中学教研教改工作筹划。
想要更快的适应工作环境和工作内容，是时候为下一个工作目标制定工作计划了。按照计划开展工作，可以大大保证自己的工作质量，如何写出更好的工作计划呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的中学教研教改工作筹划，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一、指导思想以邓小平教导理论和“三个代表”思想为指导，卖力落实党的十七大年夜会议精力，保持科学成长不雅，稳定建立“办让人平易近知足的教导”的思想，持续发扬联结协作、开辟朝长进步，忘我奉献的精力，进一步推动和深化课程改革，卖力做好教导科研工作。以黉舍成长为本，以学生成长为本，以教师成长为本，充分发挥全部教师介入教科研工作的积极性、主动性，使教导科研真正成钪咖校可持续成长的原动力和增长点。
二、工作重点：
持续加大年夜教导科研和本质教导的力度，以塑造一支德才兼备的高本质教师部队为前提，以先导性和高效力为主旨，以推动教室教授教化本质化为中间，行之有效的开展示代教导理论的进修与实践研究。在新一轮课程改革的理念指导下，深化教室教授教化改革，充分发挥教室教授教化在实施本质教导中的主渠道、主阵地感化，优化晃荡课程与情况课程的育人功能。在研究中谋成长，在研究中求立异。经由过程教导科研的指导，尽力实现学生综合本质的调和成长，切实袈漩进我校教授教化质量的┞符体进步。
4、加强引导，建立轨制，进步“科研兴校”成效
⑷鼓励和支撑教师参加属师范专业与教师所教授教化科慎密相干的进步学历层次和第二学历教导的进修。熟悉本专业、本学科的最新常识和信息，完美常识构造，更新教导教授教化不雅念。
1、加强进修，更新不雅念，加强教科研意识
⑶ 对课改、教改、教研有成效的赐与必定的嘉奖。
三、实施要点
⑷ 加强与兄弟黉舍教研交换晃荡，采取“走出去，请进来”的办法，赓续与兄弟黉舍互相进修，取长补短，合营促进。
⑹积极为青年教师发挥才干搭建平台，创造前提。
⑴ 加大年夜“科研兴校、科研强师”的宣传力度，经由过程集中进修和考察等晃荡，宣传“科研兴校、科研强师”的重要意义和感化，在全校营造“科研兴校、科研强师”的优胜舆论氛围。
⑶切实有效开展校本培训工作。对于新教师，重视以实践义务为主线；对于5至10年的教师要凸起常识的更新和实践经验的反思，旨在形成教师的自我意识，进而形成本身的教授教化特点；对于中高等教师要以教导科研才能的形成和成长为重点，实现“经由过程教师介入教导科学研究，促进他们由‘经验型’向‘专家型’教师过渡”。摸索和完美教师持续教导的治理机制，积极推动科研兴校过程。
加强惯例教导教授教化治理，确切做好年级组的教研晃荡是进步教科研程度的基本，我校将进一步规范惯例治理。
⑸持续开展校级优良教案（优良课件）、优良课、优良论文教授教化“三优”的评选工作，每学期举办一次教授教化惯例展览、评选优良备课组等晃荡，进步教研晃荡质量。
3、以老带新，重视培养，赓续进步师资程度
2、强化惯例，夯实基本，进步教导教授教化效益
⑶ 加强备课组扶植，落实备课组“四定”，即准时光、定地点、定课题、定中间贰言人，切实抓好集体备课轨制。
⑵ 按期举办新教师指导课、骨干教师不雅摩课，做到有个案研究，有教授教化评论辩论与小结。每次晃荡由各备课组集体备课，由主讲教师在全校讲课，各学科全部教师介入听课、评课，合营商量教法与学法，赓续丰富熟悉，进步教导教授教化程度。
⑷ 学期末做好教科研总结，做好课题小结，健全档案材料，实施规范治理。
⑵ 鼓励教师、组织教师积极参加各类师资进修或培训，为教师的进修创造有利前提和供给机会。
⑸组织优良教师参加课题研究。
⑴ 按期召开“科研兴校”引导组会议，研究和商量教科研阶段情况。
⑴ 持续履行“新教师——指导教师制”，以老带新，使青年教师尽快成长。
⑴ 持续完美教师公开教授教化交换轨制，及时开展听课、评课晃荡，全校每位教师都必须上一堂公开课，做到课前有预备、课后有评价，切实把教研抓到实处。
⑵ 抓好现代教导理论进修，每周应用教职工例会时光组织教师进修现代教导理论，教导教授教化信息动态，课程改革有关信息以及教导教授教化形势分析，积极传播现代教导理念和教导改革信息，促进教师教导不雅念的改变，加强全部教职工的科研兴校意识。
⑶ 充分发挥骨干教师的辐射感化，组织他们在本校开展举办讲座，上示范课等晃荡，并且赓续培养校级学科带头人。
⑵ 建立鼓励机制，把是否介入教科研作为教师年度考察、职称评聘、评先评优的一项重要内容来抓，充分调动教师介入教科研的积极性。
四、晃荡安排：
九月份
4．做好教研惯例工作的检查与督促。
2．健全教研机构，充分教研力量。
份
1．邀就教科研专家或兄弟黉舍来校讲学与交换
4．举办一次“请进来”教研研究晃荡
3．组织教师进修研究《新课程标准》。
十
6．对教师教科研工作情况进行考察。
2．组织开展教导教授教化论文评选晃荡。
月
2．做好教研惯例工作的检查与督促。
