关于以五爱为主题教育优秀活动总结。
很多都有参与活动举办的经历，撰写活动总结也已经变得刻不容缓了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以，就算活动已经结束很久了，还是不能落下总结！只是不知道应该怎么才能写好活动总结？小编为此仔细地整理了以下内容《关于以五爱为主题教育优秀活动总结》，相信你能找到对自己有用的内容。
篇一：砖桥中学开展“五好五爱”的活动总结
依据《光教体基【20XX】59号》文件精神，我校高度重视、认真领会、全校宣传、学习，具体总结如下：
一、高度重视，广泛宣传
我校首先召开校委会和全校师生大会，成立了“五好五爱”工作领导组，制定了工作方案，出了专题板报宣传“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”和“爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”的主要内容，各班同学要熟悉学习“五好五爱”的内容。
二、分工落实，具体负责
1、学校成立了工作组，陈立家校长全面负责“五好五爱”的工作落实情况，政教下制定了工作方案，各班级以班委会为单位具体落实，班主任具体负责，政教处每天每周要督导，检查并及时通报；
2、在“五好”方面做法是：每天两次，课前由学生会检查卫生和课前一支歌，落实“唱好歌，扫好地”具体工作，每天分别于早上起床后20分钟和大课间30分钟进行身体锻炼，班主任亲自到岗并清查人员，政教处检查，记录通报，确保学生每天锻炼达到一小时，落实了“做好操”工作。每周一下午第三节教导处安排全校为写字课，并由语文教师收集、批改、点评，确保“写好字”，每周五下午第三节，学校开放了图书室，由班集体组织借阅，扩展学生视野，学校分阶
段进行“作文比赛、演讲比赛，主题班会，定期更新板报、墙报等活动，用以督促“读好书”活动；
3、在“五爱”方面主要做法是：学校每周二、三、四的下午课外活动为校园之声的开播时间，各班级主要以“感恩报国”为主题上交2-5篇稿件，政教处将优秀文章播出，让全体同学欣赏；政教下每天利用黑板报对各班级工作进行通报，表扬与批评也激发了同学们的集体荣辱感，另外主题班会也是，学生家长会，班干部会等各种集会也是落实“五爱”工作的渠道。
三、及时总结，纳入考评
在“五好五爱”的工作中，政教处对每一项工作的落实都有文字记录，经常树立典型，宣传典型事例，对表现较好的给予表扬，班级工作考评上加分，对工作不力的给予批评，班级工作考评上扣分，及时，有效，积极地推动了我校“五好五爱”工作。
诚然，我们工作中也有纰漏的地方，我们将在以后工作中进一步改进和加强，让“五好五爱”在我校开花结果，从而达到育人目的。
篇二：“五爱”主题团日活动总结
湖南师大医学院20XX级树达护理班11月团日活动材料
一、前言
同学们通过班会，讨论交流等活动深刻体会了“五爱”含义，最后团支书总结本次活动，带领大家喊出“五爱”内容，团日活动在一片热烈掌声中结束。
在活动中，同学们树立了良好的爱卫生、爱劳动、爱运动、爱人民、爱学习这“五爱”与树立正确的世界观、人生观、价值观、树立坚定的奋斗信念结合起来，获益匪浅。
二、心得总结
一、之“我行动，我健康，我快乐”篇
二、之“六仙保洁，各显神通”篇
三、之“防控甲流，点滴做起”篇
四、之“早发现、早治疗”篇
五、之“甲流才露尖尖角，早有措施层层防”篇
六、之 “齐心协力”篇
七、之“保卫健康，从我开始”
八、之“珍爱健康，由你决定
九、之“和流感说拜拜”
十、之“要温度也很有风度”
七、活动对象：支部全体成员
班会活动中
1、团支部传达甲流防控重要性，以及共同学习防控甲流的相关知识；
具体内容:
甲3型流感今冬最“流行”
“这么多人请假，这工作可怎么干?”昨日，省会某公司负责人看着空荡荡的员工工作区发愁。这两天该公司好多员工都因感冒请假。昨日，记者从河北省疾控中心了解到，随着天气逐渐转冷，河北已经进入季节性流感流行期。河北今冬流感“甲3”将唱主角。
昨日，省疾控中心病毒病防治所所长齐顺祥告诉记者，预计今冬明春我省会出现季节性甲型、乙型流感与甲型h1n1流感共同流行的局面，尤其是季节性甲型h3n2亚型流感将最“流行”。“根据目前实验室监测结果显示，流行的基本上都是甲型h3n2亚型流感病毒。”
按照以往的经验，今年12月到明年1月我省流感发病数将达到高峰。”齐顺祥说，去年曾造成大流行的甲型h1n1流感，今年可能会在局部地区造成流行，不会像去年一样在大范围内流行。
据石市疾控中心监测，近期全市各大医院流感、发热等就诊病人明显增多，特别是中小学生流感病例数量增幅较大。
预防流感最好接种疫苗
“流感患者出现症状前1天直到发病后5天都具有传染性，发病3天内传染性最强。”齐顺祥说，预防流感，最有效的办法就是接种流感疫苗，今年的流感疫苗可以预防甲型h3n2流感、乙型流感和甲型h1n1流感。
“目前石市接种流感疫苗已超过10万支。”石市疾控中心生物制品所所长靳里平说，今年世卫组织推荐的季节性流感疫苗就可同时预防甲型h1n1病毒、甲型h3n2病毒和乙型流感病毒。疫苗对流感的保护率为60～90%。
如何预防甲流
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
3、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；
4、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
5、定期消使用“诺福牌”消毒液消毒，以及“诺福牌”免水洗手液常洗手。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
六个字，多洗手，少扎堆
专家指出h3n2甲流或可引发多种并发症
伴随全国大部分地区步入供暖季节，居民家中开窗通风时间降低，给流感的传播进一步提供了温床。专家预警，今年的甲流主要病株h3n2除了即将进入高发期外，且存在和去年的h1n1一样引致多种严重的并发症的可能性。
世界卫生组织公布的数据显示，全球每年约有6亿―12亿患者感染流感，300万―500万患者因此发生肺炎、心肌炎、呼吸衰竭等并发症，25万―30万患者甚至因而丧命；我国每年流感发病人数可达数千万人。例如1968年香港爆发流感，即为h3n2，并引起全球大流行，因重症并发症致死人数将近100万人。
并且，在每次甲流爆发过程中，因为体质的特殊性及基础疾病，儿童、孕妇、基础疾病患者及老年人仍是甲型h3n2的高危人群，极易引发重症感冒及并发症。
对此，北京儿童医院杨永弘教授提醒家长，流感一方面会导致儿童发烧、出现气管炎、肺炎、中耳炎等病症，甚至会引发败血症，危及流感患儿生命；另一方面则会极大增加儿童使用抗生素的几率，这对孩子今后的健康会埋下隐患。
同时，从预防老年人流感并发症的角度，阜外心血管病医院韦丙奇认为，流感与心血管的关系主要表现在三个方面，第一，流感可以直接侵害心脏，引起病毒性的心肌炎。第二病毒感染可以促进冠状动脉硬化的发生。第三，流感对于那些已经有心脏病的病人是非常危险的，会导致心脏病的恶化。
专家建议：流感病例一旦确诊，应隔离一周或至主要症状消失。及早使用抗流感病毒药物可缓解症状，缩短病程。一般认为，在发病48小时内服药疗效最好，且越早用药，效果越好。中医药的一些抗感冒方药也有利于缓解流感症状，可酌情选用。必须注意，如无继发细菌感染，勿乱用抗生素。
活动小结：
支部成员勇于表达自我，促进了支部成员之间的友谊，增进了支部凝聚力。
寝室心得风采
生命对于每一个人来说，只有一次，是选择荒芜它，还是珍爱由你自己决定。你总不会去羡慕那些整日忧郁，满脸愁情，沉迷毒品，瘦骨嶙峋的人吧！生命是需要我们关爱的，裴多菲也说过这世上没有什么比生命更值得珍惜的了，而生命的继续，最重要的莫过于健康了。只有拥有了健康的身体，生命才有拼搏的动力和正确的方向，才有了让生命活的精彩的前提。于是乎，我们应该选择健康的生活，有规律有计划的提高自己，现在正值流感季节，更应该讲究个人卫生，让自己健康愉快的过完这个冬季。
篇三：关于开展“五爱三保”主题教育活动学习体会(李东)
今天我认真学习了段发起的“五爱三保”主题教育活动，感触很深。
这次活动使我正确认识了企业与个人的关系，牢固树立正确的价值观和从业观，切实增强“五爱三保”的自觉性；正确认识爱岗敬业对于个人成长和企业发展的重要意义，牢固树立正确的人生观和事业观，切实增强“五爱三保”的主动性；正确认识遵章守纪对于实现自我进步和企业健康发展的重要意义，牢固树立正确的世界观和创业观，
正确理解个人与集体的关系，树立正确的从业观、事业观和价值观，努力工作、敬业爱岗。提升自己的技术素质。提高安全卡控能力、故障处理能力，防止日常的工作中存在的麻痹性、依赖性、疲劳性、偷懒性、经验性、投机性、失误性、技能性、任务性、管理性违章违纪问题，保证安全生产持续稳定。
