读书会成立演讲稿。
先相信你自己，然后别人才会相信你。当我们独自面对演讲时，一定要对演讲稿的内容烂熟于心，演讲稿也可以帮助演讲者上台时消除心里的恐惧和不安，你有没有关于写演讲稿方面的疑惑呢？也许下面的“读书会成立演讲稿”正合你意！感谢您的参阅。
让我们一起步入书的海洋——读书会成立
文／苏砚
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
时值金风送爽、丹桂飘香之际，在院领导、老师的帮助下，我们高博墨源文学社的读书会成立了！
首先我谨代表高博“墨源文学社”的全体成员，向热情协助读书会的院学生会表示真诚的感谢！向给予读书会鼎力支持的领导、顾问以及无私帮助读书会的指导老师表示深深的谢意！向读书会的发起人彭院长、总策划者吴歧范老师致以崇高的敬意！
同学们，你喜欢读书吗？“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人顿开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。大文豪高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
亲爱的同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华。 今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。时代在召唤，风华正茂的我们必须勇于担当重任，多读好书，修身养心，用知识武装自己的头脑，规范自己的行为，远离低级趣味和不良嗜好，自觉抵制各种不良社会风气，把别人沉湎于网游的时间用在读书上，争做一个精神高贵之人吧！
亲爱的同学们，属于我们的时代已经来临，前进的号角已经吹响。红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
同学们，以书为友，以书为鉴，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。诵读经典美文，传承中华文明，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧，共同走向美好的人生！
谢谢大家！
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读书会发言提纲
市人大常委会在时间过半、工作过半的时候召开读书会，对于我们回顾总结今年来的工作，理清下半年工作思路，创造性地做好各项工作，具有十分重要的意义。下面，我将临安市人大常委会今年上半年的主要工作、下半年打算以及学习贯彻省委人大工作会议精神的情况一并作一简要汇报：
一、上半年的主要工作
（一）认真筹备和组织，确保人代会圆满成功，团结和动员全市人民加快强市名城胜地建设。在人代会前认真组织代表广泛开展走访选民、调查研究、视察等各项活动，为开好人代会奠定扎实基础。会议期间，引导代表围绕经济社会发展的重大事项和人民群众关注的热点问题，在认真审议大会的各项报告的基础上，积极提出议案和意见建议，其中关于集约利用土地，拓宽工业发展空间以及促进农民增收，完善社会保障体系等方面的3个议案经大会审议作出了决议，既切中临安的实际，又体现了科学的发展观。还积极注重创新，在今年人代会上首次将市林业局、民政局、卫生局三个部门预算提供给代表审议，以此细化和深化对预算的监督。同时，在人代会前、会中和会后都开展了广泛深入的宣传，努力营造了合力兴市、加快发展的浓厚氛围。
（二）认真保障法律实施，督促和支持“一府两院”依法行政、公正司法。先后对《食品卫生法》、《道路交通安全法》等7部法律法规进行了执法检查，与上级人大联动开展生态建设和环境保护执法检查，听取和审议了《劳动法》、《工会法》贯彻实施情况的报告，举行了《食品卫生法》和《水法》法制讲座，推动法律法规的全面贯彻和执行。听取并审议“四五”普法教育工作报告，组织代表旁听法院庭审、听取法院执行工作汇报，组织开展对市建设局和水利水电局的“两项评议”，促进各级各部门提高依法行政、依法办事的水平。
