社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划。
根据单位对该岗位的工作需求，现在就已经可以提前制定工作计划了。工作计划可以让我们在一定阶段内对自己的工作有全面系统的认识，你了解这篇工作计划应该怎么去写吗？下面，我们为你推荐了社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划，请在阅读后，可以继续收藏本页！
社区学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划
为确保分析检查阶段工作扎实开展，取得实效，我社区党总支在第一阶段工作顺利完成并认真总结的基础上，对第二阶段工作的开展做出如下计划：
一、深入学习
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
二、召开专题民主生活会和组织生活会
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在本文 深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
三、形成领导班子分析检查报告
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
四、组织群众评议
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
五、搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党办。
分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们一定要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段学习实践活动的顺利开展和圆满完成。
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学习科学发展观分析检查阶段工作计划
为确保分析检查阶段工作扎实开展，取得实效，我社区党总支在第一阶段工作顺利完成并认真总结的基础上，对第二阶段工作的开展做出如下计划：
一、深入学习
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
二、召开专题民主生活会和组织生活会
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
三、形成领导班子分析检查报告
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
四、组织群众评议
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
五、搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党办。
分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们一定要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段学习实践活动的顺利开展和圆满完成。
学习科学发展观分析检查阶段工作计划范文
为确保分析检查阶段工作扎实开展，取得实效，我社区党总支在第一阶段工作顺利完成并认真总结的基础上，对第二阶段工作的开展做出如下计划：
一、深入学习
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
二、召开专题民主生活会和组织生活会
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
三、形成领导班子分析检查报告
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
四、组织群众评议
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
五、搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党办。
分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们一定要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段学习实践活动的顺利开展和圆满完成。
中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划
为切实开展好分析检查阶段工作，为我校深入学习实践科学发展观活动能务实解决问题打下坚实的基础，按照中央、省、州、县委和Xx乡党委、县教育局党组的部署和要求，根据款中党学组发[20xx]1号文件《关于Xx中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合第一阶段的实际，制定第二阶段如下计划。
一、 总体要求
本阶段紧紧围绕“凝聚人心求和谐，提高质量促发展”主题和“向科学管理要质量、向教育科研要质量和向课堂教学要质量”载体，重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告工作。切实做到“五必谈”、“五并重”和“五不五重”，实现重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识的总要求。
二、时间安排：
第二阶段的时间为两个月左右，从11月上旬开始，到12月底基本结束。具体各环节安排见附表。
二、活动步骤
（一）认真做好分析检查阶段工作准备