份
月
3．做好教研惯例工作的检查与督促。
2．合营教导处教室教授教化验收，开展新教师新课程教授教化不雅摩晃荡。
月
7．撰写教研工作总结。
5．组织中学教师研究进修各地中测验卷工作。
十一
1．制订教科研筹划，安排工作，各学科组制订教研筹划
3．做好教研惯例工作的检查与督促。
4．开展部分学科“青年教师优质课”初评工作
十二
时光 晃荡内容 备注
4．开展部分学科“青年教师优质课”初评工作
份
一
3．组织教师参加论文评选。
1．组织青年教师教授教化比赛工作。
5．做好教科研工作检查、评选、整顿教科研档案。
1．各教研组研究课课程教授教化公开课
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中学教研室秋季期教研工作筹划
1．应用博客资本开展“在线研究”晃荡。本季度我们将分学科准时开展在线研究晃荡，组织教师评论辩论教导教授教化中的热点、可贵问题，让收集真正成为教师教研教授教化办事平台。本季度的“在线研究”晃荡安排如下：
6．加强教授教化惯例治理，规范教师教授教化工作，促进黉舍教授教化惯例的落实。
为供给教室教授教化不雅摩进修的机会，加强各类教研晃荡的跟踪研究，我们筹划把各类教研晃荡中较好的教室教授教化录下来，放到县教研网上，供大年夜家跟踪进修和研究。有了网上优质教授教化视频，教师可以随时上彀不雅看视频，揭橥本身的感触及建议，达到合营成长的目标。
1．持续开展片区教研晃荡，加强教授教化交换，进步教师教室教授教化才能，进一步进步教授教化质量。
（三）加强教授教化惯例检查，规范教师教授教化工作。
2．深刻开展收集教研工作，应用收集平台解决教师教授教化中存在的疑难问题，进一步推动课程改革。
本季度我室持续分片开展教研晃荡。持续把全县黉舍分成6个片区，以片区为单位开展教授教化研究工作。每次片区晃荡，主持单位要供给2节研究课，举办一场交换研究会，要把开展晃荡的有关材料上发到博客中，以便大年夜家跟踪进修。片区教研晃荡是我县县级教研晃荡的一项重要工作，它较好地解决了我县以往县级教研晃荡受场地限制介入人数少、研究不充分等问题，为我县教研注入了活力。我们要以片区教研晃荡为抓手，深刻开展各项教授教化研究工作，进一步进步教师的教室教授教化才能。
二、工作目标
3．深刻开展教室教授教化研究，进步教师教室教授教化才能，进一步进步教室教授教化质量。
3．持续开展课题研究交换晃荡。筹划在10月举办课题研究交换晃荡，收集各黉舍课题研究的阶段总结和阶段研究论文，促进课题研究顺利开展。
（一）持续开展片区教研晃荡，加强各黉舍间的教授教化交换，进步教师教授教化才能。
应用博客资本，开展新课程教授教化研究。各中小学要持续建好用好黉舍和小我的博客网页，应用博客交换教师教授教化的困惑和思虑，使教授教化研究生活化、日常化，使收集教研真正为教师教授教化办事。
（二）开展收集教研晃荡，加强教授教化研究，解决教师教授教化中的问题。
2．上传教室教授教化视频，供给研究进修机会。
三、重要工作与办法
为了进一步加强黉舍的教授教化惯例治理工作，落实精细化治理，规范教师的教授教化惯例工作，扎扎实实地抓好备课、上课、批改等各环节工作，进步教室教授教化质量。本季度持续开展教授教化惯例检查工作，落实黉舍教授教化惯例工作，使黉舍教授教化治理工作加倍科学、规范、高效。每学期各黉舍举办全校性的教授教化惯例工作检查不少于2次，一般段考前后一次，期末一次。检查时要填写具体的表格，收集具体的数据，做出科学的定性、定量的评价，并及时髦好检查反馈工作。检查要促进教师改进教授教化，进步教授教化质量。我室将不按期对各黉舍的教授教化惯例工作进行抽查。
3．应用博客资本进行教导教授教化交换。引导教师借助博客网页，将本身的教导教授教化问题，教导教授教化论文、教导教授教化故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动交换，解决教授教化中的问题，使教授教化研究大年夜集体研究走向个别交换与思虑，大年夜按期研究走向随机研究，使教研成为教师的日常工作，促进教授教化研究走向日常化。
5．持续抓好测验评价研究，做好教授教化质量监控工作。
1．做好省级小我承担课题的申报、研究和治理工作。我县已有12个小我承担的省级研究课题，我们将加强督促和指导这些师长教师做好小我课题的研究工作，加强课题研究的治理，促使课题研究出成效。本季度，我们还要动员骨干教师做好新一轮的省级课题申报工作，让更多的教师介入到课题研究中来。
课题研究能促进教师进修和研究专业常识，解决教师教导教授教化中的热点、可贵问题。本季度，我室将加强以下几方面工作：
一、指导思想
本季度我室持续以《国度中经久教导改革和成长纲领》为指导，以推动本质教导为主旨，以海南省教导研究培训袈浜和本局的工作要点为导向，以进步教师专业程度为根本，以进步教导教授教化质量为目标，积极开展教授教化研究工作，充分发挥教研员在教导教授教化中的研究、指导、办事和治理本能机能，赓续深化课程改革，促进我县教导教授教化质量赓续进步。
