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海豚救人读后感800字,2024海豚救人读后感800字范文

海豚救人读后感800字

读完海豚救人以后,我学会了什么叫见义勇为.在课文里,我还学会了怎样帮助别人,学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石.就是别人做过对不起你的事也不应该害别人.如果这次是别人错了,还可以帮助他,改过的话我也会帮别人不取笑他,让他改正过来. 可是现在要别人帮,提高我的学习成绩.举事例来说也难,我要好好学习,让我也做做帮人的,看有什么滋味. 查看全文>>>

星期五下午,我在书架上取下一本非常好看的书,这本书的书名叫:《与海豚共舞》。这一本书主要的人物是:杰克和安妮。我最喜欢的其中一个故事是第八章:拼命地游。当杰克和安妮的潜艇坏了的时候,杰克和安妮游出了潜艇,往大石头的方向游去。杰克和安妮在游的时候注意到后面的鲨鱼,可是他们没有提醒对方,杰克和安妮总是想:要是提醒对方后面有鲨鱼的话,对方会一下子惊慌失措的。于是杰克和安妮想了一个好主意,安妮马上游快了一些,杰克游得比安妮更快了,安妮游得又比杰克快了一些,就这样子不断地游。

突然,杰克总觉得下面有个黑乎乎软软的植物。于是杰克往下一看,这东西可大了,它有两个小小的眼睛,可以看路,还有一个黑糊糊的脑袋,它有一个很肥很肥的身子。这个东西更大的有点是:它既然还会游泳,而且比杰克和安妮有的还快。

杰克突然想起以前在书上看到过海豚,才知道这个东西是海豚,杰克赶紧告诉安妮,安妮听后说:我骑着的海豚叫做苏琪,你骑着的海豚叫做山姆。安妮给苏琪一个大大的拥抱,并在苏琪的鼻子上吻了吻。安娜接着说:你也吻一吻山姆吧!杰克回答说:你别傻了,海豚又不是人。海豚向杰克摇了摇头,杰克只好在山姆的鼻子上吻了一下。山姆和苏琪向杰克和安妮点了点头,表示它们喜欢杰克和安妮。两只海豚就游走了。杰克和安妮互相向他们挥手,互相喊:再见苏琪!再见山姆!这一天,杰克和安妮非常地高兴。

看完这本书,我还知道了关于海豚和鲨鱼的知识,比如:鲨鱼是地球上最古老的动物之一,属于古老的软骨鱼类。它们品种繁多,是一个家族,因此也有各种各样令人惊讶的家庭成员。

海豚是顶顶聪明的动物。他们的群体从不丢下家庭成员。它们似乎天生就懂得友善,和交流。知道吗,鲨鱼最怕的就是海豚了。团结的海豚专门撞击鲨鱼的两侧,撞碎它脆弱的软骨和没有保护的内脏!

这本书里有写着许多关于海洋的知识和许多有趣的故事,你也想知道是什么有去知识的话,那就赶紧阅读这本关于海洋的书:《与海豚共舞》吧!

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我的书架上放着各式各样的书,它们有童话类的,有科普类的,有常识类的,有作文辅导类的,其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。

《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的:太平洋中有一个小岛,形状象侧躺的海豚,岛的周围有很多小动物。以前,这个岛上住着印第安人,他们受到了阿留申人的迫害,不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时,留下了一位小姑娘卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年,等待救援船只的到来。十八年中,她独自修建住所,制造武器和捕鱼工具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。

我很佩服卡拉娜,因为她独自在岛上生活了十八年,捕捉猎狗,驯养蜂鸟。如果是我,我一天也活不下去,对动物一窍不通;她还自己制造武器,寻找食物,我却一样也不会。

如果我是卡拉娜,我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里,我什么事也不会做:衣服是妈妈洗的,饭是妈妈做煮的,家里东西坏了是爸爸修的,连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时,卡拉娜让我明白了,一个人是不是聪明勇敢不只是看学习成绩,更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做,独立自主,改正这些缺点。我的书架上放着很多书,有童话书,有科普书,有常识书,有作文书,其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。

《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的:太平洋中有一个小岛,形状象侧躺的海豚,岛的周围有很多小动物。以前,这个岛上住着印第安人,他们受到了阿留申人的迫害,不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时,留下了一位小姑娘卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年,等待救援船只的到来。十八年中,她独自修建住所,制造武器和捕鱼工具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。