在实际工作中要积极纠正认识偏差，杜绝沉沦颓废思
想，消除抱怨懈怠情绪，克服以我为主意识，确立甘于承责、敢于负责、勇于履责、善于尽责的责任感，面对学习、工作、生活中难题能够迎难而上、勇挑重担。
总的来说，我们要自觉做到局部服从整体，自我服从全局，眼前服从长远，立足本职，忘我工作，牵引变电所是牵引供
电系统的心脏，变电所一旦出现故障，将会影响到整个大秦线的铁路运输。这便促使我们更加百倍的去努力学习和工作。把对工作的爱投入到实际工作之中，加强日常管理，认真巡视检查设备，严格作业标准化程序，为大秦线增运补欠提供可靠的保障；为大秦线年运量完成3.5亿吨奠定坚实的基础。
阳原综检队
李东
篇四：“五爱''德育教育主题活动实施方案
宣汉县下八初级中学“五爱”主题教育德育活动实施方案 德育教育是学校教育的重要内容，也是实施素质教育的内在要求。为大力培育和践行社会主义核心价值观，全面落实“一二三四五”质量提升引领行动，不断提高教育教学质量，现就组织开展“爱生命、爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国”为实现“让社会全面认可，让家长基本满意，让学生终身受益”的学校总体发展目标，着力改善目前对学生全面发展不利的因素，塑造学生健全的人格。根据学生个性心里的发展特点和发展需求，为增强德育工作的实效性，特制下八中学“五爱”德育教育主题活动实施方案。
一、活动目的
加强学校德育教育，进一步优化学校德育环境，开展“五爱”主题德育活动，着力教育引导学生珍爱生命，热爱生活；热爱学习，努力求知；热爱劳动，善于创造；热爱家乡，建设桑梓；热爱祖国，立志成才。通过活动，形成学生正确的人生观、世界观、价值观，爱国、敬业、诚信、友善，不断增强生命意识、学习意识、劳动意识和爱祖国、爱家乡的情怀，养成良好的行为习惯，身心健康、快乐成长
二、活动原则
以德育教育精神为指导，根据学校实际，在各年级学生中开展不同内容的的德育教育活动。
三、活动开展方式
（一）开展“五爱”主题系列传承宣讲活动。
一是要充分利用清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等民族传统节日，各班开展“我们的节日”主题班会教育活动，培养和树立广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二是各校要围绕生命安全、励志学习、劳动知识、家乡人文、爱国主义五个方面的主题，进行系列专题讲座，或以主题班会等形式进行研讨，帮助学生深刻理解和认识“五爱”的重要性，教育和引导学生把个人的学习成长和祖国的前途命运结合起来，不断提升思想、文化素质及道德素养。
（二）开展“五爱”主题系列读书活动。
与全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动相结合，一是要充分发挥学校的图书室、阅览室的作用，为学生提供“五爱”主题类书籍，组织学生开展阅读或经典诵读活动，通过读书指导，帮助学生进一步把握“五爱”的内涵和外延。二是在读书活动的基础上，开展“小小百家讲坛”活动，即以主题演讲比赛方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解中
华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。三是开展一次“五爱”主题征文比赛，通过主题征文，加深理解，深刻认识。各班遴选的3篇以上的优秀征文于 5 月 10日前交团委。
（三）开展“五爱”主题系列文艺活动。
一是我校5月初开展一次以“五爱”为主题的文艺演出活动，做到节目丰富多彩，主题鲜明，富有艺术性和教育性。
二是我校10月准备开展一次以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”。要组织教师和学生广泛参与，精心准备作品，在认真评审的基础上，将优秀作品制成展板在校园内展出。要弘扬主旋律，传播正能量，讴歌家乡人民的辛勤劳动和家乡发展取得的新成就，赞美伟大祖国给我们带来的幸福生活，激发我校学生热爱家乡、建设美好宣汉的热情。
（四）开展“五爱”主题系列观影寻访活动。
一是与中小学弘扬和培育民族精神月活动相结合，组织观看一批优秀爱国影视剧。充分利用校园电视、多媒体等设备设施，组织学生观看《甲午风云》、《小兵张嘎》、《建国大业》、《雨中的树》、《百年潮 中国梦》等优秀影视剧，并要求学生写出观后感，组织开展形式多样的成果展示或评比活动。二是以九三抗战胜利日、“九?一八”、”“一二?九”等重要纪念日为依托，组织学生走访圣墩战役等爱国主义教育基地、走访革命后代等方式，重温革命烈士的丰功伟绩，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。
（五）开展“五爱”主题系列社会实践活动。
一是以生态文明教育为重点，开展争做“环保小卫士”活动，组织学生深入农村、深入街道进行义务清扫、发放环保知识宣传单，积极倡导低碳生活，建设生态美丽家园。二是组织开展劳动体验活动。让家长组织学生走向田间地头，积极参加劳动体验活动，引导广大青少年学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
四、活动内容、活动组织及形式
（一）“五爱”主题系列传承宣讲活动（4月）
1、“我们的节日”主题班会——班主任负责
2、组织学习《文明礼仪教育手册》——班主任负责
3、文明礼仪基本常规培训——班主任负责
（二）1、以五爱为主题文艺汇演（5月）——团委负责
2、开展“五爱”主题系列读书活动（5月）——教务处负责
（三）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（6月）——班主任负责
（四）安全教育（9月）
1、签订安全协议——班主任负责
2、组织学习《安全自救手册》——班主任负责
3、安全知识教育反馈——班主任负责
4、安全教育主题班会——班主任负责
5、安全教育讲座——安办负责
6、安全教育图片展——安办、团委负责
7、安全教育标语宣传——团委负责
8、安全教育广播——团总支负责
9、安全教育演练——安办负责
10、安全教育黑板报专刊——政教处负责
（五）以“五爱”为主题的师生“书法绘画摄影展”（10月）——团委负责
（六）开展“五爱”主题系列观影寻访活动（11月）——班主任负责
（七）禁毒防艾教育（12月）
1、图片展——团委负责
2、校园广播——团委负责
3、专题讲座——安办负责
4、签名仪式——团委负责
5、标语制作——团委负责
6、黑板报专刊——政教处负责
宣汉县下八初级中学
20XX年4月
篇五：五爱教育活动实施文案
渠县职业中专学校
关于在全校开展“五爱”教育活动的实施方案
一、指导思想：
为了响应四川省委9+3办公室提倡的培养一个合格藏区学生，幸福一个家庭；培养一名合格藏区学生带动一方经济的指导精神，为了充分体现“有爱才有教育”的办学理念，增强学生的爱心意识，提高学生的品德修养，促进学生的成长和进步，在生活中让每一个学生和学校、老师、同学走得更近一点，体现新世纪学生的活力，学校决定在全体学生中开展“五爱”教育活动。
二、总体目标：
全面学习贯彻“五爱”的主要内容和基本要求，深入开展全校性的德育教育活动，培养“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步提高我校广大学生的思想道德素质和主人翁意识。通过这次活动培养学生两种素质，一、为人素质主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体主义、爱国主义的思想；二、心理素质主要包括不怕困难，知难而进的顽强意志，同时，增强文明学生、文明公民的意识和提高自我教育的能力。
三、主要内容及要求：
“开展爱国主义教育、开展民族团结教育 、开展感恩励志教育、开展法纪教育、开展文明行为教育”是我校“五爱”活动的基本内容，也是每个城关学生都应承担的义务和责任，人人要把“五爱”的基本内容与日常行为融为一体。以热爱学校为最大光荣，以损害学校利益为最大耻辱，提
倡勤奋学习、遵守纪律、保护环境，反对浪费时间、违纪违规、破坏环境。力争做到每个学生能积极投身于校园文化建设。
（一）爱我祖国
爱我祖国的基本内容有： 爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。
