淘气的阿柑读后感400字小学生。
在平时阅读完毕一本精彩的书籍或者一篇文章时，相信内心有很多想法思绪，此时就可以把这些全部都写下来写一篇读后感，那么淘气的阿柑读后感怎么写比较好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“淘气的阿柑读后感400字小学生”，仅供参考，欢迎大家阅读。
淘气的阿柑读后感400字小学生【一】
“淘气的阿柑”里面主人公的名字叫“阿柑”，她是三年级的一名小学生，她有一个四年级的好朋友叫“玛格莉特”。
有一次，上作文课的老师说：“后面的可以不用写作文了，可以去美术室做面具......"阿柑正好是后面的同学，到美术室时，她发现旁边坐的就是玛格莉特。玛格莉特说：“我是四年级的，你必须听我的话!我的第一条规矩就是不许碰我的东西。”阿柑说：”窗外有东西!“趁玛格莉特看窗外的时候，她悄悄地碰了一下玛格莉特的”未来公主“面具，然后阿柑就赶快动手做美劳。因为老师每次都会说：”阿柑，注意点!“但是阿柑说：“我已经很注意了，真是不公平!”阿柑发现玛格莉特总是说：“老师，我要去厕所。”最后一次去厕所的时候，她竟然好久没有回来。阿柑对老师说：“老师，我去看玛格莉特在做什么。”等她到厕所的时候，竟然发现玛格莉特坐在洗手台的下面。阿柑问玛格莉特：“你怎么坐在地板上?”玛格莉特没有回答。阿柑说：“好像有一只细菌爬到你身上了。”玛格莉特搜地一下从洗手台下跳出来。阿柑看到玛格莉特的头发就问：“你的头发都留到齐腰了，为什么还要把左耳边的头发剪下来呢?”玛格莉特说：“我把胶水不小心弄到头发上，只想把它剪下来。”阿柑说："看来只能把你的头发全部剪掉了。“玛格莉特把剪刀递给阿柑。阿柑就把玛格莉特的头发剪短了。玛格莉特说：”还是有点不好看。“阿柑说：”我妈妈有一盒马克笔，你可以用它来染发。“阿柑带着玛格莉特回到家里，拿出马克笔。玛格莉特挑了一支名叫”火红夕阳“的笔，阿柑帮玛格莉特涂上颜色，玛格莉特觉得颜色挺漂亮。阿柑送走玛格莉特后，为了不让”没头发“的玛格莉特在学校感觉孤单，阿柑竟然悄悄地剪短了自己的头发，染成了绿色。
看完这本书，我觉得阿柑是聪明淘气的小女生，玛格莉特是个活泼开朗的小女孩。我很喜欢这本书，因为这本书特别有趣，写出了阿柑的生活：有时阿柑的生活是倒霉的;有时阿柑的生活是开心的;有时阿柑的生活是伤心的;有时阿柑的生活是幻想的......阿柑坚强勇敢，无忧无虑。
我从阿柑身上学到了学到了随机应变，坚持自己的想法。
淘气的阿柑读后感400字小学生【二】
《淘气的阿柑》是美国作家沙拉•潘尼培克写的，由台湾大学教授邹嘉容翻译的。里面的主人公是一个名叫“阿柑”的三年级小学生，她有一个四年级的好朋友叫“玛格莉特”。
这本书的主要内容是写阿柑“倒霉的一周”。看看淘气的阿柑这周都干了什么吧：替玛格丽特修剪被胶水黏到的头发，结果给修成了“蒲公英”头。为了不让好朋友孤单，她也把自己剪成了“蒲公英”头。从此，倒霉事就接连发生，比如总被叫去校长室报道;比如玛格丽特好像又找到了新的好朋友;比如爸爸妈妈好像要把她这个“麻烦的”送走，只留一个“乖的”……
看完这本书，我觉得阿柑是一位非常聪明淘气的小女生，而玛格莉特是个活泼开朗的小女孩。这本书写得特别有趣，写出了阿柑的生活：有时阿柑的生活是倒霉的;有时阿柑的生活是开心的;有时阿柑的生活是伤心的;有时阿柑的生活是幻想的......同时阿柑也是坚强勇敢，无忧无虑的。我非常喜欢阿柑!
