高中作文人物评传范文2000字,2024高中作文人物评传范文2000字

范文资讯网主题阅读推荐：“小学作文人物描写”。

写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长。写作考察学生运用语文知识的综合能力。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。什么样的作文值得拍手叫好？经过搜索和整理，编辑为大家呈上小学作文人物描写，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学作文人物描写【篇1】

我面前有这样一个女孩，短头发，但左边却有一些头发向外翘起，一定又是昨晚睡觉时太不小心了，把头发压成了那样。她长的没什么特色，就是牙齿丑了些，又不整齐又不白。

不过，上天给了她一个聪明的脑袋，让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

她挺内向的，遇见亲戚朋友很少打招呼，就是爸爸妈妈让她打招呼时，她才微微一笑，小声的叫一声，“你好”，接着又拉下脸，似乎受了委屈。

她在朋友面前，却能活泼的过分，上次，她遇见几件好笑的事，足足笑了有六七分钟。她认为，笑是一种享受，笑声是最悦耳的。

她还爱做一些古怪的事。上次，她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家，像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个，所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水，像和面似的小心翼翼地揉着泥巴，一直揉，一直揉，不断加水，直到自己满意为止。

接着她把那些泥放在一起，开始自己的“创作”，依旧那么细心，终于捏出了一个像样的苹果，很高兴，但却被家里的猫弄坏了。

我面前的女孩哭了起来，但很快我擦干泪，她也擦干泪，我对她镜子里的她笑了一下，又忙着“创作”了。

人们常说：老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师是太阳，散发着万丈光芒，给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

黄老师梳着条长长的马尾辫，一直拖到肩上，像一个大姐姐，明明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。

上课时，黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。它让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，带我们去寻找人生的真谛。瞧，她手拿着粉笔，平稳地站在讲台边，知识从嘴巴里不停的“流”出来，飘到同学们的耳朵里，进到同学们的记忆里，她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。

生活中，黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。她经常教育我们要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不能有虚荣心，要发自内心地去帮助他人，做好每一件事……

黄老师，您多像一个魔术师啊！在不同的时间、不同的地点、不同的事情里，

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作文水平对于一个学生来说是非常重要的，作文能帮助我们记录以前的事情。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？为此，栏目小编花时间整理了作文人物外貌描写，请阅读，或许对你有所帮助！

作文人物外貌描写 篇1

李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。上身穿着一件可爱的卡通t恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样;脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。

我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头;往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。

建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

作文人物外貌描写 篇2

我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。

姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。

姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子 钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。

姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次

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每个孩子的成长都离不开教师的付出。教案要体现概念和方法相似的知识。用于比较难的知识。教案可以帮助教师确定好课堂的重点，难点，疑点。关于写教案你有哪些心得？经过收集，范文资讯网编辑整理了关于小学语文人教版教案，仅供参考，我们来看看吧！

关于小学语文人教版教案 篇1

尊敬的各位老师：

大家上午好！今天我说课的内容是小学语文六年级下册第五单元的一篇略读课文《我最好的老师》。（板书课题）

教材分析

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生用独特的教学方法培养学生独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。课文结构简单、富有情趣，但蕴含的科学精神比较抽象。

学习目标和评价策略

结合《语文课程标准》高年级的学习目标和教材的特点，以及我们学生的具体情况，我制定了四条学习目标和评价策略。

１、读准字音、读通句子。通过教师倾听、观察纠正， 目标达成度为95%。

２、能概括课文内容。通过教师倾听、评价、点拨，使 85%的学生能达成目标。

3、能说出怀特森先生为什么是最好的老师；体会一个人具备独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。通过教师的观察、倾听，使 80%的学生能达成目标。

4、学习文章的表达方法。通过师生倾听、点拨引领，使70%以上的学生达成目标。

教学学法：

在教学中我采用阅读批画、交流讨论的学习方法。

教学准备：

为了课堂上交流得更加充分，我让学生根据“课前链接语”预习课文，并阅读关于怀疑、创新精神的故事。

教学预设

下面我详细地说一说我的教学流程：

一、谈话导入 明确任务

1、谈话导入

我从学生熟悉的话题导入，先请学生谈谈自己心目中最好的老师，引起学生的共鸣，再顺势引入课题。

2、检查预习

这篇课文学生已经提前预习过了，为了强学生预习的成就感，引领学生学会预习。我会这样检查：能读准字音、读通句子的给自己画一颗星，能结合“链接语”思考的给自己画一颗星。搜集阅读故事的给自己画一颗星。得到三颗星的同学请举手。多好呀！为自己鼓掌！

