《伊莎贝拉跟我走》读后感。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特别从网络上整理了《伊莎贝拉跟我走》读后感，供您参考，并请收藏本页！
一天，我在《儿童文学》上看到了一篇故事，叫做《伊莎贝拉跟我走》，故事是写一个女孩以十万分之一的几率找到了一个和她长得一摸一样的女孩，她们成为了最要好的朋友，后来那个女孩搬家了，送了这个小女孩一个伊莎贝拉蝴蝶的标本。传说，只要向伊莎贝拉许愿，她会把愿望带到天堂，让许愿者美梦成真。后来，这个女孩不断地与好运了。。。。。我心里想：如果真有这样一只蝴蝶就好了。。。。。f132.COM更多读后感延伸阅读
[跟我写读后感]父爱母爱读后感(460字)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是由小编为大家整理的“[跟我写读后感]父爱母爱读后感(460字)”，希望您能喜欢并分享！
父爱母爱读后感(篇一)
读《亲亲我的妈妈》这本书，我深受感触。里面有两个主角。第一个是妈妈舒一眉，第二个是弟弟舒一眉的儿子。
一开始，舒一眉对弟弟非常冷漠，甚至有时候只顾去上班，对弟弟理都不理。弟弟感觉舒一眉从来不关心他，不保护他。所以弟弟不爱说话，也从不跟舒一眉心平气和的沟通。
后来，弟弟慢慢的发现，舒一眉的爱不是那种直接体现的爱，而是那种需要你去发现的默默的爱，一但你发现，就会觉这种爱非常伟大、神圣。
所以我们要多体谅父母，你只要坚信一句话：可怜天下父母心。在父母下班回到家给她他们沏一杯茶，干完家务时，你给他们揉揉背。
父爱母爱读后感(篇二)
这是一篇十分感人的故事，当我看到它时，滚滚热泪忍不住流了下来。
在一个接近沙漠的小村庄里，居住着一些人和牲畜，因为缺少水资源，所以每月国家都会给他们运三斤水。可这是远远不够的呀！因为不仅人要喝水，牲畜也要喝水的呀！
一次，运水车正在开往小村庄，忽然，有一头被人们认可非常忠实地老牛冲了出来，挡住去路。运水司机经历过牲畜挡路的事件，但没有见过这么倔强的牛。
后面的车越来越多，那些司机都在叫骂。牛的主人边拿鞭子抽牛，边骂牛。尽管牛已被抽的皮开肉绽，但它仍不走开。运水车的司机只好破例取出三斤水，老牛长叫一声，几只小牛跑了过来，贪婪的喝着水。喝好之后，小牛舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛。这一幕让在场的人都惊呆了。主人哭了，运水司机哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。我也哭了。
是啊！母爱是伟大的！我小的时候，晚上发烧了，妈妈一边抱着我，一边跑到医院。等到我没事时，妈妈才放下心来。象这样的事情，不知有多少次。这就是母爱的伟大。
同学们，母爱是伟大的，请你们好好珍惜你的那份母爱吧！
父爱母爱读后感(篇三)
《感悟父爱》里记叙了三百多个关于父爱的故事，个个故事都是让人感动流泪，让人刻骨铭心。
比如《29条蜈蚣》这个故事讲的是这样一个故事：有个孩子要上补习班，需要交费10元。虽然现在10元简直微不足道，但当时来说，10元还是个十分遥远的数目。面这个孩子的父亲为了存足10元供儿子上补习班。不顾着工作后的劳累，到寺庙里捉蜈蚣卖钱。捉蜈蚣是件十分危险的事，后来这位父亲还是被蜈蚣蜇了，休息了整整一个月才恢复。可想而知，这位不顾生命危险的父亲帮儿子存够补习费的行为伟大吧。
最让我惊叹不已的故事是《两菜包子》。当年，有一个父亲，他在生产队工作，午饭是两只菜包子。而他却经常不吃“午饭”，把两只包子留给两个儿子。但因为有一次，他实在饿得受不了，就把两只包子吃了，没能留给他的两个儿子。他的儿子们失望了。其实这两只包子是他应得的午餐，而他为这事内疚了二十多年！，唉，可怜天下父母心。
还有许许多多感人的故事我还没能说，但要记住一点，每个父母都是永远爱我们的。所以我们要用自己最好成绩来回报他们。
