读后感应该-2024读后感应该精选

人是永远要学习的，永远要读书的，这样才能够更有生活的智慧，优秀的书籍能够让我们阅读过后充满力量。通俗讲读后感就是看完书后的感触。下面，我们为你推荐蚕的读后感应该怎么写，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

蚕的读后感应该怎么写(篇1)

诗能吟诵，能歌唱，读诗必然要关注节奏。关注节奏，重点在于关注停顿，若停顿错误，诗作的含义可能会发生大的转变。例如书中写到岑参的《走马川行奉送出师西征》，断句应为“走马穿行/奉送/出师西征”，“行”是乐府诗的名目，意为以写一首《走马川》送一位高级将帅出，若是断句出错，对于这首诗的理解便会出现一定的偏差。

另一方面，节奏也会影响诗人情感的表达。因近体诗首格律的限制，节奏对表达的影响在古体诗上体现的更为明显，例如李白的《行路难》，在姜太公和伊尹的典故之后，专用四个短句，由陈述变为抒情，节奏的变化强化了情绪上的变化，两句重复的叹息“行路难！行路难！”更显出诗人的悲哀失意。

综上所述，诗作的音韵特点与作者的表达息息相关，可成为通往作者情感世界的一把钥匙。我想，读诗，感受每个发音与情感的关联，更能贴近诗作之美，体会诗歌“感发的力量”。

蚕的读后感应该怎么写(篇2)

有一天，小骆驼又碰到小红马，小红马又讥讽它：“瞧你这付丑样，还敢出来见人，哈哈哈……你真羞！”听了也没有生气，只在小红马的耳边说了点什么，转身就走了。

第二天，小骆驼把小红马带到了沙漠。小骆驼轻松地走进了沙漠，而小红马走进沙漠的第一步，脚就陷进了沙子里，小骆驼费了好大的劲才小红马从沙子里拔了出来，背到自己的背上。小红马明白了小骆驼脚掌又大又厚的原因。

刚刚走了几步，一阵风沙吹了过来，小骆驼赶快把眼睛和鼻孔闭上，小红马也把眼睛闭了起来，还用两肢四蹄把鼻子捂了起来。风沙过去了，小骆驼的眼睛和鼻子里没进一点沙子，而小红马的眼睛和鼻孔里全是沙子，用了好长时间小骆驼才把小红马眼睛和鼻子里的沙子吹了出来。小红马明白了小骆驼两层眼皮的作用。

走着走着，小红马又饿又渴，便问小骆驼：“你饿不饿？渴不渴？”小骆驼说：“我不饿也不渴。”它把那两个驼峰的作用告诉了小红马。小红马明白了那两个肉疙瘩的作用。

小骆驼以最快的速度把小红马送回了陆地，问：“你现在知道这三样丑陋的东西对我们骆驼的作用了吧。”小红马望望小骆驼，不好意思地笑了，心想：我以后再也不讥笑小骆驼了，美不美不能光看外表呀。

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读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？你不妨看看蚕的读后感应该怎么写模板，希望对大家有所帮助。

蚕的读后感应该怎么写 篇1

《大江南北》杂志上有一篇题为《每个人都应该像树一样成长》的文章。讲述了一位农村的孩子，在历经了两次高考的失败后，不气馁，第三次终于考上了北大，并成为了新东方的董事长兼总裁。他的名字叫俞敏洪，他有着远大的理想，他有一颗善良的心……

读了这篇文章，让我明白了做人要有理想，要向着理想出发，可能你会在理想的路程中跌倒。俗话说：从哪里跌倒，就从哪里爬起来。俞教授把自己比作是一只蜗牛，它要和雄鹰比攀金字塔，它一次又一次爬上去，摔下来，但他不气馁、不服输，他拥有艰苦奋斗的精神和忍受一切挫折和失败的能力。就像科学家做实验一样，不是做一次、十次，而是一百次，甚至上千次。语文课本中的《第一朵杏花》里这样说道：“要有精确的时间，只要常年累月的观察。”

我还明白了要学会与别人分享，不要自私自利，也要有为别人服务的精神。同学们都能看到你的所作所为，并记在心里，你的付出也不会是白白付出，可能会有更好的回报。俞教授就是这样一个人，大学四年时间里，他每天打扫宿舍卫生，每天帮同学打水，十年后，在美国的同学都纷纷回来和他合作新东方，就是因为他为别人打扫了四年的卫生，和打了四年的水。有句话说：只要自己美才能启发更多的美。换句话说：只要自己为别人付出了，才能启发更多的人付出。因为有付出总会有回报。

