大一班长工作总结-2024大一班长工作总结精选

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时间过的很快，大一的第一个学期已经接近尾声。在大一上学期我荣幸的竞选上副班长，在本学期即将结束之际，我把本学期的工作做个总结。我感觉在学习和工作上可能还存在这样那样的缺点的和不足。但是细细回顾这一期的工作和学习，我在老师的悉心指导和帮助以及同学们的支持与鼓励下，我还是收获很多成长很多。现将这学期工作总结如下：

首先我是怀着一颗歉意的心来作这个学期总结的。在我竞选班委之前，参加了我校学研会的面试。最后经过面试和实习，被主席团留下了。由于实习期任务较多，所以我感觉或多或少的把班级工作给落下了。主要表现在没有及时向班长进行阶段性的工作报告；没有向班长及班委提出有意义的活动创意和提高班级建设的想法。意识到问题的所在后，我在下学期的工作中必须要做到及时有效的与班长进行班级管理中存在的问题的`交流，并为班级管理工作的进一步完善贡献自己的力量。

在过去的一个学期中，我们班级组织开展了多次班会和集体活动，并在这些活动中贡献出自己的一份力。例如，协助班委组织每次班会，并就纪律问题在班会中多次提出；负责新生篮球赛啦啦队的组织及带领工作，这是与一班班长一起搞的，并配合文艺委员开展对啦啦队的幕后工作，寻找、收集如彩笔，彩纸，胶带等，并与体育委员一起进行篮球赛的主场布置；参加校学生会生活部组织校10级学生进行的“谢绝书桌涂鸦”活动，该活动有效的制止了个别同学的不良行为；最重要的是，我们班全体班委为提升班级的凝聚力，在一起协商的“班级运动周”，“班级学习周”等一系列的活动。同学们积极参加，该系列活动同学们很大的影响，并为同学们自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

最后在谈一下学习吧，主要就是我自己在学习上不能够起很好的带头作用，虽然说自己每天都能够按时上课，完成作业，但就平时来说我对自己和他人对自己的要求相比还是比较低，结果导致了养成懒散的习惯。都说大学学习要靠自觉，但真正能做到自觉的还只是少数人罢了，而大多数人都是需要通过班委的管理督促，他们才会用心学习做事。我想这可能就是班委在今后的学习管理中应该注意的重点吧。

我希望在以后的工作与学

时间过得非常的匆忙，我们要好好总结一下这段时间的工作，工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。工作总结的书写格式又有哪些需要注意的呢？下面是范文资讯网小编精心整理的"大一班长的工作总结",供你阅读参考，并请收藏本页面！

从军训到正式大学生活，我从一名临时班长到正式班长，经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作，负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出一名高中书生的气质。

这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位;第二：班长协调欠完善，班干交流不够;第三：能力不高，班级凝聚力不够好;第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。

首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切!作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中也有一些不顺利的地方，也有做得比较好的。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的——耐心!面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心!

其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好，在班干部之间的交流方面还是欠缺，有的班干部连某一个职位是谁都还不知道，更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好，另一方面是因为班干部积极性不够高，懒散不愿参加班干会，导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上，虽说担任不同的职务就有不同的事，班干之间普遍都是我事我独毕，他事无关我。我们是一个集体，我们应该要有团体意识，团体的力量大于一切!所以，我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高，导致班级同学比较分散，各自为阵，无法很好的将同学们的心聚集到一起，让同学们有班级归属感，有家庭温。暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下：

1、与10级直系师兄师姐的联

几载光阴如梦蝶，回首往事堪嗟叹。光阴似箭，载着大四学姐学长们的别离，我们也迎来了大一的完结。

半年匆匆而过，感触颇多。首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的院干，是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这个学期，在青志活动方面，我们成功地完成了雷锋月之明天会更好、雷锋月之致敬无悔青春、爱与旅客同行、援助干旱灾区义卖报纸、活动月之我们一起放飞梦想，美化环境，从你我做起，以及刚圆满结束的磁湖小学之呵护眼睛，保护视力活动。

