《人民的名义》读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《人民的名义》读后感”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
早上闲来没事，躺在沙发上视察书柜，突然看到一本《人民的名义》，这个电视剧前一段时间好像很是很火的样子，各种考试题模拟题中屡次出现，毕竟和党的杜绝腐败，保障党风有关，一个很正能量的电视剧嘛。
那个电视剧我也看了一两集，但毕竟要中考嘛，初四压力不小，就没有shenru去看，（虽说中考结束了，好像也不是完全的放松，看电视剧什么的好像也不现实，很尴尬）。
既然看到原著了，那肯定是要看一看的。
具体内容我相信很多人都比我要熟悉的多，网上也多的是，我如果在这里再扯一大堆很显然是不负责任的。
我再说说原则xing，原则xing在这本书里基本上随处可见，本就是拍苍蝇，打老虎嘛，为什么会出现腐败，肯定是原则xing的缺失。
但真正的正派应该是侯亮平了，他的描写应该是比较多的。我记得有一次蔡成功想让侯亮平保护他，就搬了一箱中华，一箱茅台还有一套西装，侯亮平一瞪眼就给轰走了，走是走了，一看，一忙活把西装忘了，就给媳妇说，抓紧给他快递回去，（其实这个地方好像有槽点，蔡成功是到处被人追杀，怎么可能有固定住所，这快递往哪送啊？）
但不管怎样，这都说明了侯亮平的原则xing，绝不为利益所动。
原则xing，只要有信仰，有坚定的信念，那它就坚不可摧，如果为利益所动，那它就想一层窗户纸，一捅就漏。
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人民的名义读后感：以人民的名义践行职守
人民的名义读后感：以人民的名义践行职守
两天一口气读完《人民的名义》一书，深深沉浸在书中人物的世界走不出来，因为还没来得及追剧，所以对于人物的印象还停留在“只见其神而不见其形”的阶段，或许这正好让我在作人物解读评定时少了来自演员偶像光环的干扰，可以客观、真实的剖析每个角色的人物特征。
在书中这场正义与邪恶的较量里，处处充满着对法律原则底线的挑战、道德人性良知的考量，人物之间的同学情、师生谊、同僚争、夫妻斗均是在温情脉脉的幕纱中开启，而后在利尽情散后凄凉狼藉的废墟中倒塌，虽然结局最终毫无悬念以正义战胜了邪恶，老虎、蛀虫、苍蝇一并关进了法律的笼子，但细细品味，结局留给读者的除了惩恶扬善后的拍手称快，更多的还有挥之不去的扼腕叹息。试想假如可以卜知未来人生或者可以重新选择，高育良或许会愿意继续当他那个桃李天下、德高望重的法学系教授，和吴老师做一对相濡以沫、互敬互爱的神仙夫妻，而饮弹自尽的祁同伟一开始不选择攀高枝走捷径，或许以他的才华能力也有极可能在后来的人生中获得属于平凡人的幸福成功，还有位高权重的赵立春，除了自身晚节不保、不得善终，还以父爱的名义亲手断送了儿子的一生……高小琴、高小凤、蔡成功等这些原本生活在社会底层的小人物，在各种机缘巧合中得以攀权附势，一步步沦为权钱交易的帮凶和工具，虽有过风光一时无两的繁华最终还是落得身陷囹圄两手空空。以上人等殊途同归，莫不是从“幸”到“不幸”，叹其人生都曾华丽绽放，谢幕时何等凄凉！他们中有人迷失在权利地位的追逐里，有人溃倒在了金钱美色的陷阱中，思想的放纵，道德的滑坡，底线的失守，最终导致了人生的滑铁卢。在名利场的各种考验中，有人一念成佛，有人一念成魔。
看当今社会多少贪官污吏倒台后莫不是痛哭涕零追悔莫及，后悔自己从当初那不以为然的“一小步”走上后来习以为常的“一大步”，而现实又是多么的无情和讽刺，天堂和地狱之间的距离恰恰就是当初的那“一小步”。庆幸的是我们的社会还有一些不被金钱、美色、权利诱惑腐蚀的正义之士和中流砥柱，以陈岩石、季昌明、候亮平、陈海等一批怀着家国情怀的热血男儿始终没有放弃自己的信仰和对事业的忠诚，始终维护党和国家的利益，和人民站在了一起。
在改革的洪流中，“反腐”始终是国家发展中避不开绕不过的主题，形势的复杂多变让我们许多原本优秀的党员干部倒在了自己的阵地，他们也曾心怀壮志追逐梦想，也曾忠于信仰奉献热血青春，只是随着权利的增长他们放松对法律的敬畏之心和职责赋予的使命感，最终沦为了人民的害虫和敌人。为了让“前腐后继”的历史不再重演，加强对党员干部的思想建设，健全干部选拔任命制度，完善考核奖惩机制，打造一支真正属于人民的坚实、过硬、风清气正的队伍，势必将成为我们党和国家党长抓不懈的重要工作，作为一名普通的党员，我要时刻以党员的标准严格要求自己，以人民的名义践行自己的使命和责任。
关于《人民的名义》读后感
都说《人民的名义》好，好在哪呢？我看道理是类似的。水浒里的投降揭示了梁山好汉造反，是为了实际利益，而不是为了意识形态大旗。换句话说，就是合理化了造反的动机。同样，《人民的名义》也揭示了贪官、清官、警察、商贾各色人等的动机。
