

根据英语课程标准,基础阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使得学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使得学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言运用能力。

新课程标准对学生的写作更强调交际性,英语写作的最终目的是让学生运用语言表达能力,解决实际生活中的问题。

但在我们日常英语写作教学中,学生对英语写作的态度却并不积极。提到写作学生就充满了焦虑和恐慌。传统英语写作教学往往是教师给出题目或写作范围,让学生在固定的时间内完成一篇文章。其特点是教师强调的是语言运用的准确性,重视的是学生的写作结果。教师和学生的主要精力主要耗费在词汇和语法等细节上,至于学生运用英语思维的能力、篇章结构组织、分析能力和措辞用句等写作能力的培养往往被教师所忽视。因此,在平时的教学中,对话教学是培养学生的听说能力,阅读教学便是培养学生的听、说、读的能力,至于写作能力的培养仅仅是通过一堂作文讲座课或练习课,蜻蜓点水式的一掠而过。学生的写作往往是闭门造车,写作时词句的运用、文章的形成不会像行云流水般自然。因此,学生一写作便有种所学不能致用的感觉。觉得用英语写作非常困难。由此可见,学生的写作障碍源于没有形成运用英语思维的能力,而教师平时的课堂教学中也缺乏写作能力的培养目标以及相应的教学策略。新目标英语又缺乏这样的阅读文章。因此,收集各种话题广泛,体裁多样,表达形式活泼的阅读文章,这为英语写作的教与学提供了优秀的范文材料。因此,在阅读课教学中,教师只要能够活用阅读文章在培养学生阅读能力的同时,同样能够培养学生英语写作能力,提高其写作水平。

二、课题研究的目标

1、通过对各年段写作话题的分析确定写作题目。

2、通过收集各种阅读文章为学生提供各种题材的范文。

3、收集整理学生作文形成自己的文库。

三、课题研究的基本内容

1、在阅读课教学中,教师从学生“学”的角度来设计教学内容,使得学生的活动具有明确

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小编为大家整理的优秀钳工实习报告范文2500字,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

为期二周的钳工实训结束了,在实训期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周,在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难忘记的,毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

重要的安全 要进行钳工实训,安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解,我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时方法、姿势不正确,等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

通过这次钳工实训,我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识:金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。

第一项:辛苦的钳工 在钳工实训中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为: 1,钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。2,使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。3,台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果 钳工的实训说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

第二项:轻松的车工

车工不是

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小编为大家整理的优秀预备法官实习报告范文2500字,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

今年暑期遵照学校教学计划,我们分别被统一安排至武汉市各基层人民法院和人民检-察-院实习。本人很荣幸地被分配到武汉市武昌区人民法院实习一个月。

武昌区人民法院坐落于武昌区沙湖地段,是一个成立时间较早的法院。从外观上看,建筑风格较为陈旧,规模也不如一些新建法院那么宏伟气派。走进里间才发现,里面的办公设施较为简单。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简单,卫生打扫得却很干净,给人一种宁静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体,桌椅书柜、书籍资料摆放整齐,凌而不乱。逛完一圈后才发现,整个法院由两栋大楼组成,前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭,旁边是执行局和后勤部门,中间都有走廊过道连通,整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感叹:麻雀虽小,五脏俱全。环境再好终究是为了工作服务的,既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢?我顿时释然,对法院的敬畏也油然而生。

带着这种敬畏感,我“闯”进了法院的大门,迎接我的是民一庭的副庭长,她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开始了在这个新鲜而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复,但我依然保持着浓厚的兴趣处理每项事情。

开始工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习,服从她的安排,因为大多数情况下法官都处于忙碌状态,基本无暇顾及我们,只会再闲谈交流中不时教导我们几句。

实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。第一件事就是装订卷宗,虽然听起来很简单,但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天,书记员就拿了一本厚厚的卷宗,并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典,她只能大致讲解一下,并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子具体上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。经过反复积累和巩固我终于能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了

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小编为大家整理的《入党转正申请书优秀范文2500字》,供大家参考。

尊敬的党组织: 