4．根据黉舍实际开展课题研究，解决教师教授教化中的热点、可贵问题，进步教师教科研才能。
（四）开展课题研究工作
2．持续环绕省级课题《有效教授教化实验研究》开展教授教化研究。我县已有9所黉舍申报了“海南省有效教授教化实验推广试灯揭捉校”，我们将按省培训袈浜的工作安排和请求，环绕若何进步教室教授教化质量，持续开展“有效教授教化”研究晃荡，促进教师教授教化才能赓续进步。
（五）加强教师培训工作，进步教师懂得新课标（XX版）和驾驭教材的才能
1．持续抓好进修课标和教材的培训工作
培训是进步教师专业理论程度，进一步改变教师不雅念、晋升教师理念，促进教师专业成长的有效门路。本季度，我室将抓好抓实以下两项培训工作：
改革评价办法。组织进修省有关改革教授教化评价的有关文件，摸索改革测验评价的有效办法。
每次测验后各校都要组织教师、备课组、教研组进行经由过程质量分析会等情势进行教授教化质量分析，把握质量监测的┞符体情况，明白改进的偏向。教研员每学期将对查考、会考情况进行质量分析。
XX年9月6日
（七）举办教师教授教化技能评选晃荡
（六）开展送教下乡晃荡
指导各中小学开展校本培训晃荡，加强教师教授教化根本功和教授教化技能的培训，进步教师的教授教化才能。各中小学每周要安排至少1次营业进修或培训晃荡。
（八）举办教导教授教化论文评选，收集教研结不雅。
（九）加强评价研究，开展教授教化质量监控工作
本季度，我室持续举办新课程优良论文、优良案例评选。经由过程评选，进步教师教导教授教化的才能，为教师供给展示自我的平台，并收集我县教师教导教授教化的结不雅，促进教导教授教化结不雅的交换。
本季度，我室持续以质量监控为抓手，发挥教导决定计划办事本能机能。持续实施质量抽查轨制，每学期对全县初一一个年级的一个学科进行查考。对测验情况进行成就统计、质量分析；对不达标的黉舍进行原因分析；对不达标学科的科任教师由教研室进行挂钩帮扶、跟踪治理，促进进步。
持续开展多种情势的教师教授教化技能评选晃荡，如说课评选、优质课评选、美文诵读评选等。对教授教化技能评选成就优良的选手我们将选送参加省级和国度级评选，并举办全县性的┞饭示不雅摩晃荡，让优衅揭捉手展示本身的才能，让全县教师不雅摩进修。
为了赞助边远地区的黉舍深刻开展教研晃荡，加强县城黉舍和边远地区黉舍的教授教化交换，引领教导科研偏向，我们持续开展送教下乡晃荡。大年夜县城教师中筛选出优良者，把他们的教室送到边远黉舍，让边远黉舍的教师有机会向县城教师进修先辈的教授教化理念和教授教化办法。
课标和教材是教授教化的重要依托，深刻懂得课标和教材是教师做好教授教化工作的重要前提。新课标（XX版）已颁布发行，暑假已组织了第一轮培训。开学后，我室将持续开展新课标和新教材的解读与研究培训，赞助教师懂得新课标和新教材，进步教师驾驭新教材的才能。
附：XX年秋季教研工作月程表
2．抓好校本培训工作
英语教研教改工作计划
以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为宗旨，以新课程标准为指导，认真贯彻执行学校的新的指导思想和落实学校的新的思路和举措，一切以提高中考成绩为宗旨。认真履行科组职责，脚踏实地工作，协调好组员的关系，组织全体组员经常认真学习新的课程标准，搞好常规教学，创新、深入地开展新课程教改活动，积极开展各项英语特色活动。下面给大家介绍下英语教研教改工作计划。希望可以帮到大家。
时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又将结束。回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。
一、加强学习，树立新的理念
1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及《新课程标准》，注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育
育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。
二、加强校本教研、提高教师素质
（1）深化校本教研，提高教师课堂教学水平。
确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分别进行语文和数学的教研活动。除集中研讨教学中存在的疑难问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学习研讨的专题定为“如何当一个好教师”和“倡导爱的教育”。每
周语数教研组各确定一人针对这两个专题中的一个进行发言，真正做到定主题，定发言人，定时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。
