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初三读简爱读后感900字,2024初三读简爱读后感900字

初三读简爱读后感900字

一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。我们该如何去写作品的读后感呢?于是,小编为你收集整理了《简爱》初三读后感合集。不妨参考一下。希望你喜欢!

《简爱》初三读后感【篇1】

初中作文频道小编[冰泪紫茉]今天给大家整理了《初三读后感作文:《简爱》读后感》的优秀作文,这篇初三读后感作文:《简爱》读后感共有800字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初三读后感作文:《简爱》读后感很值得大家参考和学习。

《简爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特,她描写的简是一个不美丽还矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心,她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中,从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,炼就了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。她没有双亲,没有钱财;她是世界中的一个弱女子;她不漂亮,却有着坚强的个性,这使她在世人眼里更加失去了魅力,因为她不会对别人逆来顺受:她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再打人。”这是简·爱对一切不公和歧视的反抗。简·爱不服从冥冥中的注定,一切又一切的打破命运的安排,选择自己的路,在世人看来,她可能微不足道,但却是自己命运的主宰,她也许不漂亮,但值得他人爱。我很佩服她,佩服她的倔强和坚韧,她渴望知识,追求丰富的精神世界,追求美好的生活。对简·爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间人格的平衡。虽经历不幸却依然热爱着生活,把爱带给每个需要她的人,为了自己的爱、平等的纯粹的爱,在我心中,简爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得到最大张扬的精灵。人,不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋,人美丽,主要关系是因为可爱,美不指外貌,更重要的是心灵。简生命的高贵,院子她是能为自我心灵而活的人,她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气,散发出绺缕恬淡的气质。在当今社会,人心残忍冷酷的人还是占多数,由此,简充满怜悯、爱心、宽容的心灵做

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世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

题记

一个炎炎夏日的午后,我在书架上抽出一本《莫泊桑小说集》,轻轻翻开书页,看到了其中一篇短篇小说《项链》。

它讲述的是一个小职员骆尔塞的妻子为了参加上流社会的晚会用丈夫买鸟枪的四百金法郎买了裙袍,还借来了好友伏来士洁的钻石项链,在晚会上脱颖而出。回家后却发现项链丢了,在寻找多日都未找到的情况下,他们借钱买回价值三万六千金法郎的一模一样的项链还给了物主。此后的十年里,他们拼命地打工赚钱才还清了债务。后来,偶遇好友伏来士洁,才知道那时候借给她的不过是价值五百金法郎的赝品。

爱美之心,人皆有之。谁不希望在晚会中引人注目,受人尊重?谁又能说这是一种奢求呢?命运真的让人无法捉摸,一条项链就足以让她或平步青云,或一落千丈。曾经的美丽,无法留滞,又有谁真的知道,自己下一秒钟,会是什么?在当时的社会,华丽的首饰就是一种富贵的标志,也是满足人们虚荣心的一种方式,我从中也深刻地感受到资本主义社会金钱至上的社会本质和豪华败坏的社会风气。

其实人们都知道虚荣心这个东西只是徒有的虚名,是不切实际的,但是还是有很多人为其所动。一句阿谀奉承的话语,一个望尘莫及的眼神,一场光彩夺目的聚会,都会让人得到虚荣心的满足。有时还要刻意的去谋取:遇到别人,就会谈及自己与某某名人见过面,有某某富贵亲戚然而,靠着别人才能获得的荣耀,只能证明自己是无足轻重的。

其中令我记忆深刻的一段话是:那个替她照料琐碎家务的布列塔尼省的小女佣人的样子,使她产生了种种忧苦的遗憾和胡思乱想。她梦想着那些静悄悄的接待室,如何蒙着东方的帷幕,如何点着青铜的高脚灯檠,如何以前在她生活得能够吃饱穿暖的时候,她总是幻想着,但当她失去了一切,不再有佣人帮她,而是她自己在做粗重的家务活时,她才开始怀念自己原来的生活。可是,这一切都是徒劳的。倘若当时她肯放下永无休止的幻想,去脚踏实地做一些有意义事情,她现在会拥有什么样的生活?我想,应该会过得更好,也不至于会因为还给别人一条项链而倾家荡产,负债累累。

这不禁让我想到我自己。这个暑假里,我总是感到生活的无聊,时间的漫长,总是有时间去玩和休息。殊不知,开学后又有怎样繁重的作业和紧张的学习等待着我,放学后不求能够到哪里玩,只是睡上一觉都已经觉得是种奢侈了,于是就开始怀念起暑假的日子。人就是这样,有的时候执着于追求曾经的记忆。其

