各种鸟的读后感,2024各种鸟的读后感范文,各种鸟的读后感大全

各种好看书籍的读后感范文一

读了《走遍天下书为侣》这篇课文，使我深受感动。

《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣，当作自己的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读，再思考各种问题后，阅读其它部分，找到以前忽略的东西，然后把从书上学到的东西列个单子，最后进行想象。

本来，我很讨厌读书的，但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文，让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此，我也把书当作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作业完成，觉得很无聊，就去看电视，拿着遥控总是按不停，没什么好看的，就把电视关掉，但突然想到，老师每天都还有布置一个作业看书。我走进房间，把们轻轻地关掉，在书架上拿一本课外书看，坐到椅子上看书，慢慢地品尝看书地乐趣。过了很久，妈妈走进来，叫了我几声，我却还沉浸在看书的乐趣中。可是，妈妈把我正看得津津有味的书合上去，并说：很晚了，先睡觉，明天要看还有时间的。我随口就答应了。但是，我还是想再看几篇后才睡。妈妈出去后，我继续看。又过了很久，我觉得很困，想去睡，就把书合上。看了时钟，我吓了一跳十二点，现在真的已经很晚了。我把灯关掉，躺到床上，进入梦乡。

读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要，也让我觉得读书是一种快乐。

各种好看书籍的读后感范文二

我喜欢读书，各种各样的书摆满了我的书柜。从薄薄的童话书到厚厚的科普读物。可是，又有谁知道，我曾经是个不爱读书的孩子呢？倚栏轩文学网

我记得，就在我7岁时，大伯伯送了我一本书《安徒生童话》。这本书把我带到了梦幻的世界里，从此，我彻底地爱上了童话书。记得有一次，妈妈带我去书店买书，我一蹦一跳地跑了进去。本以为妈妈会给我买许多童话书，我兴奋地在一排排花花绿绿的书中寻找着。可是，看到妈妈手里拿的2本书时，我彻底绝望了，竟然是我最讨厌看的作文书！我带着一丝乞求的声音问妈妈：妈妈，可以不买这两本书吗？我指了指妈妈手里的作文书。可谁知，妈妈脸色一变，皱了皱眉头，严厉地说：不行！这两本你必须买！当然，你也可以买童话书！我高兴极了，像小鸡啄米似的，一个劲地点头。但是心里不禁有些埋怨，作文书有什么好看的，哪有童话书好看呀！可我不敢把这些话说出来，不然的话，可能连童话书也买不了了！当时我并不知道，妈妈这样也是为了我好，是为了让我的阅读水平和写作水平提高，到后来，才知道妈妈对我的好。

书，给我带来了

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卡先生和他的忧郁鸟读后感（一）

不记得在什么地方看过，说时间其实原本是不动的，流淌的是我们，我们的生命在时间里流淌着，所以才鲜活，所以才鲜亮，所以才有一路上美丽的风景，一路上有无法料及的遭遇，一路上有惊奇的发现，一路上不断地创造一精一彩而【卡先生和他的忧郁鸟】试图告诉我们应该为自己的生命寻找一个流淌的方向和出口。

卡图思卡是个极其一爱一鸟的人，他有一屋子的鸟。有的是自己飞来的麻雀，有的错过迁徙的候鸟燕子，有野外突然相遇的伊索德，有贸然闯入的米尔，有折翅而被他救起的丹尼尔，当然也有被他抓来的葛若特、斑姬鹟和汉利希，还有买来的它们就这样被卡图思卡认为自一由地放养在屋子里，再多的呵护还是让它们全部患上了鸟类最不该得的病症：忧郁症！原本应该最热闹的世界越来越沉闷。当然卡图思卡还是明白了自己原来阻止了这些生命的流淌，他所做的一切只不过都是为了让这些个美丽的生命停滞在这间屋子所拥有的时间河段里。于是他再次表现出了自己对鸟真正的一爱一：他几近倾家荡产将每一只鸟都送到了它们最合适的地方，为它们寻找到了生命流淌的方向。一路上他有不舍，而更多的渐渐有了忏悔：他对从不知自然为何的两只金丝雀洛塔和玛蒂说：对不起，我们人类可真是毁了你们的一生。（由此我也想到了隔绝生命与自然的交流是多么残忍的事情）随着送归的历程，他渐渐地读到了鸟儿们的微笑，尽管虎皮鹦鹉贝尔托开始只是笑了短短的一会儿，但毕竟是笑了，这微笑坚定了他的决定。当他对白鹦鹉阿莫喃喃说道：你，我最后的鸟儿，不要害怕。从现在起，你的生命会更加一精一彩。祝你好运，现在飞吧！之后，他真的感受到了轻松。

