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访校友促成长实践报告范文,2024访校友促成长实践报告范文

访校友促成长实践报告范文

访校友是我校的一项资源,也是我校的一个特色。学校本着“高兴走进来,高兴走出去”的原则本着让每位校友都能得到母校最好的服务。而作为在校生的我们做好访校友的工作,早已成为学校的一项工作重点,也是让我们认识校友、认识学校、认识社会的一个捷径。校友的工作让在校生、校友、母校形成了一个圈。作为圈中的一部分,任何的元素都是不可少的,因此校友的工作也变得如此的重要了。为了对学校的进一步了解,对多喝会的早知,我们走访了郑优学长。下面是我的一些心得体会: 在进大学后一定不要空下来,要不断的学习、工作,以提高自己的文化只是和社会经验。在学习上并不要单单的注重本专业所涉及的几门课,更可以在自己虚幻的另专业上也有所突破。让我们的人生更加的让只是来包围。从学习中要不断的思考,只有不断的思考才能学出自己所需要的只是,只有思考才能领悟出其中的道理,因为“实践是检验真理的唯一标准。” 从自己的本职工作出发,展望未来自己的工作。服从现在的工作,把自己的工作精力无限的投入。自己的工作就好比是自己的生活,要好好享受工作的同时也必须付出。从原来的计算机专业到后面的订单班,这中间还是有郑学长自己的看法的,这也是对我们一个很好的例子。在起初的学习中,郑学长就对银行这个方面有着强烈的爱好。所以在学计算机的同时,也试着接触了银行方面。这样一下来,原来这方面才是学长的爱好所在。所以在接下来的银行订单班招生中,以优胜的成绩进了。在结业后被分配到宁波分支行工作。虽是从最低的零柜做起的,但是郑学长并没有什么抱怨的。而是认认真真的工作着,做好自己的事的同时,也帮着同事们做点力所能及的事。他认为付出不一定会回报,但是不付出那是一定没有回报的。从现在做起,从自己做起,为自己努力,相信总终点就在前方。 时间过的飞快,我们的采访花费了郑学长不少时间,在我们临走时学长还亲自面带微笑的目送我们离开,但是我们收获了却是那么多、那么真。转身看看前面我们走过的路,再回来看看前面的路,相信都能成功的走过。

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xx恰逢我小小青,这一暑假,我参与了寻访老校友活动。

在校庆之际与老校友们进行交流、对话,对于我这样一名还未走出校门的中学生来说非常有意义。聆听他们的谆谆教诲,感受那一时代中学生求真求实、坚忍不拔的学习精神,分享他们的人生经历,感悟他们的心路历程,与其共同探讨对于学习与人生发展的感悟,对于我来说,真是一次非常宝贵的学习机会。

沿梦而歌 坚持不懈

一个有梦想的人可以在生命的磨难和失败中成长,好比腐朽的土壤中可以长出鲜活的植物。土壤也许腐朽,但它可以为渴望参天的植物提供营养;失败固然可怕,但它可以磨练我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会。在采访过程中,老校友们和我们讲述了他们的高考经历。当时,诸位老师的生活条件都十分艰苦,有的老师在农场里当工人,有的老师在车间负责车床工作有的并没有如愿的一次就考入理想的大学,但是他们有着对知识的渴望,他们执著坚持追梦,付出不懈努力,将压力转化为动力,终于在第二年的高考中脱颖而出,实现自己的梦想,走进大学殿堂。正所谓人是有精神的,坚信只有不断努力奋斗,才能获得美好的明天。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 不选择放弃,而是再接再厉,用坚忍不拔、顽强拼搏的精神,一步步开创美好明天。 这样的人生信念让我们明白只要我们心存着信念朝着梦想的方向不断努力,我们总会到达成功的彼岸。对比他们当时的艰苦环境,今天我们的物质生活有了极大的提高而且也拥有良好的学习环境。在这么好的学习环境中,我们真的应该脚踏实地的学习,不断积累知识,提升自己。

