家长给学前班老师感谢信。
在社会不断发展的现在，相信大家都会有需要写一封书信的时候吧。书信是一种反应人们情感的文体，人们若是无法见面就可以通过书信交流。那么一封书信要怎么才能写好呢？有请阅读小编为你编辑的家长给学前班老师感谢信，希望你更多关注本网站更新。
篇一：给学前班老师的感谢信
敬爱的三位老师：
你们辛苦了！ 日历即将翻开新的一页，不知不觉，孩子们在你们精心的照顾下，就要结束第一学期的学习生活了。今天，我谨代表全体家长向你们致以最诚挚的感谢。 做为孩子的家长，深知这半年来，你们照料几十个孩子多么辛苦，付出了许多许多。刚开学，孩子们进入一个新环境，作为家长都不会很放心，总担心孩子会出现这样那样的问题。可是，当看到你们是怎样不厌其烦地一次一次纠正孩子坐姿，是怎样一遍一遍教会孩子写字，怎样百般耐心帮助他们建立良好的生活习惯，我们彻底的放了心。 从孩子每天回家开心的笑容里，从孩子们欢快的课堂教学中，从我们首次参加的家长会上，从孩子们纯真阳光的生日照片里，从温馨绚丽的教室布置中，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。每一天，我们通过QQ了解孩子在学校学习生活，记录精彩瞬间。每一天，我们都发现孩子们的成长和进步，在孩子们的成长进步背后，是你们始终如一的爱心、耐心与责任心，是老师的辛勤劳动和付出。 我一直认为老师的工作是一个良心活，不能用效益、经济等简单的量化指标去衡量，能够量化的也只是我们可以看到写在纸上的工作，而那一部分恰恰是微不足道的。我们老师大部分付出，却深藏在孩子们欢快的笑声中，孩子与老师深深的拥抱中，老师与家长的沟通交流中。这岂是一个量化标准能衡量的出的。我可以体会到，当这些额外的不求回报的付出不被理解、认同时，对老师是一种多么大的伤害，甚至觉得那些辛勤劳动和付出失去了意义。我们家长也曾一度担心，我们可能会失去与老师交流沟通的平台，可以想象如果这个平台缺少了老师的声音，那将是一种多么大的缺憾。然而我们欣喜的发现，三位老师始终和我们在一起。这是一种胸襟、一种包容。有这样的老师教导，我们的孩子怎么可能自私，怎么学不会宽以待人呢。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢三位老师对孩子们的成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，再次衷心感谢张老师、沈老师和王老师，我们期待着，今后，孩子们能够继续保持这些良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础！最后，祝三位老师工作顺利！祝孩子们健康快乐！
篇二：致幼儿园老师的感谢信
致幼儿园老师的感谢信
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
我是XXX的家长，值此新年开始之际，对园领导及全体老师的辛勤劳动和细心关怀表示最诚挚的谢意。正是你们的教育循循善诱和精心入微的照顾才有了孩子们灿烂可爱的笑脸，使得他们茁壮健康地成长。
我们孩子是20xx年的9月1日入园，由于入园时才两周四，担心他稚嫩的心理以及不规范的生活习惯让老师发愁和担忧。可是，让我很感动的是起初孩子无论怎么哭闹和难缠，两位老师和保育员就像对待自己的孩子一样，不厌其烦地进行引导，让孩子很快就放松了心情，平复了情绪，也就慢慢地适应了幼儿园的生活和学习。
现在，每天早上送孩子乘坐校车的时候，接送的老师和司机总是站在车门面带着笑容迎接并呼喊孩子的名字，轻轻拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，亲热极了，一下子就把孩子融入到暖暖地集体中，也让我们家长感觉特别的温馨和感动。
而从幼儿园放学回家后，孩子那张小嘴不停地讲自己在幼儿园的琐琐碎碎，从他稚嫩的叙述里，我感觉到了老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，有时候也会唱一些似乎听不明白的歌词，但是你可以从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢老师和保育员对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。
孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，从孩子的点滴进步中看到了老师和保育员的无私奉献，是你们这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢XX幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。
最后，祝小金星幼儿园园长及所有老师和工作人员：工作顺利！生活幸福！也祝所有小朋友们健康快乐每一天！
此致
敬礼
樱桃班：XXX 家 长：XXX
日 期：20xx-12-22
篇三：给幼儿园老师们的一封感谢信
给幼儿园老师们的一封感谢信
尊敬的学前班的各位老师：
值此六一儿童节到来之际，我想首先向各位老师表示衷心的感谢，感谢老师给了孩子们一个快乐的童年，使孩子的每一天都如儿童节一样开心!