有的戏里，坏人干坏事就好比电脑游戏里的敌人小兵甲，眼看着主角已经杀了小兵乙、丙 、丁、戊和其他虾兵蟹将若干，自己还要光荣送死。实际情况是，干坏事是有成本的，坏人不是傻子，得不偿失的事情他是不会做的。一个戏要做到真实，首先要给反派安排好各自的动机。如果这些动机比较高级，不在争夺个人的利益，而是某种力量超越个人选择因素的结果，那就有几分古希腊悲剧的色彩了。
为什么我对《人民的名义》里的反派恨不起来呢？答案很简单――他们所犯的过错，并不全是个人的过错。如果换一个人处于他们的位置，很可能殊途同归。第二集里，现金堆满一座别墅的贪官，人赃俱获以后涕泪俱下说，自己从来不敢花受贿得来的钱。他的钱和别墅对改善生活水平没有丝毫帮助，反而给他带来极大的精神压力，每天惶惶不可终日。那我们不禁要问，一个拿了钱也不敢花的人，拿钱的目的是什么？
与此同时，他的前任就是因为腐败落马。那么，为什么全中国的这一类项目，都要经过这一个官员的批准？吕州市在易学习之前的连续好几个交通局局长，也是连续因为腐败被查 。为什么有交通局长一句话就可以修路，没有就不能修？
可见，剧中的贪官搞腐败，并不完全是个人的道德操守问题，而是他们所处的位置和制度环境将他们的操守置于考验之中。当然，这无法合理化贪官同流合污的选择，但我们不能 寄希望于每一个人都像易学习一般出淤泥而不染。这使得观众产生了一种对于反派的共情 ――如果我是一个官员，有人对我行贿，行贿不成就送烟、送酒，甚至给我的孩子买玩具 ，我能丝毫不动摇吗？
与此形成对比的是，剧中的正派对于导致腐败的原因显得缺少深入的理解。
抓到贪官以后，自带主角光环的反贪局长大义凛然：“中国农民那么倒霉，有你这么个坏儿子？！”这话说得的确解气。但仔细一想，中国出了那么多贪官，难道他们的父母都碰巧走了霉运？薄一波同志是倒了哪辈子的霉呢？
局长的强力后援――省委书记沙瑞金同志深入反思了工厂拆迁酿成群体事件的原因――干部腐败。然而腐败的原因是什么呢？这个问题沙书记不想回答，也不敢回答。
这里，我们可以理解为电视剧要想播出，必须符合一定的尺度。但另一种解读是，这里的保留既展示了正派的局限性，也暗示了头痛医头、脚痛医脚的运动式反腐是无法治本的。
导致腐败的本质原因是政治制度。在这个制度下，权力高度集中且不受监督。在政治上，权力决定谁可以晋升，谁不能晋升。在经济上，权力决定土地、资本和资源如何分配。这些现象在《人民的名义》中都有深入展现。易学习二十多年不能晋升，新来的省委书记去 趟他家，立刻成了市长；土地拍卖由政府主持、权贵操纵；国企可以从国有银行贷款，而 民企只能从城市银行和农村信用社贷款......
这里，批判腐败的人自己就是绝对权力的拥有者。由这些“正面人物”来点出自身的症结 ，显然并不合理。而指望这些人来“刮骨疗毒”、“壮士断腕”，恐怕跟寄希望于出来个 易学习当交通局长、吕州市长一样，属于一种多半落空的妄想。
为什么反腐者反而不如贪官能够得到观众的同情？因为事实上，反腐者与腐败分子，同属拥有权力的特权阶层。据说这个阶层存在的目的是“为人民服务”，但人民对他们普遍感到畏惧、不信任，甚至鄙视。剧中以清正廉洁形象示人的反腐者不是出身权贵家庭，就是领导的秘书，要么就是得到了当权者的背书，这进一步增加了人民与他们的距离感。 反观剧中的几个出身朴素的反派：赵德汉、祁同伟、高小琴，都是一些无权无势又追求升官、发财，想要“胜天半子”逆流而上的人。平心而论，他们的动机，恰好是大多数人民群众自己的动机。而反贪的动机，从实际层面讲是要避免“亡党亡国”，从理论高度说是要“从人民中来，到人民中去”，这些都离人民自己的想法相去甚远。党国亡了，受害最大的会是反腐者所处的特权阶层，而不是人民自己。
腐败者来自于人民，而反腐者凌驾于人民。这就是《人民的名义》的现实之处，也是现实的荒诞之处。
腐败的根源在于创租（Rent-creation）和寻租(Rent-seeking)。创租就是通过人为创造垄 断地位，创造垄断利益。寻租就是为了获取这种垄断利益作出的努力。政府创造寻租的空 间，而寻租者竞相争夺利益。这两者的关系来源于制度，不因制度中人的变化而改变。道 理很简单：只要政府拥有着资源的分配权力，有能力赋予某个商人、某家企业垄断特权，一定会有若干商人和企业付出努力来争夺特权。只要上级决定着下级的升迁之路，一定会有若干官员付出努力来讨好上司。
螳螂捕蝉，黄雀在后。制度的安排一日不变，权力的分配一日不变，打倒了明目张胆收钱的腐败分子，地位更高、权力更大的反腐者将以更隐蔽、更合法的方式落入创租-寻租循环 。在这一过程中，人民并不一定能够得到切实的好处。“人民的名义”只是一面用来反腐的大旗，一个有名无实的名义。今天打起这面旗帜的人，可能正是明天的腐败者。对此， 《人民的名义》仍有展现：警察分局局长程度为了维护自己的表弟滥用职权，被警局上司祁同伟以人民的名义斥责：
