家长会发言稿（班主任）。
小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。当我们终于做好准备要进行演讲时，我们必然需要精心准备好自己的演讲稿，演讲稿应该确保自己的主张与想法表现得很鲜明，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的家长会发言稿（班主任），可能你会喜欢，欢迎分享。
各位尊敬的家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任的一年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表六（一）班的各位老师向各位致以衷心的感谢！
孩子们聪明伶俐，时时处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，因此，我们班参加了多次的校内的各科公开课，同时也有幸被选为“禅城区青年教师优质课比赛”的选用班级，每次孩子们的出色表现无不被受赞许。还记得，今年三月份我们参加了禅城区中小学的军训，孩子们凭着自己的努力，克服了很多的困难，战胜了别人，战胜了自我，一举获得了“作风纪律评比优胜奖”、“会操表演优胜奖”、“先进连队”三个荣誉，伍子扬等十二位“小军人”获得了“优秀学员”的称号，实在是难能可贵。正所谓“好的开头就是成功的一半”，这学期，孩子们能自觉地把在德育基地学到的军人作风用在平时的生活与学习上。你看，班级、公区窗明几净；你看，好人好事层出不穷；你看，各项的活动、比赛硕果累累；你看，课堂学习更加活跃……（各奖项均用课件展示）
上了六年级，不但是家长与学生的重视，学校也非常关注。一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，本学期的周三一改以往毕业班的做法，语、数、英三科根据学生的实际情况分班分科进行第二课堂的辅导，现已小有成效。学校通过多方的努力，周六乐园聘请在华英、石门等中学质深教师上课，收效不错，得到许多家长的认同。在第一次的年级尖子生分班中，全级70名尖子生，我们班占了15名，其中前10位占了5名，前5位占了3名；数学科比较好，年级前70名我们班占了19个名额，前30位占了13个名额，成绩不错。
我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长，因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为青年教师，我们坚持练好硬笔字、阅读教育、做好、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、评分手册等。
教学上先讲讲练习册的使用和批改问题。我们现在使用《学习辅导》、《口算、心算、速算》和《黄冈公开课》，这三本练习册的完成与评讲以课堂为主，特别是《黄冈公开课》主要是协助孩子们进行预习用的，每练中有部分题目难度挺大的，没有让孩子掌握的必要，因此不做也不批。
课堂教学方面，我仍然采用让孩子们“先知后觉”的方法。经过一个多学期的探索研究，大部分的孩子已养成了预习的习惯，甚至有小部分的孩子已自学完所有的课程，基础知识还十分扎实呢！当然，这要视学生的个体情况而定。，我注重得更多是孩子的学习能力的培养，学习兴趣的保持与学习劲头的延续。因此，我充分利用课堂的四十分钟，而课后则很少进行题海战术。我相信，教有教法，教无定法，但只要是孩子们乐意“享受”的，行之有效的就是可行的。
我们班上数学学习较好的有： 。
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。（上班时间8：00——18：00，请拨打88347159，下班时间19：00——21：00，请拔打83110165。）最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持，谢谢大家。
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班主任家长会发言稿范文
小编为大家收集整理了《班主任家长会发言稿范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
各位家长：
您们好!
我是高一(10 )班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!
现在我就高一(10)班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。
一、学生分析
我班现有学生93人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1.抽象的逻辑思维有了很大的发展;
他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，
2.逆反心理比较重;
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、我们的工作
(一).以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。
1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己作到以度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
2. 加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。我们是一个优秀的教师集体，语文周老师，化学马老师 ，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经验丰富。工作认真负责，英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评!
3.加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。
(二).以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。
一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。
二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。
3.我们的班级管理
本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，10班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。
英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。” 是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。
我们的班级管理规范而科学。以李浩 余承鹏 方涵为主要成员的班干部集体工作主动出色。绝大部分同学在纪律方面表现非常优秀，如束依 彭倩去 张雨婷 韩标 肖天中 曾钎 江龙等同学。这些同学从来没有违纪纪录。正是在这样一批品学兼优的同学的带领下，我们班学习风气浓厚，比学赶帮在我班蔚然成风。同学们努力的背后是老师们付出的满腔热诚的爱，
老师们付出了大量的汗水和心血。我们采取了一系列措施提高教学质量，加强个性化辅导，防止两极分化。在平时的教学中，我们一直强调课堂上关注后进生，并加强课后的疏导。培优，补差等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实科学的育人理念。
三、我们的目标
我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!
