父子宰相家训读后感,2024父子宰相家训读后感范文,父子宰相家训读后感大全

今天，我读完了《爱的教育》这本书，我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起，一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻，这个故事是《父子情深》。

《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮他挣钱，而父亲却经常打骂他，到最后父亲知道后，感动的掉泪了。儿子帮父亲挣钱表明了儿子对父亲的爱。爱处处都有，爱有可能在你不注意的一瞬间，爱有可能在你不注意的那一刻。像解放军叔叔为了和平，为了正义，甘受一切痛苦，这为的是什么，还不是为了中国的和平吗？是八路军叔叔和老百姓爱的力量，八路军叔叔和老百姓的团结合作，打败了日本鬼子，这真像一句话，人人为我，我为人人。

读完了这本书我知道了，在这个世界上无处不存在爱，是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游；是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活；是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来；是社会上无数好心人的爱让失学的儿童再次走进学校。这就是爱，爱让我们感动。在社会上，世界上，每一天、每一时、每一分、每一秒，都充满着爱，一个人如果失去了爱，就是失去了所有的一切，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失，让爱在世界上流传下去。

[关于《父子情深》的读后感]

《颜氏家训》读后感

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术名着。作者在这部着作中所论述的教育思想是我国古代家庭教育思想史的一个重要里程碑，对后世产生了极为深远的影响。直至今日作者的有些教育思想仍值得我们借鉴学习。

一、《颜氏家训》的主要教育思想

这本书总共二十篇，其有关教育思想的论述主要集中在《教子》，《治家》，《慕贤》,《勉学》，《音辞》，《杂艺》等篇章。

篇二《教子》，主要阐述对士大夫子弟的教育问题。认为儿童的早期教育如胎教、幼教十分重要。必须处理好教育和爱护的关系，父母对孩子的过分溺爱是有害的。教育孩子一定要有正确的立场，首先要重视品德教育。齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。吾时俛而不答。异哉，此人之教子也！若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之。如果像北齐的这位士大夫以教儿学鲜卑语、弹琵琶来取悦公卿，换取富贵，那就悖离了教育的根本目的。胎教、幼教这些在我们现代社会逐渐被重视的教育模式早在一千四百多年前颜之推就曾提出过，如何处理教育与爱护的关系更是现在许多父母所无法处理好的。

篇五《治家》，主要探讨和总结了治家的一些基本理论和方法。夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于後者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。认为治家必须自上而下，即要求子女做到的事，父母必须首先做到。父母首先应该给子女起表率作用，治家要勤俭，宽严要适度，要有仁厚之风。幼儿最善于模仿，父母几乎是他们的全部世界，也是他们最好的模仿对象，他们会把父母的一言一行都记在脑子里加以模仿，父母的性格，为人，处世之道都会给孩子很深刻的影响，而且不容易改变。

篇七《慕贤》，即仰慕贤才。年少初学应多接触有德行的君子，这样可潜移默化地陶冶自己的性情。对于有德有才之人，一定要与之交往，多加礼敬和学习。颜之推当时已经意识到了环境对人的重大影响，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之具黑。

篇八《勉学》，是该书的着名篇章，内容很长，字数特别多，论述的道理值得重视。作者对当时士族子弟不务学业、凭门第而猎取高位的现状进行了抨击。他认为人生在世，会当有业，士、农、工、商、兵各行都是学问，不可轻视。无论哪个行业，学好了都可以安身立命。如果饱食终日，无所作为，就难免家败人亡。作者还通过各种事例提出了自己

曾国藩家训读后感 寒假里，我读了《曾国藩家训》虽然没读完，但其中的故事让我感触很深。 曾国藩，他被称为晚清中兴名臣之首，又被称为中国近代史上最后的理学大师和一代大儒。大家想，这样一位名人，肯定是聪明绝顶吧！那让我们来看一个小故事吧。 在公元1825年一个冬天的晚上，天气很冷，一般人都早早上床睡觉去了，只有小偷在这时工作。有一个小偷早早地趴在一户人家的房梁上等待最佳时机。这户人家里的一个孩子正在背书，小偷想，等他背完了我再下去工作吧。这孩子背的文章并不长，按理说一会儿就背完了，可这孩子背了一晚上还没有背过。小偷在房顶上又冷又饿，眼看着再不走天就亮了，冻了一晚上什么也没偷着，他气得不得了，蹭的一下就从房顶上蹦了下来。小偷一把抢过小孩手里的书，啪的一下摔在地上，说：不就是一篇文章嘛！有什么难的。小偷一下就背了出来，原来，小偷趴在房顶上一晚上，听都听会了！这个笨孩子是谁呢？原来他就是曾国藩。 那么，曾经小时候那么笨的孩子后来怎么就成为那么有才能的人了呢？我看过书后才知道，原来，曾国藩虽然笨一点，却是一个特别勤奋好学的人，他每天都坚持学习，坚持写日记，每天都反省自己的所作所为，检查过错，加以改正，不是坚持一天两天，而是一辈子。经过几十年的努力奋斗后，他才成为了一代大儒。 今后，我也要向他学习：学习他勤奋刻苦学习，坚持不懈的精神，坚持每天写日记，时刻提醒自己的言行，努力做一个自立、自省、自信、自强的人！

