《改变世界的机器》读后感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为你精心整理的“《改变世界的机器》读后感”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
生产力的状况决定生产关系的性质。生产力的进步需要生产关系的进步来推动，而生产关系的进步则取决于生产因素和生产方式。大家都知道生产因素就是人和机器，比较稳定。而生产方式恰是推动生产力进步的要因。
二十世纪发生了两次激动人心的生产方式的进步，而这两次都发生于汽车工业。第一次由福特兄弟和通用汽车开创世界制造业的新纪元，把欧洲企业领先的单件生产方式转变成大规模生产方式，其最大成果是，美国很快控制了世界经济。
第二次由丰田英二创立的丰田汽车公司首创精益生产方式概念，当日本其他汽车公司和其他日本企业采用这种生产方式后，促使日本经济在战后迅速腾飞，成为世界经济第二大强国。
没有精益，戴尔不可能超越IBM；没有精益，丰田不可能取代通用。精益不仅仅是一个方法，一种生产方式，更是一个思想，一种管理的理念。精益生产方式就是精细化生产方式、经营方式。当今已经是微利时代，不具备精细经营能力的企业没什么竞争力可言。而这方面做得最好的无疑是丰田汽车公司，尽管世界很多企业也在模仿其经营、管理方式，但只具其形未得其神髓。
通过消除一切形式的浪费来降低成本。这里所讲的浪费涵盖的内容较广，它不仅仅是指企业内部生产上的浪费，而是包括供应链上从源头企业到最终消费者的整个流通过程所产生的一切浪费。如订单处理的浪费、运输的浪费、谈判的浪费、库存的浪费、原材料不合格产生的浪费、交货期不准造成的浪费等等。为避免上述问题的产生，需要在实施的过程中进行精心的策划，有序的实施，有效的促进人员的进步等。精益生产方式把生产中的一切不能增加价值的活动都视为浪费。强调人的作用，充分发挥人的潜力，已持续改善来消除浪费，进行全员精益生产意识的培训。
同样先进的管理体系在同一个国家来应用，有的取得了成功，有的不很成功甚至失败。我认为学习其他企业成功的方法是每个企业都可以做到的，也都能见到效果。但是，企业能否持续发展壮大依靠的是适合本企业环境的独特方式。这些方式只能够自己磨练，无法从其他企业模仿。这是企业竞争力的核心。这是一种无影无形的东西，是自己慢慢琢磨的，要把精益生产方式融入到企业骨髓里的基础上加以改善才会变成自己的，真正受用的东西。通过阅读这本书我的具体认识和感悟是如下几点：
（1）管理的本质：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；衡量和检验管理的唯一权威是绩效和成果。企业管理层只能以所创造的经济成果来证明自己存在的价值和权威。
（2）管理者的职责：管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。管理者除了完成其责任所必须拥有的职权外，没有任何别的权力。如果一个企业未能取得应有的绩效，公司完全有理由去更换一名新的主管，而不是去辞退员工。
（3）目标管理：企业要进行有效的管理，必须在关键领域设定绩效和成果目标。每一位管理者都需要有明确的目标，而且必须在目标中列出应达到的可衡量的绩效，这些目标必须以达到企业整体目标为目标，还要在经营成果与实现信念之间求取平衡、在当前与未来之间求取平衡。
（4）人力资源：人力资源不同于一般的资源。一般的资源只能被利用，而且不可再生；人力资源作为一种特殊资源，只有人力能为企业所使用，而作为一个活生生的人，惟有这个人本身才能充分自我利用，发挥所长。因此，管理者不要试图去管人，而是要设法鼓励、激励和引导人，使员工有成就感。当然，员工也必须有责任感，必须以企业的目标为努力方向。
（5）领导力：领导力需要看个人资质，也需要看态度和品质。因为管理者不只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导。
（6）企业的社会责任：企业是社会的器官，一个健康的企业不可能在一个病态的社会中生存和发展。企业在管理过程中，必须把社会利益变成企业的自身利益。管理者必须将这一基本信念落实到每一个决策和行为之中。这是管理者最最重要的终极责任。而管理的终极之善是改变他人的生活。
（7）企业文化：好的企业文化能唤醒员工内在的激情与奉献精神。好的文化必须让个人的长处有充分的发挥空间，肯定和奖励卓越的表现，让个人的卓越表现对组织其他成员产生建设性的贡献。企业文化的目的，不在于营造良好的人际关系，而在于凝聚共同的愿景和一致的努力方向，使组织具有高绩效，且通过良好的工作绩效给员工带来满足感和成就感。
（8）责任胜于能力：意识到责任可以使人工作更有主动性，团队也会因个体的责任感变得充满激情和活力，责任心决定态度，用心对待每一个工作，集腋成裘；责任胜于能力，履行职责才能让能力展现最大的价值；责任创造卓越，工作中要注重细节，养成用心做事的好习惯，承担责任拒绝借口，最大限度的去减少公司的损失。