（2）继续开展课堂教学研讨活动。
每位四十五周岁以下的老师都上一节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况以及“自主、合作、探究”这一课题实验方式进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。每位老师都能积极听课，一学期下来听课节数都在25节以上。
三、狠抓教学常规，提高教学质量
以《达州理工职业技术学校教学常规管理办法》为指导做好各种常规教学管理工作。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平时检查力度，建立巡课制度，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。
2、突出检查指导管理。建立每月一次的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进行反馈，提出改进措施。加强随机听课，进一步加大对青年教师的培养发展，提高青年教师的
业务水平。学校组织了 “师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导教师能经常深入课堂，进行指导。
3、强化质量管理。
要
求每位老师每一单元检测后都要及时做好质量分析，查找存在的不足，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改进措施，以及培优扶差的方案，努力提高合格率与优秀率。
四、开展教研活动，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作：
1、通过考试成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。
2、进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制定并完善了《达州理工职业技术学校教学常规管理制度》、《达州理工职业技术学校教师考核实施办法》、《达州理工职业技术学校考勤管理制度》等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对教师备、教、辅、改、考各环节的检查，了解教学中突出的问题，及
时予以指导纠正。
3、积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育”、“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校教师进行计算机、新课程培训，收效良好。我校举行的教师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了教师学习的兴趣。学生竞赛活动更是深受学生欢迎。本学期举办的学生竞赛活动有：庆“三八”、第二届实践与创新
技能大赛、作业展览、优秀课堂习作展、歌咏比赛等。通过以上一系列活动的开展，培养了一批有个性、有特长的学生，提高了学生的综合素质。
五、存在的不足：
1、部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。
2、由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。
3、由于种种原因，部分教师的学习仍显得不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面、不深入。
4、教学经验不足，学生第一手资料掌握不够等。
总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期，我们创造着、体验着、收获着；展望下学年，我们期盼着、憧憬着、努力着
黉舍教研工作筹划
一、指导思想：
4、进修时，要卖力思虑，大年夜胆实践，尽力做到学乃至用，勤于总结以赓续进步自身的理论教养和教科才能。
二、重要进修内容：
1、有关报刊杂志登载的教改方面的理论、实践文┞仿。
四、惯例工作：
以《新课程标准》为指导，环绕我校新学期工作目标，进一步加强教研课改教导理论进修，切实改变教授教化不雅念，进步自身本质，保持面向全部学生，尽力创设优胜的教导教授教化情况，为学生的毕生成长打下优胜的基本。
3、教室教授教化改革经验交换。
3、要应用课余时光自发浏览教导方面的杂志、报刊，尽力使进修课改方面理论成为天生成活、工作的重要构成部分。
三、进修办法：
2、每次进修前，确立进修主题、进修篇目或具体的进修材料，组织进修后展开评论辩论研究。
2、教室教授教化：重视学生的自力性、自立性，师生互动，合营成长。每位教师出两节研究课。
2、积极参加县局组织的各项教导教研晃荡及进修。
3、功课：以能促进学生据说读写才能的进步为标准，内容科学合理，及时批改功课。
