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陶罐和铁罐教学设计

读课本陶罐和铁罐有感300字。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?小编经过整理,为你编辑了读课本陶罐和铁罐有感300字,相信能对大家有所帮助。

读了《陶罐和铁罐》这篇课文以后,我觉得铁罐太骄傲、太傲慢了。总觉得陶罐比他懦弱,老是看不起陶罐,还奚落它,就还说它连东西都不是。陶罐要跟铁罐讲道理,还没等陶罐说完,铁罐就让陶罐住嘴。他觉得连陶罐这么懦弱的东西都能和他相提并论,真是太不应该了!他应该成为最厉害的强者。

而陶罐,铁罐这样讽刺、奚落他,陶罐却用各种不同样的句子来跟铁罐争辩。最后很失望,铁罐不听他的,还带着更加轻蔑得神气。陶罐也没有别的办法了,只好谁也不理谁。

在这篇课文里,我懂得了一个道理:不要用自己的长处比别人的短处,还懂得了一句谚语:尺有所短寸有所长。我希望铁罐能认识到自己的错误,能对陶罐道歉,不再骄傲、讽刺和奚落人家。我也要用自己的短处去学习别人的长处,变成真正的强者。

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读《陶罐和铁罐》有感300字


我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后,我不禁赞叹到:多谦虚的陶罐呀!

这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子,一个是谦虚的陶罐,一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐,说陶罐丑陋,很容易就摔破了,而自己是如何美丽,不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后,王宫倒塌了。又过了好多年,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐,但铁罐的影子也没找到。因为美丽而结实的铁罐在土里已化成了泥土,人们没发现铁罐。

我从中明白了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,要相互尊敬,和睦相处。另外,我们要学习陶罐的谦虚,不要学习铁罐的骄傲。

读陶罐和铁罐有感300字


上个星期四,我们学习了第27课《陶罐和铁罐》。从这篇文章中,我知道了别人比你做的不好的时候,你不应该嘲笑他,而应该全心全意地帮助他。

课文的大概内容是:国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。铁罐常常嘲笑陶罐,但陶罐却一直让着他。随着时间很快地流逝,王朝灭亡了,两个罐子被遗落了。陶罐被人们拾到,但他还想着铁罐,而铁罐却再也找不到了。

有一次,老师布置我们看书。忽然,我听到有人叫我,原来,有个同学是在阅读中有了不认识的字,我一看,这么简单的字他都不知道,真笨!我心里这么想着。突然,我想到了课文中的铁罐,脸一下子红了,便认真地告诉了他这个字的正确读音。

生活中,我们要向陶罐学习,学习他不为小事而斤斤计较的精神。

读《陶罐和铁罐》有感100字


读《陶罐和铁罐》有感100字

前几天我读了《陶罐和铁罐》这个故事。

在文中,铁罐经常瞧不起陶罐,说陶罐没有自己坚硬,一甩就破了。但是陶罐没有铁罐这样骄傲,总是让着铁罐。一直把他当做朋友。

就这样时间过去了很久,陶罐和铁罐都被埋进了地里。数百年以后,一支考古队发现了陶罐,说他是珍贵的文物。陶罐对那些人说,叫他们把铁罐业挖出来。但是他们怎么挖也挖不出。

这个故事告诉我们:不能瞧不起别人,不然是得不到什么好下场的!

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