通过对党章的学习,我更深刻的理解了,中国*是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,党的理想和最终目标是实现共产主义。新党章指出:十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国*人在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党,怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义,*思想,*理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国*集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 2002年11月8日 ,一个平凡而又伟大的日子,我怀着万分激动的心情,观看了我们伟大的中国*第十六次全国代表大会的开幕式,并认真学习了江泽民总书记题为“全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面”的报告。十六大把“三个代表”的重要思想同马克思列宁主义,*思想,*理论一道确立为我们党要长期坚持的指导思想,为我们指明了前进的方向,十六大报告全面分析了我们党面临的国际国内形势,进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,十六大给图强的中华民族以不竭的勇气和力量,它凝聚了千千万万炎黄子孙昂扬向上的精神,奏响了时代的凯歌。 一年来,我积极参加党员学习,积极参加党组织发起的各种活动,时刻以一个党员的标准严格要求自己,作为一个学生干部,在临近毕业找工作时期,我积极配合 刘 老师做好毕业班的工作,把就业信息迅速传达给同学;在上海日立电器有限公司实习期间,我出色的做好各项工作,并写了实习报告,获得了班组长的好评;平时我积极参加党支部的各项活动,如党员联谊会等,努力完成党支部交给的各项任务,为00级同学的就业指导谈了自己的实习体会,在一年的组织生活中我深深的感受到老党员同志对同志的关爱和对工作的热忱, 沈 老 师和刘老师为了给毕业班的同学联系工作而忙到了深夜;我们毕业了,各位老师还时常关心

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爱戴的党组织: 我郑重地提出申请,要求加入中国*。 我之所以要参加中国*,是由于中国*引导人民发展社会主义民主,健全社会主义法制,坚固人民民主专政。保持人民代表大会制度,坚持*领导的多党配合和政治协商轨制。踊跃支撑国民当家作主,切实保障人民管理国度事务和社会事务、治理经济和文明事业的权力。 广开言路,树立健全民主决议、民主监视的制度和程序。增强国家破法和法律实行工作,使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合管理,坚持社会长期稳定。坚定打击各种迫害国家保险和好处、伤害社会稳固和经济发展的犯法运动和犯罪分子。严厉辨别和正确处置敌我矛盾和人民内部抵触这两类不同性质的矛盾。 可能是潜移默化了各革命先辈对党的执著寻求的起因,我从小就建立了必定要加入中国*的弘远抱负,并且始终连续到了今天,热忱更是有增无减。今天,我向党组织慎重的递交了入党申请书。平时,我要按期向党组织递交思维汇报,同党员谈心交换思想,使自己可能在准确的领导下更快的成长。在这岂但学习、工作和为之奋斗的漫漫长路上,洒下了我无数的汗水,也耕耘出了丰富的果实。那就是我从最初的要当好汉的成熟的理性认识,逐渐回升到了为共产主义斗争毕生的感性意识阶段。能够说我独一的入党念头就是要全心全意为人民服务。 在一直追求思想先进的同时,我时刻记得自己仍是一名人民的检察干警,做好自己的本职工作是非常主要的。*员只有粗通本身的业务,才干在大众中起到良好的榜样带头作用。为此我尽力工作,积极肯干,在领导和同道们的赞助下,我的工作有了一定提高,在去年,还被评为“市优良书记员”。为了跟好的同志们学习,进步自己的业务素质和更好的为人民服务,我还向我院的优秀群体-青年法制宣讲团,报名请求加入,让自己在优秀的集体中得到更大的锤炼。 我还常常作自我批驳,发明本人还有一些不足之处。如实践学习过于呆板,不能机动应用;工作中有些情感化,轻易激动。不外我会尽我所能予以矫正的,同时还请组织给与领导跟辅助。 在组织的关心与培育下,我当真学习、努力工作,政治思想觉醒和个人综合素质都有了长足进步,已经基础合乎了一名党员的标准,特此恳求组织批准我的申请。如果组织同意我的申请,我一定会戒骄戒躁,继承以党员的尺度严格要求自己,作一名货真价实的党员。假如组织不接收我的要求,我也不会泄气,会持续为之奋斗,信任总有一天会加入中国*的。 此致

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敬爱的党组织: 您好! 今天,是我第四次向党组织递交入党申请书。这对于一个工作快两年的我来说,做为一名年轻老师,我深深地知道,还有很多的路要走,递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步,以后还需要多学习来想党组织靠拢。 我志愿加入中国***,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为****奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 自1921年建党至今,我们的党已经走过了xx年光荣的斗争道路。这几十年,中国***从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党,并在长期的革命过程中,先后形成了分别以*、***、***为核心的三代党中央领导集体。正如***总书记所说:“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。” 党的辉煌历史,是中国***为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国***无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。 江泽民同志站在党和国家发展的历史高度,反复强调:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。” 我之所以要加入中国***,的入党动机就是要全心全意为人民服务,更好地学习,更好地工作。目前,我坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步。我国古代伟大教育家,思想家孔老夫子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一名入党积极分子就应该是榜样,是表率,我是这样想的,也是这样做的。我在教育教学中始终严格要求自己,教书育人,为人师表。我积极参加各种政治学