淘气的阿柑读后感400字小学生【三】
《淘气的阿柑》是蒲公英童书馆国际大奖小说系列之一，作者是美国的莎拉。潘尼培克。我对这本书是爱不释手，读得津津有味。这本书的主人公就是阿柑，她是一个淘气、有活力、有着新鲜观点的小女孩。
故事的内容描述了阿柑从周一到周日的生活故事，有的令人感动，有的能给我们带来许多快乐。看看淘气的阿柑这周都干了什么吧：替玛格丽特修剪被胶水黏道德头发，结果给玛格丽特修成了“蒲公英头”。为了不让玛格丽特太孤单，她也把自己剪成了“蒲公英头”。从此，倒霉事就一连串地发生，比如总被叫去校长室报到，比如玛格丽特好像又找到了新的好朋友，还有爸爸妈妈好像要把她这个“麻烦的”送走……
读完了《淘气的阿柑》，我很喜欢调皮可爱的阿柑，感觉阿柑就像我和我的'朋友一样，是那么的有活力，又有很多的新鲜观点。我希望自己也能像阿柑那样有创作力，比如阿柑吃扁豆的方法很新奇：她把扁豆卡在牙刷上，那些扁豆被牙刷的毛卡主，而不会像在叉子上那样溜下来。有兴趣的话，你们也来阅读《淘气的阿柑》吧，相信你们读了这本书，也会喜欢上阿柑的。
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小学生读后感400字
丑小鸭因为自己长得很丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑，独自离开了家。后来在森林里受尽了折磨，但它还是通过自己的努力飞了起来，变成了一只美丽的白天鹅。
在文中，丑小鸭刚来到世界上，除了它妈妈疼爱它，谁都欺负它，使它感到很孤单，我认为欺负它的小动物做的不对，在生活中，如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在，我们不应该嘲笑，而应该帮助它。故事告诉我们，成长的过程中难免遇到挫折和失败，我们都要像丑小鸭一样，无论什么事都要靠自己的努力来完成，不能光去羡慕别人，不然到最后仍然一事无成。做什么事只要有信心，就一定能做好。这个故事还告诉了我，每个人都有优点和缺点，面对缺点时，不能自卑，因为很多人都像丑小鸭一样，看不见自己，能看到的只是自己的影子。人都有长处和短处，要扬长避短。
我愿像丑小鸭一样，在成长的过程中并不美丽，但通过自己的努力，最终变成一只令人羡慕的白天鹅。
小学生读后感作文400字
按照中国人的认识，明治维新是把日本从一个具有东方文化传统的国家，分化出去，为亚洲第一个近代工业化国家的重大历史事件。
一度，中国文人所期盼的就是，也在中国复制一次维新运动。事实上，中国历史上真有一个百日维新。
我们对于日本的明治维新，给予了正面的用心评价。但是本身在这个历史时期生活的夏目漱石，他以《我是猫》，表达了与我们的一贯认识不一样的意见。
在社会巨变时期，人们的思想与认识需要有一个从不适应到缓慢顺应，同时实现新文化构建的发展过程。而且，最初社会舆论会严重对抗，以为这种演变是不为本国文化相容的;说重话的人，以为这是离弃祖宗文化。
夏目漱石，以前在英国留学，他对于发生在欧洲与日本的资本主义发展，两者的不一样有所认识。他以为，欧洲的资本主义发展是内化的产物;而日本引进来这个资本主义，是外来的，自然与原有的文化根底有所冲突。
这个决定，不简单。大家阅读《我是猫》，以为这是名著，作者极有才华，却不能看到那只猫的智慧，都是作者赋予的。它是作者的代言而已。
小学生《习惯》读后感400字
对他人的友善之举,刚开始都心存感激,但时间长了,就会把它当作理所当然的事,甚至一旦有一天,别人无意中不再实施友善时,会忍受不了,产生抱怨以及愤怒的情绪,今天我读了一篇文章名字叫《习惯》,这篇文章主要内容是:卡罗尔为了表达对邻居史密斯夫人的友善,每周都为邻居史密斯夫人送一个馅饼,刚开始史密斯夫人非常惊讶,心存感激,后来就越来越习以为常了,当有一天因为卡罗尔繁忙没顾得上送馅饼时,引起了史密斯夫人的愤怒。
读了这篇文章,我觉得史密斯夫人得寸进尺,贪得无厌了,史密斯夫人你说你啊?人家凭什么就每周给你烤馅饼?当别人爱心奉献时,你是怎么回报人家的?你要懂得礼尚往来,衷心感谢,可你不但不礼尚往来,反而一脸愤怒。
在评价史密斯夫人的同时,我也有些惭愧,因为学习时妈妈给我倒水,有时妈妈太忙忘记了,我就会大发雷霆。
由感激到抱怨,这个过程尽管十分漫长,但我们总是意识不到其中的变化。
今后,我要善于发现身边对我的好,并心存感激,同时,还要找机会回报,让感恩常记于心,不把别人的善举当习惯,不让所有的习惯成自然,让真情永驻心田!
