讲安全活动总结,2024讲安全活动总结范文

9月24日和9月26日晚上，在镇中心学校的组织下，分别在xx二小和xx二中成功举行镇区四所学校的“校长讲校主任讲岗”活动，我校领导班子全体成员、教研组长和部分教师代表参加。听讲之后我校于27日晚上召开领导班子成员碰头会，就听讲感受进行沟通交流，与会领导人人发言，认真总结，大家普遍感到收获很大，一致认为镇中心学校在开学之初就及时组织此项活动，为各学校搭建了沟通交流、学习借鉴的平台，此项活动的成功举行，必将为xx教育的可持续发展奠定坚持基础。 首先准备充分，务求实效。各位主讲老师围绕各自分管的工作，认真去谈，管理理念先进，讲解条理清楚，能够结合学校实际情况措施得力。没有追求形式上的华丽，重点体现实用性和可操作性。本次讲校讲岗也是对学校各项工作的再促进、再细化。在讲校之前我校领导班子召开专题会议，先在校内试讲，着重突出明确工作思路，强化工作重点，突出工作抓手。学校各块负责领导对自己负责工作再思考、再谋划，有力地促进学校的管理工作再上新台阶。 其次开诚布公，互通有无。各位主讲老师本着对xx教育负责的精神，详细介绍了各自学校的典型做法和成功经验，有利于大家的互相学习，共同提高。 再次重点突出，狠抓落实。负责教学的同志详细介绍了教师的专业化成长和打造高效课堂。例如一些学校的教师结对帮扶，实施青蓝工程，促进青年教师尽快成长。一些学校以解说教材为载体，促使教师研读课标，钻研教材。xx二中建立高效课堂赛课长效机制，至今已赛课十轮，抓住赛课这一中心环节，人人参与，人人过关，提高了课堂教学效率，有效的促进了教师的专业化成长，同时也使学校的教学质量不断提高。政教工作围绕立德树人，创新育人机制，不断提高学生的德育水平，加强和改进未成年人思想道德建设，进行理想前途教育，采取有效措施切实加强安全工作。强调工作落实，各学校都重视工作落实，认真就是负责，工作就是落实，向落实要质量，向落实要效益。实行以章治校，建立完善相关的规章制度，做到制度面前人人平等，实行奖罚分明，优质优酬，强调工作的执行力，进一步调动广大教职员工工作的积极性和主动性。 总之，听讲以后我们一是要完善，实行拿来主义，借鉴其他学校的典型做法，继续完善我们的相关制度和举措。二是注重落实，再好的愿望，再具体的制度如果不落实等于零，因此要抓好工作落实，各块负责同志要抓住落实不放松，务求抓出实效。关键在人，根本在干，相信在镇中心学校的正确领导 查看全文>>>

根据上级有关部门要求，结合自身实际，厂部日前组织开展了以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全生产月”活动。 其实，在企业整个生产经营活动中，“安全”是要始终贯穿于内的，并不是只有在“安全生产月”里，我们才会想起“安全”二字，才会重视安全生产工作。因此，我们开展的张贴安全标语，组织安全技能培训，进行消防演练等活动，不是敷衍塞责，做表面文章，而是要通过这样一些活动，更多地唤起职工的安全生产意识，督促其自觉按章作业，消除事故隐患，以达到为生产工作提供安全保障，实现企业又好又快地发展的目标。 造、修船生产的行业特点决定了其高危特性，动火焊割、登高作业、起重吊运……几乎每个生产环节都具一定的危险性，稍不留神就会酿成大祸，在这方面，我们有过血的教训，决不能好了伤疤忘了痛。据我厂安全管理人员介绍，莲 山课件厂内曾经发生过的一些安全事故大多因职工心存侥幸、麻痹大意而起，如不戴安全帽、不穿劳动防护服、违章作业等等，说白了，就是“夫祸患常积于忽微”那句古训揭示的道理。但无论因何种原因，安全事故一旦发生，对职工、对企业而言，都是“双输”局面，它所产生的负面效应也是难以想像的。上个月末，国内某船厂就发生一起吊车倒塌事故，造成人员伤亡、设备损坏重大损失，不仅为遇难者家庭蒙上阴影，而且也严重扰乱了企业正常的生产秩序。 关爱生命，首先要关注安全。眼下，我厂造船生产任务重、压力大，时令又进入夏季，高温、多雨天气为生产带来很多不安全因素。因此，职工尤其是生产一线职工在赶抢进度的同时，务必要时刻注意防范事故隐患，管好自己的生产行为，牢记“安全第一，预防为主”的原则。毕竟，健康的身体才是革命的本钱，安全生产才能确保企业沿良性轨道发展。

