走进世界作文系列。
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走进世界作文(篇1)
这星期我们学习了走进信息世界这个综合性课程，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都有信息存在。
在课堂上，老师传授给我们知识，这是信息;校园内，听学校领导讲话，这是信息;课外，看电视、上网、与朋友交谈，这也是信息。
早在2700多年前，我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火，俗称狼烟，是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具，主要用来传送军情。另一种方式――驿差，传送的消息决对十分准确。到了近代，科学更是发达。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔又发明了电话，这使信息传递更快了。1984年，随着第一台多煤体电子计算机的诞生，人们便由1993年踏上了信息高速路。如今，计算机飞速发展，几乎每隔十年就会更新一代，让人们传递信息能更快捷、方便。
21世纪，是信息世界，让我们学好知识，创造美好的明天
烟雾缭绕，梦一般的感觉那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，轻、柔;层层涟漪，荡漾出晶莹的雨晕，灵、清;空气不会凝固，夕阳的余辉穿过蝉翼，划过紫色的水晶洞，划破寂静，闪现出七色彩虹，这些都是从那精彩、美丽的光世界中所探寻出来的。
光可分为可见光与不可见光。先说说可见光。
光使我们看见了色彩斑斓的美丽世界，光使我们看见美丽绚烂的流星。流星是瞬间的火花，只有光能让我们看见。光不仅给予我们视觉上的享受，而且光还有许多应用在生活当中。绿色植物可以利用光进行光合作用，促进植物生长;当夜晚我们行走在路上时，月光可以为我们照明;太阳灶可以利用太阳光烧水做饭;每当人们汗流浃背时，会用太阳能热水器洗澡。医疗方面光也体现出了作用：医院里医生做手术时，在无影灯下操作;耳科医生为病人检查耳道时，戴着额镜，将光聚在耳道内。光在当今科学技术迅速发展下，光更有了广泛的应用，如：利用激光进行测距、准直、光纤通信、激光手术;利用航标灯可为轮船与飞机进行导航等。其实我们的古人也善于利用光，如：墨子与他的学生就做了世界上最早的小孔成像实验;我们古人曾利用冰透镜向日取火等。
还有看不见的光，如：红外线、紫外线、X光等。不可见光有哪些应用呢?红外线可以为我们进行遥控，利用红外线可以进行卫星遥感照相，利用红外线夜视仪可以看清漆黑夜晚下的敌人的活动;紫外线可以为我们杀菌消毒，如经常晒被子、黑光灯发出的紫外线可诱捕害虫;婴儿多晒太阳可以使皮肤产生维生素D;而X光可以进行人体透视
若这世界没有光，我们将不知道光有那么多的用途。若这世界没有光，我们将永远生活在黑暗没有色彩的梦幻世界里了。若这个世界没有光，我们将欣赏不到五光十色的花儿，看不到舞台上绚丽的灯光
但光并不是百利而无一害。我们长时间在阳光下过度照射，会很易患难皮肤病。强光照射眼睛，容易损害视力，如：在电工焊接时的光，对人的眼就有极大的伤害。在城市里建筑物上装的玻璃容易发生强烈反光。容易靠造成各种各样的光污染。在夜晚时，强光会影响人们的睡眠，甚至可改变生物的节律等。
综上所述，我们可知：光有利也有弊。我们应该扬长避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊处。
姹紫嫣红的世界，使用人留连忘返。多姿多彩的生活令人回味无穷。而光如此神奇美丽。让我们好好欣赏这世界的美丽景色吧。
走进世界作文(篇2)
直到有一天，爸爸兴奋地告诉我:“咱家的电脑上网了!”我怀着激动的心情等来了这个机会，兴致勃勃地上网了。
那是上午九点钟，我经由简朴操纵顺利进入了国际互联网。互联网笼盖全球，有着强盛的功能，然而我究竟是初次接触互联网，生疏是难免的。
我试着点击了“中青在线”。三秒后，屏幕上泛起了我从未见过的内收留、目录、新闻，网上新闻不仅信息传递快，而且涉及面广，海内、国外无所不有，内收留丰硕全面。
因为急切想知道网上的其他内收留，我迅速关掉“中青在线”，点击“潍坊信息港”，在这个网上可以聊天。爸爸告诉我说，这个网上的聊天室很热闹。我还从未上网聊天呢，怀着好奇的心情，我给自己的`“聊天代号”输入“smile”，顺利进入了聊天室，聊天室的整个页面色彩纷呈，带有不同颜色的文字不中断地打到屏幕上，聊天者带着各种表情的笑，如“微微笑”、“浅笑”等等，有的还在一句话后面缀上一个或一串令人失笑的图案。可能我代号不太起眼吧，等了半天，竟无人跟我聊天。无奈，我只好主动跟别人“聊”了:“‘孤傲者’，聊聊吗?”，几秒钟后，奇迹发生了———“孤傲者”给我一个友好的反问:“聊什么?”我精神大振，赶快做出回答:“就谈谈你的学习吧”，这句话刚刚“发送”出去，就觉得自己大意了。
“孤傲者”毕竟何许人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是学生呢?在我耐心地等待中，“孤傲者”终于给我回答，他并没有介意我的冒失，坦诚地说他已经工作了，“现在上班很累，怀念学生时代的糊口”。他问我在哪儿上学，得到回答后，又很诚挚地送我一首歌“爱拼才会赢”。我固然没有亲耳听到他这首歌，但他初次就表现出来的礼貌、宽收留，以及对我真诚的鼓励，都让我打动不已。我绝不犹豫地跟“孤傲者”作了网友，固然我们没有见过面，但我们谈得很投契，交谈是短暂的，却是我第一次上网同他人建立的情谊。
第一次上网让我得到的知识实在不多，但使我增长了见识，至少我懂了什么是“上网”，更可贵的是我得到了友情，还从网中的话中受到鼓励。“爱拼才会赢”，这一直激励着我在学习中不中断地拼搏、进取!我想，今后上网，我会得到更多的教益。
走进世界作文(篇3)
“叮咚”“叮咚”……手机的信息提示音在枕旁猝不及防地响起，将你从美美的梦境中唤醒，你一个激灵翻坐起来，娴熟地拿起手机，忙不迭地进行回复，刷动态点赞……你唯恐错漏了任何一条信息。
你此刻神志清醒，困意全无，这提示音真比闹钟更有效。“充实”的一天又开始了，你想。
最近有一个新词应运而生，叫“错过恐惧症”——你担心自己在无所事事的时候错过别人的计划安排，你担心错过别人对你动态评论，你担心错过大至国家大事小至隔壁大妈今天又做了什么饭菜等等诸如此类的消息……
诚然，身处信息爆炸的时代，我们很难在面对各种各样的消息时保持沉默，相反我们会很热衷地转发，去评论或者被评论，迫不及待地向别人表明自己的看法，自觉地维护着自己对公共事务的知情权。可令人疑惑的是，人们面对网络消息时，起初几乎都会一致地相信这个消息的真实，随后就卖力地转发，甚至不忘发表一下分享感言。若是发现这个消息乃空穴来风，又立刻转头骂发帖人欺骗感情，浪费泪水，全然扮演着“斗士”的角色。
这种令人啼笑皆非的情况不在少数。为了寻找膨胀的自我存在感，人们会去热衷地了解每一件事，哪怕只是部分了解，哪怕事情纯属子虚乌有。其实，与其用数微博粉丝数的时间来寻找存在感，还不如找一本自己钟爱的书，塞上耳机，消磨一上午的安静时光。毕竟在那本书里、在读书过程中你是自己的王，世界在你屏息凝神时仿佛停滞，一花一世界，一沙驻永恒。而我深深感到，真正可以拥抱世界的，不是朋友圈，不是微信，而是一本经久传世的书——书中作者的见解恐怕要比网上那些动辄振臂疾呼的“呐喊”独到得多，靠谱得多。
当低头族慢慢扩大后，我们会发现这可能不再是一种病，而是一种势不可当的趋势。只是，当我们成为其中一员的时候，心中的原则底线是否应该更加明朗，能不能自觉地屏蔽掉无用的信息，在网上也做一个敏于事而慎于言的思考者呢？少去关注那些无聊的事情，在内心深处空出一块可贵的净土让自己时刻都可以思辨，可以安放漂泊的灵魂。
把手机调成静音，毫无眷恋地进入梦乡；早晨醒来拉开厚重的窗帘，听一听风的吟唱和和树上鸟儿的啼鸣……
你会觉得——无“信”一身轻。
走进世界作文(篇4)
随着我们这个世界的发展，人工智能技术也越来越普及较大这个世界已经变成了信息世界，互联网来了很大的便利，让人们的生活水平和生活质量提高，提高了我们生活的质量，满足了我们在生活中更多的要求，也提高了我们这个社会上的生产力。
首先信息时代带给我们的最大的好处就是互联网，我们有了网络之后，可以逐步逐步的在家里了解，在国家和这个国际上面发生的一些大事，也可以了解一下自己所感兴趣的一些事情，打开我们的事业，有了互联网之后，我们每个人都可以拓宽视野，可以带动我们的思想和眼界，让我们看到一个崭新的和丰富的世界。互联网给我们带来了很多互联网，让我们这一个偌大的地球变成了一个小小的地球村。国家和国家之间也更加的亲密，和外国友人的交流也会越来越方便，能够促进文化交流和各种合作。
信息世界给我们带来的还有我们的手机。不得不说我们现在每个人都离不开手机，即使走在路上地铁上面坐公交，甚至是在上厕所的时候，都必须要拿着手机，因为我们现在的生活已经离不开手机了，有很多任务学习上面和工作上面的事情都要在手机上完成，而且手机会给我们带来很多快乐，可以提供给我们很多娱乐，所以人也会越来越依赖手机，我们也可以用手机进行网购做出出库的，购买一些自己想要的东西，大大的提高了我们生活的便利。而且现在我们国家还普及了软件支付，也就是说我们出门的时候不用再带钱包了，不用担心钱包会丢钱会掉。不得不说我们的手机支付真的给我们带来了很大的便利，就在外面的时候，只需要一部手机就可以支付各种物品。手机给我们带来了很大的便利，我们现在离不开手机，但是手机会给我们带来一些不好的事情，比如有的学生打过这么一个手机游戏，枉费了学业，有的人在路上的时候还要提出看手机造成了很多危险的事情。
走进世界作文(篇5)
早晨一觉醒来，我发现床头的《鲁宾逊漂流记》闪着金色的光，正要拿起它一探究竟时，我居然穿越了!
脚下是柔软的沙滩，眼前是蔚蓝的大海，背靠粗壮的椰子树，一个似曾相识的声音引发了我的头脑风暴你好啊，朋友!
你是鲁宾逊?我刚刚缓过神来。
没错，我就是鲁宾逊!
天哪，我走进了鲁宾逊的世界!
我很激动，让他带着我参观了整个小岛，热情的鲁宾逊还拿出了美味的羊肉干和各种水果招待我，我和他一起打猎，一起种菜，一起日子过得好不快活。
有一天，我问鲁宾逊：你想家吗?
他手中的碗掉在了地上，摔了个粉碎，低下头，沉默不语。
我看见他的眼角有泪光。
我抿了抿嘴，望着无边无际的大海，暗下决心：我一定要离开这里，带着鲁宾逊!
那天之后，我们便开始了鲁宾逊号小舟的设计。
我和鲁宾逊讲了我的逃生大计：听着，我在家乡时坐过羊皮筏子，就是把整个羊皮用气吹起来，它能载着我们回到家乡。我们就做这个!