让我们做一个有理想、有一颗善良的心人吧。有了远大的理想，就像航船有了灯塔，不会迷途。而拥有了善良的心，也就像为航船插上了风帆，助就达到成功的彼岸。

蚕的读后感应该怎么写 篇2

学习了《我应该感到自豪才对》这一课，我感受很深。《我应该感到自豪才对》这篇课文。告诉我不能因为自己的优点而嘲笑别人的缺点。也不能因为自己的缺点而感到自卑。说明人不能因为自己的优点而骄傲自满，也不要因为自己的一方面不如别人而自卑，骄傲也许会带来更多的落后，自卑也许会带来更多的自卑。

这句话表现了骄傲和自卑的后果。缺点不代表它没有它没有用处。文中的小骆驼最后找到了被小红马嘲笑部位的用处，最后再也不怕别人嘲笑了。优点也不代表它用处大。文中的小红马因为知道了它和小

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当我们看过一篇有意义的文章、名著或小说后，感触很深，想写篇读后感，那么怎样写好读后感呢？下面是读后感应该怎么写，欢迎参考阅读！

一、读后感的概念

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。写读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

二、读后感的写法

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

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奢侈品应该这样卖读后感

玖完【奢侈品应该这样卖】后，一件好的商品到底应该如何去销一售？

一切完全得益于一个营业员个人的努力营销的结果。而决定营业员真正的实力的最关键要素是这个营业员所掌握的信息。

引用【奢侈品应该这样卖】：作为一个品牌的营业员他本身就是该品牌的象征，他们通过为顾客服务不断地向顾客传递着品牌的经营理念及最新的动向。营业员是这世界的高端服务的真正体现着。同时也反映出目前的营业员的一些普遍的问题

1、目前销一售的营业员即便销一售达成还存在着如何让顾客再次光顾，这是所有营业员所面临的一大课题。大部分的顾客是光顾两三次后才决定是否购买，能够成功推销商品，主要是营业员的服务水平和个人魅力所决定的。

2、营业员的本质工作除了要让客户购买商品之外，还要通过购买商品的同时让顾客感受到幸福和快乐，要向顾客传授如何享受品牌所带来的品质商品、给生活工作娱乐带来的乐趣，这也是目前的营业员中没有几个能做到的。

【奢侈品应该这样卖】其中告诉我们了一些我们营业员常见的、知道、明白的、但又不能完全彻底贯彻的销一售知识和技巧，此书将我们所有的销一售前、销一售中、销一售补充、销一售后期、最终销一售成交完成销一售的整个一个完整的系统的，完善的并且通过销一售中发生的细节告诉我们如何去销一售一个品牌的文化和品牌的产品。细分了一个营业员应从以下几点出发做起：

1、一个产品的服务是量身定制的服务：

一切为顾客着想。为了提高高品质的服务要收集所需要得信息收集。对于一个品牌的忠实顾客他们期盼品牌的产品带给他们的事不同的流行主题和超前的时尚，针对不同的产品。

一个好的品牌拥有独有的客户服务，有一个百个客户就有一百个不同的服务，不断的追求和提高品牌的服务。销一售中为客户营造幸福时间品牌形象，同时建立与顾客间的信任关系，顾客服务第一步，并成为顾客的业余顾问。成为一个真正的营销专家，保持专业的形象，牢牢抓住顾客的心。

2、服务顾客的基本原则：

顾客的好坏、素质高低我们无法挑剔。那你该进行怎样的服务呢？回答是肯定的随时提一供最优质的服务。当顾客光顾是第一步：正视顾客的眼镜，然后欢迎光临。接着询问顾客，惯用的销一售语句，仔细观察顾客的一举一动，选择不同的推销方式是推销商品的最佳时机。紧盯着某一特定商品时：看似在寻找什么东西时、和同伴进行讨论时、查看标签时、看橱窗或某一商品看得入神时、手摸某商品时、和顾客正好目光对