1、制定工作实施方案。召开款中六届五次支委会，专题研究，紧密结合学校和支部实际，制定出符合实际、可操作性强的分析检查阶段的工作实施方案。并于11月15日前报乡联系指导领导审核签字。
2、召开转段动员会议。在全面完成学习调研阶段各项工作的基础上，经乡党委学习实践活动领导小组同意后，结合学校实际，经六届五次支委会研究，决定于11月23日星期一例会时间召开全校教职工参加的转段动员会议，并请县委驻村指导、教育局指导和乡联系领导到会指导。
会议要对学习调研阶段活动情况进行一次全面总结，安排部署分析检查阶段各项工作任务。
（二）、认真组织开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。
1、党支委成员和党员行政成员参加，非党员行政成员列席，并邀请上级活动办、指导组领导出席指导。于20xx年11月下旬召开专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来全校发展实践和思想工作实际，紧密联系领导班子和党员作风建设情况，深入查找个人和党支委、学校行政会在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，影响和制约全校科学发展的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。
（1）、民主生活会前，广泛开展“听民声集民智、找问题明方向”活动，充分听取群众意见和建议。对征求到的意见和建议要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和学校领导班子的意见和建议，并及时反馈。
（2）、领导班子成员要结合学习讨论和调研走访工作开展谈心交心活动，交换意见、沟通思想、形成共识，做到统一思想、明确思路、改进方法，为开展批评和自我批评、开好高质量的专题民主生活会打好基础。谈心活动要达到统一思想，。切实做到“五必谈”：领导班子成员之间必谈，领导干部与分管联系部门负责人之间必谈，领导干部与上级分管领导之间必谈，班子成员之间看法不一致的问题必谈，广泛征求意见中干部群众对领导干部个人提出的意见建议必谈。见附表：交心安排表。
（3）、要认真组织自查。要认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会上，按照“五并重”：先集体后个人，做到对班子集体的分析检查与对个人的分析检查并重；党支部书记主持并带头开展分析检查，做到对主要负责同志的分析检查与对班子成员的分析检查并重；深刻开展自我批评、勇于提出批评意见，做到批评与自我批评并重；既要查找工作上存在的问题，又要查找思想上存在的问题，做到反思工作与反思思想并重；查找存在的突出问题，分析原因特别是主观原因，并提出改进措施，做到查找问题、分析原因和提出整改措施并重的方式开展分析检查，搞好批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，做到开诚布公、坦诚相待。要坚持“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。
（三）、班子和党员分析检查报告。
1、行政成员共同撰写一个分析检查报告。学校党支部委员会成员共同撰写一个分析检查报告。
2、行政班子分析检查报告要突出检查分析学校问题、理清学校科学发展思路、明确改进学校工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映全校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进全校“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。校长陈礼斌同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。
3、党支部委员会分析检查报告要突出检查党建自身、带工建，带团建、为学校发展保驾护航和做好思想政治工作方面的问题、理清科学党建发展思路，明确改进学校“党建促校建战略”工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映学校党支部贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进学校党建“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。党支部书记杨旭同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，采取召开座谈会、听取部分群众代表的意见，并把群众提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中。检查报告和评议结果向全校公开，并以摘要形式向校外公布。
（三）、总结上报
对学习实践活动分析检查阶段情况进行总结，研究部署第三阶段工作，并将分析检查报告一并上报上级活动办公室。
街道深入学习实践科学发展观分析检查阶段工作安排
根据《关于**街道开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，学习实践活动分析检查阶段从20xx年11月上旬开始，到20xx年12月底结束。为扎实做好这一阶段工作，现就分析检查阶段的工作具体安排如下：
一、做好思想再发动
时间安排：10月末—11月上旬。
具体任务：
（1）召开动员大会。10月底前召开街道党委第二阶段转段动员大会，认真总结第一阶段工作，巩固学习调研成果，全面布置第二阶段分析检查阶段工作任务。
（2）继续深化理论学习。组织广大党员干部继续精读原著，学习党的十七大、十七届四中全会精神和胡锦涛同志建国60周年重要讲话精神，学习中央和省市委和新区党工委应对当前经济形势、促进经济平稳较快发展的一系列决策部署。通过深化学习，进一步解放思想、转变观念，为分析问题、解决问题打下坚实的理论基础。
