大家一定知道《格林童话》吧!即算没看过，肯定也听说过吧!《格林童话》里有一个故事，我记忆十分深刻：有一只害虫野猪，常来危害人们，国王许诺谁杀死野猪，谁就可以娶到公主。老大虚伪、阴险;老二忠实，憨厚。因为老二得到了小矮人的帮助，所以轻而易举地杀死了野猪，老大见了之后，心生嫉妒，于是想方设法把老二弄死之后，便去王宫娶了公主。一天，一位年轻的绅士看到了老二的骨头，他便把骨头做了号角的吹口，奇迹发生了，骨头竟开口向绅士诉说了发生的一切，绅士把号角交给了国王，老大受到了应有的惩罚。

好的思想和行动只会产生好的结果，同样，心存邪念，多行不义只会有不好的下场，正如古语所讲的：种瓜得瓜，种豆得豆。老二忠实，善良，凭着自已的努力，在别人的帮助下，去实现自已的目标。老大呢，阴险，狡猾，投机取巧，丧尽天良，虽然娶到了分主，但后来真相大白于天下，受到了应有的惩罚。

俗语说：躲得过初一，躲不过十五。自私自利，玩阴谋诡计，最终会自食恶果。要想人不知，除非已莫为，真相一定会水落石出。我们做任何一件事的时侯，千万不能不经过深思熟虑就轻易做出决定，因为你的良心时时刻刻在看着你，关注你，特别是做了坏事，就算法庭饶过你了，你的良心却不会放过你，你就永远不会安宁，你的所作所为会让你的良心受到遣责。

篇二

今天我要给大家讲一个故事，名字叫会唱歌的白骨，接下来请看下文哦!从前，一个国家来了一头野猪，它践踏耕地、咬杀牲畜，还用尖利的獠牙咬人。国王下令：谁能把野猪捕住或者杀死，他就能娶国王的独生女儿为妻。有两个穷人家的孩子，老大狡猾精明却缺乏勇气，弟弟单纯而心地善良，两兄弟愿意接受这个危及生命的使命。他们分头行动，哥哥从西头走，弟弟从东边进。弟弟成功的打败野猪准备去领赏，可是哥哥由于嫉妒而杀死了弟弟，有一天，一个牧羊人路过这里，看到了那根美丽的白骨，他下去把那根白骨捡上来做成了号角，一吹，口哨就会唱：啊!朋友，你用我的骨头吹奏，我在河边沉睡了已久。哥哥杀我夺走了野猪，娶的妻子是国王之女。牧羊人没想到竟然自己会唱小调，一定要献给国王，于是他将号角献给国王，号角又唱起了同一支小调。国王一听就明白了，于是派人到桥下挖出了被害人的尸骨，罪孽深重的哥哥无法抵赖他的所作所为，国王把他处死了。好人有好报，恶人有恶报。什么都瞒不过上帝的眼睛，罪孽总有一天会真相大白的。我们做人一定要诚实、善良，不能撒谎，因为撒谎的人

09-25

活动目标：

1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。

2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。

活动准备：图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。

活动过程：

、导入活动,感知理解句型。

1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。

师：瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么?(一只手在亲另一只手，小手亲一亲)。

师：手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家。

2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。

师问：小朋友，你们听到了什么声音?(啪啪，啪啪啪声引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手；啪啪，啪啪啪)。

二、游戏.

哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了，小朋友看看老师的脚亲了什么地方？老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说：会发出什么声音呢?

(嗒嗒，嗒嗒嗒)。请小朋友们自己也来做做看。(请个别幼儿上台演示；小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。)引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，嗒嗒.嗒嗒嗒。

小朋友们的小脚亲累了，要休息一下。

师：那!就请小朋友们在看看，我们的桌上有什么?(有杯子，小碗,勺子)今天，我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗?