鲁宾逊已经迫不及待，眼中好像燃起了火焰一般明亮，赶紧起身去仓库拿来了几年里积攒的羊皮。
我想：羊皮应该先把缺口缝起来才行吧，于是使用石片磨了一些石针，用秸秆编了一些绳子。
三天后，羊皮都变得鼓鼓的了，我把它们用线缝好，之后又用几块木板把它们固定在一块，鲁宾逊找来两把老步枪当船桨，我则在准备好几个月的口粮后用石片在洞口的大树上刻上了最后一个叉叉。
鲁宾逊号起航!我跳上了筏子。
就这样，一叶轻舟载着我和他，载着希望，一桨一桨向着远处的大陆划去。
走进世界作文(篇6)
星期二是一个特殊的日子,我们班的同学要去深圳青青世界,随着老师和导游姐姐的带领下,我们顺利到达目的地.
来到了青青世界,映入我的眼帘,一个个用废品做的小动物,接着我们班的人去体验了走吊桥的刺激.但最让我回味无穷的还是去儿童乐园,因为我在那儿找到了童年的快乐.
导游姐姐带着我们来到儿童乐园,我看到有其他办的同学在那里玩,有的在捉鱼；有的在玩卢沟桥；有的在玩用废弃木头建造的楼梯我和好朋友邓悦一起去玩用废弃木头建造的楼梯,当我们在毫无具备的情况下上楼梯时,来了一个东倒西歪,但是我想:越是有困难,我越是要挑战.后来费尽了九牛二虎之力和经过重重困难,我终于成功了.正当我和邓悦在寻找下一个目标时,我们的眼球都被卢沟桥给吸引住了,于是我们说好了要齐心协力的过这一个卢沟桥,我和邓悦手牵手的走在卢沟桥上面,正当我们到达了卢沟桥的一半时,突然来了两个大哥哥,他们不停的在晃动着卢沟桥,又不停的催我和邓悦前进,可是我们寸步难行,最后,我迫于无奈,跳了下去,邓悦顿时不知道该怎么办,后来她也和我一样跳下来.下来后，邓悦在不停的抱怨那两个大哥哥。
去过了儿童乐园,接下来,我们就去热带雨林.当我们穿过恐龙的骨架,一片白茫茫的雾顿时出现在我眼前。我几乎看不到我前面那个同学的影子，这时我听到一声声怪叫此起彼伏，感觉像一个人独自穿梭在热带雨林中，而且这里有许多小路，不跟紧点，就会走丢，并且这些小路旁边还有一些用废品做的恐龙，这更加增加了恐怖感。我心里充满了惧怕，但是我更加兴奋，因为我爱探险的感觉。经过了弯弯曲曲的山路，终于走出了那一片雾。我们接过管理员递过来的雨伞，便冲进雨中，那里下着淅淅沥沥的小雨，旁边都是参天大树，这里的怪叫声也比刚才的大，这里更显得阴森，可过了不久，我看见了一座彩虹桥，我踏着山路走了上去，通过彩虹桥，我们到达了一个小商店，同学们都在那里买了一些纪念品回家。后来我们还去了许多地方玩。并且参观了许多废品做的东西。
在回家的路上，我虽然已经筋疲力尽了，但是我从这次旅游中知道我们要环保，不要乱扔垃圾。而且如果懂得利用，垃圾将会发挥出很好的作用。
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精选我的世界亮了作文800系列
学生时期我们经常和作文打交道，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。怎样才能写好自己的作文呢？由此，有请你读一下以下的“我的世界亮了作文800”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我的世界亮了作文800(篇1)
我们的世界就像一支丁香结，里面包含着快乐、喜悦、悲伤、挑战。
题记
每个人都有自己的世界和生活。快乐人的生活是五彩缤纷的，悲观人的生活是冷漠、黑暗的，有的人的生活又是奇怪、平淡的。而我的生活却分很多种，在不同的环境中，我就有不同的表现和生活，都是极其精彩的。
家庭世界
在家中，我就会蹦蹦跳跳的，十分的放肆，但也会给爸爸妈妈帮忙，做一些力所能及的事。偶尔也会和妈妈顶嘴，闹得家里鸡犬不宁，导致了家庭会议的次数越来越多，开完会之后的几天内也会暂时安宁。
比如有一次，爸爸因为抽烟又给了妈妈一次和他斗嘴的机会，还开了有史以来最大的家庭会议，搞得我那段时间都不敢像以前一样在沙发上又蹦又跳，哈哈大笑，只能畏缩到一角，尽量不惹妈妈生气。幸好，他们吵得快，和好得也快。每次战争结束后，我都会如释重负地喊一声：解放啦!
学校世界
在校园里，我可比在家里老实好多倍，每天上课时认真听讲，积极回答问题，课下热于帮助同学。
比如有一次，学校让同学们交书费，可凑巧，我为数不多的死对头小恒，没带书费，可这又是最后一天。只见小恒急得直跺脚，像一只陀螺一样转着圈。我的知后，便借给了他书费，一开始，他以为我黄鼠狼给鸡拜年没安好心。见他不识好，我便恐吓他：再不交书费，老师就会骂你的!小恒最怕老师骂，拿上钱，一溜烟地去交书费了。周围的同学都敬佩地看着我。嘘别问我哪儿来的多余的书费。
多面世界
在社会中，我可就是个双面人，在熟人面前，我就是个活泼好动的孩子，可在不认识、不熟悉的人面前，我就是个安静的好孩子。
比如有一次，淘气的表妹来家里吃饭，两个淘气包一碰头，准把房顶给揭了。可这时，一位陌生叔叔来了，我俩像从没淘气一样安静下来，乖巧地坐在沙发上，不吵不闹，因为陌生叔叔的到来，整个晚饭吃得都十分不自在，拘束极了。
可见，我的生活十分多变，就像天空一样，有时似红霞一般热烈，有时又似晚霞一样孤美。但我喜欢这样的世界，它让我的人生中留下了许多美好的回忆。
我的世界是多么精彩啊!它让我感到快乐、幸福。我相信，只要每个人的心里都有希望和纯真，那么这个大世界就会多姿多彩、幸福美满!
我的世界亮了作文800(篇2)
现在的世界是如此肮脏、难堪，和我的理想境界是相差那么遥远；那么不可及。
在我的理想境界中，那仿佛多么的完美，多么的遐想。是的，在我们这烟囱满街跑；废气到处是；污水满河流；荒漠那都是；灾害年年来的城市，哪会有繁花嫩叶与风吹叶落之分。
在我的理想境界中，到处是一片蓝与绿，是那一片蓝汪汪的海洋与那绿匆匆的树林，还有那在树下可以食用的、朴素的小蘑菇，还有那鲜艳多姿的白花一起开放，无论是春、夏、秋、冬的那一季的花，在春天时分，他们都会显示出那独特的个性，独特的魅力，而且它们存活的时间比现在的更久，更艳，更易活，只要春夏季没有过，他就还会在那儿，陪伴着你度过每一天
在我的理想境界中，农民不再比总统忙，他们只会如婴儿一般，只管吃喝，不用再希望也不用再失望。因为那些稻谷仿佛是用电脑控制了一样，自动插入田了，他们不会害怕干旱、不会害怕夏雨袭击；他们也不必希望秋天的到来。因为，那些稻谷自从插下去的后一秒，他们就成熟了，他们就已经一颗不落的进入了谷仓，看似夏雨是在淋湿着稻谷，其实不是的，那只不过是稻谷所变的戏法，那只不过是他们的复产品稻壳，那是他们的游戏。自从那些稻谷这样之后，农民富裕了，人饿不着了。
在我的理想境界中，动物是我们人们的伙伴，最亲最信赖的伙伴，就如那些猛兽，在我的理想境界中，他们是那么的温顺、可爱，他们不会食肉，他们觉得那是垃圾，植物、绿油油、嫩嫩的东西才是美味，才是食物。也许你会问，你不是说植物只要在春夏之季才有吗？是的，但是我还记得稻谷那些根茎也是植物，在秋季，那就是他们在秋季的食物。冬天呢？那纷纷扬扬的雪，在他们眼中，是一颗颗甜滋滋的糖果，他们和我们一样，爱玩雪；和伙伴一起；吃甜点，那是一个多么快乐的日子，简直快活过神仙。
你们听了我的理想境界之后，心中是否蠢蠢欲动呢？其实我们美丽的地球也可以这样，只要现在开始人人保护环境，百年之后，我们的子子孙孙看到的地球也会如此。
我的世界亮了作文800(篇3)
阳光正好，轻风微起，这是一个美好的世界。
题记
寒风呼啸，大雨将至，这里的一切都显得十分阴凉。现在正是惊蛰时节，免不了有雷霆的恐吓，大雨的惊扰
我是一个花苞，一枝含苞待放的桃花，命运让我诞生在这阴凉之地一所学校的大花园的墙角。这里有我的伙伴，他们也与我一样，含苞待放！
月色入户，天气转凉，我多么不想黑夜的到来，我想要教室的灯光照耀我，学生们琅琅的书生滋润我，帮助我早日绽放。
可是，我终究还是要面对这无尽的黑夜。刺骨寒风，有时还会接受雨水的冲刷、洗礼，我很怕在这个美好的世界里夭折，我还没有绽放！
教室的灯一盏盏地熄灭了，来往的人群开始络绎不绝该来的还是要来的！
倏忽，有一位小少年走近桃花丛，他脚步很轻，生怕踩到了什么似的。妈妈，这是什么啊？他的声音很清脆。我抬头望了望他，虎头虎脑，呆萌的甚是可爱。
哦，这是桃花。你要注意，不要去采，看样子它是要绽放了，桃花很美的！过段时间就可以看到它的娇颜了作文。那位妈妈和蔼地说着，随后她牵着小男孩高兴地离开了
霎时，我的心很温暖，对黑夜的恐惧减少了几分。
夜深人静，整个学校都变成黑色的帘幕。呼啦呼啦他来了，而且，来势汹汹！我有些颤栗。风无情地刮擦我的躯壳，我的身子不停地在哆嗦，但我还是咬咬牙，因为我想绽放，见这世界的光景！
风似乎减弱了几分，他是宣告他累了么？
并没有，我已经感觉空气有些闷热，果然，怕什么就来什么吗？
寒风呼啸，大雨已至。这个风雨交加的夜晚，好不平静！我向四周环顾，我的伙伴还在沉睡，我要失败了么？
不行！我还要拼尽全力，不畏风寒，不惧冲刷，用我的生命付出！不知不觉中，风雨都停了，我也因此沉睡了
待我醒来，这是哪？络绎不绝的人群，娇嫩的樱花，还有一幢大教学楼！我抬头凝望，发现有一个女子脉脉地注视着我，她是一名老师，是被我惊艳到了么？
伴随着一抹曦阳，迎着一阵微风，我开花了！望着周围美好的一切，我满心欣喜！原来，这就是我生活的世界。
我的世界亮了作文800(篇4)
又是一次考试失利，我“逃”到乡下外婆家来躲避现实，我的世界犹如乌云飘过，忽然黯淡无光了。
蟹塘里，一群螃蟹在张牙舞爪的互掐，好像其乐无穷，而我瘫坐在岸边，呆望着灰白惨淡的世界，仿佛迷失了心中的光。
外婆从藤架上摘下一根绿油油的黄瓜，在我面前扬了扬，“快吃吧，新鲜着呢。”我微微抬头，迎上外婆慈祥的目光，两滴咸热的液体滚落脸颊。外婆微微一怔，没说什么，悄悄地离开了。
晚上，餐桌旁多了一个煤油灯，外婆朝我强颜微笑，轻叹口气：“外婆小时候家里穷，没钱供我去上学，吃了一辈子没文化的瘪，斗大的字还认不得一箩筐，你外公走后，家里本来好转的情况又衰落下去，你妈妈哭着对我说她不上学了，帮我挣钱养家，但我不能让你妈妈走我的老路，我咬咬牙向亲戚朋友东拼西凑供你妈妈和舅舅上完了高中，但他们生错了时代，没能如愿考上理想的大学，现在我们几代人的希望都寄托在你的身上了。”
外婆声音微微颤抖，涨红了脸，像一轮红太阳。
外婆顿了一下，望了一眼墙上的毛主席画像，又说道“我永远也忘不了你太婆告诉我巴黎和会袁世凯同意签字的耻辱，和第一颗核弹爆炸、神舟登月时油然而生的自豪，前几天，听说神舟十二号进入中国空间站，现在的中国不是百年前八国联军凭几门大炮就能轰开的中国了。”
电光一闪，忽然跳闸了。我眼中射出光芒，投射到百年前的历史，探寻奋斗的方向。外婆轻轻擦去煤油灯上厚厚的积灰，像扫去那段热血历史的尘封。
外婆又兀自叹了口气，“老伙计，没想到你还能派上用场。”外婆掏出一根火柴，“刷”的一声，一豆昏黄的灯光映红了我的脸，照亮了我的世界。
外婆命苦啊，外公离世后，外婆用她单薄的臂膀担起重担，毫无怨言的走过了那段最苦最累的岁月，外婆没读过书，只能做一些杂活，勉强维持生计，现在她本该颐养天年，却积极响应脱贫致富号召，独自养起了一塘螃蟹。
“故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智;少年强则国强;少年独立则国独立;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球!”