我很佩服卡拉娜,因为她独自在岛上生活了十八年,捕捉猎狗,驯养蜂鸟。如果是我,我一天也活不下去,对动物一窍不通;她还自己制造武器,寻找食物,我却一样也不会。

如果我是卡拉娜,我肯定活不了那么多年。在家里,我什么事都不会做:衣服是妈妈洗的,饭是妈妈煮的,家里东西坏了是爸爸修的,连洗澡开个热水器也是爸爸帮我。同时,卡拉娜让我明白了,一个人是不是聪明勇敢不只是看学习成绩,更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做,独立自主,改正这些缺点。

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一座孤岛,一个女孩,十八年,这些词组合在一起,你会想到什么?

或许是女孩因没有食物而饿死,或许是女孩被岛上的野兽咬死,或许是因为十八年寂寞、冷清而崩溃,但是《蓝色的海豚岛》却讲述了这样一个不同的故事。

在太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚,所以就叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄。以前,这个岛上住着印第安人,他们受到捕捉海獭的阿留申人的杀害,不得已,幸存者只能离开这个岛去东方居住。卡拉娜为了没有来得及上船的的弟弟拉莫跳下了船,因为她不能留弟弟一个人在岛上。可是船开走了,弟弟也被狗咬死了。卡拉娜救下了咬死弟弟的那条狗朗图阿鲁,并与它成为了忠实的朋友。卡拉娜和这条狗孤零零地在海豚岛上生活了十八年,历尽了艰险,才得以生存了下来。

读完这部小说,我看到了一个不一样的卡拉娜,热爱生命的品质而感动,这些都值得我们学习。

她是勇敢的。在荒岛上,她自己独自制造武器和捕鱼工具,与猛兽作斗争,在最黑暗孤独的时候,她穿着鸬鹚羽毛长裙单纯的相信美好,并不恐惧世界带给他的灾难,而是勇往直前。她尝遍了人世间的各种苦难,体会了各种艰辛,却都没有退却。

她是宽容的。虽然弟弟拉莫被野狗朗图阿鲁咬死了,但在危机时刻,她抛弃旧怨,还是义不容辞的救了朗图阿鲁,在以后的生活中,她与它成为了忠实的、生活中不可缺少的伙伴。

她是友好的。她相信了阿留申女孩,在与女孩的秘密交往中,她听到了很多年无法听到的人类的声音,她第一次获得了来自敌人的宝贵友谊,这友谊给予了她幸福和快乐。

一个女孩在一座孤岛凭着勇敢,凭着友好,凭着宽容,孤零零的生活了十八年,坚持了十八年,也幸福了十八年,就这样,她创造了一个奇迹。

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坚定的信念不是从来就有的。法国革命家罗曼.罗兰曾说过,人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。信念总是徘徊于坚持与动摇之中,总是彷徨于前进与退缩之中。正向罗曼.罗兰说的没有坚强的信念就不会成功,相反,有了坚强的信念就会成功,故事的主人公卡拉娜就是这样,她在岛上孤零零的生活了18年,才等到救援的船只,她独自修建住所,制造武器和捕鱼工具历尽艰险才得以生存下来现在让我们从头说起吧!

太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海濑在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗一片祥和,岛上住着印第安人,生活自由自在。后来,他们遭到了捕猎海獭的阿留申人的杀害,决定离开这个岛到东方去生活。离开的那天,卡拉娜和弟弟因为没有赶上离开的船只,不幸被留在了岛上。船离开了三四天后的晚上,天黑洞洞的。野狗闯进了姐弟住的地方,叼走了弟弟。卡拉娜非常伤心,决心报复。几天后,她来到野狗住的山洞,一剑射中了领头狗的胸部。等卡拉娜再找到它的时候,领头狗还活着。善良的卡拉娜收养了它。后来,她又养了两条狗、两只鸟和一只红狐狸。就这样,她和三只狗、两只鸟和一只红狐狸相依为命。独自在岛上生活的日子,卡拉娜自己动手制造工具、编织裙子。就这样,她在岛上生活了十八年。十八年来她经历了重重困难:与野狗决斗,与海啸、地震抗衡。生活虽然艰难,但卡拉娜始终没有放弃希望,一直坚信总有一天救援船会来的。