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看看大千世界，很多的事情是你无法把握的，生活总是有区别的，穷与富有太多的区别，当今社会穷与富得概念又有了新的论点，不在只是谁钱多谁就是富人，谁没钱谁就是穷人。新的含义更进一步的解释了穷与富的含义。当你拥有十万元的时候站在穷人面前你是一个富人，当你站在比尔盖茨面前的时候你就是一个穷人，穷与富的判断不再只是简单的有钱没有钱，而是在一定的情境之中来区别的，环境的使然让这个定义不在片面。

富人是在穷人堆里爬出来的经过了摸爬滚打才从穷人的堆里出来，经过努力白手起家成就了现在的事业，但是为什么有的人能从穷人堆里爬出去而有的人不能呢。这样的区别产生在哪里啊，细细的品味一下，区别只是产生他们的心态问题。

穷人只想安于现状不想把现有的环境改变，就想法过着安稳的日子，感觉现在的日子足以让他过上美好的日子。看见别人比自己过的更美好，不但没有进取之心反而用嫉妒的心去批判人家。还有的穷人只是认为自己的先天条件不如别人就放弃努力，整天沉醉于那样思想之中，不思进去，过着浑浑噩噩的生活，看见别人拥有好多的资产就在做着白日梦，梦想着自己有一天也能拥有哪些资产。好吃懒做也是穷人的一大缺点，但穷人拥有了能填饱肚子的事物的时候就不在为自己的生活奔波了。疲于奔波生活的他们，安宁的生活是他们最想拥有的。不想再社会上再争取什么，安安静静的生活就好，这样的心态社会要怎样的提供条件他们才会变得富足呢。想要富足就要付出些东西啊，不单单只是安宁的生活啊，要拼搏啊，也要在社会上争取一席之地啊，这样努力过后一切才会青睐与你啊，天丅没有免费的午餐啊，什么都不知轻易的来的付出之后才会有获得的啊，谁也不会轻易的成功的啊，有付出回报才会有啊，富足的人为什么会有钱啊，因为付出了啊，拼搏了啊，努力了啊，所以他们成功了啊。不安于现状让他们过上了比原来更好的生活啊，这就是他们的心理和穷人不同的区别啊，因为有了区别所以就有了不同的生活啊。穷人还有一个弱点就是胆小不敢去拼一把还要先看看情况才做决断，等看到时机还好的时候机遇就早早的错过了啊。错过好的时机还怎么去改变现况啊，而富人就不一样啊在看好时机的时候就马上开始行动抓住时机奋力一搏，以赢取更大成就。在有一点点的收获时，就会有更大的信心去争取，以求最大的收获。这就是富人的最大的特点，最大收获会获得就是胆识得问题啊。

活在当下就应该为生活做好打算好好的考虑怎么样的生活啊，而不仅仅只是满足现在的生

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在莽莽苍苍的山川大地上，在茫茫无际的宇宙星空中，人类生活在一个充满神奇的大千世界里。面对异彩纷呈的自然现象，植物曾引发多少人的惊诧和探索，为了更加进一步地了解植物，我读了一本名叫《青少年应该知道的植物》的书。

从书中，我体会到植物的世界非常庞大，无论是在坚硬的断垣残壁上，还是在广阔的江河湖海里；无论是在烈日炎炎的沙漠中，还是在冰雪覆盖的南北极大陆上；我们都能看一它们顽强的生命力，和那一副生机勃勃的景象。

从本书中，我了解到植物不仅用它们美丽的身体装点了神奇的大自然，还给我们提供食物和能量。有些奇异花草甚至能靠自身能力制造出地地道道的美酒、可口的饮料、清香扑鼻的面包等。让你在饥饿难耐时，喝上一杯清凉可口的饮料、吃上一口香气扑鼻的面包。同时，植物还给我们提供了生存必须的氧气。我们呼出的二氧化碳会被植物全部吸进去。同时，再释放出氧气，它们这种无私奉献，不求回报的精神让人动容，很值得我们去学习。

植物的用处不止是给我们提供食物、能量、氧气。在历史上很早就有书籍记载，植物可以入药。在植物王国里大约有50006000多种植物具有药用功效，现在人类使用的药物中约有40%来自大自然。另外，根据世界卫生组织的一项研究中发现：大约80%的人仍然依靠草药来治病。因此，植物的药用是人类健康的保障之一。这不能不让人惊叹！

当我从书中为罂粟花的美丽赞叹不已时，也了解到它是一种非常奇特的植物。罂粟本身还是一种药材，它可以治疗头疼等疾病。但它经过复杂的转化过程，会变成海洛因，也就是毒品，是罪恶的源泉，使很多人走上犯罪道路。所以，我们以后要正确地对待罂粟，不要把本来美丽的罂粟变成罪恶的源泉。

