高三家长给老师的感谢信
老师无私奉献，用心努力的教导学生，把学生培养成材，使他们在人生的道路上走得更远，所以身为学生的家长就要好好感谢老师。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“高三毕业家长给老师的感谢信”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三毕业家长给老师的感谢信(一)尊敬的xxxx学校领导：
您们好!
我是高三xx班xxx同学的家长。
三年前，我的儿子进入xxxx中学，一度还因学不下去想退学，但是在三年后的今天，他却带着高考的成功即将离开坪高。
他的成功离不开老师们的辛劳，在这里我要特别感谢班主任老师xxx，他不仅要上课，还不忘关心班上每个学生的生活和学习。我家儿子从小体弱多病，每次一到考试紧张的要打吊针，是老师让他克服了许多坏习惯，沉着冷静的`应付考试。我清楚的记得，模拟考试后，我家儿子因成绩不理想而情绪低落，xxx老师为了鼓励他，专门抽出时间找他谈心，还常给我们打电话，让我们做家长的不要给孩子压力，让他尽全力发挥。
和老师的那次谈话让他重新找到方向，也对自己更有信心了。尤其是高考前，学校精心准备了一套压缩教材，指导孩子正确地应对高考，那些精炼简洁的方法让他受益无穷。
在进入xxxx中学后，我才发现学校的诸位老师都是用心在倾听学生的心声，用行动诠释教师的真谛。在xxxx中学，像这样用心为学生服务的老师还有很多，他们都用自己的汗水为孩子们铺出了那条通向成功的路。
俗话说，鲤鱼不跃，岂能成龙;大鹏驻足，焉能腾飞。我家孩子终于在三年后的今天交出了比较满意的答卷。在即将离开xxxx中学之际，我要真诚的向老师们说一声“谢谢老师，你们辛苦了!”我也坚信xxxx中学有这样无私的好老师，未来一定更加辉煌!
感谢xxxx中学的老师，谢谢您们!
此致
敬礼!
写信人：xx
20xx年x月x日
高三毕业家长给老师的感谢信(二)亲爱的xx高中的x老师：
我是你们学校xx学生的家长，写这封信的目的是为了感谢您对我的孩子的培养。
我的孩子从你们高中毕业了，这三年来，看到xx健康成长，在身体和心理上都日趋成熟，我是真心高兴，并且真心感谢你们对我的孩子的培养!
孩子刚念高中的那会儿，住宿和同学以及室友都处得不好，甚至发生了口角摩擦，我是又急又气。是您，一点一点地感化他，教育他，培养他，使他认识到了错误并且能和同学室友友好相处，交到了好朋友。
这三年来，他的知识面扩大了，学到了
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尊敬的老师：
您好！
一晃而过的初中三年着实让人感到猝不及防，从孩子步入初中阶段到成长为优秀的初三学生自然离不开老师的辛勤教导，作为家长让我很感激老师在教学工作中的努力，通过孩子在成绩上的变化可以想象得到老师是多么辛苦。
虽然平时我很关心孩子的学习却很少履行作为家长的职责，由于忙于工作的缘故导致我对孩子成绩的问题也是感到有心无力，很庆幸老师能够主动联系我并反馈孩子在校学习的状况，这让我能够及时了解到孩子成绩的状况并对此感到放心，事实上孩子刚进xx中学的时候属于成绩比较差的学生，虽然我也给他报过辅导班并将希望寄托在补习老师的身上，但令人失望的是孩子的成绩并没有因此得到显著的提升。
犹记得孩子学习得到进步的时候让我有些难以置信，作为家长的我还是能够明白自己的孩子并非是热爱学习的人，通过孩子成绩的变化可以得知这都是老师认真教学的功劳，虽然一直很感激老师的帮助却找不到适合的时机，我明白老师是将精www.f132.com力都放在教学事业上的人从而令人感到钦佩，在这学期的家长会上我也能够通过老师的讲话明白学习的重要性，因此我也会利用闲暇时间和孩子讨论学习上的问题并督促对方按时完成作业，虽然没有太多时间管教孩子的学习却也能认真督促对方做好每天的作业，有时老师也会在家长群发布孩子成绩进步的状况，能够从中看到自己孩子的身影也是令人感到高兴的。
我明白初三阶段的学习任务十分繁重以至于不想给老师添麻烦，但随着上次的谈话让我明白自己的孩子还是存在着玩物丧志的状况，这既让我对孩子的问题感到气愤也感到有些对不起老师的信任，作为通情达理的家长让我明白了自己在近期的学习辅导问题上的确做得有些不够，所以我便在家认真督促孩子的学习并让他的成绩得到了提升，但是我明白自己的孩子能够在学习上取得成就也多亏了有老师的教导，我能做的便是积极配合老师从而做好家庭教育方面的工作，毕竟将孩子成绩下降的责任归咎于学校也是极不负责的做法。
从孩子步入初三阶段以后也让我更加重视他的学习，因为我明白初三需要面临中考自然不能够出现任何的疏忽，所以希望老师能够在学习方面给予更多的教导从而让孩子明白努力学习的重要性。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）
查看全文>>>当这个孩子生下来时，我就想起了那句广告词：没有不可能，是的，现在所有的结果都一而再再而三的确认当初我愿意养活这个孩子是多么的具有雄才大略，他学习努力，每天看黄书都到十一二点，从不早睡，但是他早起，因为游戏世界还需要他，他的团队需要他，我每天看他这么懂事，都会为他下的面里加点酸胡萝卜，这是我的最爱，我相信，他是个好孩子，因为我爱他，希望他能一炮而红，日后必成大器。请领导相信!!
