海底奇光读后感800字
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《海底奇光》一文，是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断，集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景，无所谓什么小说情节、人物形象，课文的重点就是描述海底奇光。又因为是科幻小说，作者的目的也并不在于将什么科学现象或原理解释清楚，因此某些老师将其当作说明文来教学也是明显有误的。这一点，以课文中的一句为例很容易说明问题。
第5自然段中这样写道：加上钵水母、海盘车、海月水母、海笋和其他磷光植形动物发出的微光，海水中一片光亮。植形动物体内充满了海洋腐烂的有机物质诱饵，也许还有鱼类分泌的粘液。植形动物体内的海洋腐烂的有机物质与鱼类分泌的粘液与其发出磷光有什么关系？如果读者把课文当作说明文，读到这里，便会产生这样的疑问了。生物学知识表明，海洋腐烂的有机物质与鱼类分泌的粘液中，含有发磷光的细菌。凡尔纳的科幻作品确实是以科学知识为依据的，但它不是说明文，无需揭示这其中原理。
因此，我们读《海底奇光》，应该把重点放在叙述和描写上，尤其是描写，要研究作者写了怎样的奇光，又是怎样将这迷人的奇观栩栩如生、清晰地展现在读者眼前的。
海底奇光的奇特之一在于光，这种光格外耀眼而且充满活力。课文中通过几层对比衬托，层层突出了它的亮：以昏暗的海水衬托发亮的水层，接着又以发亮的水层衬托出几道闪光。作者用比喻的手法写出这种特殊的光亮：好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块。又将它与照明器静静放射的光芒对比，突出其生命力，由此自然聚焦到下文的光源。
海底奇光的奇特之二在于光源，光线来自无数的发光微小生物，光源是生命体，因此这光也就具有了不同寻常的生命力和运动力。作者历数许多发光生物体的名称，又具体描述微小生物的形态，还将海水区域与生物数量做数字对比，极写微小生物之多，细节的详尽令读者感受到海水中一片光亮的真实性，自然进入了作者脑海中的幻想世界。
海底奇光的奇特之三在于海洋生物在奇光中四处游动形成了迷人奇观。作者将四处嬉戏的海洋生物比作火中蝾螈，与下文不发烫的火光相照应，既写出海水的光亮，又写出海洋生物的活力。他笔下的海洋生物各具形态和个性特点，鼠海豚美丽又敏捷，是海洋中不知疲倦的小丑；身长三米的旗鱼，是聪明的暴风雨预报者，有着令人生畏的剑状上颌。比喻和拟人的手法，形象生动地展现了一个充满动感的、生机勃勃的海底世界。
细读这些描写，我们会发现海底奇光之奇，根源在于生命力，看似平静的海底实际上
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黄继光读后感800字（一）
怀着激动的心情，我读完了【黄继光】这篇感人肺俯的文章。闭上眼睛，我内心深处热血澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象在我脑海中怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色经典歌谣中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，为了打败美帝国主义，保卫和平，我们的革命先辈们去朝鲜打仗，用英勇战斗的一精一神挺一起了中华民族的脊梁。一个世纪过去了，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
纵览全文，主要讲述的是黄继光为了祖国的利益，用自已的生命作为盾牌，挡住了敌人那狂风暴雨般的子弹，让战友们冲过封锁线，取得了胜利，但他却永远地倒下了。战役结束后，他的战友们没有半点喜悦，他们满脸的泪水，因为这次的胜利，是他黄继光，用自己的生命为代价而得来的。读后【黄继光】一文，我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为什么他反而愿意用身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后来我明白了，人，活着不是为了自己，而是为了民族！为了祖国！面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾身。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。黄继光他死得其所！死得光荣！
是啊，除了黄红继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了同胞不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用自己的满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。
啊！黄继光，在那千钧一发的时刻，你的胸膛是一道胜利的高墙；
敌人的罪恶的一槍一口被堵住了，你生命的火花像长虹一样闪耀；
你死得那样悲壮，却活得那样久长永远活在祖国人民的心中；
你那庄严的刹那就是永恒！
你响亮的名字永远不会磨灭，和平塔将刻下你不朽的功勋；
你生命的火花，在人类的历史上，也同那些辉煌的名字一起放射光芒！
英雄们，我们将以你们为榜样，努力刻苦地学习，用优异的成绩来报答你们那百不折挠，勇于牺牲的一精一神，让我们的祖国更加的繁荣富强，未来越来越美好！
黄继光读后感800字（二）
含一着脉脉深情，我读完了【黄继光】这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心理久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去，为了在黎明前攻下597.9高地，他像暴风雨一样的巨人顽强地站起来，冲了上去，