虽然我的父亲有时太过急躁了，但他也是为了我好。他这是“望子成龙，心急切”。虽然他有时太过分了，但他做的一切是为我着想，我还是会宽容大量原谅他的。难道这不是爱的另一种表现吗？
父爱母爱读后感(篇四)
有一种爱，如山如川；有一种爱，血浓于水；有一种爱，刻骨铭心；有一种爱，净化灵魂；他给予我们生命，哺育我们长大；他教育我们成长，为我们遮风避雨。这便是是世界上最伟大的父爱和最无私的母爱！在我们无知懵懂时，他们教会我们道理；在我们迷茫无助时，他们让我们依靠；在我们开心时，同我们分享；而你又何曾想过自己父母的艰辛？他们承受着你们上学的费用日常的开销；他们承受你们的叛逆和任性；他们呕心沥血的抚育你们，换来的只是你们的不理解。你们活的是洒脱，可曾体会到他们的心？他们只是承受着，承受着，心里虽然酸楚虽然气愤，但依然不会狠你，因为你是他们的子女啊，你是他们的血和肉！朋友们，你们平时有经常关心过含辛茹苦养育自己的父母么？哪怕是一个电话，一个信息他们也会很开心，很温暖，他们需要的真的并不多所有的子女们，我希望你们看完这篇文章后可以对自己的父母打一个电话，说声，爸妈，你们辛苦了，要好好照顾自己，我爱你们。在这个凌凌寒冬你父母的心也会是那样的温暖。有些东西只有失去了才会懂得珍惜，珍惜自己所有里宝贵的吧
知道自己的文笔不好，大家见笑了，但是这篇文章却是我用真心写出来的，同时向大家介绍一本书《感悟父爱感悟母爱》这篇文章也算是我对这本书的一些感悟吧。最后不要让自己的父母流泪，这会是你最大的罪过！
德蕾莎修女传读后感
德蕾莎修女传读后感
最近刚看完一本传记，关于一个曾经得过诺贝尔和平奖的得主，在得奖的时候说过：我是代替所有的穷人来领取和平奖。没错，这个人物就是德蕾莎嬷嬷。
在近代的杰出人物中，我喜欢德鲍思高、德蕾莎修女和教宗若望保禄二世，他们是我钦佩的对象。也许是因为他们是生活在现代社会化的时代，更有真实感，我对于他们的喜爱远远胜过其他的圣人。
这本传记中我看到了德蕾莎的初生时代和大致经历。她是1910年8月27日出生在南斯拉夫的一个叫史克比亚的城市。他出生在一个虔诚的天主教徒家中，自幼受到良好的教育。在她十二岁，妈妈送给她一本亚西西的圣方济各。因为这本书的缘故，在她幼小的心灵有一个渴望就是希望能为主做些什么奉献。
经过六年的光景，神父到她家的募捐却让她选择在一个自己从未见过的地方、离家又遥远的异乡印度的加尔各答去福传。那年她是十八岁，跟随船只达到了目的地，他进入了修会生活。
经过十五年的时光，她在一次祈祷中听到了主的声音，希望她去印度的贫民区服务人，当她听到主的呼唤，她就像圣母妈妈一样，没有怀疑和不安，只有听命，因为她相信这一切有主的安排。
她经过申请得到教宗的批准，她一刻也没有停歇，立刻去医院学会照顾各类病人的技能，就回到贫民区。在服务的过程中，诚如德蕾莎嬷嬷所说的，一切都有主的安排，从她进入工作时，主没有忘记这个工人，不断的安排人员l来帮忙，在德蕾莎修女的带领下，不仅仅成立了一个属于教宗直属管辖的修会，而且还是一个属于全世界的修会男修会和女修会。
在这本传记中，我被感动的是1971年的巴基斯坦和印度的战争，导致了霍乱的发生。印度加尔各答的市公所所长和保健科长为了防止霍乱传染，打算弃绝难民进入城市。但是德蕾莎修女却是带领了三十个健壮的修女去难民营服务他们，两个月的时间里面，她们的努力把霍乱给控制住，使他们的努力拯救了五千多个难民。其实令我钦佩的是他们的勇气，霍乱是一种极易感染的传染病，但是她们却不顾自己的安危，只是想到这种病一旦传染那么死亡的贫民就更多，到时候的危害就更大，他们心中装着大爱。经过这样的事，德蕾莎修女出名，可是他还是一如既往的生活，穿梭在服务贫民的人群中。