1、积极组织各教研组的学科教研晃荡。在开学初安排好进修内容，并留意所学内容体系化。鼓励教师日常平凡要留意留心有关报刊，做好须要的剪贴、摘录、复竽暌埂等工作。要按期总结，加强进修理论的指导与检查，确保进修有实效。
1、备课：深刻研究教材、教法，保持二次备课，每周四集体备课。
4、学生评价：持续履行“记录袋式”的评价，重视进修过程的评价。
5、家校接洽：召开家长会，做好与家长沟通反馈工作
下学期教研教改工作计划
一、指导思想：
以新课程实施方案为指导，遵循“科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行”的方针，树立“以人为本，民主参与，全面育人”的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以“新课程下的教学常规研究”为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现“经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学”的办学目标。
二、工作目标：
1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。
2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。
3、开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。
4、组织指导实验课题组搞好课题研究。
5、规划、落实好《湘潭市十一中教师校本培训计划》。
6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。
7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。
8、开展湘潭市十一中教育信息网建设工作。
9、做好教师教研业务能力评估工作。
三、主要工作任务及措施
（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。
1、本期教研、教改工作人员安排：
（1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。
（2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。
（3）教导处教务员何茉负责对“集体备课”的考勤工作和教导处的日常工作。
（4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工作。
（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行《湘潭市十一中教研组长职责》。
（7）本期“集体备课”组长主要负责本年级本学科“集体备课”的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。
2、教导处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教导处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教导处正副主任、教研组长
3、拟定本期教研组教育科研工作计划。各教研组在第二周前制定好本期工作计划，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。
（二）、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。
1、继续实施“集体备课”制。
（1）“集体备课”的内容：研究新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。
（3）集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计——教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。c、集体讨论、人人发言，形成“集体教案”；重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目标，重难点、教学方法（选择最优化）、教学进度、作业量必须统一。
（4）时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教导处。集体备课原则上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。