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你好旧时光读后感800字（一）
有一种时光，叫作青春：有一种方式，叫作回忆：有一种态度，叫作珍惜；更有一种褪变，叫作成长。当岁月剥落层层凝重的壳，彼时的少年已然蜕茧为蝶，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖已繁花盛开！
烈日炎炎的夏日，青春的散声。伴随着考场铃声的响起，离别在盛夏聒噪的蝉声悄然而至。作为初中的最后一个暑假，我仍略带悠然。从网上订购了一套【你好，旧时光】，只因被其简介所打动。书中以一个名叫余周周的女孩为主线，讲述了她从小到大所经历的一段段美好或悲凉的时光，这是一个患有轻微幻想病的女孩在成长的道路上所经历的一切，不管是小升初的挫折，还是考高中的奋斗，不管是上课睡觉被抓，还是放弃大学保送，从她的身上，都能看见我们自己的影子，那么真实又那么复杂。
我很喜欢里面的一句话：我们为什么喜欢【灌篮高手】，？因为他敢说我要打败你，即使没有成功，也不会有人笑话他们。我们不是任何人，我们只属于自己。我也喜欢【灌篮高手】，喜欢他们敢挑战，敢夸海口，但是会努力，而且不acute;怕输，不怕羞，因为他们输得起。我喜欢这种劲儿，他们活在自己的青春里，热血沸腾地为此奋斗拼搏，直到世界尽头，可是我呢？我又将如何来规划我的青春，面对现实，不由地胆怯，不由地迷茫，我也属于我自己吗？我输得起吗？
换作是过去的我定会犹疑不决，但就在这个夏日，我恍然间明白青春是属于自己的，是需要拼搏的，苦过痛过那才是真正的青春l
今年夏日太一陽一格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥却在这样的夏日干了一件用他的话来说很男人的事徒步骑自行车从南京到绍兴钱清。我刚听到时根本不相信有这么回事，直至我看到那黑瘦得已辨认不出入样的表哥，我才终于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷热的太一陽一下远行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔头说：当时就只是想来证明一下自己的能力，或是向过去说声再见吧！毕竟再不做件有意义的事，我就要老了，那时回首，后悔可来不及了。说着，摸了摸一我的脑袋：人生能有几回搏？趁着年轻，多搏几搏，只要我不后悔，怕什么？
是呀，我在怕什么呢？这一路走来的崎岖坎坷，到时总会开出一朵朵美丽的花。虽然不可能永远快乐，虽然世界并不完美，但是我们还拥有选择和改变的能力，我们还属于我们自己，我们还有美丽绚烂的青春，我们又怕什么呢？我们依旧可以放声大笑，依旧可以快乐歌唱，只要你拼过，争取过，努力过，那么充满汗水的时光
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《海底两万里》读后感800字
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明
《海底两万里》读后感800字
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是
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《海底两万里》这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴，也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服，就带着自豪感和大步伐迈向了本市唯一一家大型书店三毛书城。
在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我晕了为止。终于在外国文学的一个架子上找到了。顿时，我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊，大地啊。终于找到了。
说实话，我对书其实并不是很感兴趣的、但是毕竟这是自己好不容易找到的。便安安静静的坐下来看书了、
《海底两万里》的作者是儒勒凡尔纳，咳咳，一听便是很有深度的作者。
文章一开头以一只类似于鲸鱼的怪兽为开头，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龙纳斯教授却不惧危险。要将谜底揭开，忠心的仆人康塞尔也一直伴随左右。后来船还是被撞翻了，阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增长了学识，还认识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生，康塞尔和加拿大人，决定逃出这艘船鹦鹉螺号，谁知遭遇险境，还好三人成功逃出。
对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充满着神秘的气息。文章到最后还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家，为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情，让人不得不相信，这位表面冷酷无情，无血无肉的冷酷船长，在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。
文章通过主人公阿龙纳斯教授，康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力量，那是一种骇人的力量，我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告诉了我们这种反压迫的力量有很大一部分来自于人们对于爱的渴望，对于家人的思念，对于爱的尊重与信仰。但是我觉得作者也不忘揭示下自私的想法，记得文中这样写到过：加拿大人想这么多的珍珠，无法带到陆地上，而是在海中，那要他们有什么用?