其实德蕾莎修女的事例很多，举不胜举。只是我们看到的也只是一小部分而已。在读完这本书，我有很大的感触，我深深的被修女的可爱、执着所感动。她的可爱之处在于她认为：贫困的人是非常了不起的，他们绝不会骄傲，不会欺骗人，贫困的人均拥有感谢的心、上善良的心。她一生在为贫困的人服务，她的态度是一如既往。在她眼中每个人都是天主的宝贝、耶稣的化身。她在用对待耶稣的爱来对待她一生在服务的人。执着是她不放弃，认定的时候只要是对的，她都相信都天主的安排而坚持下去。
德蕾莎一开始听到天主的呼唤，她就不放弃，没有因为身处这样的环境而去怀疑是否是自己的错觉。在服务中，她相信一切有主的安排。就如在别人赠送的物品或者钱财，她认为这是主的恩典，所以应该是全部用在穷人的身上。就如教宗赠送的高级车。所以在他去世的时候几乎没有任何财产，除了一双鞋和衣服。
《莎菲女士的日记》读后感
《莎菲女士的日记》读后感
莎菲，一个执著的理想主义者。本文作于1927年冬，是丁玲的成名作，也是中国现代文学史上最优秀的短篇小说之一。作品通过对主人翁莎菲女士的一段心灵历程的真实描写，深刻地反映了20世纪中期经过五四运动冲击和洗礼的小资产阶级知识女性的失意和苦闷，理想和追求，从而为中国现代文学新女性画廊增添了独具特色的人物形象。
关于主人翁莎菲的形象：是心灵上负着时代苦闷的创伤的青年女性的叛逆的绝叫者，是五四以后解放的青年女子在性爱上的矛盾心理的代表者。
莎菲生活的背景是五四革命潮流冲击但黑暗势力仍然十分顽固的20年代中期。人生最痛苦的是梦醒了无路可走。一针见血地指出了20世纪中期广大知识青年的时代病，也就是茅盾所说的时代苦闷的真正内涵。
丁玲幼年因父亲去世而导致的家庭的败落和寄人篱下的生活，使丁玲受尽了世人的冷眼，养成了她性格中特有的敏感和自尊，也使她格外向往和追求人间的温暖，友谊和理解。母亲的自强自立，五四运动反帝反封建的求民主争自由的思想品格。后来，在上海平民女校的经历，则使她的这种思想品格得到进一步的发展和深化。这就决定了她必然与那黑暗龌龊的社会环境发生尖锐的矛盾。幻想越高，失望越重，因而她那因理想与现实相冲突而产生的苦闷就显得格外强烈。特别是1927年大革命失败后令人窒息的沉闷，更使她陷入了极度苦闷之中。莎菲的形象就是她根据自己多年的人生感受并融会了对其他一些人的生活态度的体验创造出来的。
丁玲是有阳刚之气而又不乏柔和之美的作家。她的作品文笔疏放而又细腻，语调雄劲而又婉转，这在《莎菲女士的日记》中表现得尤为突出。与莎菲坦率真诚的性格相适应，作品的描写显得格外大胆而率真，特别是其中对于莎菲在爱情冲突中矛盾心理的描写民，可谓一无顾忌，和盘托出，写得汪洋恣肆，酣畅淋漓，犹如湍急的河水，滔滔不断，奔腾向前，具有一肌冲击人心的强烈气势。唯其描写大胆和率真，对人物内心世界的提示也就显得分外细腻、准确和真切。
作者将笔触伸向莎菲内心深处最隐秘的角落，将她扑朔迷离、瞬息万变的矛盾心理写得淋漓尽致，纤细无遗。而特定的文体形式又将人物的叙述、议论、抒情有机地融会在一起，使作品既显得气势酣畅又凄切幽怨，婉转动人，从而实现了人物形象与读者心灵的交流。
《我的丽莎阿姨》读后感
大意：从前有一对兄妹，他的妈妈从小到大都对他们很严格，凡事要求他们做到最完美。直到他请到一位菲佣，名叫丽莎。虽然她不像妈妈这么声色俱厉，但是也做到父母亲这个角色应该做的事。这个菲佣在这个家整整待了三年，让这个地方充满欢笑与快乐，也让这两兄妹的坏习惯改善很多喔！
心得：看完这本书，我对故事中的主角丽莎阿姨最有感触。虽然这个菲佣很尽责，但是她已经把爸爸妈妈所要做的事都做完了，像是洗衣服、煮饭、帮忙家长签名，甚至连班亲会都是她去参加。这让我想到：虽然爸妈因为在外地工作，而没有跟我一起生活，但是我至少还有爷爷奶奶爱的陪伴。
所以如果我是书中的这两兄妹，我会觉得很难过，因为没有爸妈的疼爱。这本故事让我学到：虽然，不是每个人都能跟爸妈同住，像我就是隔代教养的孩子，但是总有家人在身边照顾，反观这两兄妹却没有，他们只有一个菲佣而已，所以我要惜福，不要人在福中不知福喔！