梁启超百年前就号召少年为了国家而奋斗，再展望先辈们用血泪铸造的峥嵘历史，那束光，又何尝没有给我以力量，又何曾没有照亮我的世界。
我的世界亮了作文800(篇5)
敬礼！我是一个军人，一个集光荣和诅咒于一身的军人。我是美利坚合众国的一把镶嵌着宝石的利剑，剑锋所至之处无人可挡。是的，我就是B—2隐形轰炸机。
按理说，我这样的人是不会出现在这里的，毕竟我身价上亿美元，是不可能随随便便挪窝的。你们一定都以为我很快乐，很轻松，像一位高高在上的大神，无忧无虑。但事实却不尽相同，我的世界其实很矛盾。
先说说休假的生活吧。我的假期可是仅次于“男一号”——F—22的，几乎几年如一日的躺在机库中。经常会有人来擦洗我的身子，定期还会把我的行头更新，不是最高级的“隐身材料”，就是各种激光制导导弹。
但奇怪的是，我这把美利坚的利剑却很少出鞘，难道主人就让我从里到外腐锈吗？再说说工作的事吧。
正如上文所说，我大多数时间呆在机库中，但主人也让我出来试试身手。每次下班回家，我都不折不扣地完成任务，主人很高兴给我几万美元零花钱。其实不是我剑锋犀利，而是对方太菜。
老式的战机，乱飞的导弹和行动迟缓战车和防空火力就像靶子一样，我切菜板一下就把它们一锅端。但我这把利剑为什么不攻击敌人最坚硬之处，而是见软柿子捏，这也太浪费了吧？但之后的一件事让我若有所思。这次工作的地点是利比亚，目标是摧毁敌人的石油化工厂，难度系数只有半星。
轻盈地飞翔在这个非洲国家的领空，感觉就是不一样。“嘟嘟嘟”，有敌机！来者是一架老式米格，从它沧桑的“脸上”，我都不敢想它多老了。英雄不打弱者，我想避开它，但它执着追过来，无奈我发射了一枚导弹。
在中弹的一瞬间，我惊讶地发现他的眼神平静而坚毅，是捍卫祖国领土的尊严吗？不及多想，一声爆炸，它像断线的风筝，径直落下。我呆呆地望着它坠落，良久才回过神。沿途经过一些乡镇，从高空放眼望去，密密麻麻的难民聚集着，撕心裂肺的哭喊着，震颤了我的心灵。
难道？难道这就是我的敌人？怀着异样的心情来到目标上空，我产生了一丝怜悯。不！我是一个战士！内心的责任感慢慢涌上心头。“哎，可毕竟你是我的敌人。
”极不情愿地，我投下了炸弹……难道我这把利剑是去欺负弱者的吗？难道我的荣耀是别人的苦难吗？难道这就是我的世界吗？
我的世界亮了作文800(篇6)
我们的世界是由不同的人，不同的事物构成的，而绿色的世界是由和谐，有爱心的人构成的，所以我们的世界到底是不是绿色的世界呢？请看看下面的例子，你就会知道答案了。
星期天，我与妈妈准备出去玩，刚到公交站，就看到一个大约有八十多岁的老人站在公交车门口，拄着拐杖，身体在隐隐发抖，颤颤巍巍，我想：这老奶奶怎么不上去坐呀！正在这时一句话揭开了我的疑惑，只听那售票员破口大骂道：“老不死的，没有看到离发车还有半小时呀，早着呢，别以为有老人卡，你们就有特殊待遇。”我听了这话很生气，却也不敢开口说话。这时，站在我们前面的阿姨开口了，她说：“这位同志，这就是你的不对了，难道你们家没有老人吗，你还是让这位老人上去吧！”旁边的人们纷纷附和着，那售票员的脸顿时就红了，说到：“行，那你们就上来吧！'那老人上车后不停地向众人说：“谢谢，谢谢”，大家分别点头示意，我心中有一点小小的自豪。
那次是教师节，我记得很清楚。那天，我一到班级，刚敲完门，就被里面的同学拉了进去，我很恼怒，刚想开口说话，班长就把投影幕布拉了上去，我吃了一惊，看到自己手中的贺卡和鲜花才明白是怎么一回事，我绽开了微笑，看着投影幕布后黑板上的祝福，我拿起了粉笔在黑板上写下了我对老师们的祝福，写完后，我回到座位上想象着老师看到这一切后的反应，我心中有着淡淡的窃喜。
20xx年汶川地震，那时我还是个小学生，和班级同学一起坐在教室里观看现场新闻直播，看着新闻里那一个有一个因为自然灾害而失去了生命的人，我心里无比真，看真新闻里那一声声撕心裂肺的哭喊声，我的心中想是由一块地方坍塌了，我鼻子一酸，眼泪流了下来，下了课我以为自己是唯一一个哭鼻子的人，但当我看到同学们红红的眼眶及桌上餐巾纸时，我咧开了一抹笑，心中有着深深的感动。
我想，应该知道答案了吧，我们的世界是绿色的世界
在我看来，绿色代表和谐与爱，因为我们爱地球，所以我们要保护环境;因为我们爱老师，所以我们要写下最真挚的祝福;因为我们爱同胞，所以我们留下了泪水，这一切都是因为爱与和谐，构成了这个绿色可爱的世界。
我的世界亮了作文800(篇7)
我又一次来到了这里，这个贯穿了我整个童年的地方，这个在我生命里永远不会遗忘的地方。这是在那之后，第一次回到了这里，仍是熟悉的脸旁，熟悉的家居，熟悉的味道，还是原来的样子，只是少了一双大手与那个温暖的怀抱。
小时候，爸爸妈妈工作很忙，没有时间去照顾我，就把我送回了爷爷家，从我又记忆开始，我的童年就是在那里度过的，那里不像现在，没有电视，没有手机，只有一个热闹的大院子。
爷爷家门前，有一棵梧桐树，可能这就是缘分吧，从我出生的那天开始，这棵梧桐树就和我有着密不可分的关系。听奶奶说，小时候我特别爱哭，动不动就嚎啕大哭，任谁都哄不住，但是只要爷爷那双大手把我一抱，来到这棵梧桐树旁边，就好像施了魔法一般，我马上就不哭了，并且咯咯咯笑起来。谁都不知道这是什么原因，爷爷总是哄着我说：“小桐桐是我们宝贝赢赢的好朋友，好伙伴哦！”后来爷爷告诉我，那棵梧桐树叫桐桐，是在我出生的那天爷爷亲手种下的，它和我同一天降临到这个大院，这应该就是莫大的`缘分吧，也是冥冥之中的契合。
小桐桐旁总是放着两把椅子，一大一小，我躺在小椅子上，听爷爷哼着军营里的调调，风一吹，小桐桐时不时给我挠痒，逗的我又咯咯笑起来。那时候总觉得时间好慢啊，怎么才能快一点过去呢，现在回想，多么可笑，又多想回到那个时间。
在梧桐树下，爷爷总是喜欢问我：“赢赢啊，你长大了想做什么呢？”“我想成为一名科学家”。小时候不知道天高地厚，梦想是那样大。爷爷却一本正经地说：“好啊，有志气，爷爷支持你！”我笑了，他也笑了。后来啊，爷爷问我：“赢赢啊，长得了想做什呢？”“我想当一名服装设计师，设计好多好看的衣服。”小丫头嘛，总有一个公主梦，幻想自己作可以穿上最漂亮的裙子，本以为爷爷会嘲笑我呢，但是他说：“好啊，我们家要出给设计师了，爷爷支持你，等你长大了做衣服给爷爷穿。”“好呀好呀！”
之后啊，我上了小学，每星期只能回去一次，我们见面的次数少了，但是只要每次回去总能看见不擅长做饭的爷爷在厨房里，那厨房里飘出来香喷喷的味道。爷爷用好吃的等着我的到来。每一次见到爷爷，他第一句话肯定是：“好久了，赢赢长大了，你看桐桐也长大了。”他的眼睛与皱纹都在笑……时间慢慢流淌，我慢慢长大，他慢慢变老了，小桐桐一天天粗壮。
时间就这么一直一直的走下去，可必定我们都是彼此生命中的过客。
那年冬天，寒风带走了一年的疲惫，带走了秋天的落叶，最无情的是将爷爷带去了另一个世界，一个我找不到的世界，一个火车到不了的地方。我却不知不觉长大了。
还记得爷爷在临终前抓着我的手，好像有很多很多想说的话，最后只说了一句话，即使在很久以后的今天，我仍然记得：“在五彩缤纷的世界里，不要迷失自己，赢赢，坚持你的梦想。”说完爷爷松开了我的手，被推进了ICU。那一别，爷爷再也没回来。
我去送爷爷最后一程的时候，爷爷躺在那里，就像睡着了一样，和平时一样眯着眼睛，嘴角弯弯的，是在笑。爷爷是这个世界上最支持最爱我的人，他让我有了自己的梦想，支持我，懂我。我知道，现在爷爷一定在天上的某个地方默默的看着我，一定是这样。
我又看到了桐桐，她不再是一棵平凡的梧桐树，她是连接我和爷爷的桥梁，是我放飞梦想的起点。
天堂没有病痛，没有烦恼，爷爷在那边过的好吗？我很好，桐桐现在比我高出很多很多，我想，您能看到。
在这个五彩缤纷的世界里，我会为我的梦想活着，因为你从未走出我的世界。
走进中学作文6篇
在不断变化的社会中写作文是我们获取新信息的一种途径，写作可以让我们更好地了解自己的优势和挑战。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。经过细心的总结范文资讯网小编为您归纳了“走进中学作文”，敬请您阅读本文！
走进中学作文【篇1】
在太阳已经爬上树梢，麻雀已经在枝头吵闹的时候，一个懒懒散散的少年，背着一个书包在去学校的路上慢吞吞地走着，那就是我，小学时的我，就以这样一种方式磨过了小学五年。在天空刚刚露白的时候，当别人家的电灯还没上岗工作的时候，一个烦燥的少年，慢吞吞地从被窝里爬出来，终于，在父母的唠叨声中踏上了上学的路，那就是我，初中时的我，就以这样的一种方式走过了初一、初二。升了初三后，在老师的极力渲染下，中考成了一堵高不可越的墙。由于年少轻狂，中考成了我的挑战对象，在挑战中考的过程，我近乎疯狂，就这样，我熬过了富有挑战性的初三生活。在一个阳光明媚的上午，一个略显邋遢的少年在父母的陪同下，走进了实验中学的校园，少年的脸上显得有几分稚气未脱，嘴里哼唱着小曲儿，这就是我，雄伟的教学楼使我兴奋，美丽的环境使我愉悦，但看到学长、学姐们积极的学习态度，又使我陷入沉思。是的，我已经不是那个追着小羊跑的孩童，也不是那个在电脑前放浪的少年，而是一名实验中学的学生。三年后，我会在晴朗的一天走进我梦想另一所学校。
走进中学作文【篇2】
时间如流水一般地冲走了我的小学时光，使我进入了中学的大门，来到了崭新的起跑线上。
在这秋高气爽的好天气里，凉风吹走了暑假的炎热，给人带来了金秋送爽的感觉。大树上的叶子从绿油油变成了黄灿灿，大地也变得生气勃勃，我们的校园迎来了崭新的一面。
开学的第一天，老师给全班60多个同学讲课，阿！出众的老师课讲得真不错，老师说话的声音时高时低的变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
她对课文的分析多么的清晰，犹如一条清澈的河流，在我心里缓缓流淌，尤其是上语文课的老师——毛老师，我总被他的话语所吸引，她朗读课文时，有声有色，虽然她不是演员，但她读的课文情感丰富多彩。
