社区学习实践科学发展观活动学习调研阶段计划。
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为深入开展学习实践科学发展观学习活动，根据区委和街道党工委学习实践科学发展观领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和本社区《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合实际，制定如下学习计划：一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，通过学习，使社区党员干部，深刻认识开展学习实践活动的必要性、重要性、紧迫性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，确保达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，为推进和谐示范社区建设奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
二、具体安排
（一）、学习培训
1．时间：10月15日至11月15日
2．学习内容：重点组织党员学习《毛泽东邓小平江泽论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习区、街编写的学习材料。同时，组织社区领导班子和各支部书记学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并对重点篇目进行精读，同时撰写不少于1篇的学习报告。
3．学习方式：学习培训主要包括集中学习和个人自学两种方式。活动期间，精心组织安排，做到“四个一”，即：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。要充分发挥理论宣讲团、文艺宣传队和理论辅导员的作用，采取党员领导干部讲党课、结对帮学、远程助教、社区选聘生领学等多种方式，切实加强辅导。在学习的过程中，要区别不同对象，分类指导。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，采取送学、“一对一”帮学和寄送学习资料等方式组织好学习，保证学习范围全覆盖。
4．学习原则：以学习实践活动和本职工作相互促进、同时提高为原则，以本学习计划的框架和个人自学为基础，社区党委中心组集中学习不少于3次，社区干部党员和各支委成员保证每周至少学习4小时。每名党员保证有足够的学习时间，作好学习笔记。活动结束后，社区党委成员、社区干部党员、党支部书记撰写至少1篇学习心得，社区学习实践活动办公室，通过检查学习记录、学习笔记、心得体会、交流讨论等形式检验学习效果。
5．创新载体：不断拓展学习形式，创新学习载体，提高学习效果。要以必读书目和上级有关领导讲话精神为主，结合社区的 “互讲互学”活动，通过设立社区大讲堂，在社区博客网站建立学习实践科学发展观活动专栏，开展党员干部的学习教育活动。
（二）、开展讨论
按照科学发展观要求，围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，开展解放思想讨论活动，重点解决发展理念、发展主体、发展路径、发展动力、发展环境、工作作风、工作效能、体制机制、服务群众、社会稳定、政治生态等方面存在的突出问题。
1、营造舆论氛围。在充分运用板报、条幅、互联网等形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央关于学习实践科学发展观活动的指示精神，宣传社区学习实践科学发展观的先进典型和开展活动的好做法。根据社区党员群众的特点，采取宣讲、发放宣传提纲、汇演文艺节目、在社区政务公开栏张贴宣传材料等多种形式，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力，使科学发展观家喻户晓、深入人心。
2、开展座谈讨论。围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，紧密结合实际开展座谈讨论活动，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识。
3、组织建言献策。开展“我为社区发展献一策”活动。通过设立信箱、热线、短信、电子邮箱，以及开辟媒体征文、网络问卷专栏等形式，建立民意“绿色通道”，发动社会各界为社区科学发展建言献策。
（三）、深入开展调研
1、调研内容。社区党委组织开展“问需于民、问政于民、问计于民”调研活动。深入群众，着重围绕需要解决的突出问题开展调研。社区班子成员带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。