而祁同伟自己勾结商人，大肆敛财，还涉嫌命案，眼看着要被反腐者以“人民的名义”绳 之以法。类比地来看，如果不是某事件，很难想象“唱红打黑”的发起者，其实自己最黑 。过去借用人民名义的人已经被证明背叛了人民，有理由相信今天身居高位的反腐者真的代表着人民吗？
《人民的名义》除了拍政治斗争，还用了很多时间来拍大风厂工人的故事。据编剧说这是为了展现腐败对人民实际生活的影响，然而这一段剧情却再一次揭示了，对人民的福利来说，腐败者与反腐者都是一丘之貉。
在腐败分子丁义珍当政期间，工厂股权未经持股工人同意就被收受好处的法官错判给了有后台的企业――山水集团。为此工人占领厂房，与拆迁队形成对峙。丁义诊逃跑，工厂对峙酿成大火，“人民的好公仆”――最近颇走红的李达康书记马上指示：用政府的钱赔偿 工人，法院重审股权所有权问题。
乍一看，出了一个青天大老爷给工人做主。但实际上这么做的唯一原因是，工厂工会主席碰巧有一个朋友是抗日老兵、退休的省检察长，而老检察长碰巧认识新上任的省委书记、李达康的顶头上司。如果没有老检察长一句话，李达康准备做的事是对工人来一个釜底抽薪，趁着工人放人进厂灭火，把工厂拆个干净。
这件事的结局是，工厂没拆掉，政府花了一大笔钱，李达康同志派了一位孙区长来擦屁股 。他自己成了老检察长和省委书记的政治盟友。孙区长既无能力也无意愿来找回花掉的四千五百万，更没有办法实现李达康许下的空头承诺：另找土地给工人重新建厂。于是工人的处境极其尴尬，只能翻窗户上下班，还有人走到了绑架勒索的违法行为边缘，最后还是因为惊动了省委书记沙瑞金，在高阶权力的驱动下，问题才得以缓解。
表面上李达康是一个好官，但实际上除了不贪不腐（也有可能是贪腐尚未暴露），他的行为跟为所欲为的官员没有太大区别。未经民主集中，他就花掉政府四千五百万。二十年前为了集资修路逼死了一个人，没有受到任何处分，反而是队友替他背了黑锅。在吕州跟领导高育良不合，结果不但没被整，自己反而官升一级被调走成了市委书记。联想到他以前是时任省委书记的秘书，如果未来有一天他在政治斗争中落败，这些全都是达康同志大搞特权、独断专行的证据。
说了这么多，我们发现：尽管所有人嘴里都说着“人民的名义”，《人民的名义》里其实没有一个官员是代表人民利益的。但是，这并不是什么坏事，反而体现了实际世界中的情况。宪法规定，“中华人民共和国一切权力属于人民”。然而代替人民实施这些权力的是政府，而政府是由人组成的。这些人的个人利益，必然在很多时候会与人民的利益产生冲突。
腐败与人民利益的冲突，是所谓“委托-代理问题”(principle-agent problem)的一种体现。人民将权力委托给若干代理人实施，而代理人却并非完全为委托人的利益行事。有时候，他们完全是为了自己的利益行事。
在“委托-代理问题”中，代理人权力越大，可能给委托人带来的损失就越大。而中国的高速发展，正得益于权力的高度集中，和所谓“国家能力”的强势。这使得中国政府能够“集中力量办大事”，并且以此为豪。然而赋予代理人强力的代价是，代理人利益与委托人利益的更大差别，以及委托人利益的更大损失。
解决经济层面的“委托-代理问题”，有诸多方案。譬如建立对代理人的绩效考核制度；通过赋予代理人股权，将代理人与委托人的利益捆绑在一起；迫使代理人将自己的行为公开 ；建立官僚制度（Bureaucracy），规范代理人的行为等等。这些解决方案不可避免涉及到制度更迭：舆论监督、问责制、法治、民主...... 但如今的反腐者，并不愿意接受制度更迭，反而高喊“制度自信”。对此问题，他们的解答是，把腐败的代理人清除出去，留下“为人民服务”的代理人来垄断权力。这些人是“ 特殊材料”制成的，能够抵挡腐败的诱惑。这属于罔顾人性的空想。执政党将近一亿党员，有几个是“特殊材料”制成的？
人民并不需要成天高喊“人民的名义”的干部。真正为人民利益行事的人始终是少数，何况他们有时也无法真正判断什么是符合人民利益的举动。人民需要的是干部必须依法行事 、依规行事，而人民自己必须参与到法规的制定当中。因为能够为人民服务的，只有人民自己。
小说《人民的名义》读后感
小说《人民的名义》读后感（一）
近读周梅森的长篇新作《人民的名义》，并观看了中国国家话剧院演出的同名话剧，感触颇深。他的作品，并不纠结于腐败事件本身，也不只写“打虎”的英雄人物，而是以官员涉贪为线索，公权私用为由头，揭示权力运作中的某些畸态，官场文化的某些霉变，进而察观“人民”名义的虚与实，拷问人性深处的恶与善。这样的作品直面政坛现实，主写政界事务，直击官场生态，塑造官员形象，是名副其实的政治小说。
在这部作品里，汉东省检察院反贪局局长陈海在调查一桩特大贪腐案件时遭遇车祸，只是整个故事的一个引子，它相继引来的，是踌躇满志的新任反贪局长侯亮平的临危受命，是居心叵测的公安厅长祁同伟的如坐针毡，是心怀鬼胎的省委副书记高育良的惴惴不安，以及省会京州市政坛的暗流涌动。一场你死我活的博弈、虎口拔牙的战斗，由此拉开了序幕。
