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关于有理的句子

乐观是希望的明灯,它指引着我们在曲折的路途坦然走过,使我们的生活越来越光明。下面是小编搜集整理的关于有理想的名言警句,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!

1、 乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯灭。——达尔文

2、 理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——周恩来

3、 如果不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的。——何塞黎萨尔

4、 有时候理想就像天边的霞云一样,开始的时候,会感到那么的漂亮,那么的壮观,可是随着时间的慢慢消逝,越来越淡,最后消失。

5、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

6、 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。——徐特立

7、 回避现实的人,未来将更不理想。

8、 爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第

9、 理想是指引方向的航标灯。

10、 人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗

11、 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗

12、 理想的实现只靠干,不靠空谈

13、 男儿不展风云志,空负天生八尺躯

14、 天行健,君子以自强不息

15、 心如明镜台,时时勤拂拭

16、 理想是反映美的心灵的眼睛。

17、 理想即寻觅目标的思维。

18、 理想是世界的主宰。

19、 只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

20、 理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

21、 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

22、 理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。

23、 理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。

24、 立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活——汪国真 没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣

25、 斩棘的利剑。

26、 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目

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有理数的乘法(一) 有理数的除法法则是怎么样的?前几节课采用的探索、讨论、验证的手段,是本节课继续学习的研究方法.总体上这节课我自我感觉还是良好的,现就几个方面做一下自我反思: 1.引入新课:学生在小学时已熟知乘法与除法互为逆运算,而且也熟悉“除一个数等于乘以它的倒数的运算”的法则,所以我对新课的引入就是结合小学以及初一前面所学的有理数的乘法,用乘法引出除法,这种设计既复习了前面有理数的乘法,又合理的引出有理数的除法,这个环节中,学生不仅要回答计算结果,而且要说明理由,即叙述所依据的法则内容,另外因为题目简单,所以我应机会全部留给学习有困难的学生,让他们来回答并适当鼓励,以增强他们的自信.这点我觉得是做得比较好。 接着让学生分组讨论,讨论完之后让一些小组派个代表说出本组讨论的结果,学生在前几节课对运算法则及运算律的语言表达过程中也积累了一些有用的数学语言,这对本节课除法法则的表达也是一个重要的语言基础.所以这个环节也顺便训练一下学生的语言表达能力,在这个环节,感觉自己唯一做得有点不足的就是;当学生讲出自己的结果,我太急于去纠正,让学生的思路跟着我的思路走,这不利于学生的表达也极容易打击学生的自信心。 2.在讲解例题的时候,我采用这种讲法,给出三个例题,然后引导学生得出解题的步骤,这样保证大部分学生在解题的时候犯错的概率比较小,有一位老师课后给我提了一个建议,说可以先让学生练着解题,三个题目都解出来以后再引导学生得出解题的步骤,这不失为一种好方法,可以更好地提高学生总结的能力,这样通过自己的总结也可以印象更加深刻点。所以这种教学思想以后我将试着多用在教学过程中。而且还要注意道例题讲解时,要注意板书规范,体现除法法则的应用步骤。要一边板书,一边讲述法则的内容,可不要求书写每一步的依据,但应做到心中有数。 3.在探讨“除以一个数等于乘以这个数的倒数”这个知识点上,我通过提出两个问题来引导学生讨论从而得出。这个过程同学们的讨论还是比较激烈的,最后讨论结束后,我做得不大好的地方就是没让同学自己说出讨论的结果,没让学生自己分析两个等式左右两边的区别,而是由我自己说出来,体现不出学生的自主性,这点是以后教学中必须要注意的一个问题,在最大程度上以学生为主体,教师起到引导的作用。 4.对于多个数相除,在讲解时,一是讲清楚 查看全文>>>

尊敬的领导:

在公司三年的时间过得很快,这几天我也做了个总结,最后权衡了一下,我还是辞职比较合适的吧。从我个人角度而言,是不会无缘无故的辞职的,毕竟这是一份生活的保障,这里有和睦相处的好同事好伙伴,大家在一起相处已近一年了,我也得到大家给予的帮助,每天都有快乐,这是多好呀,真很舍不得离开这样轻松快乐的同事关系。但从工作角度来说,目前的现状是我无法继续下去,宁可处于失业状态,针对我的辞职原因总结如下几点。

第一:每天的工作已经让我的热情慢慢减退,基本上没有什么创造性的工作。每天接全国各地用户的咨询电话做问题解答,每天听行业专家的会议报告进行文字整理,杂乱无章、繁琐单调的工作就是八小时的主要内容,只有偶而对软件的改动会让我有积极性。我知道快乐工作的原则,也就是在一定条件下不能改变工作现状,那就要用快乐的心态去面对,我试过,努力过,但无用,因为以目前状态来看,这种工作现状在一定时间段内不会改变,我的热情不会维持那么久,迟早会对工作产生厌恶,我不会等到那一天的到来,对公司而言,也不希望看到敷衍了事的员工。

第二:做为一名脑力劳动者、一名软件工程师,我想没有谁不希望得到最根本的尊重,包括对人本身和所创造成果的尊重。这包括重视程度和福利薪资两方面。知道公司和建设部的几个司是千丝万缕的关系,所以公司会对某些领导人物唯唯诺诺,于是在某些事情上,会对那些领导说公司有的是人,意思就是有要求都能满足,表现的比较赤裸裸,于是乎,事无巨细,都要动用公司的资源,从管理层到下面的员工,都要随时为那某些领导服务。想想都觉得有意思,从公司角度而言是有道理的,而且是必须的;从个人角度而言,我是觉得有点管的太多的意味了,像打杂的,也许我是眼光狭隘吧。

再说福利薪资方面,从非典时期可以看出,公司对大家的保护和关心程度是无微不至的,可以说是要什么有什么。再远点,员工提出要换窗帘,公司也能很快满足。为了给大家一个更好的舒适的办公环境公司已经仁至义尽,没有可挑剔的地方了。

因为是靠每月的薪水生活,所以不能不免俗的要谈到钱,在这里提两点,其一,是公司的每月打分制度,从春节前来看,每月基本上是在四十分到五十的范围变化,以及格分六十分可以取得全额薪水来比,每个月也就取得七折到八折的薪水,在最辛苦最累的项目紧张时期也就五十来分,更可笑的是,转正后适逢公司薪资体系调整,这样一来,在同等打分的情况下,转正后还不如转正前,这

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尊敬的领导:

在公司三年的时间过得很快,这几天我也做了个总结,最后权衡了一下,我还是辞职比较合适的吧。从我个人角度而言,是不会无缘无故的辞职的,毕竟这是一份生活的保障,这里有和睦相处的好同事好伙伴,大家在一起相处已近一年了,我也得到大家给予的帮助,每天都有快乐,这是多好呀,真很舍不得离开这样轻松快乐的同事关系。但从工作角度来说,目前的现状是我无法继续下去,宁可处于失业状态,针对我的辞职原因总结如下几点。

第一:每天的工作已经让我的热情慢慢减退,基本上没有什么创造性的工作。每天接全国各地用户的咨询电话做问题解答,每天听行业专家的会议报告进行文字整理,杂乱无章、繁琐单调的工作就是八小时的主要内容,只有偶而对软件的改动会让我有积极性。我知道快乐工作的原则,也就是在一定条件下不能改变工作现状,那就要用快乐的心态去面对,我试过,努力过,但无用,因为以目前状态来看,这种工作现状在一定时间段内不会改变,我的热情不会维持那么久,迟早会对工作产生厌恶,我不会等到那一天的到来,对公司而言,也不希望看到敷衍了事的员工。

