小学深入学习实践第三批科学发展观学习计划。
因为公司对个人技能要求变高，为了更好的完成下一阶段目标，我们要认真且专注地写好一份工作计划。工作计划不单是将工作事件罗列，同时也是一种分配和控制，也是一种明确工作内容的步骤。所以我们能从哪些方面去编写工作计划呢？下面是小编精心为你整理的“小学深入学习实践第三批科学发展观学习计划”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
一、学习培训时间20xx年10月16日—11月15日为学习时间，4月为集中调研时间。
二、学习培训人员
我校支部全体党员，重点是党员领导干部。
三、学习培训内容
1.所有党员干部需要学习的内容：党的十七大报告、党的十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观简明读本》、《科学发展观100问》、《贯彻落实科学发展观典型案例选编》四本书，胡锦涛等中央主要领导一系列讲话精神以及《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发「20xx」63号）文件市委有关战略部署和县委十二次党代会、十二届二次、三次、四次、五次全委会精神。
2.校级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
四、学习培训形式
1.个人自学。全体干部职工特别是所有党员通过自学，通读好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观简明读本》、《科学发展观100问》、《贯彻落实科学发展观典型案例选编》四本书。
2.集中学习讨论。分两个层次：一是支部统一组织集中学习3天，集中学习党的十七大报告和十七届三中全会精神；学习胡锦涛总书记等中央领导同志一系列讲话精神；通读《科学发展观简明读本》，并对《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》进行精读。二是以党小组为单位集中学习2天，学习党的十七大报告和十七届三中全会精神，学习市、县深入学习实践科学发展观活动动员大会精神。
3.专题辅导。邀请有关领导和专家作贯彻落实科学发展观辅导报告2-3次。
⒋网上专栏。在校园网站上开设“学习实践活动”专栏，设立“科学发展大家谈”论坛，每位领导干部撰写一篇调研文章，其他人员撰写一篇论文或者学习心得体会，由支部学习实践活动领导小组组织挂网。
⒌专题调研。另行安排。
⒍其它形式。一是召开召开领导班子民主生活会，时间1天；二是组织开展“我为学校发展献一策”为主题的演讲比赛；三是组织学习实践科学发展观优秀论文评选活动。
五、学习培训笔记
要求每位党员作好学习笔记，笔记不少于10000字。
六、学习培训辅导
邀请领导、专家及指导小组来作专题辅导。
七、学习培训心得
要求每位党员结合岗位和学科实际，分别写出一篇高质量的心得体会和论文，我支部将择优编纂优秀论文集。
八、学习达标要求
⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各党小组、科室负责同志务必高度重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好。
⒉严格执行计划。本计划学习内容很多，务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。党员集中学习时间不少于20学时，自学时间不少于20小时。
⒊做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会，支部学习实践活动领导小组将定时和不定时抽查党小组和个人学习笔记。在集中学习结束后一周内，以党小组为单位将个人学习心得体会交学习实践活动办公室。
⒋加强检查督促。支部学习实践活动办公室安排的集中学习活动，各科室、各年级务必安排好工作，按时参加集中学习。确因工作需要出差的，回来要及时补课。支部学习实践活动办公室要及时掌握支部学习情况，加强检查督促和指导。
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法院深入学习实践科学发展观学习培训计划
法院深入学习实践科学发展观学习培训计划