泱泱炎黄，巍巍华夏。我们伟大的祖国地大物博，物产丰富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江源源不断的追求精神中获取精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应尊重他人的民族风俗习惯。我们伟大祖国有丰厚的文化积淀，让学生从圣贤的智慧思想中获取作人的素质是学校爱国主义教育的重要内容。爱国主义教育应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。
（三）爱我老师
老师是培育我们健康成长，传授给我们知识、教我们做人道理的师长。他们使我们充实了自己的头脑，懂得了思考，懂得了学习和生活。我们尊重老师，爱老师，因为他们为了我们付出了许多。
爱我老师的基本要求
1、理解老师、尊重老师、对老师有礼貌。
2、对待老师像对待自己的父母一样。
3、在老师有困难时，给老师力所能及的帮助。
4、不顶撞老师，听从老师教育，积极完成老师交给各项任务。
（四）爱我同学
关爱同学，就是要在同学之间架起友谊之桥，学会彼此沟通，和谐相处；还要做到诚实守信，并且在别人最需要关怀帮助时雪中送炭伸出援助之手，达到共同努力、共同学习，共同进步的目的。
爱我同学的基本要求
1、经常为学习较差的同学讲解难题。
2、朋友犯了错误不包庇，并积极帮助改正。
3、帮助生活困难的同学。
4、对身体有病的同学要主动照顾。
5、积极参加学校开展的各种爱心活动。
（五）爱我自己
相信自己，“我能行”，树立起“我能行”的积极心理状态，树立正确的人生观和价值观。
爱我自己的基本要求
1、相信自己，“我能行”一定会成功。
2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。
3、学会正确理财合理支配自己的零用钱。
4、巧妙安排自己的学习时间及娱乐时间，拒绝网吧文明上网。
5、早晨不睡懒觉、办事不拖拉不马虎。
6、认真刻苦学习，努力完成学习任务。
7、穿戴整洁、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸烟喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。
四、时间安排:
11月8日——14日：
学校宣传发动、发出倡议。
11月15日——21日：
班主任召开“爱我学校”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我学校”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。
11月22日——28日：
学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。
11月29日——12月5日：
班主任召开“爱我班级”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我班级”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。
12月6日——12月12日：
学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。
12月13——12月19日：
班主任召开“爱我老师”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我老师”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。
12月20日——12月26日：
学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。
12月27——12月31日：
进行“五爱”教育演讲活动比赛、对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰。
1月3日——1月9日：
班主任召开“爱我同学”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我同学”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。
1月10日——1月17日：
学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。
2月21——2月27日：
班主任召开“爱我自己”主题班会，进行教育活动。语文教师组织学生写“爱我自己”的文章。届时将评选出各班优秀文章，学校统一打印装订成册。
2月28日——3月6日：
学生对“爱我学校”活动中的行为进行反省、自查;各班把学生的优秀文章在校园网站发表、并对此项活动评比总结。
利用期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀班级和优秀学生进行表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校学生学习。
[关于以五爱为主题教育优秀活动总结]
fWR816.COm展读推荐
关于诚信主题教育活动总结
诚信是中华民族的美德，以下是小编为您整理关于诚信主题教育活动总结，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
关于诚信主题教育活动总结1
为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。
诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生要完成历史赋予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为诚信的人。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。
在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。
我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。
一、注重宣传，营造氛围
宣传是一项活动成功得重要因素之一，培养学生诚信得品格，要从最基本得小事做起。我校通过悬挂“树诚信新风尚，做文明大学生”的宣传横幅，“诚信”为主题的黑板报、广播站、网站、黑板报、橱窗等阵地，用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。
二、丰富活动内容，让活动折射诚信
一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本得日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。
1、“强化诚信意识、倡导文明新风”签名活动。大力加强校园文化建设，大力弘扬求真务实之风，营造诚实信用的良好舆论氛围。
2、 诚信考试倡议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建设尽自己的一份力量!
3、“大学生诚信”征文比赛。
4、“诚信贷款”系列活动
三、评选“大学生诚信”教育活动优秀班级
充分发挥榜样力量，榜样得力量是无穷得，我校在活动期间，要求各班根据学生得实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动结束后，根据各班活动开展情况给予表彰，并号召全学校同学向他们学习。
活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求全校以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。
关于诚信主题教育活动总结2
一、活动主题：诚信教育
二、活动目的：
使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。
三、活动时间：xx年xx月xx日
四、活动地点：1102教室
五、活动对象：xx级货代班全体同学
六、活动主持人：
七、活动内容:
1、开场舞《tik tok》
2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始
3、《突然的自我》
4、《下一个天亮》
5、《开始懂了》
6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、苹果大派送
8、《傻孩子》
9、现代舞《chu》
10、《阴天的假期》
11、小品《嫦娥招亲》
八、活动总结：
通过丰富的文娱节目，让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!
