苦难造就的名人。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么作品读后感怎么才能写好呢？以下为小编为你收集整理的苦难造就的名人，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《名人传》是一部近代文学著作，是对伟人的赞歌，是歌颂拼搏的诗，是描绘历史的画。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬，有着对工作狂热认真态度的米开朗琪罗，；和那眉宇之间透着睿智的列夫托尔斯泰。
傅雷先生曾说过：惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族
米开朗琪罗成功因他的意志，失败也在于他的意志。他不在乎自己过着穷苦非人的生活，虽然出身很好，但被自己的家族利用。不断被自己身边的人榨取财富，还要被教皇当奴隶一样使唤，这是因为他的精神是在于自己对艺术的追求。但他生不逢时，没有一个人能理解他。他的性格使他有着创造奇迹的能力，但同时也使他孤苦无依。身为文艺复兴的巨人之一的他在老年却是如此的不堪。但是值得我们学习的，是他到临死的那一刻都要投身于艺术的精神。他留下的不朽巨作让我明白了只有在磨难中意志坚定的人才能成功。
我读《名人传》时最有感触的还是《贝多芬传》。贝多芬从小就被酒鬼父亲逼着学音乐，但贝多芬凭很高的音乐天赋，支撑起家庭的责任。这些不幸全都压到贝多芬的身上，使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力，很快他便成了家喻户晓的音乐家，这时命运却无情地摧残了贝多芬的听力。对于一个热爱音乐的人来说，失去听力就等于失去一切，就好像小鱼离开了水。面对突如其来的打击，贝多芬不向命运屈服，而是选择以积极乐观的人生态度去对待一切困难。就正如贝多芬自己所说的：扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。失聪后，他拿一根木棒叼在嘴里，让木棒接触钢琴来感知声音，他的很多经典著作都是在失聪后所创作的。可以说，是音乐让他坚强地活着。命运并没有摧毁他，他的命运交响曲正是表现了他与命运抗争到底的精神。
列夫托尔斯泰的故事让我们认识到一个灵魂高贵的人需要怎样的思想，不在乎外表，只是为了心灵。他的孤寂映衬了他桀骜不训的灵魂历经磨练，书写世间，唤起内心的力量。他的作品是一位老人对世间疾苦的道破，对硝烟战争的憎恶，对荣华富贵的蔑视。他宁愿放弃美好的生活，只为寻求生命的真谛。
当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不怨天尤人，而是要跟随自己的意志。
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手指造就的奇迹
她真是太厉害了！想知道她是谁吗？那就请让我为你慢慢道来吧。
经园艺所大力宣传：谁能种出纯白色金盏花，重金悬赏。
白色的金盏花？这怎么可能呢？金盏花除了金色，就是棕色！白色的，简直是天方夜谭。如此艰难的工作，谁能够实现呢？哎，我看报纸上的消息是白发喽！
但有人就敢试，她就是一向稳重的老奶奶，当时她产生这个想法的时候，遭到了儿女们的一致反对，因为老奶奶既不是专家，也不懂种子遗传学。
她放弃了吗？
不，她没有，老奶奶满怀信心与毅力，就此踏上了寻花的道路。
我们知道，要想得到白色的花，很难很难。不过，在此透漏一下，老奶奶真的做到了。
天方夜谭！
那么她是如何把天方夜谭变成了活生生的事实呢？
老奶奶满腔热忱，全心全意地侍弄起了金盏花，从中挑出了一朵颜色最淡的花，第二年再把种子栽种，一年，又一年，她没有沮丧，也从不怀疑自己能寻到梦寐以求的白色花朵，生活的风浪朝她袭来，待风平浪静，又快乐的坚持着。
她依旧信心满满！付出总会得到回报。
一日清晨，她看到一朵白色的金盏花，如银如雪！真的是那朝思暮想的白色！这时，时间已过去了二十年。二十年如一日地不懈努力，换来了丰硕的成果，创造了一个不可能创造的奇迹！
这是偶然更是必然。偶然看到了报纸上的消息，在别人看来，那一朵花，就像生长在一座高巍的山峰上，可望而不可即。在茫茫人海中，唯有她肯要试一试，并带着乐观的心态和一颗不屈不挠的心，获得了成功，实现了梦想。老奶奶也因此被当地人称为绿手指。
我想，如果是我在生活中遇到了难题，我会像老奶奶一样吗？
老奶奶的绿手指无疑为我们树立了榜样。新的绿手指可能会在你的手上长出来。
逆境造就强者，困难造就人生2000字
逆境造就强者，困难造就人生。
题记
