狐狸和葡萄读后感
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这份“狐狸和葡萄读后感”是我尽职尽责的结果希望您喜欢。即使是一本再简单的书籍，不同的人在读完之后都可能会有不同的心得，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。 写读后感时要考虑事实和具体情况，不要故意歪曲。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
狐狸和葡萄读后感(篇1)在大家心中狐狸是什么样的呢？狡猾的？奸诈的？贪婪的？可今天我要讲一个呆萌呆萌的狐狸——《狐狸和葡萄》
这个故事主要内容是讲：在一个夏天，狐狸口渴了，刚好来到果园，那格外耀眼的葡萄入了它的法眼，可尽管他用尽全力，使劲跳，也摘不到葡萄。他只好放弃，还安慰自己说：“那葡萄一定没熟，我才不吃呢。”
读完后，我不禁为狐狸错失美味的葡萄而感到惋惜。俗话说：“失败是成功之母。”狐狸就这么放弃真是不应该。而在生活中，我们许多人也像狐狸一样，还没拼尽全力，就放弃了。
那次，我正开开心心地玩着游戏，突然一阵“冷风”袭来，我感觉有不好的事情正在发生。果然，妈妈拿着一捆厚厚的纸来了，我咽了咽口水，不出所料是一张张卷子。妈妈用命令的口吻说：“今天之内完成，这可是很重要的卷子。”我托着脸看着卷子，心想：我一定做不完的。果然不出我所料，我看着试卷，每一题都像针对我似的，没有半点头绪。似乎很理所当然地，我放弃了。那卷子也被我遗忘在某个角落了。
读完这个故事之后，我感到十分惭愧，自己当时真的不应该像狐狸一样轻言放弃的，也许，再耐心想想，再坚持一下，就成功了。
狐狸和葡萄读后感(篇2)这一篇故事十分感人，故事情节感动的我都流眼泪了。故事讲的是：山上有个狐狸窝，“宝宝”在窝里哭着：“妈妈，我饿!”“宝宝别哭！，妈妈给你弄一点葡萄回来！”狐狸妈妈这么说着它就到很远的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一个葡萄园，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼着葡萄往家里跑。当它快跑到家的时候，狐狸妈妈突然感到非常的疲倦。于是，它松开嘴，放下葡萄，正当它恢复一些体力的时候，这时它听到一阵撕心裂肺的可怕叫声，啊！不好，是猎人来了！狐狸妈妈的第一感觉就是叫自己的孩子快跑。狐狸宝宝在自己妈妈的提醒下，顺利的逃脱了死神的魔掌，而狐狸妈妈却未能逃脱。
这是一篇多么感人的故事啊！首先，我们可以从开头看出，狐狸妈妈一听到自己的宝宝饿得难受，就不顾一切的去给它摘葡萄吃。我们又从故事的结尾看出，狐狸妈妈不顾自己的生命危险舍身救自己的孩子。假设狐狸宝宝长大之
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狐狸和葡萄的读后感一：狐狸和葡萄的读后感
（262字）
昨天晚上，我和爸爸一起在家里读《伊索寓言》，其中一则寓言给我印象深刻----《狐狸和葡萄》。
故事大意是这样的：一只饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边安慰自己说，这葡萄没有熟，肯定是酸的，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
《狐狸和葡萄》这则故事让我明白了一个道理，有些人在做事的时候能力不强，做不成事，就借口说，时机未成熟，找一些理由用来安慰自己的失败。我觉得这样不好，就像故事中的狐狸应该找来朋友，大家共同想办法摘到葡萄，大家就可以一同分享。
狐狸和葡萄的读后感二：狐狸和葡萄的读后感
（151字）
今天我读了一个故事叫《狐狸和葡萄》，这个故事讲的是一只饿坏了的狐狸，在果园里看到了一棵葡萄树，上面结满了葡萄。可是不管它怎么努力，还是摘不到葡萄。最后它灰溜溜地走了，边走边说：葡萄是酸的。
狐狸吃不到葡萄，就说葡萄酸。其实人很多时候也是这样，得不到的东西就说它不好。这是一种自欺欺人的想法。
狐狸和葡萄的读后感三：《狐狸与葡萄》读后感
（520字）
伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这个称号，可是，如果我是那只狐狸，我依然会说那葡萄是酸的，因为我坚信，这种做法是明智的。也许你会十分困惑，那就请往后看。狐狸和葡萄故事中，饥饿的狐狸看见了葡萄架上的葡萄后，却因为无法触及而吃掉葡萄感到失落，最后临走时安慰自己葡萄是酸的。现在请您换在狐狸的角度想一想，头顶遥不可及的地方的地方有一串串可以填饱肚子的水灵灵可口的葡萄，但是你却无法凭借自己的力量去摘下它，只能靠着碰运气的手法，渴望偶尔刮来的一阵风，刮下几粒葡萄。但那时，你恐怕饿成一具浮殍了。
所以，你必须要强迫自己忘记那些葡萄。而安慰自己葡萄是酸的则是最好的选择。所以我说狐狸并不愚蠢。
我们在生活中，也有许多像狐狸遇到葡萄的事。我是一名小学生，但已遭遇了许许多多生活中的葡萄，我既然无法去享用它，那我为什么不试着去忘却它呢？如果我不忘记它，我将会沉醉在遐想中；如果我不忘记它，那我就会着迷于它；如果我不忘记它，那我将失去更多让我受益匪浅的时、
所以我认为：吃不到的葡萄就应该说它酸
狐狸和葡萄的读后感