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这篇《优秀党员思想汇报范文2500字》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

尊敬的党组织: 我一直对党的思想理论有一种十分强烈的信仰和热情,而同时或许更多的是思考与忧虑,因为我(或许是杞人忧天般的)感觉到我们的广大党员中并扩展到广大的人民中存在那么一种或大或小的对思想理论的信仰危机。神户大学的季卫东教授说:“现代法治秩序需要制度信仰,而具有批判合理主义精神并且了解到假想现实的人们却难以再次把这种信仰树立起来。今天我们在讨论法治国家的建设时,不应也不能讳言在经过法律虚无主义洗礼后的人们当中有那么一个信仰危机。”虽然这说的是法治方面的对信仰危机的思考,但是当我们审视我们周围经历了市场经济浪潮猛烈冲击的人们,我们的同志们、老师们、同学们,总觉得没有那么足够乐观的感觉来伴随我们思考“所有人对党的思想理论是否真学、真信、真用”这一问题。 而从生活中走来,出现在媒体中的方永刚同志的事迹分明给我们带来了许多信心。诚如他的事迹介绍所总结的一样:他具有着深入学习党的理论、孜孜不倦追求真理的执着精神,坚定信仰党的理论、矢志不渝一以贯之的革命精神,积极传播党的理论、呕心沥血履职尽责的奉献精神,模范践行党的理论、真学真用立言立行的务实精神。他所表现出来的精神品质无疑是指引我们前进的一盏极具光亮的明灯。 但是,或许我们应该换一换学习先进人物精神品质的思维。一般情况下,我们中很多人肯定和学习先进人物时更多的表现为抬头仰望和为学而学;而实在地,我们肯定他们只是要让他们的自然光更耀眼些,而学习他们根本是要学以致用,进而达到他们、超越他们,去追寻更远更亮的明灯,去实现更高和的理想。我们可以清楚的知道,明灯会和太阳一样永恒下去,但任何一盏明灯都很难同时明确告诉你具体该怎样走向它,但也不代表我们不能发现其内涵的方法和途径。仔细的研究方永刚这盏明灯,我们或许会得到更大的触动:他让我们看到了理论本身的活灵活现与光芒四射,更坚定了我们对思想理论的强大生命力的信心;也让我们更深刻的认识到实践不是对理论的逃避,实践是在生于斯的创新科学理论指导下求真务实的服务人民并转而发展理论的。在自觉地深入学习、坚定信仰、积极传播并模范践行党的创新理论的过程中,他呈现给我们一个理论与实践的完美结合点。要学习方永刚,我们就必须学习他融合理论与实践的智慧与情愫,务实地发扬和践行党的创新理论,脚踏实地

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教改心得 经过近四年的教改实践,我总结了几点心得: 一、 多给学生动手实践的机会。如新教材中的几何图形是由最繁到最易,因而学生较难理解。为了能让学生掌握这部分知识,我让学生进行实物操作。如立体图形的侧面展开图,用多边形拼木地板等内容。但应记住实物操作只是起一个直观引导的作用,而不(更多精彩文章来自“秘书不求人”)是最终目的,最后应培养学生的想象能力。 二、 应锻炼学生的合作能力。如在讲解抛硬币出现正反面的问题中,可以让学生进行分组实验,再把收集到的数据进行综合,最后得出最后的结论。 三、 要突出以学生为主体。对于一些定理、性质、结论不妨让学生用自己的语言来组织,老师最后再帮他们总结。在教学过程中,教师应尽量通过各种方式让学生有一个展示自己思维的过程,哪怕是错误的或则幼稚的,而我们在沿着他们思维的轨迹去引导,让他们领悟到现代数学的思想和方法。 四、 为了尽量减少学生对数学的畏惧,老师设计的习题应尽可能地贴近学生的生活经验,应减少繁杂的运算。设计的习题要有层次性和开放性,让不同层次的学生从不同的角度去思考问题,能得到发展。