（三）认真履行监督职权，着力推动经济社会各项事业的发展。组织视察创建国家卫生城市工作，督促和推动这项市委中心工作的深入进行。视察了杭徽公路昌化至昱岭关段工程和华光潭水库，大力支持全市重点工程建设。听取并审议农村新型合作医疗实施工作的汇报，着力推动政府解决农民“看病难、看病贵”的问题。听取和审议了XX年财政决算草案的报告和XX年财政预算执行情况的审计工作报告，审查批准了XX年财政决算。在前期深入调研的基础上，认真审查《临安市生态市建设规划》，要求市政府根据会议提出的意见修改完善后认真组织实施。
（四）认真做好代表工作，积极发挥代表参政议政督政的作用。人代会后及时召开主任会议专题研究议案和建议的督办工作，并确定了3件代表普遍关注的建议作为重点建议进行跟踪督办。举办了代表议案建议培训会，提高各承办单位和承办人的思想认识和依法办理能力。人大常委会会议听取了议案和建议处理意见的汇报，督促各承办单位按法定时限要求办理完毕并答复代表。制定《临安市人民代表大会代表工作办法》，为代表执行职务予以了进一步的规范和保障。在每季度代表小组活动的基础上，今年又建立了工业、农业、环保等五个市人大代表专业小组，充分发挥代表的专业优势，从各个专业领域提出意见建议，推动政府部门改进工作。
（五）认真指导基层人大工作，促进乡镇、街道人大工作再上新台阶。健全了乡镇人大主席联席会议制度，每季度召开会议，并与经验交流会、工作汇报会结合起来，常委会领导分片进行指导，使之成为提高乡镇人大工作水平的有效手段。在3个乡镇开展了对副乡镇长进行述职评议的试点工作，丰富基层的民主政治生活，监督和推动乡镇政府工作。组织乡镇人大副主席、街道人大工委副主任外出考察取经，学习经验，拓宽视野。
（六）认真抓好自身建设，不断提高执政为民和依法履职的水平。制定了全年学习计划，并围绕常委会中心工作，定期举行法制讲座进行集中学法。确定了土地要素对工业经济发展的制约问题、农业产业结构调整、学前教育发展等课题，开展专题调研。常委会领导班子成员带头深入农村、深入群众开展帮扶等工作，为基层办实事办好事。人大机关深入开展效能建设，打破原来各工委条条分割、缺乏横向沟通的状况，建立各委、办工作例会制度，并运用各自对口联系的代表专业组的力量，工作中优势互补、资源共享、互相联动。精减机关文件简报，对原有的大事记、工作通讯、信访简报等予以重新整合，创办《临安人大信息》，形成一个交互式、大容量的新的信息载体，增强了可看性和参考性。召开全市人大宣传工作会议，开展了首次“宣传人大制度好新闻”评选，并在各乡镇街道聘任了人大工作信息员，通过一系列的工作，使人大信息宣传水平得到了进一步的提升。重视人大信访工作，上半年，接处群众来访89人次、来信70件，都做到依法交办、及时督办、逐件反馈，为保障群众合法权益，促进社会稳定作出了努力。
二、学习贯彻全省人大工作会议精神的情况
全省人大工作会议结束后，我市人大常委会及时召开主任会议进行了传达，并就贯彻落实会议精神作了专题研究。常委会组成人员、人大机关全体同志通过集中学习、自学等方式，对会议精神进行了深入学习和深刻领会。大家一致认为，全省人大工作会议的召开，充分说明了省委对人大工作的重视，作出的关于加强人大工作的意见具有较强的指导性和可操作性。大家表示，要认真学习贯彻全省人大工作会议精神，围绕临安市如何进一步加强人大工作开展调研，为本届内召开全市人大工作会议打好基础；要开展以宪法修正案和人民代表大会制度50周年纪念为主要内容的宣传教育活动，增强全民的宪政意识和民主法制观念；要抓住贯彻会议精神的新契机，结合实际，与时俱进，奋发有为，推动我市人大工作的新发展。
三、下半年工作打算
（一）力求监督工作有新加强。围绕党委中心工作和全市工作大局，突出监督重点，加大监督力度。开展土地管理法、政府采购法等的执法检查。对公、检、法超期羁押情况进行专项检查。视察法院、检察院、公安局工作。对预算执行情况进行有重点地跟踪监督。视察临安经济开发区和其他工业集聚点、城市防洪工程，听取和审议政府投资项目管理、失地农民保障、城市拆迁工作汇报，视察文化教育卫生领域的基础设施建设等工作。监督工作要注重实效，支持“一府两院”不断改进工作，推动全市各项工作目标任务的完成。