3、接着从*号入手，带领学生阅读“链接语”，明确略读课文的学习方法。根据学生的回答，梳理本节课的学习任务：

（1）读准字音，读通句子，能用自己的话说一说课文讲了一件什么事？

(2)从课文的哪些语句可以感受到怀特森先生是“最好的老师”，请画出相关的语句，在空白处批上自己的体会。

（3）你喜欢这样的老师吗？和同桌交流自己的看法。

二、共同学习 交流

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按照学习任务，学生每周都需要写作文，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你知道有哪些写好作文的技巧呢？

写人物的高中作文(篇1)

任先生是一个为人耿直，大方，老实，憨厚的人，他很好，对谁都是一副笑脸。可是老天开了一个非常大的玩笑。

虽然不记得是哪年了，但是那件事我到现在为止我还没有忘记，对我来说那就像做梦一样。一天下午，任先生走进我家的院子，情绪很激动，整个人都炸了，进屋之后，他们一直在聊天，我就站着门后偷听，事情就是，任先生妻子的朋友，向任先生借了两千块钱打了欠条，可是几天后任先生的妻子把欠条还给了借主，说咱们关系这么好不用欠条，还给借主送了饺子。可是，后来任先生去要回这笔钱的时候，那人变不承认了，说是没借过钱，任先生没了欠条，拿不出证据，那人也咬住不认，僵持很久这钱也没要回来，任先生拿她没办法，只能先出来了，任先生非常气愤，再后来就是任先生来我家的事情了，我记得他说，我想要杀了她，为什么借钱不还，那钱对于我来说很重

要，她就是个小人，我一定要杀了她。我不敢相信这话能从任先生的嘴里说出来。之后家里长辈劝了他一会，他就走了。第二天，几名警察到我家问了一些事情然后就走了，听家里人说，昨晚，任先生把把借主掐死，然后用剪刀刺入了她的胸膛，随后任先生就打电话告知该女子的亲人，并报警说自己杀了人，然后就逃了。这件事已经过去很多年了，就在前两年，我在通缉令上，看清了曾经记忆里模糊的脸，虽然他是一名杀人犯可我一点也不害怕，在我心里他还是小时候记忆里的他。

写人物的高中作文(篇2)

摘要：对手，亦是朋友。就像竞争与人情，看似对立，实则共生共荣，缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高扬起的风帆，指示正确的方向，使人类走向繁荣，共赢，而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展，人情则让社会温暖，竞争与人情并行，社会才能和谐，健康前行。

总从工业文明的喧嚣打破了数千年的农耕文化的宁静，人类就越发迅速地步入了有个充满竞争与矛盾的时代。然而生产关系的大飞跃却没有使人际关系更密切，反而逐渐被冰冷的人情占据。此刻，我们该何去何从？

如果没有竞争，社会这艘航母将缺乏前进的动力，先进与落后间的一次次争夺，推动了历史的洪流滚滚向前。物竞天择，优胜劣汰似乎是历史前进的永恒真理

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作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！以下是范文资讯网的编辑精心收集整理的关于人物的作文高中,带给大家。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于人物的作文高中(篇1)

“我相信，在这个世界上，还有公理和正义。我相信，在这个世界上，所有的人，无论贵贱，都有生存的权力。这就是我的理想，几十年来，一天也不曾放弃。”这就是我心中的历史之最——张居正一生的信仰与追求。

张居正字叔大，号太岳，少名白圭，嘉靖四年生，湖广江凌人。嘉靖十八年中秀才，十九年中举人，二十六年成进士，改庶吉士，翰林编修，徐阶辈皆器重之，四十一年，徐阶代嵩首辅，倾心委于张居正，信任有加，草拟遗照，引与共谋。万历元年张居正主政，推行考成法，整顿官吏，贪官闻风丧胆，政令出，万里外，朝下夕而奉行，六年丈量天下土地，推新法，民为之欢颜，天下丰饶，仓粟充盈，可支十年有余，万历十年六月，张居正年五十八岁，去世，后抄家。长子自尽，次子充军。