奥伊达的理想读后感
奥伊达的理想读后感（一）
奥伊达，小说的主要人物。他是一个具有独立、自主、创新意识和执着追求一精一神，但同时又不乏天真、顽皮、好奇、聪慧的天一性一的儿童形象。作者用轻喜剧的手法，生动刻画了奥伊达的儿童心理和一性一格特征。
一、有独立、自主、创新意识和执着追求一精一神的具体表现：很小的时候，就坚持自己取名；上小学时，最大的理想是不要特权，即坚决放弃小孩可以不买票的特权；之后，又想只身去北极探险，成为未来的一名探险家。
天真、顽皮、好奇、聪慧的表现：坚持为自己取名，可为什么想出这个稀奇古怪的名字，他并不知道，为了放弃特权，他无论如何要父母买电一影票，可就是这样一个似乎成熟的孩子竟然是坐在爸爸的膝盖上看完电一影的；他想尽办法去北极探险，这种冒险行为竟然发生在一个搞不清楚，到底先有地图还是先有探险家、去北极探险主要是觉得冰天雪地的北极总归要比澳大利亚好玩的孩子身上。特别是为了给自己买一双新鞋，竟然想出了要母亲为自己平日干的零活付劳务费的方法。这一系列细节让读者感觉奥伊达身上所表现出来的意识是那么可一爱一，同时又是那么真实、自然、有趣。
这几件小事在常人看来是很平常的，甚至是可笑的，但却符合这个年龄段的儿童所特有的心理特征，对一个成长中的儿童来说也是难能可贵的独特的。独立、自主、创新的意识和执着以及天真、顽皮、好奇、聪慧，奥伊达身上所表现出来的这些心理特征和一性一格，既是独特的，又反映了儿童们普遍的心理和一性一格，具有一定的典型一性一。
奥伊达的理想读后感（二）
奥伊达的爸爸、一妈一一妈一，这是一对既平常又特别一爱一儿子的父母。对刚出生的儿子，他们同其他父母一样，对他寄予了无限的希望。可他们的方式却与别人不同。在爸爸的世界里，儿子是小拜伦，未来的大诗人；而在一妈一一妈一的心目中，儿子是小杰克逊，明天的超级名星。为给奥伊达取一个表明自己希望的名字，两个人争得面红耳赤，最终达成协议，各喊各的，互不干涉。一爱一和美好的愿望，让爸爸一妈一一妈一有了超乎常理的行为，可结果呢，奥伊达的伙伴无所适从，不能理解，奥伊达本人也很苦恼，最后不得不声嘶力竭地给自己取了个莫名其妙的名字。奇怪的是，这个结果爸爸一妈一一妈一竟然接受了它，而且大加赞扬它。这又不得不让奥伊达纳闷。
取名字的情节，作者就是通过描写了父母美好的愿望与离奇言行之间的矛盾冲突，让人发出会心的笑意，同时也让人回味这些妙趣横生的情节中的深意：望子成龙成凤，愿望固然是好的，但必须合乎常理，顺乎自然，切不可以家长的主观愿望强加孩子。
奥伊达的理想读后感（三）
本文作者是凯瑟琳。奥尼尔，澳大利亚作家。本文选自【外国儿童文学名作导读本。小说卷】。文中的主人公是奥伊达，小说生动地记叙了奥伊达在追求理想中成长的几件事情，塑造了一个天真聪慧、独立自主、执着追求的儿童形象。奥伊达的理想启发人们应如何做好父母。
奥伊达的理想经历了怎样的变化？变化的原因是什么？他始终不懈的追求是什么？
奥伊达的理想经历了许多变化。很小的时候，就坚持自己取名；上小学时，最大的理想是不要特权；之后，又想只身去北极探险，成为未来的一名探险家；上中学后，在父母的启发教育下，懂得了做人首先应成为一个有一爱一心的公民。变化的原因是奥伊达有着一种不懈追求的一精一神。奥伊达的理想几经变化，但他始终不变的追求是独立、自主、创新。
事实上，他一出生，他的爸爸一妈一一妈一就为他取名字这件事争得面红耳赤，你是如何理解的，请说说自己的观点。
奥伊达的爸爸热一爱一文学，就叫他拜伦，一妈一一妈一喜欢大明星，就叫他杰克逊，可见他一出生，父母都把他作为自己的全部希望，这充分体现了父母望子成龙的心情。事实上，名字一方面是个符号，另一方面大多也确实都寄托着父辈殷切的希望，而且不同时代会有不同特殊的名字。作为我们本人，应该理解父母望子成龙、望女成凤的良苦用心，力争名如其人。但父母也不能把自己的意志强加给下一代。
[跟我写读后感]《绿山墙的安妮》读后感(720字)