朱子家训读后感（一）

这篇一百多字的【朱子家训】原来只是听说过，却从未看过。原来以为是很枯燥的文言文，读后才发现全篇以偶句连成，读来如金玉落地，颇具韵一律之美，不仅不觉得枯燥，还令人一爱一不释手。反复吟读，更觉得蕴涵丰富，深意绵长。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。从第一句我便有一种亲切塌实的感觉，进而似乎看见一种田园般的悠然生活，与世无争，恬然自若，每日清晨，趁着清露沁人的凉爽，持着扫帚将庭院打扫干净，把自己也收拾清爽，干干净净地迎接新的一天，当最后一束一陽一光被收走，便就着月色进入梦乡，紧紧的大门将烦扰关在门外，宁静的是梦中人。这是一种让人向往不已的生活状态，这样的生活需要一份怎样的心情去经营呢？君子的如水心态才能享有这样的安宁吧！

粥饭思不易，丝缕念维艰。这是一种对劳动的尊重。正如那古诗所讲：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约历来是中华民族的传统美德。即使是在物质已有很大发展的今天仍须大力提倡。经济的快速发展消耗着大量的自然资源。现在石油煤炭的储蓄量已所剩不多，更需要我们合理利用，节约资源，使得人类的发展可以延续下来。

【朱子家训】中主张人要温和理智正直，不贪意外之财，不饮过量之酒。对贫困的人不得落井下石，而要雪中送炭。这种脉脉温情在古代和现代都是难能可贵的。对人刻薄，自己也总究会受到别人的反击，不守伦理乖僻古怪，很容易为人所弃，在对贫富上，讲求富贵不能一一婬一一，贫贱不能移的气节，对争诉，讲究温和甚至有点息事宁人的味道，但讲究的也不无道理，与人争诉，难免要结怨，结怨又易招祸灾即讼则终凶。处世戒多言，言多必失此话也有道理，但细想，似乎又有点古代士大夫明哲保身的味道：中国人身上根深蒂固的朱子理学，儒家孔孟之道让明哲保身这个词成了一个中一性一词。但为人不搬弄是非，不说三道四就是一种道德一操一守，现在有些杂志和八卦，又有研究说明，八卦也是现代人压力释放的渠道，所以不八卦，不多言，相当不容易，是要人有很高的自觉，非同一般的自律，否则是很难管住自己的嘴的。

比较有意思的是书中有一句勿念口腹，而恣杀生禽，这一句是指不能因为自己的贪念而随意地宰杀生禽，这句颇有环保意识。

狎昵恶少，久必受其累，屈志老成，急则可相依这句讲的是交友，与那些为人不一良的恶少交往，长久必会被其所累，与老成有德人交往，危急的时候可以依靠，这也是孔子所说的交友之道

红色家训读后感范文一

这是一本教育之书，这是一本红色之书，这是老一辈革命家的教子之道。今天就让我们走进这本恢弘多姿的红色经典--《红色家训》！

不接受批评，前途是暗淡的这是徐特立给自己的儿媳徐乾的劝告。在这封信里，徐特立教育徐乾说，自信是值得表扬的，但要虚心的就收对自己的批评。现在社会中也存在这种问题。当代青少年自负、高傲、浮躁。听不得对自己不利的话，只能听奉承的好话。只要受到一点挫折，就以生命相威胁，哭着嚷着要跳楼、跳河。他们满足于现状，不思进取，从此一蹶不振，懒惰散漫。我们不能只满足于现状，止步不前，而应当虚心接受别人的