2、广泛征求意见。社区党委在调研活动中，将邀请人大代表、政协委员、楼长、单元组长、居民代表座谈，听取意见和建议。围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，广泛开展走访活动，围绕解难助困、服务居民、维护稳定、社区建设等，认真听取党员群众意见。要把调研走访与帮助居民群众解决实际困难结合起来，重点走访社区内的困难党员、困难群众家庭，让群众从学习实践活动一开始就感受到新变化、新气象，引导广大群众积极参与，形成推动科学发展的强大合力。
3、形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高社区班子和社区干部党员分析和解决实际问题的能力。
三、组织领导
1．领导带头，作好表率。坚持领导带头，以实际行动为广大党员干部做出表率，作好示范。
2．分工负责，落实责任。社区领导在自身带头学习的基础上，对分工联系的党支部党员干部的学习活动负有直接领导和指导责任，推动学习活动的广泛开展。
3．建立制度，加强监督。建立集中学习签到制度,学习笔记抽查制度。社区学习实践活动办公室不定期对自学情况进行检查，发现问题及时解决，增强学习的针对性和实效性。
4．广泛宣传，营造氛围。充分运用周刊、媒体、社区网站宣传栏、横幅等形式，大力宣传学习实践活动的目的意义、主要任务、进展情况，各支部要及时宣传学习实践活动中涌现出来的各类典型，努力营造良好的舆论氛围。
**市**区**街道**社区党委
二OO九年九月三十日
FwR816.coM编辑精选
深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段学习计划
一、 组织广大党员认真学习：
1.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》
2.《科学发展观重要论述摘编》
3.《科学发展观50问》
4、《科学发展典型事例》
5、党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神。
6. 中央、省、市、县委重要会议、文件精神，
以及简明读本、明白纸等学习资料。
二、 学习方式上，坚持灵活多样，采取举办培训班、专题讲座、组织宣讲等形式集中学习，并采用业余自学等分散式学习。在保证正常经营的前提下，集中学习不少于３次，鼓励党员利用业余时间进行自学。在此基础上，组织广大党员认 本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 真讨论，开展“我为市场科学发展献一策”活动，每名党员提出合理化建议。大型专业市场党组织领导成员要开展“问计求策”活动，重点走访同行优秀单位和客户代表，广泛听取意见建议，寻求科学发展良策。
组织广大党员集中学习时间为：9月25、26、27日。
时间
25日
下午2点—4点
26日
下午2点—4点
27日
下午2点—4点
地点
市管会
三楼会议室
市管会
三楼会议室
市管会
三楼会议室
参会人员
主讲：xx主任
三支部党员
主讲：xx主任
三支部党员
主讲：xx主任
三支部党员
学习内容
党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神
明白纸等学习资料。
《科学发展观50问》
市、县委重要会议、文件精神
《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》
会议备注
实行学习签到制度
实行学习签到制度
实行学习签到制度
实践科学发展观学习调研阶段工作方案
实践科学发展观学习调研阶段工作方案**市统计局开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案
各科室：
为切实组织好学习调研活动，根据《**市统计局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，制定本工作方案。 一、总体要求 学习调研阶段是整个学习实践活动的基础。要坚持统筹兼顾，正确处理学习与工作的关系，妥善解决工学矛盾，做到“两手抓、两不误、两促进”。正确处理“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”的关系。通过学习掌握理论，以此指导调研与工作实践；通过调研发现问题、研究问题、解决问题来巩固学习成果；通过“解放思想大讨论”来统一思想、提高认识、集思广益，进一步深化学习与调研活动的开展，做到“学习培训”、“调查研究”、“解放思想大讨论”同时展开、同步推进，相互促进、相得益彰。要突出运用行动学习法，把解决问题作为学习的目的，带着问题学，结合工作学，边学习、边调研、边讨论、边整改、边创新，以学习行动促进突出问题的解决和工作水平的提升。通过这样一种“学习——调研——讨论”循环反复的过程，达到每位党员干部都能深刻领会科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和基本要求，科学发展的理念牢固树立，运用科学发展观分析问题和解决问题的能力得以提高，目前工作中存在的一些不完全适应、不完全符合科学发展要求的问题初步得以解决。 