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读《骆驼祥子》有感

读《十四堂人生创意课》有感。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。对于网络推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?为此,你可能需要看看“读《十四堂人生创意课》有感”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

凡帅旗

创意不是一种技巧,创意的功夫来自创意之外,创意是人生资源的积累和能量开发。简言之,创意来自精彩的生命。

就像贝多芬、莫扎特等音乐家那样,没有感受心潮澎湃的激动时刻,就奏不出生命的交响曲。

就像鲁迅、巴金等著名作家那样,没有丰富的人生阅历就不会留下传世之作;

就像梵高、毕加索等著名画家那样,没有一颗纯洁的感知事物的心,就画不出经久不衰的名作。

虽然贝多芬、莫扎特、鲁迅、巴金、梵高、毕加索这些大家不是学设计的但他们的思维却是最具创意的。创意的目的旨在引领潮流的发展,改善人们的生活质量和思维飞跃。创意设计的存在旨在打破人们对现有观念的桎梏,启迪人们对新鲜事物的思考,引导人们变换思维方式和思考结构,是一种突破性和前瞻性很强的活动,需要设计者对生活有着极敏锐的眼光和极强的捕捉能力。不管是鲁迅、巴金的文学作品,还是贝多芬、莫扎特的音乐,还是梵高、毕加索的名画都具备了这种能力而且到如今还具有深远影响。

现在风头正紧的2004年普利兹克建筑奖获奖者广州歌剧院设计扎者哈哈迪德,她的建筑设计之路是充满艰辛的。她的的设计富于动感和现代气息这是她的特色。但也正因为这两个原因,她的很多作品都只能安静地躺在图纸上,无法付诸实施,她甚至一度被称为纸上谈兵的建筑设计师。尽管她得过大大小小的奖项,有时候一年获4项,但似乎在世界建筑环境里掀不起一丝波澜。这种状况一直到90年代末才有了改观。在20世纪90年代之前她的作品获奖的很多但付诸实施得却少之又少,在这20年左右的时间里她的设计生涯是黑暗的,不如意的但也正是这段时间(1972到90年代)的曲折和坚持和1950-1972在巴格达的生活使她的生活多姿多彩充满酸甜苦辣,生活中点点滴滴的影响使她在20世纪90年代后开始一飞冲天。这就是精彩的生活带来的创意。

创意做起来是简单的同时也是很难得。创意总是让人摸不着头脑,正如众里寻他千*,蓦然回首那人却在灯火阑珊处说的那样,创意的功夫来自创意之外,创意是人生资源的积累和能量的开发。人生资源的积累和开发,在学生时代要让自己成为自己的老师,长出触角与世界连接,建立自己的情报系统。 这称之为自我教育或自我养成。自我教育之一,书本。书永远是我们最重要的朋友,当我们迷失时、忧郁丧志时、人际或爱情挫败时书就是我们最好的朋友为我们解困。书可以带着你的心灵,走最远的旅行,看书的过程中我们的身体不必动,就可以走出最远的心灵旅行,只要躺在床上窝在棉被里,就可以让作者带我们去普罗旺斯、去外层空间、去魔法学校了久了,就能长出自己的想象到很远的地方,迅速闯到感官领域,无远弗届。自我教育之二,电影。一部电影帮你过很多人的人生,一部电影有很多人的人生,也等于我们在看电影这一两个小时内活了很多人的人生,电影看多了,什么风浪都见过,我们的意识已超过我们现有的年龄,经历就多了,阅历就丰富了。自我教育之三,旅行。旅行时把自己当成当地人,旅行的时候不要带这旧的思想框架去,否则你只是身体去旅行,脑袋还在原地,那就失去旅行的意义了。自我教育之四,人际。一个人的经历是有限的


,所以需要各式各样的、各种领域专业的接触朋友,聆听他们的人生,增加自己的见识和阅历。自我教育之五,环境,我们生活的环境很重要也很锻炼人要正视自己所在的环境。

这样的话生活就精彩的,创意在用的时候也就自然而然的来了。

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读《堂吉柯德》有感


《堂吉柯德》是一本有意思的书,西班牙一个国王在王宫阳台上看到一个学生一边看书,一边狂笑,就断定这个学生一定在看《堂吉柯德》,否则就是个疯子。果然,那家伙就是在看《堂吉柯德》。