劝告，从各方面提高自己，完善自我，做一个对社会有用的人。

革命是为人民谋利益,这是董必武给外甥王俊山的批评信。在我的眼里，董必武是一个极其认真的人。这封信是董必武在批评自己的外甥王俊山不应该因为对自己的工作不满，就来找他想要调换工作的行为。从这封信，我们再来看看现在青年的所作所为。啃老族，富二代，完全凭靠家族的产业，自己根本不去劳动。真正的财富使用自己的双手创造的，真正的历练也是在劳动中才能体验的。 王云麟就是一个例子，他家境非常不错，他的父亲掌握的一个巨大的财团。当父亲要将产业就交给他的时候

他却断然拒绝，而是自己独闯社会，去做酒吧的酒保，去做家教，最后终于被一家大公司看中，招为文员。如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

《红色家训》--这本旷世的红色经典之作。它，告诉了我们革命先辈的教子方法；它，更告诉了我们革命先辈的伟大。他们把人民的利益放在至高无上的位置。这种精神值得我们每个人学习！向各位革命先辈致敬！

《红色家训》读后感范文二

花园里，篱笆下，我种下一朵小红花；党爱我，我爱她，我们从小就听党的话，党的温暖像太阳，党的关怀像妈妈这首歌就是我对共产党的第一印象，那时的我压根儿不清楚什么是党,心底头只知道党与祖国这个名词一样肯定很伟大，所以每每唱时声音愈发响亮。自从读过《红色家训》这本书后，党在我心中的印象更清晰、更伟大，党在我心中就像一座庄严而不朽的丰碑，根深蒂固地矗立着。

《红色家训》里主要精选了老一辈革命家与革命先烈，写给子女和其他晚辈的72封家书，这一封封家书让我们领略了那个年代的艰辛和战争的残酷；这一封封家书流露出革命先辈们的远大志向；这一封封家书激励着我们做奋发有为的爱国青年

有位

红色家训的读后感范文一

《红色家训》是我一口气读完的。虽然我没有流泪，可是我的心已承认，这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子之慈爱，教子之苦心。这部家训，时时散发出那种深厚，浓郁的情感力量，处处体现着革命先辈那种无私的，博大的胸怀。

以董必武写给侄儿董良埙的信为例，在亲友眼里，董必武已经当了大官，肯定是享福了。董必武告诉他们：从革命队伍里面来工作的一般还是供给制,并不是亲友想象中的享福.在这封信中，他针对亲友们提出的生活艰难的情况，教育他们，共产党人就是用革命的方法来解决这类问题的。在信中，他还批评了社会上存在的不劳而获的陈腐观念，教育侄子应该以劳动生活为光荣.

在这封家书里，董必武动之以情，晓之以理，用了较长的篇幅向侄子良埙细讲革命工作不讲报酬的道理，要解决生活困难问题，只能靠发展生产力，不能有其他的依赖想法。始终不肯利用自己手中的权力为亲友安排工作。他的这些做法，即使在今天，对我们仍有重要的教育意义。

当前，随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的建立和快速发展，引起人们思想意识价值取向，精神状态的深刻变化，给广大党员的思想带来冲击。扩大开放、敞开国门，资本主义价值观念、腐朽思想文化和生活方式也会乘虚而入；社会现实生活中的灯红酒绿和丑恶现象，也有一定的诱惑力，以致某些消极因素和腐败现象在党内滋生蔓延，严重侵蚀着党员，特别是党的领导干部。因此，在新的形势下，面对复杂多变的国际局势和艰苦繁重的国内改革发展任务，特别是在当前金融危机时刻，各级党员干部特别是领导干部要学习，发扬《红色家训》中革命先辈无私无畏的革命精神，树立和弘扬延安时期党的光荣传统和优良作风，在对外开放和市场经济建设中保持党员的先进性和纯洁性，经得起各种诱惑的考验，否则就会在糖衣炮弹的袭击下吃败仗，在灯红酒绿的迷惑下栽跟头。

《红色家训》的读后感范文二

这是一本教育之书，这是一本红色之书，这是老一辈革命家的教子之道。今天就让我们走进这本恢弘多姿的红色经典--《红色家训》！

不接受批评，前途是暗淡的这是徐特立给自己的儿媳徐乾的劝告。在这封信里，徐特立教育徐乾说，自信是值得表扬的，但要虚心的就收对自己的批评。现在社会中也存在这种问题。当代青少年自负、高傲、浮躁。听不得对自己不利的话，只能听奉承的好话。只要受到一点挫折，就以生命相威胁，哭着