四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
① 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
② 要教育孩子尊重他人。人人都喜欢被尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。
③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们参加同学生日等聚会。
④ 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格
决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯， 首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师同学请教。
⑤ 理智爱子的问题
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是我们在正确批评学生的时候，家长们从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。
五、需要家长协调的几个方面
(一).保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!
我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。对于住读的学生，我建议每两周生活费不超过200元，对于走读的学生每两周过早零用钱不超过80元。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。如果给孩子过多的钱，就很有可能分散他的精力如吃零食、上网等，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机小灵通等通讯工具还有 mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来。
(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。
对于走读的学生，每天能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培养学生的时间观念和责任意识，每天午休是在家还是在学校一定要落实清楚，这段时间比较长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。
对于在校外租住的学生，如果没有家长陪读的话，我建议，回学校宿舍住。去年我校
考一本的148名学生中有90多名住读生，30多名家长陪读生，各自在外租住的学生不足10人,我校高三近两年的火箭班六七十人中，近五十人是住读生。去年考入清华大学和人民大学的两位也是在校住读!我们的孩子都是娇娇子女，在校住读相对而言可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素质的提高，让学生能更快更好的成长，我们的孩子终久会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很安全很可靠的一个锻炼机会，可以让学生有更多的时间和精心，心无念的投入到学习中去。因为我们的孩子自觉性不是很强，在外面有时不自觉地就拖到十一二点，有的甚至上网玩通宵，很不安全，也会对学习有很大的影响。如果是在亲戚家住，有人管，能很尽心地负责您孩子的饮食起居，那当然行!但是绝大部分都是两厢为难，不一定能对学生的学习起很好的帮助!
家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次孩子回家要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，督促孩子们把握时间，不要迟到，路上注意交通安全。
(三)相信各鼓励自己的孩子。
作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能跳过义务教育的“滤网”走进高中的大门，在全市能成为三万多中考生中不足二万高一新生，本身就是三分之二的胜出者，而且能成为八中的一员，应该就是一粒含金的沙!
高中的课堂教学和教育方式较之初中已有了很大的差距，在高中的课堂上老师每节课的知识含量远远高于初中，初中重于简单模仿高中重于逻辑思维，高中知识的学习对学生的思维能力，学习品质，学习习惯以及自我约束能力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。但在这里我们家长也应该统一一个认识，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。
(四)正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。
我们很关心孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础 学习方法 个人努力的综合显示，家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
教导孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年高中不苦，它很人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应该是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生活!
(五)加强与老师与您的孩子的沟通。