（二）力求决定重大事项和人事任免工作有新进展。继续探索行使重大事项决定权的途径和形式，完善听取“一府两院”重大事项报告的制度，建立听取和审议市人大常委会决议决定实施情况的汇报制度，加强跟踪督查，确保决议决定的正确贯彻执行。严格按照法律程序做好人事任免工作，探索任前表态和任后宣誓等形式。进一步加强对任命干部的监督，建立全面述职、重点评议的新机制，在完善“两项评议”工作的基础上，要求市人大常 委会任命的市政府组成人员就执法和廉政情况向市人大常委会提交书面述职报告。
（三）力求代表工作有新成效。试行政情通报会制度，开展代表向选民述职的试点工作。全面建立“代表之家”，设立“代表接待点”，开展“代表进社区(村)”活动。采取上网公布议案建设办理情况、重点建议跟踪督办、定期通报办理进度等方式，提高议案建议办理的解决率和满意率。组织街道人大工委主任向市人大常委会述职。乡镇人大开展评议副乡镇长工作将在试点成功的基础上全面铺开。
（四）力求自身建设有新形象。切实加强人大及其常委会的思想作风建设，牢固树立党的意识、政治意识、大局意识、群众意识和创新意识，保持奋发有为的良好精神状态。对列入常委会审议的议题，深入开展前期调研工作，形成专题发言，提高审议质量。加强常委会工作制度建设，提高人大工作科学化、制度化、规范化水平。建设信息网络平台，与省、杭州市人大内网的实现互联互通，进一步提升人大信息工作水平，拓宽人大新闻宣传的广度和深度，营造人大工作的良好氛围。
读书会发言稿
很荣幸和大家一起分享《带着微笑去工作》这本书，看完了这本书后。我觉得这本书的微笑有两层含义：其一、字面上的意思，就是要微笑的去工作；其次、微笑暗含了一种富有激情的积极心态，无论做什么，都应当以一种积极的心态面对它。前三章先动员读者笑出来，接着整个后面的八章都是在突出一种积极的心态。
我偏爱第六章——点燃激情，带着微笑工作。引言是：激情是工作不竭的动力，也是事业成功的砝码，点燃自己的激情，带着微笑去工作，也就是点燃了心的希望。原因很简单，大家可以脑子里搜索一下，但凡成功人士，身上都有一个明确的特点，那就是对人、对事、对生活、对事业都充满了激情，就如同富于魅力的演员热爱舞台和观众一样，也像极了强总和朱总监热爱他们的企业和员工一样。无论何时，我都觉得他们身上总是有着用不完的能量，这些是值得我学习的。
我了解自己，我原本是一个很内向消极的姑娘。受尽了消极的折磨，吃过很多闭门羹后，我最终醒悟了，我不愿意等我老态龙钟的时候还要为自己年轻时的任性买单。我要改变！change or die!我在日记本上用整个篇幅，写着这三个英文单词。江山易改本性难移，一个人的性格想要改动很难。我的对策是，首先是大量的积极的书籍，我空下来就读，休息时就泡图书馆；然后，和积极向上，乐观开朗的人交朋友。举个例子，这个人你真的很讨厌他，内心里看都不想看他，但是面对面的时候，你不妨先对他笑笑，然后再和他聊几句话，你也许会发现，这个人似乎也没有传说中的那样十恶不赦，他也许还有很多值得我去学习的地方呢。所以说，很多事情，不是你做不到，关键问题是你想不想做好，愿不愿意拿出你对人对事的那份激情出来。人最大的敌人永远是自己！
说到这里，我要非常感谢我的护士长—— 可爱的花姐。在联洋的2年，她不仅教会了我一身口腔助手的本事，最重要的是，她真的教会了我很多做人的道理，很多书本上没有的知识，让我在跌倒失落彷徨时，把我扶起来，一遍遍地告诉我，“没什么，好好上班，逍，我知道，你是最棒的！”。教我做人做事要坦诚，懂得变通，确实，无论何时，我看到的花姐都永远是雷厉风行，即使生病了上班要倒4辆车才能到单位，但是她仍然充满激情的和大家道声早安！花姐教会了这么多人，但是她的为了工作执着的激情，我想我们没有人能真正学到，实在是自愧不如啊。
我知道自己有很多的不足，我也不是最优秀的，我也不是最聪明的，也不够谦卑。但我肯定是最努力的，大家现在看到的我的哪怕是一丁点儿的成功背后，都有着我的无数的努力，我可以为了要搞懂一个知识，连续坐上7、8个小时不动，因为我怕我稍微移动一下身体，脑子就偏离了原先的思绪，那么我之前的辛苦就会白费。
马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。他说这话的意思是希望我们懂得不轻言放弃的道理。既然希冀有这个好品质，那么，不能在这个品质还未在你身上体现出来时就退出。比如微笑，不能笑个2天，乏了，算了，就那样吧，这样你就只能原地踏步了。但是，我们要以批判性的思维看待新事物，取其精华去其糟粕。选择适合自己的品质去坚持，不能一味的活在别人的价值标准里，这样的人终究会迷失自我。
