海错图笔记读后感

在生活中， 我们经常会读一些我们喜欢的书籍，每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流。作品读后感有什么要求呢？难道您还没有看过“海错图笔记读后感”吗赶紧阅读吧。

海错图笔记读后感 篇1

自几年前一遇到思维导图，我就喜欢上了它。我用它来帮助记忆，分析问题，理清思路，记读书笔记，写文章等等。

从个人使用情况看，我认为思维导图是一个非常有用而且使用方便的思维工具，它能帮助我们整合左脑、右脑的各自独特功能(逻辑思维、形象思维、发散收敛思维、视觉化思维、结构化思维等)，实现全脑思维，从而能帮助我们更有效的思考!个人认为导图的本质就是它是一种符合人类大脑自然物理特征的思维工具。

我使用的绘图软件为mindmapper ，个人认为与mindmanager

相比，mindmapper所绘出的导图更加漂亮，运用的色彩、图形、图片更为丰富，因此也更容易记忆。

我绘制读书思维导图时，是根据自己对于书的理解，特别是对书主要结构、主要观点的理解而绘制，不完全按照书的目录。因此可能在看导图时，最好对我所画的书有一定了解，才能更好的理解。

下面是我读《如何阅读一本书》《think better》所画的思维导图，我非常喜欢这两本书。

第一本书可以说是每个喜欢读书，热爱学习的人都不能错过的一本经典。按照书中的方法，就像“装上了一双x光般的透视眼”，帮助我们掌握一本书的内在的血肉、骨架，进而真正咀嚼和消化一本书。

第二本书我认为是帮助我们思考问题，分析问题，解决问题的一本好书。该书介绍一个融合创造性思维和批判性思维，解决商业问题的总体方案，并提供了许多有用的工具。阅读这本书再结合《金字塔原理》《麦肯锡方法、意识》《水平思考》，对提高思考力会有很大的帮助。

欢迎大家交流并多提宝贵意见!

《如何阅读一本书》说的是“阅读好书的艺术”，这种阅读的目的是为了对某类问题想得比以前更清楚，是为了提高自己的理解力而图书，而非仅仅获得资讯或是消遣。(只有少数经典之作才需要用此方法)

一、一个好的阅读方式最重要的是要做到：主动阅读。作者认为真正地阅读必须是，充满主动的，努力凭借自己的头脑，耐心玩味文字，从粗浅的了解逐步到深入的理解，最终超越了原有的理解，提升了自己破茧而出。

主动阅读的核心：是在阅读的过程中要自己提出问题，并通过阅读来回答问题。四个必须回答的问题是：这本书到底谈些什么?这本书细部说了什么(信息

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书读百遍，其义自见，书籍备而不读如废纸，阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。常常可以将他们写成一篇读后感，用来更新迭代自己的想法。小编精益求精制作了这份“海错图笔记读后感”请您享用，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

海错图笔记读后感(篇1)

最近我被一本书深深吸引住了，张辰亮的《海错图笔记》。与其说它是一本书，不如说它是一本读书笔记更贴切，它记载作者看清代聂璜绘制的《海错图》，从其文字记载和图画描绘，结合现代生物学的角度提出了不同的见解，通过搜索大量资料，鉴定画中生物真身，整理出的笔记。

张辰亮的《海错图笔记》让我对聂璜也有较深的了解，我最喜欢的两位前辈，因爱好生物走到一起，他们对海洋生物的形态、功能和用途进行跨越时空的对话。因为时代进步、科学发展，很多古代书籍对生物的解释显得很片面牵强，为走近真相，他们一直坚持探索、提出质疑、实地调研、检验真相。这正是我欣赏他们和喜欢这本书的原因，真相往往因为不甘现有答案、坚持寻查才越来越近。

受这本书的启发，我在阅读一些科普杂志时也会多思考“为什么”尝试找更多的资料验证。记得有次看到了一篇关于动物皮毛颜色的介绍，分为保护色和警戒色，这个很容易理解，像枯叶蝶是保护色、色彩斑斓的毒蛙是警戒色。文章提到老虎一身金黄色还带有黑斑纹的皮毛，作为百兽之王和众多动物的天敌，属于警戒色。对于这个观点，我当时就充满疑问：在绿色的森林环境去捕食，这样不是更容易暴露？我了解的森林哺乳动物通常都是黑或棕红色，大自然却给老虎金黄色这么醒目的皮毛，却也未对它的捕食造成影响，又是为什么呢？

