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观察日记植物生长范文,2024观察日记植物生长范文

观察日记植物生长范文

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绿豆芽的生长观察日记【篇一】

听说绿豆芽可以自己发芽,我就迫不及待地想亲手试试。

我找来纸巾、盒子、清水和绿豆。我先把纸浸湿铺在盒子底部,然后把绿豆铺在纸巾上,再撒些水放到阴凉避光处。准备工作就完成了。

过了一个晚上,我发现,绿豆吸饱了水分,圆滚滚的,像一个贪吃的胖娃娃。我轻轻地摸了一下,感觉软软的,滑滑的。我有点好奇,它明天会怎样呢?看完后,我又把它放回原处。

第二天早上我一醒来,就惊喜地发现,绿豆变胖了,表皮炸开了。嫩绿的芽儿悄悄地探出头来,我闻了闻,有一股淡淡的豆香,令人心旷神怡。

第三天,绿豆把水分都吸光了,体积扩大了一倍,她的外衣被脱下来了,露出光滑圆润的肚皮,趴在洁白的纸巾床上,它的芽儿大约有五厘米长,而且芽儿的方向都是朝着太阳的方向生长,我真高兴。

种绿豆芽要细心照料,还要有耐心,细心观察,才能培育出好的绿豆芽。

绿豆芽的生长观察日记【篇二】

为了观察豆芽的生长过程,我在妈妈的帮助下挑选了一些圆润饱满的绿豆,准备发绿豆芽。

首先需要准备一碗清水,将绿豆放进去,浸泡8个小时。第二天我怀着好奇的心情冲进厨房,赶紧去看我的绿豆,经过一夜的浸泡绿豆变得更饱满了,变得圆鼓鼓的,静静的躺在水中。接下来我准备了一个干净的容器,下面铺上一层湿的纱布,将豆子放进去,然后再盖上一层纱布,洒上水,最后将容器盖上不透明的盖子,为了不让豆子见到光亮。

每天我都会给豆芽洒水,观察它们的变化。第二天,我发现很多豆皮中间裂开了一条缝,像裂开了小嘴巴,露出洁白的牙齿。第三天,豆皮逐渐都裂开了,冒出了一个个白色的小嫩芽,我兴奋极了,坚持每天浇水,很快嫩芽完全钻了出来,长出了根,长出芽颈,把一个个小绿豆顶在了头上。经过了大约五天的时间,豆芽迅猛生长,白色的茎越来越高了,盖子都被它们顶了起来,白色的茎在争先恐后地生长,终于长得又细又长了,像一个个婷婷玉立的小姑娘。我的豆芽长大了。

通过观察豆芽的生长过程,我体会到,无论做什么事都需要坚持不懈,只要细心观察,一定会有收获。

绿豆芽的生长观察日记【篇三】

今天,小芽菜长高了,也变得

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观察植物生长过程的作文简短(篇1)

暑假前,老师给我们布置了一项特别的作业,那就是种植物,并观察它的生长过程。

妈妈从网上给我买来了植物种子,名叫“碗莲”。我仔细阅读了种植说明后,将种子放进玻璃杯里,倒入水和营养液,期待他们能快快长大。

一连四天过去了,我发现小种子们变得胖胖的,圆溜溜的,像是储备好了能量。

同往常一样,一大早起床便去给小钟子换水。让我兴奋的事发生了,有一粒种子头顶裂开了缝隙,嫩绿色的小芽蜷缩在里面。我高兴地叫了起来,这让我更加期待了。

又过了两天,小种子们陆陆续续的长出了嫩绿色的小芽。最先发芽的种子,脖子伸得长长的,头顶尖尖的,这让我想起《小池》里面的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。种植说明书上说,现在就可以进行泥土养殖,要不然不易开花,于是,我把“泥土被子”盖在了他们的身上。对了,容器里始终不能缺水哟。