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家整理的“[跟我写读后感]《绿山墙的安妮》读后感(720字)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《绿山墙的安妮》读后感【篇一】
安妮是一个父母双亡的孤儿，在孤儿院里饱受冷漠。马修和马里拉是绿山墙农舍的一对善良的兄妹，他们本想领养一个男孩帮忙干活，结果阴阳差错，把一个骨瘦如柴的小女孩给领了回来。
安妮是一个非常喜欢幻想的女孩，有一次，马修让她去一位邻居家借东西，并且让她过桥后从云杉林里穿过去，这样比较近，可安妮不敢去，因为她非常怕，那里很阴暗。于是她幻想“她正畏畏缩缩地走向小溪边，强迫自己一直向前移动着脚步，过了小桥，就走进了那片藏着女鬼和无头男尸的林子。人们不禁对安妮的想象力敬佩不已。
马修去世了、马瑞拉的眼睛瞎了……为了陪伴马瑞拉，安妮只能去当小学老师，放弃读大学的梦想。在这所小学里，安妮总是教同学们怎样克服困难，从另一个角度去看待问题，怎样想象……因此，孩子们都成绩优异，爱动脑。
文章以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
书中的安妮还有许多的优秀品质值得我去学习，希望我能成为像安妮一样的最好的自己！
《绿山墙的安妮》读后感【篇二】
最近，我读了《绿山墙的安妮》这本书，它用清晰、流畅、生动的语言讲述了安妮在“绿山墙”成长的所有故事。安妮纯真善良、热爱生活、想像力丰富、坚强乐观的形象，让人掩卷难忘。马修、马瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的'疼爱和无私的付出，感人至深。通过读《绿山墙的安妮》这本书，我从安妮身上学到了她的许多优点，深深地感到成功离不开努力、坚强和乐观。
《绿山墙的安妮》这本书主要讲了，绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹，本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活。没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮拥有玫瑰般绚丽的想像力，小嘴巴喋喋不休，给身边的事物取可爱的名字，如樱桃树是一位高贵的“白雪皇后”，一条两边种满苹果树的林荫大道是“喜悦的洁白之路”，还有“紫罗兰谷”、“树神的水泡”······，这些富有诗意的名字，让绿山墙的田园风光更令人向往。她无心犯下的错误，让人忍俊不禁，她想像着“闹鬼的森林”，树林里鬼怪成群，吓得自己魂飞魄散；她把葡萄酒错当成紫莓酒，灌醉了好朋友戴安娜······她活泼开朗、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了许多好朋友，并获得了学业上的极大成功。她的到来使沉闷的绿山墙发出了诱人的生机与活力。
让我感触最深的是安妮那热爱生活、积极乐观的品质。她一岁就失去了父母，并在孤儿院度过了她不幸的童年，但这在她身上并没有留下悲伤的阴影，她依然对生活充满了希望。她从来都不怕困难，而是用努力进取应对困境，用欢乐应对痛苦。在她经历了面对女皇学院的考试后，她说：“我已经尽了全力，而且品尝到了奋斗的快乐。除了竭尽全力获得成功，最大的好事就是努力而遭遇失败了。”安妮这种乐观而平和的心态很值得我们学习。面对家里破产、马修去世这突如其来的灾难，安妮不得不放弃去大学深造的机会，并平静地对马瑞拉说：“我的理想是······好好做一名教师，好好地陪伴你，让你开心快乐。马瑞拉，我们只是遇到了一段弯路，你不想知道绕过这个弯之后，前面的风景是怎样的吗？我相信，等待我们的一定是不同寻常的壮丽与辉煌，是全新的风景。”