我的孩子自从进入学校学习以来，得到了各位老师的关怀和鼓励。作为家长，我们深切的感受到了孩子一点一滴的进步，我们不知道以一种什么形式来表达对各位老师的感谢，想了很久，最终决定写这封感谢信，来表达对各位老师的感激之情。
一、及时沟通、积极配合
通过与老师的接触，我发现老师们教学十分认真，而且具有很强的亲和力，孩子在学习过程中，即便有时候对所学习的知识有为难的情绪，但是对老师没有抵触情绪，在老师的鼓励下，总是能较快的顺利通过心理难关。
尤其是孩子在学习珠心算的过程中，到了九级珠算的时候，由于暑假有两个多月没有坚持练习，所以在9月份刚开学的时候，每次写作业都要磨蹭半天，珠心算老师主动与我打电话沟通，希望家长能配合多增加听力练习。后来，老师又及时与我交流了两次，说孩子在课堂上表现已很好，很有进步。我反馈给孩子，说老师表扬你了，他自然也十分高兴，孩子在家写作业也不那么耗时费力了。前几天，我一进家门，孩子就高兴的喊：“妈妈，我得奖状了，珠心算得了最佳进步奖。”边说边举着他的奖状递给我看，我一看，果然是“最佳进步奖”，我给他贴在了客厅很显眼的一个位置上，那几天，儿子特别高兴，因为这是他上学以来得到的第一个奖状。如今，儿子写珠心算作业已经非常主动，经常不用催促就能按时保量的完成。
二、发现兴趣、树立信心
我的孩子很喜欢英语，刚跟着老师学习的时候，由于胆子小，不怎么敢开口说，感觉学起来很吃力。后来，回家主动要求听光盘，说老师在课堂上给他们分了两队，孩子总说，可不能因为自己把自己队的成绩影响了。
老师也是主动几次给我打电话，说通过两个月的学习，学习兴趣和积极性有了很大提高，希望家长能继续坚持让孩子听光盘。我把老师打电话的事情告诉孩子，他刚开始不相信，认为老师打电话一定是批评他了，因为他在课上表现并不好，经过我的反复证实，他才信了老师是表扬他了。渐渐的，孩子在家开始听一些我上学时的英语，还学着老师给我们每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到儿子在期末考试的成绩听力是a+, 书写是a，还在学校大厅进行了展示，心里很感慨，如果没有老师的及时鼓励，孩子一定没有现在这样的成绩和自信。
三、因人施教、爱心呵护
孩子在学校学习，我感触最深的就是学校能够因人施教。记得孩子刚上学第一个礼拜，老师就打电话说经过识字测试，孩子的水平达到了高级的水平，直接进入阅读班学习。我刚开始没有太在意，以为学校只是把认识字多的孩子集中在一起学习，或者跟着其他班的孩子一起学。有一次，无意中问起孩子上阅读班的事情，孩子说他们班只有四个人，每次上课都是，有时候就两三个人，每人上去读故事、讲述故事等。我当时的确吃惊不小，同时也深受感动。觉得学校不为了省事，单为了四个孩子开设一门课程，真的是一切从孩子的需求出发，结合学生实际，真的很令家长感动。
每天孩子的家庭联络本，老师都会清楚的记上孩子一天的表现和一些需要嘱托的事宜。即便孩子表现不好，老师也是很讲究方式方法的用鼓励的语言给孩子指出来，一方面，有效的维护了孩子的自尊，另一方面，用鼓励的办法也启迪了孩子的兴趣。老师说的最多的就是“没关系，这是我们应该做的。”她们温和，她们善良，把孩子交给这样的老师，作为家长，是放心的，踏实的。
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学前班感谢信五篇
感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。接下来小编为你带来学前班感谢信五篇，希望对你有帮助。
篇一：学前班感谢信
尊敬的力迈校长及童老师： 您们好！