法院深入学习实践科学发展观学习培训计划 根据**市委关于深入学习科学发展观活动的总体部署和具体要求，按照《**市人民法院开展深入学习实践科学发展观活动工作实施方案》，制定学习培训计划如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观。 二、学习目的 要通过学习，使广大党员进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变思想和工作作风，进一步抓好发展这一第一要务，把**法院建设成人民满意的法院。 1、凝聚共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，把全体党员的思想统一到法院要不要科学发展，能不能科学发展，怎样科学发展等重大问题的决策上来。 2、教育党员，改进提高服务科学发展的工作作风和水平。要解决党员干部队伍建设中存在的问题：少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、先进性不明显等。 3、全体党员要为破解难题，寻找法院协调可持续发展的途径出谋划策。 4、开动脑筋，为进一步完善符合科学发展要求的法院管理体制机制献计献策。 三、学习内容 组织党员认真学习党的十七大精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党组班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。领导班子和党组成员要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。积极参加集体学习和党支部的学习。 四、学习方式 采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，分领导班子集中学习、支部集中学习和党员个人自学的学习层次，创新学习载体，丰富学习内容，提高学习培训的效果。针对法院发展的实际和发展的当前问题，认真组织研讨会，每个党员干部针对自己的学习、理解和经验交流总结出学习心得体会，增强学习实效性。 五、学习要求 参学党员服从学习活动的计划安排，保证充足的学习时间。集中学习和辅导活动，原则上不准请假，要制定切实可行的个人学习计划，认真做好学习笔记和讨论记录，认真撰写心得体会。领导班子和党员干部，集中学习培训时间不少于5天，领导班子主要负责人至少作1次专题辅导，总体学习时间不少于40学时，学习笔记不少于1万字，每名党员心得体会不得少于3篇。 六、具体时间安排： （一）领导班子集中学习安排 序号 学习时间 学习内容 主持人 学时 1 3月25日 召开党组会，学习有关文件，学习市委高书记在全市学习实践科学发展观动员大会上的讲话，市法院宋利菲在全市法院学习实践科学发展观动员大会上的讲话。 李缃凡 2学时 2 4月 1日 1.《科学发展观重要论述摘编》。2.毛泽东论科学发展 3.集体研讨 张绍华 2学时 3 4月 2日 1.邓小平论科学发展 2.江泽民论科学发展 张绍华 2学时 4 4月 3日 1.学习党的十七大精神。2.《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》3.集体研讨 张绍华 2学时 5 4月 7日 1.胡锦涛、温家宝等领导的重要讲话 张绍华 2学时 （二）全体党员集中学习安排（支部组织） 序号 学习时间 学习内容 主持人 学时 1 4月 8日 1．召开动员大会。2.宣读学习《法院深入学习实践科学发展观活动实施方案》3.领导动员 各支部书记 2学时 2 4月 9日 1.《科学发展观重要论述摘编》（1-2章） 各支部书记 4学时 3 4月 10日 1.《科学发展观重要论述摘编》（3--4章）2.党的十七大精神3.集体研讨 各支部书记 4学时 4 4月 13日 1.《科学发展观重要论述摘编》（5--6章） 各支部书记 4学时 5 4月 14 1.《科学发展观重要论述摘编》（7--8章）2.集体研讨 各支部书记 4学时 6 1.《科学发展观重要论述摘编》（9--10章） 各支部书记 4学时 7 4月15日 1、《科学发展观重要论述摘编》（11--12章）2.集体研讨 各支部书记 4学时 （四）党员个人自学安排 序号 学习时间 学习内容 学时 1 4月1日 至5日 《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》 8学时 2 4月6日 至10日 学习党的十七大精神 8学时 3 4月11日 至15日 胡锦涛、温家宝的重要讲话 8学时深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段学习计划
一、 组织广大党员认真学习：
1.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》
2.《科学发展观重要论述摘编》
3.《科学发展观50问》
4、《科学发展典型事例》
5、党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神。
6. 中央、省、市、县委重要会议、文件精神，
以及简明读本、明白纸等学习资料。
二、 学习方式上，坚持灵活多样，采取举办培训班、专题讲座、组织宣讲等形式集中学习，并采用业余自学等分散式学习。在保证正常经营的前提下，集中学习不少于３次，鼓励党员利用业余时间进行自学。在此基础上，组织广大党员认 本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 真讨论，开展“我为市场科学发展献一策”活动，每名党员提出合理化建议。大型专业市场党组织领导成员要开展“问计求策”活动，重点走访同行优秀单位和客户代表，广泛听取意见建议，寻求科学发展良策。