我看完了这本书我万分感慨,一个12岁的小女孩居然孤零零地在岛上生活了十八年,这让我非常吃惊,我在想,我也要向她学习她的勇敢、坚强的品质。人生如歌曲,信念如调子。没有调的歌永远不能成为真正的歌,没有信念的人生永远都是没有意义的人生。人生需要信念。有了信念,才可以使你拨开云雾,见到光明,见到希望;有了信念,才可以使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。

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学生与教师之间的语言也是一门课程,作为教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案需要按教材内在规律来编写。您是否觉得写好教案十分困难呢?经过范文资讯网精心整理,推出海豚救人教学反思,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

海豚救人教学反思 篇1

海豚是我非常喜欢的一种动物,我很希望在这节语文课上,能够通过我的引导,激起同学们的无限兴趣,但经过了今天的实践,我发现我做的还远远不够,以下是我的一点点反思。

第一,提高学生的语文素养。课上,我请同学们认真听,有目的的去听同学的说,在每个同学介绍完资料后,由大家找出 他在发言中所运用到的表达方法,让学生学会倾听别人说话,锻炼口语表达能力。这一环节学生大部分学生能够完成任务,正确的指出自己听到的表达方法,做到边 听边思维。

第二,引导学生以自主、合作、探究的方式进行学习。这一环节我主要想通过介绍海豚救人的故事来体现。我让学生以自学的方式进行,通过读书填表来完成。选择自己喜欢的内容来学习并作介绍。每个同学都开动脑筋,想把故事介绍得更好。

在本节课上,我认为导入时展示的海豚图片还是比较吸引学生的。图片中的海豚有的唯美,有的可爱,有的写实,有的卡通,学生很喜欢看,下课以后还有很多人想再看看那些图片,甚至有些不喜欢海豚的同学也开始觉得海豚很有意思了,我想这确实和那些美丽的图片有关系。

本节课难点的突破不是很顺利,新的表达方法学生领悟地比较费劲。我想这跟我的设计提问有关。我问的是:你发现了什么?学生便分析句子的修辞手法是拟人。我的问题不明确,学生的思维就会分散,没有达到预定的效果。

本 节课最大的遗憾是我没有把学生的积极性充分调动起来。语文是最重要的交际工具,而学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主 学习的意识和习惯,为此,应创设良好的学习情境,激发学生的主动意识和进取精神,这一点我做得远远不够。从中我也吸取到一个教训:学生学习兴趣的调动不是 一日之功,他在于平时日积月累的训练和培养。所以,这也正是我在今后的教学工作中首先需要改进、锻炼的。

海豚救人教学反思 篇2

这节课,我抓住“海豚”二字,来引入课文的学习,激发了学生的学习兴趣。我先板书“豚”字,师问:这个字同学们认识吗?谁来说说该怎么读呢?可以组成什么词呢?那你又对海豚作了哪些了解呢?学生纷纷回答,在回答到海豚可以救人时。我就切入话题,再板书“救人”二字。

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蓝色海豚岛读后感200字(一)

我们班最近看的一本书,这本书叫:【蓝色的海豚岛】,作者是美国的斯奥台尔。

这本书大概讲的是:太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海懒嬉戏,有海狮争雄,有野狗在决斗 以前,这个住着印第安人,他们受到捕海懒的阿留申人的杀害,后来离开这个岛到东方居住。他们离开时留下了一位小姑一娘一---拉卡娜。她在岛上孤零零地生活了十八年。

海豚嬉水,海濑作伴,驯服野狗,多美的小岛生活啊!

大家都会有一段艰苦的生活,所以要学会吃酸甜苦辣中的任何一种味道。文中的卡拉那,先尝遍了酸、苦、辣,最后终于尝到了甜。

蓝色海豚岛读后感200字(二)

今年暑假,我读了一本书【蓝色的海豚岛】,受到了很大的启发。

这本书给我们讲述了一个经典的故事:太平洋的中间有一个小岛,因为形状很像一条侧躺的海豚,因此得名海豚岛。岛的周围常常会有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象有争雄,有野狗在决斗一派欢乐祥和的气象。以前的时候,这个岛上住着印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害,为了生存,他们离开了海豚岛去东方居住。他们离开时候,留下了一名小姑一娘一卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年之久,直到救援的船只到来。她独自修造住处,制造武器与野狗博斗,制造鱼叉捕鱼,历经千艰万苦才生存下来,成了岛上名副其实的主人。