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《朝花夕拾》是鲁迅先生在晚年时候回忆幼时所作。扫过书题便可知,幼年的故事到了老年时再去回想,犹如清晨开放的鲜花到了傍晚再摘取般,或许会失去盛开时那份激情,但夕阳的映照却使它增添了另一种风韵。而那不太清晰,若隐若现的芬芳更令人浮想联翩,回味无穷

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,从中能轻易看出鲁迅少时的斑斑痕迹。书中用最平实的语言,鲜活富有时代特色的人物,有趣而有内涵的往事,有品位有抨击地点缀着旧社会的种种,而鲁迅先生要求人的解放的愿望也随着情感的流露表现得愈加浓烈。

《藤野先生》一文中,当时的中国在日本眼中的确是一个弱国,可当自己亲眼所见其中一段话时,心依旧不住地抽痛与不甘中国是一个弱国,所以中国人自然是低能儿然,中国当时的腐朽与落后,也确实坐实了这句话,可想而知,在那样的社会下成长的孩子,有几个是能免受其害,思想健全的?而在那弱国的阴影下依旧与恶魔进行着灵魂交易,与敌人一同欢呼的国人,那份刻骨的麻木不仁,不仅让人可怜,同时可悲可恨!

当时的孩子,并不一定能在书中得到解放与升华。

文中一段《二十四孝图》,原本父母的良苦用心,原本的孝当先,就在孩子翻开一面面泛黄的书页时,竟在他们心中留下了不可磨灭的阴影,使其觉得白发的祖母,是和自己不可两立的人,封建的礼教不禁令人发指,令人心寒。

鲁迅先生的文笔绵密细腻,真挚感人,仿佛小桥流水般沁人心脾。但纵使写得流畅自然之致,也丝毫不改前风,内里的批判讽刺也应了用笔作武器。

然而,鲁迅先生的童年若是只有苦难,也难以铸就他这样坚毅又不失仞性的人格。

在《从三味书屋到百草园》中,鲁迅使用了许多新鲜的文字描述了在百草园无忧无虑的生活。于当今看来并没有什么独特之处的百草园,却在其笔下成了少年的天堂,乐园。仿佛那桑椹,百灵鸟,土墙依旧在眼前,自然而然成了鲁迅内心深处的一方净土。这样一段生活为鲁迅似乎有些残缺的童年做了添补和点缀,但好景不长,渐渐的讽刺和控诉又弥漫开来,面对旧社会和私塾教育,年幼的他又不得不低头。

品完全书,这些不满,对现在的我而言虚无得闻不到一丝味道,这些控诉,对现在的社会而言飘渺得有些不真实。但在那样一代人的人生演义中,却令人毛骨悚然而充满力量。

对已逝岁月的回忆,有情怀真挚,有感伤无奈。欢快时,逸出沁人心脾的馨香;感伤时,逸出无名的寂寥。而这一切,都源于《朝花夕拾》的韵味。

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《这是我们的船》这本书,大体分八章,从我上了一条船到帮忙上司成功,每一节都以麦克尔柯维,在企业号航空母舰的工作过程中的生活经历,来警示读者,我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法,让读者跟着作者的思路,不知不觉中体会了作者的思想,犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的船上从新找到了自己的位置和进取的欲望,这无疑是一个奇迹。

麦克尔柯维在500强公司员工培训的献词时,指出无论我所服务的是国家军队还是一个企业,组织机构我都将奉行这是我们的船的法则我将把我所服务的组织视为我的船,在我们的观念里,船意味着同心协力。同舟共济,乘风破浪

作者用船来形容我们工作的企业有着独到的之处,我们上了一条船。我们就是船上的一个船员。承担着一个船员就应有的所有的职责,我们不是一个人。是一个船队,是一个群众,要把自己的前途与命运系在一齐相互协作,相互依存,肝胆相照。荣辱与共

每一个人都要站好自己的岗,付出最激情的行动,你的行为关系到船的生存所以你要对自己的行为负责。这样的一条船,有着这样的一些船员,才会有着乘风破浪,一往无前的战斗力,我想我们都期望生活中这样的一个群众,这样的船上。

读完了这本书,对我的激励很大,好象又重生了一次,想想我们工作的这个群众自己为这个群众做过什么,这是维系我们的生存的船,是我们生存的饭碗,我是这条船上的船员,我必须向自己的极限宣战向不可能完成的事情挑战,相信只要有勇气,敢于挑战,就能产生一种超乎常规的力量就能发挥我们最大的潜能。那些看似不可能完成的事情最终会成为我们的手下败将。