饶有意味的是，侯亮平要处理高育良的前秘书陈清泉前去向其汇报时，高育良言之凿凿地说道：“我们的人民检察院叫人民检察院，我们的法院叫人民法院，我们的公安叫人民公安，所以，我们要永远把人民的利益放在心上，永远，永远。”而当高育良败露之后，面对最后来看他的侯亮平，还放言高论：“为官者就得心正，心正则心安，心安则平安。”“公生明，明生廉。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”“人民”二字他挂在嘴边，脱口而来，但并未真正走心、入心，只是弄权上位的广告词和争权夺利的遮羞布。这也说明，为官者尤其是高育良这样的高官、祁同伟这样的官员既不幼稚，也不糊涂，他们是明明白白地糊弄人民，清清楚楚地谋取私利。而因为他们脸上戴了光鲜的面具，嘴上讲着正确的大话，人们既难以看得清楚，也难以很快识破。而这种既有官位保驾，又有大话包装的贪官，是最为有害的，也是最为可怕的。
《人民的名义》所揭示的由各种关系所维系，由各种力量所推导的官场生活，也是令人触目惊心的。就汉东省与京州市而言，这里既有政法系，又有秘书系，还有赵家帮、奸商帮，等等。这些派系与帮派的存在，既使官场政治生活更显波谲云诡，又使反腐斗争加倍复杂。而长期浸淫于官场，又会有种种诱惑引诱人。正如高育良自己说的那样：“中国的改革开放浩浩荡荡，每个人都身处洪流之中，其中，有人因为自身的努力幸运地站在潮头之上，潮头之上风光无限，诱惑无限，但也风险无限，就看你如何把握。”有的人站住了，有的人倒下了，有的人前行了，有的人后退了。差异与分别，正在于人性的放纵与持守，信仰的放弃与坚守。对祁同伟、高育良而言，官场就是魅惑人的名利场，在这里可以结党营私，自谋私利，而对陈岩石、侯亮平来说，官场就是一个冶炼人的大熔炉，在这里可以百炼成钢，更为坚强。两类人物，两种选择，两种结局，真正的试金石与分水岭，仍然是“人民”。那就是，是把“人民”作为名义挂在嘴上，还是把“人民”作为依托放在心上。而侯亮平与祁同伟、高育良等人的不同命运结局也告诉人们，真心实意为人民的，人民始终是其坚强的后盾;而虚与委蛇人民的，人民终究会将其唾弃。
由贪腐事件和“带病”官员为标本，来深入探悉政治生态现状，发掘其中的痼疾所在，并对不同政治选择背后的人生理念进行辨析，让人们在认识现实政治的同时，反观人生，反思人性，反求诸己，这应该是《人民的名义》的真正价值所在。正是在写出当下官场领域的政治生态，以及官场人物各自心态的意义上，这部作品不仅有力地超越了一般的反腐题材作品，也把当下政治小说的写作水准提升到了一个新的高度。
小说《人民的名义》读后感（二）
历时八年，六易其稿，周梅森终于在新年到来之际为读者奉献出了他的又一部政治小说《人民的名义》。对这部新作，可以言说者甚多。我以为它首先为我们如何提高主旋律文学作品的创作水平提供了丰富、新颖而有效的经验。毋庸讳言，我们的主旋律文学创作确实不太尽如人意，许多生活中非常感人的人与故事一旦搬进了文学作品便味同嚼蜡，许多被民众共同关注令人振奋的重大主题到了文学作品中一下子失去了原有的重量、魅力与深度。时间一长，读者对主旋律文学创作似乎越来越失去耐心和信心，既不叫好，更不叫座。
问题出在哪里?其实很简单。关键是我们的许多作家没有将主旋律文学作品作为文学来对待。不管主题如何重大，题材如何重要，都要按照文学的规律来创作，不管哪一类作品，只有具备了文学的优秀品质，它才会得到读者的喜爱，从这个意义上说，主旋律并不享有非审美的豁免权。
《人民的名义》可以说再主旋律不过了，作品彰显的是党的十八大以来反腐的主题，传达的是人民呼唤公平正义、风清气正的强烈愿望，契合的是当下从严治党、依法治国的执政理念。但是，周梅森带来的是让读者惊心动魄的故事，是环环相扣、戏中有戏的连台大戏，是性格丰满而独特的人物，是下到底层劳动者，上到党的高级干部，包括商界、企业、金融，以及社会灰色地带的各色人等，是现实的浮世绘，是时代的众生相。作品以一个省域为故事空间，并以其政治生活为主要的故事内容，以重大腐败案件的侦查为故事动力，层层推进，抽丝剥茧，不断将故事推向高潮。作品不仅生动地展示了反腐败斗争的惊心动魄，而且对当今中国的复杂的政治生态、多样性的社会关系进行了深入的思考。这样的作品不仅是对当前社会主体的积极回应，同时也满足了读者审美需要，给人们带来了酣畅的精神享受和富于挑战的理性思考。