组织广大党员集中学习时间为：9月25、26、27日。
时间
25日
下午2点—4点
26日
下午2点—4点
27日
下午2点—4点
地点
市管会
三楼会议室
市管会
三楼会议室
市管会
三楼会议室
参会人员
主讲：xx主任
三支部党员
主讲：xx主任
三支部党员
主讲：xx主任
三支部党员
学习内容
党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神
明白纸等学习资料。
《科学发展观50问》
市、县委重要会议、文件精神
《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》
会议备注
实行学习签到制度
实行学习签到制度
实行学习签到制度
深入学习实践科学发展观活动实施意见
深入学习实践科学发展观活动实施意见按照中共××市卫生局委员会《关于印发市卫生局系统开展深入学习实践科学发展观活动工作方案的通知》（穗卫委[20xx]58号）的部署和要求，市卫生局机关和局属单位参加市第一批学习实践活动。为确保我院学习实践活动深入开展，特制定如下工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，牢牢抓住争当实践科学发展观排头兵这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观的要求全面贯彻落实到医院发展和党的建设各项工作中去，努力在保障人民身体健康、建设和谐医院、探索科学发展模式等方面取得重要进展。
二、学习实践活动范围
医院领导班子及党员干部参加学习实践活动。
三、组织领导和工作机构
成立学习实践活动领导小组：
组长：××；副组长：××；下设领导小组办公室：
主任：
副主任：
四、学习实践活动时间安排、方法与步骤
学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行。时间自20xx 年9 月开始，到20xx 年2 月基本结束。
（一）学习调研阶段
时间20xx年9 月下旬至11 月中旬，安排50 天左右。这一阶段主要任务是按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，深化学习、深化认识、深化调研；在今年医院“继续解放思想，实践科学发展观，争当推动胸科医院科学发展排头兵”主题活动已经取得阶段性成果的基础上，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。重点抓好以下五个环节。
1、广泛发动。及时召开动员大会。院党委书记作动员讲话，讲清楚开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、目标任务、基本原则和方法步骤，有针对性地进行思想发动和部署。通过思想发动，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，把广大党员干部学习的热情、实践的干劲充分调动起来，始终保持昂扬向上的精神状态。
2、深入学习。针对本院和个人在解放思想学习讨论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容和最切合实际的方式进行“补课深化”式的学习，增强学习实效。丰富学习形式，创新学习载体。结合调查研究和主题实践，相对集中5 天时间开展“五个一天”活动，即：读一天，根据实践的需要，选择有针对性的内容进行自学、精读，提高运用科学理论解决实际问题的能力；听一天，请领导和专家作专题报告；访一天，党员领导干部、党支部书记、科室的党员管理干部联系职责分工，针对工作中的薄弱环节走访党员群众，听取党员群众、服务对象的意见；讲一天，党员领导干部作专题辅导报告，既教育别人，也提高自己；谈一天，通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对科学发展观的理解。通过多种形式，把学习与实践紧密结合起来，推动党员干部深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，深入学习省委十届二次、三次全会及市委九届五次全会精神，并把学习科学理论和形势政策教育同本单位的实际工作结合起来。院领导班子成员要通读学习材料，精读重点篇目，撰写学习体会，并在中心组作专题学习报告。每位党员撰写学习心得，并采取适当方式交流学习心得，展示学习成果。
3、组织讨论。在学习的基础上，组织全体党员干部通过开辟“网上论坛”、支部组织生活会、“专家讲坛”等多种形式，围绕“什么是科学发展”、“为什么要科学发展”“能不能科学发展”和“怎样科学发展”展开讨论。组织讨论要明确目的、紧扣主题、结合实际、注重实效。党员领导干部带头参加讨论。通过讨论，进一步深化认识、启迪思路、形成共识。