我也学着前辈们带着问题去找答案，通过网上搜索和查看书籍，答案出乎意料，原来最主要的原因并不在老虎，而在它的捕猎对象。老虎的目标主要是鹿、羊这类动物，它们都是红黄色盲，一般只能辨别出两种色彩，所以它们看到的老虎和我们看到的不一样。被去掉红黄色的老虎就跟周边的环境非常接近，通常不容易被发现，极具隐蔽性。这么一来，警戒色就不成立啦，两位前辈说得对，现有的不一定是对的，验证过后才知道！

在提出问题、查阅资料和得出结果的过程中，我发现了生物学习之中的乐趣――只有通过不断的推翻原有、打破常规、质疑现在，才能够掀开物种的神秘面纱。

海错图笔记读后感(篇2)

思维导图，顾名思义，就是一种将脑中的智慧以清晰的脉络呈现出来的图像化思维。使用这种方法可以让我们突破思维的自

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篇一：《思维导图》读后感

我读了学校推荐的《思维导图》。这本书由号称“大脑先生”的著名学习方法研究专家东尼·博赞编写。《思维导图》借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是生活的得力助手！书中所创造的一种全新的思维模一式和学习方法，它的核心价值在于能帮你像局外人一样看见你头脑里“思想的地图”！将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将原本复杂的逻辑思维用简单的线条和图画来表示，让你在大量信息中迅速掌握重点、明确层次。而且能增强你的思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，它能够启发我们的联想力与创造力。

对于如何学习和使用思维导图我有自己的一点经验分享：

1，需要分析和清楚思路时，建议试试画一画导图，让思维在自然的情绪下发挥

2，需要总结和归纳时，建议试试画一画导图。用于分类，分层级的整理思路。

3，书中说的考试，言讲，写作，都是最佳的应用机会。

3，在制作导图时，由于亚州人在画画上基本都是中规中距的画法(我看过中国和日本人的思维导图)，所以看起来与书中欧州人画的导图相差较大，所以建议大家可以与一书一起学习制作导图。无所是中规中距，还是夸张是导图，只要自己都看明白，能指导自己的思维就足以。

4，绘制思绘导图，如果能绘制到书中案例的水平，那时就可以把书丢一了。对于广大的初学者(包括我)，在达到书中案例的水平之前可以多模仿，模枋书中漂亮和完美的导图，模枋是原创的基矗

5，思维导图一书中介绍了博赞的其他作品。这里除了一书我没有其他的四本我都看过，建议就不用看了，大量是英文和欧美文化作为基础的关联，联想等记忆法，不太适用中国的环境。是博赞系列丛书的核心内容大全，将其他几本书的核心内容都汇总在一书之中了，可以是是总目录，其他几本书是分支。读者可以自己看情况读者。

6，，是好书，快速阅读中有理论，还是方法和实践(测试)。多加练习还是可掌握其中的方法。

当然，对它的实质内容还须多了解，以便能提高我的思维能力。我想，利用思维导图帮助教学和学习是一件很快乐的事。

篇二：《思维导图》读后感

怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国“记忆之父”东尼·博赞写的《思维导图》。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风一靡一全球的思维工具，到目前已经被世界上2。5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变

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偶然的一天，我翻开了《海蒂》这本奇妙的大书。看着看着，我渐渐走进了书里的那个世界。它就像一双无比温暖的手，牵引着我的心灵，让我回味无穷。

主人公海蒂是一个可爱、善良、关心他人的小女孩，她连对待小动物也像对待好朋友一样温柔耐心。

天真烂漫的海蒂在爷爷家结识了许多羊儿朋友，比如小天鹅、小熊、小雪花他们之间亲密无间，无话不谈。当小雪花想念妈妈时，海蒂会轻声细语地安慰它；当金翅雀调皮捣蛋，海蒂也舍不得去打它；当它们想与海蒂拥抱，海蒂会一一将小羊们拥入她温柔的怀中。其中，让我印象最深的情节，莫过于那次好奇的金翅雀离开羊群的故事。它独自跑到陡峭的悬崖旁边，开始探险之旅。这一切都被牧羊人佩特看在了眼里。着急的佩特飞奔而去，使劲抓住它的后腿。海蒂见了，知道这样下去佩特和金翅雀都会有危险。她急中生智，抓起一把青草喂给金翅雀，金翅雀就心满意足地归队了。气急败坏的佩特举起羊棍就要打它，却被于心不忍的海蒂拦下了。