同是海底那美丽的奇观，也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角，在探索着神秘的海底。有巨大的乌贼，神奇的海底猎场，等等等等。海底是一个神秘而又诱人的奇境，但是它又无不散发着危险的气息，警告人们不许轻易接近它。
《海底两万里》在向我们介绍海洋的时候也在告诉人们这其中的个中故事。
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黄继光读后感200字（一）
我在网上读了黄继光的英勇事迹只后十分感动，黄继光，1931年1月出生于四川省中江县一个山村。1952年10月19日傍晚，志愿军发动了上甘岭反击战。突然，一颗子弹飞了出来。黄继光冲了过去，堵住了一槍一眼，黄继光瞬间倒下了，鲜血染红了地面。
我读了之后十分佩服黄继光的英雄气概，他的勇气至今另我难忘。
黄继光读后感200字（二）
文/李文康
玖了【黄继光】这篇感人万千，心情久久不能平静。一腔对外国侵略者的愤恨，一股对为国尽忠的黄继光的敬意，在我心底油燃而生。
文中介绍黄继光和起他战友英勇作战与外国侵略者打了四天四夜的持久一战。第五天夜晚，战士们差点儿打输了。幸好黄继光主动请战。黄继光匍匐前进，许多地方都受了伤，最后，一逼一不得已的情况下，黄继光用自己的胸膛堵住了一槍一口，一位英勇的战士就这样牺牲了。于是，战士们立刻向上冲，消灭了阵地上的全部敌人。读到这里，我情不自禁地握紧两个拳头，牙齿咬得咯咯响。
文中写道：冲啊！为黄继光报仇！是的，战士们的确要为黄继光报仇。而我们也要努力，将来要用科学来打倒可恨的外国侵略者。
玖【黄继光】，追昔抚今，我心潮澎湃，从今天开始，我们必须要树雄心，立壮志，记住昨天，好好把握今天，建设祖国美好的明天。
黄继光读后感200字（三）
文/刘帅杰
今天，我读了【黄继光】这篇文章，让我十分的感动。文中的黄继光用自己的生命，来换取我们大家的生命，让我们生活在这样安宁的环境下。
文中主要写日本当时侵略我们中国，占领了5979高地。敌军一火力强大，让我军无从反击。这时黄继光为了攻破敌方选择了用自己的身一体去炸毁敌人火力点，为我军打开了一条胜利的道路。
这篇文章告诉了我们，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
黄继光读后感200字（四）
文/向司晴
黄继光不愧是保家卫国的大英雄啊！他舍己为人、视死如归、慷慨赴死、热一爱一祖国、献身革命、一身正气、大义凛然！和战士们在黎明前攻下了597.9高地。这有多么了不起！他们用自己的生命换来了和平，这是为什么？因为他们有一颗热一爱一和平的心！除了黄继光，战争中还有许多为和平而倒下的人。如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞，抗美援朝，保家卫国的邱少云等等。他们是我们学习的榜样，我们也要向他们一样，为和平，为祖国做
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黄继光读后感（一）：
读了《黄继光》后，我明白了，黄继光在抗美援朝的时候，英勇壮烈的牺牲，他的死是光荣的，他的死是伟大的，他是为保卫家园，让祖国人民过上幸福的生活而死的。我要向黄继光学习，学习他助人为乐，学习他舍己为人。我期望和平之花永远绽放在这个美丽的世界上，让和平之花永远绽放在每一个人的心里！
黄继光读后感（二）：
记得前几天，我看了《黄继光》这篇课文，是我受益匪浅。
这篇课文主要讲了1952年10月19日晚，在朝鲜战争上甘岭战役反击战中，黄继光所在的第2营奉命向上甘岭右翼597。9高地反击，务必在天亮前占领0号阵地。联合国军设在山顶上的集团火力点，压制住志愿军反击部队不能前进。营参谋长命令第6连组织爆破组炸掉它。第6连向敌军发起五次冲锋，未能摧毁敌军火力点，而且一个又一个战友倒下去。这时离天亮只有40多分钟了。时间就是生命。在这关键时刻，站在营参谋长身旁的黄继光坚决地请战：把任务交给我吧，只要我有一口气，保证完成任务。黄继光理解任务后，立即提上手雷，带领两名战士向敌军的火力点爬去。黄继光的左臂被打穿，血流如注，身体又多处受伤，但他还是顽强爬向火力点，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去，黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路，使部队很快占领了0号阵地。
