范文 > 演讲稿 > 班主任期中小结发言稿 > 导航 >

班主任期中小结发言稿

班主任期中小结发言稿

导语:孩子的进步,是教师和家长有目共睹的;孩子的成长,需要教师和家长的鼓励与引导。下面是小编收集整理的班主任期末励志赠言,欢迎大家阅读参考!

郝俊:

很聪明,喜欢思考,成绩优异。就是有点粗心,希望你再接再厉。

刘晨瀓:

你是个文静的女孩子,也很懂事,学习上喜欢思考,作业及时完成,成绩优异,各方面都表现不错。相比过去,你能够积极参加班级活动了,特别是我们大家一起出的黑板报呢,你的表现非常好,希望你今后再接再厉,全面发展!

陈研:

学习比较认真,作业及时完成,课堂上能够积极回答问题,但是要注意学习方法。希望你在再接再厉,争取更大的进步。

袁建:

学习认真,作业及时完成,成绩也比较好,比较稳定。但是回答问题不积极,而且不喜欢和老师同学交流问题,希望你以后多注意锻炼自己,你已经快到初中了,要多学习和别人交流、相处。

沈周毅:

聪明、机智,学习效率和效果都非常好,成绩特别优异,老师和同学们都很佩服。但是,在为人处事方面,有待学习,特别是你的性格,脾气急躁,易冲动,这样可不行哦,总一天你要走上社会的,你要学着怎么和别人相处。

邢梦雨:

学习上认认真真,作业及时完成,工工整整。学习成绩今年这学期进步比较大,老师希望你再接再厉,争取明年更大!!

陈嘉静:

课堂认真听讲,作业能够及时完成,而且工工整整。成绩比较好,但是不太稳定。另外在学习过程中,我们应该尝试创新,不能总是墨守陈规,这就需要我们经常去思考,比如思考解决某种问题的多种方法,多种方法的比较,优缺点,我自己掌握程度怎么样等等。自己要学会多提出问题,尝试自己解决。

陆荣:

你是个活泼可爱的女孩子,这学期明显感觉你和老师的话比以前多了,和同学交往也多了,这就是进步,希望你再继续努力。另外由于这学期胳膊受伤了,所以对你的学习有所影响,没关系的,加油!

胡韦其:

本学期最高兴的事情就是:1、你学习上进步很大,多次考试可以证明,而且你在课堂上也积极回答问题。2、你也积极参加学校的活动了,多次帮助老师做事情,谢谢你。希望你在今后的学习上继续保持。

王沨:

课堂上积极回答问题,学习上也认真,但是作业有点马虎呢。老师希望你在今后的学习上不但要改掉马虎的毛病,更要学会钻研,这样你离优异就近了。

欧阳华:

你聪明、活泼。成绩特别优异,也能积极参加学校活动。非常不错!

汪常杰:

你很聪明,也很活泼,学习上喜欢思考,成绩很好,也很稳定。就是作业有点

查看全文>>>

时间飞逝,转眼间半个学期的教学工作已经结束,以下是小编为大家精心整理的小学班主任期中工作小结,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注。

时间飞逝,转眼间半个学期的教学工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这半学期的工作小结如下:

本学期我担任三(1)班的教育教学工作。新接手一个班实在很难。再加上今年刚刚毕业参加工作,能够担任班主任工作,实在感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。因为实在没有经验,不知道怎么去管理班集体。只能靠自己慢慢去摸索。

小学班主任面对8-10岁的孩子,工作很繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。这是我经常思考的问题。想到了以下几点:

一、亲近学生,研究学生。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,和他们做朋友。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过平时的观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。他们应该是自己能管理好自己并且能帮助班主任管理其他同学。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,上课不遵守纪律会直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规。还有自己班级的班级公约。