关于诚信主题教育活动总结3
诚信教育主题活动总结 我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们继承着诚信立身、感恩助人、自强不息的优良传统，要努力树立良好的道德风尚，不虚假、不违规、不忘义，讲诚信、知感恩、树自强。
古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人，做到言出必行!
生活如一场场无形的考试，一次次考察你是否懂得应该怎样去做人，每个人的言行都在为自己的人生答卷打分。我不敢义正严辞说自己已得了满分，但我可以确切地告诉你们：“伟大的精神是求实，科学的目的也求实”。已经不记得这话是出自哪位科学家之口，但相信他准备了“诚信”，我希望不仅仅是科学家做到了诚实，要知道只有把诚实与信用结合在一起，才有可能成为一个成功之人。
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文 【分享】
六一儿童节活动举办的非常成功，我猜大家都从中收获了许多的珍贵的经历，那么我们赶紧写成儿童节活动总结吧，总结可以让我们取得经验，避免失误，以指导未来的工作。哪些好的儿童节活动是值得我们借鉴的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文”，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文(篇一)
20xx年6月1日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。在奢沟小学操场举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。全校十二位老师、235名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。正是校领导的鼎立支持、各部门的相互理解和通力协作，才让这次活动取得了圆满成功。现将我校活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
我校领导高度重视，认真参与研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、表彰隆重
今天的表彰活动，共表彰了二十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习入队知识，意义深远
由大队辅导员带领42个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、内容丰富、形式多样
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有小品、合唱、独唱、舞蹈、诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。奢沟小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了奢沟小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了奢沟小学全体师生的风采。总之，人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
另外，为了搞好这次活动，积极响应教育主管部门的要求，学校领导和广大教师倾注了满腔热情和精力，牺牲了许多休息时间，进行充分的策划、组织，虽然累了一点，但是当看到孩子们脸上的笑容时，学校领导和教师们都感到十分欣慰。活动的整个过程井然有序，有庄严的宣誓、有开心的笑声、有欢快的舞蹈。许多群众都来到学校观看了颁奖仪式和学生的歌舞表演，有力地宣传了学校教育工作，展示了素质教育多方面的成果，同时得到了爱心人士以及学生家长的肯定。为学校推进素质教育的发展起到了积极的促进作用。取得了较好的成绩。但也有不足的地方，在今后的工作中，我们将发挥优势、扬长避短，争取取得更好的成绩。
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文(篇二)
为让成长幼儿园的小朋友过一个幸福、愉快而有意义的节日，成长幼儿园的全体教职工围绕庆祝“六一”这一主题，提早准备制定了详细的活动方案，确保节日活动顺利进行。
从五份开始，我园教师充分利用业余时间，从精心选定节目、节目音乐选择、录制磁带、动作的编排、制作服装及服装的搭配等方面入手，精心策划，认真准备，为活动想点子，克服教学任务繁重的实际情况，克服炎热的天气，合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时，觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料，有时动作太难的，又得随音乐跟着视频练习，不怕累，一遍一遍地进行动作练习，把舞蹈动作练好。孩子们在老教师领导下，认认真真地进行排练，他们模仿着老师的样子一遍一遍练习，动作熟练会了，表情灿烂了。
“六一”那天，孩子们穿着整齐的服装，脸上都带着笑容。操场上人山人海，所有的老师和幼儿，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个活动现场就像一片欢乐的海洋。
轮到我班表演了，先是《鲁冰花》舞蹈表演，孩子们个个动作整齐、干劲有力。《鲁冰花》音乐响起，小朋友随着音乐翩翩起舞。台下的家长看着连连拍手说“不错，不错，这么小的孩子也跳得这么好。”后面我们班的走秀节目也得到了家长得热烈掌声。
通过庆“六一”文艺节目的排练，使孩子们在“寓教于乐”中真正感受到自己是节日主人，充分展示了孩子们风姿，营造了欢乐的节日气氛。看来，每年的“六一”还是要多开展一些活动，给孩子一个展示自我的舞台，给孩子留下一个美好的童年，快乐的童年。至少多年后他们不会遗憾。
相信，通过这次 “六一”活动，让家长重新认识小学老师也同样可以把幼儿教好。
这次活动不仅孩子乐了，家长也乐了。更让家长对湖村中心学校中心幼儿园的教育方式有了新的认识。
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文(篇三)
六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子活动"。在六一这一天上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。我们城内幼儿园所有的宝贝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
节目汇报过程中，所有人都拼尽全力，相信大家都尝到了收获的喜悦，感受到了，所有的努力都不会白费，只要有付出就会有回报。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文(篇四)
六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，20__年“六一”国际儿童节到来之际，平塘王村妇联根据实际情况，结合辖区各幼儿看护点开展了一系列活动，现将活动总结如下：
首先，在“六一”儿童节到来之际，平塘王村妇联、关工委、计生协对辖区的幼儿看护点开展了节日慰问，提前为老师和孩子们送去节日祝福和问候。
其次联合各看护点开展了庆“六一”文艺汇演活动，由于每个孩子都有表演节目，特别是小班孩子年龄小，参与人数多，巾帼、计生协志愿者也早早来到现场帮忙维持秩序、化妆等，文艺汇演的当天，整台节目童趣盎然，精彩纷呈，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声，当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容，在小朋友和各班老师的共同努力下，文艺汇演很成功。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，关心儿童人人有责。通过开展一系列活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。
幼儿园开展以儿童节为主题的活动总结范文(篇五)
一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同配合下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到高兴。
为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵活，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自如，注意力较短，排练起来比较困难。在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中xxx、xxx等几个小朋友经常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！”xxx听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能吃苦了，你们是最棒的！”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。
六一这天，早上6：00左右教师们开始忙碌的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能很好的大胆展现自己。家长们看到自己孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看到家长的满意，我也绘声的笑了。
总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。
以防溺水为主题的安全活动总结
为了让人们明白生命的重要性，随着夏季的到来就可以开展系列的防溺水活动。在不经意之间，此次防溺水活动就这样子过去了，可是不知道你会不会写防溺水活动总结呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“以防溺水为主题的安全活动总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
以防溺水为主题的安全活动总结【篇一】
根据我校实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校安全工作，提升学校安全工作水平。现将活动总结如下：
为充分调动广大师生和学生家长的积极性，引导他们广泛参与。活动周期间开展“十个一”活动：
1、一场启动仪式。举行英塘小学第三个“学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。
2、一个公益广告。各年段各班都必须抽出时间，组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好观后感。
3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和LED屏。利用在校门口显眼位置设置警示牌和LED屏滚动交通和防溺水宣传教育标语。
4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进行全面调查。
