自主学习小组——英语倡导与计划书。
无论是在学校还是在社会，相信大家都尝试过写一封书信吧。书信是一种反应人们情感的文体，通过书信可以把自己的感情传递出去。优秀的书信要怎么写，需要注意哪些呢？以下“自主学习小组——英语倡导与计划书”由小编为大家收集整理，相信能对大家有所帮助。
着夏的脚步，我们带着新奇，梦想，走进了曾经为此奋战无数个日夜的自由天堂，在缘分的天空下，我们成为了河南师范大学物理院第一批数字媒体设计专业的实践者和开拓者，大学四年，不仅将见证我们每个人的成长与蜕变，也会成为一段最美好，真挚的年华。
转眼，我们已经一起走过了师大的瑟瑟凉秋，刺骨寒冬和芬芳暖春，而今，热烈的五月点燃了即将飞逝的大一，咳咳，有些我们遗忘太久的，比如学习英语这件事情，该提到“会议日程”上了！！！
ladies and 乡亲们，你有多久没有碰过书架上暗淡的快速阅读和阅读教程了？
你有多久没有把英语课上的英语笔记好好整理一下，系统的复习一下了？
你有多久没有自己给自己掐个时间，做点小题，听点听力，然后自己纠错了？
好吧亲们，为了英语考试结束后，我们的交流的高频语句不是：亲，今天你挂了吗？为了即将过去的大一，为了不久后的四级考试，是时候做点什么了……
英语风暴第一波：（五月）把心沉下去，拿起笔，我们一起做真题。
大家对英语的重视程度之高不用怀疑，接下来，就是把每周一套卷子，保质保量的完好成了。需要大家在下面自己做的有三步:
1、自己掐时间做题.整块时间没有可以利用零散时间。
2、自己对答案纠错，要保证把错的题有耐心的看一遍，尽量根据参考答案和资料书自主解决。
3、把仍然不会的错题，以宿舍为单位，交给me，以便答疑课上大家一起讨论解决。
英语风暴第二波：（六月）考试来了，快速阅读，阅读教程集中处理。
英语考试，还是会从快速阅读和阅读教程上选题，一篇没做？那就从现在开始，有计划地做，即便是做不到所有原题，也可以在考试前找到一丝手感吧！集中处理阅读时，如果大家都有看两眼的话，那才能起到效果，如果大家都没做，那俨然会把第二波攻势大打折扣。所以，一句话，有计划的做题吧。
另外，我们的早读，英语角活动也将拉开帷幕，还犹豫啥啊，跟着一起来吧，通过这些平台学以致用，大胆说出来，才能真正学好这门语言，记住，我们是自主的学习小组，不强求，能不能坚持，坚持多久，都在于自己，不过，岳岳和我会等着大家，期待大家的加入呦~~
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幼儿园学习雷锋倡导书
尊重的家长、老师、敬爱的小朋友们：
“假如你是一滴水，你是否润泽了一片土地？如果你是一线光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒食粮，你是否哺养了欣欣的性命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生涯的岗位？”
当你看到这份建议书时，我想此时的您必定感叹万千！雷锋，一个如许熟习的名字；雷锋，一位平常却又巨大的兵士。四十多年从前了，兴许我们已经含混了他的样子，却素来未曾忘却他的精力。雷锋，始终在感动着你，打动着我，激动着一代又一代的中国人。
三月，学雷锋月，让咱们把这句口号变成详细的举动吧！在此，合作幼儿园全部成员向全园小友人跟家长发出倡导：
1、从身边做起，勤俭一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，尽力创立节俭型幼儿园、家庭。
2、在幼儿园中，从小事做起，自发做到不乱吐痰，不乱扔果皮纸屑，并能自动拾起地上的脏物，坚持每一处干净。
3、遵照纪律，爱惜公物，见到有破坏公物的行动要及时禁止。
4、发挥雷锋的“钉子”精神，热情辅助身边有艰苦的人，散布我们的爱心。
“赠人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的爱心，都能给予别人莫大的赞助。心爱的家长、小朋友们，让我们把爱心之光撒向身边的人，让我们携起手来，让雷锋精神在我们的身边永放光辉！
学生自主学习倡议书
自主学习在中国的提出，一方面反映了中国学习论域研究的新成果，另一方面又对当前中国整个教育教学改革提出了一系列新的带有根本性的问题。自主学习问题被国家教育科学xx规划课题确立为重要研究内容，这表明它的重要性及其在理论界的广泛共识。因此，深化对它的研究，明确其内涵及在教育过程中的地位和意义是十分必要的。
XX自主学习倡议书
全体同学们：大家好!
学风即学习方面的风气，具体讲是学习态度、学习风格、学习精 神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是 一种传统，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风 是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确，学习态度较为浮躁，向心力和凝聚力不 够强的现象，为进一步加强学风建设，更高质量地完成学业，现向全体同学发出倡议：
1、不要再做踩铃一族，一人迟到会分散同学上课的注意 力，两人迟到会影响老师的上课情绪，多人迟到便会影响整个课程 质量。提前走出寝室五分钟，便为自己的前程奠定一块基石，为学 风建设尽了一份心力。
2、给网络上把锁，不要再沉迷于网络的虚幻，当通宵的一 网情深影响到你正常的学习生活，导致昼夜颠倒，生活毫无规 律时，告诫自己：切莫给青春留下遗憾，似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时，就应该好好想一想：我的前途该何去何从?!
3、当好自己的执行官，要控制自己游离在时尚杂志上的双 眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手，做一个 全心全意对自己负责的人!