还有其他的老师也都讲得不错，我几乎对每一位老师都有新鲜感，因为这些老师时而凝神沉思，时而神采飞扬，我对他们留下了深刻的印象。
我虽然没有考进重点班，但我没有气馁，没有因此而失望，我还会继续努力的，马克思说过这样的一句话：生活就像海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。托尔斯泰也曾经说过，理想是指路明灯，没有理想就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。
我现在就要定一个目标，我要以我自己的努力成果，实现我这个远大的理想——努力学习，长大后成为一名对国家有用的人才。
走进中学作文【篇3】
雀跃在九月的音符上，我们沐浴着满面的晨风、金色的晨光，在这活跃热烈依旧的夏末秋初时期，满怀憧憬，走进了新校园。
灵动的风儿掠过空旷的操场，穿梭在一幢幢教学楼与办公楼之间。闪烁着青青绿意的宽阔草坪，卧在燃烧着的塑胶跑道中央，静静的。草坪上的绿底白线，勾勒着柔软规整，风儿吹开幻想的画卷——将来我们会在这绿红白相间的舞台上奔跑、跳跃，挥洒青春的活力与激情。喷涌奔腾的遐思，让一个个矫健的身影浮上眼帘。
楼前的空地上，矗立着几棵傲然挺拔的树，树梢上的叶子衔着阳光金灿灿的光辉，摇曳着生命的蓬勃与朝气。一旁的墙上，赫然刻着几行醒目的校训，点燃昂扬的斗志。
走进教室，木质整齐的课桌间是一张张陌生的脸庞，每一双眼眸都盛着点点阳光，如同清晨茁壮的树苗上凝结的露珠点点，跃动着光辉。在这里，我们将一起学习，一起奋进，一起竞争，互帮互助，洗去稚嫩与懵懂，让知识的海绵越发饱满，让心灵的泉水越发澄澈，共同探索未来，为了明天的目标而埋首书案，而奋发刻苦，而孜孜不倦。
我会先和谁相识，先和谁成为朋友呢？我坐到自己的座位，融进新的群体，迎上了同样带着询问的目光。
走进新校园，一切都是新得弥散出雨后空气般的味道的，我探索着陌生的每一隅——用目光用心灵。坚定了信念，下定了决心，坦然踏上新的学习路途。未知的前方或许有荆棘，有艰险，但有苦才有甜，有高山峻岭才有一马平川，一路艰难一路欢歌，一路坎坷一路收获。
护城河边杨柳依依，晚风捎来了夕阳的金信片，不期然，耳畔荡起了校歌的曲调。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路还有很长……
金灿灿的光辉，摇曳着生命的蓬勃与朝气。一旁的墙上，赫然刻着几行醒目的校训，点燃昂扬的斗志。
走进教室，木质整齐的课桌间是一张张陌生的脸庞，每一双眼眸都盛着点点阳光，如同清晨茁壮的树苗上凝结的点点露珠，跃动着光辉。在这里，我们将一起学习，一起奋进，一起竞争，互帮互助，洗去稚嫩与懵懂，让知识的海绵越发饱满，让心灵的泉水越发澄澈，共同探索未来，为了明天的目标而埋首书案，而奋发刻苦，而孜孜不倦。
我会先和谁相识，和谁先成为朋友呢？我坐到自己的座位，融进新的群体，迎上了同样带着询问的目光。
走进新校园，一切都是新得弥散出雨后空气般的味道的，我用目光用心灵探索陌生的每一隅。坚定了信念，下定了决心，坦然踏上新的学习路途。未知的前方或许有荆棘，有艰险，但有苦才有甜，有高山峻岭才有一马平川，一路艰难一路欢歌，一路坎坷一路收获。
护城河边杨柳依依，晚风捎来了夕阳的金信片，不期然，耳畔荡起了校歌的曲调。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路还有很长……
走进中学作文【篇4】
xx月xx号的这一天，我不知怎么的，既紧张又高兴，或许是因为快步入中学了吧！今天我迈着矫健的步伐走进初中。我听见了大哥哥、大姐姐们的读书声，像一片知识的海洋。我看见了一栋栋宏伟的建筑，拔地而起。看见了一朵朵美丽的鲜花，我嗅到了花朵的芬芳清香，像一个巨大的花园。抬头仰望天空，我听见了鸟儿一首首婉转的歌声。我看见了一棵棵粗壮而挺拔的树，听见了知了的鸣叫声。仿佛我来到了属于大自然的国度，那里到处鸟语花香。
走进教室，我迎面看见了老师的微笑。我不禁地紧张起来。老师却亲切的跟我们打招呼，并做自我介绍。我这时紧张的心情霎时被好心情全都占据了，并且我知道我们班主任姓王，我们都亲切的叫他王老师。老师首先对我们讲了一些注意事项，并叮嘱我们一定要小心。时间一分一秒地过去了。
走进中学作文【篇5】
学校，它像心脏，给我力量；它像水库，给我活力；它像大脑，给我智慧。踏入中学——第三个人生的转折点，这代表着自己再也不是稚气而又淘气的小学生了。走进中学，这不是小学知识的回顾。而是，中学生活的开始。在九中，我认识了新的同学和新的班主任——蒋老师。
进入中学，环境改变了。校园里没有小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静。初次，走进九中的校园。浓浓的书香袭鼻而来。同学们带着不可思议的神情来到班级，心里想着：一切都是那么的神奇。光阴似箭，当初还是小学生的自己，已是中学生了！
短短几天的广播操教学，使我懂得了坚持。几个无风的上午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，好像划一根火柴就会点着，大家依然坚持着。
在训练时，我看到了友谊。它就像一条红线，把我们的心联系在一起；它像一盏红灯，照亮了你、我、他；它又像一把大伞，为我们遮住了风风雨雨。友谊，是那么伟大，那么纯真，那么深厚！
广播操汇报表演时，我又明白了严肃的定义。在上场的那一瞬间，空气仿佛被凝聚了。只剩下我们全班42位同学，虽然只有几分钟，但却是我们这五天半所有努力的成果。
进入中学这是一个全新的开始，今后，还有许许多多的问题会向你“砸”来。这时，你不该想着怎样逃避，而是该想怎么面对问题，解决问题。中学，只是我们人生道路上一个小小的过程，是我们朝梦想又迈进的一个脚步。
走进中学作文【篇6】
时间就像家乡门前外的一条小溪，他们无时无刻的向前奔波。眨眼之间一个美好的盛夏已经过去，秋天则是迈着静悄悄的步子不知不觉的来到了我们的身边，一个新学期的开始尾随着秋天的脚步也来到了。
新的学期象征着新的开始，我们也会迎来更多的新的挑战，我们也应当全面武装自己去迎接新的一切。现在的学习可不如以前，不论我们在小学期间的表现情况如何，到了中学我们还只是站在一条新的起跑线上，只有我们好好学习、努力，才能冲出去，跑得更远，更远……
我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的'新起点就在脚下。我们希望了解中学那崭新的环境、生活，希望在同学中建立新的友谊，希望在新的集体中展示自己的风采。
走进中学，小学里那熟悉的身影变得稀少，反而多了许多陌生的面孔，而那些面孔上都散发着一丝丝的成熟和懂事。
走进中学，你会的发现课程增多了，每一门学科都十分重要，课程的增多也代表着作业的增多。你若不认真对待每一门学科的作业，那么当天的学习进度就会与其他的同学相差一个距离或者几个距离。
走进中学，我们就要学会自主学习、管理的功能，中学不像小学，老师们管理我们的时间变少了，很多事情就需要我们自己去做主，去实践。
走进中学，学习上的竞争更加激烈，上课时你一不专心，便比别人少了一点知识；下课时你稍一贪玩，下一节课便会分心；考试时期你若不好好把握每一分每一秒的时间去复习，就会被许许多多的同学远远地甩在后面。所以，我们无时无刻都应该准备着，去迎接一切新的挑战。
现在这全新的一切，我想我们还没有适应，但是我们可以尝试的去了解、适应。而我们要先完成两点：
一：了解和遵守规章制度，现在的学习不像以前对我们的要求也提高了，只有尽快了解自己所需要知道的规章制度，并规范自己的行为。二：尽快建立新的人际关系，面对陌生的一切只有交出自己的真诚，献出热情，我们就可以熟悉这一切。
中学，现在对于我们已经不再遥远，让我们用好心态面对接下来的三年中学生活，一起努力，一起奋斗！
关于水世界的作文900字系列11篇
许多学生都会被要求写作文，写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？经过收集，范文资讯网的编辑整理了关于水世界的作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
关于水世界的作文 篇1
啊！又是新的一天。我乘坐着海陆空古老的飞行器来到了表哥家里。
“今天又会到哪里去玩儿呢？”我正想着，就到了表哥家门口。他又穿着奇奇怪怪的衣服走出来了。只见他头上戴着个俄罗斯产的头盔，身上的美国造宇航服拉链还没拉上，鞋子倒是国产的，然而一个红色一个黄色。“这是要出门？”我问道。“嗯。”表哥嘴角微微上扬，蛋黄三明治的痕迹清晰可见。“今天我们到宇宙去转转，看看有没有什么好玩的星球进去逛逛，顺便带点东西回来研究研究。”说着，他带着我，进了宇宙飞船。
转眼间，我们已经到达了离地面30千米的天空了，人们逐渐变小，仿佛消失不见了。再往高出飞去，地面上的景物融为一体，只能看见大片大片的蓝色海洋了。一分钟后，我们飞出了太阳系，来到了黑漆漆的宇宙。我们打开舱灯，边吃东西，边让飞船自动行驶。一个个星系在我们身边飘过，到哪儿玩？真是个艰难的选择。
突然，在我们眼前出现了一颗蔚蓝色的星球。“这是什么！”我们（next88）异口同声的说道，“这不是地球吗？我们怎么又回来了？”表哥迅速的看了看电脑上的数据，“不，这不是地球，这是个‘盗版’！。不用说，今天的“游乐场”就是这里了！”
降落，出舱，来到“地球”表面。我一眼就看见了与我们原来的地球的不同之处——水往高处流！还有更奇葩的：河边不远处，一只穿着华丽衣服的泰迪正站立着，手上还牵着一根绳子，绳子的尽头，是他的宠物！一个人类！河对岸，一群小狗正在“遛人”！我们害怕极了，比我还胖的表哥，第一次跑的比我还快，飞速的逃进飞船。将果酱，沙拉，油污，墙角的灰……什么都用上了，抹在脸上，身上。“千万不能让他们认出我们是人类。”