可人，更是需要有自己的方向，因为他们比鸟更善于思考。随之而来的恰恰是人自己的思考卡图思卡必须寻找解放自己的办法。鸟儿们让他明白了，原来自己也是一只鸟，而且当鸟儿们离开之后自己才是真正最忧郁的鸟儿，一只被圈养着的鸟儿。当然最终他也选择了流淌坐上自己设计的船流淌进又圆又在的夕一陽一里，流淌进时间的长河里。

是不是很有点中国归隐的意味！与其说卡图思卡深深地体现了西方人文哲学一精一神，莫如说更深得中国老子哲学的一精一髓。当然他没有彻底地真正离开，也许有一天，他还会漂泊至此，也许有一天，他还会寻找一个岸口登陆，也许有一天，他那船顶上会有更多的鸟儿光顾，但他肯定不会再忧郁，因为他已经启动了自己的旅程。

正如书后短评中作家王浩盛说的：好人不一定就是快乐的人。

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鸟是树的花朵读后感（一）

一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，一裸一露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一些冲动，希望能在冬天的树上放点儿什么。我喜欢让一切事物从无到有，这让人激动。这是作者的心声，从无到有的过程确实很愉快，让我们一起去欣赏吧！

在冬天，如果下雪，玉树琼枝，却还是有一群一群的鸟儿站在树上，就像花儿一样，。其实春夏秋天的鸟也是有很多的。当然文章并没有止于由观鸟而萌生的对美的发现和对美的感悟上。一年四季的树木会感谢一年四季的鸟，人也会的。为什么？因为我们总是怀着一种等待的心理度过冬天

鸟儿却总是快乐地忙碌着，总是保持着积极自在的生活姿态，人类却很少去寻求改变。

文章写鸟的语句真可谓一精一妙绝伦，例如：要是一群白鸽落在树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白的丰美而典雅。细腻而传神地写出了白鸽的神态美；有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细的发一颤，发亮，犹如一个回味一爱一情的人在冬天品着茶，写出了小鸟歌声清脆悠扬的音乐美

这是一篇想象奇特，文艺四溢的美文，一篇充溢诗情画意同时又饱含人生哲理的散文，字里行间充满了盎然的生意，绰约的童心。

鸟是树的花朵读后感（二）

又一个雨歇初晴的午后，耳畔不时有鸟儿清脆婉转的鸣叫一声飘然而至。轻闭双眸，静听鸟儿们时缓时急的明亮叫一声；也有轻声细语的呢哝声，那定然是两只鸟儿在互诉着绵绵不尽的情话；多数还是鸟儿们开大会似的唧唧喳喳声

坐下听得久了，愈发觉得这鸟儿的声音空灵幽远，好想就这样睡一觉啊，原来它们的叫一声还是极好的催眠曲。

曾经只在书本里见过很多的鸟儿，印象中它们都是同大雁一样，到了秋天就往南飞，寻找一片温暖的湿地度过北方寒冷的冬天。只有等到春天来临时，它们才都翩然飞回。

到了这里，有了这片杨林，才慢慢发现：很多鸟儿是不飞走的，如同麻雀，即便大雪纷飞它们依然要出来觅食。真不知该说这是一种勤劳的鸟儿，还是一种超笨的鸟儿？它们就、怎么就不知道也和其它冬眠的动物一样，趁秋日艳一陽一高照、五谷丰登的时候多储备一点粮食，它们怎么就不明白什么叫有备无患呢？

听它们此起彼伏的鸣叫一声，再看它们飞上飞下，横穿纵跃于光秃秃的枝桠间，我的心也因此而变得莫名的愉悦起来，我不再嗔怪它们的懒惰也好，不懂打算也罢。鸟儿原来是最崇尚自一由并能大胆追求和创造生命之美好的生物！

鸟是树的花朵！我的脑子里突然冒出这句话来，是的，多少天来，听

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今天，我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠，每年都有一种鸟，成群结队地飞来，它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中，使沙漠中生长出了一片片树木，沙漠中间有了一块块绿洲，虽然这些鸟的生命只有三年，但给沙漠里带来了绿色和生机。

多么可爱的小鸟啊！我好喜欢你们，喜欢你们能植树，能保护环境。树多了能挡风、治沙，能遮荫凉但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们！以后我也要想你们学习，多种树木。可你们的寿命只有三年，我多么希望你们永远活着呀，这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料，才知道它们叫绿植鸟。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧，叫植树鸟怎么样？