所以，我认为这部作品不能仅仅从社会价值与现实意义上进行评价，它同时对当前的长篇小说创作带来了启示。不能不说，新世纪以来，中国的长篇小说创作发生了较大的变化，一种“轻质”的“小长篇”似乎渐渐成为主流。这些长篇多以日常的局部生活为背景，人物少，人物关系简单，几乎没有什么大的戏剧冲突，主题也大都以一些小情感、小忧伤为主。传统长篇那种深刻的主题、重大的题材、宏阔的场景、众多的人物、激烈的冲突和汪洋恣肆的语言不再是主流。我们当然知道，长篇需要发展，但这种发展不能以牺牲传统为前提，不能以抛弃长篇艺术的多样化为代价。当长篇越来越小越来越轻时，我们在长篇中便难以看到时代的潮流，难以感受到时代的精神和思想的光辉。而许多长篇的艺术手法也渐渐流失，包括人物塑造的方法、复杂的结构营造、戏剧性冲突的设计技巧等等都稀有传承。现在的长篇似乎不需要生活的积累与艺术的修为，许多年轻作家上手就来，门槛变得越来越低。这样的局面如果成为主流，长篇小说将难以完成本来的文化功能，变得徒有其名。这时候就可以看出周梅森这批作家的力量了。就以《人民的名义》来说，它对时代的呼应，它对现实的批判勇气，足以鼓荡起人们的豪情，满足人们对社会巨大的思考量，而其对正反两方面典型的刻划，包括对许多小人物的精雕细刻，都使得文学人物的画廊不断增量，而对侯亮平等人物的塑造，使久违的英雄式形象得以回归，从而复活了人们心中的英雄审美情结。与之相对应，以英雄人物为引领，对社会全景式的反映和富有哲学意味的反思使得长篇小说再次显露出史诗的光芒，这无疑是一种崇高的美。
文学有其审美的历史性和时代性，但艺术观念的进步应该使我们对文学的进程有更自觉的思考和积极的应对，仅以长篇制作来说，轻重并重才是其多样化的发展之道。我们当从这个高度来估量《人民的名义》这类作品的审美价值。
《人民的名义》读后感2200字2024
产业开发中心党支部把《人民的名义》一书选为党xing教育和廉政警示教育教材，要求广大党员认真阅读，我读完全书后感触颇深。
该书描写反腐尺度，现实官场中各种生态之细，前所未有，而涉腐官员既有赵德汉之流官微权重之蝇，也有赵立春、高玉良等位高权重之虎，真实地反映了我党当前反腐倡廉所面对的严峻形势，更体现出以习近平总书记为核心的中国共产党打虎拍蝇、反腐倡廉的决心。该书的热销向世人宣布，我们党能够直面问题，敢于直视自身存在的不足，有刮骨疗毒、壮士断臂的勇气，有彻底铲除腐败的决心和取得反腐斗争胜利的信心。
看完全书，剧中侯亮平、陈岩石、李达康、季昌明、沙瑞金、易学习这些正面人物的一言一行无不体现着共产党人的正气与风骨。侯亮平机场高速抓捕市委书记妻子凭的是不唯上，只唯实的勇气。陈岩石为给职工争取利益，阻止群体事件恶化，挽救政府公信力，撑着一把80岁老骨头，正气凌然，举着火把走进群众中去，谁不之为动容，达康书记不干预办案，对有恩于自己的老部下不批条子、不给项目、不搞私底下利益输送，面对徇私枉法一句市委书记不与任何人做交易的铿锵之语、掷地有声，让人敬畏，他甘做背锅侠，痛恨懒政不做为，一心抓经济抓发展。达康书记的GDp是为人民谋幸福的GDp，所以人民必然会与其一起守护，季昌明检察长一个看似吧多事、不惹事的中庸之人，当他面对大是大非时，坚持党xing守地主立场，当正义偶遇挫折时，他挺身而出顶住压力，坚决与腐败现象做斗争，保护了正义化身的侯亮平。易学习一个干遍基层所有岗位的，开不了也不想开的朴实无华的党员领导干部，心里始终装着人民，为官一任造福一方，不计个人得失，切切实实践行了为人民服务的宗旨，是党员的明镜和标尺，沙瑞金书记重视基层调研、倾听人民群众心声、关心百姓疾苦，身居高位却主动要求对自己进行监督，痛恨官场不良政治生态，坚决与腐败做斗争。
以上这些人物就是我们期待的党的好干部代表，民心所向，所以大家追捧他们，人民群众更拥护现实中和他们一样的好党员、好干部。
反观高玉良、祁同伟、赵家父子、丁义珍、刘新建、赵德汉、孙连成等反派人物。他们何曾不是有理想、有信念的共产党员，可随着职务的升迁、环境的变化，放松了自我要求，理想信念没了，党xing原则丢了，廉洁自律淡化了，人也就渐渐迷失了。
高玉良、祁同伟这对师生，曾经一个是学识渊博的教授，另一个是不怕牺牲的英雄，可前者被美色迷倒丧失原则，后者被权钱击垮而不择手段，最终成为一条贼船上的连襟，荒诞可笑。
高书记口口声声我们的检察院是人民的检察院可当调查接近黑幕核心时，为板倒侯亮平，他无所不用其极，亲身出马出谋划策，预置侯亮平与死地而后快，虚伪阴险至极。而在部厅长嘴里我们党的群众路线变成了我们不都打娘胎中来到坟墓中去，而为步步高升拉帮结派、钻营吹捧、为己私利、不择手段。此时他们的手中的权利成为谋私的工具，党xing原则被忘得一干二净。
赵家父子中，其父原为汉东省改革开放先驱，位高权重，可最终忘记了党的全心全意为人民服务的宗旨，把为政所在地方，变成了自己私人的庄园。搞权利相授受，向自己家族输送利益。其子违法违规经营，借父亲的名义拉虎皮，树大旗，到处拉拢腐败干部，飞扬跋扈、敛财作恶、无所不为、终究二人难逃法网。
赵德汉、刘新建和丁义珍是现实中贪污分子的代表，用党和人民赋予的权力兑现了金钱和利益，人民对他们shenru痛绝，当然他们也不会有好下场，两个锒铛入狱，一个客死他乡。
孙连成是现实中懒政无为干部的代表，其表现不突出，但造成影响危害极大，无官无畏，xiong怀宇宙。升不了官了，就忘记共产党员所肩负的使命和任务，忘记党的宗旨和信念，而开始混日子。懒政危害更大，正如达康书记所言，这类人要回收回炉，重新锤炼党xing。