化完“妆”，我们怀着忐忑的心情，又一次踏上了这片土地。走着走着，来到一条商业街，正好也有点饿了，就随便进家餐馆吃点吧。小熊服务员认出了我们：“抓住他们！抓住他们！这两个人从动物园里跑出来了！别让他们跑了！”
听了小熊的话，我们吓得撒腿就跑……
关于水世界的作文 篇2
“了床起！了床起！”随着妈妈的呼唤声，我从睡梦中醒来，咦？妈妈怎么这样说话？难道变成了外星人？
“牙刷，脸洗去快！”妈妈严厉的说道。
好吧，不管怎样说，我还是知道她想让我起床。我跳下床，向着阳台打了个哈欠，眼前的景物使我目瞪口呆：太阳穿着红红的衣服从西边走出来，绿色的植物变成了蓝色的，五颜六色的花朵变成了黑白色……
“啊，黑色的血！”我被吓了一跳，发现小腿被铁丝划破的伤口上有一层黑乎乎的血痕。
“呀——”我受不了了，真的受不了了，连睡裙都没换，就冲出了家门。
“外面的空气真清新啊！”正当我沉醉于空气中时，突然一个有无数条可怕的爪子的大怪物向我扑过来，“我要吃了你！”我赶忙向后拼命地跑。
只见“大怪物”把我从地上卷了起来，顿时使我动弹不得。
“啊！这分明是柳树嘛！怎么会变成这样？救命！救命！”
这时，一只大鸟飞了过来，我朝它拼命地招手，而它也只看了我一眼，就飞到“大怪物”耳边说一些话，“大怪物”立即把我松开，我被重重地摔到了地上。我拍了拍身上的灰，正想谢谢那大鸟，可抬头一看，大鸟早没了身影。
我继续往前走，当遇到一个人时，我便赶紧跑过去问：“你知道这里是哪儿吗？”
“界世的倒颠是这！”
呃，他再说什么！唉，这个世界真奇怪，到处都是反着的！
正当我疑惑的时候，突然看见一个仙人掌带着墨镜正懒洋洋地走过来。这是什么鬼？我的嘴已经张成了O型。当我还没反应过来是怎么回事时，仙人掌忽然冲着我射了一枪——一根尖利的刺！
“啊！疼！疼！”
为什么植物们为什么总是攻击人类呢？啊！我知道了！因为从前人类一直拔草、摘花、踩踏草坪、摘柳枝等等，现在我倒颠倒的世界了，植物们就开始报复我们了。
“疼什么啊，起床啦！”妈妈大叫一声，我顿时跳下床，望向窗台。幸好，幸好，太阳还是照常从东边升起。我长吁了一口气，颠倒的世界真是一场有惊无险的梦啊！
我们要爱护花草，从我做起！
关于水世界的作文 篇3
我眼中的世界，我眼中的世界到底是什么样子的呢？这下可难倒我了！
地球五彩斑斓，地球充满奇迹和乐趣。哦，我明白了，在我的心中，地球是多彩而美丽的。
春天，万物复苏，春暖花开，大地回春，春姑娘从睡梦中醒来，为世界带去色彩。鸟儿叽叽喳喳的叫着，小草偷偷地从地下探出了头，到处都是一片生机勃勃的景象。小燕子们也从南方赶了回来，它们在天空中飞来飞去，唱着悦耳的歌声。人们都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了薄衣服。此时，最开心最开心的应该是小朋友们了吧！他们再也不会因为寒冷而挨冻了。他们可以尽情地玩耍，在草地上捉蝴蝶，放风筝等等。
夏天，太阳公公把温暖洒向大地，五颜六色的鲜花绽开了笑脸，小蜜蜂在花丛中采蜜。清澈见底的小溪里，小鱼儿自由自在地游来游去。小朋友们在家里吃着雪糕，有些小朋友还会在大人的陪伴下去游泳。
秋天，风一吹，枯黄的落叶像一只只美丽的黄蝴蝶，在风中跳着舞。果园里，硕果累累，苹果，梨子，香蕉，桃子等等都熟了。田野里，放眼望去，一片金黄色的景象。
冬天，雪花们纷纷从空中飘落下来，不到一会儿，大地便穿上了一件银白色的衣服，把树木，房屋全盖住了。等雪停了，大人，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，他们玩得可高兴了，欢声笑语也都聚集在了这里。
所以，我认为，春天是生机勃勃的绿色，夏天是烈日炎炎的红色，秋天是硕果累累的金黄色，冬天是收后欢快的银白色。不过，世界是五彩斑斓的，所以还远远不止是这些颜色。你们觉得呢？
我眼中的世界，是一个五彩斑斓，充满欢声笑语，不再有战争的和谐世界。指导老师：刘天芳
关于水世界的作文 篇4
人物介绍
梦幻公主（芸儿）：梦幻国的大公主。（就是我咯）
梦幻公主（菲儿）：梦幻国的二公主。（慕容婉儿）
小吉：小可爱，小美丽。（紫梦蝶儿）
幻想王子：帅哥，讨人喜欢，特别是美女（960623）
絮儿公主：一个漂亮的小女孩，从小被遗弃成了孤儿，有一次被卖到窑子里。（可爱小絮儿）
巫婆：一个大人，窑子的女主人，喜欢小孩到她那里去，喜欢卖人。（诚信仙子）（可爱小絮儿和诚信仙子先委屈一下）
故事开始了…………………………
第一集：窑子里的事。
“呜呜呜呜呜……”絮儿在哭，一个巫婆走了过来，“小女孩，你真漂亮，你的家人呢？”“呜呜……我也不知道。”开始巫婆对她很友好，“那你先到我的家里去。”还没等絮儿同意，巫婆就硬拉着她。“哈哈，今天又弄来一个小妞。”于是巫婆把絮儿关了起来，第二天，有客人了，巫婆忙不及训练絮儿，就让她我待客，这时幻想国的王子走了过来，看她挺可怜的，就说：“这个女孩多少钱？我买了。”“哟，是王子呀，您瞧这女孩水灵灵的多漂亮呀，起码也要50块大洋。”巫婆开始向有钱的人要钱了。“好，给你。”就这样絮儿被领回王子的家中。
关于水世界的作文 篇5
“当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱，不懂爱，从过去到现在……”
嘹亮的歌声在我的耳边回旋，歌词抒发我内心的感受。现在的我们处于花季，雨季般的年龄，面对未来的路是懵懂的，憧憬的，梦想遥不可及。面对情窦初开的爱情，不屈不饶的友情，血浓于水的亲情，我们该如何处理呢？
情窦初开的爱情不是真的爱情，现在的爱情只会给我们带来无言的伤痛。在面对爱情是我们总是不小心，以为拥有了对方就拥有了整个世界，但现实是与之相反的。我们要明确知道什么是爱情，爱情出现时不能盲目的追求，不能随心所欲，要知道我们要对我们的所作所为付出代价。因此我们要注意。
不屈不饶的友情是我们一生中重要的“脊梁”。生活中要有朋友才能活得萧萧洒洒，没有朋友的生活就如同失去光彩的彩虹，孤寂一人，没有人了解你，没有人和你说真心话，没有人为你挺身而出……
无论在何时，我们的身边都要有朋友，但和朋友的交情不要过深，也许他只是在利你，你却把他当真心朋友，他认为你是可利用的，等到他把你利用完了就把你一脚踢开，你却不明白是怎么回事，当你明白的时候你无法再相信任何人，不敢再和人真心相对了。
面对友情时，你要看清楚他到底是怎样的一个人，值不值得你深交，不要盲目的相信他。人与人之间交往要真心相对，只有你真心对人，人才会真心对你。
她是风雨中为你撑起的伞，她是黑夜中为你点亮的灯，她正是血浓于水的亲情。也许我们会认为起亲情就是长辈对我们的爱，我们又何时爱过他们呢？我们总是认为他们为我们做的事是理所当然。我们所犯的错，父母总是没有任何的怨言，一心一意为我们着想。正因为这伟大的亲情，才能使我们无忧无虑。
如果要在爱情，友情，亲情中选择一个，我会毫不忧虑的选择亲情，亲情的爱是无私而伟大的，可如今的我还不能真正理解亲情，但我相信有一天我会明白的。
十六岁的花季，十七岁的雨季，十八岁的天空是我们必经的阶段。亲情，友情，爱情的世界看起来是那么的复杂，只因我们是懵懂的，我们眼中的世界变成了懵懂的世界。
戴上耳机听着那永不边的歌，轻轻的哼唱着：当我还是一个懵懂的女孩……
关于水世界的作文 篇6
“书虫”——我的外号。阅读——我的最爱！在书中，我认识了许多朋友：太阳神阿波罗、善良的仙女卡尔娜、勇敢的鲁滨孙、神机妙算的诸葛亮……他们就像是我的老师，教会我这世间的至善与至真，为我展现出这个世界的五彩缤纷。
我的第一本书是《一千零一夜》，这个“第一”是第一次独立阅读，第一次自愿阅读。作为第一，记忆犹新——我为宰相的女儿着急过;为阿拉丁的幸运羡慕过;为辛巴达的勇敢点赞过;也为阿里巴巴的智慧欢呼过。“芝麻开门”曾一度成为我的口头禅。书里面的魔瓶、神鸟、神灯、大鹏……让我应接不暇。从此，我与书结下了不解之缘。
时光静静地流，我也渐渐长大。少年壮志满怀，伴随着花香、鸟语，想把书中的知识尽收囊中。月色如银的夜晚，捧一本《堂·吉诃德》，于窗前静心阅读。妈妈走进我的房间，让我休息。“上有政策，下有对策”，我索性躺進被窝，打开手电筒，明亮的灯光打在洁白的纸上。哇！那种感觉——面朝大海，春暖花开！道高一尺，魔高一丈，半夜“巡逻”的妈妈终究还是发现了我的“杰作”，她哭笑不得地掀开了我的被子。离开房间的时候，她帮我打开了灯。睡前小读，成了我每晚的必修课，也成了妈妈向别人炫耀的'资本。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中自有我的世界。
关于水世界的作文 篇7
冬令营的最后一天，我们参观了北京的“富国海底世界”。
刚一走进这一神奇的世界，迎面扑来的一群鲜红色的小鱼，立刻吸引了大家的眼球，“隐形鱼”！太漂亮了！仔细观看关于它的介绍，才知道，他们的特点除了漂亮外，就是一到夜晚，便消失得“无影无踪”，真是神奇。那是什么？是一只小海龟。因为太小，差点被当成了石头。这时，几只大海龟迎面游了过来，并且速度很快，看样子就好象小海龟遇到了危险，来保护它似的。谁说海龟速度慢，明明很快嘛！我想关键要看是什么时候！再往前，就是水母的地盘了。水母那深蓝色的外衣，优美的游泳姿势，让人过目难忘。水母馆左边是一条长长的环行隧道，玻璃幕内生活着各种各样的鱼。哇！好大的一条鲨鱼，恰巧从我的头上游过，真是把我吓出了一身冷汗！看着里面的鲨鱼不停游动的身影，我联想到了曾经学到的知识——鲨鱼没有可以停下来的“法宝”，只能不停的游——看来确实如此。这么近距离观看鲨鱼，让我对鲨鱼又尖又长、可以撕碎食物的牙齿和它那庞大的身躯，有了感性的认识，不愧是海底之王，我想。一群蝴蝶一样的东西游了过来，很漂亮。
经介绍它叫“蝶鱼”。身体象个大圆盘，游起来象个水下蝴蝶，由此得名。它的尾部很尖，很硬，就象一根铁棍，还有许多小刺，那是它保护自己，攻击敌人的武器。还有那个懒惰的“小明星”——印鱼。如果在水下比懒惰，它一定可以得冠军了.