游戏规则：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。)杯子亲杯子：当，当当当。勺子亲勺子：叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗：咣咣，咣咣咣。

集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。

07-07

篇一：饥饿的冬季读后感大全(8篇)

饥饿的冬季读后感大全(8篇)

【篇一：饥饿的冬季读后感】

这个寒假我看了许多书，《饥饿的冬季》是我觉得最好看的一本，特别是《饥饿的冬季》这一章节。故事讲的是：由于整个夏季和秋季，天空中没有掉下一滴雨，人们种下的庄稼全都颗粒无收。然而，寒冷的冬季还是悄悄来临了，它不带着一丝怜悯。米缸、米桶空了，饥饿的孩子们也越来越瘦，似乎一阵风都能把他们刮倒。村里的树鱼是个十分贪玩的孩子。一天，他无意中发现了一棵柿子树，上面结了36个红艳艳的柿子，在饥饿的冬季，这是多么宝贵呀!后来，他把这鲜为人知的秘密告诉了寻找他的37个孩子，并约定谁也不说出去。临近过年时，树鱼曾经的对头mdash;mdash;丘石儿病倒了，小伙伴们含着晶莹的泪花摘了一个火红的柿子送给他。至此，枝头挂着的35颗就再也没少过。春天终于来了，鸟儿叼走了所有的柿子，但却没人后悔曾把它们留在枝上。

我是在寒假里读的这个故事，刚好也是冬季，没有积雪，没有饥饿，有的是温暖的取暖器和可口的美食，我只是想象了一下，当我整个冬季都不能拥有它们时，这将是件多么可怕的事情啊，而那些小伙伴们的环境比这还要恶劣千万倍，所以冬季才变得漫长，像一条黑洞洞的隧道我很同情可怜他们。

当树鱼和其他孩子发现了柿子树后，我真想摘下来发给他们每人一颗，但孩子们都约定好不摘。而且从始到终，他们就真的没摘，这份诺言，我觉得比山还重。我又想到自己，有一盒精美的饼干，原来打算分几天吃完，但后来总忍不住，一会儿就偷吃完了，好惭愧呀。小伙伴们的诚信与坚持值得我好好学习!

那一树红灯笼般的柿子呀，在寒冷的冬季里，它们代表着希望，也温暖了38颗纯真的心灵。哦，不，是39颗

【篇二：饥饿的冬季读后感】

静静的小河，温暖的三角地，会说话的铃铛这个寒假，曹文轩伯伯用优美的文字，把我带进了小说集《饥饿的冬季》。

这本书是由六个独立的故事组成的，故事不长，但却催人泪下，我几乎是噙着眼泪读完的。沿着清水湾村前安静的河水，我和鸭宝一起走上回家的路，明白了不能欺骗，要做个品行高尚的人;在饥饿的冬季，我和小伙伴们保护着那些藏匿在山坳中晶莹闪亮的柿子，感受到希望就在我们心中;在三角地，我又与兄妹五人一同品味着成长的滋味，懂得了不抛弃、不放弃，有家就有期待;还有那会尖叫的皮卡、傻得可爱的丁丁当当，一个个鲜活的人物、感人的故