《人民的名义》一书是一部具有深刻意义的党xing教育和反腐警示教材，作为一名共产党员，应以此为鉴，要始终站在人民的角度和立场，要永远牢记为人民服务的宗旨，要强化党xing，坚定信念，坚决反腐，为共产主义而奋斗。
人民的苹果读后感
人民的苹果读后感（一）
我读了一篇很感人的课文【一个苹果】。
那是在抗日的时候，一个火线运输员在半路捡了一个苹果，给了连长，连长不肯吃，把苹果让给了步话机员小李。小李 也不吃，把这个苹果给了伤员小蓝，小蓝望着这诱人的苹果，咬了咬牙，给了连长。连长顺手递给了司号员，司号员觉得卫生员快不行了，就把苹果递给到卫生员手里，卫生员又把苹果给了小蓝。转了一圈，苹果又回到了连长手里。连长出了一个主意，让大家咬一口，一起吃了这个苹果。苹果从大家手中传着，每人都咬了一小口。苹果再次传到连长手里时，还有大半个没有吃。连长正愁呢，只见大家眼中闪着泪光，连长一下子懂了，望着这个传递人间真情的大半个苹果，迸出了骄傲的泪花
我读到这里，感动不已。那几个吃苹果的人心中一定在想：我吃得少一点，让其他人多吃点，人人都这么想。这是多么一团一结、多么友一爱一的一团一体！我想到一首歌：只要人人都献出一点一爱一，世界将变成美好家园。朋友们，让我们都来献出自己的一爱一心，让我们用一爱一心去温暖别人吧！
人民的苹果读后感（二）
你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学【一个苹果】中的片段。
【一个苹果】为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆一润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！
这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那一团一结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了世界上最强大的美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热一爱一；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
人民的苹果读后感（三）
红的、绿的，大的、小的，酸的、甜的，富士、黄元帅、国光、乔纳金等等，各种颜色、各种口味的苹果我都一爱一吃。因为苹果里有很多维生素，天天吃苹果对身一体有好处，所以我就更喜欢吃苹果了。
寒假到了，我和一妈一一妈一到书店去买书，我一看到了【苹果小人儿】这本书，我就迫切要求让一妈一一妈一买下这本书。到了家，我就开始阅读起来。
这本书讲述的是苹果小人儿是从玎玎画的画里跳出来的。她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩。他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。他们到了怪怪树上蛙鸟的家。尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，结果飞得无影无踪。绒绒狗为了救尖尖嘴，也吃了三杯白云冰激凌，也飞得无影无踪。苹果小人儿为了找他们，坐上了蓝鹰风筝。后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里，绒绒狗正在和秃鹫战斗，蓝鹰也参加了战斗。最后，秃鹫打不过他们，摔死了，尖尖嘴也被救了出来。他们在这儿遇到了很多很多苹果小人儿，这时玎玎也过来了。他们在一起玩到天黑，各自回到了原来的位置。苹果小人儿想变大一些，于是她跟着其他的苹果小人儿上了树，和他们一起长大。
我觉得这本书很好看，苹果小人儿很可一爱一，尖尖嘴很滑头，还有好心肠的绒绒狗，及勇敢的蓝鹰。【苹果小人儿】这是一部具有超级想象力的童话，它告诉了我们：只要一团一结，就能够战胜一切。
人民教育读后感
人民教育读后感（一）
【生命的礼赞】读后感
文/杨井泉
谁都有过金色年华，谁都有美好回忆。如撞拐、跳绳、挑着灯笼跑在大年夜里也许这就是我们那个年代的快乐回忆了。我儿子悄悄的告诉他的姐姐：太郁闷了，老师像看贼一样看着我们！和女生说句话，老师就怀疑早恋了，郁闷！郁闷，我怎么是老师的孩子，刚一有点错误，就拿老师说事！老师是神，孩子也得是神啊！诸如这样的话语很多。这样的话语引起了我的思考，我们到底该给孩子们什么？读了【生命的礼赞】，我发现，我们遗失了对孩子的尊重！
一、尊重生命
生命是最宝贵的，也是最脆弱的。5.12，刹那间夺走了那么多孩子的生命，而当一所所学校拔地而起的时候，我们看到的是洋溢孩子脸上的笑容！看到流露在脸上的浓浓师生情！这真情的流露，体现了教育的真谛师一爱一绵长。
