读《把班级还给学生》有感。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编现在推荐你阅读一下读《把班级还给学生》有感，但愿对你的学习工作带来帮助。
2017年暑假期间，我读了郑立平老师写的《把班级还给学生》这本书。书中许多管理学生的观点令人眼前一亮，读后受益匪浅。其中我感悟最深的有以下几点：
一、班主任要学会自我调适，控制自身情绪。教师情绪的好坏直接影响到学生的情绪，如果不及时调适，就会产生很坏的影响。所以我们要学会及时地调适自己，用积极的情绪去开启每天的生活。
二、班主任要学会自我欣赏和欣赏学生。其实每个人身上都有长处，教师要学会欣赏自己，也要学会欣赏学生，只有学会欣赏才会给彼此带来自信，使自己和学生都能够挖掘内在的潜力，做自己喜欢的事情。
三、班主任需要用心去经营班级。著名教育家苏霍姆林斯基说过：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。所以我觉得，我们应该放手让学生自己来管理班级，对于不当的地方老师可以在旁边扮演辅导、指正的角色。
四、班主任要学会尊重学生，倾听学生的内心，宽容学生的错误。夸美纽斯说：犯了错的人应当受到惩罚，但是他们之所以应受到惩罚，并非因为他们犯了过错，而是要使他们日后不去再犯。所以要宽容学生的错误，善于欣赏学生的优点，赞美学生的特点。
作为班主任，如果没有一种睿智和英明作保障，没有一种洒脱和坚毅作支柱，是很难管理好一个班级的。我愿真心把班级还给学生！
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读《把铁路修到拉萨去》有感
一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆每当我听到这首熟悉的旋律，人们便会不由自主地想起那条被誉为天路的青藏铁路，把铁路修到拉萨去就是筑路大军的誓词，这句话掷地有声，充分表明了铁路建设者的信心与决心。今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫做《把铁路修到拉萨去》。
这篇文章讲述的是在高度缺氧，自然环境恶劣，施工条件，异常艰苦的情况下筑路大军以把铁路修到拉萨去为誓言，用智慧和力量克服了一个个世界级难题，终于创造了世界铁路建设的奇迹，贯通了世界上海拔最高的铁路隧道风火山隧道。
读完这篇文章我最大的感慨是，为了建设京藏铁路，顽强的西部建设者们奋战在环境荒凉，气候恶劣的高原上，执着地奉献着自己的热血和青春。为了同一个信念把铁路修到拉萨去，他们舍小家，顾大家，用智慧和汗水创造了历史，述写了不朽的传奇篇章。在这里，我想对他们说一声，感谢你们，伟大的青藏铁路建设者。
读了这篇文章，我受益匪浅。
读把时间当作朋友有感800字
时间无时无刻不在我们身边，而且如果我们稍不留神，就可能会流逝很多，让我们感叹时间都去哪了，因此把时间当做朋友非常值得一读，那么把时间当作朋友读后感怎么写比较好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“读把时间当作朋友有感800字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读把时间当作朋友有感800字【一】
读《把时间当做朋友》这本书之前，我给自己报了三门理财课，我学习理财最重要的目的之一就是提高自己的投资回报率，不要傻傻地冲到股票市场里被割韭菜。事实上，学习是投资回报率最高的行为。
后来，因为我自己的收获不小，然后就劝表姐学习理财。她的回答在我意料之中：没钱不需要理财而且我在小城市生活不用那么拼。我发自内心地替她着急，希望她能够通过学习稍稍改变一下目前的生活。
其实，这本书买了一段时间，只是一直被收在柜子里没有打开过。上周才翻出来读，在第四章找到了，很多人拒绝学习的理由。
主要有三点：第一：拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获;第二，由于不知道学习之后的收获是什么，也就不可能知道那收获有多好、多大;第三，既然对学习的好处无从了解，自然就没有学习的动力……
