期末总结学生演讲稿
01
敬爱的宋老师、亲爱的xx班同学们：
大家下午好。今天很荣幸站在，这里代表我们xx小组发表期末总结的演讲。
记得宋老师在种下希望之火里面说“总有一群人渴望被改变，他们认为自己还不够优秀，总有一群人渴望去改变别人，认为这样可以实现自己博爱的理想。这两群人会自然聚拢在一起，而教育就是最好的桥梁。”我想我们大部分人是前者，所以我们聚集在了这里。这样说，也许大家会对我的总结感同身受吧。
不知不觉大二上学期已经又一次踮起脚尖离开，我对这学期总结就是迷茫。我觉得每个人的一生中都应该会有这种茫然、不知所措的迷失时刻，就如同现在的我。也或许大部分人大二的时候都曾经这样茫然过，褪去了大一才脱离高中苦海的肆意狂、妄年少轻狂。大学的新鲜感随着时间渐渐的消失，开始有时间和精力去思考自己每天的忙碌是否有意义，自己的将来到底在哪里。这些过程是痛苦的，因为大学不像高中，高中每个人都有一个共同的目标就是高考，所以你有很多携手并进的朋友。你们一起奋斗，一起欢笑和流泪，一起勇往直前。大学是个开放的地方，有着来自五湖四海的人，各自怀揣着不同的目的和梦想。所以每个人有着属于自己的路途，很少会有人像从前那样从一而终的一直陪伴着你走过每一段的旅程。你往往是孤独的，纵使身边常常会有很多的朋友，和很多的欢笑。
我发现自己向来就是一个依附性很强的人，在家里依赖着父母，在学校很幸运的是一直有很要好的朋友们一路上一直帮着我。然而离开了她们的我，开始的时候没有觉得，但是现在会觉得孤单和恐惧。很多个方向，很多个选择，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想着再向从前那样可以遇见要好的朋友，她浑身充满了正能量。她会带我一起前进，我们还是像过去一样一路欢歌笑语。或者我可以遇见一个我爱的人，他会包容我所有的缺点，一直在前方给我指引着方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遗憾的是，以前的好运气都用完了，我再也没有遇见这样的朋友。
前一段时间的我一直在为财大双学位的事情烦恼，以前的朋友们都报了双学位，我自己权衡利弊好久好久还是没有决定。好吧，我承认自己一直都是一个优柔寡断的人。我问了好多的好多的朋友，同学，可是一千个观众心里有一千个哈姆雷特。关于自己的前途我更加迷茫了。最后一个打给了徐志强学长，因为很多次我去图书馆都碰见他了，我想他肯定是一个好学生。好学生的建议必定是不错的。他正在准备考研，我和他是除了素质班
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敬爱的 符老师：
您好，经过一学期的中医学基础理论学习，感触颇多，自以为经过了一学期的努力，也成长了不少，有很多感受想同您分享。
时间过得真快，感觉第一次上中基课的情形就在昨日一般。您说您很欣赏鲁迅，顿时觉得您一定是很有个性的人，虽在世俗之中，却也一定是保留棱角的有气节的正直之士，所以在日后的学习中总是带着仰望的姿势去聆听您的教诲。但在心中还是会有些担心，怕您是难以亲近、高高在上的老师。开始我并不敢问问题，总是把问题憋在心里，虽然带着问题，一直不解决的问题学习下去，很沉重，但自己一直承受着。后来看见同学们都积极的问，我也有在旁听，逐渐的认识到您不是我想象中的那般难以亲近，不屑于回答我们幼稚甚至不是问题的问题。我开始鼓起勇气去问，到后来问问题已成为我学习中基必不可少的环节（我一直坚信，学问就得问，当然是要经过思考以后），问的问题每次都能得到我满意的答案并常有“意外收获”，这也大大的激发了我思考的热情。现在想想，您似乎已是我们求医之路的陪伴，不但给予我们知识，也给了我们心灵上的支持，一种潜移默化的正能量。要知道，道路虽艰，有人陪我们凝视真理才是万幸！（这是我的切身体会，没有半点阿谀奉承之意）
有人说中基课有点无聊，但我反倒不这么觉得，我喜欢自己上课前把教材认真阅读一遍，然后上课听您讲基础，并结合您的临床经验。我试图不放过您课上的每一句话（虽然有点难），我以为这是思想碰撞或是产生共鸣的过程，我很享受这样的过程，至于别的同学说无聊也是我难以理解的。我喜欢这种娓娓道来的方式。有些同学说讲课的方式需要创新，热闹一点，活跃一点，但我总觉得这种热闹有时会掩盖中基知识在宁静中才得以释放的光芒。当然我也认识到了自己学习中的不足。认真看教材但太局限于教材，看书不够广博，差距都是积累产生的，一学期我比别人少读两本书也许看不出太大差别，但日子久了就不可同日而语了。我也想撇开一些无关紧要的，一心只学好中医，像××同学那样，可是我发现我放不下的东西太多，我希望我学的每一门课都能名列前茅，我知道自己还是有些肤浅，受太多东西羁绊，导致我难以在某一领域取得令人瞩目的成就，毕竟人的精力有限。但是我想学有所获，学有所成，所以我面面俱到，一学期下来虽收获很多，但尽是疲惫，身体也比原来差了好多，现在我依旧有些迷茫，我知道要学好中医需要潜心投入大量的时间，但我又舍不得放弃其他的，包括一些荣誉，名利（是有些世俗的
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文/周xx
当时光流逝了才注意到已经接近了尾声，一转眼又一个学期，不知不觉地就这样结束了，时间飞逝，让我不得不感叹，时光的沙漏里我抓住了什么！回想大一刚进入大学的热血澎湃到如今的沉着冷静，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在的探求和欣喜。大学时光里，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟——一个不断发现自我，创新自我的过程。