本书给了我巨大的启发,对我终生受益。

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温暖的午后,阳光徘徊在窗前。我静静地坐着,手中捧着这本《花田半亩》。桌上那杯浓绿的热茶,早已消散了温度,冰冷的无法入口。我站起身,轻轻合上这本书,叹息牵引着我无限的感慨,可又不知道该说些什么,只记得,眼眶曾一次次被浸湿,干了,又被新的温热替代。《花田半亩》的作者田维,一位爱花的美丽女孩。15岁时身患绝症,并开始书写博客。这本书的内容就是她对生活的品味,对青春和生命的思考,其文字充满了爱、感恩、坚韧与真诚。书中的《关于天空》撼动着我的心。时刻面临死亡威胁的她,竟能洞察如此美丽的景致。走在归家的路上,只因抬起头能望见澄澈的天空,她便心怀感激。这是一种怎样的情怀?回到家,便拥抱了温暖,从得知病情的那一刻起,惦念家人就成了她宽心的一味药剂。她就这样想着,盼着,似乎每叫一声妈妈都是上天对她的恩赐。思亲的孩子啊,回来了!饱受折磨的心有太多的留恋与不舍,只因心头牵挂的那份浓浓的亲情!田维就是如此热爱文字,她用自己的心写下身边的每一处感动,即使是那些微不足道的。她就这样写着,不曾停歇,仿佛总有她写不完的字,总有她说不完的话,憔悴不堪的她总是在深夜忙碌着,她是在追赶时间!田维每每写完文章,总是喜欢微闭双眸,轻嗅着,轻嗅着什么呢?

田维的桌子上总是放着一束龙胆花田维最爱的花。她喜欢花,书的彩页都是她与花的合影,千姿百态,在风中开得绚烂。想来,花与田维不是很相像吗?同样美丽的生命,在美丽的年纪,尽情绽放。即使要凋零枯萎,也要微笑面对。

会是在一个无风的夜晚吗?她面对着镜子,偷偷地哭了。病痛蔓延着,她也害怕过,挣扎过。但是出乎我们所有人的意料,她用信念的光芒,点燃了生命的灯!历经风雨侵袭,依旧闪烁。我不明白,一个正值豆蔻年华的女孩面对死亡的那份宁静,怎么会如此的从容淡定,一个柔弱的女子又是怎样熬过病痛带来的,可怕的生理与心理的伤害!一个明明已知道上苍对自己不公的人,却对世界没有任何的抱怨,只是微笑地接受着命运的安排,即使这是残酷和无情的。面对即将逝去的生命,她曾无数次对自己说:心存感激的生活吧。我们来自偶然,生命是最宝贵的礼物。无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不该恐惧。正如梁晓声所说:经常与死神波澜不惊地对视的人,是了不起的人。田维不正是这样的人吗?她坚强的与死神对视了七年,这需要怎样的勇气?与之相比,我们口中所谓的坚强又算得了什么?面对死亡的深渊,有谁不惧怕?只有田维是从

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文章讲作忆述儿时阅读二十四孝图感受,揭示封建孝道虚伪残酷。作品着重分析卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童性命,肉麻当作有趣,以不情伦纪,诬蔑古人,教坏人。作品当时反白话文、提倡复古倾向予以尖锐抨击。

所谓二十四孝图本讲国古代二十四个孝子故事书,主目宣扬封建孝道。但其老莱娱亲郭巨埋儿尝粪忧心令人发指。

先说说那个郭巨埋儿吧。说晋代有个叫郭巨,原本家道殷实,父亲死,家产分两份,给两个弟弟,自己独养母亲,母极孝。家境逐渐贫困,妻子生男孩,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就妻子商量:儿子以再生,母亲死不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。夫妻遂儿子抱出,挖坑埋。兴好挖出坛金子,才免儿子死。

郭巨虽有孝心,但杀儿举,却有违人性,不合儒家天地性,人贵人本观念。看似孝,其实残忍。古有求神父母治病舍身,有割股肉以解父母想吃肉念,今有父母治病献五脏,极少有父母去杀人。节约粮食,就想自己亲生儿子杀,则有违老母爱孙心,二则陷老母于不仁。所以有人这种孝举,称愚孝。

随便翻二十四孝图,这样字眼映入眼帘:卖身葬父、埋儿奉母、哭竹生笋。刻木事亲、埋儿奉母让人感冷酷无情;孝感动天、

假期读了鲁迅先生的二十四孝图。这样的一篇文章,虽然名叫二十四孝图,但其实并没有写出如何孝顺父母,没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧,他一直认为孝顺父母无非是听话,从命,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的,却又拼命引导要求人去做到,是便于统治,不从根本上解决贫穷问题,却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道,而且还对这种孝道加以宣扬。