第二:做为一名脑力劳动者、一名软件工程师,我想没有谁不希望得到最根本的尊重,包括对人本身和所创造成果的尊重。这包括重视程度和福利薪资两方面。知道公司和建设部的几个司是千丝万缕的关系,所以公司会对某些领导人物唯唯诺诺,于是在某些事情上,会对那些领导说公司有的是人,意思就是有要求都能满足,表现的比较赤裸裸,于是乎,事无巨细,都要动用公司的资源,从管理层到下面的员工,都要随时为那某些领导服务。想想都觉得有意思,从公司角度而言是有道理的,而且是必须的;从个人角度而言,我是觉得有点管的太多的意味了,像打杂的,也许我是眼光狭隘吧。

再说福利薪资方面,从非典时期可以看出,公司对大家的保护和关心程度是无微不至的,可以说是要什么有什么。再远点,员工提出要换窗帘,公司也能很快满足。为了给大家一个更好的舒适的办公环境公司已经仁至义尽,没有可挑剔的地方了。

因为是靠每月的薪水生活,所以不能不免俗的要谈到钱,在这里提两点,其一,是公司的每月打分制度,从春节前来看,每月基本上是在四十分到五十的范围变化,以及格分六十分可以取得全额薪水来比,每个月也就取得七折到八折的薪水,在最辛苦最累的项目紧张时期也就五十来分,更可笑的是,转正后适逢公司薪资体系调整,这样一来,在同等打分的情况下,转正后还不如转正前,这

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一 说教材:

(一) 地位、作用:

本节课是在学习了正负数、相反数、有理数的加法运算之后,以初中代数第一册p80页的有理数的减法法则及有理数减法运算的例1、例2为课堂教学内容。有理数的减法运算是一种基本的有理数运算,对今后正确熟练地进行有理数的混合运算,并对解决实际问题都有十分重要的作用

(二) 教学目标:

1、 知识目标:使学生掌握有理数的减法法则,熟练地进行有理数的减法运算。

2、 能力目标:培养学生探究思维能力和分析解决问题的能力

3、 情感目标:使学生了解加与减两种运算的对立统一的关系,了解数学中转化的数学思想方法,渗透辩证唯物主义思想,培养探究分析数学知识方法的兴趣。

(三) 重点、难点:

重点:有理数的减法法则,熟练地进行有理数的减法运算

难点:理解有理数减法的意义,正确熟练地进行有理数的减法运算

二、说教学方法:

根据本节教材内容和学生的实际水平,为了更有效地突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想,我将采用探究发现法、多媒体辅助教学方法等。教学中教师精心设计一个又一个带有启发性和思考性的问题,创设问题情景,诱导学生思考,教师并适时运用电教多媒体动画演示,激发学生探索知识的欲望来达到对知识的发现,并自我探索找出规律,使学生始终处于主动探索问题的积极状态,从而培养思维能力。

附教学工具:温度计、投影仪、多媒体

三、说学法:

根据学法指导自主性的原则,让学生在教师创设的问题情境下,通过教师的启发点拨,学生的积极思考努力下,自主参与知识的发生、发展、发现的过程,使学生掌握了知识,体现了素质教育中学生学习能力的培养问题,达到教学的目的。

四、说教学程序:

(一) 引入课题环节:

1、 复习有理数的加法法则,为新课的讲授作好铺垫。

2、 (提问)用算式表示:与-3的和等于-10的数。

(根据学过的知识,引导学生列出减法算式后提出问题:怎样进行这里的减法运算呢?有理数的减法运算法则是什么呢?由问题的给出,激发学生探求解决问题方法的兴趣,从而引出本节课的课题。

(二)新课讲解环节:

1、 通过投影仪给出以下算式:

减法 加法

(+10)-(+3)=+7 (+10)+(-3)=+7

让学生比较上面这两个算式并讨论后得出:

(+10)-(+3)=(+10)+(-3)

再给出以下算式:

减法 加法

(+5)-(+2)=+3

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这篇关于有理想的学生入团志愿书范文,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 尊敬的组织: 你们好!我虽然对团的认识不是很了解,但经过上次的落选,使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道,作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想,也为此而去奋斗、拼搏。因为这样,我就想加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 我从同学口中得知,共青团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。正是如此,我更想加入共青团。 我在初中的生活将快三年了,对自己也有一定的要求:一,要刻苦学习;二,对工作认真负责;三,和同学和睦相处。以上的要求对我来说不是很难,要做好也不是很难,关键是在有没有认真对待。我已经一步一步地向前迈进,达到目的之后,不会对自己放松要求,还要比以前做得更加好。 以前在班上,我是一个很平凡、很悠闲的学生。现在可不同了,我在班上担任宣传委员一职。这使我对自己更充满信心。 如果我被选入了,我会积极为团作出贡献。首先学习团的基本知识,然后利用宣传委员的职务把团的知识宣传给每一位学生。要按时完成团组织交给的任务,同时也要遵守团章的规定,维护团的义务。相信我,我一定会做到的。 此致 敬礼 申请人:xxx

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教师因肩负着教书授业、解惑和育人传道的双重责任,故使教师这一行业更显神圣和庄重。有人说,世界上三种最亲密、重要的关系是:亲人、老师和同学(战友)。可见,教师实为人类社会中不可或缺又异常重要的职业。

教师就应该在这个平凡、清苦的岗位上活出自己的风采和特色来。一个有理想、有能力的教师就应该做一个有思想、有情趣、有特色、有成果的四有教师。

一个教师首先要有自己的思想,一个教育家首先是一个思想家。古代圣贤孔子则是很好的榜样,他的有教无类、因材施教的教育思想贯穿中国整个教育史家,至今仍熠熠生光。古希腊的苏格拉底、柏拉图、 亚里斯多德自身既是哲学家、思想家又是教育家,三人并称希腊三贤。

我们虽无能、无力为哲学家、思想家、教育家;但可有能有力修一些哲学,有一些思想,立一些教育理念,概言之,就是要有自己的教育思想。

一个以教育思想武装起来的头脑,既不会盲从,也不会盲干,更不会无为,他清醒周围的现实,更清醒如何以自身的思想、力量去影响、带动大批的人去影响和改变这一现实。他是教育界的普罗米修斯,是杏坛的基督

情趣是一种色彩,一种标志,是让人迅速地识别你,也让你迅速地与他人区别开来的色彩、符号。教师在广大群众的视觉里是严肃、认真、刻板的一类群体,是值得尊敬但不值得亲近、可爱的一类人。知识分子的优雅、博学、从客、慈悲更应该引起社会的敬佩和亲近;但有时候,敬佩并不值得亲近,敬而远之自有其理。

既要让大众敬,又要让大家亲,这是教师亲近社会和民众的一道必做题,这道题首先要从培植情趣解起。亲其师方能信其道。要让学生亲,必先让学生对你有兴趣。为师者身上必先散发出迷人的光和采,才能产生诱和惑。一个情趣盎然、充满活力和风采的教师,往往在教学中举重若轻、事半功倍。可以讲,教师的情趣越高雅、越丰富,他的气场就越强大,他的魅力就越迷人。一个充满情趣,雅趣横生的教师想叫学生不亲近也难。教师在课堂上的神采飞扬固然能吸引学生,但如果在课下也能让学生见识到你最真实、丰富而精彩的一面和多面,学生们会用什么样的眼光看你?想必那一定是羡慕、崇敬又神往的。爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。

做有特色的教师,特色是生命力,也是创造力。在知识分子云集的教师队伍里,教师间的竞争是空前激烈的,在关乎评优、职称、奖励等敏感问题上,孰优孰劣,孰上孰下,伯与仲只在毫厘之间。当你抱怨自己未能脱颖而出时,应该反思自己是否有出类拨萃之才;

