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独酌成诗阅读答案

通远军熟羊砦人阅读答案及句子翻译。

在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文可以为我们提供各种参考,为此,你可能需要看看“通远军熟羊砦人阅读答案及句子翻译”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

王德,字子华,通远军熟羊砦人。以武勇应募,隶熙帅姚古。会金人入侵,古军怀、泽间,遣德谍之,斩一酋而还。补进武校尉。古曰:“能复往乎?”德从十六骑径入隆德府治,执伪守姚太师,左右惊扰,德手杀数十百人,众愕眙莫取前。

建炎元年,以勤王师倍道趋阙,改隶刘光世,平济南寇李昱、池阳寇张遇。光世 人生大全将先锋讨李成,德以百骑觇贼,至蔡州上蔡驿口桥,贼疑为诱骑,拥众欲西。德麾骑大呼曰:“王师大至矣!”贼骇遁,追杀甚众。成奔新息,收散卒复战。贼见光世张盖行陈,不介胄,知为主帅,并兵围之。德突围拥光世还军,遂袭败李成。授武略大夫。

光世方谋讨苗、刘之逆,迎至建康,谓德曰:“江都之扰,诸军不窜则盗。公可仗义夜涉大江,徇国急变。”遂以军属光世。会苗、刘走闽中,诏德追击,隶韩世忠。德欲自致功名,而世忠必欲德为之使,遣亲将陈彦章邀德于信州。彦章拔佩刀击德,德杀彦章,尸诸市。德至浦城,斩苗瑀,擒马柔吉送行在。世忠讼其擅杀,下台狱,侍御史赵鼎按德当死,帝命特原之,编管郴州。

绍兴元年,平秀州水贼邵青。初,德与战于崇明沙,亲执旗麾兵拔栅以入,青军大溃。他日,余党复索战,谍言将用火牛德笑曰是古法也可一不可再今不知变此成擒耳。先命合军 持满,陈始交,万矢齐发,牛皆返奔,贼众歼焉。青自缚请命,德献俘行在。帝召见便殿问劳,褒赏特异。迁中亮大夫、同州观察使。

三年,光世宣抚江、淮,当移屯建康,命韩世忠代之。德从数十骑自京口逆世忠,度将及麾下,徒步立道左,抗言曰:“擅杀陈彦章,王德迎马头请死。”世忠下马握其手曰:“知公好汉,乡来纤介不足置怀。”乃设酒尽欢而别。是冬,知巩州、熙河兰廓路兵马钤辖。

八年,命隶张俊,名其军曰“锐胜”。十年,解颍昌围,俊檄德就取宿州。德倍道自寿春驰至蕲县,与敌游骑遇,遂入城,偃旗卧鼓,骑引去。因潜师宿州,夜半,薄贼营,贼遂投兵降。

二十五年,卒,赠检校少保,再赠少傅。

1、对下列句子加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A、众愕眙莫取前愕眙:惊讶地看着

B、以勤王师倍道趋阙 倍道:加倍行军

C、德欲自致功名自致:凭自己努力获得

D、余党复索战 索战:挑战,讨战

2、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A、谍言将用火牛 / 德笑曰 / 是古法也 / 可一不可再 / 今不知变 / 此成擒耳

B、谍言 / 将用火牛 / 德笑曰 / 是古法也 / 可一不可再 / 今不知变 / 此成擒耳

C、谍言将用火牛 / 德笑曰 / 是古法 / 也可一 / 不可再 / 今不知变 / 此成擒耳

D、谍言 / 将用火牛 / 德笑曰 /是古法 / 也可一不可再 / 今不知变 / 此成擒耳

3、下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A、王德勇猛善战,刺探敌情时斩杀金人首领而还,捉拿姚太师时他亲手斩杀数十百人,吓得众人不敢靠前。

B、王德不甘受别人驱使,陈彦章受韩世忠的指派在信州阻拦他时,拔刀攻击王德,王德便杀死了陈彦章。

C、王德熟悉兵法,在与贼人邵青交战时,得知对方将要使用火牛阵,就已胜券在握,最后果然大获全胜。

D、王德对于自己的错误敢于担当,在迎接韩世忠时,他站立在道路边,高声认错,得到韩世忠的原谅。

4、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)贼见光世张盖行陈,不介胄,知为主帅,并兵围之。

(2)因潜师宿州,夜半,薄贼营,贼遂投兵降。

参考答案

1、B (倍道:一日走两日的路程。)

2、A 谍言将用火牛,德笑曰:“是古法也,可一不可再,今不知变,此成擒耳。”