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一、活动目标： 1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2.进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。 3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火。 4.懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。

二、活动准备： 1.多媒体课件一套。 2.自制安全标志图片一套。 3.彩笔、勾线笔、a4白纸

三、活动过程： 1.开始部分：多媒体课件导入课题。 师：小朋友现在我们一起来看一看几张图片，指导幼儿注意图片中的（安全标志。在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看;它来了（大屏幕出现四幅交通图片，交通标志都藏在这些图片里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，请小朋友说一说这些标志都有什么本领吗？ 2、读一读小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。 指导幼儿牢记交通安全儿歌，遵守交通规则。 3、认一认： 师：小朋友我们来认一认你所知道的标志，看他叫什么？ 提醒我们怎么做？ 也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。 大家互相说一说。动脑筋想一想。 （小朋友自由讨论一分钟） 4、找一找： 老师这里还有一些标志想和我们做好朋友。 老师现在把这些标志介绍给我们，让大家都来认识他。 师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你的标志朋友的名字告诉你的朋友，大家相互说一说，动脑筋想一想。 现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来看一看。 这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排。 （老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？ （幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品

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青年教师赛讲活动总结下面是我们的小编给大家推荐的青年教师赛讲活动总结供大家参阅！x月9日到x月26日，我校分三大组进行了“十二五课题课堂教学展示”活动。这次活动除了马晓婷和李晓娜老师由于身体原因未能参赛以外，共有36名青年才俊参与了本次教学展示活动。我们非常感谢这些年轻的教师给大家带来了36节风格不同、异彩纷呈、生动活泼、充满魅力的好课；我们欣喜地看到，这些青年教师都在不断地进步，不断地成长，青年教师的整体教学水平都上了一个新台阶。主要有以下几个特点：1、 思想重视，准备充分。领导层面，首先是书记为首的班子成员，非常重视这次赛讲活动。书记平时就特别关注课堂教学，重视课题研究，经常深入课堂，调查研究。举办此次活动，一是想全面了解一下我校目前整体的课堂教学水平；二是想让大家互相切磋，共同提高；张校长和杨校长也深入学科组坚持听课，参与评课；教学上牛主任、黄主任和金芳主任从赛前安排到听课和评课等整个活动全过程，分别负责一个学科，始终很负责任。全体教师层面，尽管大家教学任务很繁重，老师们的确很忙，但大家能坚持按时听课，认真记录，公正评课，客观议课；特别是本次参赛的36位老师，要完成好一次公开教学是要耗费很大的心血和时间的，但是大家对此次活动，思想都很重视，准备工作做得也很充分，让各位领导非常感动。很多教师的课件制作和教具使用，匠心独运，为突破重点难点、达到教学目的起了重要的作用，例如：李云霞、郭冬玲、张涣、杨欢、崔景霞的课件很精美，引起了学生极大的学习兴趣。高列峰老师的备课草案写了大半个本子，何新喜老师的课是一课两备。还有很多老师的准备工作我们虽然没有看到，但从课堂的呈现看来，就知道是下了一番苦心的。“台上一分钟，台下十年功”用在这里是再合适不过了。2、 教学目标明确，设计合理。明确的教学目标是上好一节课最为重要的前提。初登讲台的郭冬玲、赫媛、小张丽、刘艳萍、解晓丹几位小老师也能够深入研究教材，准确把握教学目标。在教学设计上，靳卓玉、高列峰、胡敏、解金海、贺春琴、王晓霞、杨奇巧、李丽、杨娇等老师，能紧紧围绕教学目的，合理设计教学过程，都是有可圈可点之处的。有经验的教师则更能注重三维目标的落实，能把知识与技能、过程与方法、情感与态度三个维度的目标有机地融合在一起，促进了学生的全面发展。数学老师的课上注重让学生经历探究新知识的过程，让学生体验学习的乐趣。比如王红芬老师的《认读统计 查看全文>>>