三、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能

查看全文>>>
通用班主任工作小结 本学期,围绕“从小学做人”的德育工作重点,结合本班的特点,学生的实际情况,我从以下方面做好班主任工作。 一、 继续营造读书氛围,提高队员综合素质 继上学期开展了“多读书、读好书”的活动后,很多学生爱上了读书,书,成为了孩子们学习生活中不可缺少的精神食粮。这学期,我继续在这方面 开学初,我明确地提出了本学期的读书要求:每天阅读一小时,并做好摘记。一学期来,我采取了多种方法,开展丰富的活动,激发学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯。 建立图书角,每周专人负责借阅;定期由班主任在校图书馆为队员借阅图书;利用班队课让学生进行新书介绍、读书心得交流的活动;定期检查“采蜜本”,并进行展示;与家长联系,取得家长的支持和密切配合;将借阅图书作为对学生的一种奖励……以上种种做法和措施有效地提高了学生的阅读兴趣。现在在课间和中午休息时,经常能看见部分同学正在座位上专心致志地在看书。 二、 丰富班队活动,促进学生发展。 形式多样的班队活动是学生喜闻乐见的。本学期,我班开展了丰富多彩的活动。如“科学在我心中”主题队会,“财富大考场”知识竞赛,“长江与黄河”小报制作比赛,“日常规范”知识竞赛,“让我露一手”主题活动,读书交流会等。这些活动丰富了队员的知识,拓展了队员的视野,也增强了他们的自信心,使学生的学习走出书本走向生活,综合能力得到了很大的提高。 三、 通过多种形式,提高干部能力。 通过几年的努力,我班的小干部及全体队员的能力有了很大提高。工作中,我本着面向全体的原则,继续给每一位队员提供锻炼能力、展示自我的舞台。在继续实施干部竞选上岗、干部轮流制的基础上,针对高年级学生逐渐出现的事不关己、不愿为班级、同学服务的现象,我在管理中采取了一些新的措施。 本学期,在板报布置及每周班级新闻联播中,我以人人参与、个个动手为宗旨,让每个小队轮流承担任务。这一新做法,大大地提高了队员的积极性,各小队在活动中,你追我赶,友好竞争。原先对此漠不关心的同学,也饶有兴趣积极地投入到了搜集材料、剪贴画写的工作中。板报成了同学们关注的热点。结合本册思品教材中关心国家大事这一教学内容,我在每周四的夕会课上,组织队员轮流进行新闻联播,这一活动获得了较好的效果,积极地读报纸、 查看全文>>>

尊敬的苏总,陈校长,以及各位:

下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来,我要感激学校董事会对我的信任,感激一年级全体老师对我工作的支持,是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。

年级主任是学校年级的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。那么,作为一个年级的负责人,我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报:

一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责

本学期,我校对学校管理机构进行改革和尝试,比起以前,年级主任肩上所挑的担子更重了,也更有挑战性了。因此,我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍,努力履行自己的岗位职责。除此以外,遇到难题我还虚心地向各位请教,经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流,学习他们丰富的管理经验,以确保自己能胜任这个岗位。

二、及时传达每周的行政会议精神,狠抓落实。

三、时刻把安全工作放在首位不敢放松。

安全工作是学校常规工作的重心,而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动,更喜欢奔跑。为了确保安全,开学初我就制定了楼层教师值日表,并能经常性地检查值日教师的到岗情况,指导楼层值日教师开展工作,与三年级合作,从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生,严抓追赶打闹。加强了课间巡查,严防楼道奔跑和教室追赶现象。经过一段时间的整顿,现在整个一年级的课间纪律比较好,少有追赶打闹现象,年级也没有出现重大安全事故。

四、常规教育始终贯穿在整个年级工作之中。

一年级学生刚刚入学,由于年龄小,自制力差,再加上受社会或家庭环境的影响,形成了很多不良的行为习惯,这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此,在开学初,我就与年级老师商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度,特别是在开学初的这两个月里,只要有孩子们在的地方,就可以看到班主任老师的身影。教室里,除了告诉孩子们该如何上课外,还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践,一次次地校正,课后提醒学生怎样做好课前准备,可以做哪些有益的游戏;餐厅里,告诉学生该如何坐,如何吃,每一餐饭都要等到学生坐稳了,才急急忙忙地吃上一口饭。跟得紧,抓得实,所以一年级的学生很快就进入了状

查看全文>>>

班主任期中工作小结

本学期我担任一(6)班的教育教学工作。在这个学期里,我继续搞好本班的班风、学风,全面地关注学生的健康成长,主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯。 因为我坚信,好的习惯能影响人的一生,所以对于学生的培养,我十分注重培养学生良好的习惯。本学期,我结合学校的文明班、卫生班的量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。 另外,我还注重培养学生文明礼貌的习惯。在平常的生活当中,我要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。(班主任 )在语言行动上,同学们要讲文明讲礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。 其次是培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。学习是学生们首要的任务,所以调动学生的学习积极性,提高学习成绩也是老师必须致力做好的事。老师是在课堂教学中,要想方设法带领学生积极参与课堂教学活动。 二、继续较强培养班干部。 班干部是老师开展班级工作的有力保证,而且一年级下学期的孩子管理能力已经得到了很大的提高,所以本学期开始我就充分发挥他们的作用,明确每人所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过老师的指导,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 三、做好与家长的沟通工作。 老师要教好学生,一定要与家长密切联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。通过家访、电访、面谈等交流方式,紧密与家长沟通,共同教育孩子,取得了较好的