读后感400字:阿洛的故事读后感
徐昊，徐昊你还记得吗还记得阿洛吗还记得那个总会和你一齐玩耍的阿洛吗还记得在小时候无微不至的带你把你养大的阿洛吗还记得是不是给你糖吃，在你吃得津津有味时自己却在一旁流口水的阿洛吗还记得那个在别人欺负你是保护你的阿洛吗你可能不记得了。
《傻子阿洛》这篇文章被分成八小部分每部分都写出了阿洛对小徐昊的深深的爱之情。第一部分写了20岁的傻子阿洛冒着被徐昊妈妈打得危险逗徐昊玩，四个月的徐昊第一眼见到的人就是傻子阿洛。第二部分写了阿洛只要见见徐昊就满足了，不求其他。第三部分写了阿洛对徐昊得无微不至的照顾，把徐昊当宝。第四部分，徐昊落下了河，阿洛冒着生命危险把徐昊救了上来。什么都为徐昊想好了。第五部分写了序号遇到危险时，阿洛拼命保护他，而年以50岁的阿罗却被人打了一顿
之后，徐昊走了，到城里去了，一天又一天，一年又一年，阿洛这个名字已被搁在了心角。阿洛呢，阿洛死了之后徐昊惹得那群小伙子来找他，找不着，便把63岁的阿洛打了，尸体在河滩上，无人认领。徐昊在房里，哭了。
小学生简爱读后感400字
简爱是一个极奇平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个非常可爱的小孩。
是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到很惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。
简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
小学生作文读后感400字
小学生作文读后感400字范文一
《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，出海三天三夜，终于捕到了一条大马林鱼，但在回港途中几次被鲨鱼袭击，使捕到的鱼只剩下头尾和脊骨。这是一曲英雄主义的赞歌。主人公老人圣地亚哥前八十四天没捕到一条鱼，认为倒了血霉，但他所追求的目的是绝不动摇的，什么也无法摧残他的意志。因此他在后面的三天里钓到大鱼。而独自与鲨鱼的搏斗更是十分艰难，这个老渔夫先用鱼叉扎鲨鱼，当鱼叉被鲨鱼拖走时，他又把刀绑在浆上扎，刀也被折断了，最后只能用短棍和舵把与鲨鱼搏斗。用尽一切手段进行反击，终于战胜了凶猛的鲨鱼。我感到想要战胜强大的敌人，就必须要有毅力，并且像这位老人一样，善于使用身边的工具，运用智慧。即使失败了，也不要气馁，坚持就会胜利。另外，老渔夫在浦到大鱼后连遭鲨鱼袭击，也使我懂得当一个人获得成功时，往往面临更大的挑战。当老人把鱼绑在船边时，看似胜利了，其实这样会吸引更强大的敌人鲨鱼的袭击。在生活中同样，当我们成功时，不能骄傲自满，应该谦虚谨慎，勇于克服更大的困难，攀登新的高峰。
这个故事告诉人们一个深刻的道理人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
小学生作文读后感400字范文二
《种子的力》是一篇感人至深的好文章，它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的，以此来启发和鼓舞当时我国人民争取抗日战争的最后胜利。今天的我读了它也受到了深刻的启发和极大的鼓舞。
我读了《种子的力》，感受最深的是一棵任人践踏、无人注意的小草，用它那顽强的生命力掀翻压在它身上的石块，顽强地挺出地面，表现了不怕阻力，勇于磨练，坚韧不拔，水远乐观的可贵梢神。
我们新中国的青少年，在攀登科学高峰的道路上，就要有这种小草精神。我相信，有阻力才有磨练，一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识宝库的大门一定能被我们打开。科学的高峰，一定能登上。当我们达到理想的目的时，将会无比的喜悦。
