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春节灯笼作文

范文资讯网栏目精选:“春节灯笼作文”,欢迎阅读。

我们在学习时总会被要求去写一些作文。文章写作可以提高我们对文字的嗅觉,写出一篇好的作文并不是那么简单的,我们需要注意哪些写作格式?你也许需要"写春节灯笼作文"这样的内容,希望对大家有所帮助。

写春节灯笼作文(篇1)

今天是大年三十,爸爸妈妈终于放假了。

早上,我和爸爸妈妈一起上街买对联。忽然,我看见一个漂亮的花灯笼,我和妈妈都很喜欢。妈妈决定买回家挂起来。可卖灯笼的人说:“这个灯笼有两种卖法,一种是做好的,一种是自己回去做。因为太忙实在是做不出来!”我说:“妈妈,我想买没做好的,咱们回家自己做好么?”妈妈说:“当然好了,自己做更有年味!”妈妈怕我不会做,就让旁边帮忙的小姐姐简单给我说了一下。

到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上开始了这浩大的工程。我把所有零件都拿出来,先找到它的主体支架只支开,支架上有六条立体的龙,龙的嘴里喊着一颗龙珠,珠子下面呆着一根绳子,绳子低端还挂着一个绿色的珠子,哇瑟,架子都这么大气,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六条龙六个面,分成了六组,从里到外,从下到上一点一点组合拼装。可是到了快结束是发现底座的外围扣不上了。我求助妈妈,妈妈仔细看后发现,灯笼上下是不一样大的,上口稍稍小一点,下口稍微大一点,我装反了。我赶紧拆了换过来。这下ok了,最后挂上一个福字,灯笼就大功告成了!

爸爸妈妈亲手把我做的两个灯笼高高的挂了起来,一下子我的喜庆了很多。明天就要高高兴兴过大年了!

写春节灯笼作文(篇2)

今天,我们一家开开心心地去挂红灯笼。妈妈把一根有很多树枝的长竹子插在我和弟弟造的基地(爷爷家的大沙滩)上。我和妈妈在上面挂了许多小红灯笼,有的一起挂在一根树枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,在排排坐,吃果果呢!有的像独自离家出走的年轻人一样,没有亲人陪伴,很孤单。两只眼睛里面的眼泪水汪汪的,呜呜——好可怜哦!我数了数红灯笼的数量:1个、2个、3个……足足有36个!哇哦!挂那么多灯笼干吗?

小灯笼很美丽,小小的,它有12个像南瓜瓣一样的灯笼瓣。两个像金轮飞镖一样的轮环、一条漂亮的穗子、一个小金色中空新球、六个小吸盘。小灯笼分布在爷爷家附近哦!主要分布在竹子上和菜园里。

墙上有三个红灯笼,衣架上有一个……总之,家里都是红灯笼,红红火火!

爷爷的菜园里的灯笼也不少,全都挂在桂花树、茶树、苹果树……上,这些

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写作文时我们需要注意哪几点呢?写好作文是每个学生必须完成的任务,写作能够让我们以更加敏感的眼光审视世界发现其中的珍宝。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值,众多文章中“做元宵灯笼作文”给范文资讯网编辑留下了深刻的印象,也许本文能为您提供一定帮助!

做元宵灯笼作文 篇1

今天,老师要教我们做一个灯笼。首先,我们要准备好这几样工具:卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后,老师就开始教我们做灯笼了。

我们首先拿出卡纸,然后按照老师说的话去做,我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米,然后定点,另外一边也是这样做,两边都定好了点后,再用尺子把两个点连起来,就这样,第一步就完成了。第二步,把刚刚连好的线互相对折一次,两边都一样,然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿,我终于定好了所有的点,呼,我都快累得半死了,不过,既然都已经做到了一半,做事又岂能半途而废呢?于是我又继续做下去。到了第三步,这次我们要使用最危险的工具了,那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕,这次要借助尺子了。开始割纸了,我左手拿着尺子,右手拿着割纸刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,这条割偏了。呀,那条割不开……老师见到我这样,走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着,过了不一会儿,老师就割完了。老师割得多标准啊!没有一丝的马虎。第四步,用双面胶贴住边,然后把顶上的一条边折进去,接着再用手轻轻地压上去,一个漂亮精致的小灯笼就诞生了!