这本书堪称经典,但是最好不要带着那么严肃的眼光去看,因为这本书在出版后一大段时间内属于地摊读物,他的价值也曾被认为仅仅是逗笑(塞万提斯不学无术,不过倒是个才子,他是西班牙最逗笑的作家当时人语),不管曾经遭过什么评价,这本书确实很逗笑,我写这篇读后感的时候都忍不住想笑。这本书言语轻松活泼,似乎每一句话都是信手拈来而又很贴切,但不是那么精确,甚至情节的前后衔接都很随便,以至于出现不少漏洞,但是这并不影响整个书的吸引力,这本书有一种来自民间的活力,如果你和一堆淳朴的乡下人扎堆开玩笑,就能感受到这种暖和的,自然的活力来。

作者塞万提斯正是这种社会低层的角色,他是个伤残的军士,被俘当过奴隶,其间带领弟兄们几回逃跑,都被抓回来。被人赎回来之后,一贫如洗,写作也没有让他脱贫,还因为无妄之灾坐了几回牢。最后得水肿病死了。死后,人们也不知他的确切葬处。

堂吉柯德,一个乡下绅士,读骑士小说入了迷,一心想要把书中骑士的种种行为付诸现实,他以利相诱,居然说动了邻居桑丘去作他的奴仆,这样,一个疯子和一个傻子,就开始了这部伟大的信使。

在历险中,和别人交谈,只要不涉及骑士道,堂吉柯德头脑清晰,见识高明,他有坚定的信仰,高尚的品德,堪称骑士典范,他一心追求正义,和想象中的敌人作战毫不畏惧,连命都不要,他坚信自己应该扶助弱小,但事实上,他往往给别人添乱。他捍卫纯洁忠贞,痴心不悔地坚守着自以为是的爱情,而他所谓的情人是个粗壮的村姑,压根不认识他。他在想象的世界里生活,历尽挫折而不后悔,认为这只不过是魔术家捣的鬼,还不断给桑丘打气---骑士总是要历尽各种艰险,才能成就丰功伟绩的。

而桑丘呢?他是个只看见眼前利益只顾自己的农民,因为堂吉柯德许给他种种好处,他才跟着去当奴仆的,他满足于口腹的享受,对堂吉柯德的各种奇思异想不断戳穿,对他的清苦生活满腹牢骚。天上飞的老鹰,比不上地上跑的母鸡。他凭常识判断处理问题,总督居然当的不错,当然,后来他觉得累,不愿当了。

主仆二人的历险,略似《西游记》当中的唐僧师徒四人的历险,只是前者是现实世界为背景的荒谬,而后者是以神话世界为背景的奋斗。这另人想起信仰的问题,信仰是遥远的,如远方的灯火。而眼前的世界,局限于经验,是感性的,浅薄的而或许是正常的,桑丘就是一个没有理性,光知道享受的傻子,主仆二人看似矛盾,实际却不可分割。堂吉柯德的理想固然可笑,可是谁又能笑话他呢?如果一个人有点使自己激动的理想和信念,是不是比堂吉柯德的游侠梦更加真实,更加高明一些呢?如果不是,想做桑丘,满足于眼前的快乐,又有谁甘心这样呢?