我们是学前国际五班的学生家长，值此国庆佳节来临之际，向您们致以最真挚的祝福，祝您们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前国际五班的童老师的敬业精神提出表扬。
孩子们刚入校时，我们很不放心，很焦虑，看到童老师对孩子们的细心和真诚，我们真的放心了，孩子们的点滴进步都离不开老师的辛勤付出。童老师在食堂手把手教孩子们如何打饭，如何按秩序排队，帮助他们建立良好的生活习惯；空闲时童老师总是组织小朋友做各种游戏，丰富课余生活，学习知识的同时，也能得到愉悦，让孩子们拥有快乐的童年生活；无论工作多忙，童老师总是占用私人时间给家长们发送孩子在校园各种阳光灿烂笑容的照片，让家长们充分了解孩子们的学习和生活；发现问题及时和家长沟通，沟通是解决问题的桥梁，沟通让咱们班更加和-谐、快乐。
从孩子们每天回家开心笑容，从童老师对五班开展每月细致的主题活动，我们知道了为了给孩子们营造良好的学习环境，为了孩子们茁壮成长，童老师每天都在精心准备着。
再次感谢童老师给孩子们一个舒适的学习生活环境。我们希望孩子们在学校树立良好的习惯，为未来迎风翱翔打下最坚实的基础。
篇二：学前班感谢信
敬爱的三位老师：
你们辛苦了！ 日历即将翻开新的一页，不知不觉，孩子们在你们精心的照顾下，就要结束第一学期的学习生活了。今天，我谨代表全体家长向你们致以最诚挚的感谢。 做为孩子的家长，深知这半年来，你们照料几十个孩子多么辛苦，付出了许多许多。刚开学，孩子们进入一个新环境，作为家长都不会很放心，总担心孩子会出现这样那样的问题。可是，当看到你们是怎样不厌其烦地一次一次纠正孩子坐姿，是怎样一遍一遍教会孩子写字，怎样百般耐心帮助他们建立良好的生活习惯，我们彻底的放了心。 从孩子每天回家开心的笑容里，从孩子们欢快的课堂教学中，从我们首次参加的家长会上，从孩子们纯真阳光的生日照片里，从温馨绚丽的教室布置中，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。每一天，我们通过qq了解孩子在学校学习生活，记录精彩瞬间。每一天，我们都发现孩子们的成长和进步，在孩子们的成长进步背后，是你们始终如一的爱心、耐心与责任心，是老师的辛勤劳动和付出。 我一直认为老师的工作是一个良心活，不能用效益、经济等简单的量化指标去衡量，能够量化的也只是我们可以看到写在纸上的工作，而那一部分恰恰是微不足道的。我们老师大部分付出，却深藏在孩子们欢快的笑声中，孩子与老师深深的拥抱中，老师与家长的沟通交流中。这岂是一个量化标准能衡量的出的。我可以体会到，当这些额外的不求回报的付出不被理解、认同时，对老师是一种多么大的伤害，甚至觉得那些辛勤劳动和付出失去了意义。我们家长也曾一度担心，我们可能会失去与老师交流沟通的平台，可以想象如果这个平台缺少了老师的声音，那将是一种多么大的缺憾。然而我们欣喜的发现，三位老师始终和我们在一起。这是一种胸襟、一种包容。有这样的老师教导，我们的孩子怎么可能自私，怎么学不会宽以待人呢。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢三位老师对孩子们的成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，再次衷心感谢张老师、沈老师和王老师，我们期待着，今后，孩子们能够继续保持这些良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础！最后，祝三位老师工作顺利！祝孩子们健康快乐！
篇三：学前班感谢信
尊敬的校领导：
您们好!