小朋友们，你们读完我的作文，是不是也要马上行动起来，多植树呀？让我们一起来保护共同的环境吧！

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今天,我读了《树上的那只鸟》这篇文章,被深深地感动了。

文章的内容是这样的:一位父亲和他的儿子夜晚在院子里散步,他的儿子大学毕业了,在外地工作,一年也难得回家一趟。

父子俩坐在院子里的一棵大树下,突然父亲指着树枝上的一只鸟问儿子:儿子,那是什么?一只乌鸦。儿子回答。

是什么?父亲好像没有听见,又问了一遍。

是只乌鸦。儿子的回答比刚才提高了许多,他觉得父亲的耳朵出问题了。

儿子,你再说一遍,那是什么?父亲还继续问。cnzuo遍的时候就不耐烦了,不但声音提高了很多,还嘲笑妈妈怎么这么笨!想想真是太不应该了。

通过阅读这篇文章,给我最深的感悟就是:天下所有的父母对孩子都有着伟大无私的爱!他们为了孩子,再苦再累也不说。而孩子们不知道感恩,还老惹父母生气。父母的爱比山高、比海深、比宇宙还大......他们给了我们那么多的爱,从来不求回报。而作为我们该怎样报答父母的爱呢?我想:听话、懂事、感恩就是对爸爸妈妈最大的爱,最大的孝顺!

愿天下的父母永远健康,幸福!

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读了《向导鸟的智慧》这篇文章，我们不由得既感叹于向导鸟的智慧，又感叹于土著人朴实与厚道。同时也明白了一个普遍存在的道理：合作共赢，合作互利。现在社会是很注重合作的，因为任何一个人，本事再大，不注重合作，单枪匹马都难成大事。像历史上的项羽力拔山兮气盖世，何等英勇，但也只是逞匹夫之勇。而历史上的很多智慧，如《毛泽东思想》，又何尝不是集体智慧的结晶？所以现代教育也日益注重合作交流，很多难以解决的问题，在课堂上以同桌讨论，小组交流的形式解决，很好的培养了学生的合作意识。让学生深切认识到，三个臭皮匠赛过诸葛亮的朴实道理，为他们以后走向社会知道与他人好好地合作才能共赢互利打下基础。

合作固然重要，但如不遵守合作的规则，后果更糟。社会上朋友、亲戚合作不当，闹上法庭，反目成仇的事也屡见不鲜。看来在与他人合作时，我们也应该向导鸟与土著人学习，向导鸟从不把土著人引向狼窝活着狮子窝，而土著人从不忘记给向导鸟一块带幼虫的蜂巢作为酬劳，遵守规则，讲究诚信，多么令人感动！是的，事实上人人都有私欲，难以避免，但要知道任何私欲都需遵守一定的规则，在一定的法律准绳之内，在一定的道德规范之下，与他人的合作，才能共赢互利，才能共创美好未来，不是吗？

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爱鸟护鸟的宣传语

1、保护生物多样性，和谐共享天地情。

2、听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好。

3、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

4、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。

5、酒香肉香，不如鸟语花香。

6、大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。

7、倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。

8、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。

9、科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。

10、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。

11、飞翔，抬高了人类的仰望。

12、鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。

13、鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。

14、森林是地球之肺，鸟类为树木之医。

15、谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。

16、哥爱的不是鸟，是自己。

17、人间天堂需要鸟语花香。

18、护鸟光荣，打鸟可耻。

19、人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。

20、保护鸟类，为环境增姿添彩。

21、天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重

22、手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。（面试网www、mian4、net）

23、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

24、自然因鸟显生机，世界因人更美丽。

25、人人护林爱鸟，处处山青水秀。

26、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。

27、翱翔千万里，快乐零距离。

28、手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。

29、科学爱鸟，胜在有你。

30、一鸟在手，不如百鸟在林。

31、关爱野生动物，保护美好家园！

32、爱天下鸟儿，赏人间春色。

33、鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。

34、给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。()还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。