3、B (“不甘受别人驱 使”曲解原文,他曾隶属于多个首领,受制于人,杀掉陈彦章主要是那次他想通过自己的努力获得功名。)

4、(1)贼人看到刘光世打着伞巡行军阵,不穿盔甲,知道他是主帅,合并士兵包围了他。

(关键词“张盖”、“行陈”、“介胄”各1分;句意通顺2分。)

(2)(王德)暗中出兵到宿州,半夜时候,靠近贼营,贼兵放下武器投降。

(关键词“潜”“薄”“遂”各1分;句意通顺2分。)

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少有逸才风姿英爽阅读答案及句子翻译


王济字武子。少有逸才,风姿英爽,气盖一时,好弓马,勇力绝人,善《易》及《庄》、《老》,文词俊茂,伎艺过人,有名当世。年二十,起家拜中书郎,以母忧去官。起为骁骑将军,累迁侍中,与侍中孔恂、王恂、杨济同列,为一时秀彦。武帝尝会公卿藩牧于式乾殿,顾济、恂而谓诸公曰:“朕左右可谓恂恂济济矣!”每侍见,未尝不论人物及万机得失。济善于清言,修饰辞令,讽议将帅,朝臣莫能尚焉。帝益亲贵之。仕进虽速,咸谓才能致之。然外虽弘雅,而内多忌刻,好以言伤物,侪类以此少之。

王济字武子。年少时有超人的才能,风姿英俊豪爽,气概超越一时。喜好弓箭骑马,勇力无人能比,精通《易》及《庄》、《老》,文词美好,技艺超人,在当世有名望。二十岁,应召离家出任中书郎,后因为母亲守丧辞官。被起用任命为骁骑将军,逐渐升迁任侍中,与侍中孔恂、王恂、杨济在同一官列,成为当时俊杰。武帝曾在式乾殿会见公卿及地方长官,看着二济、二恂对诸位公卿说:“我的左右可以说温顺恭谨的恂恂济济一堂!”每次侍奉拜见皇帝,没有不议论人物及各类事情得失的。王济善于清谈,修饰辞令,讽议评价将帅,朝臣没有能超过他的,皇帝更加亲近看重他。官升得虽快,都说是靠自己的才能达到的。然而王济外表虽然宽宏儒雅,而内心很是嫉妒苛刻,喜欢用言语伤人,周围人因此轻视他。

齐王攸当之藩,济既陈请,又累使公主与甄德妻长广公主俱入,稽颡注泣请帝留攸,帝怒谓侍中王戎曰:“兄弟至亲,今出齐王,自是朕家事,而甄德、王济连遣妇来生哭人!”以忤旨,左迁国子祭酒,常侍如故,数年,入为侍中。主者处事或不当,济性峻厉,明法绳之。素与从兄佑不平,佑党颇谓济不能顾其父,由是长同异之言,出为河南尹,未拜,坐鞭王官吏免官。而王佑始见委任。而济遂被斥外,于是乃移第北芒山下。

齐王司马攸将去自己的藩国,王济在陈述请求之后,又屡次让公主与甄德的妻子长广公主一同入宫,磕头流泪请求皇帝留下司马攸。皇帝生气地对侍中王戎说:“兄弟间关系最亲,如今派出齐王,自然是我家里的事。而甄德、王济接连打发妇人来活活哭死人!”由于抵触违背圣旨,被降职但任国子祭酒,常侍的职位依旧。几年后,入宫任侍中。主事人处理事情有时不恰当,王济生性严厉,依法惩处他。王济平素与堂兄王佑不和,王佑的党羽很是认为王济太不顾念王佑的父亲,(这种看法)于是助长了对王济的不同意见。后来,王济出任河南尹,还没有去上任,就因鞭打王府的官吏而获罪免职,而王佑此时正被信任而得到重用。王济于是被贬斥出朝,王济就把家搬到北芒山下。

帝尝谓和峤曰:“我将骂济而后官爵之,何如?”峤曰:“济俊 爽,恐不可屈。”帝因召济,切让之,既而曰:“知愧不?”济答曰:“尺布斗粟之谣,常为陛下耻之。他人能令亲疏,臣不能使亲亲,以此愧陛下耳。”帝默然。

皇帝曾经对和峤说:“我想骂王济然后给他封官进爵,怎么样?”和峤说:“王济豪爽,恐怕不能委屈他。”皇帝于是召来王济,狠狠地责备他,然后说:“知道惭愧吗?”王济回答说:“兄弟间因一尺布、一斗米引起的纷争竟不能相容的谣言,我因之常被陛下耻笑。别人能让亲人疏远,我不能让亲人亲近,为此我愧对陛下。”皇帝默然不语。

