初中一年级体育工作总结
1、一直以来，我都十分看好你，总觉得你是能够在咱们班亮出你的风采的，可是，这个步伐是如此的缓慢，你似乎对什么事都不是特别的用心，所以，很多的机会都擦身而过，五四杯三人篮球比赛，艺术节的吉他三重奏，等等，这些都没能让自己闪射出更多更亮的光彩来，这是多么可惜的事啊！然而，这是你不会吗？不是的，更为主要的原因在于你没有用心地去面对，没有用心地去争取，就像你的学习一样，所以，你就只能看到别人站在领奖台上舞台上接受鲜花和掌声，而其实你也是可以的啊！
2、宋渤儇，在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正清楚。在这里，老师期望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
3、你是老师很欣赏的女生之一，你那浅浅的，略带羞涩的笑意总是让人如拂春风；你那密密的笔记总是让人欣喜万分。你乐于助人，很多同学都很钟爱你，晓婷也把你当成知己。近几次考试，你的成绩有些起伏，后来老师在与其他老师谈到你时，都说到你有时上课也走神，在课堂上你还说悄悄话，这让你漏掉了多少的知识点啊，这些都可能阻碍了你的进步，打击了你的自信心，老师盼望你在学习上不仅要多学多问，还要时刻提醒自己保持清醒的头脑，保持自信，这样才能让自己学得更加游刃有余，也能让自己获得更多的快乐感！
4、王思续，你是个诚实善良的女孩。老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步。钟爱群众，同学之间友好相处。期望你今后上课多动脑，用心发言，你将会有更大的进步。
5、李鑫，你是个勤奋好学的孩子。同学之间友好相处，钟爱群众，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，期望你今后多动脑，争取更大的进步。
6、记得我告诉过你，请你多多留意一下你的学习，因为你的成绩让人担心；请你多多留意一下班中的事情，多动一下手。这个学期，我发现，你有了一些进步，上课时，你有时也参与到了学习的讨论中了；课间十分钟，你也会和部分同学一起玩耍了，这些都证明了一点，你是可以做到的！然而，我也发现，有时你的讨论的意义并不很好，这样做的代价是学习成绩的裹足不前。我期望你能够真真正正地明白老师对你的引导和帮助，让自己真正的有所收获！
7、这个学期你的身高有了很大的变化，看起来
查看全文>>>1、你是一个很有主见的女孩，善于辨别是与非、美与丑。你能够坚持自己的立场，保持自己的为人处事原则，不随波逐流。你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，某些学科进步明显，有个别学科在班上遥遥领先。希望你以后能够更主动地表现自己的才能，主动去争取锻炼自己的机会，让自己更出色，更出众。
2、涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它锲而不舍的努力。正在渐渐长大的你已懂得，只要脚踏实地的努力，付出终会有回报。今年的成绩有些波动，也许这是好事，使你能在失败后成长，希望你对自己严格要求，要充满自信，只要你在学习上踏踏实实，坚持不懈，充分发挥潜力，明年一定会更好。
3、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求自己，有极强的探索精神，老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
4、你是一个言行举止比较文静的女孩，不大喜欢和同学一起说笑玩耍，经常独自坐在位子上，沉浸在你一个人的世界里。你其实很善于观察身边的人和事，也善于观察一些不易被别人注意的事物。你有独立的思维，独立的判断，你的学习态度也比较端正。看到你开心的样子，老师也被你感染。老师和同学都希望你天天开心，对自己充满信心。
5、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。对各项工作都能尽职尽责做好。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？要记住，学习如逆水行舟，不进则退。希望你在学习上下苦功，把成绩提高上去。
6、你性格开朗、活泼，懂得尊敬老师、友爱同学。知道吗，这学期你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会更上一层楼。
7、老师为你最近积极的学习态度而高兴；当然也为你进步而感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出更好的成绩。
8、、你的脑子不错，你现在的成绩波动较大，那是因为你的勤奋度只有六七成，试想一下
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家长给初中一年级孩子的励志赠言
