中国著名教育家的名言语录。
“慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。”在平时需要进行写作时，我们可以收藏一些令自己印象深刻的好词佳句，这些好词佳句都是我们收获的宝藏。你摘抄的好词佳句一般会怎么用呢？下面是小编特别整理出来的“中国著名教育家的名言语录”，仅供参考，欢迎大家阅读。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
刘向：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学， 如炳烛之明。
陆游:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
元代的亡国皇帝个个喜欢密教喇嘛的天魔舞，是一种大大的黄色游戏，个个花痴的结果是个个早死，本来很有前途的蒙古精兵们就这样死在了花痴上。
读他们的故事，你会发现，他们都有属于自己的一套教育方法，那是他们在教育过程中不断积累，加以尝试后琢磨出来的。他们有自己的想法，也有自己的做法，绝不人云亦云，而是根据实际去动脑筋，寻求教育教学的最佳效果。正是有了这样的创新精神，在不同的地方，不同的环境中，这些老师却同样成功了，这不是给了我们最好的启示吗?DD不能被长久的工作所麻木，从而丧失了思考的动力，这是当老师的一个大忌，如果你是一个想有所作为的老师，那么千万不要放弃“创新”这把金钥匙。
孟子：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
欧阳修：立身以立学为先，立学以读书为本。
司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
陶渊明：奇文共欣赏，疑义相与析。
荀况：不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。
荀子：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 孔子：学而不思则罔，思而不学则殆
荀子：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝而望矣，不如登高之博见也。
岳飞:莫等闲，白了少年头，空悲切。
朱熹:问渠那得清如许，为有源头活水来。
杜甫：读书破万卷，下笔如有神。
瑶姬哪儿去了?她就站在高高的崖上，举目眺望，凝视着七百里三峡，凝视着滔滔东进的流水，凝视着江上的鸟，江畔的花，江心的帆。她天天矗立在山巅，日久天长，自己也化身为一座秀美峭拔的峰峦了，那就是我们今天所看到的神女峰;陪伴她的侍女们，也随之化作了现在的巫山十二峰。岁月悠悠，星移斗转，神女峰默默地面对东逝水，她在想些什么?是否挂念着慈爱的父亲炎帝?是否思想起淘气的小妹女娃?
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
古谚语:蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理
顾炎武:读万卷书，行万里路。
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如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。
韩非：天下之难事，必作于易; 天下之大事，必作于细。
韩愈：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
元代的亡国皇帝个个喜欢密教喇嘛的天魔舞，是一种大大的黄色游戏，个个花痴的结果是个个早死，本来很有前途的蒙古精兵们就这样死在了花痴上。
孔丘：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
老子：敏而好学，不耻下问
老子：千里之行，始于足下。
李商隐：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
吴有训，中国著名的科学家、教育家、1927年起从事教育工作，至四十年代，在教育实践中，他提出教学与科学研究并重方针，并身体力行，对我国科学教育事业作出了重要贡献，是“科教工作者的楷模”，建国后曾任教育部长。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