5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的《告家长书》；并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隐患；充分发动学生家长参与20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动；通过校讯短信平台每周向家长发送提醒短信，宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。
6、一次安全隐患排查。要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。
7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参与交通安全和防溺水安全自救等知识的培训。
8、一场文明交通安全知识竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案（师）、短信（家长）比赛活动。
9、一次主题班会和一块专题黑板报。
10、一场总结反思。活动结束后，学校安全工作小组及时对活动开展情况进行总结反思，重点是发现不足，为今后开展活动提供依据。
以防溺水为主题的安全活动总结【篇二】
我校于20xx年x月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。
会上重点强调防溺水工作，全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。其次结合我校实际强调：坚持不懈抓好路队管理；加强学生午休管理；不准学生吃零食；防控手足口病。最后加强对教师的“一岗双责”强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人。健全制度，强化责任追究制度。具体工作如下：
1、x月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。
2、x月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。
3、x月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。
4、x月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作。
5、x月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育。
6、x月12日下午，我校各班召开了“珍爱生命，严防溺水”主题教育班会，上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命，严防溺水》安全教育主题班会，对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育。同日，我校召开紧急会议，进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作，会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》。
7、x月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。
8、x月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录。
9、x月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动。
10、x月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结。
11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午16：05―16：35分进行防火逃生演练。
12、x月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。
13、x月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。
14、x月22日下午，我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛，并获得初中组第一名。
15、x月23日中午，我校召开全体教师会议，对本月的“珍爱生命，严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结。并部署下一步安全教育工作。
总之，我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，懂得了珍爱生命的意义，坚决防止溺水事件的再次发生，从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高。珍爱生命，预防溺水，消除偶发，防患未然。
以防溺水为主题的安全活动总结【篇三】
为贯彻落实《xx市第四个"学校交通和防溺水安全教育周"活动实施方案》，进一步做好学校安全教育工作，根据学校实际，开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动，现将活动总结如下：
1、学校在星期一升旗仪式上，举行"学校交通和防溺水安全教育周"启动仪式，并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话，使全校师生都参与到安全教育活动中。
2、各班组织开展以"珍爱生命，预防溺水"为主题的班会，向学生宣传防止溺水的基本常识，让学生充分体会到安全的重要性。
3、组织学生观看预防溺水，安全度夏主题宣教动画片，深化安全教育的效果。
4、班科任老师利用早会、放学前几分钟对学生进行安全教育，做到每天5分钟的安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起；此外坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。
5、邀请灵源派出所林海鹏警官到校为师生进行法制、交通、防溺水安全知识专题讲座，增强了学生的遵纪守法和交通安全意识，提高了学生自救、自护能力。
?6、充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报，进行书面的宣传，再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次手抄报比赛活动，学生宣传交通和防溺水的基本常识。
7、向学生家长发放《告家长书》，并充分利用网络平台或短信，每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。
8、一次学生交通安全专项整治。对学校门口交通安全进行专项整治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
9、一次安全隐患排查。隐患排查及时，设置醒目的标语警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。
10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与，一个不漏。各班统计好人数送交学校。
11、活动结束后，学校及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化学校的安全。
通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动，广大师生和学生家长在参与活动的过程中，树立"生命可贵，安全第一"的意识，掌握交通和防溺水安全知识，同时也让学生明白：安全，从自己做起，从现在做起。
以防溺水为主题的安全活动总结【篇四】
夏季如期而至，又面临着溺水事故的多发期，为此高新一中通过多种途径，多种方法宣传、落实“防溺水”活动，切实加强保障学生安全。
一是加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水”意识。
二是在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。
三是加强学生在校管理。各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。
四是教育全体学生做到：不准私自下水游泳；不准到不熟悉的地域游泳；不准到水边玩耍嬉戏；不准擅自与他人结伴游泳；不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。
通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。
以防溺水为主题的安全活动总结【篇五】
进入夏季，天气逐渐炎热，为了让“防溺水”工作真正落实到位，6月5日下午，汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。
活动中，各班班主任围绕主题，结合班级实际情况，向学生讲解“防溺水”的知识，通过播放相关的视频资料，让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动，生动地向学生进行防溺水教育，增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患，以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。
课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》，并发放了《致学生家长一封信》，以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识，以家校联手的方式，共同做好学生安全监管工作，严防溺水事故的发生，确保学生生命安全和健康成长。
此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，培养学生自救自护的素养和能力。
以世界人口日为主题的宣传活动工作总结合集
不知不觉世界人口日活动已圆满收官，我想大家都从活动中得到了成长与历练，那么我们可以准备进行世界人口日活动总结，写总结可以帮助我们回顾整个活动和分析优缺点，把自己的经验教训记录下来。怎么有效撰写世界人口日活动总结呢？范文资讯网小编经过搜集和处理，为您提供以世界人口日为主题的宣传活动工作总结，欢迎您参考，希望对您有所助益！
以世界人口日为主题的宣传活动工作总结【篇一】
20xx年7月11日是第xx个世界人口日，金源社区高度重视，按照区计生局有关要求，结合社区实际，于7月12日在六砂居委会开展“7.11”世界人口日宣传活动。
为做好此次宣传活动，社区超前安排，精心部署，提前在7月5日的计生例会上对活动进行了周密安排。活动现场，社区组织了计生办全体人员及各村(居)计生专干在六砂居委会开展了以“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”为主题的宣传、咨询和服务活动。同时，向广大群众大力宣传“单独二孩开放政策”，耐心为老百姓解释相关政策。
活动当天，现场工作人员向过往行人发放了以计划生育法律法规、优生优育、关爱女孩、奖励扶助、男性健康等生殖保健科普知识为主要内容的`宣传资料共计600余份，免费发放避孕药具200余盒，发放印有计生宣传标语的围腰、环保袋、纸杯、脸盆、纸巾300余个。
