饭疏食饮水读后感
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论积贮疏读后感
古文是中华民族的文化瑰宝。当今中华民族在致力于现代化建设的同时更加注重继承和发扬我们中华民族宝贵的历史文化传统，这无疑是非常正确的。但是，古文有其时代的烙印一性一。脱离于古文的时代一性一，则谈不到古文的教育作用。
贾谊的【论积贮疏】是篇优秀的古文。其基本观点是正确的、积极的。文章开篇就利用了管子的观点仓禀实而知礼节，同时也提出了自己的论点民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。以反问句的论点说明了只有百姓富足国家才能治理好的道理。而民富国强不但是封建士大夫梦寐以求的社会目标，也正是我们现在努力建设现代化的根本目标。
马克思主义的一个基本观点是有了剩余价值，才有了阶级，有了国家。也就是说人们有了积蓄以后才能讲政治、文化；求索知识、艺术；讲究礼仪。这一观点与管仲的仓禀实而知礼节是一致的。只有人民富足，国家才能强盛，各项事业才能兴旺发达。如果老百姓家无隔夜之粮却侈谈遵纪守法，为国效力，这无异于痴人说梦。
弱国无外交。中国近代史的辛酸充分说明了落后就要挨打的道理。而落后的原因在于贫穷。所以贾谊认为民不足而可治者，自古及今，未之尝闻是千真万确的。只有人民富足了，才能发展各项事业。可见，贾谊的【论积贮疏】的基本观点对于我们今天致力于现代化有积极的指导意义。
但【论积贮疏】中有的观点在今天看来有其局限一性一。文中写道：今背本而趋末食者甚众，是天下之大残也；一一婬一一侈之俗日日以长，是天下之大残也。他认为生之者甚少而一靡一之者甚多，天下财产何得不蹶？这个观点有其两面一性一。
如果把食者甚众看作是机关事业人员繁冗，吃皇粮者众，追求优厚的公款消费的福利待遇是一一婬一一信之风日日长，这不管是两千多年之前还是现在无疑都是正确的。我国自古及今以来庞大的政一府机关，臃肿的人员，不但多吃了皇粮，造成财税的严重不足，加重了老百姓的负担，而且互相扯皮推诿，大大降低了工作效率，滋长了不正之风。所以贾谊在两千多年以前就对食者甚众一一婬一一侈之俗日日以长生之者甚少，而一靡一之者甚多提出鞭策，这是很有见地的。
但是如果我们把贾谊的今背本而趋末的本看作是务农，末是作是工商。那么贾谊这个观点就有其消极的一面。因为生产力发展到一定阶段，是必然会有工商之分的，这是人类的进步。有了工商，社会才更加发展。如果一味的务农，那么自给自足的自然经济必然会迟滞社会的进步。
贾谊所处的时代生产力有限，农产品有限，因
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嗟来之食读后感 尊严，是一个让人值得深思的词语，放弃小尊严，是为了捍卫大尊严。近日，我在语文书上看到了《嗟来之食》这篇文章，讲述了关于尊严的故事。 这个故事的主要内容是：齐国有一年发生了大饥荒，富人黔敖在大路两旁摆满了食物，施舍给灾民，可有一个饿得奄奄一息的人，却不吃黔敖的东西，他说：我不吃嗟来之食。结果就饿死在大街上。 看完这个故事后，我想，这个齐国人何必那样固执呢，是自己的国人给食物，但这并不是为了羞辱他，而他为了自己的尊严死要面子活受罪，终因饥饿丢了性命。在有些时候，我觉得生命大于尊严，因为只有保住了性命，才能成就大事业呀！你才能活得有尊严！ 正像当年的孙膑被庞涓陷害，挖去了膝盖骨，可是孙膑忍辱负重，甚至在猪圈和猪一起吃和睡，庞涓以为孙膑真的疯了，就放松了警惕，孙膑乘机爬回了齐国，重振旗鼓，一举击败了庞涓。 少年韩信为了保住性命忍辱负重，从欺负他的屠夫的胯下钻了过去，最后却成了人人崇拜的大将军，辅佐刘邦打败项羽，建立汉朝立下汗马功劳。 司马迁不惧汉武帝的淫威，在牢里忍受着宫刑的奇耻大辱，写下了《史记》，赢得了后人的尊敬！ 这些故事都讲了大丈夫能屈能伸，才能成就大事业，才能真正捍卫自己的尊严。