一爱一孩子就学会走近孩子的内心
孩子们一性一格迥异。有的上课喜欢表现王岩。每次上课，他都在教室里追着展讲学生来回跑，目的是挑刺找出展讲的破绽。但是他却学会了分析。有的上课喜欢沉默于东洋。每次上课，他都默默的在听别人展讲，自己很少发言。但是他提出的问题是很深刻的，他学会了思考。有的喜欢辩论孙建喜。每次上课，他总在提出看似古怪的问题，但是他都能亲自参与进去辩论，用几种方式去思考，他学会了创新。有的喜欢动手王欢。几何课她喜欢动手一操一作，从一操一作中寻找解题思路。喜欢表现的可能不扎实，喜欢沉默的可能丢失自信，喜欢创新的往往钻牛角尖，喜欢动手的可能对代数的理解不够。但是当我们把他们的心思猜透，让孩子教育孩子，就会挑一起孩子们的学习热潮。他们互相比拼，比教师空洞的教育不是更有时效一性一吗？
一爱一孩子就要给孩子们空间
霍欢喜欢上网，但他对班级事务感兴趣。段征硕离家出走了，家长急得犹如热锅蚂蚁。霍欢说：老师，让我上会网，我跟他聊会，或许我能知道他在哪里。打开电脑，他和隐身的段征硕说：老师把我轰出教室，让我回家思过！我上课睡觉，老师生气了。轻易赢得段征硕的信任，找到了他所在的网吧。我问他：你上网都跟谁聊天呀？他回答：聊天就是同学，很少有别人。其实我们手机都开通Q一Q了。孩子的空间里不允许教师去吆五喝六。或许他们的空间宁静一点，我们远离一点，他们会更和谐。你看，他们宁可相信孩子们骗人的话，也不想听老师的教诲，为什么？因为在他们自己的空间里，他们可以有平等。
一爱一孩子，就要公正的评价
教师往往只关注学习成绩，这也是中考天平的威力。其实，公正的评价更能拉近师生距离。如果抛开成绩，我们和学生都能成为好朋友。但是当成绩成为杠杆的时候，我们发现，评价被扭曲了。我们也愿意评价孩子的点滴进步，但是我们却发现，点滴的进步敢不上知识的上升，当进步的激励遇到知识的迁移的时候，孩子的上进心再次受挫。在这个问题上，我们内心是痛苦的。表扬孩子的点滴进步是必须的，因为他成长了，他进步，他就应该得到赞赏。哪怕2分钟后，他再次进入混沌。
一爱一孩子，就要给孩子创设安全课堂
孩子们不想上课，是因为他害怕课上出错。而我们的课堂一直在强调暴漏。有问题暴漏了才好解决。但是这个暴漏处理不好，会给学生带来不安全感。这里说的安全，应该包括：情感安全、心里安全、身一体安全。
峻、尊重个体
学生固然有学习好与差之分，但是他们都是活生生的个体。我们往往关注优生而忽略了其他。且看宋淑萍老师，因为适时表扬了一个一爱一打架的女孩子而改变了一个女孩子的一生。刚接受2.1时，我还能做到大面积的辅导，现在呢，越来越多的睡觉族困扰着我，为什么，因为我没有尊重他们。王海顺在平移与旋转学习中，知识基本能掌握，也只因为我给了他一次机会，让他展讲。郭红利现在对几何特别感兴趣，也源于几次把展讲的机会给他。他尝到了成功的喜悦。王伯南、辛佳佳呢？因为我给的关注和尊重太少了。相信每个学生都是奇迹。
人民教育读后感（二）
【人民教育】杂志，我认为它就是经典作品。陈琴在【素读经典】中有这样一句话：我们一生邂逅的书籍，哪些作品曾经把种一子留在了我们身上？那些作品能为我们的想象力打下深刻的印记，把种一子能量蕴积于我们的深层记忆中呢？只有经典作品！
【人民教育】，它高屋建瓴，前沿远瞻，它理论广博而一精一深，内容深刻而丰富，具有极强的针对一性一、现实一性一和有效一性一。每次拿到新一期的【人民教育】时，它那油墨的芬芳总能让我感到无比的亲切、温暖，多次翻阅【人民教育】总能欣赏到教坛大师们的理论佳作。领略到名校名师的风采。每读到经典之作时，更是豁然开朗，荡气回肠，如同醍醐灌顶，令我回味无穷。读理论篇时，使我了解到前沿的教学动一态，掌握了最先进的教育观念，获得了最珍贵的教育第一信息。
在【以大气成就大器】一文中让我明白了要给学生打好的三个基础：一是身一体基础，健康第一；二是品德基础，做人要宽容、一陽一光、向上；三是学习基础、知识要扎实，思维要敏捷。读管理篇时让我感受到教育专家们对教育的深度解读与探究，犹如在聆听谆谆教诲，使我悟出了人生的真谛，积淀了学养。于利伟老师的【走进教育丛林，捕捉心灵风景】一文给了我深刻的启发：在班主任工作中，我们每天都在演绎着一个共同的主题一爱一。简单平凡的一爱一并不惊天动地，却蕴含一着属于我和孩子们的快乐。班主任工作很平凡，但只要怀抱教育理想，用心去探究，就会使自己的工作充满无尽的创造灵一性一，让每一个细节都蕴藏着育人的因子。读教学篇，那一篇篇带着浓厚讲台气息的、浸透着名师们心血的教育教学经验之谈强烈地撞击着我的心扉，令我受益匪浅。朱华贤的【期待素课】使我明白，课堂教学的气氛是宽松而随意的，态度是自一由与平和的，不需一惊一乍，噱头连连，悬念迭出，也不必滔一滔一不一绝，更多的是清淡、简介、自然，没有雕琢痕迹的，真实而原始的本色。读文化篇让我了解到名师们的艰辛。吴心田老师的【使我终身愉悦的事业】一文使我明白了：人生之旅，不管是顺利多，还是坎坷多，是一陽一光多，还是风雨多，或者顺利坎坷参半，一陽一光风雨共有，我想回顾人生只要是理智的，不管是正面的，还是反面的，不管是经验，还是教训，在往事情景再现的时候，总会得到一些比当时更深的认识，或者产生一些新的感悟，甚至会莫名地得到一种新生。
