初一英语演讲稿简单的,2024初一英语演讲稿简单的范文

my future e people spend a lifetime trying to find.

noorrows.

so, with so much to be thank for, i believe that my future will be bright, and i believe that our future will be bright!

“good morning! ladies and gentlemen”.

today, the title of my speech is “ you love and passion. life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence. its about eone elses in a her to make a difference in our life.

and these choices are what life is about.

thank you!

five thousand years of glorious civilization, the chinese, the four major inventions in the antic poetry of qu yuan to bring the extraordinary imagination of mankind, the prose of qin and han, tang, song, yuan, ming and qing fiction, confucius and mencius doctrine as , standing proudly on top of everest in the ic development, science and technology fruits. bombs and one satellite has heaven, a seat like a rainboorrow!

小编演讲稿频道为大家整理的《初一英语演讲稿：my favourite present》，希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 青春励志演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 i have received many presents etimes, i will feed it. i wish it can grow up with me. this is the best birthday present ever! 在我11岁的生日聚会上,我收到了很多礼物。我的父母送给我一个泰迪熊,我的叔叔送我一本书。我的朋友送了我一条金鱼。在这些礼物中,我最喜欢的是金鱼。我一直想在家里面养只宠物,但是我父母不允许。现在,我有了自己的宠物鱼。我会好好照顾它的。这条金鱼非常美丽,它是粉色的。我很喜欢看它在水里面游来游去。有时候,我会喂它。我希望它能和我一起长大。这是我收到的生日礼物! 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在小编，敬请随时关注哦！

etiquette is not only the person, the embodiment of education is also a manifestation of personal morality and social morality. is the face of the city, is the country face. therefore, learning etiquette not only in strong personal qualities, outside the plastic units better able to lubricate and improve interpersonal relationships. has a history of 5,000 years of civilization as the "ceremonies", stressing civilization, ent, the next moment people often become the object of hate. these are none other than "informal," the act of. placent, pushed, stepped on, munity's needs, but all the people needed. train to run fast, depends on the locomotive. at home, if parents can take the lead; in schools, if teachers can take the lead; in the unit, if leaders can take the lead; in the ote , universal civilization, etiquette, if the capital more than 10 million people to take the lead in this head; if everyone starts from me and from nomunity atmosphere!

大家好！我是来自于xx中的英语老师。今天我说课的题目是： module 3 unit 2, 选自于外语教学与研究出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，现在我就从以下方面说这节课的设计： 一，教材分析：这节课以where is the library?为话题，让学生通过对目标语言的学习，学会谈论地点、方位。本课为第三模块的第二节课，课程内容里的“there be”结构和就“地点”提问的句型是学生以前学过的知识点，而且在以后的学习生活当中会经常运用，所以它起到承上启下的作用。我们可以根据情景设计，采用新旧交叉的方式，既学习新词(behind等)，也巩固旧词(under等)。本节课还涉及到以where 引导的特殊疑问句，对于学生来讲，疑问副词where并不难，很容易掌握。 二，教学目标： 1，语言知识目标：office, gym, library, classroom, dining hall, science lab； in, on, under, in front of, behind, next to。 2，语言技能目标：学会用本课所学的词汇及句型谈论方位。 3，情感目标：培养学生自信心，树立积极健康的人生观，做到爱校如家。 三，教学重点和难点： 1，重点词汇：next to, in front of, behind 2，重点句型：where is, where are 四，教学步骤： 1，看图片，复习上一节课学的“are there any…？”句型，展示的是一所学校，由此来激发学生们的爱校热情。 2，看图片，学习一些有关学校设施及地点的新词，让学生来了解学校，关心学校，热爱学校。 3，practice in groups，学生可以四人或八人一组，集合练习，增加学生的凝聚力，激发学习兴趣，通过分组练习来培养学生的协作和竞争意识，充分体现合作学习的魅力。 4，看图练习，导入 “where is… , where are…”。 5，通过综合巩固练习，对学生进行赏识教育。 6，作业，通过作业来巩固所学的知识，以便以后运用。

internet civilization

good afternoon, ladies and gentleman! first i also leads to intimacy before acquaintance; it scatters secrets outizens, y—the real , which role did you play? which role are you playing? and which role will you play?

thank you very much!