很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
xx-x家长
篇四：学前班感谢信
尊敬的各位家长：
首先感谢您对我园教育教学工作的大力支持！
我园今年的学前班，拟招收20xx年12月31日前出生的幼儿入学前班学习，采取家长自愿为幼儿报名的方针。
请家长以诚信为本，为了保证幼儿的学习质量，为幼儿入小学奠定坚实的学前教育基础，我园另收取300元学前班就读押金，20xx年五一后退园的幼儿，押金如数返还给家长，中途退园的幼儿，我园不返还300元押金。收取押金是为了更好的让我园学前班的幼儿，能系统的将学前知识内容学好学牢打下坚实的基础，请家长理解支持。
我们这样做是为了能让孩子系统的学习完幼小衔接的全部课程，是为了孩子的健康成长，更是为了能给孩子的学习奠定一生中最坚实的基础，谢谢您的合作。
幼儿姓名：
幼儿班级：
家长签字：
篇五：学前班感谢信
尊敬的老师们：
你们好！
短短几周的学前班学习，我从方方面面看到轩轩的进步，看到一个个好老师带给孩子们是怎样的变化，深刻地体会到了，择校不如择师，遇到一个好老师真是家长的福气，孩子们的乐园。作为家长，看着你们热情洋溢的笑脸，听着你们和风细雨的话语，还有细致与耐心的引导，我们非常放心把孩子交给你们。
为了更好的加强家、园沟通，也为了老师更快地了解我们家孩子（小名轩轩）的情况，让他更快地融入班上的学习与生活中，下面我分几个方面谈谈轩轩的情况，以供老师参考。
一、育儿观点
作为年轻一代的父母，我们愿意给予孩子真正的爱与自由，不打不骂、不哄不骗、不恐不吓，尽可能满足孩子合理需求，在安全的前提下满足他的好奇与尝试。同时给予孩子一定的规则，让他在规则之内动则活跃，静则专注。
1、培养孩子独立动手与热爱劳动的能力。
在家里他自己能做的事绝不包办。轩轩自理能力还不错，在家自己穿衣、穿鞋、洗澡、吃饭等。他已独自一人睡觉，自己叠被子，整理房间等。大人做家务时让他充分参与，一起打扫卫生，一起包饺子，一起洗碗做饭等。
注重动手能力的培养。在家里我们给他提供了贴纸、拼图、组装模型、剪纸、折纸、胶泥、画纸等锻炼动手能力的材料，他每天都会与大人一起捣弄半天。我们也鼓励与创造机会让他大胆地做各种小试验，满足于他的好奇心与奇思妙想。
在学校里，轩轩自己能做的事不干涉他，让他自己做、自己收拾与整理，能让他帮助其它小朋友与老师做些他力所能及的杂务最好，尽可能多多吩咐他做事，让他养成勤于动手，乐于动手的老师的好帮手。
2、博览群书。
轩轩3岁左右，我们开始了亲子阅读，每天晚上至少有半个小时阅读时间，但主要是妈妈读，孩子听。两年半时间妈妈为儿子买了很多书，涉及面较广，包含科普、绘本、故事书、情绪行为管理、地理、数学、古诗词、古经-文、儿歌、童话、神话、儿童小说等几百本。现在轩轩基本上算个小书虫，每天期待与乐在亲子阅读中。
对于动画片，妈妈没禁止，每天放学回家轩轩都会看20-30分钟，但最多半小时轩轩自己会关掉电视。所有新出的动画片妈妈都会给儿子买一两张让孩子过过瘾。
3、身心健康。
让轩轩身心健康，是我们父母考虑得最多的方面。轩轩从小易犯病，抵抗力差，不能适应恶劣的气候环境。我们从小让他多运动，让他尽情地疯玩、骑自行车、轮滑等，希望他能爱上运动、增强体质，增加抵抗力。
让轩轩拥有积极阳光的生活态度是我们父母所期望的，让他成为一个受欢迎的小朋友是我们努力的方向。
二、兴趣爱好
我们父母的观点，那就是孩子的爱好我们尽全力满足。我们从不强迫他做什么，但只要发现有什么好m头，我们一定为好好巩固。
轩轩喜欢的东西很多，学过手工、轮滑、少儿武术、画画、英语，而现在我们遵循一门外语一个特长爱好。
英语是孩子必须掌握的东西，学好英语让孩子多一种思维方式，拥有国际化的视野才能让孩子站得高看得远。目前轩轩每周二、五晚上在新东方泡泡少儿英语学习，两个小时的全英语语境学习，他乐在其中，算是一个非常优秀的学员。
轩轩最爱的就是涂鸦，他画画随意而随性，而我们最不想孩子走上专业美术这条路，因而对于他画画我们采取顺其自然，鼓励加赞赏，但从不刻意引导。每周六轩轩在一个专业美术老师那儿有两个小时的学习，他能静下心来，学习还不错。
学前班学习了，轩轩在识字方面一直不开窍，但他乐于写字，记得也很快。每天晚上在家有10分钟轩爸教轩轩写字的时间，每天写两三个字，希望在学前班里让孩子尽早能独立阅读，能流利地写字。其余空闲时间，轩轩与小区里与几个孩子尽情地疯玩，爬树、捉迷藏、追蝴蝶、捉蝉等，在安全的前提下，孩子尽兴地疯玩着。
若我们父母对于孩子有什么学业方面的期望吧，那就是让孩子拥有国际化的视野能流利地掌握一门外语，拥有内心的安宁那就得有自己的特长爱好目前是画画，还有就得写一手好字。目前轩轩正在朝我们所期待的方向前进着，努力着，快乐地学习着。
三、学习方面的弱项
每个孩子都有智力高山与智力低谷，轩轩在学习方面明显有几点不足唯愿老师能多加关注与引导。
1、有个别语音表达不清楚。
轩轩说话语速较快，说话含糊，个别语音表达不清楚。唯愿老师当一发现他有表达不清楚，细语提醒他说慢点，若还表达不清楚告诉他正确发音，纠正他。让老师多费心了，深表感谢！
2、对识字不敏感。
轩轩对阅读有着浓厚的兴趣，记忆力好，但就对单个的字不感兴趣。自己看书只关注图画，随意讲述故事，从不主动问字。学前班学习，我们还是希望能激发孩子的识字兴趣，让他自然而然学会识字。
四、性格情绪方面的不足。
1、只愿听表扬，不能正确对待表扬与批评。
也许源于轩轩本身是个敏感与好强的孩子，他自尊心很强，受不得委屈，还有我们大人给予过多表扬与鼓励，让他总爱得到人的肯定与表扬，稍微的提醒都让他认为是批评。
我们大人也认识到这点，给予他积极的引导，建立他的是非观念与规则意识。这段时间我们在多多陪他玩五子棋与探险游戏等，让他坦然、从容地面对输赢。
2、性格比较急，一遇事就大哭。
比如小朋友撕坏了他的书，很小的事他就急得不得了，大哭特哭，缺少冷静、从容解决事情的能力。
五、生活饮食方面的缺点
轩轩小时侯肠胃不好，动不动就生病，拉肚子。也许正因为这种种原因，让我们娇惯了他，纵容了他，让他养成吃饭慢、挑食等不好的饮食习惯。近段时间我也在观察孩子，也许正因为此，让孩子已经形成固定思维习惯，吃饭就找我肠胃不好的借口。为此在轩轩吃饭的问题上，让他心灵强大，打消他找借口找理由的心理作用，不再给他特权，严格要求他。
轩轩饮食方面让老师们费心了，深表歉意，多谢了！
感谢老师的爱心和耐心，感谢老师能经常与家长沟通，每次跟老师谈话，我总能从你们那儿反思我在儿子教育方面的不足与忽略的部分，非常谢谢！
一年一度的教师节快要来临。在此我代表所有的家长提前祝老师们节日快乐！永远年轻漂亮！
轩轩爸爸、妈妈
20xx年9月7日
家长给老师写感谢信
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信,有感谢和表扬双重意思，来看下面家长给老师写感谢信范文：
家长给老师写感谢信【1】
xx老师您好：
我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。
xx老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。
我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。
为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。
然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。