最后，不管有没有幸看过这本书，我想说，这本书告诉了我们一个简单的道理：要面带微笑，富有激情的生活。希望大家每天都要面带微笑，让我们的生活更加激情和多彩。
“四步法”和文物——读书会演讲稿
四步法和文物 读书会演讲稿
我先和大家一起回顾四步法。
四步法包括：开门见山；三个为什么；三个对比；最后是推动！
在上海博物馆介绍官窑的解说词中，
三个对比：
1.质量上有下降趋势，但烧造数量明显上升；
2.以回青为主，并
3.烧造数量明显上升唯颜色釉瓷烧造量锐减。
两个为什么
1.造型多样；
2.出现许多大器
推动（总结）：隆庆朝制瓷承上启下，具有价值的制作风格。
前两天在上海博物馆参观，没有租到讲解器，而且我对文物一窍不通，更没有什么鉴赏力。我想，难道就在这里傻呆着吗？
忽然我想到了四步法。四步法中的对比就是让我们从宏观的维度去观察事物的特征。对比可以让我们更加清晰的把握事物的异同，既可以是纵向的，也可以是横向的。
于是我试着用四步法去欣赏文物。
在玉器馆，新石器时代的玉器多是图腾动物或者刀斧，用于祭天祀地；渐渐地，玉被赋予吉祥和辟邪的寓意，开始作为配饰；随着玉的世俗化，开始展示出更多的生活气息和显着的时代风格。
在钱币馆，货币从天然的贝壳，金属货币，直至纸币。钱币形式从刀行，圆形；方形等等，后来逐步统一为外圆内方，外圆内方或者也代表古人的处世文化。更有意思的是，古代国内外钱币是有不同的，在国外，钱币基本上是头像居多；国内以年号居多；国外的钱币普遍比国内的小。这也许是不同文化在钱币上的体现。
在瓷器馆，开始的瓷器基本以实用为主，西晋推崇奢侈，一个瓷器竟然加上如此多的配饰。
唐代是有胸怀的年代。唐三彩多以人物，骆驼和马为主。尤其是后两者集中反映了当时发达的交通运输业丝绸之路。而且大家可以看到骆驼都是头昂着的，马大多左下低垂。到了后期，中国的瓷器的举世瞩目。 china 小写是瓷器，大写代表中国。
文化也可说是每个时代人们的心智模式的集合。用四步法去欣赏文物，让我从宏观的维度去观察去思考。让我们感受到不同地区，不同国家，甚至是同一国家不同时间因为文化的变迁在文物的折射。例如西晋奢侈，大唐的胸怀。
四步法既可以用来演讲，也可以用来观察事物。四步法只是心智模式的一个工具，而心智模式的基础是什么呢？路没有终点，只有起点，前提是你愿意把你的起点设在哪一天？是this day（今天）还是 some day（某一天）？
我的一个朋友和母亲相依为命。母亲病重的时候，他一直想对她说，我爱你！可是一直羞于开口。等他鼓足勇气想对母亲说的时候，已经晚了。
心智模式的基础的就是你把你的起点设在哪一天？是 this day（今天）还是some day（某一天）？我现在已经把健身放在第一位，在今年陪父母旅行的时候对他们说我爱你。报名西园寺的一日禅修。伙伴们，你的起点设在哪一天？是 this day（今天）还是some day（某一天）？
读书会分享演讲稿：从读小书到读大书
读书会分享：从读小书到读大书
分享者：杨美滨
（广州语文教师，广州市作家协会会员）
在座的家长和同学们大家好，今天非常高兴可以过来跟大家交流。沈从文有一句话说：我在读一本小书的同时，也在读一本大书。我觉得我也是在阅读这两本书。我把上学及幼学教育当做读一本小书，把大学之后在社会上的学习和生活当做读一本大书，针对这两方面展开跟大家作报告。
一、我读一本小书
（一）启蒙教育
刚刚主持人介绍了我是一名语文老师，同时也是一个写作者。是的，我非常喜欢阅读和写作，不管是工作中还是在业余生活中。我跟文学有一种不解之缘。我现在回想起来，跟我的爸爸是分不开的。我们不是书香门第，我的爸爸学历也不高，是一个普通农村人，但是他有一个特点，就是喜欢“附庸风雅”。他在我小时候无意间对我做过的三件事对我的影响是比较大的。
在我三岁之前，我们住在老厝里，他喜欢带着我读苏轼的诗词。常常是在夏天，我枕在他的臂弯里，他一字一句教我念苏轼的《水调歌头》。他用潮汕话来教我读诗词，读起来也是那么押韵，我就一句一句跟他读，之后就把整首都背下来了。邻居们都觉得非常新奇，于是常常围着我让我背《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天......”背完他们就不停地夸我，那应该是我第一次体会到成就感。