二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,以及了中国儿童可怜,对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

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那戌守边关的战士,看着豆苗由刚发芽时的稚弱,变为成长中的柔嫩,再到衰老后的枯黄。他们一如它们,从来到这边关沙场的那一刻起,便是归无期。一股淡淡的哀凉便随着这风,悄悄弥漫。战士们总角从军,或战死沙场,或老死边疆。于是,他们悲。

他们悲那连天的烽火,悲那不断的战争。然,谈吗无悔。自从军的那一刻起,他们便不再属于自己,从那一刻起,他们活着,便是为了他们身后的家,他们身后的国。所以,每一次的疆场厮杀都是以命相搏!

疆场,马革裹尸,人命轻贱。战士们不断地倒下,又不断地被黄沙掩埋,无字无碑,甚至不再有人可以证明,他们存在过

如此一般匆匆落生,溘然逝去,为的,不正是那恨过,怨过,悲过,却始终坚持的牵绊一生的使命?

斜阳如血,一片红彤彤的惨淡,一场孤零零的生。

夜半军中清寒的更声,傍晚故乡柔媚的曲,塞外流沙呜咽的长啸,灯前儿女温婉的叮咛

一切都在高大的身影身躯轰然倒下的瞬间灰飞烟灭。顽强地活着,再壮烈地死。

不知道,这是不是关于千万个热血男儿生的意义。

羽矢纷飞,战马嘶鸣,大漠再次被烈火燎遍。或许,只有这一刻,他们感到的才是充实。曾经寂寞地,无聊地,平淡地活着,原来就是为了如今旷野中的拼死相搏。

生死的诀别在那一刻灭天盖地压来

或许,那一刻他们会望向关内,五十州的繁华苍陌,五十州的缠绵情思,被一道关口生生锁在里面。

那么,而今惨烈的相搏,是否也是为了那一场凝重的繁华?

他或死或活,终不负了那一世的守望。

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简一爱一读后感900字(一)

没有罗切斯特,谁来一爱一简一爱一?

出生时,命运大概布满坎坷的路,让她慢慢破茧成蝶。10岁,她的舅一妈一、表兄妹,都厌恶她似的。虽然舅舅临终时,嘱咐过舅一妈一要像尊重女儿一样对待简一爱一。可是她没有那样做,她是宝贵却势利的,她甚至讨厌简,简也不喜欢她们,尽管她努力地让她们喜欢,但却只有医生给了她那应有的温暖,还有贝茜的一爱一。

托医生的福,舅一妈一让她去上学了。

但那是个慈善学校,尽管每人都得交15英镑,饭菜难吃得很,简认识了海伦。她是一个有肺病的善良、可一爱一的女孩,她们成了朋友,但在瘟疫降临到这个学校时,海伦也因为肺部病重到天堂去了。而且因为瘟疫得到上面重视,生活艰苦校长被查,于是学校解散了,简这时也是被授权教师。

她发广告应征做家庭老师,简终于收到邀请,她到了那个大庄园,在这里,她遇到了一爱一德华罗切斯特。她知道她一爱一上了罗切斯特先生,但看到他与金色鬓发的美丽小一姐在一起时,她自愧不如、嫉恨,这是罗切斯特的目的。最终告白,他们终于可以在一起。

可是,庄园里的怪笑,梅森先生遇到的吸血鬼,那个并非是梦的白袍女人,那一头到小腿的黑发,那血红的眼,那恐怖都印在简心里,但是罗切斯特只哀求婚后告诉她

要开始婚礼了,但是婚礼却不能进行,梅森先生告诉大家其实罗切斯特有妻子,4个月前还见她,就在庄园里。按捺不住,罗切斯特还是告诉了大家事实。

他那疯妻子,基因遗传,受骗。简一爱一决定离开,尽管前面是罗切斯特先生的痛苦挽留。兴奋喜悦一下成了悲伤,简一爱一还是离开了,她什么都没有带走,她要到一个未知的国界。

简发现钱没有了,只好敲门要饭碰巧遇到表兄(非原来的那个),这些兄妹和自己志趣一样,并且辛苦劳动着,他们住在旧宅里。而且她意外获得一个舅舅的遗产2万英镑,简有钱了,她把钱分成四份,给了这些表兄妹每人一份。

简想起罗切斯特,她要去找他。简到庄园时,发现却成了一片废墟,原为管家的马夫告诉她是那个疯女人,而且她跳楼了。罗切斯特先生的眼睛也瞎了,腿也断了。简很是惊讶,更难过,马夫告诉她现在罗切斯特的地址。