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不动声色的心如死灰。厌世,感觉自己要抑郁症了,做什么都提不起兴致。​

关于厌世的句子

一、此刻心情正处于某种糟糕状态中。明明真的很不开心很难过更甚至心里若有若无冒出来些厌世感。但天生乐观的我,又在心里默默的给自己灌着鸡汤。但是吧,现实总是得面对​。

二、厌世磨损了我一点点幽默感,这相当于砸了我的招牌,我又要开始拥抱生活了。​

三、我特别自私,特别厌世,特别难以满足。

四、人们总是能找到理由去获得别人的同情,然后对着那些同情她的人说我不需要你们的施舍,因为你们不懂,即使懂也无法感同身受,那么你将你的故事讲述给别人听是为了什么,为了告诉人们这个世界有多恶心,还是以厌世的心态获取别人的关注,如同那些不知所谓的社会败类。

五、这样的社会里。想过的单纯一点。就会被看作单蠢。天真原本是形容人不受世俗拘束的品性,现在常形容人愚蠢不会思考。有时候很厌世,却跟自己说,社会本就那样。一直说出去一趟就好了,往往是连出去一趟都会很艰难。我相信家庭里男的要为女的撑天,也相信女的也要为男的做好后盾。很多委屈藏在本来,应该下,说起来,也仍旧是本来应该。委屈也还是那个委屈。

六、她觉得悲哀,那悲哀软而密,就像江南的雨。她也没有流泪,只是难过,周身热,骨血冷,徒生出一种疲惫的厌世,叫人羞愤,心酸,觉不出快乐,快乐也只有一点儿的甜味,一抿,化了,就捉不着了。​

七、大学毕业后踏上社会,却越来越厌世,感慨现在社会上的人不喜欢听真话,总喜欢阿谀奉承,虚情假意;

八、这个世界没有错,谁让你长得不好看又没钱。

九、梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

十、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

十一、人的寂寞,有时候很难用语言表达。

十二、自暴自弃是一条吸取心灵的新鲜血液并在其中注入厌世和绝望的毒液的毒蛇。

十三、我们可以失望,但不能盲目。

十四、如果我能长得帅,生命也许完全不同,可能我想要的

十五、当一个女子在看天空的时候,她并不想寻找什么。她只是寂寞。

十六、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

十七、心若没有栖息的地方到哪里都是在流浪。

十八、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局。

十九、郁郁寡欢的人,我是一个乐呵呵的悲观主义者。

二十、谎言,经过包装有一个更好听的名字。

二十一、有些话,你不经意的说出口,

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1、 梦想太遥远遥远到我想放弃。晚安!

2、 做一个单纯的人,走一段最幸福的路。晚安!

3、 人生本来非常简单,而且简单就是完美。晚安!

4、 人生,由我不由天,幸福,由心不由境。晚安!

5、 人生很匆忙,请停在风景里,为自己唱首歌。晚安!

6、 聪明,就是在最短的时间内认清自己的位置。晚安!

7、 所谓心有多大,快乐就有多少;包容越多,得到越多。晚安!

8、 我不需要多么完美的爱情,我只需要有一个人永远不会放弃晚安!

9、 我们的人生可以有把玩单调的时间,但没有忍受厌倦的余地。晚安!

10、 人的生命长度是一样的,但在不同的生活态度面前,宽度可以不一样。晚安!

11、 人生,恰似一次远足,生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂自己。晚安!

12、 累时歇一歇,随清风漫舞,烦时静一静,与花草凝眸,急时缓一缓,和自己微笑晚安!

13、 有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。晚安!

14、 有些事想都不敢去想,想了就会流泪,不是我不够坚强,太深的感情真的让人神伤晚安!

15、 所有的情缘,从年少时开始,最美。到后来,真心要么输给了生活,要么交给了岁月。晚安!