为人为文 心怀感恩

拥有一种乐观向上的精神,心怀感恩、坚忍不拔,遇到困难能够勇敢面对。曾经在《读者》上看到这样一句话:只要我们有一颗感恩的心,世界就会变得简单明快,幸福永驻。因为经历过失败,我们更知道成功的不易;因为经受过挫折,我们更懂得坚强的意义;因为感受到痛苦,我们更理解幸福的珍贵。从小到大,我们遇见了许多人许多事,不管是喜悦还是困难,我们都应该心怀感激,以真诚的态度真实的去写文章,表达自己内心的感受。

活在当下 相信未来

记得《名言》一书上有这么一句话:昨日如一片落叶,也许曾经灿烂,可是已经凋零;明天固然美好,但目光伸的太长就会变得纤弱,所以人应该牢牢地抓住今天,踏踏实实地朝着梦想进发。当前严峻的形势,常常令我们在校的学生对未来感到迷惘。老师教导我们:学习是学生的天职。对于今天的我们来说,最重要的就是活在当下。关键

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人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。在书中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动

走在回忆的长廊,周围布满了我与书相伴的身影。许多书给我留下了深刻的印象,《窗边的小豆豆》也在其中。我9岁生日时,妈妈将这本《窗边的小豆豆》送给了我,带着对新书的好奇,我激动地翻开了第一页,虽然只是第一面,但里面生动有趣的内容就把我给吸引住了,我一口气就将这本书读完了。看完这本书,我深有感触,这本书主要讲述了作者黑柳彻子小时候的故事,她有一个很可爱的名字叫小豆豆,小豆豆上小学时因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆,逐渐成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。在阅读过程中,我常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑。记得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶结,校长的女儿美代也十分想要,就让校长买给她,可这朵蝴蝶结并不是买来的,为了不让校长为难,小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结,这是多么好的一个孩子啊!小小年纪就学会了为被人考虑!令我印象最深的是小林校长,他办的学校新颖,教学理念特殊,从不给孩子们施加压力,总是让孩子们边玩边学,快乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,她并不因为女儿调皮捣蛋就责怪她,而是一直在鼓励小豆豆,小豆豆是幸运的,因为她有着一位伟大的老师和一位慈祥的母亲,在他们的呵护下,小豆豆终究还是迈入了成功的殿堂,成为了着名的作家、主持人和演员,并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样dd在如梦如幻的巴学园里学习、生活,拥有一位伟大的校长

我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓走遍天下书为侣书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌!

点评:从读后感的角度而言,其实本文的语言和思考都不是出类拔萃的,但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证,也就是说,当读到一句有触动的话,作者不仅仅是对于道理本身进行延伸,而是联系自己的亲身经历,这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。

好的书其实可以分为两类,一类是看

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教师实习心得及体会:勤反思,促成长

反思是一面镜子,勤于反思,能够让我们发现自己成长中的进步和不足,帮助我们更好的进步。时间如流水般飞淌,不知不觉,实习已经度过了一个月的时间了,孩子们也有了一次检阅自我的机会。当我随着孩子们一同踏入考场,备考英语的那一刻,我的心里似乎比孩子们还要紧张。这不仅是检阅孩子们的机会,更是老师们检阅自己教学成果的一次机会。随着考试的进行,看着自己班孩子们卷子上出现的错误,感觉特别郁闷。他们错的题都是我上课反复讲,天天重复的东西,可是尽管这样,孩子们还是出现了各种各样的错误,我也不断地问自己为什么会这样。

当考试卷子发现来,看着实验班的孩子还有那么多不及格的,普通班的更是没有几个及格的,一股深深的挫败感油然而生。当全校排名出来后,两个班综合成绩都是第一,但是英语成绩却是第三名,虽然不是很差,但却是给班级拖了后腿,挫败感被愧疚感所代替。他们都有考第一的实力,那么英语就更是有进步的可能。下课后我便拿着同学们的卷子开始反思这一个月的不足。