二、具体安排 （一）学习培训 学习培训，主要是组织全体党员干部认真、细致地对 实践科学发展观学习调研阶段工作方案各种督查形式，加大督促指导力度，推进调研工作任务的落实，对敷衍应付、走过场的，必须进行重新组织。调研要轻车简从，厉行节约，切实减轻基层负担。 （三）解放思想大讨论 围绕科学发展开展解放思想大讨论是学习调研阶段的中心环节，是开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，转变不完全适应、不完全符合科学发展观要求的思想观念，形成科学发展共识的重要途径。各科室要认真组织好解放思想大讨论活动，力求取得实效。 1．讨论内容 要按照科学发展观的要求，针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想状况，采取多种方式，组织全体党员紧紧围绕“以科学统计服务和促进科学发展，加快推进富裕、和谐、幸福**建设”的主题和实践载体，积极开展“科学发展需要什么样的统计，如何进行科学统计”的思想解放大讨论。 2．讨论方式 （1）各科室集中学习讨论，每位党员都要撰写大讨论发言提纲。 （2）各科室在大讨论的基础上，推荐人选在全局进行大会发言。 （3）召开全局思想解放大讨论交流会。 （4）充分利用网络、报刊等媒介开展大讨论。利用我局实践活动专题网页开辟解放思想大讨论专栏开展讨论，积极参加市里大讨论征文活动。 3．工作要求 解放思想大讨论要贯穿于学习调研阶段全过程。领导班子成员要积极参加大讨论，做解放思想和学习实践的带头人。个人要在3月29日前撰写好大讨论发言提纲，积极融入到集体讨论的氛围中，认真对照工作剖析思想。既要反思改革开放30年来，尤其是近年来在科学发展观指导下统计工作取得的巨大成就，又要总结经验和教训，理顺工作思路，积极为统计改革和发展建言献策。各科室要在4月5日前组织完成大讨论。 这次学习实践活动以科室为单位组织实施，各科室要发挥主观能动性，发扬我局优良传统，创新学习形式、创新工作思路，在完成“规定动作”的基础上，创新“自选动作”。学习调研阶段结束后，各科室要认真总结，形成学习调研阶段的学习小结，于4月15日报局学习实践活动领导小组办公室。
科学发展观活动学习调研阶段实施细则
科学发展观活动学习调研阶段实施细则
开展深入学习实践科学发展观活动学习 调研阶段实施细则 根据《中共??县委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，特制定我单位学习实践活动学习调研阶段实施细则如下： 一、 目标要求 通过开展学习实践活动，教育引导机关党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，自学遵循社会主义核心价值体系，大力弘扬求真务实精神，以优良的党风促政风带民风，真正成为科学发展观的模范实践者；在推动科学发展的实践中走在前列，争当先锋，重实际，说实话，求实效，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 二、 方法步骤 学习调研阶段从20xx年3月初开始到4月底结束。在做好学习实践活动动员部署工作的基础上，重点抓好学习培训、调查研究、解放思想大讨论三个环节。 1、认真学习培训。（ 3月1日 - 3月31日 ） 组织全体党员干部以《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》为主，深入学习实践活动相关文件精神。采取全体党员干部集中学，各主管局长领学，各股室负责人带学和个人自学相结合的方式，对重点篇目要进行专题研究、讨论、撰写心得，学习时间不少于40小时。学习有安排、有制度、有组织、有记录，积极参加县学习实践活动办组织的各项活动，增强学习效果。 2、深入调查研究。（ 4月1日 - 4月20日 ） 围绕科学发展主题，紧扣“立足档案事业，坚持科学发展，创新服务机制”的实践载体，把坚持科学发展、推进档案事业、提高服务效能作为重要内容，确定调研课题。针对群众反映的意见和建议，各股、室要按照职责范围确定调研题目，由各主管领导牵头组建调研组，深入基层，深入群众，广泛征求意见，查找存在的问题，分析问题根源，寻找解决对策。 3、解放思想大讨论。（ 4月20日 - 4月30日) 以开展“立足档案事业，坚持科学发展，创新服务机制”解放思想大讨论活动为平台，转变干部的思想作风，提升干部的服务意识，使之更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观的目标要求，更加符合档案事业发展的迫切需要。