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《活着就为改变世界》读后感1000字
乔布斯，用了大概30多年的时间，开创了3家公司，在电脑科技、电影动画、数码音乐领域都成为了行业泰斗级人物。他是个极具魅力的演讲高手，又是一个设计天才，还是谈判桌上的赢家，又在公司经营上有自己独到的见解，且不谈论他的性格缺陷，那是他自己的成长历程，且来看看从他的历程中我们能从中得到什么启发。
乔布斯为什么会那么辉煌？很多人说到了跟他的被收养经历有关，他想做出一些东西来证明自己，其实，就像黄巾起义，反清复明的这些人，他们内心最真实的想法应该是：自我实现。在每个人自我实现的过程中，也多多少少影响了这个世界。其实我们每个人都渴望实现自我，但是我们的这种想法常常会在我们贪图安逸、稳定的时候悄悄隐逸遁形。
乔布斯是个绝对的设计天才，他的iMAC，他的Ipot，他的Iphone，都是一场令人惊呼的视觉盛宴。他曾有说过，做设计，不是你想出新的东西，而是你要熟悉整个行业，了解他的本质。我想，正是他的设计抓住了所谓的灵魂，才能让美学至上，简约便利的产品出世，也有了苹果产品的特色，很多品牌也是一样，他们的设计都有着自己核心灵魂，就如世界著名品牌pRADA，它的产品追逐的是女强人的内心感受，而Annasui，阐释的是每个女人都有个白雪公主的梦。
乔布斯是个演讲高手，他的产品展销会从来都是收效颇丰的自我代言广告，他的演讲，既不彩排也不准备稿件。但是绝对让听众热情高涨，心潮澎湃。是什么魔力可以让乔布斯的展销会轻而易举地掳获人心？我想与以下几点分不开：1.苹果第一流的产品2他对科技创新的热情与执着3无与伦比的个人魅力4幽默诙谐的语言。
乔布斯的商业头脑也让人叹为观止，20来岁开创苹果，24岁成为亿万富翁，刚刚进驻音乐产品领域，一年之内，掌握音乐产品行业主动脉；一次有一次创造票房最高的电影动画。是什么让他可以如此犀利？与他对市场的超凡预见力分不开；与他对完美卓越的执着分不开，更与他将科技转化为商业利润的能力分不开。
乔布斯的经营理念也让人耳目一新，他说，我们的制度就是没有制度，但是这不代表我们没有过程。他追求的是嬉皮士的那种自由，拒绝恪守条条框框，创造人性化的工作环境，但是却有最具挑战的高指标高要求。同时，他是个成功的领导者，他能发现人才，聚拢人才，并能带领着团队为了一个个艰巨的梦想进军。他的注意力在哪里？创新！并且带领着一个团队去创新！
这么多超出一般人的作为，是什么让他一直保持清醒的头脑?他曾说，我每天都在思索我在做什么。是的，反思能让我们保持清醒的头脑，不会在前行的路上迷失！多点反思，长成自己最真实的样子！
《离开微软，改变世界》读后感800字
在微软工作了七年的约翰伍德，在与史蒂夫鲍尔默完成了一系列交涉后，获得了为期三周的尼泊尔之旅。这是一个美丽的开端！
约翰伍德在微软的工作生活，犹如永不停歇的发动机，生命的全部意义在于为公司创造更多的商业利益，正如书中所言闲暇是属于弱者的，真正的斗士周末也在工作，也如我们周遭的人，漂亮的图书馆仅有的几本图书被锁在柜子里，还是一个生锈的挂锁。尼泊尔的文盲率高达百分之七十，是世界最高的，国家的很多地区都是崎岖的山路，学校都比较偏远且地势较高。如果只是谈论这些客观存在的，或许大多数人只会投去怜悯和同情的眼神，你是否注意到了开篇那个可爱的八岁旅馆招待员用技术含量颇低的巧办法冰啤酒，为教育物资匮乏而担忧的物资供应员帕苏帕西，校长的带些书回来的请求，老师们对所需书籍的清单，还有尼泊尔人民的真实及对物资的渴望。这些仿佛是一种渴望改变现状的向上动力，只要找到合适的出口，这里的人民便会长成参天茂林，我想这大概是后来约翰伍德不只是为他们感到悲哀，而且愿意帮助他们的原因。接受教育会有一些意想不到的机会，那里的人民坚信这点。
在双休日也是手机、平板不离手，放假了也是在快节奏的生活中。我描述的是一种真实存在的现象，细心的你一定也察觉到了。我不知道人们是真的愿意并享受这样的方式，还是不确定自己的方向？我不知道会有多少人会和约翰伍德一般疯狂的痴迷自己的选择的，至少我是不确定自己是否可以做到这样，我愿在日后的选择里来观察自己，但有一点是可以确定的，我已经爱上说英语的感觉。在这本书中出现了许多表示地名和人名的名词，尼泊尔和帕苏帕西是其中的一对。帕苏帕西是尼泊尔拉姆琼省的区域物资供应员，他负责为这个省份乡间17所学校采购物资，他是一个真正为校舍、图书等物资严重缺乏而担忧的供应员，也深知自己国家贫乏的资源状况，却十分无奈，这可以从他高昂的谈话向微弱转化中看出。是他领着约翰伍德参观了巴洪丹达村的一所学校，这便是故事的起初。
读后感作文500字:改变世界的“沙漠潜艇”
读后感作文500字 改变世界的沙漠潜艇
翻开《皮皮鲁和沙漠潜艇》这本书，映入眼帘的不是几乎每页都有的插图，不是大大小小的彩色字体，而是每页都差不多的白纸黑字。