在实验班里,有的同学成绩可以达到116,而有的同学却考了20几分。这说明同学们的基础知识差距很大,不能一昧按着基础好的同学们的步伐前进,要适当放慢速度,顾及到基础稍差的同学。基础稍差的同学,对于英语的学习本来就有一种抵触心理,我决定私下找他们谈谈心,给他们适当的鼓励,并在课下督促他们每日背诵和默写一定数量的单词,在课上更是要多关注他们,基础好的同学,更是要然他们保持住上课的那种积极性对于普通班的学生,他们普遍基础差,在讲课时,我以后会注意到把他们与实验班的讲解内容分开,减少内容的拓展,更是要抓住对基础知识的掌握。课下我要努力寻找适合他们的讲课方法,在课堂上充分调动他们的积极性。对于他们的课堂纪律更是要掌控好,一个班级没有好的课堂纪律,很难有好的成绩,严抓他们的课堂纪律,加强他们对英语的重视成绩。在这一个月的教学里自己最大的不足就是忽略了孩子们的基础,讲课进程可能偏快,孩子们最大的问题就是不清楚自己的水平,太过自以为是。

通过反思自己和学生们的缺点已经明了,那么接下来的时间就是共同改正,共同进步。

延伸阅读:

教师实习心得:教学三心

经过三个多月的顶岗实习,我对于教师这份工作有了更深刻的理解,也清楚地认识到成为一名合格的教师的难度有多大,那么我认为教师工作最重要的是要有三心:爱心、耐心和恒心。

首先是爱心,做教师最

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人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。在书中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动

走在回忆的长廊,周围布满了我与书相伴的身影。许多书给我留下了深刻的印象,《窗边的小豆豆》也在其中。我9岁生日时,妈妈将这本《窗边的小豆豆》送给了我,带着对新书的好奇,我激动地翻开了第一页,虽然只是第一面,但里面生动有趣的内容就把我给吸引住了,我一口气就将这本书读完了。看完这本书,我深有感触,这本书主要讲述了作者黑柳彻子小时候的故事,她有一个很可爱的名字叫小豆豆,小豆豆上小学时因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆,逐渐成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。在阅读过程中,我常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑。记得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶结,校长的女儿美代也十分想要,就让校长买给她,可这朵蝴蝶结并不是买来的,为了不让校长为难,小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结,这是多么好的一个孩子啊!小小年纪就学会了为被人考虑!令我印象最深的是小林校长,他办的学校新颖,教学理念特殊,从不给孩子们施加压力,总是让孩子们边玩边学,快乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,她并不因为女儿调皮捣蛋就责怪她,而是一直在鼓励小豆豆,小豆豆是幸运的,因为她有着一位伟大的老师和一位慈祥的母亲,在他们的呵护下,小豆豆终究还是迈入了成功的殿堂,成为了着名的作家、主持人和演员,并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样――在如梦如幻的巴学园里学习、生活,拥有一位伟大的校长

我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓走遍天下书为侣书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌!

六年级:王炎凡

点评:从读后感的角度而言,其实的语言和思考都不是出类拔萃的,但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证,也就是说,当读到一句有触动的话,作者不仅仅是对于道理本身进行延伸,而是联系自己的亲身经历,这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。

好的书其实可以分为两类

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七天虽短暂,这段时光却蕴含了多种多样的回忆哭过、笑过、累过、苦过、乐过、感动过、兴奋过。7月13日,我们满怀着一腔热情,携带着憧憬,快乐地踏上下乡之旅;7月21日,我们早已收拾好行囊,装载着满满的回忆,回到原点。而与孩子们一样,我们在成长,成熟了!

学生:远离羞涩,欢乐相伴

伊始,学生们很乖但很羞涩,与我们很陌生,一道鸿沟架在我们之间。初上课,他们会很认真地听讲,但是很少主动地去发言,课堂上安静得如大针丢在地上的声响,都清晰地在耳边响起。但通过拓展培训、趣味运动会、游园活动、文娱汇演等一系列活动,慢慢地,与孩子们熟悉起来,一种无形的暖流在心中流动,荡漾着点点的芬芳与动情。我看到了越来越多的孩子们能够敞开心扉,真诚地和这群大哥哥大姐姐交流和沟通。我更愿意与朋友的身份与孩子们交流,陪伴他们,用心去关爱他们。