我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或是与任课老师直接谈，这才是解决孩子问题的上上策!
(六).正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以创造奇迹!无论做什么事，态度决定一切!
在八中，最底限只要能每次考试能进入前一千名，至少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。 不是说考上大学或者考上大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，我们工作中也许还有很多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师的幸福!我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!
你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!
最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!
班主任老师家长会发言稿
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说……”“我比他更好……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。xx市有一位副市长叫xx，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
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最新班主任家长会发言稿
我们真诚地希望每一位家长能够高度重视孩子的家庭教育，关注习惯培养，严格要求孩子，从点滴之中关注孩子的教育，及时发现问题，及时解决问题。希望每一位家长能从严格要求孩子开始，让孩子收获受用一生的良好习惯。小编为大家整理的《最新班主任家长会发言稿》，希望对大家有所帮助！
篇一
尊敬的各位家长：
大家下午好。欢迎您在学期初走进学校了解学校的发展情况；感谢您按时走进孩子的教室，关注孩子的各方面表现；提醒您将自己的手机放置震动状态，因为这是您对老师的一种尊重。期待着我们每一位家长能够处处关注到自己对孩子的影响，处处做好孩子的榜样。注意保持校园的环境卫生。相信，有了您的大力支持，孩子在各方面会有更大的提高。
在过去的一年里，在全校教师的共同努力下，在家长的大力支持下，学校在教育教学方面取得了可喜的成绩，被评为抚顺市学雷锋标兵单位，抚顺市三八红旗集体，辽宁省规范汉字书写示范学校。我校教师在各级教学大赛中取得了佳绩。其中，刘思博、冯宁、黄君坤三位老师在开发区做了教学观摩；段洋老师参加抚顺市数学教师素养大赛获得第七名；年轻的王博老师到北京参加集团校的赛课，得到了专家们的高度评价。这些荣誉的背后是每一位实小教师用自己塌实的工作作风和务实的工作态度，也是每一位实小的家长对学校所有活动的鼎立支持。运动会上，家长们为班级积极出力；大雪过后，一二三四年级的家长们主动清扫积雪，保证了学生的出行安全。
家长朋友们，学校发展的生命线在课堂。一年来，我校积极构建课堂文化，积极实施课堂教学改革。通过开学近一个月的班级课堂展示，我们欣喜地看到了孩子们在课堂上的精彩表现，从精彩的课堂两分钟开始，每一个学生都得到了锻炼，肯请家长们为孩子提供收集资料的机会，鼓励孩子到图书、网络中找资料，从而培养书本以外的能力；还希望家长能够关注孩子的课前预习，因为我们提倡孩子自主学习，带着问题走进课堂，这样有助于学生形成思考习惯，能够适应将来的学习。一直以来，我们都在关注学生的表达能力和书写能力，通过丰富多彩的活动调动学生的积极性，希望家长在家里也能多给孩子提供说话的机会，鼓励他大胆地说，自信地说，有表情的说，要乐于表现自己。有条件的可以鼓励孩子参加主持人和书法班的学习，使孩子形成受用一生的能力。
除了表达能力和书写能力之外，我们还关注学生运动能力的培养。去年10月，我校30名师生及家长组成的队伍前往北京参加了集团校运动会，取得了优异的成绩，几名运动健将脱颖而出，他们为学校争了光，为开发区争了光，也为抚顺争了光。
我们真诚地希望每一位家长能够高度重视孩子的家庭教育，关注习惯培养，严格要求孩子，从点滴之中关注孩子的教育，及时发现问题，及时解决问题，希望每一位家长能从严格要求孩子完成每天的作业开始，让孩子在小学收获受用一生的良好习惯。
安全是学校的头等大事，安全工作重于泰山。为了确保学校的安全，希望全校家长配合学校做到以下几点：
1．要按时接送孩子。
学生早晨上学时间是7：40，下午放学时间是16：00；（周三12：30放学）。学生在校门口及附近等待、逗留是非常不安全的，请家长根据学校的作息时间，确定好接送孩子的时间，不要让孩子过早到校，过迟离校，以免发生意外。
2．给孩子一些安全常识，帮助孩子学会保护自己。
3．学生因事、因病不能到校一定要请假，以免处于家校两不知的监护真空。如果要让孩子提前离校，家长必须写假条，并亲自到校接孩子。
4．为了贯彻上级教育主管部门关于校门管理规定，保证学生在校人身安全，学校将严格控制外来人员入校。需入校人员必须出示有效证件，经传达室保安登记，与被访人员联系上后方允许进门，希望家长理解并支持学校的规定。
5．接送孩子必须到指定地点，校门口严禁逗留，摩托车也要停在安全线之外，以防止不安全事故的发生。
6．请家长提醒乘坐校车的学生要注意乘车安全，不损坏车内设施，坐车时保持车内的安静，上下车要注意安全。
新的学期里，我们愿意和家长一起，关注每一个孩子的健康成长，致力于学生学习能力的培养，让方大实小的每一个孩子更自信、更阳光、更智慧。
篇二
尊敬的各位家长：
