讲卫生树新风发言稿

老师，同学们：

大家好，今天，我国旗下讲话的内容是讲卫生，爱健康。

说起20xx年爆发流行的非典，大家一定记忆犹新吧，非典的灾难，对我们人类的健康构成了严重的威胁，尤其是近年禽流感在广东，安徽，湖南等地的发生，对我们的卫生状况发出了严重的警告！

在深刻的教训中，我们认识到讲究卫生对于我们健康是何等的重要，在深深的反思中，我们的卫生意识逐渐增强了，我们的卫生习惯渐渐养成了，我们的卫生状况也得到了明显的改善。

我国是文明之国，礼仪之邦，讲卫生，做文明人更是我们义不容辞的责任。我们的国家是团结民族，讲卫生不是个人的小事，而是我们大家的事情，它关系着国家的繁荣富强，它关系着人类的健康安全！

不乱扔纸屑，不随地吐痰，热爱我们的环境。作为小学生的我们，面对校园里窗明几净，良好的教学环境，给我们营造了美好的学习氛围，有谁不爱我们这美丽的校园，没有人会忍心去破坏这美丽的风景线，我们必须一如既往地创造这美丽，丝毫不能松懈，也来不得半点马虎。我们现在应该做的是继续保持良好的卫生习惯。

曾经有一位老师问孩子们该如何爱自己的家园，一位孩子说道：管住我的口，不吐一口痰，不吃不卫生的食品;管住我的手，不乱丢果皮纸屑，不扔垃圾废物;管住我的脚，不践踏花草，不破坏绿化。虽然是简短的一句话，却不多不少地告诉了大家保护环境只要从小做起就可以了，事事从我做起，让我们的校园永远整洁，美丽，让我们的身体更加健康，让我们的国家更加富强。

同学们，讲究卫生吧！它虽然渺小，但很重要。人们常说，细节决定成败。我却想说，卫生决定健康。讲究卫生从我做起，讲究卫生从小事做起！

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xxx”讲正气、树新风”主题教育活动已经进入整改提高阶段，为扎扎实实地做好这一阶段的工作， 根据xxx“讲正气、树新风”主题教育活动实施方案整体安排和部署，结合xxx系统实际，现制定如下工作方案： 一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实xx提出的加强领导干部五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气的要求，针对查摆出来的突出问题和群众反映的意见，联系工作实际，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，弘扬正气，进一步坚定党员干部的理想信念，进一步牢固宗旨意识，进一步加强道德修养，进一步加强和改进党员干部的作风建设，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力， 为加快xxx跨越式发展、构建和谐xxx提供有力的思想和作风保证。 二、主要任务 1、深化学习效果。要坚持把加强学习贯穿始终，加强党性修养，增强搞好作风建设的自觉性，积极寻找解决问题的有效办法，真正使主题教育活动的过程成为思想进步、凝聚人心、鼓舞士气、促进发展的过程。 2、解决突出问题。解决突出问题是衡量主题教育活动取得成效的重要标志。支部党员干部要立足实际，采取切实措施，下大力解决好作风方面存在的突出问题。着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，要针对工作作风、党风廉政等方面的热点问题，找出症结，明确责任，限期解决，真正让广大群众得到实实在在的实惠，看到实实在在的效果，使主题教育活动成为群众满意工程。支部党员干部要在全面整改的基础上，集中精力解决一至两个作风方面存在的突出问题。 3、建立长效机制。支部要注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性。要针对本支部的实际情况，加强作风制度建设，着力制定加强管理的运行机制、操作规程和行为准则，做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，推进党风廉政建设和反腐败工作的制度化和规范化。 4、树立新风正气。通过开展主题教育活动，要及时发现、培养、树立爱岗敬业、干事创业、廉洁办事的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用，要大力宣传主题教育活动中发现的先进典型，努力营造加强党员干部作风建设的良好氛围。三、方法步骤整改提高阶段从5月16日开始，到5月31日结束。 要重点抓好4个环节： 1、制定整改方案主要方式：支部和领导班子要结合思想和工作实际，针对查摆问题阶段反映出来的问题，制定切实可行的整改方案和措施。 查看全文>>>

中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！

如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！

如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！

朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……

在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。 总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！ 让我一起来传承中华民族传统