让我记忆最深几个学生为了演好小品中的人物,甚至在上课前到学校的秘密基地自己反反复复练习。这个小品讲述了一个因木偶争夺导致友谊破裂的故事,反映朋友之间应互相信任,互相理解,才能化解误会。剧终,当旁白深情地念到小盆日志 如果我们之间能多一点理解,我们或许就不会在人潮中擦肩而过,形同陌路。友谊像一列末班车,错过了就不再来。那些年,深藏记忆;那些人,一生难以忘怀。于角色,他们演的是友谊破裂的陌生人,可是他们本身却是彼此很要好的朋友。于情感,他们很好地演绎了青春叛逆的色彩,侧面地诠释了一种关爱友人,且行且珍惜的情意。于评价,尽管表演的时候有些许笑场,声音也有点小,但他们不断地追求进步,严格要求自我,执着地做到最好的精神深深触动我的心灵。

离开之际,孩子们一大早就帮我们准备好了早餐,眼睛荡漾着泪水,依依不舍地送别我们,还不忘说:以我们为榜样,将来和我们在华师大相遇。七天,这最美丽的时光,也许不能给他们带来许多知识,但是这一次,让他们成熟了许多,也成长了许多!期待和他们的重逢!

队友:患难真情,真爱一生

七天前,二十几个人认识但不熟悉,没有多少的交集;七天后,渐渐熟悉了彼此的存在,习惯了和队友一起并肩携手的日子,习惯了互相陪伴的日子。一起的欢声笑语在脑海里历历在目,犹如一股暖流温暖干枯的心灵。

一起给学生讲课、玩游戏、进行师生友谊赛。支教之路,与孩子,共度开心的日子,感觉快乐的时间瞬间度过;一起戴上小红帽,顶着火辣辣的太阳,走街串巷去派问卷、做访谈。调研之路,虽艰辛但快乐,虽困难

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【第三次回访】

我们实践团队的小伙伴们早上九点到达上海南站,初来乍到,是对这座城市的陌生,也是对即将见到的学长的期盼,我们心情有紧张,有兴奋,就是带着这样的心情开始我们的上海之旅。

兜兜转转了好久,我们总算在约定的时间内和学长们汇合,初次见面,学长比我们想象中的更年轻,更健谈,也缓解了我们紧张的心情。一行人一起在充满青春记忆的餐厅里吃饭,一起去外滩,在江边畅谈。我们收获了许多,学长们也难得得聚在一起,整个过程气氛融洽。这一天我们聆听了属于他们的杭电故事,感受了他们的求职经历,领悟了他们的经验教训。

1、周强或许是命运带他走到现在,只希望在可以任性的年纪过自己想要的青春。

2、施春富我们的春哥告诉大家创业是一种思维模式,只是把心中的天马行空付诸于实践

3、邵叶辉是时光待他太好,一位比我们还年轻的学长,我们叫他小学弟,从一个艺术生到一个工科男,是兴趣使他的人生跨度如此之大,却又如此成功,成功贵在坚持。

4、杜鹏程程哥的高冷,是他对人生的态度,弹吉他,学习,恋爱,考研是他的大学生活,平淡而又充实,梦想的脚步重在平稳。

5、邵辉相同的兴趣爱好让他在大学里收获一份美好的爱情。相互扶持,相互鼓励,祝幸福。

6、沈峰我们叫他沈董,作为经理的他,褪去男孩的青涩,有了男人的稳重,他说,大学不是只有学习一条路,但是该学的还是得学,万一有用了呢。

7、裘越人称月球,从160斤的大胖子,到如今的好身材,他的青春无疑是个励志故事,愿大家走出宿舍,走上操场,进一步迎娶白富美,走向人生巅峰

【第四次回访】

经过了前三次的现场采访,团队在实践中获得了锻炼,在与毕业多年的学长或年轻的学长的谈话中,团队成员都受益匪浅。7月6日,回访校友社会实践小分队迎来了第四次出访,访谈的对象是02级的曹频学长以及妻子,曾经的杭电研究生学姐。