读《人生第一课》有感


我读了一篇文章《人生第一课》,《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友,在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。

我最感动的是老师鼓励他们说:现在你们还小,长大后,你们一定会出很多的好书的。老师教他们写书,是让他们对书有兴趣,树立信心,实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子,如:上午在学校,英语课上完后,老师就布置作业,其中背单词就有很多。当时我觉得太多了,根本完不成。但是老师说:回去好好背,相信你们一定能背下来的。回家后想起老师说的话,我就更加有信心了。我反反复复的读,认认真真的背,就全会背了。

一件是自己觉得不能完成,如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹:人的一生却什么都行,可千万不要缺少了信心!读了《人生第一课》让我受益匪浅


人生创意课读书笔记


这是一篇综合四本书的读书笔记,分别是《十四堂人生创意课》,《十四堂人生创意课ii-推翻李颖新的创意课》,《秘密 the secret》,《追逐日光 chasing the daylight》。

其中,《秘密》和《追逐日光》都是很早以前读过的了,但突然发现,这些书都被《人生创意课》联结了起来,意味深长。也是突然发现,这些年我的成长,都是沿着一条这样的轨迹攀爬,直到现在,已经与三四年前,甚至一两年前完全不同。我翻看以前blog上的文章,对比近期的心境,截然如两人。特别若是对比三年前在上海,和如今在瑞士的状态,我的成长至少已令自己欣喜动容。

记得两年前刚从上海回来不久,在后海一家玻璃屋顶的餐厅,满身的怨气,不停的抱怨这个那个,对别人否定,对自己也否定,又咄咄逼人的想要赢所有的争论。一顿饭之后,刚认识不久的一个朋友对我说,如果你不改掉说话和情绪中占主导的负面氛围,你今后的人生和职业历程将会一团糟。他还告诉我说我们之间所有的短信聊天他都导出来用excel做了统计,其中负面情绪的短信占了百分之八十还多。

我庆幸当年毫不犹豫从上海回来,然后才能有偶然的机遇认识新的朋友,一针见血的点醒我性格中最大的弱点。

另一个转机竟是那场莫名其妙的病。如果不曾亲身经历过全身麻醉的恐惧和麻醉过后的剧痛,如果不曾亲眼看见同一病床的生命的消亡,我会有更多的放不开和畏缩。也正是因为曾经读过那本震撼人心的《追逐日光》,我才能以更加坚定的心去追逐仿若重新开始的人生。

当昨天在火车上读到《创意课ii》中的前几个章节,我已经怦然心动:让以前的自己死去,丢掉过去,在新的环境重新开始,没有任何的假想敌,用新鲜的心情接纳每一个新认识的不同的人和事。我惊讶于一个素未谋面的,成长经历完全不同的人,是如何能通过一本书与读者产生共鸣。

借由这本书,我终于理出了思路。我在苏黎世的快乐,不正是基于此吗?以前那个强势的我,树敌无数的我,已经被我丢在了北京,随着沙尘暴刮远了再也找不到。我万般的庆幸那个我并没有被我带来瑞士。如果不把任何人想象成敌人,就不会浪费哪怕一秒的生命被别人制约着疲于奔命。所有的时间和能量,都会围绕着自己。我不敢说身边的人是否都喜欢我,但至少我在瑞士没有敌人,只有朋友和更好的朋友。心中没有任何假想敌,就不会散发出可悲的气味吸引真正的敌人的到来。而相反,如果想要人来爱自己,自己就要先很爱自己,并且不计付出的去爱别人。只有付出了,才会有能量的流转,别人的爱才会流进来,填充付出后的空缺。对事业,对朋友,对未来,无不如是。

如果看过《秘密》这本书,我们就应该试着去做这些。所有正面的能量,都会丰盈我们的人生,都会带来快乐。

如果有了负面的情绪,就试着用反义词造句,然后去理解它。有时候,会发现峰回路转的闪念的火花带来希望,可以帮助我们破除被桎梏住的消极或者愤怒。

举一个刚刚发生的简单例子。我想要老爸问问他的一个朋友是否认识某行业的人有可能购买我们公司的某种设备。瞬间就得到否定的回答,他肯定不认识。我问,你又不是他你怎么知道他肯定不认识?很多时候,机会和快乐都会从轻易扔出的否定和消极中溜掉。就好比看一场网球比赛,只不过几局没有打好,就有人会不停的说完了完了,我支持的这个人一定输了。为什么不为落后的选手加油并希望他能够努力至少奉献出精彩的比赛呢?为什么不保留自己看到希望的权利呢?