4、深化调研。院领导在今年上半年局举办的解放思想学习讨论活动专题调研的基础上，围绕市委、市政府《关于推动广州科学发展、建设全省“首善之区”的决定》和局党委的贯彻实施意见提出的各项目标任务，联系工作实际，进一步深入基层、深入群众，着重调研贯彻落实的具体措施
深入学习实践科学发展观活动实施意见，以及贯彻落实过程中存在的主要问题，摸清工作实情，找出薄弱环节，理清工作思路，并着力将调研成果转化应用到实际工作中。要认真总结经验教训，精心选择发展中正反两方面的案例进行剖析，努力提高党员干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对科学发展观的认识。
5、主题实践。坚持边学边做、以干促学。围绕推动广州科学发展、建设全省“首善之区”的目标要求，结合医院“继续解放思想，实践科学发展观，争当推动胸科医院科学发展排头兵” 的主题开展形式多样、生动活泼的实践活动，人人争当科学实践的排头兵、开拓创新的排头兵、为民服务的排头兵。
组织开展“四个一次”活动，即：算一次账，就是联系实际算发展科学不科学的账，算清认识帐转变思想观念，算清职责帐改进工作作风，算清成本帐建设节约型单位，算清效能帐推动职能优化；办一次事，就是要进行换位体验，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在本单位办事的效率、服务质量和办事过程中存在的问题；听一次意见，就是在办一件事的过程中，认真听取一线部门、服务对象对改进工作的意见建议，找出认识差距、薄弱环节和对策建议；看一次点，就是到联系点和情况复杂的地方，深入调研，解剖“麻雀”，解决问题，推动工作。
（二）分析检查阶段
时间从20xx 年11 月中旬至12 月下旬，安排40 天左右。主要任务是按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求，在学习调研的基础上找准问题，分析原因，明确方向，拿出对策。重点抓好以下五个环节。
l、广泛征求意见。通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、个别访谈等多种形式，广泛征求党员和职工对如何推动医院科学发展；如何解决医院和科室发展中存在的突出问题的意见和建议。党员干部要带头提出合理化意见和建议。
2、找准突出问题。联系实际，查找医院发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题；查找医院和科室在建立健全配套制度、创新发展模式、推动科学发展等方面存在的突出问题；查找在党性党风党纪、服务基层群众、推动科学发展、促进社会和谐等方面存在的突出问题。
3、撰写分析检查报告。院领导班子充分运用学习调研的成果，紧密联系实际，查摆贯彻落实科学发展观方面和贯彻局党委实施意见方面存在的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、基本对策和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等，形成领导班子分析检查报告。主要领导全程主持分析检查报告的撰写。各科室分析检查报告要紧密联系实际，查摆本科室贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是在发展观念、业务工作、制度建设、服务群众、促进和谐等方面存在的突出问题，分析主客观原因，提出推动本科室科学发展、解决突出问题的思路举措。分析检查报告要突出分析和检查这两个环节，敢于触及问题，避免写成工作总结或工作报告。院领导班子分析检查报告初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经党委扩大会议充分讨论后，反复修改完善。各科室分析检查报告要集中交院学习实践活动办公室。
4、召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会围绕推动广州科学发展、建设全省“首善之区”，结合工作实际确定主题。领导班子成员要根据分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员之间相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。专题民主生活会与20xx 年的年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，并邀请局党委学习实践活动指导检查组列席院领导班子专题民主生活会。专题民主生活会结束后，要采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。以党支部为单位组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部动参加所在党支部的组织生活会。对民主生活会和组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员干部的积极性。