帝尝与济弈棋,而孙皓在侧,谓皓曰:“何以好剥人面皮?”皓曰:“见无礼于君者则剥之。”济时伸脚局下,而皓讥焉。寻使白衣领太仆。年四十六,先浑卒,追赠骠骑将军。及其将葬,时贤无不毕至。孙楚雅敬济,而后来,哭之甚悲,宾客莫不垂涕。

皇帝曾与王济下棋,孙皓在旁边,皇帝对孙皓说:“为什么喜欢剥人的脸皮?”孙皓说:“我见到对国君无礼的人就剥了他。”王济当时把脚伸到了棋盘下,因而孙皓讥讽王济。不久,朝廷让他由平民身份兼任太仆。四十六岁时去世,被追赠为骠骑将军。等到将要安葬的时候,当时的贤人都来了。孙楚很敬重王济,而来得晚,哭得很悲伤,宾客没有不落泪的。

【注】稽颡:qǐsǎng古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。

(《晋书·列传十二》有删节)

5﹒对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( B )

A﹒好弓马,勇力绝人 绝:没人能赶上,超过

B﹒起家拜中书郎,以母忧去官 忧:忧愁

C﹒以忤旨,左迁国子祭酒 忤:抵触、触犯

D﹒帝因召济,切让之 让:责备

B(指父母之丧)

6﹒下列句子中,全都直接表现王济个性的一组是(3分) ( C )

①风姿英爽,气盖一时

②与侍中孔恂、王恂、杨济同列,为一时秀彦

③济性峻厉,明法绳之

④今出齐王,自是朕家事,而甄德、王济连遣妇来生哭人

⑤帝尝与济弈棋……济时伸脚局下

⑥及其将葬,时贤无不毕至

A.②③⑤B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥

C(②是说王济与孔恂、王恂杨继等都是当时的才俊;④是指皇帝的回答;⑥是陈述王济死后人们的反应。)

7﹒下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( B )

A.王济年轻时不仅精通骑马射箭技术,力大无比,还精通《易经》及《庄子》《老子》,且技艺超人,在当时非常有名。

B.王济善于清谈,修饰辞令,讽议评价将帅,朝臣没有能超过他的,皇帝更加亲近看重他。官升得虽怏.都不认为他是靠才能达到的。

C.王济外表儒雅,但为人刻薄善妒,喜欢用言语伤人,同辈人因此轻视他。他的言辞又直白激切,皇帝曾指责其有愧时,王济则以直切之语予以回敬。

D.王济与堂兄王佑不合,王佑的同党都认为王济不顾念王佑的父亲,后王济被排挤在外,将家也搬到了北芒山下。

B(“官升得虽快,都不认为他是靠才能达到的”错,曲解原意,原文为“咸谓才能致之”)

8﹒把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分)

(1) 每侍见,未尝不论人物及万机得失。(3分)

(王济)每次侍奉拜见(皇帝),没有不议论人物(朝中官员)及各种事务得失的。

(2) 出为河南尹,未拜,坐鞭王官吏免官。而王佑始见委任。(4分)

(王济)外调任河南尹,还没上任,就因鞭打王府的官吏而获罪免职。而此时王佑正被信任而得到重用。

(3) 孙楚雅敬济,而后来,哭之甚悲,宾客莫不垂涕。(3分)

孙楚很敬重王济,然而(吊唁)来得晚,但哭得很悲伤,宾客没有不落泪的。

《新唐书柳晟传》的阅读答案及句子翻译


柳晟,河中解人。六世祖敏,仕后周为太子太保。父潭,尚和政公主,官太仆卿。晟年十二,居父丧,为闻孝。代宗养宫中,使与太子诸王受学于吴大罐并子通玄,率十日辄上所学。既长,诏大罐等即家教授。拜检校太常卿。德宗立,晟亲信用事。朱泚反,从帝至奉天,自请入京师说贼党以携沮之,帝壮其志,得遣。泚将右将军郭常、左将军张光晟皆晟雅故,晟出密诏,陈祸福遂顺,常奉诏受命,约自拔归。要籍朱既昌告其谋,泚捕系晟及常外狱,晟夜半坎垣毁械而亡,断发为浮屠,间归奉天,帝见,为流涕。乘舆还京师,擢原王府长史。吴通玄得罪,晟上书理其辜,其弟止曰:“天子方怒,无诒悔!”不听。凡三上书,帝意解,通玄得减死。晟累迁将作少监,以护作崇陵,封河东县子,授山南西道节度使。府兵讨刘辟还,未扣城,复诏戍梓州,军曾怒,胁监军谋变。晟闻,疾驱入劳士卒,既而问日:“若等何为成功?”曰:“诛骄不受命者。”晟曰:“若知刘辟得罪天子而诛之,奈何复欲使后人诛若等耶?”士皆免胄拜,从所徙。入为将作监。使回鹘,奉册立可汗,逆谓曰:“属闻可汗无礼自大,去信自强。夫礼信不能为.何足奉中国乎?”可汗诸贵人愕然骇,皆跪伏成礼。还为左金吾卫大将军,爵为公。卒,年六十九,诏从官临吊,赠太子少保。晟敏于辩下士乐施唯自兴元入朝贡献不如诏为御史中丞卢坦所劾宪宗以其贤置弗暴云。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.晟敏于辩/下士乐施/唯自兴元入朝/贡献不如诏/为御史中丞卢坦所劾/宪宗以其贤/置弗暴云/