不经历风雨，怎能见彩虹？阳光总在风雨后，阳光便如成功，而那一阵阵的风，一丝丝的雨，就像失败，你唯有开风劈雨，勇往直前，才能感受到阳光给予成功者的爱抚，才能攀上那座绚丽多彩的彩虹桥。
《风雨哈佛路》中的女主角丽丝-伊丽莎白面对吸毒的母亲悉心照料，自己也遗传了父亲的基因天才，因此，她在一次测试中，她在老师不抱有任何希望的目光下考取了满分。可后来她又再次辍学，并开始了流浪生活？她的母亲因为艾滋病去世
后来她又有了一段新的求学之旅，她在纽约时报上发表了一篇文章，得到了整整一千美元的奖学金，随后，她又在一次考试中取得了第一名的好成绩，得到了去华盛顿的机会，当她看见一栋高大的建筑哈佛大学时，一个愿望从她的心中冉冉升起我以后一定要考上这所学校！经过不懈的努力，她终于考上了哈佛，圆了曾经的梦。
当我们踏上彩虹桥时，蓦然回首，看到的是一路走来洒下的泪与汗，不经历风雨，怎能见彩虹？只要不惧困难、勇往直前就能实现梦想。相信吧！阳光总在风雨后。
幸福的苦难者
最早接触《活着》这部作品是跟着外公外婆看由此改编的电视剧。那时的我，年龄尚小，却被这部剧吸引了，并且为它哭过很多次。后来看了一遍小说，与电视剧有些出入，但传达的主要内涵并无变化。
近来，在健健那里又看到了《活着》这本书，便借来又重温了一遍。小说主人公富贵年轻时是地主儿子，用今天的话来讲算是一个富二代.因赌博输掉了全部的家当，沦为一个贫穷的农民，在历经自己的儿子、女儿、女婿、妻子、孙子相继离世的悲痛后，富贵顽强地活了下来，感悟了一个人活着的意义。
最令我为之感动的是富贵的女人家珍，在家境富裕的时候，富贵整天在县里吃喝嫖赌，对怀有身孕的家珍拳打脚踢。家道中落以后，家珍并未离开富贵，而是不顾父亲的反对抱着刚满半个月儿子回到了富贵贫穷的茅屋里。富贵好几次说家珍是个好女人，娶到他是他这辈子的福气。他遗憾没有让她过过一天好日子，但我想家珍是幸福的，因为日子虽不如以前的富裕，但富贵的心却落到了她的身上。在家珍临终前，她对富贵说：若有下辈子，我还嫁给你。他们是不幸的，看似一无所有，实则拥有一切，幸福也许跟钱没有关系，只要一家人的心是在一起的，那么凭借自身的努力，在困苦中也能品味幸福的真谛。最重要的是人的心能不能相偎相依。若能，怎么样都是幸福的。
富贵从富家公子沦落到中下贫民，又接二连三送走了自己身边的亲人，先是儿子因给县长夫人献血过多而身亡，接着女儿难产死亡、妻子也终于熬不过身体因病而逝去，最后女婿与刚满五岁的小孙子也跟着去了。这个过程便是富贵的一生，其中反映出当下时代农民的苦难生活。生活是苦的，但幸福好像没有缺席。所以余华先生在叙述这个故事时采用的是第一人称。既由富贵在暮年之时在田埂上向一位年轻人讲叙他的一生。余华说：如果采用第三人称则有可能使这样一种人生只有苦难而没有幸福了。在夕阳斜照的田埂上叙说他的苦难人生，如果你觉得只有苦难，那么你去看看他平和的叙述，你便可以想象他眼神的柔和，然后在他赶着牛儿离去的时候，感受到他平静的幸福。人性的光辉与温暖就在这里彰显。
站在苦难的枝头微笑
读《苦儿流浪记》有感
我闲暇下来，睡在床上，手不自不觉地触碰到了一本名着，随便翻看了几页，里面的主人公深深地吸引了我。
小说的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子。在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。从此，雷米开始了他以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林受到野狼的袭击；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些困饥饿交迫冻死在花农门前然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强、坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母团聚。
一个年仅八岁的小男孩，就可以闯天下，经历种种生活磨难，还是那么自信，并在困难的道路上结交了许多朋友：阿瑟、马西亚、的丝他以一颗纯洁的心灵，打动了每一个人。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们：世间没有平坦的大道可走。
名着虽读完了，但我的心里久久不能平静，雷米的形象一直在我心中回荡，作为新一代的我们，更应该像雷米一样，对生命要执着，要顽强，我们不应该轻易退缩。面对5．12那突如其来的大地震，我们又应如何抉择呢？