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讲正气树新风自查报告

文章标题：讲正气树新风自查报告

讲正气树新风自查报告 前段时间通过系统学习和深入思考，进一步认识到开展“讲正气、树新风”主题教育活动,是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上，围绕思想作风整顿的具体内容，结合自身的工作岗位职责，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以达到自我教育自我提高、自我完善目的。 一、存在问题： （一）学习不够系统、不够深入，往往以实用主义态度来对待学习，对业务钻研不够。在学习上虽然从来没有放松过，都十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法规，提高政治修养和思想素质；通过学习，不仅提高了自己的专业知识水平和专业资格水平，而且更是丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉和处理新闻的敏锐眼光，使自己能够始终把握时政、综观全局，自觉地站在党的立场上判断是非，用专业水准分析和解决实际问题。但在学习的态度上，存在着实用主义的倾向，具体表现在：只满足于学习是为了当时完成采访任务的需要，在学习的深入性和系统性上做得还不够，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，我应该予以彻底纠正。 （二）工作不够扎实，主动性欠缺，开拓精神不够。自我安慰忙于采访，对工作的创新积极性和主动性不够。往往有新闻了，风风火火就去，事先策划不细致。像有次去采访，开始说是讲正气学习活动，结果到现场发现是一个信息化的会议，赶紧再现场进行策划，了解情况，搞的很被动。由于缺乏主动了解，导致所作的新闻仍是老套路。以后对这方面我还需要认真加以思考和改进。 （三）进取意识不强，有满足现状的思想，创新意识不足。对创新的进取意识不是很强，新思路不多，主观能动性发挥得不好。有时采访中遇到困难，还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动从自身找原因，而是怨天尤人，牢骚委屈，使自己越发陷于被动。 （四）性情急躁，方法简单，对工作的方法和处事的艺术上缺乏谦虚谨慎。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，但往往由于自己没有很好地把握处事和说话的艺术，没过多地顾及别人的感受，就会容易让人产生误会。这些都是自己

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讲正气树新风个人整改方案文章标题：讲正气树新风个人整改方案 通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析，我进一步认识到：深入开展“讲正气，树新风”主题教育活动，是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要；是实践科学发展观、加快经济社会发展的内在需要；也是提高个人整体素质和能力适应日益发展的时代的需要。根据在上一阶段阶段自查剖析的基础上，现就个人存在的问题特制定如下整改意见： 1、进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。 2、从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼望、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变和这次“讲正气树新风”主题教育活动带来的成果。 3、大兴求真务实之风，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。增强群众念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。 4牢记“两个务必”，认真执行廉洁自律的若干规定和党风廉政建设责任制，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守各项规定，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做到一身正气、两袖清风，树清正廉洁、勤政为民、诚实守信的形象，做勤廉公仆。 5、抓好单位的学习，做好思想政治工作。一是有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习，学习方面要有制度、有要求，在学习时间上给予保证和落实。二是学习注重形式较多，联系实际。除坚持个人平时自学外，每周集中学习，　学习中要有针对性的进行组织学习，学习中注重效果。 6、加强群众观念和服务意识。增强责任意识与服务意识，改进工作作风，进一步树立全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，实实在在干事。切实做到为群众所想，为群众所急。 7、严守职业道德，模范遵纪守法。要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模。 8、加强作风建设和制度管理。健全和完善各 查看全文>>>

讲正气树新风个人剖析材料讲正气树新风个人剖析材料 　 自“讲正气、树新风”活动开展以来，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话、中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定、徐光春在“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会上讲话、周世良、李科同志在河南油田党风建设和反腐倡廉工作会议上的讲话等学习材料，通过自己找、领导点、群众提、相互帮等形式，对自己进行深层次的剖析，认真查找自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在问题 （一）政治理论学习的广度、深度和系统性不够。 在学习时间上，主要以参加班子和支部学习为主，利用工作空闲和业余时间主动学习不够。在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，较为注意业务专业知识学习，对市场经济理论和现代科学技术知识的学习不够；在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用的灵活性不足。在处理业务工作时，常有理论与实际脱节现象，总认为理论上是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。 （二）与职工群众沟通交流不够。 在工作中，思想深处偏重生产经营工作，对党的宗旨意识认识不够，深入基层与职工沟通谈心较少，对职工家庭情况了解不足，对他们的思想动态、工作生活关心不是很到位，离基层干部职工的期望还有差距。 （三）工作和管理能力有待进一步提高。 在工作和管理上，习惯于按以往的经验办事，对于用全新的思维方式打开工作局面的魄力不够。工作上虽然能够兢业做事、真抓实干，但在思想深处仍然受到“不求无功、但求无过”守旧思想的影响，不敢放手大干、全力一搏。在工作方法上，管理经验较为欠缺，方法和灵活性不够，尤其是如何综合运用物质激励、精神激励、挫折激励、危机激励等手段，提高基层干部职工执行力方面，仍有待进一步摸索和实践。 二、存在问题的原因 存在问题的原因是多方面的，既有社会思潮、传统认识等方面的客观　原因，但更主要的还是主观认识上的问题。原因剖析如下： （一）对学习的认识不足，紧迫感不强。在世俗观念的影响下，思想上逐渐淡化“学如逆水行舟，不进则退”的醒世警语，没有树立终身学习的理念，总以事务多、工作忙作为学习少、不学习的借口，放松了政治和业务学习。在学习上，未能抱着解决问题的思想去积极主动学习，导致理论与实践联系不紧 查看全文>>>