当我们大了一些之后，爸爸就会给我们三个小孩讲睡前。他讲故事不是看着一本诸如《宝宝睡前故事》这样来讲，他讲的是他小时候听祠堂讲古人或者看小说得来的故事。他的记忆力非常好，常常能记住完整的情节、精确的细节，他把自己10来岁时候记下的故事，到他30多岁为人父的时候一个个再掏出来。于是，印象最深刻的是冬天的晚上，我们一起躺在老眠床上，盖着被子，爸爸给我们讲一个又一个的古。他讲番薯和芋头两兄弟的故事，讲阿奇和七个具有特异功能的儿子的故事，他讲长鼻财主，讲漏......他所讲的故事中充满着真情和正义，也带着地方的民俗民风色彩。他的语言很押韵，在他搭建的语言中，我们尽情发挥着想象。现在回想起来，那就是早期一种语言上的启蒙。我现在对质朴的地域民俗很感兴趣，也有一部分是受他的影响。
等到我读书之后，老爸做的第三件事就是教我写对联（门符）。我10岁的时候开始写，每到春节前，他就会买来红纸，割好折好，然后坐在我旁边，一笔一划地教我写。我爸爸年轻时候算是脾气比较暴躁的，但是他却能坐在那里，每个字的笔画在哪里起笔哪里收笔，他都耐心地帮我指出来。第一年我当然没有写得很好，但是邻居和亲戚都拿我写的对联去贴，他们不断鼓励我。于是，一年又一年，我越写越有进步。虽然没有受过正规的书法训练，但是已经种下了一颗喜爱书法的种子，至今我还喜欢书法，它是我工作之余一种很好的身心调节方式。
大家看到，在这个过程中，读书或者说文化，就在这里发挥作用了，有诗词，有民间故事，有书法。我们潮州有崇文重教的传统，即便是像我爸爸和伯父们这种没念过多少书的人，也懂得玩一玩风雅，接受一些文化的熏陶，也让后辈接受这方面的濡养。
（二）小学师友及书屋
我到了上学年龄就上学校接受教育了，也就是大家通常所说的读书的概念了，也就是上学。在上学过程中，可以接触到一些良师益友。有句话说“独学而无友，则孤陋而寡闻”。在学校里，你在跟不同老师和同学的接触中，会受到不同的影响。在学风正的学校里，你受到的影响会更加不一样。我所读的小学就是村里一所普通小学，没有很大的校园也没有很好的硬件，但是这所学校的老师和同学们非常淳朴，好的同学学习非常自觉，老师也很负责人。在我二年级时候，有位姓曾的女老师对我的影响很大。有一次老师说在期中考后要选班干部，我当时学习比较一般，在42人的班级里排名第9，但是老师却选了一个默默无闻不起眼的我当了正班长。我当时觉得非常受宠若惊，后面想想，应该是因为我学习上比较认真，作业都是工工整整的，字也比较漂亮，老师是看中我这种专心的品质了。这位老师给我很大的鼓励，接下里我的性格也变得更开朗一些了，我的学习也一步一步变得更好了。
当时我们的班风比较好，跟我交往比较多的小伙伴都是爱读书的。我们常常在放学后骑单车去另一个村里的一家小书店，这家书店当时应该是整个乡里的一家比较全的书店。这是一个邮递员开的，书店很小，是搭起来的一个木屋，我们就在那里读完了所有的童话故事，包括《一千零一夜》《安徒生童话》等等。还看各种寓言、小说等。这个书店还有一个邮箱，可以寄信。我们当时看学校为我们定的《习作之友》这份报纸，然后我们就在上面找喜爱的小作者，给他们写信。当收到回信的时候，就非常高兴。于是就一次次地书信往来，在信里谈我们各自的学校生活，老师和同学，谈我们读的书，在这些文字交流中，我们也在进行着一场写作实践。
（三）纯粹的学习时光
田野和书籍相伴的童年很快就过去了，我到镇上的潮安二中上初中了。当时的初中是重点，学风很严谨，老师们也非常棒。进入初中我依然是非常普通的一员，成绩在全级中排名150名以后，还没开始学英语，其他镇上学校的孩子从三年级就开始学了。到初二时候，我遇到了我的兼英语老师詹老师。她会利用课余时间，把我们几个召集到她家里，帮我们补习英语，注意，完全是无偿的辅导。那时候她的孩子还小，她在家庭中肯定要花很多时间，但是她就是愿意在周末花半天或者一天帮我们辅导。我也深深收到激励了，英语学得越来越好，也慢慢带动了其他学科的学习，成绩在级里也排到五名以内。当时还遇到班里同班的沈同学，她后来在重庆大学读建筑，后来就保研了，现在留校了。我们在一起总能互相学习，分享习题，讨论方法。放学后，也总是留在教室里学习到华灯初上才回家。那时候踩单车回家需要30分钟，有时冬天晚上天太黑了，爸爸就会骑摩托车一路过来找我。找到我之后，就会一路开车在我后面，用车灯帮我照路，那是至今想起来都觉得格外温馨的画面。