今天早晨，我省重点高中肇东一中高三教师吴振东在学校走廊内，遭到一名学生家长袭击，经医院抢救无效死亡。凶手刘福林行凶后上吊自杀，该名学生至今下落不明。
校园内出血-案
17日下午，记者赶到肇东市。据肇东市刑警大队教导员武立志介绍，17日7时30分许，警方接到报案：肇东一中一名老师被学生家长打坏了，已被送往医院。据目击者讲，行凶者为一名学生家长，已逃离学校。
警方赶到医院时，医生正在对伤者进行抢救。据医生讲，伤者是7时46分被送到医院的，8时零5分停止了呼吸，8时25分确定死亡。经鉴定，死者死于重度开放性颅脑损伤，为钝器所致。10时许，肇东市肇东镇第一派出所给刑警大队打来电话，在肇东镇江洪屯一处废弃房屋内发现一具男尸。警方赶到现场发现，一名男子上吊自杀。警方经过照片比对发现，死者正是杀害老师的凶手刘福林。
儿子离家 父亲怪老师
是什么原因引发了这场血-案?据肇东一中副校长郭金祥介绍，吴振东是肇东一中高三(21)班的班主任，凶手刘福林是该班学生刘铭(化名)的父亲。刘铭学习成绩很好，排在高三学年级的前100名，但他近段时间迷恋起上网，甚至为此旷课，吴振东曾找过刘铭谈话，并找来刘福林商量刘铭的事情。没想到，刘福林把刘铭领回家后打了一顿，刘铭为此离家出走，刘福林把此事归咎到吴振东身上。17日早晨，刘福林来到学校找到吴振东，在三楼平台用钝器将吴振东打伤，然后逃走。
记者了解到，当天早晨6点多，刘福林就来到了肇东一中门口，并试图从学校大门进入校园，因学生正在上早自习，学校在上课期间是封闭的，所以刘福林没能进门，刘福林很可能是从学校院墙跳入校内的。
郭金祥说，7时20分时，他接到学校老师的电话，吴振东老师被学生家长打伤了，他赶到学校时被眼前的一幕惊呆了，吴振东躺在教学楼三楼平台上，全身都是血，“当时根本没有认出来那是吴老师!”郭金祥说。当时，吴振东还有呼吸，但已经不能说话，没有意识，他赶紧拨打了“120”。送到
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高三家长寄语大全
1、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
2、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
3、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
4、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
5、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园，你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。
6、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变
7、希望是最美好的。世上最残酷的事情莫过于扼杀希望，最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样严峻，只要未来有希望，人的意志都不易被摧垮；现实无论怎样憩适，只要前景一片暗淡，人的心情都会悲观和消沉。前途比现实重要，希望比现在重要。
8、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。
9、只要有了信仰，土地再贫瘠，不会拒绝一锄一镐的耕耘；河流再干涸，不会藐视涓涓细流的汇聚；天空再阴霾，不会挥洒点滴阳光的给予；山峦再沉默，不会拒绝莽莽绿色的诱惑。信仰是灯，引你走向漫长的人生。
10、实力就是机会。机会是为才能准备的，才能是为成功准备的。一个人愈有才能，命运降临到他身上的机会就愈多；他得到的机会愈多，他距成功的距离就愈近。增长才干就是增加机会。
11、身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。
12、高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的
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尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是高三( 1 )班xx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了! ” ，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们 家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点 —— 高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。 虽然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校，配合学校工作。 学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会