这本书是由几个主角不同，内容不同的故事组成的。令我印象最深的是第一个故事：信息时代的来到，家家都有电脑，一只虽然在人类面前不起眼，但智商在蚁群领先于同类，在人类世界智商无人能比的白蚁白鲨订了白约，改变了世界。了解世界，摸索世界，改变世界。寻找盟友，团结一致；飞来横祸，替弟报仇；蚁为灾难，人钱双亡；和平协议，同住地球。这些，并不能怪白蚁，都是因为人类剥夺了动物在地球上生存的权利，用灭蚁剂杀死了他的弟弟白鲸。都是人类自食其果！如果世界上真有比人类聪明的动物，会怎样？
为什么别的生命能否生存都得看对于人类的利害关系?人类为什么会发展到现在，都是因为动物，保护动物，是我们人人都要做到的。虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多人，继续猎杀动物，导致许多动物都在灭绝，同时人类还拿动物来观赏、卖钱......他们有没有想过，如果他自己是一只动物，却遭到了人类的猎杀，他们会怎么想，他们愿意吗，他们愿意被猎杀吗？他们绝对不愿意，有些人说：我才不是动物。但我们有没有想过动物们会怎么想吗？现在我们大量捕杀动物，动物会愿意吗？不，不会，永远不会。它们有上千上万个不甘心。保护动物，控制动物在合适的数量之间，而不是屠杀，也不是过度养殖。
保护动物！ 并不是光嘴上的四个字，我们与动物同住地球！
父母改变孩子改变读后感
父母改变孩子改变读后感（一）
文/丁翘
父母是孩子的第一任老师。孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。要改变孩子，得从改变父母开始。而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。而【改变父母改变孩子】则是旁征博引、深一入一浅一出地向人们没娓娓道来，如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。
通过品读【改变父母改变孩子】，我是受益匪浅。主要收获有：
我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要一性一，缺乏一种自我反省的能力。
为此，文质先生特别提及：我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。
父母是第一责任人，甚至是终身的责任人，一辈子你都要做示范，一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。我们需要教育，需要激浊扬清，为孩子提一供一种良好的教育氛围。这是每个大人的责任。需要我们谨记：处处当孩子的榜样。
我们大人做容易犯一毛一病，即自以为是。由于自以为是，导致沟通理解的障碍。许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但在孩子看来却变成十分困难的了。通过读这本书，我觉得对待一个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得比对症下药更重要的，还是理解力。
没有不想学好的孩子。由于受环境的影响，受自身条件的局限，有时候不管他怎么努力也是徒劳的，就等什么时候它的聪明花能开。它或许有一天会突飞猛进，一鸣惊人。
要改变孩子，有时是件多么困难的事啊！丝毫勉强不得。这就需要理解。只有理解了孩子，才会同情孩子，才会感同身受，为其提一供尽可能的帮助。许多时候是因为不理解而导致关系紧张，导致各种极端的情绪，导致仇恨，导致自暴自弃。
理解孩子，需要沟通，需要聆听来自孩子的声音，多听听孩子对生活、对个人成长的理解，多询问一下他对生活对生命的感受，我们不能代替孩子去思考；我们不能代替孩子去判断；我们不能代替孩子去表达自己的喜怒哀乐，而是更多的要让孩子回到自己来理解这个世界，选择一个最适合他的方式，让他得以成长。所以一方面就是父母你要尽到责任，帮助他支持他肯定他的个人选择；另一方面在他个人做了选择之后，有时候要帮他承担这种风险，其实每个人的成长都是充满各种风险的，你能不能帮助他，尤其是当他遇到挫折的时候；在他成长不太顺利的时候；在他感到很迷茫的时候，父母能不能更坚定的站在他身后，我觉得这一点很重要。现在在小学阶段，对父母来说学业上的压力还比较少，但是到了初中，你不要看有的孩子他学得那么好学得那么轻松，我的孩子学得这么辛苦，学得这么差，其实这个时候恰恰就是父母有勇气需要承担责任的时候，有勇气，哪怕孩子遇到各种各样的失败，你也能够支持他，也能够让他活得比较从容，比较有信心这点很重要。
耐心、克制和支持是文质先生提及的教育孩子最重要的品格。
生活中，教育孩子缺乏耐心和克制的比比皆是。孩子犯了错误，一些家长还没有说上几句就急了，破口大骂，甚至动起手来。缺乏耐心和克制，粗一暴对待孩子，常会对孩子产生伤害。家长若能克制自己的情感，和孩子一道冷静地分析问题，一定会更有利于问题的解决，更有利于孩子的发展。教育孩子，不是你想怎么样就能怎么样的，干着急没用，责怪也没用。你骂他打他，反而会冲淡它对错误的认识；你宽容他，他反而人会心怀愧疚，会极力反省并改正错误。