“海底世界”真奇妙，不仅生存着各种鱼类，还有各种珊瑚、水草、奇石等。这只是真正海底世界的一个缩影，一些据说是远古时代的生物残骸、化石，只有在真正的海底世界才能见到。我多么希望有一天能到真正的海底去看一看，那里一定比这里美上一万倍！
关于水世界的作文 篇8
3098年1月13日，全国人民都在忙着看《春节联欢晚会》。然而，一群波多拉斯星人却驾着一个飞碟悄悄地悄悄地来到了中国一望无际的大草原上。
“轰”伴随着一声巨响，飞碟降落了，波多拉斯星人飘落下来，他们交谈着。
“长官，我们来干啥的？”
“我们的星球太乱了，几乎要爆炸了。我检测到这颗水球是宇宙中最最最美丽，最最最安全的。我要用“流变器”改变这个星球，看看会怎样。”
“哦，我懂了！”
一阵刺眼的光闪过，物体全变了：鱼儿飞，鸟儿游，公鸡下蛋，母鸡打鸣……然而人们却浑然不知。第二天，一阵铃声在房间响起：“睡觉睡觉快睡觉，现在是晚上六点了。”小红揉了揉朦胧的睡眼，咦，外面明明已经天亮了啊！哈，可来不及管它喽，新年到啰！她一想到新年的大红包便一分钟也不想多躺了，随手伸向自己的公主服。
“哇！”小红大叫一声，“我的裙子呢？”原来，公主服居然变成了一件超酷的超人服！
一阵熟悉的脚步声在门口响起，小红向门口看去，只见爸爸穿着粉红相见的小睡裙光着脚走过来，“爸爸，你这是怎么了？”小红大吃一惊，爸爸不仅穿得奇怪，身高也变矮了许多，小红刚想尖叫，又见妈妈手拿变形金刚，穿着男士衬衫，撒着脚巴丫子也跑了进来。
小红慌了，她穿起超人服，拉着爸爸妈妈的手问：”爸爸妈妈，你们这是怎么啦？“爸爸妈妈相互看了一眼，“噗嗤”一下笑了，转身各自玩自己的去了。
小红吓坏了，跑出去想看看外面，结果一下子飞了出去，她从未想到自己会飞，这突然的起飞让她有点措手不及。眼前的景象同样让她大吃一惊，自己刚刚明明是在苏州的家里，现在怎么飞到大草原上了呀？她想飞回去，可这一望无际的大草原，哪里是自己的家呀？小红急得想哭，可发现自己一直在笑。小红恍然大悟，这个世界给颠倒了。
小红转着圈地在思考，突然发现东南方向一道金光吸引了她。她小心翼翼地飞了过去，一个闪烁着白色光体的五角星出现在眼前，她小心地用手摸摸五角星，一段影像出现在她脑海中：波多拉斯星人因走得太急，丢失了最重要的能源——宇宙能源。
原来这一切都是波多拉斯星人搞的鬼。只有找到波多拉斯星人才能解决这一切。小红拿着五角星想向天空冲去，可她又想起，这个世界是颠倒的，于是，她咬了咬牙，决定还是向地面冲去。
她闭着眼睛，猛地向地面俯冲，耶，成功了！小红进入一条五颜六色的通道中。她飞呀飞，飞进了宇宙，只见前面不远一群波多拉斯星人在寻找什么。小红飞向一个戴着大沿帽的长官身边。“你好！”小红拿出了五角星：“这是你们要寻找的东西吗？长官看到小红手中的五角星，立马欣喜若狂地喊道“找到了，找到了！”随后紧紧地拉住小红的手说：”谢谢你，你有什么要求我都会帮你实现。”
小红认真地说“我想让你把我们的地球变回原来的样子。”“行！”长官拿出“流变器”向空中挥了挥，说：“好了，你的地球回来了。”接着小红一下子就站在自己家中，只是脖子上多了一条项链。
“小红，你是不是该做作业了呀！”妈妈笑眯眯地在门口说道。“好的，妈妈”平时总不情愿做作业的小红回答得格外响亮。
看到妈妈放心地离开，她开心地大叫：“颠倒回来的世界，我爱你！”
关于水世界的作文 篇9
严瑾
原创：严瑾每日蚁文
叮铃铃一阵闹铃声把正沉浸在睡梦中的我叫醒了。
我朦胧着双眼到厨房：妈，早上好！一个男子侧过脸，望着我。我顿时慌了，一脸惊恐：你，你，你是谁，告诉你，我可是空手道10级，很厉害的！我一手拿着扫帚，一手指着奇怪的男子。傻孩子，你仔细瞧瞧我是谁。我定睛一看，吃惊的嘴张成了O字形，眼前的这个人，不是别人，他正是我父亲！可他竟然涂着口红，穿着高跟鞋，还戴上了假发，真是成功刷新了我的世界观。
走到大街上，各种各样的奇观真让我目瞪口呆！以前都是主人牵着狗走，可现在是狗牵着主人走。你以为除了这个就没了？那你就大错特错了。奇葩的事儿远远不只这些。班级里，男生们个个穿着粉花裙，翘着兰花指，一边照着镜子还时不时对镜子说：魔镜啊魔镜，谁是这个世界上最漂亮的人。我看傻了，开始怀疑自己是不是走错星球了，愣了半响才反应过来，世界颠倒了。平时疯疯癫癫的男生变成了这样，那平时文静淑女的女生呢？我走进一看，每个人穿着随便，桌子上乱糟糟的，整个人懒懒散散的，这还是平日里爱干净的女生吗？更不可思议的是她们一个个还在口袋里放毛毛虫，弹弓，口香糖等等。这些平日里让她们作呕的东西竟然出现在了她们的口袋，简直亮瞎了双眼。
陆地上这么热闹非凡那天空上呢？我抬头望着天，天上鱼儿满天飞，蓝蓝的天与蓝蓝的水融为一体，汽车驶过上面，宛如鱼儿划过水面，那般灵动。高架在空中盘旋，交叉，旋转。看得我眼花缭乱。
颠倒的世界虽然很新奇，但还是觉得现在的生活更舒心！
关于水世界的作文 篇10
那个世界忽总是明忽暗若隐若现，像是梦境，却又是真实的。
清晨六点，闹钟整点报时，起床、整理、漱口、吃饭、出门似乎一切都是安排好的从未改变过，连一次偶尔的小插曲也从未上演过，至少在我的生活里没有。所以总是不会太快乐也不会太忧伤，没有过多的烦恼，更无须谈感动，就这样一天一天过着，转眼间16年过去了。
现在是阳春三月，天气像是小孩子脾气，忽好忽坏，就像老人家说的那样三月乱穿衣，单衣、棉衣、羽绒服并排前进，偶尔间会觉得有点滑稽。在那个世界上演着怎样的戏剧，悲伤还是快乐，我不清楚，真得好模糊。恍惚间有人在抽噎，因为什么呢？也许是因为青春还没有过就快要消失了，也许是为这个世界，也许只是为了这个世界的小小的自己，又也许其实，无论是因为什么全都没什么所谓，也就不过是抽噎而已。
清晨六点，起床、整理、漱口、出门天昏昏沉沉的，漫天的黄色在警告着人们些什么，走出那道窄窄的巷口，踏上了那条似乎有些寂寞的街道，目的地永远是那神圣的知识的殿堂。我仿佛走在无边的虚无之中，但是，那个世界真的是毫不虚无。似乎是约定好的，那个世界的她从不迟到，甚至一秒也没有。那个世界总是在那个时候比较明亮，我可以较清楚地看到，那张愤怒的脸孔，甚至是那双带着些忧伤的眼睛，似乎在抱怨我些什么，她已不和我对话，保持了16年的沉默。只是那双眼睛总是盯着我一刻也没停过，不过我想我知道她想对我表达些什么。一瞬间我笑了，有些自嘲，有些悲伤，下一秒，她哭了，全部是伤心和无奈她在伤心，她说我可怜；她在抱怨，她说我懦弱；她在无奈，她说面对我的懦弱她无能为力
长达20分钟的行程结束。一切早被那风吹得无影无踪，踏入那个门口再次重复着那些点点滴滴。上课下课再上课，又下课放学了，从三楼往下走真的很困难。人太多了太闹了，不喜欢，所以直到楼里安静了我才会下去，但偶尔还会哼上一段小曲。不是爱唱歌而是在听因楼高而产生的回音，好像她在和我说话。放学时的校门总是很喧闹的，而那个世界在此时最平静没有任何声响，和同学一起欢笑着，目的地是温馨的家快吃饭！快睡觉，不许玩，不许想!16年一个字也没有改变过，只有我的对话从争吵到应答，再到闭嘴听话2个小时后起床整理、漱口、吃饭、出门走出那道狭窄的巷口，目的地是那知识的殿堂上课、下课、再上课、又下课，放学了这时的天好黑、好黑。走出校门大概是晚上的9：40。这个世界好静，那个世界开始苏醒，她在哭泣，她说我太懦弱，她在伤心，她说我真得好可怜，她没有表示无奈，我很奇怪，她说：你比我更无奈我笑了，她也笑了
这夜的天很冷很冷，天空却繁星闪烁自由的繁星欢笑着跳跃着似乎在向我炫耀些什么。我没有哭泣，泪打了一圈又回去了，低头直视前方，目的地是那个温馨的家
关于水世界的作文 篇11
听说武汉有了新的海洋世界，可以看到可爱的企鹅，凶猛的北极狼，会跳舞的大白鲸，欣赏到精彩的海豚表演。。。。。。我天天缠着妈妈要去新海洋公园玩。
10月5日，当我还在睡梦中时，听见妈妈一声巨吼：“任远，快起床，去海洋公园玩了！”听到了这句话，我立刻从床上坐起来，开始洗口洗脸。飞快地穿上衣服，叫上姨妈，就准备出发了。我们先坐车，然后又转车，足足坐了2个小时的车才到。快到站时，我们都看到了那座圆形建筑，一车子的人都叫了起来：“到了极地海洋世界了！”
我刚一进门，就被企鹅馆给吸引住了。我看见它那长长的嘴巴，圆圆的脑袋，穿着一身黑色礼服，露出了自己白肚皮。我还发现一只长着胡子的企鹅，妈妈还发现了一只在面壁思过，把我们逗得哈哈大笑。
吃完午饭，我们来到海洋剧场观看海豚表演。有的海豚会转呼啦圈，有的海豚会高空顶球，有的海豚会做算术题。。。。。。有淘气的海豚做算术题时明明知道答案，偏偏要答错，引得观众席上一篇笑声！
这次来海洋世界算是来对了！
走进科学观后感作文
篇一：走进科学观后感
走进科学是我最爱看的节目之一，它让我受益匪浅。
让我最印象最深刻的是“群棺丽影”。它是揭密古代，挑战我们的未知的极限。节目的内容是一次考古。那是在江西靖安县的一个地方，在那发现了47具棺木，棺木的年代是在2500年。在打开主棺木时看见的是男性的尸骨。考古队长大胆推测这是一个族群遭遇灭族之祸而死亡的墓群。但在主棺木中发现了七环龙纹的金器和呈半月型的玉佩，这让考古队长的推测被推翻了。考古队长认真研究那金器和玉佩之后发现那金器和玉佩十分珍贵所以拥有它的人应具有很高的身份地位。后来他就推测这是一个战死的将军墓，而其他的墓是与他一起战死的战士。但在打开其他棺木检验起尸骨性别时发现在这47具棺木中有大多数的尸骨是女性，而且年龄在15至25岁，身高1.65米左右。这些都是正值花样年华的女性而且在考古队一位女性研究员对她们面部骨骼的分析，那些女性的样子都是非常美丽的。发现的这个线索让考古队长的推测再一次被推翻了，从女性尸骨的这个线索让考古队长联想到了古代时非常残忍的陪葬。古代的陪葬条例是从秦始皇的儿子开始实行的。但在后来的改朝换代中渐渐撤消，可是在明代这套刑罚又被朱元璋实行。到了清代这种刑罚终于消失。我想说也许这墓的主人也许就是那时候的人吧！最后的结果我不知道，但是在看那期节目的过程中我也好象跟随考古队员的探索进入不可思议的古代。
在看完走进科学之后，不仅让我了解了更多的知识，还让我有了不断探索的勇气。我想你看过的话肯定与我有一样的感觉。
篇二：走进科学观后感
在这个暑假我收看了很多中央十套的“走近科学”。
其中有一集的开场白非常奇怪，是一个女生走在路上看到“烟酒”两个字，屏幕上就浮现出两个阿拉伯的数字十。我看了也非常的迷惘，到底是什么意思，后来主持人解释说：“这个数字代表的是‘烟酒’二字的笔画数。有一个女孩叫做程婷婷，这个女孩一看到汉字就可以快速的反映出这个字的笔画。”
这个叫做程婷婷的女孩担任的是导游工作，他每次带团都会让团员随便抽几个字，让她说出笔画数，团员就拿出自己随身携带的报纸考程婷婷，结果完全无误！这让她的团员都吓了一跳，还有些人捂住嘴巴笑了笑。看到这里，我觉得很奇怪，为什么她能够看到字就说出笔画呢？我觉得有以下几种可能：一、她把字典背的滚瓜烂熟。二、通过偏旁组合的方法快速说出笔画。三、特异功能。其中一和二是不可能的，因为曾经有个人为程婷婷做了个测试，靠他的记忆力，一般般，跟正常人差不多。再考她图形识别能力，结果是比常人快一些，离超常还有一点距离。所以第一二种假设是不成立的，难道莫非她真的有特异功能。专家又靠名叫眼动仪的设备来测试。所谓眼动仪就是可以通过机器来观察眼睛的动作，结果也不是很好，程婷婷观察她已熟悉的汉字的时候眼睛是看这个字的轮廓的，看生僻字的时候是看偏旁的，所以也说明不了什么。
最后科学人员作出了一种假设，程婷婷不停的在开发脑中语文的部分，所以她能看字说笔画，要是以后这种技术又在别的方面上的话，对国家的发展也会有极大的好处。
篇三：走进科学观后感
昨晚看了《走近科学》感触挺大的，故事是这样的：一天，一个农民在赶牛时，用鞭子抽了下牛；就在这时，他的头脑突然很痛，原来他脑伤了；当他到医院检查出有个异物，当医生把异物取出来时，发现异物是一截钢丝；警-察检查了现场后发现他是因为鞭子有一段是用铁做的，抽打时，地上正好有石头；铁的碰到石头断了一截，那一截有反弹回去冲进了大脑所以这样了；但是，他很幸运，没有后遗症。