回想这半年来的生活，不能说有多么的忙碌，只能说过的充实。作为一名学生，学习应该毋庸置疑地放在第一位，除了学好自己的专业技能以外，其他的更多时间我常去图书馆，在空闲或者一大堆的事情要做却不想做的时候，找一本中意的书，安静的阅读，阅读的过程会使人平静，会拂去心中的浮躁，我也很享受这样安静的过程。
关于素质班，我想说成为其中的一员，我是幸运的。从开始进入素质班，进入项目小组到现在，经历了很多的“第一次”，每一次都会留下难忘的记忆。比如这学期开始的迎新商战，虽然说是商业活动，但更多的是对自己的一种尝试与锻炼，两天的活动以及前期的准备，我想参加迎新商战的小伙伴们都有自己独特的感受吧。迎新商战让我感触很大，当你真正的努力去做一件事情的时候，才会发现真实的自己，看到自己不常被看到的一面。大学里，总要有那么一两件刻骨铭心的事情值得以后慢慢回忆。在素质班，与小伙伴们的相处总会有让人感到温暖的地方，让人感到温暖的人。我希望自己在任何时候也能成为一个让人感到温暖的人，那么首先得用心去生活，用真诚去相待吧！
关于工作（可能有些人知道我在学校外面做兼职），我想说这是我这个学期的第二件值得铭记的事情了。这份普通的工作却是我在学校的第一份兼职，开始做这份兼职的时候只是想尝试下每一件事情，算是丰富一下大学生活吧，让自己在毕业的时候觉得自己该尝试的尝试了，不留遗憾了。几个月的工作下来，从刚开始的手忙脚乱到现在的有条有序，让我开始学会冷静应对事情，理性的思考自己该怎么做，而不是首先就给自己造成了手忙脚乱的格局。同时，在那里工作，也让我认识到更多的朋友，与她们相处得很开心，让我感受到工作的快乐。生活的快乐与否，不在于你在做怎样的工作，而是在工作的时候是否有一个快乐的心境，不是吗？这是我在工作当中的一些感悟。
在这半年的学习生活经历中，也让我更深刻的认识到自己的优点与缺陷，也许明明就知道自己存在一些缺点，可当你真正去改变的时候就不是那么的容易。可是人生不就是不断发现自己，改变自己变得更优
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光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因：
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划：
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
有了以上的种种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
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光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因：
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划：
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
有了以上的种种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
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这篇《期末国旗下演讲稿：认真进行期末总结》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 早上好!今天是本学期的最后一次升旗仪式，我今天的讲话题目是《认真进行期末总结》 老师们，同学们，上周一我们全校师生为九年级的同学举行了中考壮行仪式，那场景至今历历在目，上周三四，九年级的全体同学顺利结束了中考。即将开始一个新的征程。他们在离开母校的最后一周，表现出的综合素质值得我们赞赏。他们不仅将早锻炼坚持到最后一天，而且在离开的时候将他们的教室包干区打扫得干干净净，以供学弟学妹们接用。三年来，他们对教室桌椅的爱护、教室财产的保护都值得称道。本周三开始，我们七八年级的同学也将迎来本学期的最后一周，因此，我在这里用集会讲话的形式要求同学们将学期末的工作做得完美周全。 第一要做到的是：切实关注自身安全。目前天气温度逐渐入夏，我们已经通过多种形式，多次机会强调了安全。让同学们做到安全常识入脑入心。珍爱自己的生命。尤其是马上要结束期末考试，又赶上酷暑的到来，同学们千万千万要注意游泳安全。6月9日武汉市某中专学校一名刚满18岁的汽车专业的学生就是因为跑到汉水游泳而失去生命，成为当天全国因溺水死亡的第十七人，叹息的同时，我们要引以为戒!安全的关键还在我们自己! 第二，认真进行期末总结。一个学期即将结束了，我们有哪些收获呢?相信每一名同学都有自己的思考。比如你取得某一项技能大赛的好成绩，比如你参加了武昌区运动会、换书活动、参加学雷锋活动，或者是加入了中国共青团，被评为优秀学生，成为了升旗手，参加了学生会的工作，你所在的班级成为优秀集体，比如你学会了和同学和老师和家长相处的一些技巧，你克服一些困难，你考试成绩有了进步，你很遵守学校和班级的纪律，你学会了打太极拳，为学校赢得了荣誉等。在学生综合素质评定中有一项自我评定，我希望同学们能好好回顾一下本学期的各项表现，给自己找到值得自豪的优点，记下来，认认真真地填写在自己的成绩报告单上，给自己的档案增添一笔闪光的记录。 第三，积极投入期末复习。学校从本周三开始进行期末考试，同学们要抓紧时间，有序推进，争取一个满意的成绩。在最后有限的时间里，同学们最靠谱的事情就是复习，最不靠谱的事情就是校园里晃荡。 第四，科学规划暑
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各位老师，早上好!