我们决不能像那些养育在花房里的盆花，经不起风浪，一遇到困难就悲观，失去前进的信心，结果就会步步后退。我有过这样的经历，记得一次班级作文竟赛，我没有写出水平来，结果落选了。看到得奖的同学那种高兴劲，我心里就别说多难过了，还偷偷地流过泪呢。后来甚至失去写作的兴趣，以后几篇作文的成绩就远远落在同学们后面。正在这时，小草精神鼓舞我振作起来，我认真读书，努力实践，终于又取得老师和同学们的信任，让我代表班级参加学校举办的作文比赛，而且成绩优秀。今后，我一定要进一步发扬小草梢神，在科学的道路上，攀登不停。永远前进！
小学生鲁滨逊读后感400字
鲁滨逊漂流记是一本非常值得一读的小说，这本小说讲述了鲁滨逊因为航海意外不慎流落孤岛，然后在孤岛坚强生活，与大自然搏斗最后成功获救的故事。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生鲁滨逊读后感400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生鲁滨逊读后感400字(一)
因为遭遇意外鲁滨逊被卷到孤岛上，过起了一个人孤单的生活。在岛上，学会了他以前学不会的东西。他学会了乐观豁达，他学会了勇敢创造，他学会了坚持不懈，他学会了战胜自我，他学会了实现人生的价值，他也学会了一样珍贵的东西——信念。鲁滨逊在严酷的现实生活面前，没有放弃活下去的希望，他战胜种种困难，顽强生存下来的精神，深深的打动了我。我想到自己人生的道路上，还有许许多多的困难、挫折等着我们解决，只有学会像鲁滨逊那样不畏艰险、勇敢面对一切难题，拥有必胜的信念才能达到我们自己的人生目标。
虽然像《鲁滨逊漂流记》故事中的主人翁那样的遭遇和经历是极少见的到，但是在这个高速发展的现代社会中，我们的生活、工作中总会遇到些看似难以解决的问题和压力，要学鲁滨逊那样具备挖掘自我潜能的能力，面对险境坚持自我的生存本领，是啊，信念是多么重要!我要学习这种顽强的信念。有了它，任何挫折，都会低下头来的!
信念，这是对我们每一个人都很重要的，信念是我们实际生活和工作的必需品。
小学生鲁滨逊读后感400字(二)
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，我有许多的感想。
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。它的大意是这样的：主人公鲁滨逊是一个不断追求的冒险家，可航海失败了，他十分幸运的活了下来，但流落到了一个无人居住的荒岛上。在28年的生活中，食物、衣服全部靠自己的双手解决了。最终，鲁滨逊有幸回国了。
这本书不仅内容相当的精彩，而且把鲁滨逊这个人物描写的栩栩如生，充满了色彩。
在我看来，鲁滨逊是一个永不满足，不断求索而又雄心勃勃的年青人，他不贪图安逸的小康生活，死守父亲的财产，当一名无忧无虑的律师，而是选择当了一名水手。最后流落荒岛，凭着自己的双手为他创造了一个衣食无忧的生存环境，又帮助了“星期五”，使他们成了好朋友。
读了这本书，我又想到我自己，从小过着公主一样的生活，过着衣来伸手饭来张口的生活，只会看书，到现在我连煮方便面都不会，如果我像鲁滨逊那样流落荒岛，就在那坐着只会哭吗?我不甘心，所以，我要自己去学习做一些力所能及的事，不能什么都依靠父母，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以，那一天我尝试了洗衣服，虽然水十分凉，但我还是坚持，虽然两手搓的发红但我依然很开心。以后我要学做更多的事!