二、召开领导班子专题民主生活会
时间安排：11月上旬至11月底（25天左右）。
（1）确定生活会主题。党员领导干部要紧紧围绕“在破解发展难题、创新发展模式上取得新成绩，在转变工作作风、提升行政效能上力求新进步”这一专题，召开专题民主生活会，广开言路，各抒己见，防止专题民主生活会偏离工作、脱离现实、游离生活。
（2）广泛征求意见。街道党委及各村党总支召开领导班子专题民主生活会之前，要采取个别访谈、召开座谈会、发放调查问卷、印发征求意见表等多种方式，广泛征求和听取党员干部群众对领导班子及成员的意见和建议。主动征求上级党委、政府对本部门的意见，并把征求意见与领导干部接待群众来访工作结合起来。征求意见的范围，既注意广泛性，又注意代表性。对征求到的意见和建议，分别归纳梳理出对领导班子和班子成员的意见。
（3）开展谈心活动。主要领导与班子成员谈心，对其思想、工作情况做出适当评价，在肯定成绩的同时，着重指出存在的问题，做好思想沟通工作。街、村领导班子成员之间，要围绕征求到的意见和查找出的突出问题，普遍开展谈心活动。班子成员之间的交心谈心要认真查找不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训。通过相互谈心，进一步沟通思想、交换看法、化解矛盾、形成共识、增进团结。同时，领导班子成员、领导干部要紧密结合本职工作实际和个人的思想、作风，亲自撰写专题民主生活会发言材料。
（4）查找问题。通过召开座谈会、访谈会等多种形式，真心摆问题，用心查问题，留心找问题，真真正正把问题找准，实实在在把问题找全。街、村领导班子和领导干部要做到“三检查、三分析”，即检查是否准确理解科学发展观的深刻内涵，分析学习实践科学发展观的自觉性；检查工作中存在的突出问题，分析结合实际贯彻落实科学发展观的坚定性；检查现行不符合科学发展观的体制机制，分析制约科学发展的局限性，统一领导班子成员的思想认识，明确今后的整改措施。普通党员和党员干部要做到“四查四看”，即查学习，看科学发展的理解是否深透；查思想，看科学发展观念是否转变；查工作，看科学发展能力是否提高；查作风，看科学发展的措施是否求实。
（5）组织会议。一是组织召开街、村领导班子专题民主生活会。领导班子要开好专题民主生活会，把会议开成交心会、学习会、团结会、促进会、研讨会、成果会。二是组织召开党员专题组织生活会。由各支部组织支部全体党员参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，提出整改办法。
三、写好分析检查报告
时间安排 ： 11月底一12月上旬。
民主生活会后，学习实践活动办公室应根据征求到的意见、建议及民主生活会查找出的影响本单位科学发展的突出问题，撰写一份群众认可、党员满意、切实可行的领导班子分析检查报告。报告要充分反映本部门本单位广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；充分反映党的十六大以来本部门本单位贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的突出问题，提出解决问题的新举措；充分反映本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。要避免将分析检查报告写成一般的工作性报告，深入学习实践科学发展观领导小组主要负责人要全程主持撰写分析检查报告。
分析检查报告初稿形成后，分别召开街道党委会、各村党总支委会进行充分讨论和修改完善，使分析检查报告成为本部门本单位科学发展的指导性文件。普通党员干部在组织生活会后每人要写一份分析检查材料。
四、组织群众测评
时间安排：（12月10日－12月20日）
街、村领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或书面评议等方式，认真组织群众评议。要坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参评人员范围，注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、人大代表、政协委员、老党员、老干部、村民代表参加。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布。对于干部群众意见较为强烈、多数群众代表不赞成的领导班子分析检查报告，要重新研究、修改完善。
五、准备转段
时间安排：12月20日—12月31日
街、村要做好分析检查阶段查缺补漏和学习实践活动材料的收集整理归档工作，迎接区指导检查组的检查验收，为顺利转入学习实践活动第三阶段做好准备。
法院科学发展观活动分析检查阶段方案
法院科学发展观活动分析检查阶段方案
根据《**市开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》的整体部署，结合法院的实际情况，现制定如下工作方案。
一、总体要求
分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要重点围绕召开领导班子专题民主生活会、党员组织生活会，形成领导班子分析检查报告三个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份法院科学发展的分析检查报告。
二、时间安排
分析检查阶段从20xx年5月4日开始，到6月20日基本结束，约40天左右。
三、重点抓好以下几项工作
（一）召开转段动员大会
法院党组召开党员大会进行转段动员（5月6日下午）。
（二）继续深化学习调研工作（5月6日-5月8日）