这一节做灯笼的课,我不仅学会了做灯笼,还收获了快乐!

做元宵灯笼作文 篇2

爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐,目前少联系(打一字)”,会是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孙。这个元宵节过得真搞笑!今天是我们中国最隆重的节日之一——元宵节,晚上,我戴着红彤彤的“小牛角”发夹,左手提着用纸做的小灯笼,右手拿着带灯的魔法棒,快乐的穿梭在人山人海的大街上。

一个个烟花带着红红的火星窜上天空,只听得“嘶、嘶”几声,夜空中绽放出几朵美丽的花朵,它们有五颜六色的满天星、紫色的牵牛花,有的更像是从银河上落下的繁星……真是绚丽多彩!

“咚咚呛、咚咚呛”,震天的锣鼓吸引了许多人的目光,我们跟着人群来到锣鼓队的旁边,“哇!”只见他们穿着彩绸的表演服,用毛巾扎成两个小牛角,浓妆艳抹的好精神呀!震耳欲聋的锣鼓声,欢快优美的

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元宵挂灯笼的高中作文2024【篇一】

在元宵佳节之夜,在人潮熙熙攘攘中,我与美丽的花灯相会,感受历史的传承。

灯光迷人,一夜鱼龙舞。夜色渐晚,华灯初上。五彩绚丽的花灯让我感觉应接不暇。瞧,这边的大公鸡,气宇轩昂,头上红冠闪闪发光,两只铜钟般的大眼睛滴溜溜地转着,让人忍俊不禁。尾巴高高翘起,高贵华丽,着实迷人,翅膀轻轻地鼓起,晶莹剔透,红蓝相间,神气极了。看,那边的小灯耀眼迷人,小人儿只有巴掌那么大,却神态各异,穿着黑色衣袍的老爷悠闲地躺在车上,眉舒皱散,手中把一支烟,好不自在。身前拉车的小伙全身向前倾,脚步向前大步流星地迈着,两手紧紧地抓前车把,显出卖力的样子。听,远处的锣鼓阵阵,正吸引着游客的目光。我快步走去,五色的灯光掩映着一座戏台,戏台七彩玲珑,古韵悠悠。台上,赫然屹立着十几个机械人,栩栩如生。敲锣的人穿着金色的服装,熠熠生辉。他们挥舞着衣袖,锣随手一开一合,节奏分明,洋溢出节日的喜悦;打鼓者,腰系红带,身着黄衣,奏出欢快的鼓点,感染了我。元宵夜,赏花灯。

人潮拥挤,熙来攘往。人们在一片灯光中乐此不疲地享受着节日的欢快,把节日气氛推上了高潮。孩子们三个一群,五个一伙,挤闹在花灯周围,你指我点,评论着那些形态各异的偶人,时而捧腹大笑,时而低声小语,玩的不亦乐乎。青年们携着伴侣,牵着手,共同享受着良辰美景,穿梭于大小花灯之间。大人们赏赏花灯,吟吟古诗,个个都陶醉其中。人再多,他们也要奋力一搏,挤入前线,把最美的花灯留于心中。拿出手机来“咔嚓”一声,记录下这难得的美好时光。年迈的老人也破例赶了出来,他们穿着厚重的大棉袄,口戴口罩,头顶大帽,“全副武装”地来看花灯。虽然没有了年轻人的活跃,但他们依然觉得趣味盎然,兴奋地四处张望,说说这个,道道那个,活像一个个小孩子,充满好奇与活力。元宵节,人赏花灯月赏人。

在这个盛大的节日,我们且歌且舞,共度此刻,难忘今宵!