在班里活跃分子的带动下，艺术团各部门总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。平时周末，同学们约出来在户外玩玩，打打乒乓球，投几个篮，挥挥羽毛球拍，这不仅丰富了同学们的课余生活，也锻炼了同学们的体魄，而且也增强了班级的凝聚力，使同学们更加团结友爱。

另外，在团总支学生会的引导下，我们班积极开展班级建设，并根据班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动。并在其中，我们很抓学习不放松。无置可否，在这期间，我们取得一定的成果，而且领悟了其他，但是同时也存在许多不足：

一、应狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高

同学们都知道，学习是学生的第一任务。随着大学的适应，大多学生松弛的现象明显加强;针对晚自习，有学习委员负责采取签到的措施，同学们出勤率较高。

二、在平时应多注意同学们的思想动态，发现并解决问题

有些同学的某些错误思想，如现代史不上没关系等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班级集体荣誉的负面影响。另外，我们也鼓励着各寝室长开展寝室卧谈会，从而，了解个同学的思想动态。再次，我们建立了班级qq群，便于及时传达各种信息，还有，不定期与兄弟班级负责人沟通，交流工作，学习经验，取长补短，从而促进班级更好发展。

三、关注同学们的日常生活

督促生活委员定时查好寝室卫生，安排体育委员购买羽毛球、乒乓球、篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富同学们的课余生活;合理安排班费使用，并将每月班费使用张贴於班级公告栏。

四、发现工作中的不足

1. 课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班多;

2. 临近未能很好的起带头作用;

3. 版为重也有个别没严格要求自己，有迟到

今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。

一、做好学风、班风建设：针对上学期同学目标不明确，没有养成良好的学习习惯的问题，这学期我做了相关的工作。比如：1.了解同学上课不积极的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导，虽然做了很大的努力，收效一般。2.在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会，大大提高了同学们的学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比，从这次评比后，同学对待美术普遍比之前要认真得多，这次我班的美术成绩也有了质的提高，为我们以后的学习打下了坚实的基础。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!

二、形成一个强有力的班委会：由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置 腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。

三、做好上传下达的工作：上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。

对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量!

期待着自己在下学期能够有更加良好的表现!

20xx年5月10日，这一天，高一的社会实践课异常精彩，武邑中学“十佳班长”演讲比赛在报告厅精彩举行！

充满活力的五四青年节，让五月生机勃勃，温馨感动的母亲节，让五月阳光明媚，“十佳班长”演讲活动更让五月活力四射，激情澎湃。

出席演讲活动现场的有高一年级十六个班长，评委老师，各班主任，学校领导以及三百多个学生代表。班长们的精彩表现时而使现场掌声阵阵，欢笑声、互动声、呐喊加油声不断，班长们在现场给我们诠释了何为好班长，交流了班长的感受、班长心得、寄语等，下面是其中的精彩片段：

何为好班长？

在我看来，班长------一班之长，一个班的支柱，是班里最具有代表的同学，他们上传下达，是老师和同学们之间的桥梁。好班长即是全班的好榜样，老师和同学的好帮手。

某班长这样看班长一职，“班长------使班级走得长远的人。”同时有几位班长把“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为自己的原则，他们都严格要求自己，记得一位班长说“要想督促别人不睡懒觉，首先自己就必须先做到，要想让别人不违纪，自己就绝对不能违纪。”他们把自律放在首位，先要求自己再要求别人，他们就是这样来做全班的好榜样的。同时班长们还提到了不仅在纪律卫生上带头，学习上他们也是如此，自己最早到班，学习到最晚，用实际行动告诉同学们感染同学们要刻苦学习，遵规守纪。同时，班长们还努力提高个人能力，从而更好的为同学们服务，他们对自己的要求是“德才兼备”。

班长的管理职责是什么？

在我看来，上传下达以及处理好班里的各方面工作，让同学们有良好的环境学习。

然而，班长们想的远不止于此，他们想到了上传老师，下达学生，他们更想到了上传下达要有个合适的度，因为他们想到了替老师分担，也想到了处理好协调好同学关系。同时管理同学们时他们想的是如何以德服人，如何从语言细节上调节好同学们的摩擦。最最重要的，班长要事无巨细，大事小事，大小课间，要耐心，当然了严肃和威信是他们理事的基本原则。