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今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《狐狸与葡萄》。故事的内容大概是这样的：葡萄架上，有几串熟透了的葡萄，紫的发亮，十分好看。一只狐狸看到了，特别想吃。可是葡萄架太高了，它无论怎样都摘不到。狐狸十分生气，想了想说：这葡萄肯定是酸的，不好吃。这则故事告诉我们，有些人办不成事，总找各种冠冕堂皇的理由粉饰自己，文过饰非。
生活中就有许多像狐狸一样的人。有一次，妈妈递给我一张密密麻麻的纸，我定睛一看，原来是数学题。其中有一道是这样说的：有一只船触礁了，又有一只船得到消息前来救援。这只船匀速前行，行驶一段路程后，船上的直升飞机飞过去救那只触礁的船。平均速度是2000米/小时。从船开始出发到触礁的船一共480千米，问飞机在船行驶多少千米后起飞。这个问题已经被我压缩了许多，要不然更复杂，更难。我读了一遍又一遍，差不多十多遍，终于读明白了。刚准备作，又卡住了。不是因为别的，就是没有思路啊!苍天啊，大地啊，思路大神就不能光顾我一下吗?我掏光了全部脑浆，脑细胞死亡了一亿万个之后，放弃了。我气急败坏地大喊一声：这道题岀错了!听到喊声后妈妈来了。只见她提起笔奋笔疾书地写了起来，并且解释得头头是道。我心服口服。
是阿，这种事例还真不少，我决定从今后戒骄戒躁，踏实认真地做好每件事，不做生活中的狐狸!
查看全文>>>蝉和狐狸读后感（一）
今天，我读了一个故事，名叫【蝉和狐狸】，故事的主要内容是：自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后，便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。
一天狐狸看见蝉在树上叫个不停，便想了个鬼点子，狐狸对蝉说：蝉呀！你的歌声真动听，下来唱吧！蝉识破了狐狸的一陰一谋诡计，把一片树叶扔了下去，狐狸以为是蝉，就扑了上去。蝉说：你以为是我下去了，那就错了，自从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀，我就有所警惕了。
这个故事告诉我们：做什么事情都不能有侥幸心理，学习也一样，要踏踏实实的才能学好每一门功课。
蝉和狐狸读后感（二）
【伊索寓言】里每一个故事，都蕴含一着一个大道理。有时候，一个小小的故事，就能震撼人的心灵。【蝉和狐狸】就是其中的一篇。
故事的大意是狐狸想吃蝉，便引一诱蝉从树上下来，可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。
是啊！一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。就像故事中的蝉一样，它善于观察，善于总结，从别人的灾难中吸取教训，从而避免了灾难的发生。
这让我想起了发生在我们身边的事。每年放暑假时，总有一些同学因为在河边玩耍时，不小心溺水的悲剧。让人痛心的是，年复一年，这样的悲剧却时有发生。如果我们每个同学都能从别人的灾难中吸取教训，时刻提醒自己远离危险，那么这样的悲剧会减少许许多多。
同学们，让我们人人都学会从别人的灾难中吸取教训，让世界变得更美好！
蝉和狐狸读后感（三）
上个星期，杨老师教了我们一篇小故事【蝉和狐狸】。学习完后，让我深有感触。
【蝉和狐狸】选自于【伊索寓言】的已个故事。【伊索寓言】的作者是古希腊的一个奴隶伊索写的，他知识渊博、聪明善良，大家都很喜欢他。
这个故事的大意是这样的：有一只狐狸很想吃树上的一只蝉，就用花言巧语来迷惑蝉。可是，聪明的蝉早就对狐狸有了戒心，并没有下树（上当）。这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
我知道这个寓意后，不禁想起了一件事：有一次升旗，我们班的一位男同学在和另一位男同学讲话。老师提醒那个同学了，另个同学不知道老师也在提醒他，所以他并没有改正，而是继续找人讲话。
想到这，我不禁开始反思起来我对自己说：虽然，我没有像我班的这两个同学一样犯过这种错误，但我还是要告诉自己：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
蝉和狐狸读后感（四）
这篇【蝉和狐狸】中的狐狸为了想吃到
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今天，我读了伊索寓言里面的一篇小故事，是《狐狸和猴子》。
这个故事主要讲：狐狸和猴子一起走在一条路上，争吵着谁的出身更高贵，争论了一会儿，他们来到途中一处墓碑林立的地方，猴子停下来，发出一声长叹，你为什么叹气？狐狸问，猴子指着墓碑回答：你在这儿看到的所有墓碑，都是为了纪念我祖先而立的，他们当时都是名人。狐狸愣了一会儿，但很快接着说道：尽管胡说八道吧，你非常的安全，因为我相信你的祖先没有一个人会站起来揭发你。
这个故事告诉我们：吹嘘者在自以为无人知晓的情况下吹嘘的更夸张。
查看全文>>>在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：我正口渴呢。于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀说：既然是酸的那就不吃了。孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。猴子说着便摘了一串吃了起来。