讲正气树新风个人分析材料二自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和公司党委书记在动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下 : 一、存在的问题及表现 （一）学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对有关工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对业务理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有做深入消化，领会内涵，全面贯彻；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 （二）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。 （三）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。责任意识不够强，由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。对工作的热情度不够，我的工作是琐碎又枯燥乏味的工作，刚接触时， 查看全文>>>

讲正气树新风暨“一创双优”集中教育活动自查报告3从4月初，我按照党委的统一部署和安排，参加了公司“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动。经过一段时间来的系统学习和深入思考，使我认识到开展“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动，是加强党的执政能力的必然要求，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证。 本人在认真学习的同时，结合自身的情况，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。 一、存在问题 （一）思想作风方面 一是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强，存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，使自己在考虑和安排工作时有时前瞻性不强。 二是理论联系自己思想少。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够，表现为开拓创新精神不太强，有时对工作标准要求的不高。 （二）学风方面 理论学习不够深入。主要表现在平时忙于事务性工作，政治理论学习相对投入精力不足。且平时多限于一般性地读书，深入剖析不多，对自己要求有时不高。 （三）领导作风方面 一是在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动。特别是在讨论施工生产等问题上，认为有党委和行政领导把关就行了。 二是对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。 （四）工作作风方面 一是工作不够深入。埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，发现实质问题不多。 二是对基层单位工会工作指导仍需加强。虽然平时我也经常与分会领导交流，对基层分会工作也时常进行指导，但今后力度需要加大，方式需要灵活多样，以促进基层工会工作取得更大的进步。 三是基层分会活动需要加强。近年来全局范围内开展了一些大型文体活动，有些基层分会也开展了一些活动。但还有部分分会很少开展活动，没有很好发挥工会的职能作用，使企业缺乏凝聚力。 四是企业民主管理和民主监督上需要探索新方式、方法，加大管理与监督的力度。 （五）生活作风方面 一直以来，本人都能够按照各级党组织廉政建设要求严格规范自己的言行。自己没有违反 查看全文>>>

讲正气树新风暨“一创双优”集中教育活动自查报告1开展“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动以来，本人严格按照某某市委和省公司党组的安排和部署，紧密结合工作实际，以提高自身素质、优化作风建设为目标，以解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面存在的实际问题为重点，在公司班子成员和党员干部的密切配合、积极支持下，与全体党员干部一起，深入扎实地开展集中教育活动，并取得了一定成效。本人对集中教育活动开展以来的思想工作情况认真自查、深刻剖析，形成自查报告如下： 一、集中教育活动开展以来的基本情况 集中教育活动开展以来，我们立足发展大局，搞好融入渗透，促进了活动的有序有效开展。一是丰富活动主题，细化活动内容，提出了以“创建‘四好’领导班子，优化干部作风，优化电力行业服务作风”的为主要内容的“一创双优”的工作思路和目标要求。二是融洽社会各方面关系，通过与兄弟单位结对子等形式，共同优化社会经济发展环境。三是坚持“两个不误”、实施“三个结合”、务求“两个实效”。即坚持集中教育活动与正常供电业务“两不误”。坚持某某市的“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动要求与省电力公司的“讲正气、树新风”主题教育活动要求相结合；坚持电力行业业务与某某社会经济发展相结合；坚持集中教育活动与电力业务相结合。确保优质服务取得实效，确保“讲树”活动取得实效。四是强化中心组理论学习和以党支部为单位的学习，坚持主讲人主讲制度，坚持班子成员以双重身份参加学习，并指导活动的开展。 集中教育活动转入查摆问题阶段开始后，我按照查摆问题阶段的具体要求,对照党章和“八个坚持、八个反对”，认真查摆在“五风”方面存在的问题。通过组织召开各种座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通热线电话、组织问卷调查、开展谈心活动、过好组织生活等多种形式，征求员工对我与班子其他班子成员的意见或建议。我到济任时间不长，但主要工作的开展得到了公司各层面的认可。思想作风上能够坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；学风上坚持理论联系实际、学以致用、用有所成，得到推动工作的效果；工作作风上坚持树立正确的政绩观、权利观和利益观，坚持走群众路线，深入基层，调查研究，不做表面文章；生活作风上坚持艰苦奋斗、廉洁自律的优良传统，做到生活正派、情趣健康、廉洁自律。 在“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动中，作为公司 查看全文>>>

讲正气树新风个人剖析材料之六讲正气树新风个人剖析材料 自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下 : 一、存在的问题及表现 （一）学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 （二）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。 （三）工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。责任意识不够强，由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。对工作的热情度不够，我所分管的 查看全文>>>