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教改心得(3) 目前,我国正在进行中小学数学的课程改革。未来几年,小学数学课程改革是我国小学数学领域的一件大事。 我教实验教材已经第三个年头了,在教学过程中遇到了一些困难,也有了一些心得和体会。 1、创设情景要务实。 俗话说:“良好的开端是成功的一半”,一堂课的情境创设的好坏,直接关系到学生是否主动参与、主动探索。 例如:“20以内的进位加法”的教学,我看到过不同的两种创设的情境。甲老师创设的情境是:cai课件演示,出来两只小动物,进行拍皮球比赛,猴子拍了9下,小熊拍了5下,一共拍了几下?列式:9+5=(),然后就开始讨论如何计算9+5。乙老师创设的情境是:两个小朋友用大小一样的10毫升的量杯各倒了一杯水,1号杯的水面在9毫升刻度线处,2号杯的水面在5毫升刻度线处,他们俩一共倒了多少毫升水,你能知道吗?你会用什么办法求出来?可以动手试一试。 比较上面两种教法,可以明显地发现,后一种教法创设的情境更能引发学生的思考。学生们有的用数刻度线的方法计算;有的动手操作,先把2号杯的水倒入1号杯,凑成10毫升,再加上剩下的4毫升,得14毫升。也有的把1号杯中的水倒入2号杯,凑成10毫升,再加4,得14。而前一种教法,尽管电脑课件非常优美,吸引人,但学生的热情随着课件的消失马上冷却。其原因有二,一是情节虚拟,激不起儿童的问题意识;二是该情节对学生理解进位加法中的凑十法没有一点思考的提示(更多精彩文章来自“秘书不求人”),可以说与本堂课的重点知识没有紧密地联系起来。因此,教学时要务实,不把情境当成装饰品。创设的情境必须与教学内容相吻合,要有思考的价值。 2、把握“动态生成”,开发学生的创新潜能 富有“动态生成”的课堂是新基础教育课堂教学改革所努力达到的境界。“动态生成性”是对教育过程生动可变性的概括。它是对过去强调教育过程的预先设定性、计划性的一个重要的补充和修正。一个真实的教育过程是一个师生、生生积极有效互动、动态生成的过程。因此,必须改变课堂教学只关注教案得以实现的片面观念,树立课堂教学应成为师生共同参与,创造性完成教学目标的新观念。这样的课堂需要数学教师及时“抓彩”,根据学生思维动态转化和生成的过程来开发学生的创新潜能。在上“9的乘法口诀”这一课时,当学生根据“下一个算式的积总比上一算式多9”的规律编出后,学生甲说:“根据这个规律,我还可以 查看全文>>>

本学期,在教体局和教研室的正确指导下,继续实行“科研兴校,质量立校”战略。本着以教科研为先导,以优化教育教学环境为主渠道,深化课程改革,变教法研究为学法研究,变教师为导师,真正体现出了我校的双主体育人的办学思路。特别加强了新课程改革的实施力度,较圆满地完成了教学工作任务。具体工作总结如下:

    一、常规教学管理工作

    1、开学初,对教师进行了个案分析,并进行了个别的合理的调整,基本做到了因人而宜,因材而用。在此基础上,对新调学科的教师进行了认真的听课,并把听课情况及改进意见及时反馈给讲课教师,使新调学科的教师能尽快上路,较好地完成所教学科的教学工作。

    2、严格执行《课程方案》,对课程进行全面管理,开齐学科课程。一至三年级完全按新课程的课程安排编排课表,除安排了国家和地方规定的课程,还安排了校本课程。即《写字》、《听、说、读、写》、《趣味数学》。

    3、出台了教学方面的各项管理制度,实现教学管理制度化。

    (1)在教师们认真讨论,班子成员认真研究的基础上出台了《教师课堂教学评价标准》。此方案的出台,使教学管理工作走上规范化。

    (2)本学期为保证良好的课堂教学秩序,使教师们能按要求上好每一节课,业务部门制定了课堂教学管理制度。每天检查课堂教学情况不少于一次,并将检查情况在课堂教学情况检查记录上。

    (3)为保证各学科的课堂教学质量,业务部门制定了各学科的课堂教学要求,及评价制度。

    (4)为了使我教师们能按新课程的教学理念进行教学,本学期,业务部门结合教研室的要求,出台了《新课程方案的编写要法求》及《新课程课堂教学要求》。在此基础上开展了“主体参与型课堂教学”学习??实践??反思活动,此活动的开展极大地促进了教师们课堂教学水平的提高。

    4、加大常规教学检查力度

    本学期,为保证备、讲、辅、批、考的质量,教学部门加大了检查的力度。本学期进行课堂教学检查80余次。检查教案、作业三次。每次检查后,都将检查的结果反馈给老师们,使老师们发扬优点、弥补不足。学期末,按教研室的要求组织三、五年级的教学质量抽测及六年级的毕业汇考工作。以及其他年级的期末验收工作。按教研室的要求,认真组织了四年级的语文、数学、英语学科的质量检测工作。

    5、组织学生竞赛

    为了培养学生的竞争意识和创新能力,提高学生的综合素质,五

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教改课题优秀范文2500字

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