又过去了两天,小嫩芽们那尖尖的角渐渐地舒展开来,一顶顶,圆圆的.绿绿的叶子像一个个小小的飞机坪,美丽极了!泥土里又有新的嫩芽钻出,真的是棒极了!我高兴极了!他们会开花吗?会开出什么样的花朵呢?我会好好的呵护他们,继续观察它们的生长过程。

观察植物生长过程的作文简短(篇2)

观察植物生长过程的作文3篇

观察植物生长过程作文一:

我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。

花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味,菊花的色彩有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊……,它们你挤我,我挤你,争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。

通过这次观察,我更加喜欢菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平!

观察植物生长过程作文二:

丝瓜是一种小植物,它也是我最喜欢的植物。它长得很茂盛,一次又一次的开花,一次又一

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观察植物生长过程的作文简短【篇1】

10月20日

今天,老师让我们把绿豆放进水里,观察它有什么变化,我先拿了一把绿豆把它们放进一个有水的杯子里。它们就这样静静的潜在杯子底部,无声无息地坐着。

10月21日

今天一放学我就迫不及待地跑去看豆子,发觉豆子们依然静静地坐着,但似乎比昨天更肥硕了一点。我惊奇地喊道:“绿豆变大了那!”妈妈叫我再仔细看看,还有什么变化。我把杯子捧到了眼前再次仔细观察起来。“哇!小绿豆竟然长出芽了!”我喊道。于是我就取出一颗绿豆,只见原来它的芽是从一条白缝中长出来的。它们像一个个小宝宝刚从妈妈肚子里出生,又像一个个娃娃刚长出第一颗牙,还是歪的呢!

10月22日

今天,我的绿豆开始脱壳了,就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了,就像一根象牙那样,美丽极了。

10月23日

今天绿豆脱完了壳,变成了一个个光溜溜的白蛙。又像一只只蝌蚪,头大身子小,可爱极了。爸爸对我说:“现在用湿纱布包起来,这个时候它们已经不需要太多的水来维持了。

观察植物生长过程的作文简短【篇2】

星期五,布置,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?

我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

植物的生长过程原来这么。小只要你留心观察就会发现有很多奥

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活动目标:

1、关心了解植物生长的过程。

2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动准备:

幼儿种植实物、照片、记录表、录像

活动过程:

一、交流种植植物的方法:

1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱,小朋友们都非常关心这些植物,为植物做了许多的事情,谁愿意来说说你是怎么种这些植物的?

2、幼儿自由交流介绍

预设:

(1)容器的情况:大蒜和洋葱需要适宜的容器(实物和照片结合)

a、 (幼)可以用可乐瓶种洋葱,把洋葱架起来再放入水,这样洋葱的根就能往下生长了。(可能追问:问什么要架起来,有什么作用)它的根就能很好的吸收养料了(动脑筋)

追问:洋葱除了可以种在水里,还可能种在哪里呢?

b、种在土里的容器,下面要打个洞,这样浇水太多可以从洞里流出来,大蒜不会烂掉。

小结:原来植物可以种在水里,也可以种在泥土里。你们是用什么工具来种的呢?

(2)使用工具情况,各种工具的名称和不同用途(照片)

a、(幼)我是用钉耙把土耙松种下大蒜的,我天天都去浇水现在大蒜都长高了。钉耙是用来刨土的,可以把泥土弄松,方便我们种植植物。

b、(幼)我是用铲子扒土种下大蒜的。(合作)追问:你是用大铲子还是小铲子,它们用起来有什么不一样?(根据幼儿回答情况)

(幼)大铲子可以挖很多的土,小铲子只能挖一点点的土。

追问:你们觉得用大铲子方便还是用小铲子方便?(大的地方需要大铲子,自然角的盆子小,用小铲子方便。)

小结:不同的工具有不同的作用,适合用在不同的地方,有了工具的帮助让我们种植更方便。

二、交流分享植物生长的情况:

1、小朋友们这么关心我们的自然角中植物的生长,还做了记录呢。谁来说说你的发现。

2、幼儿介绍自己的发现:(用多种形式:幼儿介绍、问小朋友等)(照片、观察记录、实物)

a、(幼)我发现洋葱先长根然后再长叶子。(观察的真仔细)(图画式记录)(也可请别的幼儿解读)追问:还有什么植物也是这样呢?

b、(幼)我发现洋葱的根比大蒜的根长。(照片式记录、幼儿的比较)洋葱的根有 长、大蒜的根有 长。(多种记录方法)(小棒、尺)

师:是吗?我来比比看,真的,5厘米比2厘米长,有3厘米呢。(根据具体情况)

c、(幼)我发现种在土里的大蒜,浇水的长的很好,不浇水的就死掉了。(幼儿绘画做品

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植物观察指南读后感 大千世界,无奇不有,小小的植物,也倍感奇妙。 植物是我们生活中不可或缺的部分,无论你是生活在车水马龙的城市;还是生活在宁静安逸的农村,随处可见各式各样的植物,数不甚数。我们身边有很多名不见经传的植物:含羞草、南洋杉、蔓花生只要你仔细观察,就能体会到它带来的无穷乐趣。 无论是山野、田边;还是繁华的公路边都随处可见含羞草。顾名思义含羞草是会害羞的草,它长得一点也不引人注目,淡紫色的花儿,像一个绒球,显得格外娇小可爱,枝条似滕状,上面有很多小小的叶子,平常都是迎风舒展,就像小孩的眉头,亦是很敏感的,只要有人触碰到它,立马收拢叶子,好似一个羞羞答答的小姑娘。要等好一会儿,它才小心翼翼地环顾四周,确定没有人了才慢慢的舒展。因为它这独一无二的特点,广受孩子们的青睐。 在我们学校里有好几棵南洋杉。它们高大挺拔,长长的树枝向上弯曲,叶子呈卵形或三角形,一阵风刮过,柔软的枝条随风舞动,远远望去,颇像一条条绿色的毛毛虫。虽然看上去有点让人毛骨悚然,却还是和含羞草一样受到同学们的喜爱,更重要是:漂亮的圣诞树也是用它做的哟! 在公路边、公园旁总会看到蔓花生的身影。它们嫩绿的叶子郁郁葱葱、铺天盖地,花儿像一只只在叶丛中翩翩起舞的黄舞蝶,让人有一种难以言喻的美感。它们和花生很像,但又不一样,它们不结花生,但拥有更发达的根系,顽强的生命力防止水土流失,有利于水土保持。它们在保护环境上功不可没。 还有出污泥而不染的荷花、会发射炮弹的凤仙花、拥有小伞兵的蒲公英 大自然是多么神奇啊!它孕育了生命,创造了奇迹。让我们走进自然,以花草树木为友,与清风明月为伴,去感受它们的美妙与神奇吧!

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写植物生长时的作文是我们从网络收集和整理的,互联网时代可以说大家都离不开写作,借助写作可以训练提高我们的表达技巧。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想,怎么样的作文可以得高分?

写植物生长时的作文 篇1

植物的养料是靠叶子生成的。可是到了冬天,叶子全部脱落,植物却还活着。我便产生了兴趣:植物少了叶子能生长吗?

我拿来了三盆同一品种的花,分别贴上不同的标签:一号花是用来对照的,二号花的叶子已经被我剪掉了,只剩下两片嫩叶,三号花的叶子已经完全没有了。

以后,每隔几天就给它们浇同样多的水,并观察它们的变化过程。实验前几天,一号盆里的水干得最快,花长得也非常茂盛,二号盆里的花虽然有点萎软,但也点生机,三号盆里的花茎已经萎下了,尤其是嫩茎向下弯得可厉害了。几天后二号盆得花又长出了两片新叶,而三号盆还是原样。二十天后,二号盆长出了六片新叶,逐渐恢复生机;而三号盆只在顶部长出了二片非常小的嫩叶。

一个月后,一号盆的花长得非常好,并开出了一朵小花;二号盆基本恢复了原样,并长出了一个小花蕾;三号盆里的那两片小小的嫩叶只长了一点,生长速度极慢。

通过实验我发现,植物失去叶后,对生长有一定影响,但只要保证合理的提供养料,植物是可以存活下来的。

写植物生长时的作文 篇2

星期五,布置,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?