5、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后。要结合开展政风行风评议回头查等活动，认真组织群众评议。吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。参评人员既要有本单位的党员和群众，也应有一定的服务对象的代表。评议根据实际情况召开座谈会或书面评议等形式进行。参评人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中去。院领导班子的分析检查报告经局党委学习实践活动指导检查组审核后，报局党委学习实践活动领导小组办公室。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
（三）整改落实阶段
时间从20xx 年12 月下旬至20xx 年2 月下旬，安排60 天左右。主要任务是按照“重在取得实效、重在取信于民”的要求，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，健全完善推动科学发展的体制机制。重点抓好四个环节。
1、制定方案。医院整改落实方案应以领导班子分析检查报告为依据，注重可操作性。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。各科室也要以本科室分析检查报告为依据，制定整改落实措施。
2、公布方案。医院整改方案制定后，采取适当方式向党员群众公布，包括任务分解、承担整改任务的分管领导和部门、整改责任和时限。广大党员要积极建言献策，提出合理化建议，为落实医院整改方案、科室整改措施出主意、出力量。
3、解决重点问题。联系实际，重点改进工作作风；解决患者在医疗服务中普遍反映的突出问题；推进体制机制创新。学习实践活动中，尤其要针对医院发展建设中存在的问题，着力破解制约医院科学发展的难题，建立健全长效机制，促进创新能力的提升。
4、完善制度。围绕落实市委、市政府建设全省“首善之区”决定和局党委的贯彻实施意见，在进一步解放思想的基础上，认真清理现有的规章制度，切实做好废、改、立工作。根据市委、市政府“惠民66条”和补充17条意见中卫生系统有责任落实的内容，以及党政领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系及年度考核评价办法等精神，针对科学发展的薄弱环节制定切实可行的措施办法，完善和规范医院各项工作制度。
学习实践活动的每一个阶段均进行转段动员、检查指导、总结评价。学习实践活动基本完成时，做工作，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，组织进行群众满意度测评。主要测评对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展深入学习实践活动实际效果的满意度。力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果要以适当方式公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
三、学习实践活动要求
（一）加强领导，精心组织。要坚持一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党员领导干部参加领导班子和所在支部的活动，并结合分工建立联系点。各党支部要根据医院的总体部署和总体要求，结合实际精心组织，扎实有效地开展学习实践活动。
（二）广泛宣传，营造氛围。充分利用院刊、简报、院网、宣传栏等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，做好舆论引导工作。
（三）鼓励探索，求实创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，可针对特点，创新活动载体，大胆探索。要充分发挥党支部的作用，积极探索有效活动形式，确保广大党员全员参与、全程参加。要充分发扬民主，尊重群众首创精神，认真听取群众意见和建议，注意发挥专家的作用。
（四）统筹兼顾，互促共进。统筹安排学习实践活动各阶段、各环节的内容，做到有机衔接、前后呼应。统筹协调相关部门资源，进行有效整合，共同解决问题。把学习实践活动与巩固和扩大解放思想学习讨论活动成果结合起来，与落实市委、市政府建设全省“首善之区”决定和局党委的贯彻实施意见结合起来，与促进本单位的各项工作结合起来，用科学发展的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
卫生局第三批实践科学发展观活动的指导方案
卫生局第三批实践科学发展观活动的指导方案
卫生局第三批实践科学发展观活动的指导方案