通过对【人民教育】的阅读理解，使我深深意识到要想成为一名最出色的老师，首先要有敬业一精一神，要忠诚一党一的事业。当今世界国与国竞争日益激烈，而在这个充满激烈竞争的时代里，最核心的竞争是人才竞争，人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
我是一名刚刚从事教学工作的年轻教师，为了更快地适应教育教学工作，做好教育教学工作，我注意认真阅读学习【人民教育】，学习【人民教育】中新的教学知识，丰富自己的知识，开拓自己的视野，指导自己的教育教学实践，逐步提高自己运用知识解决实际问题的能力，与此同时，注意自己的道德修养，培养坚定的信念和顽强的意志品质。只有这样，才能适应教育教学工作需要，培养出应对社会竞争环境的、全面发展的祖国所需要的人才。
其次，要热一爱一学生。教师是一位雕塑大师，但只有把自己的思想感情融入到作品中时才能够将它雕塑成一件艺术一精一品。从本质上看，学生并无好坏之分，只要我们肯走进他们的心灵，才能读懂他们，只要我们倾注全部的一爱一，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中品德上的每一个闪光点，然后运用激励机制，加以肯定和激励，增强他们的自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们感到温暖。
除此之外，教师还应该和学生进行经常一性一的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃！
人民教育读后感（三）
【最美的教育对话】读后感
玖【最美的教育对话】一文后，我认为所谓的教育对话即教师与学生的对话，这其中不仅仅是课堂的对话、校园生活的对话，更应该是师生内心世界的对话，而后者师生之间心灵上的碰撞才可称得上为最美的教育对话。
最美的教育对话就是老师的一个眼神。假若我们的眼神中充满微笑与宽容，那样我们的学生会处于一种轻松、愉悦的学习状态；假若我们的眼神中充满温柔的提醒，那样我们的学生会为自己一时的马虎而羞愧；假若我们的眼神中充满鼓励与期许，那样我们的学生会认为自己才是课堂的主角；假若我们的眼神中充满信任，那样我们的学生会更愿意把自己的心扉向老师敞开相反，在我们身边太多的是教师尖锐、严厉、不耐烦、不理解的眼神，想象下在这样的眼神中成长的孩子内心又将会是怎样的呢？这又会对孩子的一生造成怎样的影响呢？
最美的教育对话就是老师的一个手势。也许我们摸一摸孩子头的一个鼓励要比苍白的语言更能打动孩子内心；也许我们微微一笑为孩子竖一起大拇指这样的赞许，会更能让他们体验收获的快乐；也许我们拍拍孩子肩给出的加油信号，会更容易让他们扫除比赛前的紧张感；也许我们摆摆手和孩子打个招呼，会更能让他们感到师生关系其实是平等的。
最美的教育对话就是老师的一句关切的话语。孩子，来这么早，吃早饭了吗？；天冷，骑车的时候戴上手套；我相信你能做到；没听懂，不着急，我再给你讲一讲；没关系，给自己个机会，试一试吧相信这样简单朴实的话语，能给学生以温暖和信心。
最美的教育对话就是心灵通向心灵的美妙过程，相信这样的对话能成就学生的一生！
《人民英模的故事》读后感
今年暑假期间爸爸从新华书店给我卖了《人民英模的故事》这本书，看了之后，我的心情久久不能平静，被书中许多可歌可泣的英雄人物的事迹深深的感动了。他们为了党和人民的利益，为了革命事业，为了劳苦大众当家作主，他们抛头颅、洒热血，无所畏惧，舍生取义。我想，我们今天的幸福生活就是这些无数革命先辈们用生命鲜血换来的，应倍加珍惜。
这本书里有好多个英雄人物的事迹我记忆犹新，如：浩气长存的狼牙山五壮士、中国共产主义先驱李大钊、同敌人血战到底的而投江八位女英雄、伟大的共产主义战士白求恩。其中让我最为钦佩的是年仅15岁的女共产党员刘胡兰。敌人在一次审讯中，对年仅十五岁的刘胡兰软硬兼施，企图用血腥的屠杀来逼迫怕死不当共产党员的刘胡兰投降，想从她的口中得到党的秘密。敌人的如意算盘打错了，刘胡兰什么都没有说，毅然的走向了铡刀，献出年仅十五岁的生命。毛泽东主席闻讯后欣然为她题词生的伟大，死的光荣。还有狼牙山五壮士，为了掩护人民群众的转移，他们把敌人引上绝路，他们五个人伤痕累累，子弹打光了就用石头砸，最后在班长马宝玉的带领下英勇跳崖，绝不向敌人投降。现在我们处于和平年代，我们不能忘记这些革命先烈，应继承他们的遗志踏着他们用鲜血和生命开创的道路奋勇前进，此时我们应更加认真学习，苦练本领，将来将他们精神发扬光大，为中华民族的振兴，为中国梦的早日实现作出自己的贡献。