十年树木，百年树人。孩子的成长是缓慢的过程。教育不会产生立竿见影的效果。我们家长要坚持把鼓励、赞扬、肯定、分享、帮助变成重要的家庭文化，在充满一爱一意和希望的氛围中成长起来的孩子，一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。
父母改变孩子改变读后感（二）
几年以前，我得到一本好书【父母改变孩子才能改变】，几年来，我读了好多遍，并有针对一性一地把这本好书介绍给多位家长朋友，得到了大家的一致认可，他们都说自己读了这本好书，交上了一位好朋友，找到了教育孩子的好方法。
是呀，一本好书，是当你翻到了最后一页，但余味悠长，把自己的心里添得满满的！【父母改变孩子才能改变】这本书给我的感觉就是这样！
作者孙义君老师是着名教育专家，他总结了自己四十余年的教学经验，从威海教育学会举办的多场成功快乐营中问题孩子的转变经历中提取出典型，从上百场感人至深的家庭教育报告会中凝练出教子成功的一精一华这本书之所以不直接告诉父母如何去做，是因为每个孩子都不一样。让父母们转变观念，做专业的父母，做有教育智慧的父母，父母在让孩子改变前先改变自己，只有父母改变孩子才能改变。父母先改变自己的观念，进而根据典型案例找出问题孩子的真正问题，最终对症下药。本书是送给中国家长最渴望的家教礼物。
现在，在我们的班级里大多数孩子属于独生子女，同时由于父母的教育观点落后于变化了的时代，孩子相当缺失责任心。特别是这些孩子里面大多数人生下来就在爷爷一奶一一奶一家长大，几乎成了家里的小皇帝，爷爷一奶一一奶一对他们可以说是百依百顺，要星星不敢摘月亮，但是当他们进入小学以后，新的问题又摆在家长面前：爷爷一奶一一奶一老了，很少人能管得了孩子的学习，回到父母身边，他们又不买父母的帐，因为在孩子成长过程中，父母没有付出自己应该付出的一切，出现过断一奶一期。所以很多家长向我反映：自己的孩子在家里根本就不听爸爸一妈一一妈一的话。当我了解到家长在教育孩子的事情上存在的问题，我就想到了孙义君老师的书【父母改变孩子才能改变】，我把它推荐给家长，不断地借给大家阅读，解决了不少问题，班上的问题学生越来越少，【父母改变孩子才能改变】帮了大家不少忙。
在【父母改变孩子才能改变】里，孙义君老师的几条建议我觉得非常值得向家长推荐：
1、父母要作出具有强烈责任心的榜样。
孙义君老师说：责任心只能用责任心来培养，家庭教育的突出特点就是潜移默化。如果父母是对家庭很有责任心的人，对工作有强烈事业责任心的人，对社会同样很负责任的人，这对孩子的教育是潜移默化的。如果父母一方或双方对家庭不负责任、对工作不负责任、对社会不负责任，这对孩子潜移默化的影响也是非常严重的。因为问题家庭出现了问题孩子，这种例子在我们的生活中并不少见。父母自己事业心不强，却要求孩子好好学习，效果肯定会大打折扣，对社会没有责任心，增强孩子的自私心理，这就为孩子人生的成功埋下了定时炸弹。
2、父母要尽可能多的给孩子提一供担当责任的机会。
孩子的责任心是在行动中培养的，不是口头说教就行，培养的越早孩子越刻骨铭心。一乳一山市南黄中学的李华老师用心良苦地培养孩子良好的习惯，儿子自小学时起，就担当起冬天家门到校门扫雪的责任。因此，不管儿子走到天涯海角，担当责任的品质永不改变。上小学四年级时，因为扫雪耽误了上学时间，这个责任也要孩子自己负，父母不可代替。让孩子开动脑筋，想方设法担当责任，真是一举多得。
3、从点滴细微之处培养孩子的责任心。
我们知道孩子的生活不会有惊天动地的事。所以，孩子责任心培养也只能从点点滴滴的小事上做起，从不经意的细微之处做起，父母要狠下心来，不能凡事代替孩子。孩子自己的事情应该自己做，自己犯下的错误自己要担当责任，自己的承诺要千方百计地兑现。我邻居家的小孙女上一年级，她在大街上看见有人扔下垃圾袋，她便主动捡起来，送进门口的垃圾桶里。孩子这么小的举动，充分折射一出学校和家庭要培养孩子责任心其实并不难，人人都可以做到。
4、父母必须首先做出改变，孩子才能改变。要对孩子大一爱一，不要溺一爱一。大一爱一和溺一爱一的共同点都是一爱一孩子，但却有本质的不同。我们都知道：没有一爱一就没有教育。在学校里面，老师教育孩子用的是一爱一心。在家里，父母一爱一孩子这是天一性一，动物都会，这里的区别在于对孩子的一爱一是大一爱一，还是溺一爱一。大一爱一能够帮助孩子走向人生成功，溺一爱一贻误孩子发展，甚至会成为孩子人生路上的祸根。孙老师说：大一爱一就是高级的一爱一，智慧的一爱一，自然的一爱一。而溺一爱一则是低级的一爱一，本能的一爱一，刻意的一爱一。要关注孩子做人，不做分数的奴隶；要有个一性一有思想的孩子，不要乖孩子；做正爸爸，不做负爸爸；要为孩子做楷模，而不是注重说教；用你的手为孩子鼓掌，而不是给孩子耳光。