一场8级大地震使多少人失去生命，又使多少人失去亲人。但在地震后，我们又见证了多少生命的奇迹，生命的顽强。已埋在废墟里47个小时、双腿被砖石夹住还流着鲜血的幼儿园小朋友任思雨，在废墟随时可能坍塌、性命危在旦夕的情况下，十分镇定地说：叔叔，我不怕，你们不用担心。为了安慰急着救她的叔叔，这孩子又唱起了儿歌。她说：唱歌就不会觉得痛叔叔，我不慌张，你先救他们吧。这是北川县一个埋在废墟中浑身淌血的小学生说的话。直到几个小时后，其余十几个孩子全被救出来了，他才最后一个钻出废墟在地震中有一位老师靠喝尿吃纸，将生命维持下去，从这些你是否看到了顽强的生命。
孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这点磨难，挫折算什么，我们要勇敢面对，顽强抗击灾难，中国人是最棒的，四川汶川的同胞们，咱们一起加油！然而现在，有的人却经不起一点点挫折和痛苦。一次次的失败，一个个的责难，一度度的失意都会令他们胆怯、悲哀、绝望，甚至轻生。报纸上有一则写道：一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽；一些大学生因考试不及格而寻短见。这何尝不是一种悲哀呢？
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，然而若能正确认识挫折和痛苦，信念不倒，往往也会获得新生。纵观历史长河，凡成就一番伟业之士，无不是饱经苦难磨砺之人。勾践卧薪尝胆，项羽破釜沉舟，苏东坡仕途坎坷，爱迪生的三千多种试验材料，海伦？凯勒的生理残疾面对苦难，他们并没有丧失奋斗的勇气，他们用微笑去迎接苦难的到来。最终他们摘到了苦难枝头的胜利果实
我不得不感谢这部作品，是它让我了解了许多。苦难是一笔巨大的人生财富，是一块磨砺你人生的磨刀石，是脆弱者的万丈深渊；是强者的康庄大道。我们一定要像雷米及所有与命运抗挣的人一样，遇到逆境想办法顺利通过，不要让困难压倒我们，让坚强的意志永远烙在我们心中。
不经历一番风雨，怎能见彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌。让我们在苦难的枝头尽情地微笑吧！
感恩苦难
生活之中的痛苦是盐，缺少了它，生命就会变得苍白无味。赵美萍的生命正是因苦难而绚丽多姿。在生命重重叠叠的苦难中，她一次次跨越出了生命所能到达的最大的彼岸。
她说苦难是一笔财富，我得感谢它。六岁，父亲患了麻风病，她和妹妹被冠上小麻风之称，遭受同龄人的冷嘲热讽，被追来打趣，纯真的校园，于她，却已是爱憎分明的小社会。校园中的孤独，却使她与书本结交，心中虚苦系于书海，于是，她成了校园中的佼佼者。九岁丧父，家中又遭恶人逼迫，后母亲改嫁，她被送做童养媳，尝尽人情冷暖，她学会了隐忍，学会了坚毅，更树起了一颗不甘堕落的心。十三岁被迫辍学，随继父上山砸石，供妹妹上学，纤弱的双手长起五毫米厚的老茧，血泡、红肿、擦伤已是稀松平常，她培养了坚韧的个性、不屈的意志，山和石头在她眼中有了生命。十九岁、二十二、二十七八，从餐厅服务生到服装厂女工到广告公司业务员最终成为《知音》的编辑，发表过几百万字作品的知名作家，其中艰苦又怎是三言两语能道明的。正是因她苦难异常的经历，为她的作品注入了血和泪的震撼;也正是这一波接一波的苦难，一次又一次地陷入绝境，使她在几乎不可能获得援助时，将全部和最后的希望寄托在精神力量上，让她因精神力量的支撑而奋不顾身地勇敢拼搏。
苦难将一位本该柔弱的乡间姑娘造就成了一位风霜傲骨的女中豪杰。赵美萍感恩于苦难，将苦难喻为是财富、是金矿、是人生的大学。林清玄也曾说过我深深地感谢着困难、挫折与痛苦，也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲啊，我并未花钱聘雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。面对重重苦难，他们并非怨天尤人、期期艾艾，而是怀着感激之心，不屈不挠、不亢不卑。
梭罗也曾说过失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。苦难对于历经它的每一个人有着无法言喻的意义。年轻的我们，终日成长于温室的摇篮，不曾经历生离死别的撕心裂肺，不曾有过寄人篱下的卑苦，不曾放下尊严卑微乞讨，也不曾受过饥寒交迫、体会过冷嘲热讽生活中的点点挫折、次次磨难对我们更是弥足珍贵，更应当珍惜每一次苦难，从中有所领悟，将它化为我们成长、成熟的动力。放下心中怨念，始终坚信苦难之于我们，是上帝的恩赐，趟过苦难之河，满目彼岸之花。
经历过失去的痛，我们会学会珍惜如今的拥有;经历过艰辛的生活，我们能学会满足生活的平淡;经历过羞辱苦痛，我们学会坚忍，学会自强
感谢苦难，感谢苦难带来的升华。我始终相信，人若是连苦难都能以感恩的心来对待，便定能以感恩的心对待阳光雨露、对待亲人的关怀、对待我们所拥有的点点滴滴，始终抱有一颗感恩的心，在感恩中成长!