回到家吃完晚饭后，我就会把自己关在一个房间里学习。当然并不是不得不去学习，或者别人逼我的，我就是有很大的内驱力想去学。晚上在房间里我一般会自主安排时间，干这几件事，向完成作业，中间原地跑步15分钟，有时间再看看课外书，最后睡前写一篇。前几天搜出了我当时所写的日记，字迹端端正正的，写得密密麻麻，都是当时自我的一些反思和记录。到了初中之后，我爸爸就不太能指导我了，他只是偶尔询问和提醒一下，他看我们长身体费脑力，他会炖鸡汤。()但是在这个时期给我心灵鸡汤的是台湾作家刘墉。他写给儿子和女儿的书信，后面集结成书，给我的启发很大。在里面教会孩子如何平衡学习和运动之间的关系，教会孩子时间管理的方法，学习和记忆的方法，还有一些为人处世之道。某种意义上来说，他是我另一个爸爸。初中时期是我最好的读书时期，那时候心无杂念，非常纯粹，压力适中。后来就考上了市里的重点中学潮州金中。
经过高考后我上了华南师大，读中文师范。在大学中我选择了自己最喜欢的文学专业，在那里可以说是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在那里，汇聚着许多优秀的老师和同学。特别是一些大学老师，在他们的课堂上，常常有如坐春风的感觉。有个大学写作课老师，她本身也是一名作家，她的教学很诗性，她的生活也很诗意。她会在某个特别的日子给家里人制作一份报纸，报纸上记录着他们家庭的故事，她为家人所写的散文。她把文艺的精神也在学问上，也用在生活里。还有一位教我们马克思主义的老师。在大学中这门课往往比较枯燥，逃课的学生比较多，但是在一位黄老师的课堂上，他却总能扣紧社会热点，引导我们去批判思考，他为我们打开了看世界的多元思维，是他影响了我的社会观。还有一位美学老师，在他的课堂上，他总能结合很生动的艺术例子，给我们讲解抽象的美学理论，并从中渗透一些哲学思考。我现在也非常喜欢美学文艺学，这和这位老师是分不开的。
二、我读一本大书
（一）求职的洗礼
以上就是我在读一本小书，我定义为上学及上学前的一些教育。接下来就是我的求职和入职了。我就会发现，这才是一本大书。这时候的很多问题，已经不仅仅是书本上的知识可以解决了，它关系到更多的人际沟通的技巧、谈吐以及穿着等等。那时我选择留在珠三角工作，所以都是在珠三角找工作。当然这个目标也是“蓄谋已久”的，在大学你就需要进行各方面的积累了。比如你的成绩应该达到一定水平，你的普通话水平，需要拿到的奖项和一些资历，你必须具备。我也基本都做到了，也拿了两三年的奖学金。尽管这样，求职场上笔试面试一轮又一轮，阵势也不亚于高考。经过一年艰难的求职，终于尘埃落定，考上了广州的公办学校。
（二）工作的历练
及至到了工作岗位上，依然有很多需要继续学习的东西。比如上课的内容，我们大学在学校读的各种文学史，不能照搬给学生，我们需要结合教材的知识重新写教学设计，重新学习怎么上课。于是我不断地摸索方法，我不断反思自己学习语文的方法。注重训练学生的思维，用思维导图的方式指导学生的阅读和写作。在这一两次的成绩看来，我班孩子的思维训练还是有成果的，后来有改卷的老师跟我反馈，我班的阅读和写作完成得比其他学生好。我想可能由于我平时在教学中就不断进行思维上的训练。在解读课文上，先对文本进行解构，然后带着学生一起归纳建构。从扶到放，学生慢慢学得这种能力。再则，把思维导图引入写作中，从不同方面进行发散和归纳，学生的思路越来越清晰。这也是我在平时的学习中学来的，运用于实践中，有利于提高自己的工作质量。
在与家长的沟通中，我也发挥自己在写作上的一点专长。比如学生刚入学的时候，我就开通一个班级空间，在空间上每天记录学生们的学校生活，上传图片，每天写两三百字的日记，这样学生家长就可以在上面了解到孩子在学校的动态，老师的一些教育观点和方法，这就为我们搭建了一个沟通的桥梁。这样坚持两三年之后，会发现老师和家长、孩子之间的沟通比较顺畅，即使平时遇到一些麻烦也能很快化解。比如像孩子之间的吵闹打架这种事，很大程度上要看家长的理解和沟通，处理不好会比较棘手，但是我班的家长就会比较通情达理一些。有两次我出差时候学生闹事，家长告诉我之后我想马上调查解决，但是家长说老师不用急，我们双方家长已经解决好了，只是告知一下老师而已。后来这双方家长也都成为朋友，还经常玩到一块。