玖了这本书,我深有感触:在困难面前,我们要坚强的去面对,不能退缩!只有自信的去面对困难才会取得成功!生活中有些人遇到小小的困难就放弃,这样不对, 不试试怎么知道能不能成功,我在此送大家一句话:自信不一定会赢,自卑就一定会输。

蓝色海豚岛读后感200字(三)

让我们一起来看看这个故事吧!许多年前,海豚岛上的居民由于受到阿留申人的追杀,他们乘船赶往东方居住。他们离开时,留下一位小姑一娘一卡拉娜。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,时时刻刻都和野狗作斗争,历尽艰险才得以生存。

看了这个小女孩的经历,让我想起了生活在我们周围那些身一体不健全的人,他们坚强不屈,不自暴自弃,乐观的面对困难与挑战,用微笑迎接新的生活。他们和小女孩一样使人敬佩。

面对这个坚强的小主人公,我更是佩服得五体投地。想起去年夏令营的时候,教练让我们长途跋涉上山挑西瓜,等回来时,我脚起泡了,肩膀也肿了,当时我就放声大哭起来,现在回想起来,和卡拉娜相比,我们真是天壤之别,真觉得自己无地自容,恨不

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这个假期,我读了一本好书《梦回海豚岛》,这是著名作家斯奥台尔为《蓝色的海豚岛》写的续集。书中叙述了一个印第安小女孩紫亚历经种种波折,到达蓝色海豚岛,接回了独自留在岛上的姨妈卡拉娜的故事。

读这本书的时候,其中有一个故事情节令我印象深刻:紫亚和弟弟曼多驾驶海岛之女去往蓝色海豚岛寻找卡拉娜的途中,曼多的鱼钩钓到了一条大枪鱼,他们和大鱼鏖战了一天一夜后,大枪鱼一动不动了,这时候紫亚蹲着和鱼对视,那感觉很奇特,鱼儿好像知道是谁把鱼钩插进它的嘴里。但从它的眼里看不到愤恨,只有一点儿好奇和惊讶,剩下的便是屈服。紫亚好像读懂了鱼的眼神,于是割断了鱼线,让大枪鱼回到了大海。

看到这里,我不禁为紫亚的善良鼓掌。我想,在我们生活的地球上,除了人类,还有很多动物。不管是什么动物,都是一条鲜活的生命,人和动物之间不应该是捕杀和被捕杀的关系,也不应该被人关在笼子里,供人观赏。人类应该学会换位思考,就像紫亚说的:如果你是那条鱼,跟着一只船,嘴里还插着把钩子,你会怎么想?你喜欢这样吗?你会感觉舒服吗?鱼也会流血,如果你一个下午、一整夜和一早上都在流血,你感觉怎么样?所以,我们应该和动物和谐相处,让动物自由生活在自己的天地里。

前几天,我在网上看见成龙拍摄的一个名叫《保护穿山甲一招制敌》的公益广告,穿山甲的模样很可爱,可是现在有很多人购买、食用穿山甲,面对人类的捕杀,穿山甲受到威胁后只会本能地把身体蜷缩成球状,而不会逃跑,导致穿山甲的数量越来越少,变成了濒危动物。其实,在人类面前,有些动物是很弱小的,我们不能为了自己的利益,去剥夺别人的生命,就像广告上说的没有非法买卖,就没有杀害,世界上所有的生命都是很珍贵的,每个生命都好比钻石,都会发出独特的光芒。正是有了各种各样的动物,并且人类与动物和谐相处,让鸟儿在天空自由飞翔,鱼儿在水中自由遨游,牛羊在草原自由驰骋,这样地球才会绚丽多彩,世界才会更美好。

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中国古代著名的大诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。在暑假里,为了积累好词好句,我读了几本中外名作。其中,使我印象最深的书当属斯奥台尔写的《蓝色的海豚岛》。这本书让我受益匪浅。

在茫茫的大海上,有一个被称为海豚岛的小岛,岛上世世代代生活着印第安人。不知何时,捕杀海獭的阿留申人来到了岛上,他们几乎杀害了岛上所有的原住民。幸存者们转移到了东方的海滩,故事的主人公卡拉娜却和弟弟留在了岛上。不久,弟弟又被野狗咬死,卡拉娜开始了长达18年的孤身一人的生活,从一开始的现在剩下我孤孤单单一个人该怎么办,到现在这里就像是一个安乐窝,卡拉娜自己动手,建起了房子,驯服了野狗,制作了鸬鹚羽毛裙,与海獭、蜂鸟、阿留申姑娘为友。