这件事，都是因为操作时不小心而引起的，它们给了我深刻的教训。我觉得，只要做事细心、认真，它们完全是可以避免的。于是我决定，以后做任何事，即便是一件小事，我都要细心认真得完成它们。
《走近科学》是我非常喜欢的一档电视节目，因此，我自然看过许多。然而，不曾有一次，我像这次一样的认真；也是长久以来唯独一次，得到了如此丰厚的收获。
本期节目讲述的是古时的作战兵器----三弓床弩。顾名思义，三弓床弩由三张弓组成，其中第三张弓方向与其它两张弓相反，目的是为了加大弦的行程，以增大箭镞的射程，而上弦则是由绞盘旋转拉动挂钩来实现的，这些无不体现了古人的智慧。然而，这件冷兵器时代的攻城利器从我们的视野中消失已经很长时间了。本期节目中介绍的“能人”又让我们领教了三弓床弩的风采。
“能人”名叫吴景刚，是一个着名的木雕工艺师。他曾经成功复原出了诸葛连奴等很多古代兵器。但对床弩测试历程，却是一波三折。
床弩第一次发射，只有29米远，实在令人大失所望。随后的几次测试，箭镞都是无力般的矮矮的飞出几十米一头栽下来。难道三弓床弩只是一个传说？吴景刚不相信，经过仔细检查，发现两弓之间的弦卡在了滑轮上。但是即使纠正了失误，床驽也不肯认真“工作”。吴景刚仔细推敲，认定是弓的张力不够，于是重新设计、叠加了三层竹片，又对弩箭进行了改良。功夫不负有心人，床弩射程接近200米，不禁令我拍手称好。
吴景刚的精神怎能不令人赞叹。几次的失败，都不能使他消沉，他用一次一次的尝试和实践证明了古人的智慧，也证明了自己。难道我们不应该有所启发吗？
世界上每个人都犯过错误，我们不能因为害怕失误而放弃实践的机会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这也是我们中学生所缺乏的。邓小平说过：“实践是检验真理的唯一标准。”我们应该努力提高实践能力，增强创新意识，更要积极的学习科学文化只是，为自己插上理想的翅膀，真正去“走近科学”，去证明自我。
让世界充满爱作文观后感系列5篇
按照平时学习工作的要求，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？由此，小编为你收集并整理了让世界充满爱作文观后感系列5篇仅供参考，欢迎阅读。
让世界充满爱作文观后感(篇1)
小时候，妈妈告诉我：爱是一种对人或事物的深厚情感。它是无私的，纯洁的。长大后，看到爱情小说时，又觉得爱存在于男女之间。可是今天的录像，彻底地改变了我对“爱”这个字的认识，让我学会了感恩。
在电影院里，一百多名观众齐刷刷地望着大屏幕，邹老师上台的第一件事，便是向我们强调爱国思想，听到这儿，我有些不以为然。在我心中，爱国是一件很平常的事，人人都能做到。但是，邹老师给我们讲了一件发生在自己身上的故事，这个故事触动了我：有一回，他走在异乡的大街上，突然响起了国歌，他立刻立正，行礼……我听后，感觉一丝红晕文上了脸颊。“我们要上热爱自己的祖国”这句话我们都会说，可我们做到了吗?看到升旗时，我们会停止打闹，脱帽行礼吗?嘴上说爱国，但听到国歌，别说在异国他乡，众目睽睽下行礼了，有时候连最起码的严肃都保持不住。如果连这点小事都做不到，何谈为国争光呢?爱国是表现在一言一行，一举一动上的，让我们先从小事做起，用自己的微微举动表达自己的爱国之心吧!
邹老师还讲了一个故事：一个叫李静的老师，到大凉山去支教。但一个在繁华都市的大女孩怎能习惯山里那清苦的日子呢?她决定要回上海。一天，她起了个大早，收拾了行李，爬上山，登高远眺。没想到身后突然出现了她的学生!他们齐刷刷地跪了下去：“老师，您不能走啊!”老师哭了，她明白了，自己是这些孩子摆脱贫穷的'唯一希望，她留了下来，继续支教。一干就是三十年啊，她把人生最美好的年华全奉献在大凉山中，但她也获得了他人的爱戴。然而，噩耗传来，她患上了癌症。但在病房里，她还想着孩子们。于是她强忍病痛，给孩子们上了最后一节课，“为中华之崛起而读书!”这时，我想到了老师，我们的老师又何尝不是这样的人呢?老师是爱你的——尽管她有时会教训你，也许你很不理解甚至产生反感，但终有一天，你会明白，老师是爱你的。
下一个“love”是爱父母，父母用自己的爱浇灌我们成长，是父母给了我们生命，是父母抚育我们成长。他们既是我们的第一任老师，有时我们最早的朋友。父母之爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母之爱，如深沉的大海，目的只有一个，希望自己的儿女出人头地。可现在有些子女，连管都不管自己的父母，令人寒心，甚至都出现了“啃老族”的状况，他们对父母的爱，以消失殆尽了。
爱如夏夜的一丝凉风，吹走头上的心烦;爱如夏夜的灯塔，指引正确的航向;爱如干旱时的雨露，滋润你干枯的心。让我们学会感恩父母，感恩祖国，感恩老师，让世界充满爱!
让世界充满爱作文观后感(篇2)
木曜日朱老师给我们看了《让世界布满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多步履，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深感动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清晰，这还算是爱祖国吗？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是由于他们没有看到老师身上的伟大呀。在山村支教的李静老师因为受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情打动了，留下来教授教养了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，因为她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中央，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈天天辛劳上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，每天看见爸爸妈妈辛劳的身影，我们连一句“你们辛劳”说不出口，真的太对不起了。
《让世界布满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们。
让世界充满爱作文观后感(篇3)
以前，我不明白什么是和谐，也不明白该怎样去和谐，但当我读了《让世界布满爱》这本书后，才真正明白了什么是和谐。
书中说道：当古人们将“禾”与“口”写在一起时，意思是说，假如人们都有饭吃，就可以“和”了，即可以“和平”、“辑穆”、“和谐”。而“谐”的意思就是让大家都可以说话，都有发言的机会。那么什么是和谐呢？“和”、“谐”两个字放在一起，就是让人们都能有夸姣的糊口，都能有机会表达自己的建议。
这样的理解是多么好啊！我觉得，世界上假如没有和谐的话，人们的糊口就会变得乌烟瘴气；人与人之间的交往也就会越来越少；电视里的演员们也就演不出一场场好戏了；病院里的医生也就不能把病人医治好了；世界上将会到处都是强盗、小偷了。而假如大家都做到和谐的话，世界会越来越富裕，越来越强盛；也许每个人都能成为好朋友；我们又能够看戏了；病人享受夸姣的糊口的但愿也就很大了；强盗小偷也就会日渐减少。
不仅如斯，这本书还让我懂得了更重要的一个道理：做错事情要勇于承担责任。
以前，每当我做错了一件事情，别人问我时，我大多数都会回答：“我不知道。”或“这件事情不是我做的。”因此，别人也就经常会冤枉好人了，而被冤枉的人说不出来，也就只好承认了，但是，可以想像得出，他们当时的心情是多么得难熬难过啊！所以，我一定要勇于承担责任，不管发生多大的事情，我也不能退缩，由于只要我一退缩，别人就可能遭殃。
读了《让世界布满爱》之后，我以为，和谐是第一，情谊是第一，只有做到和谐，糊口才会越来越棒！
世界勤俭日活动方案系列
一般会在开展活动之前，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以保证活动的进行，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！那么活动方案要怎么写呢？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐世界勤俭日活动方案，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
世界勤俭日活动方案【篇1】
在20__年10月31日世界勤俭日这一天，阳光协会举办了关于世界勤俭日的思想引领活动。主持人的妙语连珠引起了同学们极大的兴趣，同时也巧妙地将话题引向了今天的主题——世界勤俭日。
众所周知，艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的美德。在世界各国，节约已经成为一种潮流，一些国家保护资源的意识已经融入每个人生活中的每一个细节。联合国专门把10月31日设立为“世界勤俭日”，也就是提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。
几位主讲人有的从现实的例子入手，为大家介绍了如今资源的匮乏程度，讲述了勤俭的必要性；
有的放了吸引人的视频和采访，从品德方面谈起，引经据典地为大家建立了勤俭节约的意识；
也有的采用了幽默诙谐的演讲方式，把气氛推向高潮，在玩笑中说明了问题。
其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。
通过这次的思想引领，我们明白了作为一名在校大学生，更应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，勤俭节约，把中华民族的优良传统继承和发扬下去。
世界勤俭日活动方案【篇2】
活动目标：
1.感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。
2.尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。
活动准备：
1.前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。
2.拍摄三组节约能源的微电影：
第一组--节约用电
第二组--节约用水
第三组--节约粮食
3.材料：卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。
活动过程：
一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用
师：我们前两天讨论过水和电的作用。想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢?
(幼儿简单交流。)
师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。
二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。
师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事?请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。 (引导幼儿对比式地观看。)
观看第一组微电影---节约用电 (分段播放)
第一次播放：
讨论：①小主人公做完作业出门，他忘了做什么?(关灯)没有关灯会怎样?(浪费电)
②说说有哪些浪费的现象?(幼儿讨论)
③没有电我们的生活会怎样?
第二次播放：
讨论：①当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了?
②讨论节约用电的好方法?