B.晟敏于辩/下士乐施/唯自兴元/入朝贡献不如诏为/御史中丞卢坦所劾宪宗/以其贤/置弗暴云/

C.晟敏于辩下士/乐施/唯自兴元/入朝贡献不如诏/为御史中丞卢坦所劾/宪宗以其贤/置弗暴云/

D.晟敏于辩下士/乐施/唯自兴元入朝/贡献不如诏为/御史中丞卢坦所劾宪宗/以其贤/置弗暴云/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.浮屠,是佛教的别称,又指和尚、出家人,还指佛塔,如“救人一命,胜造七级浮屠”。

B.“迁”同“拜、擢、授”都是古代官职任免变动的术语,不同的是“迁”是表职务晋升的。

C.可汗,我国古代—些少数民族最高统治者的称号。公元3世纪,鲜卑族中已有这种称呼。

D.爵,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、候、伯、子、男五种爵位。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一 人生大全项是(3分)

A.柳晟家世显赫,懂得孝顺。祖上曾任后周太子太保,父亲娶和政公主为妻,自己与太子诸王同学;十二岁时,为父亲守丧,以孝闻名。

B.柳晟深受恩宠,尽心效忠。德宗继位后,他因亲信而被重用;朱泚造反之时,他主动请缨去京城劝说贼党以分化瓦解,皇帝很赞赏他的勇气。

C.柳晟冒死上书,敢于直言。他任太常卿时,他老师的儿子吴通玄获罪,柳晟不顾其弟劝阻,多次上书,为吴通玄申辩,终使其减罪。

D.柳晟义正辞严,责问回鹘。他出使回鹘,奉朝廷旨意册封可汗之时,指出可汗自大无礼,没有诚信,一番话让回鹘贵族诚恐不安,跪伏致礼。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)晟出密诏,陈祸福逆顺,常奉诏受命,约自拔归。

(2)若知刘辟得罪天子而诛之,奈何复欲使后人诛若等耶?

参考答案

4、A

5、B

6、C

7、翻译

(1)(5分)柳晟出示密诏,陈述祸与福、逆与顺的大义,郭常遵奉诏书接受命令,约定自己先率军归附朝廷。

译出大意给3分;“陈”“约”“归”三处,每译对一处给1分。

(2)(5分)你们既然知道刘辟因为冒犯了天子而被杀,为何又想让后人诛杀你们呢?

译出大意给3分;“若”“奈何”两处,每译对一处给1分。

毕业赠言阅读及答案


转眼已到毕业季,各个高校的校长或院长都会留给毕业生一些意味深长的话。下面为大家分享了毕业赠言的阅读答案,一起来看看吧!

毕业赠言

胡适

诸位毕业同学:

⑴你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

⑶有人说:“出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑹诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

⑺易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

阅读练习

1.这篇演讲的中心话题是什么?

2.古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)

3.根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

4.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例和名言。

5.请你说说本文的语言特点。

6.请给你的同学写一段毕业赠言。

7.设想一下十年后你的工作或生活情景。

答案:

1.不要抛弃学问。

2.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一年之际在于春,一日之际在于晨……。

3.只要愿意读书,没有条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没用。

4.举例(事例)论证和事理(道理)论证 事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献…… 名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下……

5.①亲切自然(娓娓道来、以理服人) ②通俗易懂(深入浅出)

6.略

7.略

[毕业赠言阅读及答案]

毕业赠言 阅读答案


毕业赠言 阅读答案
毕业赠言 胡适
诸位毕业同学:
①你们现在就要离母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这句话是:不要抛弃学问。
②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
③有人说:出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?
④我要对你们说:凡是要等到有图书馆才能读书,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究,有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读`11万页书。
⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
⑦易卜生说:你的最大责任是把你这块材料铸造成器。
⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你自己。
⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
10 这篇演讲的中心话题是
11 全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言 表达希望与祝愿。
12 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是
13 阅读2、3、4、5 段答题
(1) 这部分运用了哪些论证方法
(2)作者在这一部分中就做学问表达了怎样的看法?
14假如这是一篇短论,那么它的形式是 ?