与此同时,她时时刻刻等待着回来接她的船,这一等,就是18年

读完了这本书,我不禁想为卡拉娜的勇气鼓掌。如果换一个人在孤岛上,无亲无故18年,相信很难做到。而卡拉娜却做到了,她没有放弃生的希望,而是热爱生命,用自己的双手过上了丰衣足食的日子。

在生活中,(星辰ww)我们也要像卡拉娜一样勇敢,自强不息。演讲时,面对台下的观众,勇敢克服心里的紧张,帮助你赢得一波波喝彩。拓展训练中,遇到了难以克服的困难,只要勇往直前,就可以完成挑战,取得佳绩,使得大家刮目相看。

除了勇敢,乐观面对生活也必不可少。只要你善于发现身边的美,那么处处皆美景。乐观生活总是对人有益,有两个病人,他们患有同样的病,一个已经对生活失去信心,另一个则充满希望,乐观面对生活。三个月后,乐观生活的已经完全痊愈,悲观的则奄奄一息。乐观可以打垮病魔,让生活更美好!

古人云:读万卷书,行万里路。书会把你带到不同的地方,让我们拿起书来,在书海里尽情遨游,增长知识,实现我们伟大的中国梦!

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寒假到了,我和妈妈一起到书店买书,一进书店我就缠着妈妈说:我今天只要买和海豚有关的书!我们搜遍了所有的书架,就是没有和海豚有关的,因为妈妈这几次早已给我买光了此类书籍。最后我拿了一本《东周列国志》坐下阅读起来的时候,发现有书硌着我的背,回头一看原来是一本《蓝色的海豚岛》。我立即搬着小板凳就去找妈妈,兴高采烈地嚷嚷着:妈妈!我要这本书!

太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在劈波斩浪地游泳,有海獭在乐不可支地嬉戏,有海象在顽强不屈地争雄,还有野狗在自相残杀地决斗以前,居住在这个岛上的印第安人纷纷被嗜好捕猎海獭的阿留申人杀害,好多都陆续离开海豚岛到东方居住。他们离开时留下了一位小姑娘卡拉娜。原本有弟弟做伴的她在弟弟被野狗咬死后孤单地在岛上生活了十八年,等待援救的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与凶残的野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。

在这本书中,我最喜欢驯养蜂鸟这一章。卡拉娜养了两只蜂鸟,大的叫泰罗尔,小的叫鲁雷。这一章运用了许多好词好句来描述海豚岛的春天和冬天的不同,比如说有大小卷曲的花球、空气中充满了花香、瞭望大海,而且还细致地描述了卡拉娜如何驯养蜂鸟的过程以及蜂鸟的生长和习性。当它们小的时候,卡拉娜让它们在室内玩儿;当它们稍稍长大了后,卡拉娜就开始让它们在院子里活动;等它们完全长大时,卡拉娜就让它们飞到峡谷里去觅食或玩耍。它们小时候长得非常丑,等长大后就向它们的父母一样可爱、漂亮。等鸟群按季节纷纷飞往外地去了的时候,这两只蜂鸟仍然留在海豚岛和卡拉娜嬉戏。我多想要拥有这么两只可爱的蜂鸟啊!

这本书给我的启发是:连一个小女孩都可以在荒岛上孤独地生活十八年,那么我们男孩子也应该培养自己独立生活的能力,我们是不是也应该向卡拉娜一样拥有勇敢的精神、乐观的心理、对小动物的同情心呢?

蓝色的海豚岛读后感400字

夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。这是王符所说的一句话因为道理深刻,所以才流传千古,我们可以从这句话中知道读书的重要。因为读书非常重要,所以我读了《蓝色的海豚岛》这本好书。

这本书的主人是一个12岁的小女孩卡拉娜。他的父亲是印第安族卡拉斯阿特的首领,阿留申人的到来扰乱了海豚岛平静的生活。暴风雨降临,在逃难般的迁徒中,她为了不让弟弟独自留在这里,而跳下船。但他弟弟被野狗杀了。从此,卡拉娜就一人生活在这荒岛上。在一次偶然的机会里,她终 查看全文>>>

海豚救人读后感800字

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