张居正之所以在我心中是历史之最，是因为他干过一件事——改革。

什么叫改革?通俗的解释就是，一台机器运行不畅，你琢磨琢磨，拿者扳手螺丝刀上去鼓捣鼓捣，东敲一下，西碰一下，把这玩意整好了，这就叫改革。

看起来不错，但真要干，那就麻烦了，因为历史证明，但凡干这个的基本都没什么好下场，代表人物就是王安石，辛辛苦苦几十年，什么不怕天变，不怕人怨，最后还是狼狈下台，草草收场。所以正常人都不动这玩意，动这玩意的人都不怎么正常。然而张居正动了，明知有压力，明知有危险，他还是动了。因为在三十余年的勾心斗角，官场沉浮之后，他还保持一样东西——理想。他与王安石不同，王安石之所以失败，是因为他自以为聪明，而张居正之所以成功，是因为他自以为愚蠢。张居正励精图治，步步为营，最终将变法搞到了极限，夺取了胜利的旗帜。“月有考，岁有稽，使声必中实，事可责成”一个历史上鼎鼎大名的政策就此诞生，而它的名字，就是此句的头尾两字——考成。

我对他的看法是:虽身带无数污点(贪污、夺情(就是长辈死了不去守孝)、专权。。。。。。)但他却是一个为子民着想、城府极深、攻于心计和对主上十分忠诚的人。他希望在他的辅佐之下，万历皇帝能够创造出一个太平盛世。“成大事者，不拘小节”他正是明白这一点，才做出那些有损名

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由于我们工作的严谨，对于各类范文的需求不断增多，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？根据你的需要，小编精心整理了描写人物的高中作文精选12篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

描写人物的高中作文(篇1)

有些事，开始便注定了结局。

贡多拉载着我在各岛之间往返穿梭。海水一漾一漾的，让人担心要把远处的小岛淹没。再一次来到威尼斯，目的只有一个。

慵懒地向上望望，映入眼帘的是熙熙攘攘的观光客，夕阳已把天空渲染成橘红色，如果不想流落街头，那是时候找个店投宿。

hana alice，名字不错，就这家了。礼貌性地敲了半掩的门，无人应答，推门走进，屋里依旧空荡。典雅的小旅馆，总给人温馨，再配以田园的装饰，我开始不自觉地摆弄桌上巴洛克风格的烛台。汪汪!一声警告般的狗叫中我惊慌失措地回头，楼梯上走下一个女人，没有惊艳的面容却让人看着十分舒服。而她怀中抱着的，便是朝我吠的那条狗，一只雪白的松狮。

你是来住店的吗?好在她没把我当做小偷，舒了一口气我简洁地回答：是的，住店，半个月或更长。她笑了笑，然后抱着她的狗走进了另一间房，十多分钟后，她带着一盘诱人的意大利面回来了，快吃吧，我做的很不错哦。我很惊讶她是不是会读心术，我的确饿了。

苏瑞，我知道了，那个美丽女人的名字，可为何那么熟悉。

我很不善于与陌生人交流，可苏瑞却有不一样的魔力，让我几天便放下对她的戒备。但是，一直让我疑惑的是，她总是时时抱着tiger。

每当店里没有生意的时候，苏瑞总把我拽出去闲逛，当然有她亲爱的tiger。阳光肆无忌惮地洒向每一座屋宇，每一个院落，船儿来来回回地穿行，教堂里传来虔诚的祈祷，我再次融入威尼斯的生活。不断的接近，苏瑞和我已亲如姐妹。相互袒露心扉，当她问到我来威尼斯的目的时，我却笑而不语。几次聊天中，隐隐约约发现，苏瑞一直爱着一个男人。哪个男人能有如此大的魅力，竟然让苏瑞都着迷，我好奇心作祟，一定要她讲完她的故事。我们是一起长大的，朝夕相伴，她脸上微红，带着笑意轻抚着在她怀中安睡的tiger，但是，3年前他考上了海军军校，我们也不得不分开，临走时，他把tiger送给了我，让我见到tiger就像他陪着我身边，他承诺会回来。那他回来过吗?话脱口而出后我才意识到不该问，而苏瑞笑意已明显淡去：还没呢，但我相信他会回来的，会的，一定会的最后一缕夕阳把威尼斯的一切映照的金光闪闪，包括苏瑞眼中晶莹的泪痕

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作文强调个人的独立性和创新性，作文是提高我们审美和欣赏能力的好方法。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？如果你对“论语读后感作文高中”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！

论语读后感作文高中 篇1

已经有人回答，我也不必多嘴了！我是来做任务的我来试试，希望满意。祝学习愉快！

《论语读后感》

孔子离我们有多远？古人云：“天不生仲尼，万古如长夜。”《论语》离我们有多远？2500多年的历史宝藏其实一直近在咫尺。“半部《论语》治天下”，薄薄一册书卷却积淀了几千年厚重的文化底蕴与人生智慧。