简见到他时,他却不知道她在那儿。

但,当他知道时,他再也不肯松开简的手。他们终于结婚了,后来罗切斯特先生的眼睛也慢慢好起来

【简一爱一】作者是女的,而当时欧州看不惯女作家,于是出版时用的是男一性一的假名。这本书就是揭示女一性一内心情感,描写细腻、深刻,这

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暑假,闲来无事,便捧起世界名着简爱津津有味的看了起来。

文中的女主简爱是一个命运悲惨的女孩,她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,却在儿子对简爱毒揍时不劝阻。从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院,还被舅母说成爱撒谎的坏孩子。

孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大的疾病中去世了。这次疾病也使孤儿院有了大的改善。简爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切低斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗,罗切斯特是她的保护人。最后,她以坚强的品质,收获了幸福。

简爱,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主的女性,她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运头,最后有了自己所向往的美好生活。在金钱面前,她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产,一夜之间由赤贫变为富有的时候,她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中,亲情比金钱更为重要。这不应该让我们学习吗?

而现在的时代,学生们都在攀富,今天名牌书包,明天世界环游,在遇到困难时选择的只有退缩,没有克服。这不单单是指别人,也是谴责我自己。读了《简爱》后,她教会了我坚强地面对生活中的挫折,她也同样教会了我要平等对待生活中的事物以及各式各样的人,她还教会了我要在生活中自强自立

我又反复看了好几遍,使我眼眶湿润。漫漫长路上,《简爱》是我的精神财富,它将陪伴我一生。

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简爱读后感900字 读《简爱》有感

最近,我在读一本世界名著《简爱》,这本书是夏洛蒂勃朗特用尽毕生精力撰写而成,当我读完这本书时,我不禁感叹:这需要多少的毅力和时间来铸造啊?!这本书主要讲述了女主人公简爱因为是一个孤儿,所以被人瞧不起,受尽百般欺凌。后来简爱被她那可恶的舅母送进了恶名昭彰的慈善学校,灵魂和肉体都受尽了苦痛的折磨,但她以顽强的意志完成了学业,并且取得了优异的成绩。为了追求独立的生活,她通过应聘,在桑菲尔德府任家庭教师。由于志趣相同,简爱和主人罗切斯特先生真诚相爱,历经磨难,终于和自己心爱的人走在了一起。

当我读完这本书时,深受感动,夏洛蒂勃朗特是用怎样的经历和毅力来完成这样的壮举啊!想想都让人不可思议!我现在深刻地体会到,夏洛蒂勃朗特其实就是她所写的简爱这个角色,她是在通过小说来表现她的无奈和无助,她倔强的性格和不屈的毅力,在小说中表现得淋漓尽致!这让我不禁想起了我的一件往事:记得那是一个夏天,我当时才8岁。我看见别的小朋友都和爸爸妈妈开开心心地出去玩,我十分羡慕,就吵着闹着要爸爸妈妈带我出去玩。爸爸妈妈此时正在做着美梦,却被我这个捣蛋鬼搅黄了,爸爸妈妈不免有些生气,但还是带着睡意异口同声地说:鹭鹭,干嘛,我们这儿正睡觉呢,到别的地方玩啊,乖!爸妈把话说完又想倒头睡去,我不甘心又再一次拉住爸爸妈妈,说:爸爸妈妈,鹭鹭想出去玩!爸爸妈妈禁不住我的纯纯童语,终于带我去了游乐场。进了游乐场,我东跑跑西跑跑,高兴的都要昏过去了!可是不一会烦恼又来了:这些游戏看着好恐怖,我不太敢去玩。还是爸妈了解我,看出了我的心思,便故意激我:这些游戏都有点惊悚,不过我们家鹭鹭是绝对不会怕的。对吧,鹭鹭?我为难地说:当然当然我艰难地朝着恐怖座椅走去,一步一个锥心的疼痛(其实没那么夸张),从小,我连一只小鸡都怕,更何况是这个电子产品!我故作镇定的坐上了恐怖座椅。机器已经启动,座椅将我狠狠地甩向了天空。我再也忍不住了,不禁失声大叫:啊!机器终于停止了,我慌忙下了座椅,找到爸爸妈妈就立刻冲向他们,抱着他们大哭了起来。爸妈看我哭得那么凄惨,都不忍心起来,劝道:其实爸爸妈妈是想让你明白:不经历些风霜,难成大器啊!当时我还不能明白话中的深奥道理,直到现在我读了《简爱》,我终于明白了!

如果你读过《简爱》,就会了解我现在的心情。快去买一本看看吧!

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初三读简爱读后感900字

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