我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

植物的生长过程原来这么。小只要你留心观察就会发现有很多奥秘呦!

写植物生长时的作文 篇3

校园操场的一个几乎不见阳光阴暗角

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说到写作文,仿佛脑海中已经有画面感了。作文,是学生的一种写作能力的练习。写作文之前,必须要有一定的知识储备。你会经常阅读优秀的作文模板吗?以下是由栏目小编为大家整理的“观察日记作文观察绿豆”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

观察日记作文观察绿豆【篇1】

10月26日礼拜二晴

今天,老师给了我们几颗绿豆。绿豆身上绿绿的,个子小小的,硬硬的可爱极了!回到家,我按照老师的要求,先找来一个塑料杯子,然后把打湿的纸巾放在杯子晨,最后把绿豆小心翼翼地放在杯子里。绿豆躺在纸巾上,就像躺在一张洁白的'大床上,我多么但愿绿豆快快长大。

10月27日礼拜三晴

今天早上,我发现绿豆变大了,肚子涨得圆鼓鼓的。我想:这几个真贪吃,喝了这么多水。颜色也变黄了。仔细一看,绿豆睡过的纸巾上也变黄了。我作手轻轻地捏了一下绿豆,感觉比以前变软了。到了下战书,我又去看,只见绿豆有的炸开了一条小缝,似乎对我点头微笑。有的炸开了,似乎对我哈哈大笑。

10月28日木曜日阴

今天早上,我又去观察绿豆,惊喜地发现绿豆发芽了。这些小芽尖尖的,白白的,就像蛋壳里的小鸡钻出来了。刚长出的小芽,有的像问号,有的像小蝌蚪,可爱极了!

10月29日礼拜五雨

今天,我又惊喜地发现小芽长粗了一点,长长了一点。绿豆有的脱下发绿绿的外衣,露出了两片白白的豆仁;有的绿豆只脱了一半,而那一半恰好顶在绿豆的豆瓣,就像一个胖娃娃头戴绿色的“太阳帽”,真可爱!

通过这件事,让我懂得了我们平时要多多观察,当真思索,就会有良多收成!

观察日记作文观察绿豆【篇2】

20xx年x月x日晴天

星期天,我见下午的太阳猛,心想:这正是种豆芽的好机会啊!于是,我拿出绿豆芽的种子,便中了其来“拿来一张纸巾撕掉一些放在瓶子里,再往瓶子里三粒豆芽的种子,个个胖胖绿绿的种子就躺在在纸巾上了,再用一张纸巾同时也撕掉一些盖上去,然后,把一定量的收倒上去,可是,我一不小心把水倒太多了,没关系,有办法,我就用手轻轻地用手把水挤了一些出去,让种子尽量保持湿润,再把种子端到了阳台上,时间一分一秒的过去了,大约过了六个小时左右,我有迫不及待地跑到阳台上看看绿豆种子发芽了没,可是我心里却想着:这种子我看是还没长出来,还是跟原来一样胖!可是当我来到阳台上,用手轻轻地扒开纸巾一看出乎意料的事发生了:绿豆种子竟然被水泡肿了!仔细一看,还能发现绿豆种子似乎破皮了!我欣喜若狂,端着瓶

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植物,可以用来欣赏、用来做药对我们有许多好的用处,请不要伤害它们。