通过此次宣传，积极引导了辖区群众积极支持社区人口和计划生育工作，关注计划生育家庭，受到了广大群众的欢迎，群众纷纷表示，希望社区能经常举办类似的活动。
以世界人口日为主题的宣传活动工作总结【篇二】
20xx年7月11日是第xx个世界人口日，为认真做好“世界人口日”宣传工作，深入宣传计划生育基本国策，呼吁全社会对人口环境引起高度重视，人民路街道电力家园社区于20xx年7月5日进行“世界人口日”宣传活动，宣传活动主题为：“关心女性幸福，关爱妇幼健康”，旨在倡导男女平等，关爱女性幸福，弘扬婚育新风，推广面向妇女儿童的公共服务。
活动现场气氛热烈，工作人员向辖区居民讲解孕育一个健康宝宝应注意事项、准备事项，孕前优生健康检查的必要性、检查的最佳时间、检查时的注意事项、免费服务的对象等等，让婚育新风走进万家，保障妇女的权利，普及惠民政策和健康知识，发放宣传单800多份。
电力家园社区“7.11世界人口日”宣传咨询系列活动的开展，进一步让广大居民了解了计划生育各项法律政策和优生优育知识，引导居民树立科学、进步、文明的婚育观念，树立关爱女性婚育新风，使优生优育理念更加深入人心。
以世界人口日为主题的宣传活动工作总结【篇三】
7月11日是世界人口日，为进一步促进人口与计划生育工作，切实稳定生育水平、提高人口素质，XX社区居委会于7月5日上午，在社区活动广场开展主题为“弘扬婚育新风 共创健康生活”的计划生育广场宣传活动。
活动现场，社区工作人员悬挂横幅标语，设立咨询台，计生药具、宣传资料和活动宣传品发放台。活动中，工作人员现场向广大居民介绍二孩政策、孕前优生优育、生殖健康、避孕知识、生理健康、流动人口均等化服务等方面的知识。倡导人们关注健康科普，弘扬婚育新风，推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化和健康素养水平的提升，自觉遵守计划生育法律法规，做到有计划、按政策生育。此次活动，共为居民群众发放计生宣传材料200多份、计生活动宣传用品80余份，提供咨询服务20多人次。
通过开展内容丰富、贴近群众的宣传活动，不仅加深了广大群众对世界人口日的认识,满足了广大育龄群众和计生家庭日益增长的知识需求，同时，为社区倡导婚育文明,构建和谐健康家庭,打下了良好的基础,此次宣传活动受到了广大居民的好评。
以世界人口日为主题的宣传活动工作总结【篇四】
今年*月*日是第**个世界人口日，当日上午，市级世界人口日纪念活动在**区政府广场举办。据介绍，此次活动以关心女性幸福、关爱妇幼健康为主题，旨在通过宣传女性健康疾病预防知识，引导社会关心、关爱、关注妇女群体，采取积极应对措施，维护妇女儿童身心健康，促进社会和谐发展。
活动现场，分别设立了人口宣传品发放处、免费药具发放处、计生政策咨询处、健康咨询处等展台，吸引了广大群众参与。据统计，本次活动共发放避孕药具1000余套，健康宣传资料20xx余份，共接待居民咨询、义诊上百人次。
市卫计委相关负责人介绍，近年来，**区通过打造 预防保健诊治康复一体化的区域妇幼健康服务品牌，积极开展免费婚检和免费孕前优生健康检查，以及区政府每年安排至少650余万元专项资金开展民生基因免费检测等惠民举措，有力提升了人口素质，促进社会和谐进步和人口与经济社会、资源环境协调可持续发展，在各区县中树立了典范，值得学习和借鉴。
该负责人表示，接下来，将在各区县、街道进一步开展世界人口日的相关宣传活动，结合各基层单位实际，发挥各自的地方优势，让婚育新风走进千家万户，让更多的弱势群体得到关爱。
校园主题教育活动总结
习近平总书记向全国青少年提出的＂爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮＂的号召，小编整理了以下内容“校园主题教育活动总结”，供大家参考！
校园主题教育活动总结
为了落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱”、“三节”主题教育活动方案，成立了以校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱”，“三节”的主题教育活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，贯彻落实
组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情，制订了“三节”教育活动实施方案和考核制度，使此项工作落到实处。
二、注重宣传，扎实活动
将“三节”教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、演讲赛等多种形式，扎实推进“三节”宣传教育活动。学校开展“小小监督岗”、“文明餐桌”“光盘行动”、“节约从我做起”等主题活动，对学生进行习惯养成教育。另外，学校利用多媒体、校园广播”播放节水、节电、节粮的典型事例；利用LED显示屏滚动播放习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神的标语；利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育，阐述自己的收获；结合暑期社会实践等畅谈自己“三节”的感悟。通过此次主题教育活动，同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸，节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。
三、关注细节，养成习惯
各班积极引导学生从生活中的小事做起，从我做起，逐步形成勤俭节约的自觉性，促进节约型校园的构建。学校设置了“三节”监督岗，杜绝了长流水、长明灯，做到了“光盘”不剩饭。同时，学校还对水电管道线路设施进行了检修，避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。
此次主题教育活动的开展，使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想，从我做起，从身边小事做起，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
最新中班我爱…主题活动总结精选
范文资讯网精选专题推荐：“中班主题活动总结”。
在创意活动结束之后，我们要对活动进行一个总结。而进行活动总结，就是在自我评定，自我反思上发挥作用。写创意活动总结时需要注意哪些格式要求呢？考虑到你的需求，范文资讯网的编辑特意整理了“中班我爱…主题活动总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
中班我爱…主题活动总结【篇1】
中班主题活动：菜市场
活动目标：
1.学会分类摆放物品。
2.积极参与游戏，享受扮演角色的乐趣。 3.能使用礼貌用语与同伴交往。活动准备：
物质准备：（1）幼儿制作的各种各样的蔬菜、菜肴作品。（2）各种仿真蔬菜、水果、鱼等与玩菜市场游戏有关的玩具和货架、桌椅等。
活动过程：
（一）引导幼儿回忆菜市场的情景。 1.引导幼儿交流讨论。
师：小朋友你们去过菜市场吗？你知道菜市场里面有什么蔬菜吗？那些蔬菜又是怎么摆放的呢？有哪些工作人员？请你们和身边的小朋友讨论交流？（幼儿交流讨论）
2.引导幼儿说说菜市场里的蔬菜。
（1）师：菜市场里面有什么蔬菜吗？那些蔬菜又是怎么摆放的呢？（个别幼儿回答）
（2）师：对了，菜市场里有很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、茄子、白菜、南瓜等等。
3.引导幼儿说说菜市场里的工作人员。（1）师：那菜市场里有谁？（个别幼儿回答）（2）师：菜市场里有顾客和老板。
（二）开展“菜市场”主题游戏。 1.组织幼儿讨论确定游戏的具体内容。
（1）师：等一下我要请表现的最好的小朋友玩菜市场的游戏，玩菜市场游戏需要准备哪些东西？我们的菜市场可以有什么菜摊？开什么店？请小朋友们和身边的同伴讨论一下。（幼儿交流讨论）
（2）师：现在请小朋友说说菜市场需要准备哪些东西？我们的菜市场可以有什么菜摊？（幼儿回答）
（3）师：对了，菜市场需要各种蔬菜，摆蔬菜的货架，还要分类整理蔬菜，定出蔬菜的价格；可以一个店买一种蔬菜，也可以卖各种蔬菜。
2.引导幼儿协商分配角色，确定营业员和顾客的角色分工。（1）师：那菜市场里需要有哪些角色呢？（2）师：对了，要有顾客、老板。 3.介绍材料。
（1）师：老师准备了货架、各种蔬菜，老师要请5个小朋友来玩菜市场的游戏。
4.提出要求。
师：在游戏前老师有几点要求，小朋友在游戏时要使用礼貌用语，要相互合作、协商分配角色，爱护材料。其他小朋友要认真看，看看哪个小朋友表演的最好。
5.个别幼儿开展游戏，教师指导。
（三）交流游戏情况。
1.师：在菜市场游戏中，你买了什么菜？最喜欢什么？（幼儿回答）2.师：说的真棒，那你们觉得谁表演的最好，好在哪里？（幼儿回答）3.师：小朋友们都买了很多菜，有的小朋友买了茄子，有的小朋友买了西红柿。
（四）活动延伸。
师：小朋友们回家后可以叫爸爸妈妈带你们一起去菜市场买菜。
中班我爱…主题活动总结【篇2】
元旦来临之际，林家村镇心幼儿园抓住元旦佳节契机，策划开展了“亲子同乐，喜迎元旦”亲子活动，邀请家长走进幼儿园，与孩子们共同参与各项活动。这是幼儿园特色教育的一次展示，又是接受社会大众的检验。此次活动设有手工创意制作和趣味亲子游戏两个环节，按级部进行活动。
中班级部的老师们提前精心准备班级活动所需材料，启发孩子、家长充分发挥自己的想象力和创造力，利用各种各样的生活废旧材料，制作了大红灯笼、彩球、烟花鞭炮和窗花，色彩鲜艳的手工制作把幼儿园装扮得缤纷绚丽，充满了浓浓的节日气氛。中班级部开展了制作新年贺卡活动，活动中，孩子与家长共同努力，通过绘画、剪贴、撕贴等方式制作贺卡，一张张普普通通的纸在孩子们手中变成了一张张精美的贺卡，亲子互动制作出了一张张富含新年美好愿景的精美贺卡，还出色地完成了一个个有趣的小游戏，现场洋溢着欢乐祥和的节日气氛。小班级部开展了热闹的亲子游戏，家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。热热闹闹的踩气球游戏、需要亲子密切配合的贴五官游戏、温馨和谐的抢椅子游戏……整个游戏过程中，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
通过此次亲子活动，不仅增进了家长与幼儿之间的互动，也让家长有更多机会与孩子一起玩、一起学，体验着亲子活动的乐趣。增进了孩子和家长的沟通，拉近了家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离。
中班我爱…主题活动总结【篇3】
主题名称：
《亲亲我的脸》
主题说明：
一张脸，可以透漏什么?是人的性别、年龄、人种，还是人的心情？
在“亲亲我的脸”主题里，我们将带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。幼儿将了解人的脸是身体构造的重要组成部分，不同的人有不同的特点，不同的人种还有不同肤色的脸。
我们还将引导幼儿观察发现脸部表情的多样性，尝试理解人的脸上不同表情的含义。这个脸上的表情是什么？在笑，在哭，表示开心，还是愤怒？幼儿将学习简历积极健康的情绪情感，尝试用脸部表情来传达自己的内心感受。
希望通过这个主题的学习，孩子们在有趣的探索过程中，放飞自己愉快的心情，每个孩子都拥有一张全世界最可爱的笑脸!