09-12

1、当爱情已成往事，那些有关前度的不甘心，每一天都只是祭日。

2、如果说爱一个人需要勇气，那么忘记一个人需要的就是活下去的心

3、我只是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯。

4、也许有一天等我离谱到一种程度，我会看不起自己然后改过自新-

5、我假装无所谓，告诉我自己，我那么的坚强，我可以承受一切的！

6、人从自己的哭声中醒来，在别人的哭声中死去，而中间的过程叫幸福

7、天涯何处无芳草，何必单恋一枝花。何况数量也不多，而且质量也不好。

8、请记住、朋友，不一定是陪你笑的最开心的，但一定是陪你哭的最伤心的

9、想要爱就不要怕伤害，鼓励别人的同时，同样在鼓励自己

10、想念逝去的人，想念离开的人都没问题，最糟糕的是想念一个天天见面的人。

11、没有你的时候，我只会说不会做，现在有了你的时候，我只会做不会说

12、世界上最酸的痛是，看着曾信誓旦旦说爱自己的人，转身爱了别人。

13、人的眼泪代表善良，鬼的眼泪代表重生，天使的眼泪代表天折的爱情。

14、我的少年，因为被你捧在手上呵护过，离开你以后全世界都是地狱

15、有些人，有些东西的离去，早就知道是必然，却比突然还突然

16、如果你在背后议论我，那只能说明，我活的明显要比你精彩许多

17、永远不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的

18、每个女人心中都有一个王子宁愿高傲的发霉也不卑微的恋爱

19、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。

20、你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别人在一起。

21、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。

22、在你孤独难过的时候我会站在你身后，然后狠狠地踹你一脚。

23、不知从何时开始喜欢一个人看下大雨心里象露水一样潮湿。

24、我就是不懂如果有些人注定没办法在一起，为什么命运要让他们相遇。

25、莪哭累了，等累了，听累了，亲，放开莪吧！莪想飞的更高更远

09-25

活动目标：

1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。

2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。

活动准备：图片(两只小手)，口杯，勺子，碗。

活动过程：

、导入活动,感知理解句型。

1.出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。

师;瞧!这是什么呀?对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么?(一只手在亲另一只手，小手亲一亲)。

师;小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试，然后再来告诉大家。

2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。

师问;小朋友，你们听到了什么声音?(啪啪，啪啪啪声引导幼儿用完整的句子来描述;小手亲小手;啪啪,啪啪啪)。

二、游戏.

哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了,小朋友看看老师的脚亲了什么地方?(教案出自：.教案网.)老师的脚亲到了地板.请小朋友说一说：会发出什么声音呢?(嗒嗒,嗒嗒嗒).请小朋友们自己也来做做看.(请个别幼儿上台演示;小脚亲地板.在集体练习小脚亲地板.)引导幼儿说出完整的句型;小脚亲地板,嗒嗒.嗒嗒嗒.

小朋友们的小脚亲累了,要休息一下.

师;那!就请小朋友们在看看,我们的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今天,我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗?

游戏规则;每个小朋友手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动,鼓励其他幼儿一起来学说他的话.)

杯子亲杯子;当，当当当。勺子亲勺子;叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗;咣咣，咣咣咣。

集体练习;通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。(宜昌市黄粮镇幼儿园张洪)

08-28

会唱歌的骨头读后感

大家一定知道《格林童话》吧！即算没看过，肯定也听说过吧！《格林童话》里有一个故事，我记忆十分深刻：有一只害虫野猪，常来危害人们，国王许诺谁杀死野猪，谁就可以娶到公主。老大虚伪、阴险；老二忠实，憨厚。因为老二得到了小矮人的帮助，所以轻而易举地杀死了野猪，老大见了之后，心生嫉妒，于是想方设法把老二弄死之后，便去王宫娶了公主。一天，一位年轻的绅士看到了老二的骨头，他便把骨头做了号角的吹口，奇迹发生了，骨头竟开口向绅士诉说了发生的一切，绅士把号角交给了国王，老大受到了应有的惩罚。好的思想和行动只会产生好的结果，同样，心存邪念，多行不义只会有不好的下场，正如古语所讲的：种瓜得瓜，种豆得豆。老二忠实，善良，凭着自已的努力，在别人的帮助下，去实现自已的目标。老大呢，阴险，狡猾，投机取巧，丧尽天良，虽然娶到了分主，但后来真相大白于天下，受到了应有的惩罚。俗语说：躲得过初一，躲不过十五。自私自利，玩阴谋诡计，最终会自食恶果。要想人不知，除非已莫为，真相一定会水落石出。我们做任何一件事的时侯，千万不能不经过深思熟虑就轻易做出决定，因为你的良心时时刻刻在看着你，关注你，特别是做了坏事，就算法庭饶过你了，你的良心却不会放过你，你就永远不会安宁，你的所作所为会让你的良心受到遣责。