大一爱一孩子的父母，往往特别关注孩子高层次的需要，如社交需要、尊重需要和自我实现需要。尽可能多地为孩子提一供社会交往的机会，培养孩子的三心二意（三心指人的自尊心、自信心和责任心；二意指人的创新意识和合作意识）让孩子有自己的理想抱负等等。
溺一爱一孩子的父母，往往过度关注孩子低层次的需要，如生理需要、安全需要。孩子的吃穿要关照好，有的人认为让孩子穿名牌、用品牌是一爱一孩子，不能让孩子受到任何委屈，不想让孩子受到任何挫折等等。
没错，对这本书，我一爱一不释手！这是一本很好的家庭教育书，更是可一操一作一性一很强的育人书。古人云：授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。对我们而言，看了孙义君老师的书【父母改变孩子才能改变】有一种柳暗花明又一村的感觉，它不仅教会了我们如何教育孩子，还给了家长改变自己的勇气。如果能好好品读这本书，完全领会书中的一精一髓，我们学会的将不仅仅是教育孩子的技巧，还有一种乐观豁达的生活态度。
父母改变孩子改变读后感（三）
去年年底，张文质老师在深圳举办大问题教学研讨会，我跑去聆听讲座，很荣幸地获赠张老师的最新力作【父母改变孩子改变】。时值寒假，我隆重地推荐给班上的学生家长们阅读，并在返回老家时，选择它为本人春节的唯一携带陪伴用书。
这是一本所有已为人父母的人或即将准备为人父母的人都应该好好读读的书籍，特别是那些孩子还刚刚只有一二岁的年轻父母们，真可以算做是文质老师一精一心为大家准备的一份最好的应时礼物了。别的不说，光只听听书名父母改变，孩子改变稍稍地品一品，就足以让你砰然心动了。
全书就象是聆听张老师的一个稍长讲座一样，围绕着当今父母与孩子的教育大问题娓娓而谈，可以分有四个部分：孩子的未来既在父母生命中，又在父母手心上；重建以孩子成长为中心的家庭文化；用健康的方式培养正常人；八条戒律也是八个人文常识。我个人归纳为相应的四点：父母的责任、与孩子生活在一起、成全孩子、八条具体的常识。与他的着作【教育是慢的艺术】（后面简称为【慢】）不同的是，这里是讲好父母，而【慢】是讲好教师、好学校，但相同的是，其核心理念仍是生命化教育。
一生的责任，一生的改变
中国教育最重要的问题，既在学校这边，也在家长这边。作为一个教育学者，张文质老师一直都是非常重视自己孩子的教育问题，这我们可以从他的文章【生活在愧疚中】看到，那沉重的45条饱含了一个父亲内心深处的无奈与迷茫、勇气与信念、责任与抗争。同时，面对教师群体，他也是极力主张每一个教师首先应当把自己的孩子教育好的观念。在【慢】一书中，他说教师教育自己的孩子，既有专业方面的优势，又有工作上的便利。那么，无论你对本职工作的过分投入还是其他的原因，所有教育自己孩子的责任的忽略与让渡，都是一件不可原谅的事情。你个人所有的成功并不能补偿子女教育失败的苦涩与沉重。特别是在目前中国基础教育呈现为一根筋、一只眼的应试框架下，学校和老师很难对某一个有问题的孩子做到尽心尽责，那么教育一个孩子的核心责任，归根结底还是应该掌握在我们父母自己的手里。与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中，所以张老师说：生养一个孩子，就是生养一生的责任，教育孩子也就是为人父母的最大的事业。他是这样说的，也是这样做的。
为人父母真是一件惊心动魄的事情。与每一个学生走进一所学校，都希望能够遇到一个好老师一样，每一个孩子来到这世上，都希望能够遇到一个好父母。但父母其实也跟孩子一样，都是被上帝咬过一口的苹果，也不是完美无缺的人，无论是当年所受的教育还是自己的品行都可能存在着诸多问题。父母需要首先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响，对于那些不一良的品行如懒散、粗一鲁、急躁、狭隘、势利、缺乏善心以及不一良的生活方式等等，往往更有活力和传染一性一，容易被继承，由此父母们要想把这一生的事业经营好，成为一个优秀的好父母，其关键就在于父母们要能够不断地改变，以无限的责任心和耐心，一点一滴地挤掉自己身上的毒一素，不断地提高自己做人父母的素质与水平，照亮孩子的一生。一个好父母就是一所好学校。只有父母以一生的责任，行一生的改变，才能成全孩子一生的发展。
陪伴就是最好的改变
为人父母要改变的方面可以说有很多很多，比如，改变我们的成才观、改变我们的教育方式等等，但最重要的是什么呢？张老师说：教育孩子，最重要的就是父母要和孩子生活在一起。家庭教育，没有家庭成员特别是父母的完整陪伴，教育也就成为虚无空渺的东西。我以为，在一个和谐的家庭结构中，爷爷一奶一一奶一、爸爸一妈一一妈一、小孩子女，构成为一个完美家庭三角形的三个顶点。然而在现实生活当中，却有很多很多的家庭受生活所迫，只能有爷爷一奶一一奶一和小孩子女这两个支点，最重要的第三个点爸爸一妈一一妈一却相隔在那遥远得无从想象的异地，日夜奔忙在电话的那一头，这样一个巨大的漂浮的家庭三角形成为一个又一个孩子成长的危险所在。下班的路应当是回家的路，全家一起吃晚饭每天和孩子说说话这种陪伴就是最有效最好的家庭文化。把孩子交给祖父母的家长，是在与未来作一场豪赌，无论你在哪里谋生，一定要带上孩子这些令人心碎的劝告，既是一个教育学者的殷切期盼与呼吁，又是一个社会知识分子的良知与情怀。