读了这本书，让我了解到了许多以前闻所未闻，见所未见的植物。知道了植物是动物在地球上唯一的伙伴，也是动物赖以生存的有机物制造者。这是神奇的大自然赋予我们的宝贵财产。

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  《青少年应该知道的天象奇观》读后感1000字   抬头望天，白天辉煌的阳光，夜晚璀璨的星光，变幻莫测的天空总能给我们以无限遐想，在那令人心驰神往的广阔蓝天之外，究竟发生着怎样神奇的景象呢？《青少年应该知道的天象奇观》这本书给了我们一些答案。   这本书用简单准确的语言，形象生动地介绍了神奇的太阳、走近月亮、太阳系中的行星、恒星的魅力、带尾巴运动的彗星等主题。当我阅读这本书时，仿佛穿越天空进入了宽阔无垠的宇宙，充满了神秘和未知，像是有了一种飞越时空的刺激与快乐。原来对我们来说是那么巨大而温暖的的太阳，在广博的宇宙空间中却也只是一颗再普通不过的小小恒星；太阳对地球也会构成许多危险，太阳黑子，太阳风暴；荒凉的月亮上实则也有瑰丽的风景，在过去的亿万年中月亮和地球相依相偎；作为地球邻居的几颗行星，他们各自又有怎样的特性；恒星的蜕变；划破天空的一颗颗流星……每当阅读这些内容，我的心中似乎无限扩大，作为一个人，我不是一颗微不足道的尘埃，我也是这个无限广阔宇宙中，闪亮而唯一的生命个体。   从以前开始我就喜欢看流星，一切都源于那个美丽传说：对着流星许愿，愿望就能实现。于是每当得知流星雨的信息时，我总会在夜晚走出家门，痴痴地望着天空出神。夜空就是有一种独特的魔力，只要那么静静地望着，人就会产生一种被天空吸进去的错觉，似乎能与那片未知的广阔空间融为一体。

大大小小的光点在黑色的天幕上闪烁着，如同撒在绒布上的一颗颗宝石，忽然一道细长的光线划过，又是一道……淡淡的光芒在天幕上留下一条稍纵即逝的光轨，“哦！流星！”虽然早已不是第一次见到流星，但是无论第几次见到，我总会像一个孩子一样高兴地惊呼出来，然后赶忙低下头许愿。那来自无比渺远天空之外的光芒，如同上古流传下来的美玉，温润的光芒给人以无限的遐想和启示。天空之外，银河之外，宇宙之外……这星星点点的光启发着人向着更远更远的地方驰骋。虽然现在我知道，流星不过是 查看全文>>>

  《青少年应该知道的蓝色海洋》读后感1000字   海洋，我们从小就知道“地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3。6亿平方公里，约占地球表面积的71％，约占地球上总水量的97％。”当然，我也很喜欢海，喜欢那一望无际的大海；喜欢那伴随着海鸥叫声的神秘大海；更喜欢和家人一起看蔚蓝的大海……海，可以让人忘记不愉快的事，可以认识许多海洋，但对于海，我们真正了解的又有多少呢？   这几天我一直在看一本书 ——《青少年应该知道的蓝色海洋》。这本书讲述的是海洋世界各种神秘而又奇特的事物。在我们这个地球上，海洋占据了大部分。因此，人们在太空远远望去，地球就是个蓝色的星球。在我们我这个星球上，海洋不仅美丽，而且辽阔、壮观。不过大海也有可怕的一面，像海啸，泥石流等等，会对人类产生巨大的损失。那是因为人类的各种活动，让海洋里丰富的矿产，有石油、黄金、可燃冰……都越来越少，世界上许多地方都在闹能源危机……，另一方面，世界上的人口急剧增长，加上土地沙化等生态恶化，人们正面临食物匮乏的威胁！   说到海洋，我想起一件事：就在今年的暑假我们全家人到海边旅行，我们去了山东的蓬莱和威海，一路上都可以见到那气势雄伟，一望无际的大海，儿时记忆中的大海是蔚蓝蔚蓝的与蓝天相接的，可是，我们到那后看到的大海却令人大失所想，没有记忆中的那么蔚蓝，没有记忆中的美丽，只是依然一望无际罢了。