邹平县九户镇中心幼儿园 ：张素清 张晓燕 [设计意图] 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。 [活动目标] 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。 [活动准备] 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干。 3、布置好的“安全标志图片展览” 4、音乐磁带。 [活动过程] 一、教师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的“安全标志图片展览”幼儿边看边说说自己认识哪些标志，它们有什么意义。(评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松愉快的开始，为活动打好铺垫。参观图片展，能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中，会互相学习，这也体现了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用”) 二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些，丰富幼儿的认识。 师：你刚才看见了哪些标志? 幼：注意安全标志、防火标志、公用电话标志。 师：它们是什么颜色? 幼：有红的、有黑的、有蓝的。 师：它们各表示什么意思? 幼：安全标志表示应注意安全，防火标志让我们注意防火。 师：你以前还见过那些标志? 幼：我见过公共厕所的标志，我见过防电的标志。 (评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，这样既丰富了幼儿的生活经验，又锻炼了幼儿的语言表达能力。) 三、引导幼儿认识几种主要安全标志。 1、出示饮用水的标志，师：小朋友们看，这张标志上有什么? 幼：是水杯。 师：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是喝水的意思? 师：你们真棒，一下就猜出来了，这个标志的意思是“饮用水”。贴有这个标志的水是能喝的水。 2、 出示当心烫伤的标志，引导幼儿观察，师：这张标志上有什么? 幼：有一只手，还有一个冒热气的东西。 师：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是表示这个东西很热; 幼：会烫伤吧! 师：又猜对了，这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友，回家可以贴上这个标志。 3、 出示小心楼

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1、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

2、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

3、安全生产，人人有责；一分责任，十分落实。

4、酒后驾车，拿命赌博。

5、生命至高无上，安全责任为天。

6、维护交通安全，关爱生命久远。

7、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

8、高空不系安全带，迟早给己带来害！

9、安全多下及时雨，教育少走马后炮。

10、安全总动员，平安你我他。

11、抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

12、安全是基础，违章是隐患生命的纽带。

13、道路交通安全法，伴您平安万里行。

14、不讲卫生要生病，不讲安全要送命！

15、质量是企业的生命，安全是职工的生命。

16、手握方向盘，脚踩人命关。

17、安全就是节约，安全就是生命。

18、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

19、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

20、粗心大意一时，痛苦后悔一生。

21、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

22、千里之行，慎于足下。

23、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

24、路无规不畅，国无法不宁。

25、安全工作和呼吸一样重要，如果你不这么做，你将失去生命。

26、心无交规，路有坎坷。

27、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。

28、积金山，垒银山，安全生产是靠山！

29、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

30、心中记安全，脑中装安全，口中讲安全，行动保安全。

31、安全法规血写成，违章害己害亲人。

32、专心工作为首要，质量安全皆顾到。

33、事故牵动千万家，安全要靠你我他。

34、讲安全多下及时雨，刹违章少放马后炮！

35、智者成规范，遇者盲目干。

36、一人操心一处安，众人操心保平安。

37、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

38、宝剑锋从磨砺出，安全好从严中来。

39、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

40、开车一心一意，做人仁心仁意。

41、交通法规记心中，人身安全在手中。

42、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

43、寒霜偏打无根草，事故专找大意人。

44、遵章守纪一丝不苟，落实标准一点不差。

45、文明交通安全在，留住生命留住爱。

46、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

47、宁绕百步远，不抢一步险。

48、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

49、

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活动目标

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火 4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提高 自我保护意识

活动准备

1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套 　 3、 挂图四幅 4、 布置好安全图片展览

活动过程 1、开始部分：多媒体课件 会说话的标志 导入课题 师 ：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志） 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？） 老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？

2、 基本部分：认识安全标志 师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？

提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。

　（老师和幼儿一起来认识安全标志） 小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒 禁止烟火） 当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎

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幼儿园中班安全教案：认标志，讲安全

［设计意图］ 日常生活中我们会用到许多标志，这些标志与我们的生活、安全息息相关，我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志，结合幼儿的生活经验，让幼儿认识并了解他们。

［活动目标］ 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。 2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志，懂得基本的安全知识，提高自我保护能力。