加拿大马克斯范梅南教授认为：儿童需要安全与保护，才能去冒险；需要支持，才能获得独立他在着作【教育机智教育智慧的意蕴】中指出：父母有时可能会觉得他们的陪伴对孩子不会有那么大的差别。那些将自己的孩子长时间放在托儿所的父母往往为自己找理由说，与孩子在一块儿的时间少而一精一比简单地整天与孩子在一起要更重要一些。分居或离婚的父母可能会试图从远处回来与孩子保持见面。可是路途遥远的抚养孩子的方式对孩子来说远远不能令人满意。孩子非常明确：你在那儿就是在那儿，如果你不在，那就是离开了。除了花时间与孩子在一起来关注孩子以外，出现在他们身旁，以一种：你在那儿，就在他们面前，随时可以过来的安全感围绕着他们。有时，正是那些职业或事业型的父母们不愿花点时间承担一些义务为孩子们营造一个支持一性一的家庭氛围。有趣的是，支持儿童一词成了一个父母离异和离婚的情境中的常用语。可是，支持孩子并不仅仅是提一供生活必需的金钱的问题给孩子提一供支持，意味着成一人可以信赖，可以指望一直他们身旁。
在我们的一生中，童年是我们最重要的人生阶段。任何一个成年人都要不断地回到童年汲取力量。人生最重要的一刻是在童年的餐桌和客厅开始的，和孩子生活在一起，给孩子一个温暖而安全的家庭成长环境，这个简单而又重要的要求，毫无疑问，对于今天许多家庭而言，构成为一个残酷而严峻的挑战。但从教育角度，对于我们的孩子我们的未来，就是我们为人父母们首先要做到的最好的改变。
成全孩子的生命发展
张文质老师在【慢】一书中讲到他的生命化教育理念。他说：教育就是要随顺人的生命自然，用自然恰当的方式来成全人的生命发展。面对今天的教育现实，张老师指出：父母们所要做的，就是运用自己的智慧，抓住关键期，用最为健康自然的方式，使一只手的教育变为两只手的教育，使缺心眼的教育，变为培养正常人的理一性一教育。
什么是关键期？文质老师对此有两种不同的理解。一是指人类和其他动物一样，存在着一个成长的关键期。比如孩子的早期教育，尤其是孩子的06岁、713岁这两个重要的阶段就可以算做是关键期；另一个含义是指一种行为的发生处起始处。一个不当或错误的行为刚刚发生时，及时进行教育，效果最为明显。
文质老师所讲的这个关键期理论，意大利着名的儿童教育家蒙台梭利说过，苏联教育家马卡连柯也说过。我前一段时间阅读奥地利着名的心理学先驱阿德勒的【自卑与超越】，发现阿德勒也有类似的表述。他说：人在四五岁之前就已经有了统一的思维和一精一神与肉一体的合作。在六岁之前，他的人格已经定型，对于人生的意义、追求的目标、处事的态度、情感的秉一性一也已定型。在儿童发展的前五年，已经具备了一套固定的行为模一式，即他们以怎样的方式和方法去对待一切事情，此时，他们对于自己和社会所向往的发展模一式已经有了深层次的概念。此后，他们就会利用自己对社会和自我的看法来关注整个世界。无独有偶，美国着名教育家杜威在【我们怎样思维】中也谈到了这个话题。他说：随着语言能力的发展，婴儿活动的适应及其与别人相处的适应就给他的心智的生活定下了基调。当他看着别人做些什么事，而且尝试着去理解、去做别人鼓励他设法去做的事时，他可能的活动范围就无限地扩大了。心智生活的轮廓形式，就这样在人生最初的四五年中形成了。由此可见，对于一个孩子，在他成长的最初五六年，真的就是一个极其重要的关键期。但在现实生活中，我们往往不以为然，总觉得他们还小，什么都不知道，爷爷一奶一一奶一帮着带带没有什么问题，就算有什么不一良习惯，未来的时间还长，有的是时间改正等等。而现在我们发现我们错过了。
把06岁的孩子教育好了，后面的教育就不会有太大问题，就会比较顺利。为人父母，就是要以无限的一爱一，一点一点地努力坚持，用无限的耐心抓住这样的关键期教育好孩子，要以存而不论的态度，尊重孩子个一性一差异，以温和而严格、义正词婉的方式管教孩子，成就孩子的一生，否则，孩子早期教育的迷失，就会变成我们一辈子无尽的麻烦。
当然，张老师在这本书里，还讲了很多家庭教育方面具体的做法以及其他一些很有见地的观点，比如他提到的八条人文常识、从手对手到肩并肩等等，都是非常让人受启发的。限于篇幅，这里就不一一细述了。在读书的过程中，我总有一种错觉，俨然张老师就坐于身前，聆听着他那富有激一情的如诗一般充满了无限魅力的话语，我为其中无处不在的深厚而赤诚的教育情怀所感动，并一次次地为老师深遂的思考和真知灼见所折服。
在读书的过程中，我仿佛感到女儿也在身边，她紧紧地看着我，而我则很惭愧很愧疚，脸上火一辣辣的。女儿今年22岁了，在她成长的过程中，我是有着很多很多的无知与过错的。说实在话，如果时光可以倒流，我愿意从头再来做一次她的爸爸。我相信，这一次我肯定做得要比以前要好。