05-15

在日常的生活当中，范文的需求量越来越大，独具匠心的范文更能受到大家的关注，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编精心整理的"小学作文蚂蚁搬骨头5篇",希望能对你有所帮助，请收藏。

小学作文蚂蚁搬骨头(篇1)

中午，有只叫大牛的蚂蚁在森林里散步，

它走着走着，忽然撞到了一个硬邦邦的东西，它抬头一看，原来是一块骨头，它欣喜若狂，心想：今晚有骨头吃了!可是它搬的时候使出了吃奶的力气，还是没有搬动骨头，骨头好像在说：嘿嘿，小蚂蚁，你是搬不动我的!大牛急得直跺脚。就在这时候，一道光飞快地从它的脑子里闪过，蚂蚁想到：搬救兵。想到这里，它飞快地爬回了家，遇到了蚂蚁们，大伙见它很着急，就问：出了什么事呢?它说：我在不远处发现了一块骨头，你们能和我一起去把它搬回洞吗?大伙说：ok!然后大家一起把骨头搬回去了。

老话说得好：人心齐，泰山移。它们把骨头运回去的时候，都累得倒在了地上，但它们心里很开心，因为它们今天可以美美地吃一顿骨头大餐了!

小学作文蚂蚁搬骨头(篇2)

一天，阳光明媚，小蚂蚁在草坪上悠闲地散步。

走着走着，它突然被脚下的一个东西绊了一跤，小蚂蚁站起来揉了揉红肿的膝盖，说：是什么东西把我绊了一跤?小蚂蚁向前一看，原来是一根骨头，那根骨头还散发着香味，把小蚂蚁馋得直流口水。

小蚂蚁清醒过来，决定把骨头搬走。可是用了九牛二虎之力，骨头却纹丝不动，好像在说：小蚂蚁，你搬不动我，搬不动!小蚂蚁气得直跺脚。突然小蚂蚁灵机一动，想：我可以请伙伴们来帮忙呀!于是小蚂蚁像一阵风一样跑回蚂蚁洞，对伙伴们说：伙伴们，快来快来，帮我把这根骨头搬回来。伙伴们听了，赶紧跟着小蚂蚁来到草坪，蚂蚁们一起把骨头搬回了蚂蚁洞，虽然它们累得满头大汗，但心里美滋滋的。

从蚂蚁搬骨头的故事里，我明白了团结就是力量。

小学作文蚂蚁搬骨头(篇3)

一天，天空万里无云，小蚂蚁克克在草丛里散步，走着走着，忽然，它看见一个大骨头，它想：哈哈，今天运气真好!它欣喜若狂，开心极了。

克克发现了骨头，很高兴。于是它尝试自己搬，可是克克费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动地躺在草丛里，好像在和它故意作对似的。

这时，小蚂蚁想到了妈妈说过团结就是力量，它就立马去把小伙伴们叫来，小伙伴们非常乐意帮助小蚂蚁。它们来到骨头跟前，将骨头团团围住，团结一心，把骨头抬了起来。它们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号：一二一，一二一克服了重重难关

05-16

按照平时学习工作的要求，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？你也许需要"蚂蚁搬骨头童话作文4篇"这样的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。

蚂蚁搬骨头童话作文【篇1】

一天，小蚂蚁对爸爸妈妈说：我已经长大了，我想要像哥哥姐姐那样去外面找食物。妈妈笑着说：傻孩子，你还小呢!小蚂蚁嘟着嘴说：人家生日刚过，已经长大了，快告诉我怎么样才能找到食物呢?妈妈笑了笑，摸了摸蚂蚁得脑袋说：你只要用心找，就一定能找到食物的。听了妈妈的话，小蚂蚁怀着高兴的心情，哼着小曲儿，走出洞口到远处寻找食物。