第三次播放：
讨论：小主人公回房间做了什么?山区小朋友家怎样了?(关灯，灯亮了)
小结：当我们每个人都节约用电的时候，就会给身边的人带来更多的光明，让我们一起来做到小节约大光明。
观看第二组微电影---节约用水
主人公：①发现水龙头没有关是怎么处理的?
②结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做?
③想一想还有什么节约用水的方法。
三.师幼共同小结，提升节约用水、用电的意识。
师：今天我们学会了很多节约的好办法，小朋友不光自己要做到，也可以将好办法告诉给身边的人，让大家一起加入到节约用水，节约用电的队伍中。
世界勤俭日活动方案【篇3】
一、活动背景：
10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二、活动名称：
让每一天成为世界勤俭日
三、活动目的：
通过举办这次活动，向广大师生宣传了＂再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日＂的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
（一）物资准备：
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个
便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的）
透明胶带一个
双面胶一个
（二）场地准备：
钟楼广场场地的申请
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉
关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地准备
（注：以上的物资和场地必须在10、28日晚上9：00之前准备完毕）
五、活动时间：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活动地点：
钟楼广场
第一餐厅二楼
水房
a、b、c、d四座寝室楼
校园里同学经常活动且有垃圾的地方
七、参加人员：
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八、准备工作的任务分配：
（1）校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋（最少30个小的、8个大的）、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
（2）宣传部：
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的
准备
（3）新闻网络部：
负责相机的准备
世界勤俭日活动方案【篇4】
活动目标：
1、学会判断哪些是正确的节约行为。
2、了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。
重难点：
使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。
活动准备：
1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友扮演玲玲，用画图时剩下的边角料制作五角星，另一个小朋友扮演强强，拿了大纸画了一张又一张。
2、“节约小能手”锦旗一面、笔。
活动过程：
一、情景表演，揭示课题。
1、观看“节约用纸”的情景表演。
2、讨论：你认为哪个小朋友的行为是正确的，为什么？
小结：玲玲能够用画图时剩下的边角料制作五角星，这就是节约。强强拿了大纸画了一张又一张，这就是浪费。我们的能源正在逐渐减少，需要大家共同来节约。
二、观察图片，进行判断。
1、教师：请小朋友打开课本，仔细看看谁做了节约的好事，就在他们的参赛队上画上一颗小星星。
2、小朋友，请你数一数哪一队的星星最多？并用数字标出各队名次，并说一说他们得分的理由。
三、联系生活，互动探究。
1、在我们生活中有哪些浪费的现象？
2、我们应该如何做才能节约能源，减少浪费？
3、教师：对！节约能源要从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。
3、你做过哪些节约事情？你还知道哪些节约的金点子？
活动延伸：
评选“节约小能手”
活动建议：
让幼儿将节约观念落实到行动上，用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮食，在幼儿园中和小朋友比节约，在家中和父母比节约，和以前的自己比节约，争做“节约小能手”！
世界勤俭日活动方案【篇5】
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。进一步落实中央“厉行节约、反对浪费”的规定，我园决定在教职工和幼儿中开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的节约教育活动，特制订方案如下：
一、指导思想
开展勤俭节约教育活动，引导全体教职工、幼儿和家长进一步树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，养成节约行为习惯，从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风，为建设节约型社会贡献一份力量。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起。
三、活动时间
9月27日至年12月
四、活动内容
1、通过园内宣传栏、班会课、教职工会、家园联系群等形式，向广大教职工和家长、孩子广泛宣传开展节约教育的重大意义，充分认识“厉行节约，反对浪费”是一个公民应尽的责任和义务，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，不断强化节约思想意识，养成节约的好习惯，形成珍惜资源、节约资源的良好风气，努力建设节约型校园。
2、各班要充分利用日常教学的有利时机，有意识的把“节俭”道理通过朗朗上口儿歌、有趣动听的故事、快乐的游戏等形式渗透于日常教学中，结合幼儿年龄特点进行初步的、粗浅的节约教育，让幼儿从小就懂得节约，从小就养成节约的习惯。
3、全面开展“光盘行动”。
提倡三做到：
1、根据幼儿人数掌握好提饭量，减少剩饭;
2、根据幼儿的进食量少盛多添，避免浪费;
3、吃饭，不撒饭菜、不剩饭菜;杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
4、各班要围绕活动主题采取形式多样的教育活动，教育幼儿从小节约每一滴水、珍惜每一粒粮食，爱护每一件公物，强化幼儿的节约行为和习惯，形成“我节约，我光荣”的思想。
5、在教职工中倡导“四提倡四节约”。一是提倡尽量利用自然采光，下班后离开办公室或教室，随手关闭电灯、饮水机和办公设备，节约每一度电;二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关，节约每一滴水;三是提倡复印、打印纸张做到两面使用，节约每一张纸;四是提倡废物再利用，加强公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命，节约每一种资源。
6、积极使用高效节能灯具、器具，广泛使用节水型产品，尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品。定期组织相关人员对幼儿园节能工作进行系统检查，认真排查资源浪费漏洞并及时予以阻塞。
7、建立节约考核机制，每一位教职工既要以身作则，在勤俭节约方面为幼儿做出表率，又要开展好丰富多样的节约教育活动，强化幼儿及家长的节约意识和行为。勤俭节约人人有责、人人负责，我们要认真细致的抓好落实，切实使每个部门，每个岗位，每位教师，每名幼儿，从身边的小事、细节做起，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。
世界勤俭日活动方案【篇6】
活动目标
1．萌发保护水资源的情感。
2．了解水与人类的密切关系。
3．能用连贯的语言讲述自己的想法。
4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点
懂得节约用水的道理
了解水与人类的关系
活动准备
参观自来水厂
干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带
教学过程
一、引导幼儿发现问题
1．教师设题，幼儿讨论
①娃娃家的娃娃脏了怎么办？
②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办？
③小医院的白帽子脏了怎么办？
④花儿快干枯了，怎样才能救活它？
2．幼儿提出解决上述问题的办法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了（活动前教师关掉盥洗室的水闸）。
二、帮助幼儿探究原因
1．为什么没有水了？
2．教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。
（出示一盆水）放录音：“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心！许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。”
3．提问
①小水滴生气了，小朋友应该怎么办？
②没有水我们的生活会怎么样？
③水还给我们带来了哪些好处？
三、引导幼儿尝试和讨论
1．请幼儿用这盆水去做刚才没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。
2．教师打开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。
3．讨论：如何做个节约用水的好孩子。
延伸活动
幼儿制作宣传牌，向全园的小朋友宣传要节约用水，珍惜水。
世界勤俭日活动方案【篇7】
一、指导思想
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
(一)宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。
具体安排：
(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。
(2)由主持人主持签字活动开始
(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议
(4)领导发言
(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。
(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。
(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)
(8)活动摄影：(负责人：z老师)
(9)活动摄像：(负责人：z老师)
2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)
(二)组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律” 活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)
(三)总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
世界勤俭日活动方案【篇8】
随着时代的发展，人民生活水平的提高，这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。10月31日是世界勤俭日，我们要发扬同学们勤俭节约的传统美德，养成良好的习惯。
活动主题：1、提倡学生养成良好的习惯
2、发扬学生勤俭节约的美德
活动时间：10月25日10月31日
参加对象：全体师生
活动口号：你我勤节约，能源才不缺
活动原则：人人参加，人人收益
活动项目：
（一） 开展为你我节约，给他人关爱
参加对象：全体学生
参加要求：1、材料自备
2、必须是废旧物品制成的小礼物
3、做好全部其中在一起（有班长保管）
活动形式：现场制作
活动时间：10月25号（8：0010：00）
活动地点：各班级教室
活动负责人：xxx xxx
（二） 观看一场有关生态，资源的电影
活动步骤：1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起
2、电影结束后，发放礼物，.每人一份（不能让他们知道是谁做的噢.每个人都有一份神秘人送的礼物
参加对象：全体师生
参加要求：1、全体同学穿校服
2、有序进退场
3、禁止喧哗，由各班班主任负责
活动时间：10月26（12点2点）
活动地点：学校影剧院
活动负责人：xxx xxx xxx
（三） 开展手拉手，我们在一起活动
活动步骤：1. 与贫困人家联系
2. 来到目的地
3. 为他们修补门窗，挑水，种田
4. 回家
参加对象：各班自愿者
参加要求：住3天 活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性
活动时间：10月27号10月30号
活动地点：贫苦人家家里
活动负责人：xxx xxx xxx xxx
后续工作：
通过问卷调查本次活动的效果
定期举办有关节约的演讲赛
要求写一篇去贫困人家家里的体会
组织机构极其职能
宣传组 组长：xxx 组员：xxx xxx xxx
工作职责：1、负责前期的通知发布
2、活动的摄影与录像
3、做好宣传工作
财务组 组长：xxx 组员：xxx xxx xxx
工作职责：1、预算中的所有开支
2、购买看望贫困人家的礼物
后勤组 组长：xxx 组员：xxx xxx xxx xxx
工作职责：1、做好学生去贫困人家生活的.后勤工作
2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性
经费预算：
资料费 看望贫困人家礼品费 杂费
200元 500元 100元
预期工作：本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。
世界勤俭日活动方案【篇9】
艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。
但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧，每天早、中、晚三餐饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着；刚吃完饭，就会有很多同学在学校的商店排队买零食吃……这种.种不正常的现象都让我们心惊和心痛。为了培养同学们勤俭节约的好习惯，学校少先队大队部向全校师生发出倡议：勤俭节约，从我做起：
1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约
为荣，以铺张浪费为耻。
2、从我做起，从点滴做起，积极开展节约“五个一”活动。即：
节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴漏水现象，要及时报告；节约每一度电，做到随手关灯，人走电器关；节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用；节约每一粒食，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦换来的每一分钱。写作模板
3、各个中队要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动。如看一段以节约为内容的视频；开展“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；办一个“绿色银行”收集废品；开展“中队节约小天使”评比等活动。引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。
各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为，为建设节约型社会作出自己应有的贡献！
世界勤俭日活动方案【篇10】
一、活动时间
20__年6月11日—6月17日
二、活动主题
节能宣传周活动主题：节能降耗保卫蓝天
全国低碳日活动主题：提升气候变化意识强化低碳行动力度
三、活动安排
1、主题宣传活动。通过各种会议，开展节能知识竞赛、节约型公共机构示范单位典型经验专题宣传活动，举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、垃圾分类、废旧物品回收、无纸化办公和反对食品浪费等主题宣传活动，加大节能低碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
2、低碳日能源紧缺体验活动。6月13日全国低碳日当天，倡导工作人员乘坐公共交通工具上下班，除特殊场所外，停开办公区域空调一天;停开公共场所(如走廓、卫生间等)照明一天。
3、自行制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。在办公区域或重点区域张贴宣传标语、悬挂横幅，同时利用电子屏、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能意识。引导职工节约资源、提高能效，为保护环境，建设美丽家园贡献力量。
4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，还可以通过短信、QQ群、微信群等形式发送“节能公益短信”。
四、有关要求
各部门单位要把开展节能宣传周活动提上重要议事日程，统一安排，周密部署，结合实际开展丰富多彩的节能宣传，确保取得良好宣传效果。节能宣传周结束后，要对活动情况及时总结，将开展活动的总结材料报送乡节能办。
世界勤俭日活动方案【篇11】
一、指导思想
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
(一)宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。
具体安排：
(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。
(2)由主持人主持签字活动开始
(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议
(4)领导发言
(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。
(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。
(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)
(8)活动摄影：(负责人：z老师)
(9)活动摄像：(负责人：z老师)
2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)
(二)组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)x月xx日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活ǖ吞忌活┑娜鲜短近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。xx年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。
世界勤俭日活动方案【篇12】
世界勤俭日来临之际，为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及世界勤俭日知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：
1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。
2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。
3、10月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对世界勤俭日的认识。
4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动，学生不仅知道了世界勤俭日，知道从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。