4、营造好属于我们自己的学习环境，教室的舒适环境总会吸 引许多同学的青睐，但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼 伏，环境是大家的，只要我们每个人都管好自己，我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上，低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围，倡议大家从七年级、六年级开始就应养成入室则静，入座则学的良好习惯，时刻坚信优秀就是一种好的习惯!相对高年级来说，六七年级时间稍为宽松，但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀，把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊!
5、不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，知识的真 正增长要靠日复一日的点滴积累，渴望成才的我们不要在60分万 岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上 知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理，认真对待每一 节晚自习，你会发现收获一天比一天更多!
6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等，锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等，那就不应该出声音影响他人的思绪。
同学们，让我们携起手来，将倡议落实到实际行动中，从我做起，从现在做起，从身边做起，增强责任感，刻苦学习，勇于实践，诚信为人，做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。
让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。
大学生自主学习倡议书
亲爱的同学们：
憧憬大学，我们来到了大学，转眼间，大学的时光将过四分之一，回想入学之初，再自省现在的自己，又有何感慨呢
现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然，不必无助，不必担心，不必害怕。在大学的校园里，我们可以做主，我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议，把握时间，自主学习。
首先，先分析下现在大学生自主学习的状况，请允许我指出不足，也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前，我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是学习目的
不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因，主要有以下几方面，一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确，没有社会压力和时代紧迫感。基于此，提出以下几点建议：
1.立志----坚信自己一定能行，有毅力攻克学习苦难，不甘于平庸。在此提出的立志问题。立志不仅是有志向、有理想，更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力，它是解决为什么要学习、为什么而学习、变要我学为我要学这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力，效果截然不同。
2.知止----确定学习目标，立志自主学习。
因材施教，培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题，知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说：一个想自主学习但学无目标的人，也是不可能学得好，学习态度决定你学不学，学习目标指明你的学习方向。。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。
3.亲知----实践与课本结合，培养实践思维能力。从实践中获取知识，从实践中获取知识，强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合，进而形成实践思维，也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程，实践学习是自主学习的最高境界。
4.乐学----提高学习兴趣，养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的，还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学，否则，请相信，时间将会让你无力进步。
同学们，让我们一起行动起来吧，加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天，珍惜时间，自主学习，未来的道路我们一定能走的更宽更远。
战友聚会倡导书
十几年前，我们为了梦想、为了追求、为了强健体魄、为了完成一个成年公民的光荣义务，我们在锣鼓的欢送中，在亲人的叮咛声中，在朋友的祝福里，穿上军装从四面八方会聚在绿色的军营里.忆过去，依然能想起训练场上矫捷的身影，在那片红土地上曾经让我们汗流浃背；在队列组合、体能训练，退伍告别中那刻骨铭心的折磨，如今竟乐呵呵成聊侃之笑料；在学习、饭前，那浑厚的歌声，唱出了气势，展现出了团结就是力量；站夜晚的岗哨，让我们明白了警惕的意义。抢占山头中，拼搏的艰辛，让我们更珍惜生活之喜悦；在草地上，我们同议异乡的苦楚。在拉练里，我们携手而行。在大街五颜六色的民族服饰中，我们曾经眼花缭乱迷茫身心；洁白的床单，棱角分明的被子，依然留有青春的气息；在鱼塘边、在大理堂前，在后山上，到处都能想起我们的一脚一印，痛苦与快乐交织的相遇！
亲爱的战友们！退伍后，为了家庭、为了发展，为了过上好的生活，十几年来我们在社会的大染缸中，各奔东西行色匆匆，彼此联系较少，流血流汗打拼未来，有经验也有收获。我们肩上都扛上了过多的责任和义务。
今天，组织这次战友聚会，旨在加强联系，衔接战友之网，感情叙旧，多方沟通！希望，通过这次聚会大家在情感上贴近！在生活上互助！在事业上互通！以战友之情，形成战友合力！
倡导书怎么写
【词语】：倡议书
【注音】：chàng yì shū
【释义】：1.由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。
倡议书的概念
倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。
倡议书的特点
倡议书是发动群众开展竞赛的一种手段，倡议书的特点具体来讲具有以下几个方面。
(一)倡议书的群众性
倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。
(二)倡议书对象的不确定性
倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。
(三)倡议书的公开性
倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。
倡导努力学习的倡议书
亲爱的同学们：
第一次月考已经结束，我们取得了很好的成绩。面临下一次的月考，我班的奋斗目标是：平行班进入前三名。全校前100进入7人。前200进入15人。学风建设是班风建设的重要内容，优良的学风是保证和提高学习质量的重要条件，为了进一步加强学风建设，充分展现同学们的精神风貌，倡导积极向上的学习氛围，创建优良的学习环境，让全班同学以崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境，信心十足地迎接下次考试，特向全班同学发出以下倡议：
（1）班委及时制定工作计划，积极行动起来，带动、鼓励和督促大家投入到学习中来；
（2）每位同学根据自己的实际学习情况对下一段的学习进行规划，按照一个总计划，一周一个小计划的原则进行实际的安排，可以邀请老师或同学进行监督，建议大家建立一对一的相互监督帮助体系，相互监督，共同提高；
（3）班委会、团支部成员、科代表要起模范带头作用，督促同学按时作息自习。
（4）按照要求准时到达教室进行自习，在教室内尽量避免交谈、出声朗读或者背诵等，如需在教室内走动或者走出教室，尽量保持开、关门等动作的安静；
（5）自习期间尽可能集中精力学习薄弱课程的知识，尽力克服外界影响，不做与学习无关的事情；
（6）建议周六、周日下午多上一节自习课。班干部负责纪律和记录参加人员。
“书山有路勤为径，学海无涯法作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从自我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风。
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