阅读答案:
1即使,既,也。
2(1)若是错过了青春,时间也不会再重来。
(2)你们会被认为是进步较慢,水平较低,学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。
3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多
(2)4.4米,88部
4不能,因为书也分很多种类型,有对一个人待人处事,修心养性等有用的,也有对人用处不大的甚至无用的,读无用的书也是浪费光阴的一种表现,本句特指有用不仅有力地论证观点,而且为下文的成为学者作铺垫。若删去与文意不符。
5即使要做学问,既没有 图书馆,也没有实验室,哪做学问
6不要抛弃学问。举例论证。具活到老,学到老思想的循循善诱和殷切期望。
7老师对将毕业的同学赠上不要抛弃学问的循循善诱和殷切期望。

毕业赠言阅读答案


阅读胡适的《毕业赠言》,完成问题。

诸位毕业同学:

①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。______________________。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的功夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1、本演讲思路清晰,层次分明。请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:

提出赠言→________________→指出怎样做学问→________________

2、第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是:___________________。

3、请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例(50字以内)。

______________________________________________

4、从文中找一个句子,写在下面横线上,组成一个可浓缩全文内容的警句。

不要抛弃学问,________________________________。

参考答案:

1、论说学问的重要 表达希望与祝愿

2、趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。

3、示例:鲁迅先生就是珍惜时间的典范,他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上,终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)

4、抛弃了学问便是毁了你们自己。

(意对即可)

[毕业赠言阅读答案]

毕业赠言胡适阅读答案


毕业时如果有人对你说 《不要抛弃学问》

胡适1929年中国公学18级毕业赠言

诸位毕业同学:

你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。

这一句话是:不要抛弃学问。以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

有人说:出去做事之后,生活问题亟须解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?

我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书,三十年读约十一万页书。

诸位,十万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

易卜生说:你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。

再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

题目

1、本演讲思路清晰,层次分明。请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:

提出赠言________________指出怎样做学问________________

2、第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是:___________________。

3、请在第⑤自然段的横线上另外再补充一个恰当的同类事例(50字以内)。

______________________________________________

4、从文中找一个句子,写在下面横线上,组成一个可浓缩全文内容的警句。

不要抛弃学问,________________________________。

参考答案

1、论说学问的重要 表达希望与祝愿

2、趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。

3、示例:鲁迅先生就是珍惜时间的典范,他将别人喝咖啡的时间都用在了工作上,终成一代大家。(凡能写珍惜时间成大器者均可。)

4、抛弃了学问便是毁了你们自己。

胡适《毕业赠言》阅读答案


毕业赠言是同学们友谊的见证,赠言分为三类,一组是学生写给老师的;一组是同学给同学的;还有学生给学校的。下面是小编为你带来的胡适《毕业赠言》阅读答案 ,欢迎阅读。

毕业赠言

胡适

诸位毕业同学:

⑴你们现在要离开母校了,我没什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话就是:不要抛弃学问。

⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今之后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰竭时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

⑶有人说:出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没图书馆,又没实验室,哪能做学问?

⑷我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会缩衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑸至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑹诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

⑺易卜生说:你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

⑻学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑼再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.这篇演讲的中心话题?

2.古诗文中,有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言,请写出两句或两句以上这种名言。(如果所写名言是上下句的,两句算一句;如果名言是单名的,一句算一句。)

3.根据上下文说说凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书这句话的含义。

4.文段⑸使用了什么论证方法,请你再分别补充一个类似的事例与名言。

5.请你说说本文的语言特点。

6.请给你的同学写一段毕业赠言。

7.设想一下十年后你的工作或生活情景。

答案:

1.不要抛弃学问。

2.白发方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一年之际在于春,一日之际在于晨。

3.只要愿意读书,没条件也会创造条件读书,不愿读书条件再好也没有用。

4.举例(事例)论证与事理(道理)论证 事例:高尔基(华罗庚)一边打工,一边挤时间读书;英国著名物理学家霍金身残志不残,最终成为世界著名科学家;张海迪(史铁生)身残志不残,自学成才,为社会做出很大贡献 名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;不积跬步,无以致千里(不积细流,无以成江海);鲁迅说,我把别人喝咖啡的时间都用来读书了;方丈高楼平地起;千里之行始于足下

5.①亲切自然(娓娓道来、以理服人) ②通俗易懂(深入浅出)

6.略

7.略

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