但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。
xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。
总之，白老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。
下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。
两年前，儿子上初三，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。
本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。
然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。
家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。
为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止没收了电脑。
我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。
他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。
面对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。
为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。
然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、
军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。
孩子的老师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。
白老师，如果有时间一定来我家做客，你可比我们的救命恩人。
另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。
xx老师，在您的指导下我儿子一定会找回自我，并真正成为同龄人中的佼佼者。
xx老师，再次谢谢您。
采纳您的家教建议，希望您的学校能为更多的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子都能早日得到解脱。
谢谢您，xx老师，我们永远支持您!
家长给老师写感谢信【2】
陈老师、张老师：首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了!
日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们精心的照顾下，已经开始了他入幼托班的第二学期的学习。
回想这半年以来，从儿子大声哭着不肯入园，到今天他无比高兴地融入幼儿园快乐的集体生活。
多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们一直在陪着我们见证着孩子的成长。
从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。
甚至还能教育我们不能乱仍东西吃饭要洗手。
我知道这和你们的努力分不开。
记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。
对于一个一直在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个陌生的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开始他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地激动与高兴，却又充满着不安和担心。
做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开始我也很不放心，可是正是你们的细心和耐心让我真的放了心，
我看见了你们是怎样百般耐心地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，帮助他建立良好的生活习惯。
在送宝宝的时候我们看见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。
你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。
你们的付出让我们真的彻底放了心。
从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。
虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。
天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。
孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格比较胆小爱哭。
遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。
很长的时间里我都很苦恼。
不知道该怎样去帮助他养成一个坚强乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。
自从入园至今，这个胆小的小哭包已经成为了一个坚强的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着，成长着。
从一个呀呀学语步履蹒跚的小哭包，到现在礼貌懂事的小小男子汉。
他这些所有的进步，都和你们的教育密不可分。
我只想写下我的感激，轻轻说一声：老师，您辛苦了!你们给予任天煜的东西，很多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，给予学生第二次生命。
我想，我的感激和感动很难用言语来表达清楚，做教育，需要一种热情，不带任何功利色彩和利益计算的热情，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。
在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊讶不已。
现在，更多时候他已能独自吃饭。
在老师的帮助下，在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难)，自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本领。
最让我们高兴的是那天他告诉我们，他有两个好朋友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开始交朋友了。
每一天，我们都发现任天煜的成长和进步，在孩子的成长进步背后，是老师的辛勤劳动和付出。
还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。
她也给予了宝宝生活上无微不至的细心照顾和关爱。
再此，我也要真诚的说声：谢谢!