讨论活动主要采取：一是鼓励机关干部在《今日三原》“推动科学发展”论坛上，通过刊登学习体会文章等形式，全面反映广大党员干部在学习实践活动中的体验、感悟和收获，进一步深化对县情的认识，加深对科学发展观的理解，引导党员干部积极投身到“立足档案事业，坚持科学发展，创新服务机制”的实践中。活动办要及时做好宣传和信息报送工作。二是党支部要结合工作实际和单位工作特点，组织开展大讨论活动，把解放思想大讨论活动不断引向深入，讨论活动不少于2次。三是积极组织参加“思想大解放，三原大发展”演讲活动。要紧紧围绕如何解放思想，推动科学发展这一主题，摆问题、谈思路、谈措施，确保学习实践活动取得实效。 三、工作要求 1、加强组织领导。建立健全学习制度，制定详细学习调研计划，切实加强组织领导。党员领导干部要做好表率，带头参与学习、带头辅导、带头调研、带头参与解放思想大讨论，推动学习调研深入开展。 2、强化督促检查。学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责，切实把握学习调研阶段的工作要求，认真安排学习调研工作，掌握活动进展情况，及时发现总结好的经验，查找存在的问题并提出意见和建议，确保学习调研阶段工作健康有序开展。 3、注重宣传引导。一通过办学习园地，开展形式多样的文体娱乐活动，丰富学习实践活动开展。二要加强信息报送工作。及时、准确报道单位学习实践活动进展情况，总结好的做法和经验，营造浓厚的舆论氛围。 4、严格工作要求。学习调研阶段结束时，要及时做，上报县学习实践活动办公室。对工作力度不大，层次不深的股室和个人，要加强教育培训，不合格的要求补课，确保学习调研取得实效。 附：中共???档案局支部“学习实践活动”学习调研阶段工作细则 20xx年3月23日 附： 深入开展学习实践活动学习调研阶段工作细则 （3月1日—4月30日） 时 间 主 要 任 务 工 作 要 点 备 注 3月1日 -- 3月18日 1、成立领导机构 2、确定实践载体 3、制定实施方案， 4、发放学习资料，安排各股室开始学习（要求每天300字以上笔记） 5、抓好本单位宣传工作科学发展观活动学习调研阶段实施细则第2页
（板报、办公室牌、意见箱、党员形象、誓词、党旗等） 6、撰写心得体会 7、办学习园地 1、召开领导班子会议，研究学习实践活动有关问题和准备工作 2、上报联络员名单 3、信息报送每周至少一篇（办公室、业务股、管理股） 安排、确定学习任务 3月19日 8、参加全县学习实践活动动员会 9、筹备本单位动员会 动员 3月20日 -- 3月31日 10、召开学习实践活动动员会 11、正科级领导干部参加全县学习实践活动培训会 12、上报学习实践活动实施方案及第一阶段实施细则 13、参加学习实践活动演讲赛和知识竞赛 14、开展“四学四查”活动 15、完成必学篇目并组织测试 3月21日 前上报学习实践活动实施方案、活动载体及第一阶段实施细则 全面完成学习任务 4月1日 -- 4月20日 16、确定调研课题 17、集中开展“入万户、到千村、进百企”十日行大调研活动 18、撰写调研报告 1、 4月2日 前上报调研课题 2、 4月20日 前上报调研报告 调研 4月21日 -- 4月30日 19、召开座谈会，开展解放思想大计论活动 20、总结第一阶段工作 30日前上报第一阶阶工作总结 总结质监部门学习实践科学发展观调研计划
质监部门学习实践科学发展观调研计划
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，认真落实省、州局工作部署，深入学习实践科学发展观，围绕市委、市政府中心工作和经济社会发展面临的困难和问题，增强服务，实施以质取胜战略、标准化战略和科技兴检战略，加强二个体系（食品安全、特种设备安全），突出服务先导、队伍建设和文化建设。深入开展文明单位争创活动，使科学发展观成为推动质监事业全面发展的创新源泉和不竭动力，努力实现质监事业更好更快发展，为促进吉首经济发展做出积极的贡献。
二、调研内容
1、围绕在思想观念上，质监部门在贯彻落实科学发展观上还存在哪些不适应、不符合的问题；
2、如何创新质监发展思路，确保质监工作再上新台阶；
3、如何解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；
4、如何加强干部作风建设，为科学发展营造风清气正的环境；
5、如何在服务发展、服务企业、服务社会、服务群众方面发挥质监部门作用。
三、需要解决的突出问题
一要着力解决科学发展自觉性、坚定性不强、信心不足的问题；
二是着力解决体恤民情、关注民生不够等问题；
三是着力解决主动服务意识不强等问题；
四是着力解决工作中服务不到位、创新意识不强等问题；
五是着力解决执法措施不到位、力度不强等问题；
六是着力解决反腐倡廉忧患意识不强等问题。
四、时间安排与调研方式
1、时间安排： 20xx年4月10日 至 4月20日 。
2、方式：召开座谈会的形式，参会人员：政府领导，人大代表、政协委员、企业经理等。
社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划