题记

我看的这本书叫《植物观察指南》,顾名思义,里面写的都是有关于植物的知识。但我对植物不感兴趣,倒对动物挺感兴趣的。看到《植物观察指南》后面写着:同款的书还有一叫做《野鸟观察指南》的,应该很好看。于是心里就在想:为什么老师不让我们买《野鸟观察指南》呢?起码比《植物观察指南》好看、有趣得多了。

这本《植物观察指南》写得还是很不错的,从这里可以看出它的作者一定是个细心的人,我在心中暗暗赞叹。这本书里面写了植物的分类知识、植物形态知识、植物识别方法给我们介绍一些常见植物时,还会写清楚那种植物叫什么名字,什么科,什么属,还具有什么特征,有什么用途等把这个植物给清清楚楚、明明白白的写出来,有时候还会写这种植物的近似种是什么。它是这样写的:宫粉羊蹄甲,苏木科,羊蹄甲属,【特征】小乔木【用途】园景树【近似种】羊蹄甲:花瓣等等。这本书里还夹着一张常见植物简明图谱呢!

后来我觉得这本书还蛮好看的,原因是有一些花的图片很漂亮,把我给吸引住了。另外,这本书也会让我懂得许多植物的知识,而且有一些植物的名字很奇怪,常常会使我笑趴买这本书还真是一举三得啊,何乐而不为呢?但说实话,这本书的这些好的地方也不能让我对这本书的热情提高多少,没办法,谁让我一直都对植物一点兴趣都没有啊。

在书中,有时候,我会看到一些我的老朋友,这里的老朋友指的是一些我见到、认识的植物,我见到它们后,会像见到好朋友一样两眼放光。这些老朋友有一些是在东华小学里认识的。比如说,澳洲鸭脚木呀,大王椰子呀,黄槐呀,桂树呀,鸡蛋花呀还有一些是在玩的时候或是在家认识的。比如说,含羞草、变叶木、榕树、向日葵、荔枝、龙眼

读完这本书后,我懂得了许多有关植物的知识,让我终身受益。在此,我深深地感谢学校和班主任张老师推荐这本书给我看。

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我相信我们在学习和工作中都会接触到作文,写作文能让我们专心思考,沉下心来做一件事情,写作文的时候要注意语言生动,抓住重点,内容具体,写作文应该从哪些方面入手?为了让你在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网编辑整理的“描写植物的观察作文”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

描写植物的观察作文【篇1】

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有个小小的花园,那儿是一个锦绣的世界:有绚丽的月季,有多姿的菊花,有漂亮的芦荟……但是,我最喜欢的,就要数那亭亭玉立的“吊兰姑娘”。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿色的,又细又短,几天后叶子长大了,就变成鲜艳的深绿色,它仍是非常细,但是它长的比以前长良多。叶子继承长,它根部就会长出一根小茎,小茎上长叶子,小茎和叶子可以移植到其他地方,长出新的吊兰。

以前我以为吊兰只长叶子,不开花,可是我有一次无意偶尔发现吊兰也会开花,而且非常漂亮!那天,我到小花园里晒太阳,顺便看看我心爱的吊兰长的怎么样,这是我看见小茎上开了好几朵指甲大小般的小白花。我很开心,便对花进行了观察。花面积大约一平方厘米,有五片花瓣,花蕊是金黄的,风拂过期,我还可以问道淡淡的清香。有的绽开了“笑容”,在花盆里亭亭玉立,像一只骄傲的孔;有的把花瓣合在一块;有的像吃饱了肚子,要撑破似的。

我家的吊兰美不美?想看看它的话,就来我家吧!

