人生规划：怎样才能进入世界名牌大学。
在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？下面是小编为大家整理的“人生规划：怎样才能进入世界名牌大学”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
目前，随着高考的结束，国内大学的录取工作正稳步展开，而许多世界名牌大学也纷纷向中国高中毕业生伸出橄榄枝，引起学生们的强烈兴趣。世界名牌大学都会招收什么样的学生?他们在录取学生时，学生的分数会在录取条件中占据什么样的位置?除了分数因素，世界名牌大学会看重学生哪些方面的能力和潜质?带着诸多疑问，记者采访了国内著名的教育、留学专家，河南省教育国际交流服务有限公司总经理李哲先生。
问：中国学生被世界名牌大学录取，都需要哪些条件?录取分数是不是像我们的高考分数一样对进入大学起着决定性作用?
答：世界名牌大学，如英国的牛津大学和剑桥大学，美国的哈佛、耶鲁、斯坦福和麻省理工学院等大学，他们录取学生，没有统一的固定的录取标准。但无一例外的是，他们都看重学生的综合素质和发展潜能，优异的学术成绩无疑是很重要的方面。
以美国名牌大学录取为例，优异的托福或其他被认可的英语成绩，体现学生的英语水平;美国高考SAT或ACT成绩(中国学生可以不提供)，体现学生的学习水平和潜能。他们还会考量学生在校期间的平均成绩(GpA)，GpA成绩则体现学生的学习能力。但是，这些分数绝不像中国的高考分数，即使全部考取满分，也不一定能一锤定音确保学生进入美国名牌大学。所以我们一定要走出分数高就能入读世界名牌大学的误区。
问：除了分数要求，世界名牌大学还会看重学生哪些方面的能力?
答：世界名牌大学都希望招收到世界未来的顶尖人才或有潜质成为影响世界未来某一方面的人才，这些学生有可能成为影响世界政坛或商界的领袖人物，或成为影响或改变人们生活或思想的工程师、科学家、文学家或者艺术家。要挖掘出这样的学生，概括起来讲，世界名牌大学会着重看学生是否具备五个方面的能力或潜质，即：性格特点、学习能力、创新能力、领导能力和团队能力。
问：中学生在校期间可以通过哪些活动加强这些能力的培养，为将来进入世界名牌大学打下基础?
答：培养这些能力需要每位学生根据自身条件，在老师和专家科学的引导下，真正挖掘出学生内心深处的兴趣爱好，以及对成长和成功的渴望，选择适合自己的学习方法，有针对性地去参加社会实践活动，长期坚持下去，潜移默化，全面发展提高自己。
取得出色优异的学习成绩无疑还是要放在第一位，尤其是多角度多层次地思考问题，坚持提升英语写作能力，这样在完成世界名牌大学入学文章时，才会游刃有余。
合理安排课余社会实践，可以选择一项或几项活动，比如学习小组，或者加入学校音乐或体育等方面的兴趣团体，或参与社区服务和志愿者活动。至关重要的是长期坚持，在这一项或几项活动中，付出辛勤的汗水，这样长年累月积累起来的酸甜苦辣的经历才能真正吸引和感动别人。
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怎样才能造好句子
怎样才能造好句子
一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样才能做份完美的职业规划书
一次完美的职业生涯规划由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。
首先，有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。
其次，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。
第三，有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。
最后，有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。
职业的选择
职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点：
(1)性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择相关的性格特征包括：合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信心、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、支配性等等。
(2)兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性和传统性。
(3)能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关。通常语言能力、数字运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力;而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力和管理能力则是核心能力。
(4)内外环境与职业相适应。
职业生涯路线的选择
在职业确定后，还要计划一下职业发展的大致路线：是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展;是先走技术路线，再转向行政管理路线由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：
(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展?
对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。
设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期、中期、长期和人生目标。短期目标一般为一至二年，可以拆分成日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。
制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。
评估与回馈
俗话说：计划赶不上变化。是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
名牌大学生的毕业赠言
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好!
分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。
分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力 开一朵火红的花 象梦一样美丽!
我们都曾在人生的海洋中相遇，岁月飘忽，必然会改变许多东西。也许，时间会使许多绚烂归于平淡。但是，对你的怀念却是永久的。不变的，只有这份真挚的情谊。
祝福的铃声已为你摇响 请带上它吧!朋友，不要为离别而难过，应该为我们经过一番拼搏后走上工作岗位而干杯!在这离别之际，请接受我的的祝福：事业鹏程万里，生活如诗如画。
怎样才能制定好学习计划
制定学习计划，要从四个方面下手。
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。
二、总结考试，制定中、长期学习计划。
三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。
四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。
根据自己的身体状态，确定每天学习时间
有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，管它什么学习计划，以后不学习了!于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。
制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：
身体状态差时，少学习;
身体状态太差时，就不学习;
身体状态好，就要提高学习状态、超越极点。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。
提高学习状态、超越极点
只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。
只有超越极点，你才能最好得完成学习计划。
超越极点，是指超越心理的极点，而不是超出身体的极限，超负荷学习。
只要你足够狠，就没有完不成的学习计划。
再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误
要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面：
一、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
世界名牌照明灯具经典广告语
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名牌大学毕业生为何沦为乞丐
一位中国政法大学毕业生，因为他大学毕业后回福建老家找工作，结果出来得匆忙，忘了带手机，而且不小心错买了前往南昌的火车票。来到南昌后，只剩几十元钱了。为了生存，到处找工作，但因为无法与人正面沟通，不仅没找到工作，甚至连要饭也不会。因为天气炎热和食用了霉变食物，最终沦落为乞丐，倒在了大街
我的天哪!初看报道，我以为又是某些人在搞什么行为艺术，卒读新闻才明白，原来这一切是真的!
对此，我们不得不思考一个问题：是什么使一个名牌大学的毕业生沦为乞丐!
是他白读了那么多年的书吗?一个读死书、死读书、读书死的书呆子，连做乞丐都不合格，何其可悲也!
是他父母不会教育孩子吗?《三字经》云：养不教，父之过，把孩子教育成这样，做父母的实在应该汗颜。
是他的母校没有教育好学生吗?应该是也。空有名校之壳，而无名校之精髓。这所名校盛行的学分制、导师制、论文答辩、素质培养等等一大堆培养方法就是这样给自己的产品发学位证、毕业证的吗?他实在丢所有新世纪大学生的人!毕业歌唱得好我们今天桃李芬芳，明天是祖国的栋梁。可这样一个个案岂非是对栋梁们的绝妙讽刺?
诚然，我们对这个同学不能棒杀，他还年轻，以后的路还很长，可塑性还很强。我们也不能一叶障目，以偏概全。但必须善于望落叶而知秋：对独生子女的教育，对应试教育难道不该借此三思、四思乃至N思吗?