元宵挂灯笼的高中作文2024【篇二】

中国具有传统美德的春节,是在每年最后的一个晚上开始的。而你知道吗?继新年之后的第二个节日是什么?那就是元宵节了。从正月十三这天起人们便开始闹元宵了,到十六这天基本结束,大红火三天。于是,各种娱乐的民俗活动就红火起来了,因此,人们也叫十五闹红火。诸如,我们当地的踩高跷,扭秧歌,舞龙灯,猜灯谜,二小拉车车……

元宵节这一天早晨,我们一家人早

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写作文是提高学生语言表达和思维能力的重要途径,写作可以让我们更好地洞悉自己的优点和缺点有目的地改进自己。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著,优秀作文需要具体哪些要素呢?今天范文资讯网为大家整理了一个“做元宵节灯笼作文”专题快来看看吧,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

做元宵节灯笼作文(篇1)

又到了一年一度的元宵节,过元宵节怎么能少了灯笼呢?今天下午,我们牛通社的小记者一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

主持人于老师说:“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪,心想:废纸也能变成灯笼吗?这时候,于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折,再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来,这张红纸好像被施了魔法一样,变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的,贴在小灯笼下面,一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了,迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好,但看着自己的成果,心里比吃了蜜还甜!

接着,我还画了小马,写了马年祝福:马到成功!一马当先!马上发财!

同学们,你们的马年愿望是什么呢?

做元宵节灯笼作文(篇2)

今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

我印象最深的是评选灯笼。

过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始评选灯笼,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕看不到那些美丽的灯笼。映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的`灯笼出世了!

经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

做元宵节灯笼作文(篇3)

窗外还下着蒙蒙细雨,远处的山在云雾的笼罩下若隐若现。打开手机,我瞅了瞅日历,今天可是元宵节啊!刚才还坐在床上,望着窗外傻傻发呆的我一下子兴奋得手舞足蹈。这是我第一次在三门过元宵节,晚上的灯会早已令我期盼许久啦!

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随着人们的教育质量的提升,我们可能会用到一些范文,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找高质量的范文呢?小编花时间特意编辑了红包灯笼制作过程作文xx字,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

红包灯笼制作过程作文

红包灯笼是中国传统文化中的一种习俗,也是春节期间常见的装饰之一。制作红包灯笼需要一些材料,包括红纸、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。下面是一份简单的红包灯笼制作过程作文,供您参考。

材料:

- 红纸

- 彩纸

- 剪刀

- 胶水

- 颜料

步骤:

1. 裁剪彩纸,留出足够的边缘,将彩纸剪成各种形状,如圆形、椭圆形、三角形等。

2. 用红纸剪出灯笼的形状,如圆形、椭圆形等。

3. 将彩纸和红纸组合在一起,用胶水将两者粘贴在一起,形成一个灯笼的形状。

4. 用颜料涂上红色、绿色、蓝色等颜色,给灯笼增添了一份活力。

5. 将灯笼的两端修剪成圆形,并涂上红色的装饰线,让灯笼更加精致。

6. 最后,将灯笼挂在树上或桌子上,为节日增添一份喜庆和欢乐。

制作红包灯笼需要一些耐心和技巧,但是这个过程也充满了乐趣。通过制作红包灯笼,不仅可以感受到中国传统文化的魅力,还可以为节日增添一份喜庆和欢乐。

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由于我们工作的严谨,范文的用途越来越广,范文在我们的生活中随处可见,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编推荐你不妨读一下红包灯笼制作过程作文集锦,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

红包灯笼制作过程作文

红包灯笼是一种传统的中国传统节日装饰,通常在春节期间使用。它由红色纸张、灯笼灯笼、糖果和纸袋组成。以下是一个简单的红包灯笼制作过程作文:

首先,我们需要准备一些材料,包括红色纸张、灯笼灯笼、糖果和纸袋。然后,我们可以按照以下步骤制作红包灯笼:

步骤1:剪裁红色纸张。将红色纸张剪成所需的大小,并将其裁剪成长方形或正方形。

步骤2:制作灯笼灯笼。我们可以使用红色纸张,并将其剪成灯笼灯笼的形状,例如圆形或长方形。我们可以使用细线或剪刀将其剪成所需的形状。

步骤3:制作糖果。将糖果剪成所需的大小,并将其放在灯笼灯笼的顶部或底部。

步骤4:填充纸袋。将纸袋剪成所需的大小,并将其放在灯笼灯笼的下方。我们可以使用糖果和纸袋作为填充物。

步骤5:装饰红包灯笼。我们可以在灯笼灯笼的周围添加一些装饰品,例如蜡烛、纸花或对联。

步骤6:完成。最后,将红包灯笼放在房间里,让它成为春节期间的一个独特装饰。

制作红包灯笼需要一些耐心和技巧。通过仔细的剪裁和制作,我们可以制作出一个漂亮的红包灯笼。在春节期间,它将成为房间里的一个独特装饰,为节日增添一份喜悦和欢乐。

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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还苦于找不到有文采的作文?为满足您的需求,范文资讯网小编特地编辑了“小学生元宵活动做灯笼的日记作文”,相信您能找到对自己有用的内容。

