范文 > 演讲稿 > 地球我们的家园演讲稿 > 导航 > 《爱护我们的家园》中学生演讲稿范文

地球我们的家园演讲稿

《爱护我们的家园》中学生演讲稿范文。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。倘若我们面临要演讲时，我们应该多捋一捋自己演讲时要讲的内容，演讲稿具有较强的感染力，可以顺利带动听众情绪，我们究竟怎样才能写好一篇演讲稿呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《爱护我们的家园》中学生演讲稿范文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

《爱护我们的家园》中学生演讲稿范文

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我演讲的题目是：《爱护我们的家园》。

为了保护我们的环境，我要告诉大家：保护环境，从我做起，从小事做起。今天就告诉大家几个保护环境的：

1、节约用纸

木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。同学们，我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本;把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮;废纸可以用来练习写毛笔字和画画;有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约其他能源

能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保，你们喜欢吗?我建议：在班级中开展节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰等活动。我们可以从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶;当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶

3、节约用电

在教室或在家，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调;离开教室或房间后随手关灯。同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要随手关好教室电灯、风扇、多媒体电脑等;

4、节?a href="www./zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟?/strong>

同学们，我们可以把用过的但相对比较干净的水擦讲桌或者浇校园里的植物。用水间歇时可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。在家时，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头，使用节水马桶。

同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园地球会水更清、天更蓝!

谢谢大家!

f132.COM更多演讲稿延伸阅读

中学生爱护公物的演讲稿范文

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护公物从我做起》。
首先，我给大家讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依然完好无损。在浑江小学，每个学生都有爱护公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
其实，爱护公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强学习，端正态度，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！
谢谢大家！

更多精彩演讲稿范文推荐：
关于新年的演讲稿范文
安全教育日演讲稿范文
毕业论文答辩演讲稿范文
小学生迎新年演讲稿范文
交通安全演讲稿范文：文明驾驶

中学生爱护公物演讲稿范文

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢？

且不说校外如何，就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里，在洁白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人气愤万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的所作所为吗？

另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家，人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者究竟要干什么，究竟在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达·芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？难道在墙上刻字会提高艺术修养吗？难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？难道门的呻吟能令人感到惬意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱护公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱护公物周”里，涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真切的诠释；是他们那默默的行动，带动着身边一批批同学，把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，并非所有人都能做到；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，用心去爱护所有的公物，并向爱护公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的中学生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。

“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。

期中考试在上星期已经结束，成绩已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应该如何努力？如何去继续拼搏？

天道酬勤。

伟大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”

泰勒曾经说过：“懒惰等于将一个人活埋。”

没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与自豪呢？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

不经历风雨，又怎么能见到彩虹？

勤奋是点燃智慧的火把。

古希腊最著名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。终于成就了梦想。

如果齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。

如果鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。如果高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有《海燕》、《母亲》等传世之作的出现。

无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。

因为勤奋，面对今天，我们加倍珍惜，更加努力。

因为勤奋，面对今天，我们信心百倍，豪情满怀。

“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。

让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。

[中学生爱护公物演讲稿范文]

中学生《精神家园》英语演讲稿

HOME A my home and my friends, I felt so homesick that I cried all the time. I home, e. When the trip was over, my parents told me: Youve grown up!

Ive grown up!

I understand that missing home is not only missing our physical home, but looking for our identity, for our sense of belonging, and for our spiritual home.

Ive grown up!

I know Ill be far away from home and go after my dreams, but home away from home will always remain in my heart.

精神家园

不久前，我被一则短文打动了。一个在后花园玩耍的小孩望着空中掠过的飞机，想：飞机上的乘客去了遥远的地方，多幸运啊!这时，飞机上的乘客俯视着地上的民居，想：真愿那是我的家!