读《英才是怎样造就的》体会
刚拿到《英才是怎样造就的》这本书时，先被王金战老师的教育成果所吸引，再进一步读下去，更为其教育理念所折服。
人人都知道，人才是一个国家发展最重要的资源，而身处教师工作岗位，培养人才是我们的职责，责任重大，但教育也是一门学问和艺术，必须不断的学习。
现在的社会，资讯高度发达，学生的思想越来越成熟，个性也越来越强，仅仅用严格管教的方式是很难触动他们的内心，使他们心悦诚服的。面对有思想、有主见的学生，只有深入了解他们的所思所想，才能真正赢取学生的信任，才能走入学生内心起到积极的作用。
如今的教育，优秀学生的评判标准已经发生了变化，成绩不再是唯一的重要评判砝码，学生必须要在德、体、心理等各方面得到良好的发展，那样的人才能担负未来的祖国的建设大任。所以，我们不能把性格各异、理想不一样的孩子放进一个模子里打造，不能扼杀了学生的天赋，要充分发挥学生的主动性和创造性，允许学生朝各个方向发展，允许多样化的存在。但在实际工作中，又很难把这一理念落到实处。王金战老师却在自己的教育工作实践中，在人们没法改变冬天的气候，但一个塑料大棚就可以让人们享受到春天的蔬菜的理念下，带着自己的班级大胆的改革和实验，为孩子们打开了一条通向成功的路，为教育界创造了一个奇迹。
除了观念的转变，我还想谈印象深刻的两点：
1、优秀从心态开始。
学业最大的问题是心态。王金战老师说，差生是怎么形成的？是一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了差生。而让一个差生变好的最有效方法，就是要找到他身上的强项，发挥他的优势，让他反复享受成功的喜悦，差生就会转化为优秀。
我们面对的学生，很多在以前的学习阶段，成绩并不好，有很多就是属于差生，他们身上存在的最大问题，应该就是心态了。而改变心态的一个重要方法，就是鼓励。优秀是鼓励出来的，我们要不断地发现学生的优点和进步，及时地加以鼓励。每个学生都是需要关爱的，学生能够从你的鼓励中，感受到你对他的关心，从而激发他们学习的潜力。
2、心理问题重在疏导
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现在的学生， (学习和就业的压力大，同时，面临的各种诱惑也多，容易出现各种心理问题。如果能够将这些问题解决好，那他们就能够轻装上阵，正确处理学习和工作中的各种问题。而青春期的学生，年少气盛，方法不得当的话，效果就适得其反了。王金战老师总是站在学生的立场上，替他们着想，这一点，在处理师生关系方面是非常重要的。苦难快乐550字
又是一个阳光明媚的星期天，天空几朵白云悠闲地飘浮着，我捧着《青铜葵花》，细细地品尝着这其中的文字之美，它给予了我不一样的感觉。
在一次偶然的情况下，青铜和葵花成为了朋友，又因一场事故成了兄妹，他们一起生活，一起成长，经历了许多常人难以想象的苦难。
这是一段苦与痛的历史，是一场爱与美的洗礼，更是生命从一只蛋孵化为一只雏鸟的历程，只有冲出去，才能解脱束缚我们的绳索，展开翅膀，在天空翱翔。
苦难是我们避免不了的，即使是在社会飞速发展的今天，我们仍然会听到一些人的苦难与不辛，困难是厄运，它是无法避免的。
追求快乐，是无可非议的。问题是，这种忘却苦难的快乐，在苦难突然降临之际，究竟能有多大的对抗力量。它是一种享乐主义还是真正的乐观开朗。
如果我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对于我们生命的价值，因此当我们面对它的时候只能手足无措，不堪一击了。有些苦难，是我们在成长中无法回避的过程。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石，必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
《青铜葵花》中，那样的一种庄重与忧郁、美丽与至爱、冷酷与幸福，已是我们许多人不太懂的了。其实，青铜与葵花在苦难中不乏风度，在幸福中却又不失优雅。
啊，快乐与苦难相比，一个是结果，一个是过程。没有快乐或许还会有苦难，但是我知道，没有苦难必然不会有快乐。