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宝葫芦的秘密读后感2年级范文一

暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。

读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。

《宝葫芦的秘密》读后感2年级范文二

一本《宝葫芦的秘密》打动了我，它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主人公叫王葆，他曾经和我们一样是个平平常常的普通人。有一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望以久的宝葫芦。

这样，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主动上门来找他玩了，让他不用花一点时间，连他心里想的，宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦，王葆就觉得自己已经是幸福人了，可是他不知道，其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的，亨用着偷来的东西会幸福吗？王葆虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。

虽然这只是个梦，但是它也告诉我们，不要总想不劳而获，每一样事情都需要人们去劳动，任何东西的获得都需要付出劳动，不要梦想天上能掉馅饼，否则只能去盗取。同时，我也佩服张天翼爷爷能将一个梦编写成一本书，还告诉我们这么深刻的道理。

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暑假里我和几个小伙伴观看了影片《宝葫芦的秘密》，它主要讲了男孩王葆的的故事。王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。

从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。

第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：欣怡，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！

通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。

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秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。

我看到这时，总是想问：这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？我怀着这个问题看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵的友情，因为他，这本书的出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己的人生。

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你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了要什么来什么，想什么有什么的快乐生活。

但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人身上也有魔法，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说天上不会掉馅饼，只有自己靠自己；王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。

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2011年9月23日上午，我们在学校操场上的移动影院里，看了两部电影，我最喜欢，也感受最深的是第一部电影《宝葫芦的秘密》。他讲的是一个叫王褒的小学生的故事，王葆总想不费力，把啥都做得最好。一天，他钓鱼钓到了一个宝葫芦，宝葫芦告诉王葆，它啥都能变出来，能满足王葆的一切愿望。王葆很高兴，就把宝葫芦收藏了起来，做了宝葫芦的主人。

这部电影中，有几个情节，既有趣又有教育意义，我很喜欢。

第一个情节是：王葆来到玩具店，看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具，他都喜欢，想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦，宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来，后来，王褒看爸爸要回来了，就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

第二个情节是：要进行数学考试了，王褒很想考一百分，既让爸爸妈妈高兴，又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿，把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒，匆忙中，忘了把这个女同学的名字给变掉，结果被老师发现了，王葆既受到老师的批评，又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人，既感到羞辱，又很伤心。他很生宝葫芦的气。

第三个情节是：经过数学考试事件后，王葆懂得了，要想做得比别人强，只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了，王葆决心要通过自己的努力，取得好成绩。于是，他每天早上练跑步，下午练游泳，为比赛做充分的准备。比赛时，王葆班的游泳接力赛，前面三个选手，成绩不好，导致他们班落到最后，王葆凭借自己的实力，奋力拼搏，终于冲到第一，争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。

通过这个情节，我懂的了，我们有了美好的愿望，要靠自己的努力去争取，而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情，凡事都只有有了付出，才会有收获。

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暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。 读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。

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今天我和哥哥看了一部电影《宝葫芦的秘密》。

影片的主人公王葆，在一次钓鱼的时候，钓到了一个宝葫芦。王葆想要什么，宝葫芦就给他变什么。王葆要汉堡、冰糖葫芦、机器人、飞机、恐龙这些东西，宝葫芦都给王葆变出来。

在一次数学考试中，宝葫芦趁苏鸣凤还没写名字，就把她的试卷变到王葆的手中，可王葆在同学面前丢尽脸面。

王葆最终看透了宝葫芦的丑恶，非常气愤。他把宝葫芦扔回湖里。

游泳接力赛时，第三棒的杨拴说：我已经尽力了，可还是差了一点，现在只能靠王葆了。在外面等待的宝葫芦很担忧，不知道主人现在比赛的结果怎么样。(星辰ww)王葆最后取得了胜利，他跑到湖边对宝葫芦说：我们赢了。宝葫芦兴奋地对主人说：这次我没有帮忙，是你自己努力的成果。 王葆终于相信了，这次的成功并不是宝葫芦帮助的，是自己努力的结果。

看了这部电影后，我知道了做什么事都不能全靠别人，要经过自己的努力争取，才会觉得幸福。

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一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，每个人对于宝葫芦的秘密，都会有自己独特的心得体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“影响几代人的宝葫芦的秘密三年级学生读后感”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

影响几代人的宝葫芦的秘密三年级学生读后感【篇一】

我读了张天翼出版的《宝葫芦的秘密》1—5篇。

故事讲了：王葆首先自我介绍。他小时候听过奶奶讲可是制造电磁起重机的时候就跟同学吵起架来，没完没了，最后干脆回家睡觉了。但是没过多久，就有一种灵感让自己去钓鱼，他发现自己的书桌上正好摆放着鱼竿鱼桶和鱼食，就出去钓鱼了。但是偶遇到了宝葫芦，他得到了幸福，想干什么就干什么。想得到宝葫芦，就得保守秘密，他保守秘密，宝葫芦就成为他的了。

他能遇见神通广大的宝葫芦不容易，宝葫芦提出的要求他能做到，是一个守信用的孩子。我相信他有了宝葫芦，后面的故事会更精彩，我很期待。

　