海蒂是多么了解又关爱动物们啊，她不觉得羊儿们低人一等，而是真心诚意地把它们当做平等的朋友来关心、爱护。这种精神难道不值得我们学习吗？

这让我想起了自己养的小狗。那时，我想要养宠物，就央求爸爸从朋友那儿抱来了一只小奶狗。它是我要养的，理所当然应该由我来照顾它。但年幼的我根本对它的一切都毫不在乎。我不知道它什么时候需要吃饭，只有自己想到喂时才喂它。我也不知道什么时候该陪它玩耍，只是在我无聊时才去逗逗它。呼之即来，挥之即去，可以说，我把它当作了玩具狗。看了《海蒂》这本书，我感到十分羞愧，从现在开始，我也要学习海蒂，好好照顾自己的宠物，陪它散步，陪它玩耍，让它真正感受到我的关爱，做个称职的小主人。

这就是人与动物之间的和谐友爱，大自然任何有生命的东西都值得我们去爱惜，去保护，这样我们的世界才能变得更加美好！

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海狼读后感（一）

有这样一本书，它带着我的心灵在无边的大海上自一由驰骋；有这样一本书，它使我震撼，震撼人为了生命，为了活着，变得坚强勇敢这本书就是【海狼】。

我――凡卫登乘坐的马丁内兹不幸帆船，凡被救上了海狼拉森的魔鬼号帆船。在凡未携手美丽的女诗人布鲁斯特自救成功前，目睹了拉森杀人不眨眼，是如此凶残的对待自己的船员，最后使得所有船员都投奔他的敌人，也就是他的弟弟。

在这段日子中，凡认识了布鲁斯特，与她相识，相知，相恋。一起逃离魔鬼号，一起将海狼拉森打倒。而凡卫登在船上不再是那个娇娇欲滴的千金公子了，他的手越变一粗糙了，声音越变沙哑了，身上也留下了一道道疤痕。更懂得了生命的可贵。

我在那碧绿的草地上，看天空，柳絮一样的云，缓缓飘动；看溪水，有一层朦朦胧胧的薄雾，慢慢扩散。我心中有所顿悟。

为何我们一定要在失去的那一刻，才能懂得珍惜呢？就像拉森一样。在船员，猎人都敬他，畏惧他时，拉森对他们拳脚相加。待到他们全投奔马其顿号时，拉森才有所觉悟。

在生活中也是如此。有些人的父母在他身边的时候，对他们唠叨几句，就嫌父母烦。等父母出差，不在自己身边时，就会觉得寂寞，无助，好像少了些什么似的。

再有，不经历风雨怎能见彩虹？凡卫登先生在魔鬼号上忍辱负重，靠自己的双手，为自己造出了一条回家之路。我们要学习这种不叫苦，不叫累的一精一神。在学习路上，老师布置的作业稍微多些，同学们就埋怨累。古话说得好书山有路勤为径，学海无涯苦做舟比起凡卫登先生，这又算什么呢。这只是冰川一角罢了，只是成长路上的一段石子路罢了。

人是要磨练的，也是需要一爱一的。因为，一个人在面对困难时应该勇敢去承担，在面对弱小时，则应有仁一爱一之心。如此，一个人才算是具有了健全的人格。而能做到这样，需要一爱一与磨练才能达到的。

海狼读后感（二）

自从读【海狼】这本书后，我模模糊糊懂得了什么。

故事的主人公海狼，他是文明世界与野蛮世界的溶体。他既有海伦的才华，又像狼那样凶狠，所以大家叫他海狼就是半兽人的意思。他目不识丁，却懂得语法，还会读书，原来这是他自学的，自学了航海、数学、科学、文学等。所以我对海狼是即害怕又佩服，不过他也被疾病折磨。

坎丶卫登故事讲了一个从文明世界误入野蛮世界的评论家，他在海中被严谨恶魔号救起，遇见这船的船长海狼，一个极端的利己主义者。后来，他在船上受尽羞辱。不久，船上又救起一个女人，叫莫德，她是文明的一

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海蒂读后感

海蒂读后感（一）：

读了《海蒂》有感

海蒂是一个聪明活泼、纯真善良的小女孩。尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的祖父那里，但她却十分坚强。她用自己的爱心影响着周围的人，就连残疾女孩克拉拉都奇迹般的恢复了独自行走的潜力

美丽的小海蒂，她有一颗美丽善良的心。海蒂是如此这般的喜爱大自然，她已经与大自然结为了一体，祖母说她是一朵跳跃的蔷薇华。小海蒂的爱心感染了每一个人，她让她那倔强的爷爷获得了朋友，让爷爷感受到了爱，她让克拉拉有了独自行走的欲望，并帮忙她实现了这个梦想，她让原本已经绝望的祖母重新对人类充满了信心，她让彼得学会了阅读，她让悲伤的大夫重新振作了起来，让他再一次充满了活力，她让世界变得更加完美！