昨天在火车上,朋友说曾经做过的所有选择都不能说是正确的,因为不能知道另外的选择是否更好。没错,那就更加不必要浪费哪怕一秒的生命去怀疑和后悔。要始终坚信自己的选择就是最好的那个,然后用积极的能量朝向前方的旅程。不要质疑过去,不要担忧未来,只活在生动的活生生的现在。

《创意课ii》与《创意课》相比,有了更多的禅性,更多的性灵上净化和体验的对话。而《创意课》之中的各个章节其实更有实践性和朴实。比如,我的印象最深的有一个三秒胶原理。我们第一次受到伤害可能需要3年的时间来修复,下一次就只需要3个月,再下次是3星期,然后3天,3个小时,3分钟,最后做到3秒就能调整情绪。不论是伤心,激动,欣喜,震惊,兴奋,伤痛,都只用3秒钟贴好胶布,冷静的再走上人生这个舞台。这就是情商,管理自己情绪的能力。这些都是可以通过生命经验的累积,通过练习来达到的。比如,我在上海一整年都没有调整好自己情绪,抱怨愤怒和充满孤独感的绝望参杂在一起度过了艰难的三百多天。可是因为有了那次的经历,如今来到更遥远更举目无亲的瑞士,我反而能够很快适应,跟所有人交朋友。如今在过去了五个月阴郁的冬天之后,我甚至一次没有因为难过伤心而哭过,反而心情越发快乐。要知道,就连我心目中的女强人都曾经在来瑞士的前几个月哭过好几次。

于是,曾经上海的一年刻骨铭心的历练让我心怀感恩。人生不是一个个孤立的点,而是无数个相联系的点穿成的线。

这四本书同时推荐给大家看。希望我们每老去的一天都不会悲伤,反而生命会因增加了一天的质感而比之前的所有都更丰盛繁茂。

以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢

读人生有感


读人生有感(一)

【人生】是小说家路遥的代表作,这部小说我看过了很多次,每次看了都有不一样的感受,前几天,我又看了一遍,这里面的每一个情节都非常感人,看完之后,引发了我对人生的许多思考。从小说中让我懂得了很多,也让我真正的理解了人生的内涵,也让我懂得了应该怎样去正确选择我自己的人生,在对人生进行选择时,我们应该慎重,时刻保持清醒的头脑,走好我们人生中的每一步。

看完【人生】这篇小说后,我深有感触,这篇小说是一部非常成功的小说,这里面的每一个情节我都非常的喜欢,这里面描写的社会生活非常现实,。看完这篇小说,我被这里面的情节所深深的感染了,我非常欣赏高加林的才华,欣赏他的干劲,他有一颗愿为事业拼搏的恒心。我知道一个农民希望走出农村的那种急迫,他期盼着走出阻碍他与外界的座座大山,他希望进入一个大城市,甚至为此,他可以不惜一切为代价。他宁愿放弃心一爱一的巧珍,他宁愿不顾村里人的闲话,为的只是走出这个困扰他的牢笼,迈向自己向往的世界去探询、去深造,可是命运却不总是让人满意,他所做的一切都失败了,现实是残酷的,有时候我们不能去该变现实,我们只有接受现实。

小说中的主人公高加林是村里面唯一一个念过书的人,但后来他没有考上大学,他虽然没有考上,但对于他来说,他已经是一个非常优秀的人了,他不仅是学校篮球队的,而且他的文章写得特别的好,如此优秀的他,在大家看来,他未来的生活肯定过得很幸福,果然如此,高中毕业后的他在城里面的一所民办学校中当教师,这是一个让人羡慕的职业,可是时间不长,让人意想不到的事情发生了,村里的村支书高明楼为了让自己的儿子有一份工作,而让他的儿子替换了高加林的民办教师这个职位,从这以后,高加林没有了工作,无赖的他只有选择了回到了农村,面对如此不公平的做法,高加林是如此的失落和伤心,接连几天他都没有出门,他没有办法,他也没有选择的权利,无奈的他只要接受这个事实,从这以后,他整天都是愁眉苦脸的,他看不到生活的希望,他觉得生活对于他来说已经毫无意义了,然而,就在他绝望的时候,一个叫刘巧珍的农村姑一娘一出现在他的面前,刘巧珍虽然没有读过书,但年轻、美丽、温柔、善良、纯朴的他一直对高加林有着深深的一爱一意,这时的她给予了高加林生活的勇气,并不断给予他生活上的鼓励和一精一神上的安慰,让高加林重新看到了对生活的希望和重新挣作起来的勇气和决心,从这以后,他开始变得上进起来。