正值青春期的孩子都像是早晨的阳光，都是希望。无论是名校学子还是就读普通中学，此时漫长的应试道路刚刚开始，不同的人生价值观尚未形成，谁也没有定数，一切皆有可能。希望我们做家长的都能正视自己孩子的优势，鼓励他们的梦想。
1、初中阶段的学习是人生最重要的一个环节，能否在这个阶段养成良好的学习习惯，直接影响到你们以后的成就。希望你们在学习过程中能质疑一切，大胆求问，不畏困难。同时，学习要讲方法和效率，要勤于思考问题，看到有些同学做作业花太多的时间，这就是效率不高的表现。还有，做数学题经常用计算器，我有些担心你们将来的运算能力。
2、“天道酬勤”，是至理古训。多读书，培养良好的兴趣爱好，可以丰富知识和扩大视野。有些同学只满足于家庭作业，这对牢固掌握所学知识是不够的。
3、尊重老师，团结同学。你们班的老师知识渊博，对你们要求严格，关爱有加，这是你们的幸福。老师每天都在为你们的成长而辛勤工作，我们的内心应该感动。而同学间的团结、互助和友爱更是人生的宝贵财富。
4、诚实守信。今天你们是学生，明天将是国家的栋梁，诚信是做人之根本。诚，就是要诚实待人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业不抄袭，考试不作弊；信，就是讲信用重承诺，犯了错误要勇于承担，并及时改正。诚信是帮助你们健康成长的天使。
5、加强体育锻炼。身体好，才能学习好，同时，体育锻炼能磨练意志，加强修养，陶冶情操。
希望你们每一位同学都能成为德、智、体、美全面发展的好学生！
[家长给初中一年级孩子的励志赠言] 查看全文>>>
04
尊敬的李老师，您好：
我是您的学生：宋乐乐，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。
以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
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军训已经到了第4天了,在这短短的4天里,我学到了很多……
对我来说这次军训无疑是对身体和精神的双重磨砺，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。
走进三中校园，你会深深的感受到我们大家身上所散发出的军人气质，倘若在3天前恐怕又是另一番景象。3天前同学懒懒散散，步子大小不一，队伍像一盘散沙，仅仅3天，我们大家斗志昂扬，精神抖擞，个个腰杆倍直，队伍整齐，大家迈着一样的步伐，向前向前……
记得第一天时立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。我自己在向右看齐时，总是站歪，是教官细心的而又耐心的给我纠正，让我知道在部队这个大家庭中，应该怎样。我深深的感受到集体的温暖。我们还学习了军歌，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”冰心曾说过这么一句话：一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂．我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣。
昨天我们进行了汇演，所有同学都十分卖力，虽然我们班没能拿到第一名，但我们在新班级仅仅组建5天后体会到全体同学那份强烈的集体荣誉感，我们在短短的5天内就形成了很强默契。我们大家都是好样的，我们都是响当当的。
今天教官给我们表演，我十分佩服他们。教官们的身姿英姿飒爽，从他们身上体现出了成熟与干练，这是属于军人的独特气质，是在艰苦的环境下磨砺出来的意志，与我们稚气未脱的脸上相比形成显著的差异。我们班级同学一致认为，应该把军人做为自己的目标，在训练中向着他们的方向练习。
4天来，我们虽然经历了烈日和风雨的洗礼，但却使我们的意志得到了充分磨练，挑战困难的信心和勇气得到了增强。紧张的时间安排和军事化管理，培养了我们干练的作风，使我们更加深刻地领会到了令行禁止、尊重与服从的真谛；每日的内务整理，从每一个小处、每一个细节使我们真正体会到了一丝不苟的精神。通过比一比、赛一赛的形式，树立了我们勇争第一的信念，竞争意识和集体主义观念得到了培养。特别让我感动的是，个别同学带病参训，不喊苦，也不叫累，咬紧牙关，向疾病、伤痛和自己的身
查看全文>>>日月如梭，光阴似箭。转眼间，七天军训就这样结束了，但是这七天日子里发生的事情令我一直难以忘怀。今天想起来，一幕幕画面呈现在我脑海中。
首先是第一天，我踏进自己的宿舍，把自己从家里带的被单、床单都铺好，铺好之后，教官就让我们下去集合了，就给我们上课。站军姿：抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。再然后就是稍息、蹲下、坐。就这么点内容，我们就学了一天。第二课开始了，齐步走，正步走，跑步走等等，我们也学了好几天。最后，男生们就练习军体拳，女生们就唱起了军歌：团结就是力量，这力量是铁，这力量......