当班长什么感觉？

麻烦？累？都不是，是幸福。他们是这么说的，他们的表情也是这么告诉同学们的。听到了同学们的支持体谅的声音，我们理解了这些班长的幸福。

什么是班长？正如学生会主席刘唱同学所说：

一班之长，带动一个班的成长。夫班长者，不唯有超世之才，亦必有无私奉献之志。身为班长，进，可披荆斩棘，一路高歌猛进；退，也如落红护花，无怨无悔，仰无愧于师长，俯无愧于己心，唯有如

上了大学，来到泉城学院，人皆归零心态，积极心正旺。听代班后来与我说学校要增加班委俩职务，并表明如有再愿竞选者，可写一封工作计划书。深思熟虑后，我想竞选班长一职。

班长是传达者、是理事者、是服务者。一个团体，如没有各种职务程序是无法运转起来的。而一个班级，班长及众班委的作用，正是要运站起本班同学，团结、班风、成绩、交流、合作等等都可作为其目标。班长要做一条绳子，使班委及众同学灵活走动却不丢散。

工作目标及参考观点：

1、学校以学为本，力求本班成绩走向正轨。

专业课方面：

就目前的手绘技术参差不齐。除互助竞争方案外，画室要随时可开，多配钥匙，使想力求手绘技术提高的同学有条件可寻。大一是打基础年，没有良好的手绘技术和正确的空间思维及色彩感觉今后会很吃力。

成立各学习小组，设组长及副组长，以学习委员为总指挥。各组优劣相当、相互竞争、帮助。组内辅劣拔优。作品完成后由老师评分...

英语方面：

据我了解，我专业很多同学英语水平为全蒙。时间不等人，想短时间赶上也不可能。但坚持、严格是方案的核心。词汇量、语法等等为每天必须，要和生活相连。我想，每人写一篇报告，道出自己的实际水平，并附有个人计划。

以宿舍为小单位，舍长为管理，上

上线是课代表及学习委员。共商讨、同学习。并把所有计划及情况跟老师道明，征求老师意见。

其余各科方面：

如老师不设班课代表，自班另设。仍以专业课小组为单位，课代表→组长→组员，一条龙发布作业、下达消息，组长为本组负责。

2、管理层面，规律而不失宽松，目标计划主体分明。

a：杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，抓好作业情况，提高效率。课堂老师点名后，如本班有无故旷课者，由某班委记录，后查实原由，按情况处理。旷课两至三次交由班主任处理。作业由各学习小组组长检查，检查情况汇报各科课代表。

b：完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是班主任或班长亲自签字的假条；事假必须有班主任的签字。

c:定期召开班会、班委会，实行班务公开。使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

d:所有班委、课代表及组长、舍长等，如不作为，不如不当。成立的各小组、单位要严格运行。

e：严松结合，尊重个人观点。大学生活应是宽松而不失规律的。有个人也要有团体。 f:班委

本学期的工作即将结束，现将本学期的工作做一下小结。

在工作中，我班教师全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，坚持“开拓创新、求真务实”的办园思想，以新纲要精神落实为基础，以教育教学质量提升为核心，扎实而有效地开展教研、科研等活动，力争使全班孩子在原有的基础上有所提高，注重孩子的智力及良好行为习惯的培养,为他们顺利进入小学打下坚实的基础.。

班级情况及家长概况：

1、 幼儿自然状况及家长概况：

本班共有幼儿34名，男生20名，女生14名，有几名幼儿年龄偏小，有几个幼儿能力较弱；本班家长大专以上学历的占82%，高中学历的占12%，初中学历的占6%

2、 健康状况：

本班幼儿中攻击性行为较强的幼儿有吉浩铭等；性格较内向的幼儿有陆宇飞等；较要强的幼儿有王静童等；体质较弱的幼儿有严若宣等。

3、 品德发展情况分析：

本班大部分幼儿能具有爱心和同情心，对待教师，同伴有礼貌，会正确使用礼貌用语；积极参与幼儿园的各项活动；愿意帮助家长及老师做一些力所能及的事情；爱护小动物，尊重老年人。