《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了，因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾，但在这个故事中却是没有耐心。你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧？那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的
一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树，狐狸见到那些又大又甜的葡萄，馋得直流口水。可是，它用尽了各种办法，还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来，把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说：这些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐狸刚走，葡萄就掉了下来。
这篇故事给我的感想是：做人要有耐心，如果做事没有耐心，做什么都是做不好的。有时，不要为一点点的小事，而没有耐心。
大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀！
三年级:花样少女
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【活动目标】 1、在倾听故事和观看情景表演的过程中，理解并学习儿歌。（重点） 2、在学学、做做、演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱，体验学习儿歌带来的乐趣。（难点）
【活动准备】 1、不同形态的小狐狸6只，老狐狸1只。 2、葡萄园背景图一张。 3、情景表演的音乐一段。
【活动过程】 一、倾听故事，理解第一段儿歌内容。 1、今天老师给你们带来了一个故事，想听吗？ ①教师讲述故事。 ②提问：故事讲完了，我要考考你们，刚才我的故事发生在什么地方？ ③葡萄园里面有什么？ ④青葡萄和紫葡萄长在什么地方呢？ ⑤葡萄藤长什么样子？一起用小手画一画。 ⑥总结葡萄园的美景：青葡萄、紫葡萄，长长藤儿弯弯绕。一起边做动作边念儿歌。 2、继续学习儿歌的第一段。 ①小狐狸想来干嘛？他做了一个什么动作？一起学说：小狐狸急的跳，好像尝尝啥味道。 ②他们想了哪些办法呢？一起学学看。 ③最后都怎么样了呢？ ④他们的心情如何？ ⑤游戏：我可以把刚才听的故事变成一个游戏，想玩吗？我们一起来试一试吧！ ⑥总结第一段儿歌：这个故事不仅可以变成游戏，还可以变成好听的儿歌，听好。 ⑦一起学说第一段儿歌的第一段。 二、观看情景表演，了解第二段故事内容。 1、接下来会发生什么故事呢？请看我的表演。 ①教师配乐表演。 2、提问你刚才看到发生了什么故事呢？ ①他们用了什么方法吃到葡萄？（学说：叠罗汉）。 ②有几只小狐狸在叠罗汉？ ③这个办法是谁想出来的？他怎么想出来的呢？ ④学说青葡萄，咱不要；紫葡萄，往下抛 ⑤葡萄什么味道的呢？闭上眼睛尝一尝吧。 3、刚才发生的故事我也可以编成一段儿歌，听好。 ①老师念第二段儿歌。 ②跟我一起说说看吧，记得加上动作。 三、完整表演儿歌。 1、这一段儿歌加上前面那段儿歌就变成了一首完整的儿歌，我们一起来试试看吧。 2、现在我们转身表演给客人老师看，（）记得把动作做出来哦。 四、自然结束活动。 1、孩子们，你们喜欢今天的故事吗？你们喜欢这群狐狸吗？为什么？ 2、总结：团结起来可以做到很多事情。
【教学反思】 这首儿歌的内容比较的长，篇幅也很大，要让孩子在短短的30分钟内掌握这首儿歌是有一点难度的。我根据这首儿歌的特
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有一天，乌鸦叼了一块食物，狐狸看见了就跑到大树下，狐狸就想了想怎么才能叼走它呢块食物，他就想了个法子，狐狸就赞美乌鸦，说：乌鸦你是最美丽的，最漂亮的，狐狸就让乌鸦唱一首歌，乌鸦什么都没想就张口唱歌，结果食物从他的嘴边掉了下来，狐狸就拿着了食物就溜走了，乌鸦才发现上当了，可已经来不及了。
在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸，因为他很狡猾，也很机灵，所以我最讨厌狐狸。
在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦，因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾，就张口唱歌，所以我觉得最笨的就乌鸦了。
在这篇课文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌，所以在做什么事的时候先想一想。
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鷹和狐狸是好朋友。鷹在樹上築巢，孵化小鷹，狐狸在樹下灌木丛里做窝，哺育子女。
冬天，大雪覆盖了万物。狐狸和影都为找不到吃得发愁。雪刚一停，狐狸便找吃得去了。鹰趁机把小狐狸叼上了树，和子女们美美饱餐了一顿。狐狸回来发觉孩子们不见了，四处寻找。结果看到丛树上留下的血迹以及四周的狐狸皮。狐狸明白：肯定是鹰干的。
狐狸非常生气，但却无可奈何。
不久，鹰就遭到了报应。大树着火了，雏鹰来不及飞，被火烧死了。狐狸跑过去当着老鹰的面把小鹰吃掉了。
背信弃义的人应该受到一定的惩罚。
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