后来,因为一次偶然的机会,村里的一个干部通过走走后门的方式让高加林再次来到了他梦想的地方城里,在城里高加林是一名通讯干事,他每天都要写文章,他的文笔也非常的好,写的文章非常的不错,得到了领导的认可,因而他的文章就被送到了城里的广播站里去播放,而在这时,在广播站播音的人却是高加林的高中同学黄亚萍,也正因为这样让高加林在一次在毕业之后遇到了黄亚萍,本来在高中感情就很好的他们,因为一个在农村,一个在城市,却不得不分开了,而如今他们都在城里遇到了,这无疑是一个很好机会,不久,黄亚萍便对高加林表达了自己此时内心的真实想法,表达出了自己的一爱一意,当高加林在面对黄亚萍对自己的深厚关心和一爱一意时,此时的他在刘巧珍和黄亚萍之间难以做出选择,内心的十分矛盾,但经过在三的考虑之后,他还选择了黄亚萍,而放弃了刘巧珍,当黄亚萍提出要高加林和她的父母一起搬到老家南京去时,让人意想不到的事情发生了,高加林通过走后门的方式而成了城里的一名通讯干事的事被揭穿了,无奈的他很快又回到了农村,而此时,心一爱一他的刘巧珍已经结婚了,他只好接受这个现实,从此之后的他,便开始自己的农村生活。

从小说中我知道了一个人应该有理想,甚至有幻想也可以,但是也千万不能抛开现实的生活,去盲目追求实际上还不能得到的东西,理想与现实的差距有时会很大,因此我们要好好的把握自己人生理想,现实是我们无法改变的,只有有了理想,我们才会朝着理想的方向去拼搏努力。在漫漫人生中,其实很多事情的发生,都是人的内心过于复杂,总是希望自己好一点,再好一点,自己想要什么,就能得到什么,不想要的,就抛弃,可是到最后,想得到的,没有得到,而抛弃的,往往是最好的,我们要时刻怀着一颗平常心,即使是平庸的日子、平常的生活、平凡的人生,只要细细品味,也能品味与众不同的滋味来。还有就是当我们在做某件事情时,我们是无法预料下一步会发生什么,所以我们要做到是把当前的事情做好就行了。我还懂得了人要学会在困难和挫折中成长,不断磨练自己坚强的意志,越是遇到困难,就越是不要放弃,而要坚持的走完每一个过程,因为困难会造就一个人。只有经历过困难和挫折的人生才是完整的人生。

我还非常喜欢小说中柳青的的那句话,人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有谁的道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,一个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。我想,我们的人生就如这段话一样,只有让让我们自己去慢慢去走,去体验,去感受其中的酸甜苦辣,我们的人生才会更一精一彩,才会更加的辉煌。

读人生有感(二)

这是我第二次翻看路遥的【人生】,感触远胜于第一次。第一次看【人生】时,我很诧异路遥为何要把【人生】作为小说名。记得第一次看是在读高二时,那时候还不能理解小说的内容,只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书,但上大学后,再来看它时,却是另一种感受。先来谈谈【人生】的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人,他高中毕业当上了小学教师,就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候,命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置,而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中,他收获了一份美好的一爱一情,开始与农村姑一娘一刘巧珍谈起了恋一爱一,这使他的一精一神得到了慰藉,本来照着发展下去也是一种不错的选择,但命运又垂青了他。没过多久,因转业回乡的叔父的关系,高加林很快又回到了城市,并且成了一名县通讯干事。此时,加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的一爱一情攻势下,并且有机会到大城市发展,他艰难地舍弃了农村姑一娘一刘巧珍,开始了与黄亚萍罗曼谛克般的热恋。然而,好梦难圆,命运又一次捉弄了高加林,高加林通过关系在县城工作的事被检举揭发,他因此又一次回到了农村。而此时,已是物是人非,巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后,高加林也开始真实而深刻地思考人生这一命题。