大家好！首先请让我代表八年级全体教职工对各位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天我们相聚在华美实验学校，怀揣着相同的心愿，为了达到一个共同的目标——那就是：让我们紧密携手，共同托起明天的太阳！太阳光芒四射，充满激情与活力，她代表着美好的未来与希望，八年级学生家长会议发言稿。我们的学生，你们的孩子，他们就是太阳，是我们中华民族的希望，是我们每个家庭的未来，将是我们家族的荣耀，为了这个光辉灿烂的太阳的升起，今天我们走到一起来了。
“路遥知马力，日久见人心。”回顾孩子们来到华美的这一年半来，我感触万千，在座的家长与我们这个年级有一个相识－理解-信赖的过程。大家还记得，去年初一开学的时候，我们年级在流沙新校区，那时候，新校区才刚刚创建启用，很多家长不放心，少数家长还到校要求给孩子退学，但更多的家长朋友给予了我们充分的理解，最终决定把孩子放在我们学校就读。我很受感动，同时我也跟同事们一道立下心愿：我们要努力，我们要殚精竭智，一定要把孩子教好，绝不让家长后悔自己的选择，绝不辜负家长对我们的信任和殷切寄望！通过我们在新校区一年的共同努力，终于以优秀的教育教学效果赢得了家长的信赖，在此，我代表年级教师对家长们的理解、支持与信赖表示衷心感谢！（起立鼓掌）
下面请让我就八年级的教育教学情况向各位家长作一个简要汇报。
我们八年级现有学生1830名，分设36个教学班，其中内宿班14个，走读班22个，每班人数为50人左右，属中等班额。本年级有专任教师99人，基本为大学本科以上学历，取得中、高级教师职称的中青年教师，教学基本功扎实，教学能力强，教学业绩突出，是一支学历达标，团结、安教、乐教、善教的精良教师队伍。
从去年至今，我们年级在华美实验学校总校长詹创丰校长的领导下，在初中部常务副校长黄秉顺副校长的具体指导下，秉承华美教育的优良传统，从严治校，规范管理，科学育人，大胆创新，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为重点，贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，践行詹创丰校长提出来的华美学生养成教育十六字方针“守时守纪，循规专注，文明礼貌，卫生健体”，大大提高了学生的综合素质；我们年级还非常重视持之以恒开展教师队伍建设，提高师德修养，规范教师教育教学行为，深入开展新课改，推行“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，全面提高教学成绩，为华美教育的品牌增光添彩。
在德育管理方面，我们成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施年级的德育工作，落实学校总体德育工作任务，创设“人人是德育工作者，处处是德育工作基地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，形成“管理育人，教书育人，服务育人”的全员德育工作体系；
我们要求教师做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，恪守职业道德，老师与学生保持一种人格上的平等，相互学习，相互尊重，严禁教师体罚或变相体罚学生，一经发现有体罚学生的现象，学校将给予严肃查处，绝不姑息迁就。学校经常性地举行教师岗位培训，定期举行班主任工作交流会，提高教师的思想品德素质和业务能力，转变观念，开拓视野；
我们充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶；我们充分利用主题班会，校园广播站，宣传黑板报等阵地，发挥其在校园文化建设中的作用和育人的功能；
我们注重加强学生的自我教育，自主管理的能力，培养好班级干部，加强班级建设，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”，形成团结守纪，民主创新的班风；
我们狠抓学生良好习惯的养成教育，坚持每日常规检查制度，每日检查的内容有：早晚自习、两操、头发、校服、校卡、路队纪律、课堂纪律、课件纪律以及就餐和就寝纪律，发现违规学生及时进行批评教育，进行整改；
我们要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责、多帮助，发言稿《八年级学生家长会议发言稿》。后进学生的转化工作做到有计划、有措施，勤总结，重落实；
我们重视对学生进行民族传统美德的教育，针对现代孩子以自我为中，不善于体谅别人，自私冷漠，远离感动的道德缺失，我们开展了一系列感恩教育活动，有军训时在德育基地进行的感恩主题报告，有邀请演讲师苏醒老师到校主讲的专题演讲会，还有每周二、四常规进行的“感恩的心”手语操，我们还在家庭的积极配合下开展了两个卓有成效的学生社会综合实践活动，第一个是“感恩孝道，担当责任”第二个是“追忆家族先人，感恩幸福生活”。这两个活动，一个目的在于弘扬中华民族传统美德，学会关心长辈，尊老爱老，以实际行动给长辈以关怀和温暖，在为长辈送温暖的行动中树立承担家庭与社会责任的信念，感受孝敬长辈的快乐。另一个是利用清明节祭祖追思、缅怀先人的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和民族传统教育，继承和弘扬中华民族传统美德；通过搜集、整理家族、乡里先人的故事，学习先人勤俭持家、艰苦创业、周济同乡、孝敬长辈、本分为人等优良品德，感恩今天幸福生活；通过与家族长辈访谈了解的方式，加强不同年代家族成员之间的沟通。上述活动得到了学生的踊跃参与，也得到了家长们的支持和认可。
我特别想在这里与各位家长分享一下孩子们在这些活动中的一些感人的片段：
因时间关系，我无法一一列举这么多的令人感动的事例。
我们积极开展学生的心理健康教育，青春期教育，在本学期开展了“真诚沟通，从心开始”的主题书信活动，采用了师生互通书信，家长寄语的形式，建立师生、家校沟通有效渠道，架设心灵相通的友谊桥梁，对有心理问题倾向的学生及时进行心理疏导，促进学生健康成长。同时还定期利用校园网进行学情调查，收集学生们对老师们教学方法方式、工作态度、师德修养等方面的意见与建议，及时与教师交流反馈，促进师生思想沟通，改进教学方法，提高教学教育效果。