是啊!旅途中浓浓的乡愁和去探索外面世界的冲动真是两相难全。我的经历恰好让我感悟了这个矛盾的许多。

小时候，父母将我送到一家寄宿学校。离开了温暖的家，离开了熟悉的朋友，恋家使我终日泪流不止，备感孤独。终于，我无法在那儿继续下去，只好回家。

光阴似箭，我读初中了，并且与同学相处甚欢。后来，学校组织我们到农村去生活两周。再一次，我离开了家，没有母亲的唠叨，没有可口的饭菜，甚至连洗澡的热水都没有。可是，这一次，我却快乐无比。每天都过得那么开心。大家互相团结，一切都使我有家的感觉。活动结束了。父母对我说：你长大了!

我长大了!

我还会为了理想而远离家。但精神家园永远留在我心中。

我长大了!

我明白了我们要思念的不仅仅是物质上的家，更是追寻我们的根，我们的精神家园。

中学生演讲稿范文：责任与我们同在

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是“责任与我们同在”

责任是什么？想来着对大家来说是一个既陌生又熟悉的名词。我们熟悉与它的定义、它的字面意思，却往往忽略了它在现实生活中的种种体现。

举个例子说吧，大家在台下听我演讲，对大家而言保持安静就是各位的责任之一。在我讲得好的时候掌声鼓励，发现我的错误后在后台及时帮我纠正，这也是一种责任。对我而言，尽自己所能的搞好这一次演讲便是我义不容辞的责任。

政治书上写道：“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”有些人就会讲了，一个人应该做的事很简单，不就是吃饭、睡觉、上厕所吗？不错，这的确是人们必须做的事，但是一个人若只应该做这些，那么顶多算得上是一只“生活有规律的动物”。

作为一个中国人，首先应该做的便是爱国、爱党。“天下兴亡，匹夫有责”自古以来人们就把爱国当成是沉甸甸的责任，我们也应该无条件的为国为党奉献出自己的一份力量。

同时我们还应该爱护生命，每一个生命都是这个世界上独一无二的。我们应该珍惜自己的生命，保护那些动植物的生命，这些也是我们的责任，

作为一个学生，我们还应该认真学习、孝敬父母！其实学习便是为将来回报国家打下基础，*说过：“为中华之崛起而读书！”所以说认真学习是我们的责任和义务。至于孝敬父母，父母是生我养我的人，孝敬他们亦是我们理所应当的责任。

责任者，不任则责也。也就是说一个人若不承担责任，便会受到责备。然而这样不承担责任的人还有很多。

就拿我们身边的人来说吧。有些人打扰自习课纪律，不能做到“入室即为静，勿扰勤学人。”有些人因为一点小事情就与他人切磋武艺，舞刀弄枪的。有些人把学校围墙当成是阻碍他们通往成功的障碍，总是想尽办法攀越它，做出可能危及生命的事。这样的人都是做了自己不应该做的事，也就是不承担责任的表现。

总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。责任与我们同在，我们应该从现在起承担起自己应该承担的责任，做一个爱国爱党的好少年！

我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）

《寻找我们失去的》中学生演讲稿

尊敬的老师们,同学们,你们好.