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读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下由小编为大家精心整理的“不过一碗饭读后感精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
不过一碗饭读后感《不过一碗饭》是韩国作家洪秀雅所写的一篇短文，讲述了一个贫穷的家庭如何通过相互扶持和互相帮助，度过了生命中的艰难时刻。这篇读后感主要围绕洪秀雅的写作风格、主题以及作者所倡导的价值观展开。
洪秀雅的写作风格简洁明了，语言清新自然，用词精准细腻，能够让读者感受到强烈的情感共鸣。她在文中用简单的语言描述了一个贫困的家庭，以及他们所面临的种种困难和挑战，同时又通过故事中的人物和情节，传递出了深刻的主题。
作者所倡导的价值观在文中得到了充分的体现。作者强调了相互扶持和互相帮助的重要性，认为只有在家庭和社会层面，这种价值观才能真正得以体现。作者还强调了家庭的重要性，认为家庭是最基本的社会单位，每个家庭成员都应该珍惜和尊重彼此。
读完这篇文章，我感受到了作者对贫穷和艰难的深刻认知，以及她对家庭和社会价值观的坚定倡导。我认为这篇文章对于社会和个人都有深刻的启示意义，它呼吁我们珍惜和尊重身边的每一个人和每一个家庭，共同营造一个和谐、温馨、关爱的社会。
查看全文>>>我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎么写作品的读后感呢？下面是小编精心为您整理的“热门范文：谏太宗十思疏读后感简短”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
谏太宗十思疏读后感【篇一】最近，喜欢翻看魏征《谏太宗十思疏》，隔空与古人交流，深感中国传统文化博大精深和继承传统文化精髓必要性。我们不能丢了老祖宗留下每一寸土地，也同样不能丢了老祖宗留下宝贵文化遗产。毛泽东说要古为今用、洋为中用，说得非常精辟。在现实生活中具有非常重要指导意义。
文中有这样观点：积德义保平安。我认为这个观点非常正确，在现实生活中积德义确实有远离危险功效。积德义就会远离恶习，远离恶习也就远离了危险。在现实生活中，我们自觉提高自觉修养，防微杜渐远离恶习，就能够得到平安结果。如果内心浮躁追求刺激，常在河边站哪有不湿鞋。我们要听从古人告诫，积德义保平安。
文中有这样一个观点：善始善终必须密切联系群众。在打江山时候容易联系群众，走群众路线。治江山时，容易脱离群众，犯官僚主义作风错误。联系群众，走群众路线，群众就拥护就支持；脱离群众搞官僚主义那一套，群众就痛恨就反对。得民心，得天下；失民心，失天下。现在中央搞群众路线教育，就是狠抓四风重新获得民心。
中央现行政策很多在文中都能找到依据，这篇文章虽然年代久远，但我总感到和现实生活息息相关。我们要站在古人肩上，不能站在古人脚下。我们要认真研读古文化精品，古为今用做好今天的事。
谏太宗十思疏读后感【篇二】为今领导者谏
魏征的《谏太宗十思疏》是劝诫唐太宗要广积德义的，并提出了十思以作为人君的行动准则。这十思却也不只针对唐太宗一人，它早已超出了时间、空间、个别，给后世的为官者或位尊者以警戒，拿它来给当今的领导者上课也是一个好的教材。
今之领导者想必也苦熬过当初的基层锻炼，善始者实繁而既得志，则纵情以傲物。这绝不是指斥大多数领导者，但得志后，心态情绪不变的人几乎没有。处于更高一级，则要表现出更高一级的风度、体面：当年的阿三如今己是xx长，处于众目睽睽之下，外观举止当然要潇洒一点才是。可是这一改变的尺度是不容易把握的，且往往做得过了头。想换部好点的汽车就买了奔驰，于是一个乡长就开着奔驰去旅游观光了。钱从何来呢？那微薄的工资是不够的，那就先从国库里借一点吧。