读完这篇课文，我被黄继光为国家献出宝贵的生命，这一惊天壮举深深地感动了。
不由得想起自我一次做奥数题的经历。
记得那天我和妈妈在书店买了一本奥数书，回到家我十分兴奋，于是便做了起来，开始做的还挺顺利。我便对妈妈夸下海口说：妈妈，这本奥数题真是小菜一碟。妈妈笑眯眯的说：我十分欣赏你这种初生牛犊不怕虎的精神，必须要有毅力哦。于是我便一边哼着歌一边做题。做着做着，一只凶猛的拦路虎出现了。我思考片刻，便把求助的目光投向了妈妈。谁知妈妈却说：要迎难而上哦，好好分析分析，自我解决吧！我顿时像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。我又思考了一会儿，还是不会做。于是我就打起了退堂鼓，对妈妈说：妈妈这是奥数题嘛，肯定有难题了，你就给我讲讲吧。在我软磨硬泡下，妈妈最后给我讲了。
此刻想起来真的很惭愧，在这和平年代我们要为中华之崛起而读书。但是在学习中，我们遇到困难就退缩，将来何以振新中华。在战争年代，黄继光能为祖国献出宝贵的生命，对每个人而言，最宝贵的莫过于生命。想一想，在学习和
查看全文>>>这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。
1947年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。
多好啊！郝副营长自言自语说赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。
战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。
郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！
灯光读后感200字
一口气读完了《灯光》一文，我被赫副营长那舍己为人的精神感动了。
文中讲的是在一次战争时期的一次围歼战役中，一位战斗英雄（也就是赫副营长）为了战斗的胜利，为了后一代的孩子们能在灯光下学习而献出了宝贵的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最宝贵的是生命，因为生命对于我们每一个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是赫副营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了自己宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂生命的意义吗？不是，他对生命的意义是最清楚、最深刻的。他知道，一个人活在世界上，绝不是仅仅为了自己，而是为了他人生活更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。
但是有人却不是这样认为的，他们觉得人的一生太短暂，如果不及时行乐，就会让生命变得没有意义。因此，他们拼命地追求生活和玩乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不见生命的闪光，只看见了对生活的享受和丑陋的灵魂！有些青少年虽版师这样，但追求享乐，谈到吃的、穿的，他们兴趣盎然；谈到学校、工作，他们沉默不语，胸无大志。他们自私自利，那样的生命有意义吗？
同学们，让我们像赫副营长一样，用闪烁的生命之光照亮胜利的道路，让自己的生命放射出更多的光和热吧！
灯光读后感200字
生活中处处都有灯，而这些灯光是革命先烈用生命换来的，而每 查看全文>>>
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故事中的主要人物是黄继光，他出生于贫苦家庭。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军的联合国军和朝鲜大战了4昼夜后，于19日奉命争取上甘岭西侧的597。9高地，部队接连攻占了3个高地后，受阻于零号阵地。关键时刻，黄继光挺身而出，面对敌人的扫射，毫不畏惧，连投出几枚手雷。当部队发起冲击时，机枪又疯狂扫射。这时黄继光奋力扑上去，用自己的胸膛堵住了枪眼
看完故事，黄继光的身影一直浮现在我的眼前，我深深的被他的勇敢，宁死不屈的英勇气概折服了。和他相比，我们现在学习上的困难又算得了什么呢？我们平时做作业有的都要咕噜几声，而他们却用宝贵的生命换来了人民的幸福