16、 我们开始都一样,斤斤计较,伪装成随其自然。我们后来也一样,尽过全力,才可以接受失去。晚安!

17、 即使在干旱的沙漠中,在灼热的阳光下,也要艰难地吸取深泥中的泉水,借以创造你生命的绿草地。晚安!

18、 得不到,就永不会患得患失,不需追索美好的背面,不必顾及爱情泯逝。一个人的天堂,也没什么不好。晚安!

19、 下一个春天,再不想错过第一缕带有暖意的风,第一抹开始变成亮黄色的阳光,第一个不再清冷的傍晚。晚安!

20、 可以同悲的朋友易得,能够共喜的朋友难寻。因为人的嫉妒心,往往偏爱他人的不幸,而恼恨他人的幸福。晚安!

21、 两个人几乎什么都不说,只是在一个房间默默相对,各做各的事,就很舒服,很惬意。单纯的、令人愉悦的关系。晚安!

22、 我发现,你无话可说的时候就别说话,在你不知如何回答别人的话的时候就保持沉默,这是生活中一个很好的策略。晚安!

23、 人生是一场修行。前行的路上,我们摔过的每一个跟头,都在提示自己应该怎样走,身上的每一道伤疤,都是一枚宝贵的路标。晚安!

24、 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都

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关于难过的句子

1、我的世界从此以后多了一个你每天都是一出戏。

2、如果我不在你的世界,你应该会很幸福。

3、一个人孤单地降落,拥挤得只剩下寂寞。

4、我真的不是没人要,我只是除了你谁都不想要。

5、我喜欢你先给我发短信,这样我就知道你在想我。

6、如果结局不是我想要的,那么我宁愿不去参与这个过程。

7、最爱我的男人娶了我妈,我最爱的男人你为何爱了别人。

8、爱,就是心疼。你可以喜欢很多人,但心疼的只有一个。

9、我心疼你,疼到忽略自己。我相信你,信到怀疑自己。

10、要么没有,要么全部,要么现在,要么永不。

11、我最害怕的一件事情是,看着我心爱的人爱上另外一个人。

12、我的世界里全是你,可你的世界里没有我。

13、没有不变的承诺,只有说不完的谎言。

14、不哭泣,不是不难过,只是习惯了难过。

15、你就不知道我他妈多爱你,就那么的胜过了一切。

16、明明喜欢的是你,却要装做无关痛痒的开着你跟别人的玩笑。

17、你不懂我的沉默,又怎么会懂我的难过。

18、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

19、有情没情跟日久没有关系,日的在久,也不一定生情。

20、如果有你的梦也是一种风景,我愿长眠不再醒。

21、都勇敢这么久了怕什么最痛不过亡心。

22、有一天你能到我的心里去,你会看到那里全是你给的伤悲。

23、曾经的一些回忆,早以飘散,现在只有我自己,只有现在。

24、有时候,分手了,不是不爱,而是明知道没有结果。

25、也许我们都没变,只是越来越接近真实的自己。

26、我不能给你全世界,但是,我的世界,全部给你。

27、我不过就是爱上了你,所以比你卑微,比你渺小,被你轻视,被你瞧不起,被你不珍惜。

28、我不爱你,我不恨你,我爱的只有我自己,我恨的只有我自己。

29、亲爱的,你要记住,她是你的曾经,我会是你的未来。

30、走过那些是是非非,结果到底是喜是悲。

31、明知道你的签名写的不是为我,而我却自欺欺人的对号入座。

32、樱花只开一季,真爱只有一次。如果只是寂寞,请不要爱我。

33、流星雨划过天空的时候,有谁想过那是天使的眼泪。

34、没有人心疼的时候,就自己心疼自己。

35、我要的,不是短暂的温柔,而是一生的守候。

36、我喜欢那些让我笑起来的人,就算是我不想笑的时候。

37、在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。

38、突然发现自己变沉默了,原因仅仅

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