《包氏父子》是我在第八届校信通获得阅读之星的奖品张天翼作品精选里的另一个故事。读后换位思考,收益匪浅。

一个忠厚老实的勤劳中年男子老包,把自己一生的期望全都寄托在了儿子小包身上!虽然自己生活艰苦,清贫,却从没让自己的儿子吃过苦!忠厚的他居然去偷也一定要让他儿子体面。老包把儿子奉若少爷,百依百顺,以为儿子能够有出息,好让他下半辈子可以享清福。自己省吃俭用没关系!可是,小包又把父亲当奴隶。认为这样无能的父亲耽误了他。最后换来的是什么?不过是一个个梦想的破灭罢了,当小包因为做了太多违反校规的事被开除时,老包被吓傻了,富于幻想的父亲老包的支柱倒了

故事没有离奇的情节,平平淡淡的。可对人物形象的刻画却入木三分。老包一件穿了几年的旧棉袍,一双破棉鞋。小包一件青布棉袍,一双锃亮的皮鞋,油亮的头发。反差极大的衣着,把包氏父子俩的形象刻画的入木三分。

是一种什么样的爱让一个人为另一个人无私奉献?也许只有亲情才能有这样的力量。同样的望子成龙永远是当今父母对子女的期盼。已经记不清爸爸妈妈为我付出了多少,只记得他们那同样沉甸甸的期盼!我不是一个好儿子,因为爸爸妈妈对我的期盼和付出总是比得到的回报要多的多,至少现在是!每当看到爸爸妈妈为我操心,我后悔以前的不懂事。未来的日子,我总是希望能多做一些让你们高兴的事,多做一件,你们就少为我操一份心!

今年暑假，我读了各种各样有趣的书，既有郑渊洁的《皮皮鲁总动员》系列、吴承恩的《西游记》原著，也有沈石溪的《狼王梦》《雪豹悲歌》等等。但是，当我第三次拿起《哈佛家训》，再次细细品读，还是最让我记忆深刻。

《哈佛家训》是哈佛博士威廉贝纳德编著的系列家教课本，总共有4本，每本书都分为好几个道理篇。在这些道理后面有一个个小故事。这些故事虽然十分简短，但它们背后蕴含了一个个寓意深刻的道理，让我受益匪浅。

读了 《哈佛家训》，让我收获颇丰。它教我懂得了谦让，它似乎就是宇宙中的天空，如大地上的海洋和山谷，宽容而博大，博大而有力；它教我懂得了为人处世，知道人学会善辩不难，却难以学会沉默，尤其不能得意忘形，否则一定会招致非议和自辱；它教我懂得了做什么事必须行动，这是世界上最美丽的语言，当我们指望用语言来装饰和表达什么的时候，完全可以试着用最直接的行动去展现。

读了《哈佛家训》，让我的精神得以升华。(星辰ww)每读一遍，就觉得浑身上下好像经过了一番冲洗，焕然一新，全身清爽无比，那一个个道理仿佛化作一粒粒种子，在我的心中生根、发芽，烙印在我的心灵深处。《哈佛家训》从头到尾都是生动的、引人入胜的。每读完一个小故事，都会觉得自己的人生出现另外一片天空。即使只读几分钟，我也感到深获教益，就像给我带来了阳光和水，帮助我造出一个个灿烂的彩虹。

题记：讲实在的，我并不喜欢跟风看书，不喜欢有压迫感的时候看书，还是将《哈佛家训》看了个七七八八，或许这就是生活和工作之外的真实写照。

在没有拿到这的书之前，我还有2本书还没有看完，一本是你的善良要带点锋芒，一本是人性的弱点。本想看完这两个再去看哈佛的，但是，有时候就是你想的未必可以实现。再有就是，我有个习惯，就是，喜欢什么状态就看什么书，看书不喜欢去跟风，觉得看书不要被迫的好。还有，我的时间少得可怜，只有晚上在11点半之后才有时间静静的去看书，去做一些不用掺杂看店的事情。

白天在公司要去做工作上的事情，在店里要忙店里的事情。我也总是一边看店一边看书或是写工作报告，包括现在的这份观后感。也是一边看店一边写，其实很讨厌这样，每次写作，才涌起的思绪，一下子来个客人买东西，又不知道去哪里了。我也总能感觉我的文章是不连贯，不通顺的。

言归正传，哈佛还是有挤时间在看，就是，有一部分内容我在其他说书上看到过了，到后面，也就激起不了我看哈佛的激情了。哈佛对于我来说，是相见恨晚了，我觉得哈佛适合未出工作的人看，在你还没有进入工作的时候，看到这本书，你已经了解了一切了，熟记于心后，基本是了解整个工作环境，状态、为人处世......