在第一阶段集中学习的基础上，把学习调研贯穿分析检查阶段的全过程。要努力做到“五个紧密联系”：紧密联系学习实际，继续组织党员干部研读指定的学习内容，坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终；紧密联系当前国内外经济形势，坚决贯彻中央和省委有关应对国际金融危机的部署要求，不断增强共克时艰、共渡难关的信心和勇气；紧密联系当前社会稳定形势，及时化解各种矛盾，着力维护社会稳定，为社会和谐稳定做贡献；紧密联系广大党员干部思想实际，不断深化对科学发展观的理解，形成关于法院科学发展的共识；紧密联系法院的工作实际、发展实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。
（三）做好召开专题民主生活会的各项准备（5月9日-5月14日）
1、继续广泛征求意见（5月9日-5月12日）。在学习调研阶段征求意见的基础上，继续广泛深入地征求意见。对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子和班子成员的意见。
2、深入开展谈心活动（5月13日）。通过互相谈心，沟通思想、交换看法、增进团结、找准问题，在统一思想、理清思路、推动科学发展方面形成共识，为开好民主生活会营造良好的氛围。
3、认真撰写发言材料（5月9日-5月14日）。在征求意见和开展谈心活动的基础上，认真撰写民主生活会剖析材料。对领导班子的意见，要单独形成剖析材料。撰写发言材料要重点把握住三个方面的内容：对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。
（四）组织召开领导班子专题民主生活会（5月15日）
召开以“坚持科学发展，建设‘三满意’人民法院”为主题的专题民主生活会。领导班子成员要认真开展批评与自我批评，历史地、客观地、辨证地看待工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，确保民主生活会的质量。对领导班子进行剖析，为形成领导班子分析检查报告打好基础。根据实际情况，扩大专题民主生活会列席人员范围，审判委员会党员委员列席班子民主生活会。
在开好领导班子专题民主生活会的同时，要组织党员以党支部为单位参加专题组织生活会。全体党员要按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，明确努力的方向。党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会，也要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
（五）起草领导班子分析检查报告（5月16日-5月30日）
撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对法院提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚党的十六大以来法院贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚法院科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚法院按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。
（六）反复修改完善领导班子分析检查报告（6月1日-6月5日）
院级领导班子的分析检查报告要征求相关部门和本单位代表的意见，经党政联席会议充分讨论，反复修改、充实和完善。
（七）组织开展好群众评议（6月6日-6月10日）
对领导班子分析检查报告进行评议，是发动和依靠党员、群众找差距，倾听民声、了解民意、集中民智，精心组织评议，更加广泛地征求党员、群众的意见。
1、参评范围。
2、评议内容。具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来：一要评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广
法院科学发展观活动分析检查阶段方案第2页
；二要评议领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三要评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要评议按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。3、评议方式。采用召开座谈会、组织评议大会、书面接受评议等适当有效的方式进行。
4、评议表的收取、整理和统计。对院级领导班子分析检查报告进行评议，评议表的收取、整理和统计工作由校各支部负责，整理和统计后报院学习实践科学发展观领导小组办公室。
（八）修改完善并公布分析检查报告（6月11日-6月18日）
对群众评议中提出的意见和建议，要认真研究，充分吸收正确的意见和建议，并在分析检查报告中体现出来。通过各种方式和载体公布领导班子分析检查报告评议结果和修改后的分析检查报告，接受广大党员、群众的监督。
各支部要认真搞好第二阶段的各项工作，按照总体要求，做到认真学习理论、撰写一篇理论学习心得体会、给法院发展提出一份建议书，过一次专题民主生活会。
继续充分利用各种渠道，加大宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
第二阶段基本完成后，要认真进行总结，同时对第三阶段做出具体部署安排。各支部第二阶段总结5月底报院学习实践科学发展观领导小组办公室。
社区学习实践科学发展观活动学习调研阶段计划
为深入开展学习实践科学发展观学习活动，根据区委和街道党工委学习实践科学发展观领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和本社区《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合实际，制定如下学习计划：