根据卫生部《关于基层医疗卫生单位开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》和市委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（市委发20xx12号），我市第三批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的单位主要是：××等9家中心卫生院和××医院等4家民营医院。为更好地指导开展学习实践活动，现制定如下指导方案。
一、目标要求
各基层医疗卫生单位要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“创新强卫，创业惠民、科学发展”活动为实践载体，结合基层卫生工作的实际情况，努力解决影响和制约卫生事业发展的六大问题。
（一）着力解决思想认识问题。第三批学习实践活动的单位存在类型多、党员数量大、涉及领域广、从业状况多样、个体差异明显、流动性较强、工学矛盾比较突出等特点，要把主动教育摆在更加突出的位置，教育引导广大基层党员、职工认真学习科学发展观的基本知识，加深对科学发展观基本内涵、精神实质和根本要求的理解，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，充分调动基层医疗卫生人员推进深化医改、促进社会和谐、推动卫生事业科学发展的积极性。
（二）着力解决群众关注问题。各单位要牢固树立人民健康第一的理念、人人享有基本医疗卫生服务的理念，加强城乡公共卫生体系建设，重点做好第二轮农民健康体检工作，加强农民健康体检中发现疾患者的后续健康管理和服务，确保第二轮农民健康体检70%以上，推进农民健康档案电子化，以社区卫生服务网络为平台，有效落实城乡公共卫生项目，促进基本公共卫生服务均等化。把当前甲型h1n1流感、登革热防控工作作为重中之重工作，切实加强防控措施落实，全面动员，全民宣传，全民动手灭蚊。
（三）着力解决服务水平问题。推进城乡基层医疗卫生机构标准化建设，改善城乡社区卫生服务机构医疗设施，全面提高城乡社区卫生服务机构装备水平，深入开展全科医生、社区护士和责任医生岗位培训，不断提升基层医疗卫生机构服务能力。完善卫生人才管理、培养和激励政策，营造“尊重知识、尊重人才”的氛围，形成一批优秀的创新团队，挖掘一批务实的管理人才。
（四）着力解决实践创新问题。各单位要围绕“以病人为中心，以医疗质量为核心”的医院管理主题，加快提升自身素质，在××卫生经验的基础上，积极搭建创新平台，支持卫生人才创新、创业、创优、提升，继续实施医务人员“三基”知识全员达标工程，切实提高医务人员的医疗技术水平，实现“医疗质量大提升、医疗本文 服务大改善”。
（五）着力解决作风建设问题。全面加强和改进基层医疗卫生机构党组织建设，尤其是民营医院要摸清本单位党员队伍情况，进一步理顺组织关系，壮大基层组织力量。在全系统党员干部队伍中开展“亮出身份彰显党员风采，抓学习教育强素质、抓技术创新促发展、抓廉政建设树形象”活动，加强医德医风教育，大力宣传医德楷模先进事迹，充分发挥党员在推动基层医疗卫生事业科学发展的先锋模范作用，激发全体职工爱岗敬业，无私奉献的精神。继续深入开展治理医药领域商业贿赂，加强基层医疗卫生机构文化建设，全面塑造党员干部求真务实、敢于负责、勤政廉洁、艰苦奋斗的新形象。
（六）着力解决体制机制问题。重点解决群众的基本医疗和公共卫生服务需求入手，推进基层医疗卫生机构的体制改革，进一步巩固城乡居民大病医疗保险制度覆盖范围，在城乡社区卫生服务机构配备使用基本药物，在基层社区卫生服务机构实施绩效工资，健全基层医疗卫生服务体系，规范社区卫生服务站工作，建立完善方便群众就医的业务流程和适应病人需求的规章制度，规范医疗收费和医务程序，改善优化就诊环境，构建和谐医患关系。
二、工作重点
基层医疗卫生机构党组织的学习实践活动，从今年9月开始，到20xx年2月基本完成，集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。学习实践活动以单位党组织领导班子成员为重点，要求全体党员和中层以上干部参加。活动总体上按学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开，具体工作可灵活组织、穿插进行，主要做好以下工作：
1、组织学习培训。各基层医疗卫生机构党组织要结合实际，组织全体党员特别是党员领导干部深入学习中央、省委和市委一系列重要会议精神和应对当前经济形势的决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习庆祝新中国成立60周年的有关重要讲话精神，学习贯彻吴邦国委员长、温家宝总理、贾庆林主席在视察××时的重要讲话精神等，学习十七大以来各级有关卫生改革发展的重要文件和××卫生发展经验。编印××
卫生局第三批实践科学发展观活动的指导方案第2页