改变的力量读后感
改变的力量读后感（一）
改变的意思就是变化、变通，在原有的基础上进行一些修改，在我们的一生中有太多的东西需要改变了。
综合我自己的经历，我认为改变有两种含义，一是一性一格方面的改变、转变，二是对人对事态度的改变，这些看似简单明了的事情，却让我们一生去做，也许它就是一个承重的包袱，不过也有释怀的方法。
先说一性一格的改变，一个人的一性一格有很多的因素，比如气质这类本质的东西，也有后期的努力造就的勇气、坚持、和对事物的忍耐力，本质的东西，就一性一格来说，它主要有开朗型、忧郁型、神经质型，这些都与遗传因素有关，可我认为还有一个很重要的方面，那就是习惯和环境对一性一格本质的影响与同化，一个人如果处在顺境，生活中充满一陽一光，人际交往顺利，他本人也活得十分快乐乐观，那他的一性一格应该大多属于开朗型的，如果一个人处在逆境，生活中的事让他很烦恼，挥之不去的一陰一影，这也使他的一性一格变得忧郁，由短暂的忧郁也可能导致神经质的转变。
前者都是我们希望的类型，而后者则是领人讨厌的，为了避免自己的一性一格被环境影响并转化（坏的方面），所以我们应尽量放开自己的生活，凡事不要太过于盲目的执着。
执着有一个度，就是如果我们坚持某一个错误的想法或做法，很可能招致严重的后果，如果只是暂时坚持了一下，随后放弃了，并且遗忘了，那最好，怕就怕在一直坚持，这也与人的一性一格有关系，如果个人比较固执，又坚持错误的想法做法，而陷入思想的误区、陷阱，就会产生抑郁强迫焦虑，这就是这些不好的症状产生的原因与祸根。
这是一个极端，为了健康的生活，必须得警惕。
一性一格对一个人的成功也有很大的影响，我个人有一个分析公式：成功=个人一性一格优势得以充分发挥，撇去天时地利任何的因素不说，我认为成功就是靠自己如何去发挥自己的潜力，并且要充分发挥，而这都需要我们具备一个非常好的一性一格载体，所以我们应该去可以培养它。
至于方法也很简单：要有良好的习惯，等习惯确立，慢慢成为一种自然的状态，随之也逐渐的就能并入一性一格当中了。然后就该经常阅读，丰富阅历，陶冶一性一格，这样也使我们本身就有一笔潜在的财富。
驹人对事态度的改变，也是一种改变，它是对于具体的事情，我们做出的应对方法和态度。
人和事总是复杂的，对不同的人，不同的事，我们都应该知道和他们交流该注意些什么？人和事总是分不开的，与人交往就会发生一些事，处理一些具体的事往往也会接触到一些人，不同的人。
这时候，自己的素质就至关重要了，因为它决定着对人对事的成败。方法就是正确的良好的方法、应对方式，有了正确的方法、方向，才会成功。至于态度，它类似于一些潜在的东西，比如对事情的努力程度，恒心与毅力。
就不同的人，我们也应该有不同的态度，我觉得人品不错的，我就热情对待，我觉得人品不好的，我就不闻不问，趋而避之。举一个具体的例子：如果我去应聘工作，首先，我的方法就是做好准备，搜集好与该行业有关的资料，认真阅读，有个全方位的了解，然后可以向人咨询一下应聘的过程，了解一下。如果你在答问的时候，失误很多，你想放弃，但你一味坚持，努力的纠集思想，也许会有转机，如果完全放弃，这件事就结束了，但放弃之后也应继续坚持，做好下一次应聘准备，这样最后才能成功。
改变的意义就在此处，深谙此道者在人生的过程中会减少很多阻力，一性一格的改变，塑造优秀的一性一格是前提，也是基础，再加上丰富的知识与阅历，再去认真的去做该做的事，我的人生就会游刃有余。
改变的力量读后感（二）
曾经以为修读完工商管理的课程，就会对管理轻车熟路了，真正将所学知识运用到工作中才发现不合拍的事件时时发生，有时会疲于应对。6月23日，赴泰国参加圆桌教育基金会的培训，在不同的学习环境中才发现一个人若想做好工作，只有专业知识还很不够，重要的是健全一个钢铁般的意志和一颗透一视自己的心。
记得在一次培训分享会上，台湾籍学长铭森先生说：他第一次培训完毕收获丰厚，改变很多，可回到工作岗位两个月后，个人心态在不知不觉中又回到了从前的状态。再经过更多的学习和规范后，才改变了很多消极不利因素，变得奋进、豁达。当时我很欣赏他的见解，在心里也暗下决心，一定不能将所学知识遗忘掉，一定要改变，坚持改变
其实我现在已经领悟：所谓的改变就是一个人在不断地修正自己行为的结果。这文章归本人所有请别转载
首先要做一个有抑制力的人。授课老师曾问过我们：你做事究竟凭兴趣还是靠用心？做一件事情刚开始时是兴致勃勃、有滋有味的，越到后面或许就没有那么多的热情了。工作中并不总是能得到鲜花和掌声，更多面对的是各方面的压力和挫折，甚至每天面临那么多枯燥乏味的重复一性一工作，你还能够一丝不苟、一如既往地做好吗？对照我个人的工作经历，老师问的问题其实也是我多年来一直困扰的问题。我自认为是一个能在工作中坚持不懈、克服很多不一良情绪的人，却不可避免的在遇到问题后怀疑自己日复一日、年复一年的平凡工作究竟有多少价值所在。勤恳敬业不一定就能领悟到工作的一精一髓。自参加完培训课后，我真的体会到了辛勤工作的价值和震撼力，那就是一个人做任何工作，无论喜欢与否，都能勉励自己做好，久而久之就养成了良好的习惯兴趣。只有养成对工作对生活的美好兴趣，一个人才找到了走向成功的良好捷径。