小蚂蚁一边走一边想：姐姐搬回了几粒大米，哥哥搬回三片菜叶，我一定要找回比哥哥姐姐还要大还要多的食物。走着走着，小蚂蚁突然闻到一股扑鼻的香味，它的肚子也发出咕噜咕噜的响声。于是，小蚂蚁沿着香味快速跑去。还没走一会儿，小蚂蚁就看到草丛堆里有一根大骨头，它开心地手舞足蹈，心想这下可以和爸爸妈妈炫耀一下啊了。接着，它使出吃奶的力气去搬动骨头，可是不管怎么搬也搬不动，小蚂蚁急得满头大汗，它绕着骨头，摸着脑袋绞尽脑汁地想办法。

咦，我不是可以回家找家人来帮忙吗?对，找家人!于是，它又快速地跑回家，上气不接下气地对家人说：我在草丛堆里发现了一根大骨头。可是我一个人力气太小了，所以想让大家帮忙。

于是，大家就在小蚂蚁的带领下来到了草丛堆边。大家看到大骨头都高兴地手舞足蹈。紧接着，爸爸一声令下，我们在爸爸有条不紊的哨声中，将大骨头搬回了家中。

家人吃着肉骨头，都对小蚂蚁竖起了大拇指。都纷纷称赞小蚂蚁很能干。小蚂蚁红着脸，低下了头。

这个故事事，让我知道了，只要齐心协力，什么困难都可以战胜的道理!

蚂蚁搬骨头童话作文【篇2】

清晨，一只小蚂蚁从睡梦中醒来，觉得肚子好饿，于是就来到草丛里找食物。

小蚂蚁一边走一边揉着还没有完全睁开的眼睛，一不留神踢到了一个庞然大物。哇!好大的骨头啊!

小蚂蚁惊奇地发现，草丛里藏着一根又大又粗的骨头。它高兴极了，心里美滋滋的，想着有了它就不会饿肚子了。可是又一个问题摆在了小蚂蚁的面前，它用尽全身的力气都无法推动大骨头，那怎样才能把大骨头搬回家呢

小蚂蚁坐在草丛里想了很久很久，终于想到了一个好办法。它召集来许多同伴。大家在小蚂蚁的指挥下，分作两边排队站好。在小蚂蚁的一声令下，同伴们都使出了全身的力气，终于把这个庞然大物给抬起来了。

09-25

幼儿园小班音乐教案：爷爷亲奶奶亲

活动目标： 1、学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律。 2、理解歌词内容，并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。 3、愿意在集体面前表演。

活动准备：图片《爷爷亲奶奶亲》，爷爷、奶奶头饰各一个。

活动过程： 1、复习歌表演《好妈妈》。师：小朋友每人找一个好朋友，一个做妈妈，一个做好宝宝，我们一起来表演《好妈妈》。（表演一遍以后两人互换角色，再表演一次） 2、理解歌词。师：小朋友你们家里除了有好妈妈，还有谁啊？（出示图片）看一看这里是谁？爷爷、奶奶年纪大了，我们怎么样来关心自己的爷爷奶奶呢？这里讲了一个故事呢，我们一起来听一听。教师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解：宝宝不撒娇，宝宝不胡闹。 3、学唱歌曲。师：请小朋友跟老师一起看图来讲故事。教师带领幼儿有节奏的念歌词。师：宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢，请小朋友听一听宝宝怎么唱的？（幼儿欣赏歌曲一遍）师：请小朋友一边听一边拍手。（欣赏歌曲一遍）老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。师：老师来做爷爷，请一个小朋友做奶奶，一个小朋友做好宝宝来亲爷爷奶奶。（边唱歌边表演，反复3-4遍） 4、幼儿自由表演。师：小朋友三个一组，一个做爷爷，一个做奶奶，一个做好宝宝，一起边唱歌边表演。请表演好的小朋友上台表演。

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