读了这篇文章，我深深地被黄继光勇于献身的大无畏精神感动了。想想我们现在的美好生活不都是这些先辈们，抛头颅，洒热血换来的吗。所以，我们要好好的珍惜我们现在的生活。
黄继光读后感400字
今天，我读了一篇叫做《黄继光》的短文。
文中讲了：上甘岭的战役打响了，黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，第五天晚上接到在黎明之前夺下5979的高地。开始进攻了，战士们占领了一个又一个山头，就要到5979的高地了。突然，敌人的一个火力点发起猛射。战士们屡次突击，也没能成功。这时，黄继光自告奋勇要去炸毁敌人的火力点，他带了两个队员也拿上了手雷，说：让祖国人民听我们胜利的消息吧！说完，便奋力向敌人的火力点爬去，敌人发现了他们，一位战士牺牲了，另一位战士也负伤了，摧毁火力的任务交给了黄继光。10米，20米，黄继光站了起来。轰敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了，战士们冲到一半又被压住了。黄继光站起来，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战士们又冲上去：冲啊！为黄继光报仇！占领了5979高地。
作为中国人，要有一颗爱国之心。和战士们对比，我们就像活在温室中的小花。我十分敬佩黄继光，是他用自己的生命换来这一次战斗的胜利。我也十分敬佩所有战士，是他们忍饥挨冻才换来我们现在的丰衣足食。
我们会永远记住你们的！
黄继光读后感400字
看到这里，我深深地被震撼了，请问，做出如此举动，需要多大的勇气和决心呀？毕竟他堵在敌人枪口上的是他自己的血肉之躯呀！想想我平时学扬琴，能混则混，曲子长了嫌烦，天热了不想练琴，真是愧对爸妈的血汗钱，老师的辛血呀！和黄继光比起来，我真是全无责 查看全文>>>
灯光读后感500字（一）
今天上午，我们学习了【灯光】这篇含蓄深刻的文章。课后，我感慨至深！
本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天一安一门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。
现在，我们抬起头就可以看见的电灯，看似普通，可在郝副营长的那个年代，可是见也没有见过的一件东西啊！可见电灯在当时的可贵！设想一下，如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士，我们头顶这一盏盏明亮的电灯，会不会也是我们所没有见过的呢？我们现在过的衣来伸手，饭来张口的生活会不会在一瞬间烟消云散呢？我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样，生活在战争年代，生不如死！会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活？到底会不会？答案一定是会！所以说我们现在的幸福生活是来之不易的！我们必须珍惜现在的分分秒秒，努力学习，只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。
可有些人不好好学习，整天游手好闲，虚度光一陰一；在一盏盏明亮的电灯下不好好学习，而是玩耍、嬉戏，不注重学习，丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易，似乎觉得本来就是这样。他们这样做怎能对得起革命战士呢？
总之，学了这篇文章，我感慨很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊！
灯光读后感500字（二）
今天我在老师的指导下读了【灯光】这篇课文，郝副营长的那种一精一神使我非常感动。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的一精一神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用一性一命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。又当我读到后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自
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