描写植物的观察作文【篇2】

三年级张家涵。前几天,我们班同学杨睿佳带来了一株草,这个草的名字叫含羞草,他为什么叫含羞草,难道她像个害羞的小姑娘吗?我的心中充满了问号。

远远看去,这株草的茎又细又长,非常娇弱,感觉一滴水打在上面就可以让她弯下腰来,茎笔直的笔直的,茎上长满嫩绿的叶子。走进观察,叶子很奇特,它的每一片大叶子由一片片小小的叶子组成,像一片片羽毛,但是摸上去有点粗糙。

风一吹,含羞草在风中摆动就像少女在跳美丽的舞蹈一样,翩翩来到我眼前。当我伸出手想和她一起跳舞时,它竟然害羞的收拢了叶子,弯下了腰,过了一会儿又悄悄地伸展开来。

秋天,含羞草开出一朵朵美丽的粉色小花看起来像一个个绒球,上面沾着一颗颗小星星。

多么可爱的含羞草,多么神奇的含羞草啊!

描写植物的观察作文【篇3】

我家有一条棕黄色皮毛的小母狗,全身上下除了它的皮毛最鲜明亮丽,就数她那双炯炯有神的珠子最显眼了,因此在我心里也给它叫做“明珠”。

“明珠”最有趣的是它的行为,经常使人乐不可支。

早上

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语文课堂上肯定都被布置过作文写作,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。写作文一定不能写废话偏离主旨,那些优秀的作文是怎么样写的呢?你可以读一下范文资讯网小编整理的作文观察的日记,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

作文观察的日记 篇1

孩子的精力总是很旺盛,他们时不时会突发奇想地做出一些莫名其妙的事情给大人"捣乱",让人感到又好笑又可气。然而孩子做出的这些行为真的是在"捣乱"吗?这些"捣乱"的背后,究竟有着哪些小秘密呢?我们一起走到"捣乱"行为背后去看看吧!

有趣的撕纸

在我的微信朋友圈里,一位号称"火大了"的妈妈发上来两幅非常有趣的图片:第一幅照片里,干净整洁的卫生间地面上,有许多又细又长的卫生纸条,横七竖八地堆放着;另一幅照片里,宝宝满眼泪光地坐在沙发上,显然他受到了妈妈严厉的指责。而妈妈还用文字控诉着宝宝的捣蛋行为:"一整卷的卫生纸,5分钟的时间就被4岁的捣蛋鬼撕成这样!"

后来与宝宝妈见面时,我问起当时的情况,妈妈余怒未消地指责宝宝的调皮捣蛋行为;而宝宝嘴里形容的事情却是这样的:"我能把纸撕得又细又长,像面条一样,老师你说我多厉害!"

"撕纸"在宝妈看来是不听话、贪玩的行为,而在孩子看来却是一次前所未有的探索,他在"鼓捣"日用品的过程中有了不一样的发现和收获。

对于3、4岁的宝贝而言,"撕"是件很有趣的事情。孩子们通过"撕"的动作,感受纸的形状变化,感受纸条的长短不一,并且通过自己动手操作改变了纸的原样,有了新的成果,获得了满足感、成就感,同时也锻炼了手眼协调能力和手指的灵活性。

我搜集了有关撕纸的资料跟宝妈共享。宝妈有所感悟,但还是很烦恼:撕纸好,也不能乱撕呀,我得想个办法……

多日后再次与我提起"撕纸事件"时,宝妈兴奋地说:"废旧报纸、包装纸、广告纸都成为了宝儿的最爱,同时,宝儿还有了自己专用的'工作台'、专用的'原料盒'、专用的'作品盒',玩得很专注!"

撕纸让宝儿的手指得到了锻炼,培养了良好的行为习惯,用宝妈的一句话说:"这么好的游戏,何乐而不为呢!"她还正计划为宝儿买一本《撕纸大全》,陪伴孩子一起把撕纸进行到底!

作文观察的日记 篇2

一天,我在家里闲着没事。打开电视,电视里的主持人左手拿着一个小纸团,右手拿着一个瓶子,对台下的观众说:“如果我把小纸团放在瓶子里,一吹,会怎样呢

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观察日记植物生长范文

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