小学生元宵活动做灯笼的日记作文(篇一)

农历正月十五是我国的一个传统节日——元宵节,也称灯节,按照民间的传统,当天晚上,明月高悬,人们要点起彩灯万盏,出门赏月,燃放焰火,喜猜灯谜,共吃元宵,合家团聚,其乐融融,以示庆贺。

如今,我们这里的元宵节还保有以下风俗习惯。

一是吃元宵。元宵节,元宵节,当然是吃元宵啦!每到正月十五,家家户户都要把早已准备好的糯米面和白沙糖拿出来,包成圆圆的元宵,煮熟后供大家品尝。这是元宵节的标制。据说宋代的元宵节非常讲究,民间流行吃一种新奇的食品。这种食品,最早叫“浮元子”后称“元宵”,生意人还美其名曰为“元宝”。它是"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅,用糯米粉包成圆形,可荤可素,风味各异。可汤煮、油炸、蒸食,有团圆美满之意。

二是观灯。元宵节的晚上,我们这儿有舞龙灯的习俗。每到晚上,一队队舞着青龙、黄龙的青年、小伙儿就会穿梭在大街小巷,人们敲锣打鼓,放着鞭炮,好不热闹,大人领着小孩,提着灯笼,上街观灯,凑凑热闹!据说这一来历是汉明帝因提倡佛法传到至今。正月十五,是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫中和寺院"燃灯表佛"。此后,元宵放灯的习俗就由宫廷而流传到民间。每到正月十五,无论士族还是庶民都要挂灯,城乡通宵灯火辉煌。

元宵节吃元宵、观灯的习俗,一直延续到今天,就连中央电视台每年也办起了元宵节晚会,而且越办越豪华。

小学生元宵活动做灯笼的日记作文(篇二)

春节,是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后,最热闹的节日就数正月十五元“宵节”了。

到了正月十五的晚上,每家每户都走出家门,全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海,车水马龙,到处是灯火通明,一派繁华热闹的景象。而今天的主角—花灯,更是让人们“大饱眼福”。瞧,这花灯的造型真特别:它像是个拱形桥洞般,在远处看,霓红灯一闪一闪得发亮,一会儿红,一会儿蓝,让人眼花缭乱。走进了,看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙

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春节,人们都沉浸在节日的喜悦中。那些天南地北的亲朋故旧,不顾山水阻隔,以敬拜父母的名义回家,以亲人团圆的名义回家,相聚在春节里。下面是由小编为大家整理的春节作文:我的春节感受作文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的春节感受作文700字1

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。新年要到了喽!无论多远,一家人都要团圆吃顿年夜饭,然后一起守岁,在鞭炮声中欢庆新年到来。

我家也不例外,大年三十,爷爷奶奶、叔叔婶婶、弟弟都来我家吃年夜饭了,平日冷清的家里一下子热闹起来,“咚咚咚……”爷爷切着腊肠、牛肉、乌贼、腊肉、熏鹅、江蟹;妈妈洗着菠菜、花蛤、水果……;爸爸则系起围裙当大厨,随着不断“滋滋滋”的声响,厨房里飘出了一阵阵香味,惹得正在忙着贴对联的我直咽口水。

“开饭啦!”妈妈叫道。我们吃了没一会儿了,嘭!嘭!嘭!附近不少人已开始放烟花了。我透过窗户,看到烟花像一朵朵花,慢慢地绽放着她最炫丽的色彩,夜空成了五彩缤纷的世界。噼哩啪啦!噼哩啪啦!烟花声还夹杂着此起彼伏的鞭炮声,真是窗外鞭炮震天响,窗内欢声笑意浓呀!爸爸妈妈、叔叔婶婶不断向爷爷奶奶敬酒,我和弟弟则也尽情地吃,尽情地玩。

过新年了,放烟花可是必须的哦!爸爸说,两千多年前我国就有燃放爆竹的习俗。爆竹我不敢放,那就放烟花过把瘾吧!