记得有一回考试，虽然我在考试之前作了充分的准备，但最终还是没能考好，一下子掉到了班里的十名之外，一时成为了同学们的笑柄。当时我既羞愧又伤心，在心里一直难受了好几天，学习的积极性也有所打击。正当我脑海里糊里糊涂的时候，突然想到了绿山墙的安妮。你想，在安妮取得成功(获得艾弗里奖学金，考上雷德蒙大学)时，家里却飞来了横祸，在得知家里存钱的艾比银行破产后马修得心脏病去世了，马瑞拉的眼睛同时也出现了问题。为了生计，马瑞拉想卖掉绿山墙，而安妮却坚决地拒绝了马瑞拉的这个决定，因为在她内心早已勇敢地直视自己的责任了。她要当教师养家，并陪伴马瑞拉，让她生活得快乐，同时打算自学完成放弃了的大学课程。考试考砸与安妮的遭遇相比，这点小挫折算得了什么呢？我要学习安妮积极平和的心态、坚强乐观的精神，面对困难挫折，用努力和微笑去迎接它，处境一定会像安妮说的那样，在拐一个弯后呈现出壮丽与辉煌。我相信我的明天会在坚强、努力、乐观中成为美好的一天。
《绿山墙的安妮》读后感【篇三】
安妮是一个孤儿，但自从被卡思伯特夫妇收养了之后，她的生活变了。她来到了绿山墙农舍，给那里取了很多好听的名字，“紫罗兰溪谷”，“柳池”，“森林女神的水泡”，“闹鬼的森林”。安妮还交了一个知心朋友——黛安娜。
在这个过程之中，安妮遇了不少麻烦，虽然她被别人嘲笑，但她仍用鲜花来打扮自己。头发被染成绿色，帮明尼。梅治病，把自己的腿摔骨折，可是她最后都成功抗了过来，并且最后成功的在阿冯利教书了！
我从安妮的身上发现很多和我相同之处。咱们都喜欢唠叨，喋喋不休，很会交朋友，并相处得很好。最喜欢的也都是不停地想像，取外号。
令我最感动的是，安妮没有忘记玛丽拉的恩惠。在阿冯利教学，并照顾玛丽拉， 同时守护着绿山墙农舍。如果我是安妮，我会这么做，并且用心教书，不让玛丽拉对自己失望。而且我发现整一本书作者都在运用举例子的方法将安妮描述成一个活泼，可爱的形象。虽然有时会调皮捣蛋，给文章增添了更多的喜爱之情。与此同时，作者还用了侧面衬托的手法。他先描写绿山墙农舍的景色，让你陶醉其中，再加入一些有趣的人物，是不是使得作文更加楚楚动人哦，这就是文章最妙之处。
这本书给我最大的启示是：我一定要好好珍惜父母对我的爱。你看安妮从小没父母多可怜！吃不饱，睡不好，再看看我们，整天吃喝玩乐我还不知足。而安妮还会好好读书来报答玛丽拉，真是一个有恩必报的好孩子！所以我要珍惜所有美好的一切，不怀有虚荣心。
《绿山墙的安妮》读后感【篇四】
明黄色的封面上，是一个红亮辫子，一脸密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。这个女孩名叫安妮，这个女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷这几个大字——《绿山墙的安妮》。
第一次看《绿山墙的安妮》，是因为品社老师对加拿大那位才华横溢的露西?蒙哥马利大作家文风大肆夸赞，让我对这位大作家的文风感到非常好奇。于是去借了本《绿山墙的安妮》。
可我却没想道，这一看竟然真的像老师说得“深深陷入故事的情节当中，根本停不下来”。
看呀看，读呀读。我深深陷入安妮的幻想和趣闻妙事中。看着天真烂漫的安妮喋喋不休地谈论着自己的幻想，让不苟言笑的玛丽拉开怀大笑，木讷老实的马修头晕眼花，善良耿直的林德太太满含同情……可就是这热爱幻想、热情洋溢的安妮，博得了身边人们的喜爱。
路西?蒙哥马利用自己独特的文风，描绘出一位从小在逆境中成长，一次又一次地面对分离，一次又一次的被命运捉弄，却依然以乐观的姿态去面对每一天。瘦小固执的安妮，以一种常人难以想象的坚韧，在生命这条铺满荆棘的沼泽地中，开辟出一块属于自己的天地。
其实，跟安妮相比之下，我们这些孩子都很幸福：父母亲陪在身边，不用担心自己的衣食住行。所以，我们更应该好好学习。不能辜负了父母的期望，老师的苦心。
让我们像安妮一样，开出最美丽的花朵吧!