读了这本小说，它教会了我们坚强，学会生存，只要爱劳动就会做出不平凡的事，像鲁滨逊那样不怕困难，学会战胜困难。
小学生鲁滨逊读后感400字(三)
这个寒假，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书的主要内容是：少年鲁滨逊一直想乘船出海，去世界各地闯荡。有一次，他不顾父亲的反对，偷偷地乘上了朋友的船出海，历经磨难，结果整条船上只剩下他一个人漂到了一个无人岛上。他没多余的衣服、没鞋子、没吃的、没喝的，还没住的地方。后来，在他的不懈努力下，创造了自己的家，有了自己的羊群，还有了自己制作的面包吃。几年后，鲁滨逊救下了一个即将要被吃掉的野人“星期五”。最后，鲁滨逊帮助了一个被船员夺取船长位置的船长，并且乘坐他的船回到了英国，成为了一个大富豪。
我觉得开头鲁滨逊十分急躁，还很不听劝告，一意孤行，要是当时鲁滨逊放下自己的急躁，听听他父亲的劝告，也就不会登上朋友的船，不会在海上挣扎求生，也不会在荒岛上度过28年光阴了。
可是话说回来，如果不是当初鲁滨逊的急躁，也就没有这么精彩的故事和历险了。我觉得在荒岛上的鲁滨逊十分镇定、从容不迫，如果换成心态差的人，可能就会没日没夜的站在岸边等船只来营救，而鲁宾逊却不同，他直接放弃活下去的奢望，开始岛上现实的生活。古人有个成语说得好：“白手起家”。鲁滨逊从一无所有到过上安定、幸福的生活，从中他经历了数不清的艰难困苦：房屋的材料难收集、缺少工具导致工作时效率低下、水源不够、食物不够、没有碗、壶等等，要是让我在荒岛上，我肯定一分钟也熬不下去，但是他坚持了下去，把这些困难一一地克服了，还吃上了荒岛上不能吃到的面包和羊奶。他还救了一个野人做奴仆。
最终，他的努力没有白费，老天爷认为付出总是有回报的，竟然让一艘船开往了荒岛附近。鲁滨逊终于回到了家乡。
这个故事告诉我：不管遇到多大的困难，都不能被困难所吓倒，一定要保持积极、乐观的心态，才能克服困难;学习中，我们遇到不懂的，比如：遇到一道奥数难题，要向鲁滨逊学习，想方设法的把它完成;做任何事情，只要有坚持不懈的毅力和坚韧不拔的意志，就一定能成功!
小学生鲁滨逊读后感400字(四)
鲁滨逊出生在一个富裕的家庭，但他一直想去航海，一次偶然的机会让他登上了轮船，却在半路中不幸触礁，船身破裂，所有人逗死了，只有他生存了下来。他自己种植大麦和水稻，捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。自己搭了房子。若干年后，他偶然发现了一个即将被食人族吃掉的俘虏，他救下了他，那天是星期五，他就给他起名为“星期五”。过了几年，他们发现了一艘船，终于得到了回到祖国的机会。
读完后，我被鲁滨逊那种机智不屈不挠的精神所打动，他不放弃对生活的信心，顽强地生存下来。
我们也要像鲁滨逊那样，遇到困难和挫折不能放弃，不能退缩，要打起精神与它抗争，这样才有机会克服困难。如果你放弃了，失去信心了，那样只会让困难的程度越来越大，到时候就会被打败。
我在刚练习滑轮的时候，都不敢站起来，一站起来顿时失去平衡，然后重重的摔了下来，几次都是这样，我有点想退缩了，但一想到霍金他全身瘫痪，可没有绝望，反而乐观坚强的面对生活，用顽强的精神撰写了《时间简史》，被称为“宇宙之王”。于是，我站了起来，继续努力的练习，终于，功夫不负有心人，我成功了。
在逆境中，要鼓起勇气，打起精神，勇于打败它，这样才能成为生活的强者。
小学生鲁滨逊读后感400字(五)
假期里我看了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述的是鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。
《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。