任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道。在习得的那一瞬间，整个世界就会为之改变。换一种说法：因为有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里;因为所习得技能，他拥有了另一个完全不同的世界。
实时也确实如此，我本人就是因为尝到了学习的乐趣以及那种收获的喜悦才会鼓励身边的人坚持学习，并且不间断学习。
"只要学不死，就往死里学"曾经一度把这句话作为自己的座右铭。
在学校的时候，我可以说是最不爱学习的学生，那会因为自己眼界小、目光不够长远，因为没有坚持学习，所以也就无法体会学习产生的收获带来的乐趣。直到大学毕业，直到工作很多年才意识到自己需要学习。
"学习"最关键的一点是：任何知识的'获取，都不是可逆的。在知道它的一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而改变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。这就好比我们小时候学习骑自行车，一旦学会就不会忘记，无论多少年不骑车，就还是能够上车就走。
"学习"的重要起点是：起码学会一种技能。无论这种技能多简单、多普通，学会之后总是可以让学习者了解"习得"带来的大不同。一旦拥有了一个起点，学习欲望就会像发了芽的种子，无论多大的石头都压不住——它会越来越茁壮，越来越坚强。
其实，那些拒绝学习或者一不小心受了影响而把"学习"妖魔化了的人真的非常可怜，他们每天都在挣扎着"管理时间"、"珍惜生命"、"提高效率"，却不知道他们因为当初不肯花十几分钟学习而导致其后少做了很多事情、错过了很多机会，并且连只有一次的人生都没有过好。
读把时间当作朋友有感800字【二】
给李笑来的这本书四颗星。把时间当朋友，其实另一个名称应该叫做开启你的心智。因为开启了心智的人都会意识到时间的宝贵，才会和时间当朋友。
1、聊天是一种重要的学习方式。很多人没意识到这一点，很多人把谈话当作消遣，这甚至不是幽默，这样的谈话该是多么浪费时间。谈话应该成为精进的道场，它是我们学习创作的一个重要场所和时机，高效的沟通让你会有听君一席话胜读十年书之感!有了这个意识和决心之后，一段时间的练习让我进步很大。
2、建立每天的计划。我从成甲《好好读书:个人知识管理精进指南》这本书中学习到每天做晨思笔记，从刘希来的《天下没有陌生人》中学习到记录和朋友的联系，而我从李笑来的这本书中学到了如何每天做计划，这三个习惯是我坚持了三个月的习惯，也将会是我一直会坚持下去的经验，磨刀不误砍柴工，大家耳熟能详，就要实践下去。
3、计划不能太长远。台积电掌门人张忠谋曾经说过他的企业从来不会做五年之后的规划，李笑来也指出我们的计划往往达不到是因为太过于长远，如果订立短期计划，那么实现的可能性将会大大增加。在这个不确定的世界，我们又如何能准确确定将来的方向呢?像孙正义那样提前三十年规划的人不是我们能学习得来的，而稻盛和夫提倡我们在找不到方向的时候，把今天的事情做到最好，这不失为一个好办法。尽可能地制定高标准的每日计划，我们就会不断完善。
4、自己成龙，不能望子成龙。李笑来的父亲是他成长的引路人，张忠谋的叔叔是船长，富兰克林的哥哥是印刷厂老板。就连今年的高考状元也坦言：自己的家庭条件很好，绝大部分的高考状元的条件也很好，而农村贫困地区根本没有办法和他们竞争。所以家庭条件怎么样，往往决定了孩子的未来。如果我们不是龙，望子成龙实现的概率太低了，只有我们从自己做起，才能给孩子创造更好的环境。
时间，是上帝的礼物，珍惜它，需要我们的智慧。
读把时间当作朋友有感800字【三】
陪孩子去图书馆看书时，偶尔一次机会看到了一本《把时间当作朋友》的书籍，当时为了打发时间，随手翻看了一下，没想到越来越放不下，后来使用朋友的借书卡把这本书借了出来，花了两周，终于把这本书看完了。
读完这本书，感觉作者是个谦逊的人，他总是说自己智商平平，资历平平，也没啥懂的，就只是有点教书经验，而我不这么想，只要用心做好每一件事，无论智商高低，只要付出了努力就会得到一定的回报。