每一次读到结尾：于是所有人都站在小屋里享受这一充满了快乐、爱和友情的特殊时刻，而且永远都不会有人忘记的时候，我都会不由自主地扬起嘴角笑起来，多么完美的事呀！我期望所有的小朋友都能够读到《海蒂》这本书，受到海蒂的影响，像海蒂那样快乐健康幸福地生活。

海蒂读后感（二）：

《海蒂》读后感

书是知识的海洋。在书中蕴含了许多精彩的故事，《海蒂》就是一本十分搞笑而又感人至深、耐人寻味的书。

书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑娘。他热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施，帮忙他人，年纪虽小却有着一种十分感人的魅力。海蒂的那个外表冷漠、心地善良的很有个性的爷爷用自己特殊的方式去教诲海蒂；而海蒂则用纯真的爱，温暖爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而又冷漠的性格。真是一个孝敬老人的好孙女啊！书中还刻画了喜欢放羊玩耍、不爱学习的牧童彼得，他在海蒂的引导下，逐渐喜欢学习，成为一个诚实的好孩子；令人怜悯的瞎眼老奶奶，她在海蒂的关怀下，获得了欢快和乐趣；海蒂在福兰多托结实了一位心地善良的瘫痪姑娘克拉拉那关心、体谅、善于启发孩子的老奶奶，他们都被海蒂那可爱又善解人意的性格所感动！海蒂这助人为乐的品行同样也赢得了他们的好感和热爱。

书中也描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，朴实深厚的民族情谊以及海蒂对完美家园的热爱。

我真佩服海底那乐于助人的爱好！我就应要好好学习海蒂，多帮忙有困难的人，只有做到这样才能与全世界和平相处！

海蒂读后感（三）：

读了《海蒂》有感_350字2024

暑假的一天我一口气读完了《海蒂》这本书

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海魔读后感（一）

前不久，我看了一本既有趣，又带有惊险元素的书【海魔】，看得我又惊又楞。不过，从这本书中，我感受多多，真令人难以忘怀啊！

这本书主要讲了运载着240名世界各国儿童科技尖子的白鸽号，在畅游大西洋神秘失踪，搜索者在海上找到中国孩子钟海威的日记本，得知了这支船只遇到海怪的经过。另一方面，孩子们在海底世界历经艰辛，又惊又险，但是，最终还是突破险境，回到了自己那亲切的家！

玖了这本书，我感慨多多。当我读到和我年纪仿佛的中国儿童钟海威的日记时，我真的没想到啊，他的日记写的不但具体清楚，而且写的多姿多彩，令人很容易就读懂了。虽然我也有在写日记，可始终写得没他那么好。当我读到醉狐狸巴比这一章的时候，里面竟然提到第二次世界大战的法西斯的总头子希特勒，真令我胆战心惊啊，我还怀疑，那些孩子穿越时空到了第二次世界大战期间呢！不过，看下去才知道原来是后代啊！当我读到海底城市时，不禁赞叹，在海地存活的德国人的科技发展是那么的快，那么的强大啊，远远比书上提到的2025年的科技还要强大！还有那个水下核电厂，更是让人着迷啊的是那个蜘蛛机器人，是那么的方便，快捷。这本书里提到的第三帝国的高科技和我前不久看的那本【外星人未解之谜】里面提到的外星人的科技简直不相上下啊！玖到蘑菇村庄的时候，我真的很气愤，很同情那些无缘无故被带到海底的人们，那些失去自一由的人们，他们不仅像水缸里的鱼一样，而且还有着随时会被欺侮的厄运，我不禁感叹：这还是人生存的世界吗，简直连狗都不如啊！这还让我想起曾经在书上看到过的战争时期的人类的生活，是多么的凄惨啊！人生在世必遇患难，如同火星飞腾这句话让我想起某位伟人所说的通向人生最高境界的道路苦难之道这句话，的确，人生哪能无苦无难呢，所以中国才有过这样的一句话：苦尽甘来！在让历史告诉未来这章，我看到了动人的一幕，玛莎大神和他的儿子相认了，最后的结局真是令人感动啊！