《绿山墙的安妮》读后感【篇五】
“我不知拐过去的道路通向哪里——有没有碧绿壮观的美景，以及柔和交错的阳光和树荫——有什么样全新的风景——什么样的新的美好的事物——远处是否还有许多弯道、山丘和山谷”。在安妮的内心里，充满着欢乐和坚强。但是前方的拐弯处有什么？谁也不知道。
但我相信，拐弯处一定会有最美好的风景。
《绿山墙的安妮》的主人公安妮就是这样，她虽然身世悲惨，命运多折，但她始终乐观，爱幻想，乐于助人，心地善良。这个暑假在《绿山墙的安妮》的陪伴下，觉得我的眼前，一片阳光明媚，天空更蓝了，湖水更清了……
安妮是一个爱幻想的女孩。她给每一条路，每一眼湖，每一座山都起了名字。因为她是一个孤儿，来自孤儿院，没有很多朋友，所以她甚至还把自己的影子当做朋友，以减少孤单。后来，她被一户绿山墙的农场主收养了。农场主是一对兄妹，他们本来想领养男孩，哪知说错了，只好把女孩安妮领养回家。一开始这对兄妹不怎么喜欢安妮，后来，安妮用自己的乐观、活泼、善良打动了他们，也正是安妮的幻想，让平凡的农舍充满生机。我想，要是我们每个人都像安妮那样爱幻想，这个世界将会成为快乐的天堂，我们的生活将会更有情趣。
安妮是一个乐于助人的女孩。有一天晚上，安妮的好朋友黛安娜急匆匆地来到农舍，拉着安妮就往她家跑。到了她家，她才告诉安妮，她妹妹梅发烧了。安妮看了看，很严重，如果不及时治疗，会有生命危险。安妮又是扎针，又是喂药，细细心心地照顾，等医生来时，看了看，说：“梅已经脱离了危险，谢谢红头发姑娘了。”是啊，梅虽然不是安妮的亲妹妹，但安妮待梅就如同自己的亲妹妹一样无微不至。如果我们每个人都能像安妮那样，互相关心，互相帮助，这世界一定会变得更加美好。
安妮更是一个心地善良的女孩。她的善良品质深深打动了我，本来安妮凭自己的努力可以上大学，并且拿到奖学金。但这时，农场主哥哥去世了，只剩下农场主妹妹玛丽拉。但她年过半百，眼睛又快瞎了，如果没人照顾，生活肯定不行。安妮考虑再三决定留下照顾玛丽拉。安妮为了报答养育三年的玛丽拉，放弃了自己的大学梦想。如果我们每个人都能像安妮那样知恩图报，这个世界会多么温馨。
安妮就是这样一个善良、乐观、知恩图报的人。安妮让我充满感动。她乐观，让生活充满快乐；她美好的幻想，让生活充满欢声笑语；她善良的心地，让生活充满温情；她坚强……
生活，在我们的前方，有无数个拐弯。我愿意像安妮一样，想象拐弯处那些永远美丽的风景。张开双臂，拥抱生活。
[跟我写读后感]青铜葵花的读后感简单五篇
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么该要如何写好作品读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[跟我写读后感]青铜葵花的读后感简单五篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
青铜葵花的读后感【篇一】
一口气读完曹文轩的《青铜葵花》，我已是几番泪洒枕袖。读到最后，我是在手捏纸巾，泪眼迷糊中，才合上书的。可心头胸口，仍是以一股涌动的情愫充斥着。我对书中的两个主人公——青铜和葵花充满着深深地敬意，我敬她们小小年纪在面对苦难（无论这个苦难是历史的、自然的、人为的）时，总是不屈地战胜它，使苦难成了他们成长的沃土，是使他们情感更加深厚的基肥。我对文中青铜的结局是如此同情与担忧，失去葵花，对于青铜来说，生命的流转便没有了轴心，而原本不会说话的青铜在强烈情感的涌动下，竟能张口喊出“葵花”二字，作者如此安排结局更是一份别样的凄美。还有文中这一家人——年迈、慈爱的奶奶；忠厚老实的父亲；任劳任怨的妈妈。因着这一份血浓于水的爱，在面对一场场苦难的无情袭击时，他们以无比坚韧的毅力、坚定不变的信念、执着的向往，铺出一曲曲感人的“命运交响曲”。让我看到了生命的一种不屈、向上、坚劲的张力与强度。正应了我常说的一句话——苦难不是用来击跨人的，而是用来历练人的
青铜葵花的读后感【篇二】
最近我正在网上享用一分美餐，曹文轩的《青铜葵花》，美味又可口。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面……
“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”
第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的`村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……
在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？