独立生活能力：

本班幼儿中生活自理能力较强的幼儿有邱可心等；生活自理能力较弱的幼儿有大智等。

4、 智力发展情况分析：

（1）语言：发展好的幼儿有王静童、等。

（2）数学：能力较强的幼儿有陈荟茹等；。

（3）观察力：较强的幼儿的有叶韫玮等；较弱的有邓思远

（4）记忆力：较强的幼儿有邹啸墨、等；

（5）创造力：较强的幼儿有吉浩铭、较弱的有大智等。

特殊幼儿分析：本班吉浩铭肥胖，严若宣体弱，这些幼儿都是教师在工作中需要重点关注的孩子，本学期，这些孩子的一些情况都很有好转。

二、生活管理

在一日活动中，能根据大班幼儿的年龄特点和心理特点，创设良好的生活环境：教师和幼儿之间互相关心，相互尊重，幼儿和同伴之间关系融洽，合群，并能鼓励幼儿之间相互交往，教师和家长之间相互配合，相互尊重，使幼儿健康快乐的成长。

能科学合理的安排幼儿的一日生活，根据月计划及幼儿的年龄特点，科学地、合理地制订各项活动计划，科学地安排幼儿的一日生活的各个环节，做到动静交替，室内与室外活动交替集体活动与个别活动交替，组织各种形式的活动，促进幼儿健康发展。

活动中能加强幼儿的体育锻炼，每天保证幼儿户外活动2小时，每天早晨认真进行晨间锻炼和起床后锻炼。

平时能重视安全工作，向幼儿及时进行安全知识教育：教育幼儿在户外活动时，会找空的地方玩耍，不与同伴

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样

新年的钟声即将敲响，回顾这一学期所走过的路，我们感慨万分，现将本学期如下：

一、幼儿的成长变化

“优胜劣汰”是自然的法则，在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今天，一个民族是否能够生存和可持续发展下去，其关键就在于人口的基本素质问题。在我看来，有着强烈的爱国主义情感；不屈不挠、百折不回的坚强意志；较强的责任意识；良好的团队精神；积极乐观的心态以及时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个社会发展所必须具备的品质。

我班的孩子有着许许多多同龄儿童身上的共性：勤思考、好追问、喜欢探索大自然中的新鲜事物、对生命有着强烈的同情心，关心他人、乐于奉献，热爱运动、喜欢参加户外的集体活动。然而不可回避的是他们身上也时刻表现出许多原始的、待完善的，或是不经意间被社会不良风气所影响的种种不足，例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象，我们因材施教，加强了幼儿非智力因素的培养，具体工作如下：

1、道德情感的教育

我们深深地感觉到这方面的教育在整个人生中起着决定性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力；成绩优异的大学生却因嫉妒杀人灭口；儿子咬掉自己母亲的耳朵；在中国的大地上，上演了太多这样的悲剧，因此我们觉得道德情感的培养不容忽视，并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。

周一的升国旗仪式是每周最为严肃、神圣的时刻， 可是因孩子们年龄小，缺乏热爱国旗的常识，总是做一些不当之举，我们看在眼里，总是抓紧最佳教育期及时进行相关教育，到现在他们已经知道了升国旗时不能到处乱走、嬉笑、讲话；不能学少先队员行队礼；不能戴帽、戴手套等礼仪。

在我国人民共同抵制日货的情形下，我们教师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事，客观的和小朋友们共同分析，他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强，因为软弱无能、平穷落后就要受欺负。

带领幼儿全程关注我国载人飞船——神州六号的升空，让幼儿通过社会媒介产生对科学技术热爱的同时，增强孩子们的爱国情感，体验民族的自豪感，知道国家兴亡、匹夫有责。

通过各种，让幼儿感受社会中的人文气息，例如过感恩节的时候我们教育班上的孩子学会知足，珍惜现在的拥有，懂得知恩图报、多行善事等。

我们还组织幼儿参加一些社会公益

活动，10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的社会实践活动，