正月初一一起床吧,我就拉着妈妈去放小烟花。不过轮到我放时,心里又有点胆怯,“妈妈,你再放几根给我看看,让我做一下心理准备。”我咽了咽口水,鼓起勇气,拿紧烟花对妈妈说“开始吧”,可是当烟花被点燃时,又觉得不那么紧张了,不由自主地舞动起来,“哦,多么漂亮呀!”

新年里,到亲戚家拜年是少不了的,而我最开心的事,拜年时总有很多小朋友可以一起玩。

我的春节感受作文700字2

往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上!

年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑:“小豪,你没听人家说”福倒(到)”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门

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导语:春节在人们的记忆中,是充满了欢乐和美好的。在春节,远在他乡的亲人,不论多忙多远,都要赶回家乡,陪家人孩子过一个团团圆圆的好年。在锣鼓喧天,喜气洋洋的节日里,大家都要对亲人朋友互说几句祝福话,讨个新年的好彩头。接下来小编整理了快乐春节作文,文章希望大家喜欢!

快乐春节作文

过年了!过年了!小孩子们个个都穿了新衣裳,“砰!”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。

大人可是有的忙喽!要买年货,这不大街上人来人往,“妈妈,我要这个,还有那个!”虽然外面很冷,但那甜甜的糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢?刚买回来的牛奶糖就被我一口一个的吃完了。

过春节,少不了的就是吃饺子了。只听噼!噼!啪!啪!的一声响,那是爸爸在放鞭炮,把我从梦中吵醒了,白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里,妈妈说:“其中有一个饺子里有一枚硬币,谁要吃到它,可是有一年的好运气哦!”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞,一连吃了十多个,怎么还不见硬币,我气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞,用劲一咬,“啊!我的牙。”一下把嘴里的东西都吐了出来,原来硬币在这里,虽然牙被弄掉了,我依然很开心。

在后面的几天里,我们干了许多有“意义”的事,在窗户上,看见有一位年轻的阿姨拖着行李箱,于是我就放了一炮,她吓得跑了起来,这不增加了她的速度吗?

正月十五终于到了,黑暗的天空中顿时被那五颜六色的烟花装饰的那么美丽,我冲了出去,回来时给大人们讲述着那美丽的夜晚,还有那永远也不会熄灭的孔明灯。

十五过完后就快开学了,但那一幕幕会经常浮现在我的面前。

快乐春节作文

春节是家里最热闹的时候,到处都洋溢着喜庆的气氛!

腊月29下午,爸爸忙着贴春联,我和弟弟忙着帮爸爸抹浆糊,我们在大门中央贴了一个大大的福字,大门两边贴上了喜庆的春联,上联是银蛇携福气,下联是紫燕舞春风,横批新春大吉。我们很快就贴好了春联,看着自己的劳动成果我非常开心。在大门的两旁爸爸还挂起了两个大红灯笼,预示着新的一年里日子越过越红火。

除夕早晨,我穿上新衣服,就和弟弟看爸爸放鞭炮。一阵噼里啪啦的声音从我们耳朵里穿过,好像要把祝福送到千家万户,我们开心极了。夜晚,我们吃过晚饭,我就和爸爸、妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗,有相声,有小品还有歌舞非常好看。

大年初一我刚起床,就发现枕头底下有压岁钱,弟弟也有,我们开心的笑了,然后我们吃完饺子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爷爷

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活动目标:

1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼,体验做做、玩玩的快乐。

2.注意安全,知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。

活动过程:

1.欣赏教师自制的小花灯。

指导语:元宵节到了,我们看到了许多美丽的花灯。今天,老师自己也做了一盏花灯,它是什么样子的?是用什么来做的呢?

2.观察操作材料和步骤图,了解制作灯笼的方法。!来自教案.!

(1)观察材料,了解其用途。

(2)观察步骤图,了解制作灯笼的方法。

(3)讨论活动规则。

3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。

4.手提灯笼,相互欣赏。

延伸活动:

开展《听鼓点玩灯》的游戏,体验做做、玩玩的快乐。

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