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范文资讯网精选专题推荐：“来之食读后感”。
我们在看书的过程中不能一味的接受，也要学会加以自己的思考。阅读完作品心中的感受一定会很多很多。读后感需要有丰富的体验。那么究竟如何写好作品的读后感呢？经过整理，范文资讯网编辑为你呈上来之食读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
来之食读后感【篇1】嗟来之食主要讲了春秋时期，齐国发生了大饥荒，一个富人便在路上摆一些饭菜让穷人吃，一个穷人都快死了也不吃他的饭，给饿死了。我觉得他做的不太对，我给大家举一个例子吧：
“汉初三杰”的韩信就有一个例子：韩信小的时候父亲死的很早，所以他家很穷。韩信不种田，做生意又亏本，有时候还乞讨过呢！有一次，韩信带着一把大刀去集市上逛，这时，有一群人拦住了他，其中一个个子很高的青年人站了出来，他高声对韩信说：“看你长的很向一个英雄好汉，其实只可是是一个胆小鬼而已，你要是有本事的话，就从我裤子下头钻过去吧，说完便笑起来，众人也跟着笑起来。韩信这时很生气，很想杀了哪个青年男子，可是他转念又一想：虽然我很容易就能把他杀了，可是他身边还有许多的人，并且万一官府把我抓起来了，那样的话我就完蛋了，所以还是别杀他吧！韩信想完便从那
人裤子底下钻了下去。这时众人都笑他没出息，
可是我们再想，如果韩信当时杀了他又会怎样样呢？他将会被抓到监狱里。当然，那样的话他就不能给刘邦出主意，也就不会被人们称为“汉初三杰”了。
从这一件事能够看出韩信虽然看上去没有了尊严，可是他最终还是大将军。齐国的那个穷人也应当这样，因为你要想实现自我伟大的梦想，有时候受到一点耻辱也是能够的，不然就不能实现自我伟大的梦想。这件事也说明了：”忍一时风平浪静，退一步海阔天空“的道理。
来之食读后感【篇2】《嗟来之食》这个故事主要讲齐国的一个穷人在饥荒的年代始终不肯吃富人施舍的饮食而饿死的事。如今众说纷纭，食不食嗟来之食而在我看来，嗟来之食应该吃。 原因有以下几点：
一、讲一个众所周知的故事：胯下之辱。嗟来之食与胯下之辱孰辱之更甚？我认为是后者。可受过胯下之辱的韩信最后成为一代名将。话说：大丈夫能屈能伸。大丈夫要在适当的时候屈服，也要在适当的时候伸张正义，这才是真正的大丈夫。其实韩信也在忍，作为血气方刚的少年，被要求受胯下之辱，他心里肯定也挣扎过要不要拔剑相向，和那帮恶少痛痛快快的打上一架。如果他真那样做了，将使他的未来蒙上阴影。所以韩信
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《老师的力量》之饮水思源读后感
近日，拜读了《老师的力量》的第一部分饮水思源。从这部分内容中，我体会到老师对一个孩子成长之路的影响之大，更让我觉得学生个性发展的重要性。
所谓个性发展，就是在个性差异的基础上发扬自觉性、积极性、主动性，根据人才成长规律和社会发展的需求，对学习内容、学习方法、发展方向作出科学地判断、准确地选择，从而使自己的潜力得到发挥和张扬。
首先我们要重视学生的个性发展。《基础教育课程改革纲要》明确要求课程设置必须体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。均衡性、综合性和选择性既是本次课程结构调整的三条基本原则，又是新课程结构区别现行课程结构的三个基本特征。从学生的角度来说，均衡性是指个性的和谐发展；综合性从学科的角度来说，重视了学科知识、社会生活和学生经验的整合；选择性则是从每个学生的个性差异上提出来的，因为教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的发展。它的本质特征乃是素质教育个性化。