青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！
看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的幸福生活会永远不离开你，一直陪伴着你，守护着你！
青铜葵花的读后感【篇三】
在今年寒假，我读了一本书，名叫 >，读了以后非常感动。因为青铜家这么穷，还能把城市女孩葵花像自己的孩子一样抚养。其中，最令我感动的就是“大草垛”这一段了。 葵花在和别的孩子玩时，知道了自己要回城市的消息，一直不告诉家人。可没过多久城市里的人就来接她了。
青铜与葵花一起躲进芦花丛，可命运还是把她招回了城市，青铜好像疯了，每天都坐在大草垛上望着船消失的地方，好像在等葵花回来似的。心里也许很痛苦，也很新欣慰，因为，葵花在城市才能有更好地学习环境，更好的生活环境。 这本书给我留下的印象很深，青铜家人这种无私伟大的爱让我很感动。青铜为了给妹妹照相，卖掉自己脚下的芦花鞋，为了给妹妹上学，放弃了自己上学的梦想......青铜对妹妹的关爱是无人能比的。青铜家每个人宽大的胸怀，也令我十分感动。由此，我也想到亲人对我的关爱，我要感谢他们，要有一颗感恩的心。
青铜葵花的读后感【篇四】
这是一个男孩与女孩的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方.....这个感人的故事不仅仅在于它那优美的文字，更让人值得惊叹的是，作者竟可以对生活有着如此之深入，有着如此之细腻又独特的了解与体会。男孩青铜和女孩葵花在经历了一番风风雨雨之后终于找回了属于自己人生的道路，也教会了我们什么叫“生活”。
上帝不可能给予你完美的人生，从中必有许多痛苦与坎坷，但上帝也不会让你一无所有，他会让你尝到生活中的酸甜苦辣，这将会成为你人生道路中最美丽的风景。这差不多是每一个人一生的写照。我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦；好好感受生活，尊重生活，才能获得永久的快乐！
青铜葵花的读后感【篇五】
暑假里，我读了曹文轩教授写的《青铜葵花》，故事的主人公是男孩青铜和女孩葵花。这是一个讲述苦难、善良和大爱的故事，它带给我心灵上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地体会着故事里的种种苦难，同时，也感受到故事带给我的正能量不怕痛苦，要善良，热爱生活!
青铜是大麦地村一户贫苦人家的孩子，早年因为发烧变成了哑巴，他的世界是安静的、孤独的;而葵花本是城里的孩子，不幸母亲很早就离开人世，她从小跟随父亲生活，随着父亲的意外离世，葵花来到了青铜的家里。葵花是一个懂事善良的姑娘，她与青铜一家人有种说不出的缘分和情感，用书里的话说：“她在跨进青铜家门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。”她很快地融入了青铜家的生活。一家人为了抚养葵花，用尽心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。
“唉!选谁呢?”因为青铜家穷，只能让一个人去上学。青铜都十一岁了，可以上“哑巴学校”;但葵花七岁了，也到了上学的年龄，虽然青铜做梦都想去上学，他还是设法把上学的机会让给了葵花。为了葵花不受欺负，在葵花上学期间，青铜每次都亲自接送。当刘瘸子来学校照相时，对大麦地的孩子来说，这是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己长得好看，她特别想照一张照片，可是最后，全班只有葵花一个孩子没照相，她却没有对家人提起一个字，因为她知道家里没钱照相。青铜和家人知道了这件事，都觉得亏欠了葵花。
为了葵花能照相，一家人不辞辛苦编芦花鞋，青铜冒着风雪站在街头卖芦花鞋;为了葵花夜里能读书，青铜耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯;为了葵花能看到马戏，青铜把她驮在自己的肩膀上;为了葵花能够漂亮地演出，青铜在冰雪地里给她做冰项链;当蝗虫把庄稼吃光时，为了让葵花能吃饱，青铜去抓野鸭冻坏了脚板;为了让青铜识字，葵花自己教青铜;为了给家里赚钱，奶奶昏倒在了麦地;为了给奶奶治病，葵花故意考砸，想让自己不再上学;为了葵花的大好前程，一家人竟不顾痛苦，让葵花回到城里……
读了这本书，我学到了：体会苦难，才能尝到幸福。青铜和葵花就是在苦难中享受着这种幸福。我们也应该正视苦难，以一种对苦难的风度和善良的心，来热爱生活。