我今天的总结想说三个话题，第一个话题是“真与假”
这个话题想从《皇帝的新装》这个故事说起。这个故事大家都很熟悉，耳熟能详，这段时间不知为何，脑海里总是浮现那个光着屁股游街的皇帝，以及穿在他身上那件并不存在的“新衣”。当然我说的这个皇帝，不是指校长，校长你可千万别想歪了，老师们可别笑话我哦。
之所以想到安徒生的这个童话，是因为我发现自己也正穿着一件件并不存在的衣服而自我陶醉，猛然发现自己正什么都没穿的时候，心里一阵悲凉与失落。这是一个关于“真与假”的故事，这也是一个纯真与浮躁的故事。
听说咱温州人是靠做假皮鞋起家，这种说法是否准确，还有待商榷。但是我们常常面临“造假”，却是不争的事实：教学常规要考核了，这学期没写的教案赶紧造;进修学校校本培训要检查了，没弄好的资料赶紧抄;学校要迎接其它各种检查了，也赶紧造，没有没关系，只要能造得起来……
“造假”已经成了学校、教师工作一个不可缺少的组成部分了，大家也习惯了，就像呼吸一样自然。而最令人感到悲哀的是：造假并不可怕，可怕的是我们不仅在行为上“造假”，更在意识形态中认可了造假。
前年乐清市抽考，抽到我所在的年级，抽到班里考试成绩差的几个学生，最后我让成绩好的学生替换了。这件事情至今令我无法释怀。这几个代替别人去靠的孩子，在卷子上写上同学的名字时，心里是怎么想的，将来他们想起这件事情，想起我的时候，他们心中的老师是怎样的形象?甚至将来他们面临同样的情境的时候，会做怎样的选择?今年的抽考，虽然没有换学生，但也是谎报了学生，每个班去掉了一两个成绩不好的学生。想来心中一阵悲哀。
就拿老师们都有切身体会的教学常规中的“备课”这个项目来说，试问现在能有几位老师能做到每课必备?一位教师备课写教案，写得好不好是教学专业技能层面决定的，而面对每一节课会不会去备课，这涉及教师的职业道德中的敬业层面，与教学技能无关。教学常规考核只针对教师提供的教案进行考核，既无法评价教师的专业技能，也无法评价教师是否敬业，当老师可以提供一份完全下载的学期教案时，考核纯属笑话。
教学常规要求要走出“四项规范达标”要求的束缚，常规评价应从简、从实、从效。在一个完全统一，面面俱到的细致规定里，失去的是教师的个人教学追求的空间。教师竭力去适应死板的要求，只能为“匠”，而无法为“师”。继而延伸出的是达要求而弄虚作假，资源浪费，精神消磨。
我想起我常常在别
查看全文>>>尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好!.我是来自***班的***很高兴有这样一个机会,在考前和大家说些什么.今天我演讲的题目是"认真塌实,备战期末."
紧随着迎评忙碌的脚步,期末考试又来临了,一切都显得如此之快.还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应该全力以赴,积极备战此番期中考试.
过去的成功只能代表过去,我们不可以总是想着自己上次的成功而"自信满满"因为"学如逆水行舟,不进则退."我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上.我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程,总结经验,以积极地态度努力下去.向前面的人看齐并加以的努力超越.在平时的学习中应该树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力.
在考试前加紧复习,不可松懈.正所谓"临阵磨枪不亮也光."但这种"磨枪"是建立在平时的认真塌实学习的基础上的.若你报着"平时不努力,考前补补也能行"的侥幸心理是不行的,若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输.还有剩下一次必定是输得特别惨.那些考试 "放卫星"的人,大多是平时班里默默无闻,但他们的学习态度却是绝对认真,所以侥幸心理是要不得的.
对于上次考地不理想的同学,也不可以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的态度是将结果忘记,充分分析其过程,在其中总结不足,了解差距,并且在平时的学习生活中要学会观察分析.应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度,方法和时间的安排情况等等细节.取长补短,不断克服我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法.这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,因为只有这样才可以使我们的计划得以实施和实现.
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习,去认真对待.保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最后再练习自己不会的.尽可能避免太多的遗憾,尽力了便问心无愧了.
最后希望大家在考试中不要太紧张,平静一些,考出满意的成绩.
精选初一备战期末考试演讲稿 备战期末演讲稿（2） | 返回目录 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好! 又是一年凤凰花开的季节，又是六月硕果累累的时刻，转眼间，初一的学习生活即将拉下帷幕，期末考试的步伐也日益临近。 回望这一年的高中生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌和失落，有过纵横与跌宕。我们
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