所以从今天起，首先要做的是摆正自己的心态，心理上要更加健康的发展，即使自信的时候自信，自卑的时候自卑，其实也没什么，有这些情绪也是非常正常的。不要自以为觉得自己了不起，要尽量早，尽量多的努力，才是更适合的信条。
在生活中总是有各种各样的事情，当自己不幸遇到痛苦时，要能控制情绪。例如转移注意力，不断告诉自己，此刻世界上还有比自己更痛苦的人，自己还不是最痛苦的一个，这样自己就更能忍受痛苦，这也是人常说的心大吧。虽然有很多人都想要满足自己的欲望，但如果可以延迟满足感就会变得更有耐心，有耐心的人会更容易成功。
因为时间对于我们来说不是看得见摸得着的东西，不像金钱，所以即使我们听过无数遍时间就是金钱的说法，但事实上好难切实感受到这种时间的流逝或者说由于时间流逝而带来的损失。
为了精确地感知时间，我们要记录自己的时间花销，制作自己的时间预算，并且定期审计时间开销。但是绝不可以把每天的时间从早到晚排得密密麻麻，这样是不可能完成任务的。
生活中每天都有各种各样的突发事件需要处理，我们必须排出时间来处理这些事情。同时，我们也是需要工作和学习以外的其它生活来放松，恢复，以便能做更多的事。这就是所谓的劳逸结合。
在成功路上，最重要的是可以自学并且学会记笔记，会总结，而后再继续出发。为了达到自己的目标，必须要提高自己的效率，不要迟到，不要浪费时间去证明自己，不要自卑，不要做一些无用功或者带给自己负面影响的事。人还是规律地生活比较好，有计划地做事。计划和自由从不矛盾，计划得当才能使自由最大化。
最后，我们永远都要提前准备，机会永远是给有准备的人，越早着手准备越好，并且我们永远要有耐心!
读把时间当作朋友有感800字【四】
你是否对自己目前的生活不够满意，想要改变自己改善生活?
或者你是否想让自己的人生，活的更加丰富和从容?
如果你也和我一样，对人生有点小理想，小追求，那么我强烈推荐你读一下《把时间当做朋友》这本书。
一直以来我都有一种被时间追着走的紧迫感，我不想过单调的生活，不想我的生活被柴米油盐所环绕，我希望自己有些理想，有些追求，我希望自己在终老的时候能对自己说，这辈子，我过得还不算辜负。
无论是在上学时还是工作后，我的想法很多，但却没有一个能够实践下来，坚持到底，取得一定的小成就。
与此同时，我又常常诚惶诚恐，似乎脑中总有一根弦绷着，如果长时间不学习，不读书，心中就会充满了罪恶感。
空闲时间刷微博，看电视，聊微信，这些过后，总是要在内心里谴责自己一番。
直到在今年的四月份开始，阴差阳错的开始了写作，并一直坚持到了现在，我才明白，以前的时间真是格外显得浪费和虚度了。
无论是谁，都最终在某一个时刻意识到时间的珍贵，并且几乎注定会因懂事太晚而多少有些后悔。
看了《把时间当做朋友》这本书确实让我有种相见恨晚的感觉，对过往的生活感到有些后悔和遗憾，但从另一个角度来讲，过去的生活也并非一无是处。
至少那些看过的书，研究过的事物，也慢慢促进了我心智的培养，让我得以找到一条适合自己的路，找到自我。
而这本书，也让我学会不再带着罪恶感的去“享受”生活，和谐的与时间共处。
我很幸运在我每天忙碌的生活和坚持写作中读到了这本书，让我获益良多。学到了很多关于成功、心智等的一系列促进我思考，开阔眼界的知识。
最最重要的是，当我每天焦虑于时间不够用的时候，这本书教会了我如何从容的面对时间，合理的安排自己的时间，与时间做朋友。
我不想追赶时间，也不想被时间所追赶，因为无论你怎样对待时间，时间都是一样的，不增也不减。
我只想在有限的时间里，把人生活的更加充实、有内容、有深度、有生命力。
在我人生终老的时候，对自己说：
嗨，你不曾辜负时光。
读《母爱就是那把锁》有感550字
前几天，我读了《母爱就是那把锁》这篇文章，内容让我深受感动。
文章的内容是这样的：因为穷，他很早就辍学离开了家。几年后，他终于迈出了第一步。某天清晨醒来，他忽的看见了挂在墙上的那把钥匙。那把钥匙是当年他临走前，母亲交给他的。
孩子，要记得回家啊！当读到这一句时，我沉默了这是多么浓厚的爱意啊！如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重，如山的深沉，如山的
接下来，文章还写了他回到了自己真正的家。当他把钥匙插进锁孔里，只听咯吱一声门开了。他看见房子的摆设一如既往，没有丝毫改变。就连他小学时候用过的课本都整整齐齐地摆在书桌上，没有一丝灰尘，显然是很认真的仔仔细细的擦过一遍了的。顿时，他热泪盈眶。