社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划
为确保分析检查阶段工作扎实开展，取得实效，我社区党总支在第一阶段工作顺利完成并认真总结的基础上，对第二阶段工作的开展做出如下计划：
一、深入学习
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
二、召开专题民主生活会和组织生活会
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在本文 深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
三、形成领导班子分析检查报告
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
四、组织群众评议
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
五、搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党办。
分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们一定要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段学习实践活动的顺利开展和圆满完成。
实践科学发展观学习计划
实践科学发展观学习计划
根据市发改委《关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求，结合本委实际，制定如下学习培训计划。
一、学习培训时间
10月25日—10月31日为集中学习时间，11月为集中调研时间。
二、参加人员
本委全体党员，重点是党员领导干部。请非党干部职工参加学习。
三、学习培训内容
1.所有党员干部需要学习的内容：党的十七大报告、党的十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《解放思想党员干部读本》和《推开宏观之窗》四本书，胡锦涛等中央、省委主要领导一系列讲话精神以及市委有关战略部署。
2.县处级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
四、学习培训形式
1.个人自学。全体干部职工特别是所有党员通过自学，通读好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《解放思想党员干部读本》和《推开宏观之窗》四本书。
2.集中学习讨论。分两个层次：一是委党组理论学习中心组集中学习2天，集中学习党的十七大报告和十七届三中全会精神；学习胡锦涛总书记等中央领导同志一系列讲话精神；通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并对重点篇目进行精读；学习省、市深入学习实践科学发展观活动动员大会精神。二是以支部为单位集中学习2天，学习党的十七大报告和十七届三中全会精神，学习省、市深入学习实践科学发展观活动动员大会文件。
3.专题辅导。邀请有关领导和专家作贯彻落实科学发展观辅导报告2-3次。
⒋网上专栏。在本委网站上开设“学习实践活动”专栏，设立“我与科学发展”论坛，每位领导干部撰写一篇调研文章，其他人员撰写一篇论文或者学习心得体会，由委学习实践活动办公室组织挂网。
⒌专题调研。另行安排。
⒍其它形式。一是召开市发改委系统解放思想大讨论座谈会，时间1天；二是组织开展“提高综合素质，服务科学发展”为主题演讲比赛；三是组织学习实践科学发展观优秀论文评选活动和科学发展观理论知识考试。
五、有关要求
⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各支部、科室、委属单位负责同志务必高度重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好。
⒉严格执行计划。本计划学习内容很多，务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。党员集中学习时间不少于20学时，自学时间不少于20小时。
⒊做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会，委学习实践活动办公室抽查支部和个人学习笔记。在集中学习结束后一周内，以支部为单位将个人学习心得体会交学习实践活动办公室。
⒋加强检查督促。委学习实践活动办公室安排的集中学习活动，各科室、各单位务必安排好工作，按时参加集中学习。确因工作需要出差的，回来要及时补课。委学习实践活动办公室要及时掌握支部学习情况，加强检查督促和指导。
二○○八年十月二十一日
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