影响几代人的宝葫芦的秘密三年级学生读后感【篇二】

《宝葫芦的秘密》这本书非常有意义，里面的主人公是小学生王葆，王葆想不劳而获得到好成绩那是不可能的。

有一天，王葆在河里钓到了宝葫芦，宝葫芦愿意让王葆做它的主人并帮他实现所有的愿望，条件是不能让别人发现。王葆答应了宝葫芦不说出来这个秘密。但是过了几天王葆并没有发现宝葫芦为他带来幸福和快乐，反而为他带来了许多烦恼，使自己的生活一团糟。例如：王葆和同学玩象棋，他想“吃”掉 对方的“马”可是宝葫芦以为王葆要真吃对方的“马”于是宝葫芦就把有黑又脏的棋子往王葆的嘴里塞，吓得王葆要打喷嚏，可是他只打了半个喷嚏。还有宝葫芦把苏鸣凤的试卷变成了王葆的试卷，宝葫芦帮王葆偷了电磁起重机。

最后，王葆才知道宝葫芦给他的陶瓷娃娃、收音机、那些贵重的花草、自行车、糖果……都是宝葫芦偷的。王葆顿时怒火上升，他决定把宝葫芦消灭掉，无论王葆把宝葫芦扔到小河里，还是把宝葫芦切成两半，或者再把宝葫芦扔到火里面去烧。可是宝葫芦还是滚回到了王葆的脚边。王葆的眼睛忽然睁开，原来这调皮又搞笑的故事只是一场有趣的梦呀！

读完这本书我知道了一个道理，天上不可能掉馅饼，任何事情一定要自己动手去做才会取得成功。

影响几代人的宝葫芦的秘密三年级学生读后感【篇三 查看全文>>>

宝葫芦的秘密的读后感（一）

我读完【宝葫芦的秘密】之后，知道了一个道理那就是------天上不会掉馅饼。电一影中的王葆得到了一个宝葫芦，自认为得到了福，但是宝葫芦并不象想象的那么妙，因为宝葫芦经常把王葆交给它的事弄的乱七八糟，有的时候还把王葆弄的苦笑不得、怒火冲天，甚至还让刘老师和同学们都不信任他了。在和宝葫芦决裂时，王葆才知道宝葫芦没有脑子所以经常办错事。最后王葆不依靠宝葫芦凭借自己的能力夺得了游泳比赛冠军，当他再次遇见宝葫芦知道是自己赢了的时候，他激动极了。而宝葫芦却告诉他它要走了，因为宝葫芦现在终于知道了以前总是给主人帮倒忙是因为自己没有脑子，所以它要去外面看看世界，要学一些自己不知道的东西。宝葫芦走了，走的时候还把王葆送到了一个危险的世界，王葆醒来后才发现这是一场梦。但是宝葫芦的故事却成了王葆永恒的记忆，还给了我们一个教训------世界上没有宝葫芦，什么事情都要靠自己的能力去做。

宝葫芦的秘密的读后感（二）

寒假里，我看了【宝葫芦的秘密】这本书，看得我笑弯了腰，一则则有趣的故事也使我深有感想。

故事讲述了小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就幸运的成为了宝葫芦的主人，此后他想要什么就有什么，想干什么就干什么。但人也不能太贪心，会带来很多麻烦。如他想要玩具，宝葫芦就帮助他把所有玩具进入了他的家，结果他的家成了玩具的天堂。下棋时想吃掉对方的马，可宝葫芦理解错误，把棋子送到他嘴巴里。还有一次，王葆要考试，心想考个第一名，宝葫芦就帮他偷了别人的答案，坏事总要见天，虽然答案是偷到了，可是名字、字迹都还是别人的。由于这样，他渐渐脱离了同学和家人最后，刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。这个故事不但有趣，引人发笑，还不失深刻寓意。他告诉了我，做事必须老老实实，只有努力不懈，自强不息，才能成功。

宝葫芦的秘密的读后感（三）

故事讲的是一个叫王葆的孩子。有一天，他去钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以实现他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就会有许多的好吃的，想要玩的就会有许多玩具，宝葫芦还给他变出来了许多名贵的花，还有他想要的自行车，许多的奖状和锦旗，还有花不完的钱，宝葫芦还替他写作业、学习，还为他做飞机模型、电磁起重机他觉得他自己过上了非常幸福的生活，自己也和别人不一样了，成了一个特殊幸福的人了

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宝葫芦的秘密读后感400范文一

宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。

这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！

有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！

《宝葫芦的秘密》读后感400范文二

《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个宝葫芦，从此要什么就有什么，想什么就来什么，可是，反而使他出尽了丑，还给别人找来了许许多多的麻烦。比如他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子却跑到他嘴里去了；他和同学玩儿扑克牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了；想做飞机模型，可还没动手，就做好了，什么事也做不成，真没意思。

我由王葆联想到了自己，我不是和王葆一样，不愿多出力气，光想不劳而获吗？数学作业总是让妈妈去检查，自己也懒得再去看上一遍；我值日就只干分给自己的活儿，再多一点儿也就不干了；我被选上参加运动会开幕式的武术操的表演，练基本功时，我希望有一个小人儿来钻进我的身体里，替我把筋伸拉开来；平时，常常让爸爸妈妈替我干这儿干那儿的

通过这个故事，我懂得了做什么事都要靠自己动手做，想靠别人是不行的。如果任何事都想不劳而获，人生就没有奋斗的意义，也学不会任何的本领，不仅自己过得不快乐，对社会也无法尽到自己应负起的责任。所以，从今以后，我要以王葆为鉴，改掉懒惰、坐享其成的坏毛病，用自己的双手创造美好的人生。

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