（三）行走与写字
在工作之余，我最喜欢的四件事是：读书、思考、行走、写字。我发现在这个过程中，阅读和写作是相互促进的。我喜欢地域文化，我读《广东新语》《广州沉香笔记》《龙应台的香港笔记》等方面的书籍，促使我很喜欢走进一个地方去了解风土人情，于是我写下《龙湖古寨笔记》《潮州行记》《香港行记》等文章，也记录了潮州一些手工艺人的故事。我会发现，在行走和与人交流的过程中，我也是一种学习。我会学到一些书本上所学不到的东西，并会逐渐想深入去了解某一领域的知识，这样会促使我进一步去读书。
昨天晚上我刚从福建回来，我去福建“浪”了三天。在这三天里我走访了福州的三坊七巷，在那里走进了“开眼开世界的第一人”、著名翻译家严复的故居、走进了林觉民和冰心的故居，去了福州开元寺和泉州开元寺，走进了弘一法师纪念馆，又到清源山上拜见了弘一法师舍利塔，这些行走，让我对闽南历史人文和风土人情有了更进一步的了解。我喜欢这些文化之旅，我更喜欢在过后，把我的所见所闻梳理记录下来。
（四）回到校园
在今年我考上了华南师大研究生，这是第一年并轨考试后有双证的非全日制研究生。我之所以想要重新回到校园里，是觉得在工作上呆久了难免流于经验主义，这时候我更加希望有理论的指导。又因为我有了四五年的教育实践，这时可以把实践和理论结合起来，理解就更容易了。我也很欣慰自己选择回到校园去。在我回到校园的第一学期，我们同宿舍的四个人中，有一位很特殊的同学。她是潮州饶平的一位三十来岁的英语老师，当时她大着大肚子怀着二胎，但是她确实我们宿舍里学习最勤奋的那一个。一般人会觉得读在职研究生就是去混个文凭，但是在这位老师身上，我看不到一个混字。她总会在晚上整理当天的课堂笔记，常常到晚上12点多，早上6点多又会起来看书，晚上到自习室去学习。她怀着身孕还这样努力，她的学习精神非常令我们感动。其他大部分同学也一样，他们是来自省内外不同地区的中小学在职老师，他们对待学习非常认真，是真正想学一些理论知识来指导实践的。这个时候，你们还说读书没用吗？
中国有一句禅语，说人生有三重境界：第一重是看山是山，看水是水；第二重是看山不是山，看水不是水；第三重是看山还是山，看水还是水。我觉得在读书这件事上，也是在经历三重境界的。起初我们比较懵懂，人家说什么我们就学什么，信什么，这是“看山是山，看水是水”；等到我们有了批判思考，甚至是走上社会岗位之后，就开始质疑读书的作用，这时就是“看山不是山，看水不是水”；到了一定阶段之后，我们反而想重新回到书籍中，去返璞归真，追求本源的东西，这时候就是“看山还是山，看水还是水”了。你们现在还是初中高中生，你们要走的路还很长，你们也将会慢慢去经历着三重境界。你们正在读着小书，也将会有一本更加精彩的大书等着你们去翻开。
读书会演讲稿：不做思想的矮人，要做行动的巨人
读书会演讲稿：不做思想的矮人，要做行动的巨人
尊敬的部领导，各位同事：
根据部机关开展组工干部读书会活动安排，我在这里将自己近期的读书学习心得向大家作简要汇报。
在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老经验、老方法去解决，主动思考不够，危机感不强，属于思想懒惰，我概括为：知难行易；另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒惰，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在很多人身上都或多或少地有所体现，带有一定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为寻找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。
一、学唧唧，不做思想的矮人