团队和学长学姐相约环境融洽的咖啡厅,谈话中,我们了解到他们都有着丰富的经历。曹频学长在杭电本科毕业后,继续留在杭电读研,研究生毕业后,在中科院工作了两年。之后放弃了工作,继续去浙江大学深造,成为了浙大光学工程博士,今年刚刚博士毕业。学长的求学经历是让人佩服的,从毕业至今九年间,他把大部分时间花在了学习上,科研上,工科生就应该学会坚持。学姐是杭电的研究生,现在同时担任了两份工作,她不仅在理工大学教授专业课程,还是朔维公司研发部主管,这样的生活听起来可能会很忙,很累,但是从学姐的谈

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为了提升自己的教学质量,作为一名教师就要去参加听课活动,通过参加听课活动肯定有所成长以及体会,就可以通过纸和笔的方式把听课的收获纪录下来方便以后回顾。为了让您在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网小编整理的听课评课促成长活动心得体会,仅供参考。

听课评课促成长活动心得体会(篇一)

依据学校的部署,在缓和而又忙碌的工作中,我有幸听了良多教师的课。说句瞎话,踏进学校大门的一个感受就是一个字“忙”字,因而,起初的听课我并不多大的踊跃性,只是作为去实现一项义务的心态看待听课,然而,几回的听课之后,我由起初被动的利用自我没课的时光去听课,转为主动跟其余教师调课去听课。由于,不一样教师的讲课风格和特色深深地吸引了我,从他们身上,我真正学到了许多新的教学办法和教学理念,使我大开眼界,线人一新,丰硕了我的教学经验和教学方式,使我真正理解到了我们教师要一齐课改共同成长共同提高,每堂课都体现了新课标的精神和理念:学生才是学习的主人,先生是学习活动中的组织者领导者和配合者。。,我谈谈自我的多少点体会:

一视营造高兴体现新课标的精力,重课堂。

不一样的教师决议了不一样的教学风格和模式,他们都有属于自我的教学经验和特色,在课堂上,每个教师都能充足发挥特点和独到之处。特殊是同课异构的听课活动,使不一样的教师在统一的教学资料中,在教学设计上却有着不一样的教学特色。比方:一年级的“加法实际问题”,四位教师的课堂都很精彩,都能从不一样的角度去处置教材和教学资源,从身边找出数学信息进行教学,异常是张一教师,那面带微笑的面容,亲热的立场,平和的语气,天然的教态始终映入我的脑海,这种教学作风正适宜小学生的春秋特点,适时的组织学生,能及时把思维走神或做小动作的小友人拉回课堂,使每个同窗都能主动参加而不落伍,尤其课件处理的很不错,再加上教师优美的导入语言,始终借助学生爱好的动画片中的喜羊羊美羊羊......等来贯串全部课堂,这样激发了学生的学习兴致,学生在愉悦的气氛中人不知鬼不觉的接收了新知,让学生在快活中学习,在简便中强化了知识,同时也使学生感触到数学贴近生活,领会到了数学的乐趣。同时,张教师还及时应用动画中的人物给学生浸透德育教育,教导学生学习动画中勤奋的动物,好好学习,不要像那些偷勤的动物学习。总之,教师们在课堂上都展示了自我精彩的一面。

二体现数学与生涯的接洽,器重创设情景。

 

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今天,我们的社会实践到此就全部结束了。经过这些天的社会实践,我们成长了不少。而实践路上我们成长的经历,现在回想起来,却也是那么的难忘。

xx年7月4日,湖北汽车工业学院希沐团队带着团队指导老师杜老师的叮嘱,顶着炎炎烈日,在学校文化广场举行了出征仪式后,开始了我们的实践之路。这一刻,自信的微笑彰显我们的决心,酷暑抵挡不了我们的脚步,用青春之毅力,向梦想进发,我们在路上。