学生的个性差异表现在能力、气质、性格、兴趣、需要等各方面，若单以个体智育成绩的好坏评价，不仅曲解了个性差异、增加了学生身心负担、限制了他们的正常发展，而且违背了教育培养人的本意。当教师掌握了标准答案，成了知识、道德、规范和秩序的化身时，学生则完全丧失了独立自由个体的地位，由人变成了产品，最终培养出来的人都是同一个模板出来的、缺乏创见的。 由此可见，教育在促进学生个体社会化当中，有三个重要功能，即促进个体思想观念的社会化、促进个体智力和能力的社会化、促进个体职业和身份的社会化。把学生看作是人，是社会的人，就应当关注学生的发展，而不单单是关注学生的成绩。
其次，我们要了解学生个性发展的途径
1、尊重学生个性是实施个性发展的前提和基础
在学校，教师接触学生机会最多、影响最大，教师对待学生的态度与方式直接影响学生个性的发展与形成与发展。教师必须尊重学生的人格，尊重学生个别差异，真正使学生在学校处于主体地位，发挥其主动性、积极性。只有把课堂教育与自我教育相结合，才能培养学生完美的个性。
2、善待学生个体的差异
爱学生不仅是爱他的优点，更可贵的是要爱他的缺点。因为体现在孩子身上的缺点都是在学习做人的过程中必然会出现的也是可以矫正的可爱的缺点。帮助学生需要真诚，心诚则灵；第二，要求教师没有偏见，偏见常常容易遮蔽发现真、善、美的眼光；第三，要求教师要有预见，善于发现
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终于把东京食尸鬼看完了，不过比起东京食尸鬼这个名字，我更喜欢叫东京喰种，因为听起来比较厉害。
说实话东京食尸鬼，从有种意义上来说的确算得上是一部不错的动漫，不过我觉得他在第二集以后的叙事有些太过平淡，不过最后一集我真正的感受到了经费在燃烧！小金木黑化以后终于结束了十一集半的被掉打状态，成功的用几分钟解决了一个小boss，壁虎。_虽然壁虎其实根本算不上boss，他只是个变态
不过，整部动漫给我带来深刻印象的，是熏香一人缩成一团渴望想人类一样正常的生活时那令人心碎的样子，可是人生总是这样残酷，事实总是与内心不符。
还有小金木在最后一集黑化的过程，说实话，我并不觉得这是一种黑化，而是觉得这是一种成长。他懂得了舍弃的意义，明白了一味的温柔就是懦弱的表现。舍弃是每个人的必修课，学会舍弃人生才会变得轻松一些，一个人不能奢求自己心中盛下每一个人。
还有，这个人类与喰种之间的矛盾。弹幕总会觉得人类杀死喰种很过分，不过转念想想，喰种这样捕食威胁着人类的安全，为什么人类不能进行道理呢？这不就是一个优胜劣汰，适者生存的世界吗？
作为一个动漫党，听说小金木最后死了，表示内心很伤感。不过只有这样才不会让人觉得这是一部金手指和主角光环乱开的动漫吧。不知道即将到来的第二季，内容是会走原创风还是动漫的原有情节。总之，都还是很期待的呢！
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读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？于是，小编为你收集整理了不过一碗饭不过一念间读后感。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
不过一碗饭不过一念间读后感《不过一碗饭不过一念间》是一本讲述善良与宽容的故事，故事的主人公是一个贫穷的家庭，他们的家庭每天都要为生计而劳作，但他们从未放弃对彼此的关爱和帮助。故事通过描述主人公们的日常生活，表达了善良、宽容、理解和爱的真谛。
故事的主要情节是主人公一家每天为生计而劳作，但他们从未放弃对彼此的关爱和帮助。当主人公的父亲生病时，他们决定放弃自己的工作，回家照顾父亲。尽管他们没有足够的财富，但他们用每一餐简单的饭菜来照顾父亲，让父亲得到了最好的医疗护理。