［活动准备］ 1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。 2、各种标志、图片若干。 3、布置好的安全标志图片展览 4、音乐磁带。

［活动过程］ 一、教师组织幼儿在音乐声中进入活动室，并参观布置好的安全标志图片展览幼儿边看边说说自己认识哪些标志，它们有什么意义。（评析：幼儿在音乐声中进入活动，会有一个轻松愉快的开始，为活动打好铺垫。参观图片展，能给幼儿一个整体的印象，他们在看看说说的过程中，会互相学习，这也体现了纲要中提到的注重幼儿间的相互作用） 二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些，丰富幼儿的认识。 师：你刚才看见了哪些标志？ 幼：注意安全标志、防火标志、公用电话标志。 师：它们是什么颜色？ 幼：有红的、有黑的、有蓝的。 师：它们各表示什么意思？ 幼：安全标志表示应注意安全，防火标志让我们注意防火。 师：你以前还见过那些标志？ 幼：我见过公共厕所的标志，我见过防电的标志。 （评析：幼儿看了展览后，再说出见过的标志，这样既丰富了幼儿的生活经验，又锻炼了幼儿的语言表达能力。） 三、引导幼儿认识几种主要安全标志。 1、出示饮用水的标志，师：小朋友们看，这张标志上有什么？ 幼：是水杯。 师：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是喝水的意思？ 师：你们真棒，一下就猜出来了，这个标志的意思是饮用水。贴有这个标志的水是能喝的水。 2、出示当心烫伤的标志，引导幼儿观察，师：这张标志上有什么？ 幼：有一只手，还有一个冒热气的东西。 师：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是表示这个东西很热； 幼：会烫伤吧！ 师：又猜对了，这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友，回家可以贴上这个标志。 3、出示小心楼梯的标志，师：这幅图上有什么？ 幼：一

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学校安全活动总结下面是我们１１４的小编给大家推荐的学校安全活动总结供大家参阅！安全——学校工作永恒的主题，它关系到广大师生的身心健康，关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，xxx乡中心校根据省、市、县教育主管部门的部署，在安全教育月内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在各校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。一、统一认识，组织配合，加强领导，责任明确xxx乡中心校及时召开全乡各中小学校长会议，传达了省市县的安全教育活动月的指导意见，要求各校提高认识，根据本校实际，结合《xxx乡中心校安全教育活动月实施方案》制定出本校的《安全教育活动月实施方案》，成立了有中心校长高彦林为组长的安全教育活动月领导组。分别与各校签订了《安全目标责任书》，做到责任到人。二、广泛发动，积极宣传，明确任务，力求做细在安全教育活动月期间，要求各校充分利用校广播、班会、例会等宣传阵地，对广大师生进行深入细致的宣传发动，形成了“人人讲安全，人人抓安全，事事讲安全，时时抓安全”的良好氛围。三、形式多样，齐抓共管，深入人心，效果显著1、引发宣传单。要求各学校选取与师生有关的安全教育材料，印发宣传单，发放师生，并要求学生带回家中，让学生家长接受安全教育。2、组织学生观看了《开学第一课》。各班主任以此为主题，在班级教育学生以安全为第一，弘扬真、善、美。在此基础上去发现美、传递美、展现美。用实际行动共创美好的家园。3、组织安全演练。全乡各中小学在安全教育月中一一分别进行了一次安全演练。通过演练，使广大的师生增强了安全意识，提高了安全逃生技能。4、安全检查促安全。我乡中心校制定安全检查细则，分别对各中小学进行了一次校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，有效促进了全乡安全工作再提高。5、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。6、充分利用好国旗下讲话这一契机，做到集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。7、积极与当地派出所取得联系，形成警、校合力 查看全文>>>

为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,**小学在安全周内紧密围绕“普及安全知识，开展安全周活动，那么，安全周的活动总结怎样写？

第一篇：安全周活动总结

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据省教育厅有关“建立中小学生交通安全教育活动周制度”的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现如下。

一、领导高度重视，师生积极行动

开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了5朋的第2周（5月11日—16日），我校将举行“交通安全教育活动周”主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《》，切实开展好各项活动。

二、开展特色活动，让交通安全深入人心

在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命,平安出行”的讲话，高年级同学出一期“关爱生命,平安出行”的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，

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