《论语》是集合了孔子生平讲学和门下弟子言行的一本智慧语录，其中所体现的先贤圣人的思想，贴近普通人的现实生活，点明了人生的真谛。千年时光并没有改变人生的本质，无论过去还是现在，生命的绚烂最终将归于平淡，充实而自在的生活才是人生最大的幸福。

西方人说，有1000个人就会有1000个哈姆雷特。同样，在中国，有多少人就会有多少个孔子。在阅读了相同的文章后每个人都会产生各自不同的观点，这与其所处的时代背景、个人的文学素养息息相关。孔子在《易经·系传》中有两句话叫“书不尽言，言不尽意”，语言文字很多时候难以将想要表达的思想表达得淋漓尽致，朱熹对《论语》的观点，迎合了当时，却偏离了孔子的原意。古代名儒对《论语》的圈定，设置了常人不敢逾越的藩篱，让普通人对其望而却步。

走近孔子，走进《论语》，体会其中的人生智慧，是莫大的精神愉悦。细细品味《论语》中的智慧精髓，一点一滴，心有所得。《论语》二十篇，经由孔门弟子的悉心编排，脉络一贯，条理井然，不是一句一句或一节一节的格言，而是一个不可分割的整体，断章取义便无法读懂孔子思想的真谛。孔子学说与《论语》的价值，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意只要不故加曲解，就能认识到其具有不可毁的不朽价值，后起之秀笃学之，慎思之，明辨之，融会有得而见之于行事之间，必可得到自证。

孔子的思想一直都十分贴近我们普通人的生活，只不过在传统意识中，人们对《论语》的“高山仰止”，将孔子的思想推向了常人不可触及的高处。其实《论语》这本完成于2000多年前、被很多封建帝王奉为圭皋的著作，充满了浓厚的人情味和人性关怀，与我们当今普通人的生活和精神息息相关，是一本立身、修身、处世的宝典。

孔子是一位循循善诱、学识渊博的长者在向你讲述人生的道理，而这些源

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在陕北高原上，到处洋溢着豁达与不羁，这样的豁达与不羁中，还有一群豪放的打鼓汉子。而生活困窘的作者来到这样的气氛中，感觉到的依旧是荒芜，于是作者笔下并没有这豁达的景致和激情洋溢的人群，而是更加的凄惶悲哀，孤孑孑。而后来又是什么使作者为之惊愕和醒悟呢？正是那位叫做张伯的民间艺人。

张伯貌似平凡，甚至在作者眼中是一个像我一样怕过年的落魄人他即瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑皮棉袄，这样的外表现得可怜。当被壮汉们点名上去打鼓时，他还推辞道别，别并羞愧地直往后缩。这样的言行看上去卑微。这卑微和可怜唤起了作者的sympathy，同时，也让作者起了一丝疑虑：这样一个瘦老头身上究竟有什么值得让他们那样期盼呢？此时的张伯脱胎换骨般亮相了：布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气，忽然间像天神一般顶天立地地站在了大家的面前。他的鼓声石破天惊，神圣有力的鼓点不仅震响了大地，还震撼了作者的心灵。这纯熟的技艺不仅是在演奏陕北大鼓，更是在演绎生命的繁华和希冀。张伯的形象一下子从一个瘦老头蔫耷汉到一个飘逸的精灵，一个神秘的符号，一团无形的罡声再到顶天立地的鼓神，作者亦有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。

作者通过对张伯这一既平凡又伟大的民间艺人的生动形象的刻画，表现了作者这一既深沉又崇高的主题。张伯形象的反差折射出作者思想的蜕变，即对生命的认识的蜕变：声明中原本就没有卑微和可怜。生命是伟大的，生活是精彩的，这决定了我们的态度：我们应该热爱它，并像陕北高原般豪放的去演绎它，给它以最不羁的自由，尽情地释放精彩，再华丽的语言在生命这一主题面前都显得苍白卑微，而作者却用质朴的文字通过对张伯这一用鼓来演绎生命的艺术家对生命作了一个完美的诠释。鼓神这一形象意味深长。

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伴着我们工作的不断优化，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？我们的小编特意搜集并整理了关于人物幽默的作文700字，仅供你在工作和学习中参考。

关于人物幽默的作文 篇1

我有个调皮的同学。一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的小嘴，他叫杨xx。

准备吃饭!全部安静!只见郝子琦在讲台上喊道。我们都迅速坐好，拿出餐巾布，可杨xx不但没有拿出餐巾布，反而还在画画。郝子琦说：除了第六组，其他组都可以去拿饭。于是我对他说：快点坐好!不然就没有饭吃了!等我画完再说。杨xx回答。郝子琦见他还不坐好，就说：杨xx!你再不坐好，你们就别吃饭了!我就不坐好，咋地啦?有本事来抓我呀!他往门口跑，可郝子琦对他说：你再这样我就给你扣10分。于是，他只好乖乖地回到座位上。

杨xx不仅在吃饭时调皮，还在下课时调皮呢!