（5）检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、“中心发言人备课教案”、“集体备课讨论记录”为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。
2、更新教师观念、开展教师相互听课活动，促进教师共同进步。
（1）听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，教师每学期听课不少于15节。
（2）教师听课必须做好听课笔记，笔记学期结束时送教导处登记备案。
3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析检查
(1) 检查时间：
每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。
（2）检查方式：
检查人员集体检查评议、然后给予“优”“良”“合格”“不合格”四类定性平价。
（3）检查人员：各教研组长和备课组长。
（三）开展新课程下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。
1、新课程下的“校本教研”工作的内容：
（1）研究新课标
（2）研究新课程教材体系
（3）研究新课程教材体系下的命题
2、新课程下的“校本教研”工作的形式
以教研组为单位、在教研组长的主持下，以小课题的形式进行科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进行交流。
3、新课程下的“校本教研”工作的时间：间周开展一次活动，具体时间及活动方案由教研组确定。
4、教研组活动记录、“校本教研”工作检查时间：
（1）教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容（理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况）
（2）检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。
（四）加大教育科研力度，推广科研成果。
1、加强对省、市、校级课题的指导工作。
2、各教研组按照《湘潭市十一中“十一五”教育科研计划》，做好课题的选题、立项工作。
4、进一步加强教导处对实验课题组工作的检查督导，按照《湘潭市十一中教育科研实验课题管理细则》定期检查，对没有认真开展实验的课题组提出整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。
（五）抓好师资培训工作。
1、加强“以老带新”师徒结对子活动的指导、检查工作。
2、规划、落实《湘潭市十一中教师校本培训计划》。
（六）、教学论文的撰写和评选
1、论文话题：
（1）解读新课本
（2）新课标下的教师角色
（3）新课程的教材体系
2、评选时间：4周
（七）开展信息技术培训活动。
指导学校信息中心规划、落实本期的《湘潭市十一中教师信息技术培训计划》。
（八）做好《教学简报》的编辑工作。
本期拟编订四集《教学简报》。
（九）做好教师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。
1、教师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课（参加活动为基本级）、听课（15节）、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。
2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。
3、教研组长按照工作计划、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、教师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。
4、先进个人的评选和先进集体的评选。
湘潭市十一中教导处xx年九月二十六日
中学体育教研组下学期工作筹划
2、学生体协例会。
三月份：1、体育晃荡课的改革。
六月份：1、周全开展泅水课教授教化
3、参加青白江区体育教授教化不雅摩课
3、教师制订工作筹划。
2、进行初三中考体育的练习工作（由初三年级和体育
2、组织初学生参加体育升学测验
3、组队参加青白江区中小学生田径活动会
四月份：1、周全开展《国度体育锤炼标准》测试工作
4、组队参加成都会中学生“三好杯”篮球比赛
蒲月份：1、组队参加四川省中学生艺术体操比赛
2、组队参加成都会中学生田径活动会 二月份：1、制订教研组筹划。
组实施）
2、组队参加成都会中学生泅水比赛
3、组队参加成都会中学生足球比赛
4、组织完成全校学生全年体育晃荡课学分的考察工作
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