文章读完这后，我竟发现自己的眼睛早已湿润，留下了丝丝泪水。
对于一个游子来说，母爱就是他外出多年家门上那把锈迹斑斑但从未更换过的那把锁。不管他以什么时间回来，以哪种方式，什么身份回来，都可以用最熟悉的方式开启它。
我都然想起了孟郊写的《游子吟》。诗中作者的母亲不也是爱子心切么？在儿子临走前，把衣服缝了又缝，补了又补，生怕儿子晚回来。
谁言寸草心，报得三春晖。我想，我们都因该背下这首诗。
最后，我只想真挚地对自己的妈妈说一句：您辛苦了，还对全世界的妈妈说一句：您们幸苦了！
读《把铁路修到拉萨去》有感350字
最近我们学习了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下，用智慧和力量克服了一个个世界的难题，创下了世界铁路建设奇迹，就是世界海拔最高隧道风火山隧道建设的经过。
读完全文，我被铁路工人那种勇于吃苦的精神感动了，他们在建设风火山隧道时，遇到了三种极大的困难：一是冻土层；二是恶劣的天气；三是极度缺氧；面是些困难在铁路工人眼里就像小沙子一样。最终他们克服了寒冷、风雪、雷电等气候，用智慧与力量完成了风火山隧道。
我不禁感叹：青藏铁路真是一条奉献路啊！在海拔5000米的无人区，高寒缺氧，氧气含量不到平原的一半，死神的手就靠近了铁路工人们，而他们牺牲的不仅仅是健康，还随时可能会被死神抓入手中。
妈妈也说：海拔那么高，铁路工人都能这样，我们大家更应该好好学习，让祖国变得更加富强。
读《把爱找回来》有感1000字
寒假期间，妈妈给我买了一套《少年励志小说馆》。其中，我最喜欢的，给我留下最深印象的是《把爱找回来》这本书。
书里的主人公叫李育诚，因为他家是开餐馆的，所以他长得胖乎乎的，很可爱，同学们都亲切地叫他胖诚，因为他学习成绩很好，为人也十分谦虚有礼，在老师和同学眼中都颇受欢迎，在一次班会上自愿做起了班长。
胖诚是个热心的孩子，可也许是因为他过于热心了，他似乎不太明白怎样去做一个好班长，或者怎样做才是真正的帮助别人。因此在遭受到同学们的冷落后，就显得十分落魄，有些沮丧，他想了很久可就是不明白自己究竟错在哪儿？在妈妈的鼓励和老师的帮助引导下，胖诚开始尝试着为善不欲人知，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的小班长。
读了这本书，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其实并没有那么难，只要自己付出了，通过努力就会实现，就像我一样，我很爱我的爸爸妈妈，可有的时候却总让他们生气，总让他们失望，以前，我总认为妈妈特别爱唠叨，天冷的时候，她总会在我耳边不停的说：要多穿衣服，千万别感冒了放学回家她又说：宝贝，累不累啊，快喝点水写作业的时候，她又会说：坐好了，别老驼着背，一个小姑娘家的，长大了不好看，眼睛离远点，都快钻到书里去了上学的时候又会说：好好听课，别走神，别忘了喝水这些话我都能一股脑的背下来，耳朵都快听出茧来了，唉！我有点讨厌妈妈，甚至经常找借口冲她发脾气，虽然妈妈从来没有怪过我，但我能看见妈妈被我无情的话伤过后，眼里闪烁着泪花，我多希望妈妈不在家啊，那样，没人唠叨我，我就自由了，终于有一天，妈妈单位让她去疗养，要去十天，妈妈不放心我，征求我的意见，我心里乐开了花，想也没想的就同意让她去了，妈妈离开的那段时间，我前两天还挺高兴的，可到了第三天我就开始想她了，那几天，爸爸工作忙，没有时间照顾我，我总觉得被忽略了，开始想念妈妈的唠叨，终于，妈妈回来了，她一下车，看见我就说：圆圆，你怎么瘦了，想妈妈了没有？不知为什么我突然觉得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不该说伤害妈妈的话，现在我才明白，那些唠叨包含了妈妈对我的爱，我知道自己不能失去妈妈，我要全心全意的去爱妈妈，让妈妈找到我对她的爱！
读了这本书我才明白，胖诚对同学的爱，就像我对妈妈的爱一样。我懂得了，其实，爱很简单，只要懂得温柔的付出，爱就会回到你的身边，希望我们好好珍惜，把那些不经意间失去的爱，重新找回来！