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初三家长给老师保证书
老师你好!
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期，xx节假期 期间我保证做到以下几点：
1.每天对孩子进行预防xx的安全教育,督促孩子养成 良好的个人卫生习惯.
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出,如有特殊事必须外出第一时间向老师请假, 开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全,做好监护人应尽的一切责任。
5.督促孩子按时完成作业。
家长签字
年 月 日
家长写给老师的保证书
尊敬的老师：您好！由于平时工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不可推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平时疏于管理而导致，没有及时的给予孩子关心、教育，才发生了这样的事情，在这里我对老师及学校致以深深的歉意，郑重的表达自己的心情，希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子，引导孩子走上正途，也会积极配合老师的工作，希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上，我都会尽心尽力引导孩子，在孩子接触的每一件事情上，我都要及时的都给孩子指出事情的两面性，告诉他做事情带来的好处和不好的后果，让孩子自己知道该怎么拿主意，我会在一段时间之内，每天辅导孩子的功课和课余生活，如果有机会，我还会给孩子请一个专业的家教，希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生！
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会，也向老师们学习！谢谢！此致敬礼家长：xx-x时间：xx-xxx-xx
初三家长给老师保证书
尊敬的x老师：
您好，我是xx-x学生的家长，为了方便管理孩子和督促孩子学习，特向老师申请让我家孩子读走读，走读期间能保证孩子上学不迟到，在校外的安全自行负责，希望老师批准，谢谢！
学 生：xx-x
保证人：xx-x
x年 x月 x日
家长保证书
为了确保学生安全，加强学生的教育管理，促进其健康发展，培育四有新人。我作为 年级 班学生的家长向学校保证：
1、配合学校工作，加强学生教育，及时与班主任沟通交流。
2、让学生向学校作出深刻检查，向全班同学诚心承诺今后不做有损班级荣誉的事。
3、绝不允许再出现进游戏厅、打架、无故离校、和同学索要钱物等现象。
4、如果学生屡教不改，愿意配合学校工作，接受学校有关处理学生的规定
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高三家长会老师发言稿1 尊敬的各位家长：下午好! 感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。 现在我就高三(23)班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。 (一)、以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务 一是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。 二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。 三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。 (二)、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战 一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。 三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。 (三)、我们高三(23)班在两次xx市质量检测的成绩情况： 第一次xx市质量检测各科平均 项目分类 语文 数学 外语 综合 平均
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各位家长晚上好！
首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和配合。