再次衷心感谢陈老师、张老师，还有给予任天煜能够进入这样一个环境舒适教学优良幼儿园机会的校长!!我期待着，我的宝宝在竹园幼儿园飞机班树立良好的生活学习习惯，为未来的迎风翱翔打下最坚实的基础!!!
家长给老师感谢信范文
感谢信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。下面是小编整理的家长给老师感谢信优秀范文，欢迎阅读!
家长给老师感谢信范文一：
尊敬的X校长:
您好!
我是X年X班XXX的家长，很冒昧的给您写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任王老师、数学陈老师、语文李老师的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受伤，不能来上学，王老师在百忙之中每天给孩子捎作业，告之学习进度，及时传递学校各方面信息，孩子虽然呆在家里，但并没有感到脱离学校，离开班级。
由于王老师不断和孩子沟通，使孩子返校后很快投入到学习中。王老师更是放弃自己的休息时间，每天为孩子补课，使孩子的学习成绩才没有被落下。由于孩子的腿还没有完全恢复，起初孩子回校上课，我很不放心，王老师在生活上无微不至的照顾和关怀，让我完全打消了这种顾虑。语文老师本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老师不顾自身安危将孩子背下楼，这种忘我的精神深深的打动着一个平凡母亲的心。对老师的感激之情，我很难用语言来形容。
在您的领导下，我们的老师不仅是教书的楷模，更是育人的典范，我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下，定会成为一名品学兼优的学生。
祝愿校长及三位老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
你的学生：
xx年x月x日
家长给老师感谢信范文二：
尊敬的家长朋友：
你们好!
首先，让我们中二班的全体老师和孩子们，对你们给予我们工作的支持和配合，表示衷心的感谢!!
从开学到现在，每一个主题活动都要麻烦各位家长配合我们的工作。面对我班的请您协助通知，你们从来都是毫无怨言，积极主动的配合。《秋天的果实》这一主题，家长们带来那么多各种各样的水果;班里的双面胶总是不够用，家长们第二天就带来，有的一下子拿来好几卷，我说太多了用不了让留下一卷就行，家长们都说放在班里用吧;主题活动需要搜集各种图片，家长们给我们带来的都是一些非常精美的图片和画册。在这里特别感谢张起瑞的爷爷、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶。
瑞瑞的爸爸妈妈工作很忙，平时都是瑞瑞爷爷接送孩子，每次活动瑞瑞爷爷都特别主动：看到孩子们的球没有气了，自己从家里拿来打气筒和球针一个一个把球打满气，每次的家长安全日他都是早早的来到园里崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶看到搜集图片通知，她们很快给我们带来许多精美的图片和画册让孩子们一起分享。 家长们的行动给了我们无形的力量和莫大的支持。班里的很多家长在和我们老师交流时最常说的一句话是老师，需要帮忙的时候你们尽管说!听了这句流露真诚、如此平凡的话语却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解支持和帮助。我们对所有热心的家长，表示衷心的感谢!
你的学生：
xx年x月x日
家长给老师的感谢信
家长给老师的感谢信范文一
穆老师：
您好!
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我快点、快点，你还要上课!的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：妈妈，再睡三分钟。不行!再睡一分钟。他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢!
孙宇家长：齐欣
20XX年XX月XX日
家长给老师的感谢信范文二
尊敬的老师：
您好!
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的紧张、机械、重负担，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于学校教育这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句没有办法呢?
我们不知道您对教育现实的个人态度是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜让您无从说起，因为人们的世界各有不同。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在心理上已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的灵气二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被淘汰掉，而不知从什么时候起今天作业多不多?成了每日必问。
但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福这对于她必将会终身感念!
孩子的家长
20XX年XX月XX日
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