看哈佛也让我想起了在小学时候的学生手册，老师在台上讲学生手册，我在下面一一对照我有没有违规，然后，很高兴的告诉自己，是个好学生，我一条规矩都没有犯。

看哈佛也是一样的，书上所说的，你都有做到了，你就是个成功的人了......书上概括了人的所有，时间、幸福、学习、底线、恩惠、价值、使命、智慧、梦想、快乐，礼仪、好习惯等......他告诉你，你可以参考此书，去过好你的人生！

对于我来说，整个看下来，我唯一感触最深的是：第一课，人生是什么？就如书上所说：同样的人生结局，因为有了不一样的过程，而显得意义不同。如果省略那些曲折动人的奋斗过程，那么也就失去了辉煌而精彩的人生。我们每个人的人生始点和终点在表明看来并无差别，但有的人在即将告别人世时是一张白纸，而有的人面对的是一张色彩斑斓的图画。当走到人生的尽头，回首人生过往的时候，只要你能够无悔于自己的一生，你就可以欣慰的和自己的生命告别了。人生是什么？这个是我在来艾家之前未曾想过的事情，以前的我从未去思考人生的意义。我的存在，只是因为我活着，活着就是意味着要生存。一切，都是围绕生存而展开。

来艾家之后，开始接触不同的人

《哈弗家训》读后感

在家里面放着老婆在书店里面买的一套《哈弗家训》，有空的时候拿来读读，觉得有不少的收获，这是一部青少年成长的读本这本书是威廉贝纳德所着，哈弗大学先后培养了美国历史上7位总统，34位诺贝尔将获得者，有这数以百计的世界级财富精英。

这些杰出的人物曾经对美国和世界产生了巨大的影响，而且还继续产生深远的影响。所以哈弗的教育对于我们今天来说可以用来借鉴，虽然这套丛书是儿童读物，但我拿来读给我的启发也是非常大的，本书以生动的案例记录了有关人性最为本质的东西，里面的故事发人深省，很多的故事给人的启迪很大，也能给人以无穷的力量。

在本套书中有几个篇目如《快乐生命跃动的和弦》、《博爱－－－抚慰众生的悲悯》、《责任－－－无私承当的大义》《生存－－－永不妥协的征服》、《尊重－－－平等虔诚的敬畏》《专注－－－滴水穿石的定力》《信念－－－托举灵魂的翅膀》《珍惜－－－天地厚赐的钟爱》，在这里边的每一个篇章里面多收录了许多的哲理性及许多名人的故事。

在当我教学累的时候是我想起了《快乐生命跃动的和弦》篇里面的《谁建造了金字塔》在这里面的主人公式钟表匠塔。布克1560年他就做出了这种断言，因为1536年的一天他因反对才罗马天主教的刻板教规被捕入狱，在入狱后无论在那个失去自由的地方无论怎么认真只制作出了误差低于十分之一秒的钟表，可以说与他入狱前的情形却不一样，他在自己的作坊却能是钟表的误差低于百分之一秒。

为什么会出现这种情况？起初塔布尔把他归结为制造的环境。后来他逃狱才发现正真影响制造钟表的准确度不是环境而是制作钟表的心境，后来他到金字塔参观时惊奇的发现这么浩大的工程，而金字塔却建造的如此的精密，如果没有怀有虔诚之心的自由人，真的是难以想象，在2003年的埃及的文物委员们通过600多处的墓葬发掘考证宣布，金字塔是有具有自由身份的农民和手工业者建造而成。

通过这个实例说明要做好一个事情，是由你的心境所决定的，当繁重的教学压力压得我喘不过气来我就想起这个案例，心里暗示我自己，把教学当做自己的事业去做吧，这就是我自己的事情，诚然我们学校里面也有约束我们教师的条条框框，有的时候正是这些条框有的时候我也经常的郁闷不如意，但暗示自己还是好好的干好自己的事，对待孩子也是如此，在教学的时候尽量想办法让孩子自己主动快乐的学习，一个好的学习氛围可以是学生的学习小李事半功倍的效率。

当孩子做错事情了时我