这个故事告诉我们，善良、宽容、理解和爱的真谛。善良是一种美德，它可以化解仇恨，带来和平和幸福。宽容是一种境界，它可以超越仇恨和对立，让我们彼此理解和包容。爱是一种力量，它可以让我们变得更加强大和坚韧，让我们的生命变得更加美好。
故事还告诉我们，不要轻易放弃对彼此的关爱和帮助。当我们遇到困境时，我们可以寻求他人的帮助，但我们应该学会给予他人帮助。只有这样，我们才能真正地感受到生命的美好和意义。
《不过一碗饭不过一念间》是一本充满温暖和爱心的故事，它让我们深刻地认识到善良、宽容、理解和爱的重要性。我们应该学会将这些美德融入我们的生活中，让我们的生命变得更加美好和有意义。
查看全文>>>炎热的暑假，我在家里看了许多书，其中我最爱的一本书是《海底两万里》
打开《海底两万里》，我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只之旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。
看完这本书我知道科学有很多噢秘，科学可以带我们去到奇妙的世界里。
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为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊，体现各团队之间的竞争精神和集体凝聚力，我部特举办“碗食如意，食食顺心”活动，希望大家踊跃参与。
一． 活动背景和宗旨
本次活动的举办 ，可以丰富同学们的课余生活 ，加强同学们均衡健康饮食的意识，领会均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深入的了解。能够磨炼同学们的实践操作能力 ，有利于构建和谐校园，丰富师生的校园文化生活 ，增进师生之间的友谊。
二． 活动主题
用我的手，造福我们的口！
三． 策划主办部门
机电学院学生会办公室
赞助单位：、入党申请书网
四． 活动群体
面向全校师生
五． 活动时间
xx年11月
六． 活动地点
翱翔学生活动中心前广场
七． 活动流程
l “食全食美”pk赛
l 饮食健康智慧大赢家
l 颁奖典礼
八． 宣传周
宣传时间：活动开始前一周
宣传形式：横幅，板报，宣传栏，校内广播。
1. 横幅内容：碗食如意，食食顺心
2. 校内广播：播出组织院系，活动的大体内容。
（二）组织召开全系学生会议
1．时间：
2. 地点：
3．会议内容：发放报名表。向各班生活委员讲解活动的情况（包括主题、活动时间、活动项目、报名方式、报名表填写的截止日期和其他相关注意事项等）。使活动的相关讯息传递到各班内。
报名时间：
报名要求：对于pk赛可以一组队的形式来参加报名，每组二至四个人，每小组推选出一名小组长，并留下联系方式。
pk赛中包饺子比赛可一个人的形式参加。大胃王比赛，报名有人数限制，人数限制在十人。
对于健康知识赛，是个人答题的比赛，必须个人参加。
九． 活动内容及安排
（一）“食全食美”pk赛
比赛项目：包饺子比赛、“倾果倾城”水果拼盘、大胃王比赛
活动时间：
活动地点：
参赛人员：8支水果拼盘队伍，4支包饺子队伍，大胃王比赛选手。
n 包饺子比赛
规则：
a. 比赛时间：20分钟
b. 食堂提供饺子皮和饺子馅（包括肉馅和菜馅等，馅由食堂拌好）。
c. 在规定的时间内，由选手现场包饺子。
d. 根据选手包的饺子的数量和质量决出4支队伍中的1支优胜队伍，获第一名。
n “倾果倾城“水果拼盘
规则：
1、给各参赛小组提供15块钱，如有超出，自行垫付。
2、比赛时间：30分钟
3、水果当场进行削切，削切水果的时间计入比赛时间之内。
4、项目完成后，参赛队伍对其作品主题和制作过程进行大致的讲解。
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