中文译文:

网络文明

女士们,先生们,下午好!首先我想说的是,我非常自豪的邀请在这里展示我的主题,即“网络文明”。

在我开始之前我的话题,请允许我问你一个问题:你每次点击鼠标上网冲浪,你知道是什么意思吗?

海外在网上,你可以交朋友,与ip电话叫他们;你可以得到来自世界各地的信息,甚至可以给一些人一只手在问题和得到帮助有需要的人。

然而,我们不得不承认,互联网也会导致亲密之前认识;它向外散射机密,不向内;,最令人担忧的是,这是一个骗子的手段。

在这里,我们应该看到,存在着善与恶,对与错。作为网民,我们最好发展文明意识到互联网的重要性。

正如著名的谚语说“美德之路漫长而又陡峭。“许多人提倡,我们应该真诚,诚实的和负责任的在我们的社会现实世界。现在,我想要添加的是,我们也应该遵守基本道德原则在这个虚拟的世界里。

我所有的亲爱的朋友们,在互联网上,你演哪一个角色?你扮演哪个角色?和哪一个角色你会玩吗?

非常感谢!

good morning!

greeting the cool morning breeze, soaking e the psychological difficulties of courage and determination. the school organized military training for our activities, not only to improve our constitution, is to cultivate our indomitable petition and challenges are not far aote the heritage, throughout our entire life.

students, military training is honing the will of the melting pot, is a challenging training grounds, let us work together. teachers, instructors, and please believe, we must go!

my speech is over, thank you.

好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。以下是由小编为大家整理出来的简单的英语演讲稿，仅供参考。

简单的英语演讲稿一：

ladies and gentlemen , good afternoon! im very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is youth. i hope you inance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody gro here. i often miss my mum, friends, and relatives in my hometopany. i am sad that i cant be there pany, such setbacks are likely to get us doe a better person.

university life is like drinking coke. im experiencing it. and i know, i enjoy it!

转眼之间两个多月的时间过去了，在这短短的两个月里，我们初一英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作，在这次的期中考试中，我们取得了一些成绩，但也存在许多不足。下面我就将这次的期中考试的情况做一下总结。

一、基本情况

期中试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对学生进行了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵活运用知识的能力。

从学生的成绩看，各学生个体分差较大。通过试卷分析，发现学生单词出错现象严重，听力能力、阅读理解能力和书面表达能力较弱，具体来说：

1、学生的自控、自学能力较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带十分钟，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

2、部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

3、学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；每一单元都让学生背诵过一篇课文，一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。

4、理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

5、不能熟练运用学过的句型。

二、改进措施

针对以上分析，在今后的教学工作中，要取得更好的成绩的话，我想我们备课组的全体老师要更加努力，做好以下几点工作：

第一、备课组活动时细化各项工作，认真研究教材，研究每个单元的每一个课时的教学内容，从重点难点、课堂结构、教学方法、课堂训练题、巩固练习题到课后作业等各个方面都要讨论清楚，具体准备工作要落实到每一个人。

第二、加强对学生的学习过程的控制，提高早读课、辅导课的效率，抓好课后作业的质量，坚持对基本的词汇短语的过关检查，让绝大部分学生每天都能顺利完成当天的学习任务。

第三、加强对学困生的督促和辅导，教师首先要调整好心态，做好打持久战的准备，再让这部分学生产生学习英语的兴趣，而不是畏难情绪，多找他们谈心，多面批作业，让他们感受到老师关心、诚心和耐心。

第四、帮助学生树立学习英语的自信心，增加学生学习的积极性还是至关重要，尤其是要以鼓励和表扬为主，要保证课