查看全文>>>

弛缓的期中测验已经结束,回忆总结这次考试的工作得失,感想颇多,教训更多。从开学到当初,我坚持抓好通例不放松,器重培养学生的自主管理才干,敢于摸索班级管理的新模式。现将多少点小结如下:

一、利用班会组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行动规范》对学生进行美育教育,让学生不讲脏话,尊敬长辈,不打架,不旷课,不迟到,坚持到校,不乱吃零食,做一个讲文化讲礼貌的好学生。

二、思维教导方面,着重勾引,做学困生的思想工作,使他们团结一致,相互援助,解决了学生厌学,不按时交阅作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。

三、建立跟谐、等同的师生关系。在教养中的因材施教、分层教养,管理中的含糊评估等,都是和谐思维的体现。人际关系协调的基础是平等。班级内部人际关系的平等首先体当初师生关系上。平等重要是指师生在人格上彼此尊重,思想上彼此交流。班主任在提倡群体成员同等相处的十分,要特殊关注落伍生,班主任应该帮助他们发现并发长本人独特的禀赋与才能,树立自信与自尊,从而形成真正的平等意识。

四、为学生搭建一个展示自己才干的平台一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富内涵。有的细腻,有的粗鲁;有的内向,有的内敛;有的亲切,有的疏远,不一而足。实现自我需要中最高品位。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,让每个学生都能在班级里得到发展,形成自己的特色,这样才能使学生实现个性化发长。在这个队伍中应表演守夜人的角色,而应积极充当服务者的角色,努力为学生施展个性特长创造更多的条件。

五、创建公平标准的班级治理机制

咱们常说,一个好的机制可能将坏人变成好人,而一个不好的机制也可能将好人变成坏人。因而,班主任要努力探索,建破适合自己班级的管理制度,如请假制度、卫生轨制、奖惩制度等,使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过重复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自发行为。在管理中不能对学僵直卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的踊跃性,使学生能主动参与班级管理,互相平等的交换。

六、营造优雅的班级环境,班级环田地建设重要是以卫生为主,天天保持室内外环境以及个人卫生的干净让学生可能在一个窗明多少净的环境下成长、学习,其次,搞好教室部署,在教室后面安排有学习园地,让学生有一个展现才华的舞台。

七、适时的对学生进行防火、放电、防摔等保险教育,使学生的学习和生涯得到了保障。

因此,我认为要建设精良

查看全文>>>

光阴似箭,岁月如梭。经过六年的教学洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下。 一、德 本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。以现代教师道德的核心:“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 教师是我从小梦寐以求的崇高职业,我打从心里爱着它,因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩,所以我热爱我的学生,我深知:爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:"如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭,时刻提醒自己,鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱,但如何把这种爱落实到实践中,这就必须通过自己的多观察,多思考,多积累去完善自己,提升自己,使自己朝着一个完美的老师去前进。 二、能 通过校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下,及自己的摸索,已经初步掌握了初中英语的循环教学。本学期,是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经进入了实验阶段,不学习就会落后,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“因为我要进步,所以我要学习”时时提醒着我。不光如此,我还注意用教学理论指导课堂教学实践,课堂教学是主渠道、主阵地,是教学的重中之重,扎实

查看全文>>>

光阴似箭,岁月如梭。经过六年的教学洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下。 一、德 本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。以现代教师道德的核心:“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 教师是我从小梦寐以求的崇高职业,我打从心里爱着它,因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩,所以我热爱我的学生,我深知:爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:"如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭,时刻提醒自己,鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱,但如何把这种爱落实到实践中,这就必须通过自己的多观察,多思考,多积累去完善自己,提升自己,使自己朝着一个完美的老师去前进。 二、能 通过校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下,及自己的摸索,已经初步掌握了初中英语的循环教学。本学期,是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经进入了实验阶段,不学习就会落后,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“因为我要进步,所以我要学习”时时提醒着我。不光如此,我还注意用教学理论指导课堂教学实践,课堂教学是主渠道、主阵地,是教学的重中之重,扎实而

查看全文>>>

班主任工作总结发言稿

班主任工作总结发言稿

随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。

高一(58)班现有学生51人,男生24人,女生27人,住校生34人,择校生20人。由于是艺术班,学生基础差,纪律观念淡薄,自觉性不够,懒惰问题较为突出。我除了抓好常规工作之外,还针对存在问题进行了自我摸索并取得了一定成效。下面,我就班主任工作谈几点看法:

一、加强班级管理,组建培养班干部

1、考勤员

2、学习委员

3、劳动委员

4、体育委员 选好培养班干部使之成为班主任的助手,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系:

班长(副班长)——科代表——组长——组员

班主任

值周班长——记录员

1、文艺委员

2、宣传委员

3、团员 团支部书记

整个管理体系明确了各班委职责,在班主任的指导下使之能够各负其则,分工合作。由班长(负责考勤),值周班长(负责纪律),学习委员(负责作业)和团支部书记(负责仪容仪表),共同负责管理的制度,每周末开一次例行班委会,收集各种班级内出现的情况,由班委会成员提出建议和意见并及时反馈给班主任,能够对班级出现情况进行即使的处理。

二、明确班级量化考核任务,促班级发展。

1、针对纪律、学习、劳动、理想提出四个要求“静、净、竞、进”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争,从而促进学习稳步发展;

2、在现有学校管理规定的基础上,根据班级实际情况,由学生共同讨论制定出高58班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求。在实施过程中,要求通过学生共同努力在学校每周班级量化考核中成绩优异保持在艺术班中前两位,力争班风优良班级。在本学年中,这一理念在学生中达成了共识,共计获得“班风优良班级”荣誉称号四次。

三、抓学生思想工作。

1、开好主题班会。根据艺术班的特点认真开好每一次班会,学习《楚雄师院附中学生手册》。为了使学生能够全面健康的走上社会,适应社会发展,组织学生从“如何做人”“如何学习”等方面入手加强班级管理,推动学生学习的积极性。

2、开展课外三个“一”

查看全文>>>
教科室期中小结学期已过半,这半个学期里,教科室根据学期初规划,既完成了规定动作,也进行了一些自选动作,在“课堂教学改革促进月”工作、课题管理、教师读书活动、教育论文评比等方面均完成了一些工作,确保了科室工作的明确与有效,现作期中小结如下:在校长室的领导下,教科室在开学后不久即协助教导处进行了一次校内骨干“情趣课堂”教学展示,上传多篇“课改促进月”学习材料,完成了泰州大阅读的三年规划。3月份,在学校集体备课活动中,教科室组织四年级语文组独辟蹊径,联系教科室提前准备的教材《花钟》一文,以文本解读为入口,以语境运用为目标,进行了一场别开生面的教材研读脑力激荡。首先,备课组各位老师仔细阅读这一段文字,同时思考:你认为这段文字的教学该如何把握,它的教学内容如何确定,联系习题你会如何设计教学。随即大家一齐思考,然后分别发言,提交意见,这时候,主持人记录意见,并组织大家交流各自的想法,提出一些共同观点。在此基础上,主持人提出了如何恰当进行语境运用的观点,将这段文字进行细读,从这段文字中发现作者用词的变化,感受句式的变化,体会语气的变化,而这时候,大家不约而同发现这段文字所以精妙,恰恰是其内在节奏与气韵,而循着这一点,就可以进行恰当的语境运用。整块备课,大家既在不断思考、不断发现,更有一路惊喜、一路收获,深深感觉祖国语言文字的妙趣与灵韵,也纷纷表示,将在自己的教学里,与文本为友,与学生为伴,多想一点,再多做一点,追寻更加的有效教学,为学校的课堂教学改革促进事业做出自己的贡献。本学期是十二五规划课题申报的最后一次机会,3月13日上午,教科室将有申报意向的十多位骨干教师聚集到小会议室,组织了一场课题申报磨题会。磨题,就是将拟申报的课题进行推敲、打磨,使课题无论在表达上还是已有思路上,更能突现研究的指向与价值。磨题会现场,教科室首先就课题申报时序做了部署,随后请各位骨干教师一一陈述了当前思路与计划。各位老师经过精心思考,基本上已经明确了如写作教学、阅读能力提升、“理趣”式教学等方向,正在进一步构思。听了大家的想法,倪艳副校长也联系个人所思对课题名称与研究内容均给出建议,参会老师也纷纷发言,对同伴的课题预想表达了自己的见解,提出宝贵意见。最终,我校有八项课题申报,并且如期将各项整理清楚报送至教育局,完成数量与质量在全市申报课题中均列前茅,得到了教育局教科室领导的好评。目前,本次申报的具体结 查看全文>>>

班主任期中小结发言稿

范文资讯网班主任期中小结发言稿栏目为您收集整理了各类班主任期中小结发言稿、2024班主任期中小结发言稿等,希望您在写班主任期中小结发言稿的时候,能够有所帮助。

  网站地图