读《拉自己一把》有感700字
读完《拉自己一把》已是深夜，我被作者司晶女士那坎海伦。凯勒坷的命运和她对人生那种透彻的感知深深感动，难以入眠。
司晶，一位被轮椅囚禁的非凡女性，因为小儿麻痹症，她全身只剩下一只左手是健全的。不要说站立行走，就连坐也得靠体内的三根钢棍来支撑司晶的命运是悲惨的：我的世界是静止的，我的天空是灰色的，我的脚下是无路的，我的生活是苍白的，我眼前的方位是迷茫的。这曾是司晶对生活的真实写照。可这位杰出的女性，没有屈服于命运，她凭着惊人的毅力，与病魔做斗争，和死神较量。终于学会了许多东西，发表了许多作品，并三次震撼北大讲坛。成了一位在逆境中胜出的人。
在这部纪实性小说中记录了太多的感动，但无论哪一章里都有一种超凡脱俗的光芒在我的心灵中闪耀。我知道，那就是爱，一种人世间最温暖的情感。文中曾多次提到这么一句这世界什么都越给越少，唯独爱越给越多。我想懂这句话的人因该很多，因为他们都被人爱过，包括父母的爱，老师的爱，朋友的爱这些爱，使我们变得宽容，变得真诚，变得美丽。
当然，做人还需要一点，就是要坚强。司晶在她毕生的70余次的大小手术中没流过一次泪，这不是坚强又是什么呢？和她比起来，我太渺小了，即便是一次打针，也会放声大哭。这绝不仅仅是一次发泄，而是一次毅力的评判，我没有过关，这也是让我羞愧的地方。
掩卷而思，我想了很多很多。从司晶到张海迪，又从张海迪到海伦。凯勒。美国19世纪的着名作家海伦。凯勒由于1岁时的一场大病，双目失明，耳朵也失聪了。但她却没有因此而倒下，反而愈发努力，终于通晓五国语言，写出14部着作，美丽的人生在向她招手。拉自己一把，一堂触及人灵魂的生命课程，一次人生的洗礼
读《幼儿园班级管理》有感
读《幼儿园班级管理》有感
文/吴絮凌
作为一名幼儿教师，每天面对一群天真可爱的孩子。如何让孩子快乐，老师开心工作，和孩子一起快乐生活？班级工作的开展就显得尤为重要。那么，教师在面对繁琐而紧张的教育学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？我学习了《幼儿园班级管理》这本书后就自己的观点谈几点思考:
一、幼儿园常规建立的必要性
（一）幼儿教育的需要
在幼儿教育中，常规教育是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。
（二）幼儿发展的需要
俗话说：三岁看到老。正说明幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期。幼儿园不仅对幼儿进行教育，也在为幼儿形成良好的个性品质，使之为今后的一生打好基础。
二、班级管理中教师的职责和地位
每天都和那些天真、可爱的孩子们在一起。只要和幼儿打交道，最能打开局面的就是情，而班级的管理中，情更应是始终贯穿其中的主线。对幼儿要做到：关爱、友爱、慈爱。
（一）给幼儿多一点关爱、理解和体贴做好班级管理工作需要正确地处理好各方面的关系
（二）做幼儿的好朋友
教育家赞可夫说过：就教育工作效果来说，很重要的一点要看师生之间的关系如何。我认为在当今教育中，这种重要的师生关系应是一种平等、和谐的朋友关系。在新《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
其次，教师要和幼儿平等待人，与幼儿谈心聊天，成为幼儿最忠实的听众。
（三）给幼儿慈母般的爱
在学习和生活中，时刻把幼儿的利益放到第一位，注意从一点一滴的小事做起，把温暖送到每个幼儿心头，从点滴的小事中逐渐让幼儿接受集体生活，让幼儿感到老师也有一颗慈母心，时刻在关心、帮助着他们，让爱充满整个班级，充满幼儿的心房，使幼儿感受到学习和成长的快乐。
三、班级的日常教育教学工作方面：
（一）对班级幼儿能有全面的了解
我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。
（二）常规教育要日常抓，抓日常俗话说得好千里之行，始于足下，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学的工作。
（三）常规教育要抓重点、反复地抓
幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力，。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
四、班级常规建立的方法
（一）让幼儿在音乐中建立常规
大家都知道在区角活动或者是自由操作的活动中让教师最烦恼的是整理物品，如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢？我们就开始使用音乐的方法，并且还收到了不错的效果，具体是这样实施的。我们在活动接近尾声的时候，都会播放幼儿熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就要马上开始整理和集中（注：音乐的节奏感最好强劲一些），而且幼儿听到音乐后，就不用再像以前那样教师喊了，同时减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。
当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后，我们都会使用比较柔和的音乐（如：摇篮曲），幼儿听到后也会很自觉的休息了。
（二）利用餐前小故事促进幼儿进餐常规
如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的孩子在以前进餐前这几个方面都做地不是很好。现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步也很大，每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱，自编一个相关的小故事，当然还少不了必要的要求。通过这样的方法也能促进幼儿的进餐质量。
（三）利用榜样促进常规每个班的孩子都有不同的特点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。
（四）做个勤老师也能促常规
小班的幼儿虽然已有了初步的规则意识了但是毕竟自控能力比较的差，不能较好地遵守规则，会给我们的工作带来一些安全的隐患。为此，教师就要勤字当头了，善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解，直至幼儿能遵守相应的规则为止。
五、沟通家园同步教育的关键
在日常的教育教学工作中，我们与家长在一些问题上的沟通，是做好家长工作的关键，只有在家园双方的沟通中才能相互了解、相互交流、相互合作。本人认为应做好以下几点：
（一）与家长建立良好的信任关系。
现在，家庭都是一个独苗苗，有些父母老怕孩子在幼儿园不习惯，会吃亏，对老师总是不信任。这时，教师就应该以心换心真心与家长交朋友。在平时的工作中，孩子的衣服穿反了、鞋子穿反了等，这些鸡毛蒜皮的小事，都会引起家长对我们工作的不信任和不放心。于是，我们班级的三位保教人员齐心合力，把家长的小事当成一件大事来做，一分辛苦一分收获，家长对我们工作的满意程度提高了，彼此的关系也亲近了。
（二）以平等谦虚的态度和家长对话。
与家长的沟通中，讲话的技巧也非常的重要。
一个班级管理工作的成功与否，还要看教师的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。教师对家长的接待工作，直接关系到幼儿园的声誉和形象。因此，对家长的要做到热情周到。要真诚接待每位家长，笑迎家长，笑送家长，做到手勤、口勤。
早晨，孩子入园时，要走上前去主动为孩子脱下大衣，并热情拥抱每一个孩子，给孩子一个良好的情绪，下午孩子离园时，要主动告诉家长孩子在幼儿园一天的生活、学习情况。家长有错也要敢于提出，同时要注意方式方法。平时及时沟通共同切磋育儿经验。只要每位老师都能热诚地接待家长，每位家长都会满意而来，满意而归。幼儿园与家庭的沟通有很多形式，有家长会、家长开放日、家访、幼儿成长手册、家长园地等。
总之，班级的管理工作要求班主任要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切事，处理好方方面面的关系，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。