叮叮叮下课铃响了，他故意打了我一下，他就往外跑，我急忙去追，他对我说：啦啦啦追不到我吧!于是他加快了速度，我见跑不过他，便不去追了，可他又说：来追我呀，慢乌龟

他是我的同学，也是个调皮的同学。

关于人物幽默的作文 篇2

别看我舅舅现在严严肃肃的，其实他童年的时候可调皮了。几件事让我笑得合不拢嘴。

有一次舅舅和妈妈被罚跪搓板。奶奶就说：“我先去上班了。跪一个小时后再起来上学。”奶奶出去了，舅舅往外看了看，兴奋地跳起来说：“不用跪喽！”就在这时奶奶忽然回来了，看到站起来的舅舅她大声叫道：“你怎么不经过我同意就站起来了？你继续跪着，姐姐可以去上学了。”然后她又说：“弟弟还要再跪一个小时！”舅舅啊了一声又跪了下来。呵呵呵，真是个搞笑的经历啊！

还有一次舅舅借邻居的小鸡来玩儿，那时正是大冬天，舅舅想：“小鸡什么衣服也没穿会不会冷啊？肯定会的！”然后舅舅把小鸡放进被窝里，小鸡活活地闷死了。舅舅发现小鸡死了心里很害怕，就把小鸡藏进奶奶的被子里。奶奶上床睡觉碰到了小鸡，大发雷霆，还打了一顿舅舅呢！舅舅真淘气！

舅舅小时候可真调皮啊！

关于人物幽默的作文 篇3

我们的学习生涯中会遇到很多的老师，步入初中的我遇到了一位好老师：范芸蓉老师。

范老师，不高的身材却有着仙女般的脸蛋，那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来温文尔雅。一双眼睛如孙悟空的火眼金睛一般直击内心一眼就看出谁上课不认真。苹果肌很丰满笑起来堪比西施，那沉鱼

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在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。写好一篇作文需要观察什么？编辑给你提供了以下的《描写人物情的作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

描写人物情的作文 篇1

学期快结束时，妈妈告诉我，只要三科都考上90以上，八月份就带我去上海玩。

在考场上，我恨不得把一分钟掰成两分钟用。我该怎么办？这一题这么难，会不会扣很多分？如果没有考上90分会不会挨打？我的小脑袋一刻也不能集中精力考试。

回家后，我把考场上胡思乱想的事告诉了妈妈。妈妈说：没事，认真考就好，放假了咱就去上海。这话让我感到惊喜。

考试成绩出来了，语文没考好，只有89分，妈妈会不会生气？还能带我去上海吗？我为什么只考了89，而不是90分呢？如果我考了90分不就没有这些担心了吗？该怎么办？为什么当初不能静下心来好好考呢？这一分可把我愁死了。

回到家后，我小心翼翼的问妈妈：妈妈，我语文考了89分，只差一分哦，您还能带我去上海吗？可以。我激动地拥抱妈妈，高兴地蹦来蹦去，整栋楼都颤动了起来，我的.欢呼声环绕在小区上空。

八月份到了，我激动地问妈妈：妈妈，车票买好了吗？我们几号去呀？我们去上海的哪儿玩？

别吵！语文没考上90分的人没资格去上海！妈妈的声音一下子尖锐了起来。

我感到难过，我语文虽然没考上90分，可当初你是答应我可以去的，现在你却说话不算数，以后要我怎么相信你呢？

没办法，谁叫我语文考了89呢，下次努力争取吧。

描写人物情的作文 篇2

别误会，我的“后妈”就是生我养我的那个妈，可为什么叫她“后妈”呢？我来说给你们听听。

大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧，故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃，每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”，我连着吃了两个，当我第三次把筷子伸过去时，妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来，说：“只顾自己吃，一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗？”吓得我赶紧缩回了筷子。

“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活，我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查，一道错题、一个错字都不会放过，一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班，我暗暗松了口气。可是第二天早上，当我还在做美梦时，却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前，厉声说：“做作业是学生的义务，任何时候都要完成……”

别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具，漂亮

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