高加林他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战、自强坚毅的品格,又同时具有辛勤、朴质的传统美德。他热一爱一生活,心一性一极高,有着远大的理想和抱负,关心国际问题、一爱一好打篮球,并融入了时代潮流中。然而,真实的现实与理想之间产生强烈的反差,也形成了他矛盾复杂的一性一格特征。纵观他的人生,总是充满跌宕起伏,不断在得到中失去,又在失去后得到,继而又失去。正如路遥在小说中所说:生活啊,生活,有时候让梦想变成现实,有时候又让现实变为梦想。而高加林也在其中品尝了人生的酸甜苦辣。

什么是人生?无数先哲用事实告诉了我们:人生是从降生到死亡的过程,而这过程怎么走就是人生。我认为人生就是在这过程中对生活的种种选择,或对或错。每个人都有选择生活的权利,但现在对于我们来说选择的机会多了,倒让我们手足失措,迷茫了。而从高加林身上我们能看到他缺乏一种坚定的信念,对生活摇摆不定,这也是我们这一代人致命的缺点。所以,不管我们如何选择,就一定要坚定信念,就算错了,也不必垂头沮丧,过错也是试金石,大不了重头再来。正如小说结尾德顺爷爷所说的:娃娃,你不要灰心!一个男子汉,不怕跌跤,就怕跌倒后爬不起来,那就变成死狗了

绝人生的另一特点就是无法预知,在这一秒永远无法预知下一秒会发生什么。正如高加林在当教师时不知道社会的残酷,会让他再次沦为农民,在他当农民的时候也不知道他能重新回到他梦寐以求的城市,而他在城市正准备好好实现他的理想和抱负时,更不知道他自己又要重新回到农村。也许我们在抱怨社会的种种不公,但我想说的是,社会本来就如此,没有绝对的公平,世界上只有两种事是公平的:一是时间,二是死亡。所以,我们惟有在有限的时间里做出更多事,实现自己的人生价值,而不是怨天尤人。无法预知又怎样,人生本就如此,也不必太纠结于此,做好当下,足矣!

作家柳青曾说:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道,譬如政治上的岔道,事业上的岔道口,个人生活的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。而我们,也即将踏入社会,也将面临诸多诱一惑与考验,如何选择,就显得尤为重要了。人生的选择,选择的人生,或对或错,一切未知!但我在这里想说的是,不要因为乌云遮住了蓝天而止住我们奋飞的翅膀,也不要因为汹涌的一浪一涛而打破我们乘风破一浪一的勇气,我们所要做的就是慎重选择,坚定信念,勇往直前!

读《人生》有感


读《人生》有感

文/张思璠

带着复杂的心情把这本书看完,突然想问人生是什么?有人说人生就像五味瓶,酸甜苦辣都要尝尽;又有人说人生就像在下棋,每个人走每一步都要谨慎,每一步的机会只有一个,谁都不能保证全盘运筹帷幄,步步为营。但我认为,我们每个人都是自己人生的主宰,我们应该要主动出击,而不是被动的等待,错失属于自己的机会。

说真的,书中刻画的男主高加林真的是一个比较复杂但又典型的人物。他身上既有现代青年的那种不断挑战自己,自信坚毅的品质,又有着勤劳、朴实认真的传统美德。他具有远大的理想和抱负,心高气傲,热爱生活,并且爱好打篮球,关系国际政治问题和国家大事,融入时代的潮流。