由于高二时没有开家长会，有的我认识，有的我还不认识，这我有责任，没有及时和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一结束的时候原班主任舒老师由于提升为教导主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些复杂，为什么？因为舒老师带班主任经验老道，汪光恺老师在数学界是德高望重，受人景仰。而实验班的学生又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻教师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信心，会全力以赴。
今天学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进行高三阶段的复习工作，积极备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不可否认，一个学校的教学质量直接关系到学校的生存和发展，而高考又是衡量学校教学质量的一个重要指标；而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高考成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭来说却是一代人。因此学校非常重视，新校长上任以后一切以学生为中心，一切为了学生，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教育我想需要学校、家庭和社会的共同配合，才能取得最后的成功。对于家庭我们可以和您们面对面的交流，对社会我们只能是呼吁。下面我具体的说一下我的几点想法和做法
第一、这一届的特殊性。由于高中的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的变化，高考的模式也随之改变，因此可能与以往不一样，到时候谁都不想复读，谁都想走，并且据估计，xx年参加高考的安徽考生高达到62万，是历届高三毕业生最多的一年，而一本、二本的录取比例几乎不变，因此竞争想当的激烈。这就要求学生只能是破釜沉舟，背水一战。
第二、目标化教育。给孩子定一个合理的目标，让他跳起来能够得到，努力了能实现的目标，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否则会适得其反，比如说现在在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目标，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目标落实到每一次的月考，在态度上把每一次月考当成是高考，最后就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而积极的心态参加高考，不会过分的紧
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各位家长大家好，欢迎各位再一次来到**中学参观和指导。距离上一次家长会已有将近三个月，上一次家长会的主题是学生由高二进入高三，我们的家长该准备什么。本次家长会的主题是在规范办学的背景下，结合**市统一学情分析关注我们的学生如何更好的适应高三快节奏的学习，以及家长该做些什么。我主要从以下几个方面同各位做一个汇报和交流。
一、关于五严规定
其中有严格控制学生在校集中教学活动时间。高中学生每天在校集中学习时间为8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。这一政策的出台旨在进一步提高学生自主学习的能力，使学习更有效率。
二、开学以来，8班学生的基本情况
1、由于**省在6月份颁布了五严规定，各级学校暑期不准补课，我们的学生在家度过了一个完整的暑假，历时一个半月。开学来的这三个星期的学习表明，我们的学生多数没有很好的利用这一段时间进行自主学习，或者说自主学习的效率是非常低的，甚至有少数学生还养成了不好的学习习惯，因此，刚开学不少学生就表现出了不适应，但经过三个星期的调整，有了比较大的改善。
2、第二周**市进行了学情分析后，我与大部分学生都进行了很诚恳的一对一的交流和分析，找优点找问题找差距，学生们也能够如实的反映自身存在的优点和不足。我结合自己在教学的经验一一给他们提出解决的方法和途径。这几天，我班的学生学习的积极性不断
提高，原来不问题的现在也敢张口问了，原来学习方法落后的现在也尝试着改变方法了，原来学习自觉性不强的现在也逐步能够控制自己了，原来学习目标不明确的现在也基本坚定了信心……高三8班良好的学习氛围在逐步的形成。
3、存在的问题，第一、有不少学生片面的根据自己现在的学习状况，造成目标不明确和自信心不足。第二、在学校，学生的学习状况有班主任和任课老师的监控，但在家我们的学生学习的状况多数监控力度不够，也就出现“一紧一松”的现象，这一现象对高三的学生来说是极其危险的，不利于他们良好学习习惯的养成，以及学习思维的连续性很容易被打断。第三、学生的学习方法陈旧，学习效率低下，长期下去，很难适应高三大容量的学习。第四、不善于总结反思，即一天的学习结束后，我到底得到了什么知识、多少知识，很少思考。
以上存在的问题在短时间内是可以有效的解决的。
三、家长该如何做
1、加强同学生的情感沟通。我们知道高中的学生处在成长
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