35、保护野生动物，维护生态安全！

36、栽下一片树林，收获万千鸟声。

37、人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。

38、让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

39、没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。

40、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。

41、若等千山鸟飞绝，万径恐已人踪灭。

42、鸟儿的鸣叫是鸟

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鸟奴读后感 鸟儿应该有自由，而不应该做别人的奴隶，哪怕是因为害怕天敌而成为别人的奴隶也是不可取的。鸟儿的使命就是在蓝天翱翔。 故事中鹩哥是一种普通的鸟类，它们喜欢吃食小虫子，蛇雕是国家级保护动物，是一种大型猛禽，它的双翅展开约210厘米，蛇雕最喜欢吃的是蛇，偶尔在食物匮乏的时候，也会吃鹩哥。既然这样，那么，为什么这两种原本互不相干的鸟儿会共栖一树呢？鹩哥为什么心甘情愿地做了蛇雕的奴隶呢？原来是这样的： 鹩哥十分怕蛇，而蛇又是蛇雕的美食，蛇雕之所以一般不吃鹩哥，是因为蛇喜欢吃鹩哥，所以，与鹩哥共栖一树，可以借鹩哥吸引蛇，而蛇一旦来到大树，就会被蛇雕吃掉，鹩哥就生活在这种险象环生的环境中。 老毛和徐娘就是一对鹩哥，贵妇人和帅朗则是一对蛇雕夫妇。老毛和徐娘对贵妇人和帅朗很好，真可谓是俯首帖耳唯命是从了。我认为，老毛和徐娘这种做法是极其错误的。他们将自己的小鸟生下来以后，他们视若掌上明珠、心肝宝贝，但是这些可爱的小鸟却被射雕夫妇一个又一个地弄死了，直到最后一只雄性小鸟------水晶球，它离家出走的时候，把射雕夫妇的孩子打了一顿，打折了他们几根羽毛，但是，它毕竟只是一只鹩哥，鹩哥是斗不过蛇雕的，那两只幼雕将水晶球活活地咬死，贵妇人和帅朗夫妇打猎回来，一看自己的小幼雕受伤了，就勃然大怒，它们对鹩哥夫妇发出猛烈的攻击，迫于无奈，老毛和徐娘只好远走高飞了。 我原本以为它们永远不再回来了，它们会永远离开这个残忍的世界，但是，出乎我的意料，第二天一大早，它们又飞回来了，它们栖息在我观察这两类鸟的石坑，又心甘情愿地做了我的奴隶，因为它们无路可走了。 我把它们带回观察站，过了几个月，它们又生了三只小鹩哥，等到那三只小鸟会飞的时候，我希望它们不要像它们的父母一样，做强者的奴隶！等到它们飞走的那天，我盼望它们会飞向蓝天，做一只不惧怕大自然的鸟儿。 它们的哥哥水晶球做出了最好的榜样，它们应该像哥哥那样勇敢无畏！

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关于鸟的天堂读后感

范文一：

这篇文章，出自著名作家巴金之手，讲的是他和朋友去参观一棵被称为“鸟的天堂”的大榕树。那有许许多多的鸟，大的、小的、红的……大小不同，颜色各异，到处飞着，美丽极了。文章中美丽的“鸟的天堂”是多么的美丽，而如今这种鸟的天堂，却因为人们近年来的滥砍乱伐而变得越来越少。人们破坏了鸟儿赖以生存的环境，使它们无家可归，还有一些人为了贪图私利或是贪图口福，致使许多珍稀动物和鸟类成了桌子上的美味佳肴，不要说鸟的天堂，就连鸟的栖身之地也没有了……“我想，只有有了鸟的天堂、动物的天堂、植物的天堂，最终才会有我们人类的天堂。”这就是我读了《鸟的天堂》后真正的想法……

范文二：

你见过如一座小岛似的大榕树吗？它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。

这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。课文这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影．大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这一段的描写，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。

因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。

范文三：

今天，听了女儿读第三课《鸟的天堂》，非常有感触。当听第一遍的时候，就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校，让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树 当第二遍听的时候，觉得文中的修辞很讲究，用词非常的生动形象，理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候，我已经停下了手里活计，边听边猜，这会是哪位作家的手笔呢 冰心 不对，文风不够细腻，更显得理性些。朱自清 不对，不够超俗洒脱，多了些许的硬朗。不知不觉，女儿已经在读第四遍了。

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《根鸟》主要写的是：一个名叫根鸟的男孩得到了一封求救信，从而踏上了寻找大峡谷的路途。经历了千难万险，终于找的了那个大峡谷。

读完这本书后，我觉得根鸟有点傻，那样漫无目的的的寻找一个存在于梦里的大峡谷。如果是我，我一定会放弃的，甚至会觉得这是一个恶作剧而理也不理。而根鸟却能坚持下来，一步一步的找到了那个大峡谷。他付出了：四年的青春和父亲的生命。他得到的回报是：老僧人给的一匹白马，板金先生的友情，杜家的温暖按，金枝的信任，还有黄毛和长脚的欺骗。这些牵引着根鸟继续往前走着。

根鸟用他那惊人的毅力和善良的心，骑着他的白马硬用了四年的时间，从东方一直走到了西方。不觉得根鸟就像来头的那只白鹰吗？不远万里从西方走到东方，寻找可以救紫烟的人。

根鸟的执着令我感动。究竟是什么力量促使根鸟为梦去寻找的呢？可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心，让他在艰辛的路途中与人为善的诚意感动了许多人。他接受了困难的挑战，凭着长久的信念，经历了许多坎坷。

《根鸟》这本书告诉人们：人要爱心和善心，才能有更多更好的朋友。

[关于《根鸟》的读后感]

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