第一本是美国作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书相信很多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思考。书中有四个主人公：两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们发现习惯了的生活发生了变化----奶酪突然不见了！面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆匆马上投入到寻找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪；而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过痛苦的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到寻找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的奶酪；而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。
我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间；而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必然，平时要勤于思考，培养“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经历，无论从事什么工作都要时刻充满工作激情，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和积极的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调节，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简单地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。
仔细想来，我自己以前也曾扮演过“哼哼”的角色，喜欢在安定的环境中有条不紊的做好自己的事情，躺在自己的那块奶酪上安于现状，进取心不足，缺少主动思考、创先争优的热情和动力。《谁动了我的奶酪》恰如一部思想上的永动机，时刻提醒我思维观念要始终保持动态变化，更要坦然面对和接受各种变化的挑战。作为一名组工干部，不仅要对本职工作、业务知识熟练掌握，同时，更要对工作内容、工作对象的细微变化做到未雨绸缪，超前思考、主动思考、提前预判，做到有备无患、防患于未然，从而将工作做得更加全面、到位。学唧唧，不做思想的矮人
二、学罗文，做行动的巨人
《谁动了我的奶酪》一定程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有一定的启发。这本书就是美国人阿尔伯特-哈伯德写的《致加西亚的信》。
故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战争----美西战争期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人知道加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推荐陆军中尉----罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有问：有什么装备？有什么人配合我完成任务？最后通过自己的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终出色地完成了任务。读完《致加西亚的信》，我感到书中揭示的道理很简单,解决知易行难这一困扰的答案就在这里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自己应该做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《读书会成立演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“读书演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！