教学是艺术，艺术的生命在于创新，这些年来的办学经验使我们深刻认识到：学校发展只有不断创新才能绝处逢生，只有遵循教育规律，学生才能学有所成。从去年开始，我们在xx校长的倡导及领导下，除了认真抓好备、教、批、辅的常规教学管理外，还开展了全员参与的轰轰烈烈又扎实有效的“学洋思，促课改”的课堂教学改革活动，创设高效课堂，取得了显著的成效。
从去年开始，每个学期都开展了大型赛课活动，所有教师全员参赛，从科组内的初赛到全校性的复赛，老师们在不断的讲、听、评活动中相互观摩，相互学习，相互促进，大大地提高了自身的综合业务水平。学生们在“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式下，思维得到了切实的训练，学习能力得到了切实的培养，抄袭作业的不良现象少了，自主学习的人多起来了，同学之间的相互讨论既促进了学习成绩的提高，同时也密切了同学的关系，增进了同窗友谊，同学之间的矛盾大幅度减少了。
在常规教学管理方面，我们做到认真细致，科学高效。每个学科组每周一、四两个晚上举行集体备课，讨论审定每个课时的课件，精心选定作为自学检测和当堂训练的精典习题；每周每个科组要举行两个至三个教研课，全组教师均要参加听课评课，一个学期下来，每位老师听课评课达20节以上；每周各个学科组均要设计印发定量双休日作业，让孩子们在学习上放假不放松，双休日作业在周一学生返校时第一时间上交老师查阅，尽量减少作业抄袭现象的发生；每次考试我们都周密部署，严格按中考要求进行监考、查卷、分析、评比、奖励，对于个别违规舞弊的考生，我们不仅给予思想教育，还采取了取消成绩，当天留校补考，请家长到校协助教育等严正考风的教育措施，所以我们学生的分数可以说是100%的真实不含水份，能提供真实可靠的教学效果反馈，反映学生各个时期的学习情况；每次考试结束后，经语文科任老师推荐和点评，我们将各班学生的优秀考场作文及时汇编成册，至今已出版了8个优秀考场作文专辑，这个举措极大激励了大批学生刻苦学好语文，掌握祖国文字，为孩子们种下了文学写作的种子。
尊敬的各位家长，“驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”，只要我们有滴水穿石的精神，假以时日，华美的教育改革一定会取得更为优异的成绩，为社会所认可推崇，那么享受这一成果的受惠者，就是华美的莘莘学子。
尊敬的各位家长，这一学期马上又到尾声了，这些年来我每天目睹着老师们忙碌的身影，目睹着他们虽身心疲惫却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然撇下亲人走上讲台的坚定神情，我被老师们这种忘我的敬业精神所深深感动，今天借此机会，我想把我的这份感动与大家一起分享，让家长们更多的了解我们的老师。
优秀班主任家长会发言稿
各位家长：
大家好!
首先，请允许我代表所有老师和我们初一160班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天的会议主要安排了这几项内容：
一、由我来介绍各位任课老师
二、孩子的现状以及我们的措施
三、希望家长予以配合的几个方面
四、家长发言
具体内容：
一、由我来介绍各位任课老师
学科 姓名
语文 赵艺杰
数学 赵丽珍
英语 张丽君
政治 史亚男
二、孩子的现状以及我们的措施
孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责;否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展， 必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习惯。学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。
初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为少年期，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
再来探讨一下家庭教育的一些问题。学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
三、希望家长予以配合的几个方面：
1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
班主任家长会发言稿 精品
第一篇：幼儿园家长会班主任发言稿
各位家长：
您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是。。老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。
目前我们班共有 名幼儿，其中男 名，女生 名，
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、
3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
五、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
六、自由交流。
第二篇：小学班主任家长会发言稿
各位亲爱的家长朋友：
看到这里关于“中职班主任发言稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《家长会发言稿（班主任）》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“中职班主任发言稿”专题！