活动安排：
第一周：故事时间：《亲爱的护士小姐》
身体总动员：《五官拳》
音乐哆咪咪：《脸部运动》
小小观察家：《你的脸，我的脸》
第二周：科学爆米花：《脸上的好帮手》
儿歌《我》
小小观察家：《动物的妙妙脸》
第三周：生活小绝招：《宝贝我的脸》
音乐哆咪咪：《眼球体操》
儿歌：《害羞的番茄》
第四周：创意小玩家：《哭》
玩具卡：《表情变变变》
创意小玩家：《我是小小毕加索》
采取活动方法：
1、主题展示区：《单眼皮、双眼皮》的海报，《可口的小脸蛋》的海报，在进入到如何爱护脸蛋和五官的主题内容后，教师可以将爱护五官的你具体方法用图片或幼儿绘画的方式展示出来，让幼儿随时关注并模仿、实践其中的方法。
2、角色活动区：扮演爸爸、妈妈、小丑、巫婆、海盗、圣诞老人的角色卡、头饰、道具；小床，医疗用具等。可以把玩具卡《表情变变变》也可以投放在区域中，让幼儿摆放出不同的表情进行模仿。
3、益智活动区：将完成的统计表《脸的大统计》张贴在区域环境中，让幼儿已经完成的学习单《我们家的脸》。让幼儿能看、听、闻、尝的物品，如鲜花，各种甜、咸、酸的实物，铃鼓一类乐器、小盘子、记录表、笔。
4、美工区：橡皮泥、水彩、油画棒、图画纸、底板等材料，让幼儿继续创作各种不同的脸。
家园共育：
1、亲子活动《可口的小脸蛋》邀请爸爸妈妈和孩子一起在家里用各种食材做出脸蛋的摸样，在脸蛋实物被吃掉前，请家长拍照片并可以制作成大海报。
2、在探寻了“动物的妙妙脸”之后，幼儿和家长一起探索一种动物的奇特五官，并记录在学习单上。
3、家长和幼儿一起收集很多笑脸，可以挑选一些照片冲洗出来，制作成海报《身边的笑脸》，并在作品下方签上拍摄者的姓名。
4、家长可以和幼儿一起讨论五官的动作并画下来，结果可以展示在家园联系栏里。
5、开展家庭爱护脸蛋和五官的行动大调查，和家人分享爱护脸蛋和五官的好方法和经验。
所达到的目标：
1、观察并清楚描述同班的脸的特征。
2、按眼皮的单双形态对全班幼儿进行分类。
3、了解故事的基本内容以及“护士小姐”变化的脸部特征。
4、培养幼儿角色扮演的能力和对戏剧表演的兴趣。
5、感受歌曲与动作的幽默情绪，窗边歌词和韵律动作。
6、了解不同人脸的肤色、形状、年纪及不同装扮，并尝试用语言较准确地表述出来。
7、运用操作材料，创造出多种表情和脸部造型。
8、学念儿歌，感受番茄的情绪变化，并能通过动作、表情、语言来表现番茄害羞的层次变化。
中班我爱…主题活动总结【篇4】
中班主题活动计划
主题名称：金色的秋天
执行时间：10月21日—11月15日
主题说明：
秋天的大地是金色的：金灿灿的稻田，金灿灿的田野。春华秋实，秋天带来的是丰收和喜悦。对孩子来说，秋天带来的是秋游、捡落叶、穿上漂亮的毛衣、放风筝??秋天的一切，在孩子眼里都是那么富有吸引力！在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；我们引导幼儿了解秋天特征和气候的变化，以及它对人们的生活方式产生的影响，了解动植物生长和季节变化之间的关系。认识自然界的四季更替现象，感知、欣赏大自然的奇妙和有趣，使幼儿初步萌发对大自然的爱。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。幼儿成长目标：
1．知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。 2．知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动
3．通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。 4．欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。 5．在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。
6．能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。 7．学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
8．感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。环境创设：
1．整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。 4．在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。活动安排：第八周
有趣的籽宝宝（科学、语言）我爱吃水果（科学、艺术）小刺猬背枣子（健康、社会）水果娃娃（艺术、科学）橘子红了（科学）捡树叶（艺术）寻找秋天（社会）
在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手，开展树叶拼画、插花活动。第九周：
旺旺水果店（科学）落叶（语言、社会）扫落叶（艺术、科学）秋天的树叶（艺术）好吃的玉米（科学、语言）蔬果大比拼（科学）
1．组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣，并学做标本。
2．继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。第十周：
麻雀找食（健康）大大小小的树叶（科学）金色的秋天（艺术、科学）好吃的蔬菜（艺术、健康）小瓢虫（科学）美丽的菊花（艺术）看菊花（艺术）我喜欢的植物（科学）
第十一周：
买菜（艺术、语言）风筝飘呀飘（艺术、社会）老豆豆过生日（科学、语言）看望爷爷奶奶（科学、社会）苹果树下（社会、艺术）小兔种菜（健康、社会）
1、进行秋天采撷活动，让幼儿认识几种农作物，体验劳动的乐趣。
2、开展秋季时装展活动。
3、教师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服；每次运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。
家园配合：
1．与家长沟通开展本次主题的目的和意义，以及需要家长配合的集体事项。
（1）建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
（2）结合主题活动要求，丰富幼儿感知经验，带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人的交往能力。
（3）教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。
（4）交往合作能力的培养非常重要，教师要多向家长宣传。 2．及时更换“家园联系”墙报内容，让家长了解幼儿园各项工作。
中班我爱…主题活动总结【篇5】
每年六月的第三个星期日是父亲节。为了让孩子感受父爱的伟大和无私，增进孩子和父亲之间的感情，6月19日，在父亲节即将到来之际，昌乐县营丘镇中心幼儿园组织开展了“快乐父亲节”亲子活动。
活动开始，爸爸们首先带来了一场激烈的比拼“拔河比赛”，在孩子们的加油呐喊声中，每一位爸爸都使出最大的力气，争当最棒的一个，孩子们也忍不住上去帮忙。接下来的游戏同样精彩，“大脚踩小脚”，孩子脱了鞋踩在爸爸的脚上，齐心协力向前走，有的爸爸为了快点，直接也把鞋脱了，真是让人忍不住大笑;“两人两足”，孩子和爸爸同穿一双木板鞋，通过合作冲向终点，看似简单的木板鞋也难倒了不少的爸爸，还是孩子们聪明，喊着“一二一二”的口号指挥爸爸向前走;“背人跨栏”，爸爸把孩子们背起来，跨越栏杆向前冲，体验了一下当飞人刘翔的感觉。活动最后，孩子们给爸爸送上了一份父亲节的礼物——“我的爸爸”画像，让爸爸们异常感动和惊喜。
这次活动，为孩子们提供了和爸爸交流沟通的机会，让孩子们感受到了父爱的伟大，也让爸爸们更加了解自己的孩子，增进了相互之间的感情，在孩子们的成长过程中留下了美好的回忆。
中班我爱…主题活动总结【篇6】
在开展飞翔主题活动中，以幼儿的生活为出发点飞翔在生活中比较常见，而且也适合幼儿的兴趣。通过各种幼儿感兴趣的问题进一步拓展幼儿经验，幼儿在活动中是感知者、交流者、创造者对于幼儿自主的发展提供了充分的空间机会。
在活动中幼儿探索神奇的天空，幼儿期的孩子最富于想象力，曾经望着蔚蓝的天空想象有一天也能象小鸟一样翱翔，于是天上便有了飞机，孩子的想象力得到发展，丰富了孩子的感性知识，思维是在感知的基础上产生和发展的，通过感知获得大量具体生动的材料后，经过大脑的一系列思维过程才达到的，在活动中教师让孩子多看，多听多接触事物，这样见多识广，脑子里的原材料丰富了，才容易加工新产品想象出新形象。我们提供创造性活动的环境，幼儿园、家庭和社会都要造成一种鼓励幼儿发展创造的心理气氛，孩子们的创造性活动是很多的，如绘画、折纸、拼图游戏等等。这些都是发展想象力十分有效的途径。