说实话，开始我看着本书时，差点看不下去啊，幸亏最后坚持下来，才看得到这本书的一精一彩内容啊！在这本书中，令我印象最深刻的不是一精一彩的内容，而是一句话如果说，人生的经历是构成个人的历史，那么，历时无疑是人类整体的人生经历现在，这本书的内容还历历在目呢！在这本书中，我感受到了在海地忍受欺侮的人的坚强，感受到了野心的邪恶，感受到了玛莎大神认子的高兴！真令人难以忘怀啊！

海魔读后感（二）

最近，我读了一本书【海魔】

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我读了一本由约翰娜施皮里写的《海蒂》，这本书里说的是有一个从小失去父母的孩子海蒂，被德特姨妈收养，后又被送到高山牧场上的爷爷那儿，她的爷爷阿尔姆大叔脾气十分古怪，但在海蒂的种种感化下，阿尔姆大叔重新点燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的对待每一个人。海蒂还整天想方设法给瞎眼的奶奶带去快乐，让奶奶能每天吃上一块白面包。海蒂经常与羊倌彼得上山放牧，在高山牧场上过着快乐的生活。

一天，德特姨妈为了自己能安心工作，便带着纯真的海蒂来到了法兰克福。于是，海蒂便认识了12岁的残疾女孩克拉拉、克拉拉的爸爸和奶奶，还有两个仆人，一个整天讽刺海蒂，一个整天帮助海蒂。克拉拉的奶奶送给海蒂一本精美的书，还让海蒂学会向上帝祷告，因为只要把自己的愿望告诉亲爱的上帝，它就能让我们实现愿望。海蒂在那里学到了许多知识，她由于想念家乡得了夜游症，克拉拉的爸爸怕她晚上爬到屋顶上很危险，便叫仆人给她带着白面包送她回到了家乡。

过了一段时间，克拉拉和奶奶来到了美丽的高山牧场，给海蒂一家带来了礼物，因为在海蒂的帮助下，克拉拉克服了病魔，学会了走路。羊倌彼得也在海蒂的影响下变得会学习，还很诚实了。

我觉得海蒂是一个天真活泼、善良、热爱生活、热爱大自然、助人为乐的小女孩，我们应该向她学习这种品德，还要懂得爱，因为爱能克服病魔，因为爱能使别人感受到生活的乐趣！

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寒假里我读了《童年》这本书。高尔基悲惨，令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

这是在一个弥漫着残暴的家庭里过的。

跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的外祖父家，却经常受到外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。他小小的心灵因而受到打击。

和高尔基相比 ，我们的童年是灿烂的。是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。生活的困苦并没有使他退却。

他坚信黑暗终将过去，未来将会 是一片光明。

然而相比之下，我们现在是多么的幸福，更应该好好珍惜，努力的学习，争取取得更大的进步!

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思维导图丛书读后感（一）

怀着对人类大脑好奇的心态，阅读了由英国记忆之父东尼博赞写的【思维导图】。这本书在全球得到了广泛推广，已经成为21世纪风一靡一全球的思维工具，到目前已经被世界上2.5亿人使用。这本励志类的图书，旨在通过介绍思维导图这种终极思维工具，改变大家的思维习惯，进而提高人们的学习和工作效率。

这是一套丛书，它包括【思维导图提高语言智能的10种方法】、【思维导图磨砺社交技能的10种方法】、【思维导图激发身一体潜能的10种方法】、【思维导图获取一精一神力量的10种方法】以及【思维导图大脑使用说明书】六本。

在读完这本书之后，更加深刻的意识到人类的大脑是如此的奇妙，【思维导图】是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具，第一次接触就被它的简单高效所吸引。在【思维导图】中特别提一供了一系列刺激一性一练习和大量颇具启发一性一的图片集和演示这种技巧的原创一性一思维导图，书中的思维导图方法将放射一性一思维与开拓一性一笔记技巧结合在一起，被人称为大脑瑞士军一刀，它的出现，在全球教育界和商界刮起了一场跨暴，目前，全球已经有超过2.5亿以上的人使用它，思维导图与传统的学习记忆方法相比有较大的优势。

使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的重点到底是什么，这是我们可以积极的倾听讲课者，而且还激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还是用颜色、形状和想象力，根据科学研究发现人的大脑里是由两部分组成的，左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责一抽一象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模一式。所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就是用了我们的视觉器一官。

把学习者的主要一精一力集中在关键的知识点上。您不需要一浪一费时间在那些无关紧要的内容上，节约了宝贵的学习时间，通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子要点到底是什么，这使我们可以积极的倾听讲课者，关键知识点的连接线会引导您积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融汇贯通创造了极其有利的条件，发展创造一性一思维和创新能力，发展思维是创新思维的核心，画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。

思维导图具有极大

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