同学们,你们是否知道剑桥大学有这样一条规定:其学生可自由进出校园,游人必须购票才可入内.当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时,新生不解地问:"怎么分辨学生和游人呢 "学长笑着说:"是否是剑桥的学生一看就知道……"
我们回想一下过去的一中学生不也是这样吗即使不穿校服,走在大街上,人们也能一眼认出.因为他们的身上散发着一种独特的魅力:勤奋,自信,上进.
可如今的一些一中学生,却一点也不像一中人.问题出在哪儿呢他们在学习上懒懒散散,不思进取.他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼.这些真的是一中的学生吗我们不禁要发出这样的疑问.
还记得初进一中时校领导对我们说的话吗学知识,首先要学做人,要树立远大的理想,要培养良好的个人修养.我们再回想一下,刚才所说的那些一中学生不正是迷失了自己,找不到个人的理想吗他们不正是缺乏了良好的个人品行,失去了一中人优秀的精神吗
曾任江门一中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话:要尽量明确目标,然后向理想进发,若是一时目标不明,亦不能停,要在不断的努力中深化对理想,人生价值的认识.
理想是神圣的.每个人都应有自己远大的理想,这样生活才会多姿多彩.
同学们,请先给自己树立一个远大的理想吧.要做就做一个有抱负,有理想的一中人.试问,一个人没。有了远大的理想,人生的价值又从何体现呢
但陶铸说过:"一个人有了崇高的理想,还必须要有高尚的情操.没有高尚的情操,再远大再崇高的理想也是不能达到的."
94届师兄甄国亮,从小就养成了良好的个人修养,这对他后来走进世界科学殿堂有很大的帮助.
这些事例不正告诉我们,理想是要树立的,良好的个人修养是要培养的吗正因为心中有了远大的理想,养成良好的个人修养,他们才会勇往直前,才会不屈服于各种困难,才会认识到生命的真正价值所在,才会在生命的海洋中扬帆起舵,最终奔向成功的彼岸.
同学们,难道你们不希望像这些师兄师姐们一样,做一位不仅是合格而且是优秀的一中人吗幻想是没有用的,我们必须要拿出实际行动来.
还记得开学初学习的校规吗先以校规律己吧.或许有些人会问:"校规那点小事,有必要那么认真对待吗 "这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧,因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中.可对于那些平时懒散的同学而言,你敢说以校规律己没有用吗所以,让我们先从小事做起,处处以校规律己.同时我们还应谨记我们代表着江门一中,我们的一言一行都关系着一中.我们应保持一中的良好形象,争取为她增添更多的光彩.这才是我们应该做的.
让我们改掉所有的劣行,做有抱负,有理想,有良好个人修养的一中人,重塑江门一中良好的形象.
我们失去的太多了,不是吗但我们还有机会挽回.让我们一起努力,共创江门一中美好的未来.

演讲稿：珍惜我们共同的家园

地球是宇宙中唯一一个有生物的星球。它给我们提供了许多资源，但我们总是不加节制的开采，导致了资源渐渐枯竭了。

人类总认为他是无限的，还可以再生，但是我们想错了，虽是天地给我们的恩泽，而是经过几万年，或者是几亿年才渐渐形成的，它的形成是一个漫长的过程。如果打破自然资源的再生规律，那么人类就将面临生存的危机。

我曾经在一幅漫画上看过：一只鸟妈妈带着自己的孩子们从南方来到了北方。它们飞过了自己原来曾经喝过水的小溪；它们飞过了自己原来曾玩耍过的草地……..终于来到了它们记忆中一片的碧绿的森林，但是此时的家园和记忆的十分不一样，周围林立着黑色的电线杆和成网状的纵横交错的高压线时，它们不敢相信，便在天空上徘徊着，鸣叫着，终于它们累了，便停了下来，然后鸟妈妈惊讶的说着：“我年轻时这里的森林是绿色的，并且还有许多生命，但是现在却是光秃秃的，这是怎么会事啊….”鸟妈妈以为只有这一处森林失去了，但是它却不知道在大千世界中又有多少个森林失去了呢？

在这个宇宙中，地球是最美丽的星球,它拥有了茂密的森林，浩瀚的江河，巍峨的高山…….但她的美丽却正在消失，这一切的原因都是因为人类。因为人类的破坏，乱砍乱伐，向河水里排放污水，肆意污染大气，不计后果放入破坏耕地…

我们要珍惜我们共同的的家园，保护她，从我做起，从点点滴滴的小事做起，比如：节约一粒米，一张纸，一滴水……让我们团结一致，号召大家珍惜我们的大气资源，森林资源空气资源，生物资源…..俗话说：“团结就是力量。”我相信一定会成功的。

人类们，让我们一起努力，珍惜我们共同的家园。不要让我们成为资源枯竭的罪魁祸首。但愿，我们的家园在我们的努力下可以一片繁荣。

公众演讲中学生演讲稿范文：责任与我们同在