  海洋原本是很美丽的，但由于各种人类活动，海洋所散发出的神秘光芒变得暗淡、各种可爱的海洋生物的种类及数量在慢慢地减少、甚至是消失。当然，人类也在为此感到可惜，但他们感到可惜的并不是海洋资源的浪费和人类行为的可耻，而是海洋价值在一点点缩水。因此，我们必须要保护海洋生物、保护海洋资源、保护整个海洋。   读了《青少年应该知道的蓝色海洋》一书也让我明白了海洋是会多变的，虽然养着许许多多的鱼儿，但稍有不慎，就会发怒，海底的火山 查看全文>>>

防控甲型流感应急预案

一、目的和依据

为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《传染病防治法》，结合我校实际，制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于汛桥镇中心校范围内所涉及的h1n1甲型流感疫情控制应急工作。

三、工作原则

统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。

四、组织管理防控h1n1甲型流感应急预案

（一）、组织领导

h1n1甲型流感应急防控工作由校长负总责，按照“学校牵头、专班负责、班级落实”的原则，实行领导督办制、班主任负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好h1n1甲型流感的预防和控制工作。学校成立疫情防治领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校h1n1甲型流感应急防治工作。

（二）、领导小组和各班级职责

领导小组组长：***

副组长：***

成员：***、***、***等

领导小组职责：

1、领导小组负责本校内h1n1流感防治工作的动员、组织和协调。督导各完小各班级落实h1n1甲型流感的防治应急方案。做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，紧急免疫接种，环境消毒工作。

2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作，组织、协调，落实晨检制度，落实在校内、班内调查疫情上报，紧急免疫接种等工作。

五、疫情监测和报告

（一）、疫情的监测

各班级班主任负责开展h1n1甲型流感的日常监测工作，及时、准确向学校防控流行疾病办公室预警预报疫情。

（二）、疫情的报告

（1）h1n1甲型流感疫情，实行逐级报告制度。

（2）任何人发现发生或疑似h1n1甲型流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向学校报告。

（三）、疫情报告形式：

各小学发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门；主管教育行政部门在接报后应在2小时内报上级教育行政部门，6小时内报至省教育厅。

接到当地卫生、疾控部门通知学校、幼儿园发现疑似病例时，学校、幼儿园应在1小时内立即报告主管教育行政部门，主管教育行政部门在接报后1小时内报上级教育行政部门，4小时内报至省教育厅。

1、各年级各班电话或书面向办公室上报；领导小组负

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1、电磁感应属于每年重点考查的内容之一，试题综合程度高，难度较大。

2、本章的重点是：电磁感应产生的条件、磁通量、应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向、感生、动生电动势的计算。公式e=blv的应用，平动切割、转动切割、单杆切割和双杆切割，常与力、电综合考查，要求能力较高。图象问题是本章的一大热点，主要涉及ф-t图、b-t图、和i-t图的相互转换，考查楞次定律和法拉第电磁感应定律的灵活应用。

3、近几年高考对本单元的考查，命题频率较高的是感应电流产生的条件和方向的判定，导体切割磁感线产生感应电动势的计算，电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合题，以及电磁感应与实际相结合的问题，如录音机、话筒、继电器、日光灯的工作原理等.

第一课时 电磁感应现象 楞次定律

【教学要求】

1、通过探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会叙述楞次定律的内容。

2、通过实验过程的回放分析，体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义，感受“磁通量变化”的方式和途径，并用来分析一些实际问题。

【知识再现】

一、电磁感应现象—感应电流产生的条件

1、内容：只要通过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生.

2、条件： ①____________; ②____________.

二、感应电流方向——楞次定律

1、感应电流方向的判定：方法一：右手定则 ; 方法二：楞次定律。

2、楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

3、掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：

①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量.

②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身.

③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时，感应电流磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”.

④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少.

知识点一磁通量及磁通量的变化

磁通量变化△ф=ф2-ф1，一般存在以下几种情形：

①投影面积不变，磁感强度变化，即△ф=△bs;

②磁感应强度不变，投影面积发生变化，即△ф=b△s。其中投影面积的变化又有两种形式：

a.处在磁场的闭合回路面积发生变化，引起磁通量变化;

b.闭合回路面积不变，但与磁场方向的夹角发生变化，从而引起投影面积变化.

③磁感应强度和投影

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