前期准备:齐心协力,各司其职

我们的活动具体策划从6月28日开始,经过队员多次讨论后才将实践主题明确定为聚焦郧县农民的民生梦。 做好前期准备工作是社会实践顺利开展的基础,在队长的明确分工和所有队员的密切配合下,我们完成了资料的收集、筛选与整理,制定活动开展计划,设计调查问卷,联系相关人员,预想可能发生的突发问题及应急方案,行程安排等事宜。虽然这些使我们很辛苦、很疲倦,但在辛苦中坚持,在努力中收获,我们乐在其中。

中期实地走访:走出校园,践行实践

中期的实地走访是我们社会实践的核心。我们按照计划,先来到郧县柳陂镇,经柳陂镇政府介绍后,我们开始了走访。在这里我们遇到了以卖瓜为生的果农,遇到了辛勤锄地的大叔,还有认真看门的大爷;在与他们的交流中,我们切身感受到了农民生活的不易,我们现在的生活是多么的幸福!在倾听他们的心声并收集他们的民生梦后,紧接着我们又走访了郧县政府机关,了解政府改善民生的措施。在与多个政府部门交流后,让我们对政府的惠农政策有了更深的了解,也让我们对民生问题有了更深刻的认识。改善民生,不只是政府要积极行动,还需要我们全体人员的共同参与。实现民生梦,我们还需继续努力!

后期资料整合及宣传:追逐梦想,坚持不懈

经过了几天的实地考察后,我们进入了最后的资料整合和宣传报道。在这个过程中我们又学习到了如何进行资料合理有序的整合、如何写好新闻稿、如何正确准时的投稿。还有在宣传过程中队长的领导作用以及队员的团队协作也进一步到位。百尺竿头更进一步。只有不断尝试新的挑战,我们才能不断成长。我们应当树立终身学习的态度和决心,学习新技能,不断丰富发展自身,完善自我。

结语:实践路上共成长

在这次社会实践中,我们付出了很多,但也收获了很多。我们用身体上的劳累,换来了心灵上的成长。经历这次社会实践,我们无怨无悔!

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,我们会继续努力!在以后

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为更好的宣传省学联的思想宗旨,积极响应校园特色活动的号召,丰富校园生活,帮助同学们规划好大学、职业生涯,特开展以下活动。

一、活动主题:相约校园,成长对话

二、活动目的:

1、丰富校园文化生活,促进师生学习、工作交流,树立学生会良好形象。

2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑,以培养其积极向上的心态,规划好大学生涯,增强大学生适应社会的能力。

三、活动对象:全校学生

四、活动场所:校大礼堂

五、活动时间:xx年11月25日 晚上7:00

六、活动主办单位:南昌师专校学生会

七、活动内容:

(一)形式:校友报告会

(二)主讲校友及其简介:

1、徐承芸:江西省教育厅教研室语文科副科长。91年毕业于南昌师专,10月份被分配到南昌市百花洲小学工作,98年任百花洲小学副校长,曾被评为“师德标兵”,是江西省首批学科带头人。

2、郑鸿丹:南昌鸿儒教育咨询有限公司总经理。xx年毕业于南昌师专,05-08届校学生会主席,一毕业,就担任了华育国际教育集团江西分公司区域经理助理,而后自己创业。

(三)讲座步骤:

1、礼仪队迎领主讲校友就座,全场鼓掌欢迎。

2、主持人发言,宣布讲座正式开始。

3、主讲校友按顺序开始讲座。

4、讲座完毕后,主持人起桥梁作用,进行校友与同学们之间的互动交流活动(学生代表提出问题,主讲校友现场解答)。

5、主持人简单总结报告会,同时,代表学校感谢主讲校友的到来。

6、礼仪小姐上台送礼花。

7、主持人宣布讲座活动圆满结束。

8、礼仪队领主讲校友下台,全场起立鼓掌欢送。

(四)后勤工作:学生会总会全程负责,分会积极配合。

安全预案:

1、确保活动使用设备完善

2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题

3、做好会议前的海报宣传工作及会议中的宣传活动

4、总会及分会做好本职工作,如有问题及时反馈

5、活动期间所有成员必须统一行动,服从组织安排

6、如有变动,临时通知

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