军训这几天，我学到了很多，我意识到了纪律的重要性。其次，我感受到了军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己也拥有那种好习惯。回去之后我要认真学习，向军人一样吃苦耐劳，不会忘记这一次军训。在这次军训中，有苦、有笑、有泪、有乐......烈日晒黑了我们的皮肤，却使我滚烫的心变得更加坚强了;汗水浸湿了我的衣服，却留下了一种种特殊的感情，没有更多的言语，因为这种深刻的感情是言语无法表达出。军训很苦，也让我记住了这七天的日子。我相信这将是我初中时代难忘的回忆。记得最后一天，离开那儿时，看着教官，虽然只是短短七天，但感情总会有的，我们不禁有些不舍。天下无不散之筵席何况还有机会再来。我还是忍着泪水，笑别教官，踏上了回家之路。
军训完之后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力，敢于迎难而上的勇气。军训让我学会了：无论做什么事情，坚持都是很重要的。试想，没有坚持，我们怎能磨练自己的意志;没有坚持，我们怎能完成这次军训。我也懂得了：军人的威武姿态不是一朝一夕形成的，而是，日日练，夜夜练而练成的。军训是辛苦，却辛苦的有收获;军训是辛苦，却辛苦的有意义;军训是辛苦，却辛苦的让人难忘......一眨眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦 ，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的初中生活中的一个逗号。
军训生活只是逝去了我生命中的一点点时光，但逐渐成长的我，渴望一直保持长久的军训体验。军训，让我的初中生活更加完美了!
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尊敬的家长：
大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢大家这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。(宣布今日家长会议程)
下面我先谈谈我的班级和我一些不太成熟的个人观点
(一)谈班级
我们班共有学生56人，其中男生30人，女生26人，男女比例尚可。实不相瞒，在分班时，七年级中除了715班和三个住校生班以及一个平衡班中的较好班，我们班是平衡班中极为普通的一个班，但我们班班风还是很正气的，男生中除了一些有点调皮的学生比较好动，爱讲几句空话外，基本都很可爱、很厚道，女生也比较纯朴、乖巧。占了我们杜老师的光，班级中成绩较优秀学生倒有那么几个，完全可以和上述有些班级相媲美，但基础较差的学生比较多，所以两极分化已有所显现。
(二)谈家庭教育
初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯，要能练好坐功，有较强的自我约束和控制能力。这是今后三年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，那么以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。也许为此您少挣了点钱，少打了几场麻将，少看了一会电视，或者每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我想明理的家长们一定认为这点付出是值得的。有些家长认为把自己的孩子送进舜水中学，孩子就能顺利的跨进重点高中或高一级中学的大门，自己却放手把孩子交给学校全权管理，有些家长则把孩子托付给亲戚或托管去管理，这样的想法和做法都是很不可取的。有些家长说自己没多少文化，孩子学得东西自己都不懂，其实我们的家长要明白，做家长的不是教孩子怎样做题，而是怎样做人，怎样养成学习的好习惯，如果他学会了做人，学会了学习，那他还有什么学不会的?也学亲戚能帮你照顾孩子的起居，托管能帮助孩子讲评一些作业，但试问有谁能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子。如果其他人是桨，那么你就是舵手，您必须自己掌控方向，而他们只能助你一臂之力。作为班主任，作为任课教
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这学期是我任教的第二年，我担任初一年级的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit11的时候，这课的主题是如何询问和回答时间，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到half的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到quarter时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是quarter了。这样学生就形象地明白了这两个单词
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