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，通过学习，使社区党员干部，深刻认识开展学习实践活动的必要性、重要性、紧迫性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，确保达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，为推进和谐示范社区建设奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
二、具体安排
（一）、学习培训
1．时间：10月15日至11月15日
2．学习内容：重点组织党员学习《毛泽东邓小平江泽论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习区、街编写的学习材料。同时，组织社区领导班子和各支部书记学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并对重点篇目进行精读，同时撰写不少于1篇的学习报告。
3．学习方式：学习培训主要包括集中学习和个人自学两种方式。活动期间，精心组织安排，做到“四个一”，即：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。要充分发挥理论宣讲团、文艺宣传队和理论辅导员的作用，采取党员领导干部讲党课、结对帮学、远程助教、社区选聘生领学等多种方式，切实加强辅导。在学习的过程中，要区别不同对象，分类指导。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，采取送学、“一对一”帮学和寄送学习资料等方式组织好学习，保证学习范围全覆盖。
4．学习原则：以学习实践活动和本职工作相互促进、同时提高为原则，以本学习计划的框架和个人自学为基础，社区党委中心组集中学习不少于3次，社区干部党员和各支委成员保证每周至少学习4小时。每名党员保证有足够的学习时间，作好学习笔记。活动结束后，社区党委成员、社区干部党员、党支部书记撰写至少1篇学习心得，社区学习实践活动办公室，通过检查学习记录、学习笔记、心得体会、交流讨论等形式检验学习效果。
5．创新载体：不断拓展学习形式，创新学习载体，提高学习效果。要以必读书目和上级有关领导讲话精神为主，结合社区的 “互讲互学”活动，通过设立社区大讲堂，在社区博客网站建立学习实践科学发展观活动专栏，开展党员干部的学习教育活动。
（二）、开展讨论
按照科学发展观要求，围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，开展解放思想讨论活动，重点解决发展理念、发展主体、发展路径、发展动力、发展环境、工作作风、工作效能、体制机制、服务群众、社会稳定、政治生态等方面存在的突出问题。
1、营造舆论氛围。在充分运用板报、条幅、互联网等形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央关于学习实践科学发展观活动的指示精神，宣传社区学习实践科学发展观的先进典型和开展活动的好做法。根据社区党员群众的特点，采取宣讲、发放宣传提纲、汇演文艺节目、在社区政务公开栏张贴宣传材料等多种形式，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力，使科学发展观家喻户晓、深入人心。
2、开展座谈讨论。围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，紧密结合实际开展座谈讨论活动，进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识。
3、组织建言献策。开展“我为社区发展献一策”活动。通过设立信箱、热线、短信、电子邮箱，以及开辟媒体征文、网络问卷专栏等形式，建立民意“绿色通道”，发动社会各界为社区科学发展建言献策。
（三）、深入开展调研
1、调研内容。社区党委组织开展“问需于民、问政于民、问计于民”调研活动。深入群众，着重围绕需要解决的突出问题开展调研。社区班子成员带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。
2、广泛征求意见。社区党委在调研活动中，将邀请人大代表、政协委员、楼长、单元组长、居民代表座谈，听取意见和建议。围绕“服务科学发展、创建和谐社区”主题，广泛开展走访活动，围绕解难助困、服务居民、维护稳定、社区建设等，认真听取党员群众意见。要把调研走访与帮助居民群众解决实际困难结合起来，重点走访社区内的困难党员、困难群众家庭，让群众从学习实践活动一开始就感受到新变化、新气象，引导广大群众积极参与，形成推动科学发展的强大合力。
3、形成调研报告。调研要认真总结剖析正反两个方面经验教训，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。通过深入调研和案例剖析，进一步提高社区班子和社区干部党员分析和解决实际问题的能力。
三、组织领导
1．领导带头，作好表率。坚持领导带头，以实际行动为广大党员干部做出表率，作好示范。
2．分工负责，落实责任。社区领导在自身带头学习的基础上，对分工联系的党支部党员干部的学习活动负有直接领导和指导责任，推动学习活动的广泛开展。
3．建立制度，加强监督。建立集中学习签到制度,学习笔记抽查制度。社区学习实践活动办公室不定期对自学情况进行检查，发现问题及时解决，增强学习的针对性和实效性。
4．广泛宣传，营造氛围。充分运用周刊、媒体、社区网站宣传栏、横幅等形式，大力宣传学习实践活动的目的意义、主要任务、进展情况，各支部要及时宣传学习实践活动中涌现出来的各类典型，努力营造良好的舆论氛围。
**市**区**街道**社区党委
二OO九年九月三十日
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