他虽然生活在农村,身上或多或少会携带一些农村的传统,但是他不想他父亲那样忍气吞声、安守本分,委曲求全,他的精神世界有着更高的追求。但是在当时那样的社会环境下,心中的理想和现实的差距总是相差很大的。当他高中毕业后回到家乡当一位民办老师是,他很喜欢这个既能展现他的才华还能实现其心中理想的职业,但是好景不长,在权力和现实面前,知识显得如此的没有地位,他很快就被大队书记的儿子给顶替了,这样的现实情况使他开始有点放弃自己了,而后碰到刘巧珍又重新使他振作起来了,所以当机会再次降临到他身上的时候,他抓住了,开始走进了城市生活。

但是,他却抛弃了刘巧珍这个美丽善良的女孩,只是因为自己拥有更好的前程,只是因为自己觉得有更好的在等待着自己。这样的他是自私的,他追求更好的生活,而忘记了曾经给他莫大帮助、并且深深爱着他的刘巧珍。虽然后来他醒悟了,为失去刘巧珍,并且没有好好对她反而辜负她感到痛苦,但是人生不就是这样吗,好多的东西有的时候不懂得珍惜,失去了就只知道后悔。

初恋时美丽的,初恋也是激情澎湃的。农村姑娘刘巧珍美丽善良,没有什么文化,但是却真心真意的爱上了高加林这个文化人。她的爱纯真质朴,她一直以她认为应该的方式去爱高加林,充满激情但又实际。当高加林失意时,她每天陪着他,给了他精神上很大的慰藉,这样的爱太单纯了,但也是太无助了,因为你付出了很多但却没有更多的,甚至可以讲适当的保障。虽然当时的刘巧珍是幸福的,因为她被自己索所爱的人爱着;而当时的高加林也是幸福的,因为它被村里最漂亮最能干最善良的姑娘深深地爱着。但是,这种爱是公平的吗?显然不是。

原本多么美好的爱情,最终变成这样并不能说谁错了,人生谁能说谁对谁错。对于繁华未知的大城市,高加林的憧憬和向往是可以理解的,其实高加林是缺少对自己行为负责的勇气。放弃刘巧珍,告别了粗俗底下的农村生活,接受黄亚萍,有了更加广阔的发展空间,这是每个人自己的选择,我们并不能指责什么,只是最后的结果无论好坏都是要自己承受的。而巧真正是因为没有文化,而且从小在乡野山间长大,所以她对世事无常,或得或失没有过多的追求和指责,所以她乐观坚强,即使面对情感上的失意也没有像一般女孩那样自暴自弃。所以说,人生无非就是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们是否有勇气在矛盾中做出选择并勇敢的承担一切后果。

依然还记得书中有这么一段话:至于他个人生活道路上这个短暂而又复杂的变化过程,他现在来不及更多地思考。他甚至觉得眼前这个结局很自然;反正今天不发生,明天就可能发生。他有预感,但思想上又一直有意回避考虑。前一个时期,他也明知道他眼前升起的是一道虹,但他宁愿让自己所它看作是桥!

他希望的那种桥本来就不存在;虹是出现了,而且色彩斑斓,但也很快消失了。他现在仍然面对的是自己的现实。

是的,现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实,就等于要离开地球。一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但他千万不能抛开现实生活,去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说,这应该是一个最重要的认识。

可是,社会也不能回避自己的责任。我们应该真正廓清生活中无数不合理的东西,让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨,让他们的才能得到充分的发展,让他们的理想得以实现。祖国的未来属于年轻的一代,祖国的未来也得指靠他们!

当然,作为青年人自己来说,重要的是正确对待理想和现实生活。哪怕你的追求是正当的,也不能通过邪门歪道去实现啊!而且一旦摔了跤,反过来会给人造成一种多大的痛苦;甚至能毁掉人的一生!

人生如戏,戏如人生,戏剧的奇妙在于它故事情节的曲折、起落,人生的奇妙在于你永远也不会知道下一刻会发生什么,所以,人生需要我们慢慢去走,去体验,感受其中的酸甜苦辣,直到有一天,当我们都老了,还能回忆往事。

我们要把握人生,把握人生的未知,把握人生的抉择,把握人生的美好爱情,把握人生理想与现实的差距,怀揣一个积极的心,走好奇妙的人生。


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