卫生系统第三批学习实践科学发展观辅导材料，组织党员干部开展学习何任、楼滨银同志和义亭卫生院院长陈邦余同志先进事迹的活动，要综合运用专家辅导、领导宣讲、典型报告、远程教育、内部报刊、小型党课等形式广泛开展教育，重点加强对党员医德医风、宗旨意识、群众观念的教育。坚持以自学为主、集中学习为辅，集中学习原则上不少于3次，注意利用培训会、例会和业余时间进行学习。在深入学习的基础上，紧密结合单位实际，组织党员开展讨论，深刻领会中央关于深化医药卫生体制改革的基本原则和目标任务，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。2、广泛征求意见。基层医疗机构党组织着重围绕医疗改革发展、创建卫生强市和健康城市，完善疫情应急处置，解决“看病难、看病贵”、构建和谐医患关系、建设高素质卫生人才队伍、充分发挥基层医院公共卫生服务职能作用等方面，积极参与“网络化管理、组团式服务”等党性作风实践锻炼活动，让医疗卫生技术人员走出单位，走进社区和乡村为居是群众提供多元化、个性化的卫生服务。通过召开座谈会、恳谈会等形式向职工广泛征求意见建议，发动广大党员职工围绕科学发展提出对策建议，认真听取单位职工、居民群众和服务对象的意见建议，查找本单位在改善医疗卫生设施、提高医疗卫生服务质量和水平、方便群众就医、加强人才队伍建设和巩固基层组织建设、发挥党员先锋模范作用等方面存在的突出问题，并对征集到的意见建议要进行梳理汇总和深入分析。
3、搞好分析检查。各单位在广泛征求意见建议的基础上，要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来的发展实践，组织开好民主生生活会或组织生活会。民主生活会要坚持务实、简便、操作性强的原则，可以根据实际情况邀请非党员的领导班子成员、科室主任、业务骨干等列席。各单位党组织主要负责人要全程主持分析检查报告的起草工作，要深入检查本单位在推进深化医改、加强能力建设、改进医德医风、提高服务水平等方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因，进一步理清发展思路，明确努力方向，并形成简要的分析检查材料。
4、抓好整改落实。各单位要以分析检查出来的重点内容为依据，结合医药卫生体制改革的具体任务，形成整改落实方案或措施，明确整改落实项目、目标、时限要求、具体措施和责任主体，并以适当方式向党员、群众公布，定期通报整改落实情况，接受群众监督。在整改落实过程中，根据轻重缓急，集中力量把巩固和完善新型农村合作医疗制度、初步建立国家基本药物制度、健全基层医疗卫生服务体系、促进基本公共卫生服务均等化等方面的各项工作任务落实好，扎实开展卫生强市创建工作，全力阻截击甲型流感和登革热等传染病疫情，做好国庆、义博会期间的卫生保障工作。对需要上下联动解决的，要及时向上级部门做好汇报、沟通，争取支持。对一时解决不了的问题，要向党员群众做好解释，并创造条件逐步加以解决。
以上三个阶段四项工作可根据各基层医疗卫生机构实际，灵活组织、穿插进行，不机械分隔。学习实践活动基本结束后，要继续做好整改落实后续工作，及时组织“回头看”，对应当解决而没有解决的问题，切实抓紧抓好整改。要认真做好群众满意度测评。对群众满意度低的单位，要及时“补课”。
三、保障措施
1、落实领导责任。基层医疗卫生机构学习实践活动的领导关系按照党组织的隶属关系确定，同时接受市卫生局学习实践活动系统指导小组的指导。各单位党组织要及时成立学习实践活动领导小组，建立相应的工作机构，负责学习实践活动的组织领导和具体实施。党组织负责人要发挥表率示范作用，带头学习讨论、带头分析检查、带头解决问题。要吸收党外负责人参加学习实践活动，充分发挥他们的作用。
2、务求活动实效。始终坚持求真务实，突出基层实践，紧贴基层医疗卫生机构实际，简便易行开展各项工作。坚持厉行节约，反对铺张浪费，杜绝形式主义。坚持“开门”搞活动，努力扩大群众参与，鼓励结合自身实际，科学安排活动时间，合理设计步骤，探索各自的活动主题和活动方式。要区别对待党员领导干部、中层管理人员、医疗技术骨干、医生护士、后勤保障人员等不同岗位党员，提出有针对性的要求，加强分类指导。
3、坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动的各项工作有机衔接、前后呼应。要正确处理工学关系，把开展学习实践活动作为推动基层医疗卫生机构科学发展的有利契机和强大动力，与纪念建国60周年各项活动、学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神、加强和改进党的建设以及深化医疗卫生体制改革结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
4、搞好舆论引导。充分利用组织宣讲团、专题网站、广播电视、报纸、宣传栏等宣传阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。要发掘宣传党员、群众身边涌现出来的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。
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