其次是更深刻领悟大智若愚的内涵，那就是可以做事细致、周全，不可以做人太复杂，应该简单一点。在工作中与同事之间相处的关系很微妙，最好单纯一点，这样才能如鱼得水、其乐融融。老师说，如果一个人修正到做人简简单单的时候，其实他就是一个最不简单的人。
第三，压制争强好胜的念头。如果凡事只看到别人的缺点，而无视自己的缺点，那自己是否在阻止自我发展的道路，进一步倒退人生呢！驹别人好强，对自己也应该好强。我在工作中也常遇到来自各方面的批评与指责，也曾竭力辩解说明并反击。可现在我觉得自己应该换个角度看待这些事情，一切都该洗耳恭听吧。无论是正确的批评，还是故意的刁难和无端的指责，只要自己虚心善听，都会从中得到益处和启发的，有则改之，无则加勉。也可以这样想，如果一个人总是对我横加挑剔，说明这个人对我非常关心嘛。占用别人一大量的时间来研究自己的对与错，那么真正受益的人是谁呢？当然听的人是最大的赢家。授课老师曾以此自嘲：大家听我的课，如果我讲得很滥，而你们却能从中受益，那你们就是了不起的人了。
所以说，改变自己，贵在从一点一滴做起，更在持之以恒，培养工作的兴趣，还有培养修正自己习惯的勇气，并且这种修着正习惯，要永无止境地进行下去。
《父母改变孩子改变》读后感
《父母改变孩子改变》读后感
这几天一直在读张文质老师的《父母改变孩子改变》一书，有醍醐灌顶之感，正如张老师所说：世界上没有任何工作比做父母更易犯错，更具风险；也没有任何工作比做父母更令人欣慰，感到自豪。孩子是我们的甜蜜，我们的忧伤。合上这本书，我决定做以下改变：
一、尽可能多陪伴孩子
书中说陪伴是送个孩子最好的礼物。这句最普通的话，却道出了当前家庭教育出现诸多问题的本质。由于是心理教师的缘故，我有更多机会接触出现心理问题的学生极其家长。每次咨询过后，我都会深深感慨，是无知的父母在孩子的生命早期忽视了对孩子的关注造成的啊。结果，当父母意识到了问题的严重性后，便到处求医，急于求成，往往使得问题愈演愈烈，难以得到有效解决。
陪伴需用心，才能与孩子同呼吸，共成长，才能深切地感知孩子的点滴变化，才能跟上孩子成长的步伐，才能进行最有效的对话以及积极的影响。张老师说，要千方百计尽可能多地与孩子进行交流。深感在这一方面，我做的还不够，每每工作压力比较大时，回到家，除了陪他写作业之外，更多时间会用于完成白天没完成的工作或看书、写文章，与孩子贴心的语言交流太少。难怪，儿子在看完《美丽的契约》时，忍不住跟我说：妈妈，我希望你像宋丹丹演的花美丽一样幽默！小小的他，为我指明了努力的方向。
二、尽可能鼓励孩子与同伴交往
找我咨询的学生，绝大部分是在同伴交往方面出了问题，导致心情抑郁，不能静心学习。这与他们从小缺乏与同伴广泛交往的经验有很大关系。张文质老师说：再也没有比把孩子单独关在家里对其进行教育更糟糕的事情了。我很赞同！随着年龄的增长，来自同伴的影响、教育所占比例越来越大。
同伴之间的互相教育可以让孩子以最快的速度了解他所在群体的潜规则，从而尽快适应这个集体，进而获得被接纳感与安全感。没有实战经验，没有与同伴之间交往的喜怒哀乐，那多么详尽、完备的技巧训练也无法帮助孩子学会与各个类型的同伴愉悦交往的秘诀。
三、做好培养丑小鸭的长期准备
母亲过于好强，对于孩子来说，不是好事！不妨把孩子想得普通一些，做好跑一场超长距离的马拉松的准备。这样，父母的心态就会平和得多。在这一点上，我深感自责。我把最大声的斥责献给了孩子，甚至有时还会气急败坏地对他动用武力。
实际上，孩子就是孩子，犯错误是正常的，多次重复犯相似的错误也是很正常的，为什么自己就不能更有耐心一点，动脑筋想出更有效的办法，灵活帮助孩子改进呢？张老师将自己的研究成果、育儿经验毫不保留地写在了书中，让读着这些文字的我内心平静了很多。我们都是平凡的丑小鸭，但都有机会找到让自己幸福、快乐的方法，那么，我们对孩子的要求的目标为什么不可以是普通而又快乐的人呢？
四、鼓励孩子找到自己迷恋的领域
人一旦找到了自己的兴趣所在，那将是快乐无比的事情。从小，喜欢画画的我，一直遗憾于自己没能获得父母的支持，也没能坚持下来。看到儿子同样喜欢画画之后，我很高兴，于是，迫不及待地给他报了画画辅导班。原来他一天可以画上十几张画，快乐无比，可如今，一周却只画一张，好像在完成任务一样，技巧提高了，但兴趣锐减了。
我知道，是我的要求过于苛刻的缘故。张老师说鼓励孩子找到迷恋的领域无比重要，可以让孩子最终过上有目的的生活。于是，我不再提有形的要求，而是默默在培养于坚持自己的爱好，让他看到我沉浸在自己的兴趣中的快乐。
为人父母，最重要的就是敬畏生命，珍视生命，以谨慎和热情的方式对待生命。教育孩子的过程实际上就是向社会递交考卷的过程。不用心的人怎能拿到高分呢？唯有父母改变，才能陪伴自己踏上一条芬芳的共同成长之路。