飞翔活动中幼儿玩飞行棋，由于是第一次玩，孩子们都很认真，能遵守游戏规则，玩得积极主动，游戏反映了幼儿逐一数数，默数等不同的数数水平，在下棋的过程中相互影响，相互推动，促进了幼儿能力的提高。
活动能更好的开展，需要我们投入时间和精力，在活动中也遇到了一些困难，需要我们更好的解决，去总结，从而更好的开展活动。
中班我爱…主题活动总结【篇7】
一、活动时间
xx年xx月xx日。
二、活动地点
xx。
三、活动背景
“天足酬勤，人道酬诚”，让我们三省吾身，用豪情，用自信，用真诚接受这心灵之约：感谢学习生活的环境，感谢关心、帮助自己的人……，做到爱国守法，明理诚信，团结友善，自立自强，带着感激去迎接新的一天，新一轮太阳的升起，一日三省，学会感恩，让自己时刻感觉到春天的温暖，我们会惬意一生，我们的生活会丰富、鲜活、生动起来。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。
四、活动内容
1）全体欣赏有关感恩的公益视频。
2）古筝演奏。
3）配乐诗朗诵。
4）话剧《勿忘我心》。
5 ）全体同学合唱《感恩的心》，六名同学上台表演手。
6）主持人总结发言，班长发言，班导发言。
五、活动意义
开展感恩教育活动，是提高学生思想道德素质，弘扬中华民族传统美德的有效途径。通过开展多种形式的活动，努力增强学生的责任意识、勤俭节约意识、奋发学习意识、热爱祖国、关爱他人意识，积极引导学生从我做起，从身边做起，体会人间最为浓厚的情感，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱社会、爱祖国的德育目的。
六、活动反思
材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织；活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱；同学表现较为含蓄，不够开放；活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。
感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的团组织生活会，希望通过这此活动，让大家在交流中更加深入地理解感恩的意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。
中班我爱…主题活动总结【篇8】
一、活动意图
每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德；在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀；诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。
我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！
二：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三：活动口号：我读书，我成长，我快乐！
四：活动目标：
1、知道4月23日世界读书日由来
2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐
3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友
五：活动形式：
中班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书！
六：活动时间：4月23日
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4?23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。
需要家长做一下配合：
1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。
2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。
3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。
4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。
幼儿园中班主题活动总结三
一、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
二、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
三、活动时间：
20xx年4月―5月
四、活动对象：
全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
《世界读书日活动家长倡议书》
夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿回了家。
一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：爸爸妈妈，讲一个故事吧！于是，爸爸妈妈把孩子搂在了怀里，轻声的读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的亲子时光。
当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听，就好像和孩子一起手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听，孩子会经由你的声音奔向明亮的远方。
一起加入阅读的队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子，就陪他一起阅读！
尊敬的家长朋友：您看到这些的时候，是不是也一样沉浸其中呢！是的，爱孩子，就陪孩子阅读吧！幼儿园也和您一样，愿意与孩子共同阅读，陪伴孩子快乐成长！
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动用幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
六、活动内容及安排：
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
七：活动总结：
1、汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
2、终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。通过此次读书节活动，引导幼儿走进图书的海洋，培养幼儿的良好读书习惯，向着幸福起航。
中班我爱…主题活动总结【篇9】
一、主题的由来：
在上学期《花儿朵朵》主题活动开展以后，孩子们不仅认识了花儿的朋友，同时他们也发现了“各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去，飞来飞去？”等问题，他们对昆虫表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因此，在这学期我们将自然地生成主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、特征等等。
二、活动的开展：
第一阶段:《我知道的昆虫》活动一：《我认识的昆虫》活动目的：1．认识常见的昆虫，了解有关昆虫的知识。 2．尝试对昆虫进行分类活动。 3．体验捕捉昆虫的乐趣。
4．尝试饲养昆虫，增进关爱小生命的情感。活动准备：
1．收集昆虫标本、图片等资料，师生共同布置“昆虫世界”展区。 2．有关昆虫的VCD片活动指导：
1．组织幼儿观看有关昆虫的VCD，了解有关昆虫的知识。
2．启发幼儿说一说自己知道的昆虫，引发幼儿谈论有关昆虫的话题，比一比谁知道的昆虫多。
3．引导幼儿尝试进行分类活动，按会飞的、会爬的、泥土中的昆虫进行分类布置展区。
活动二：美术活动《画昆虫》
活动指导：1.引导幼儿说说自己最喜欢的昆虫。
2．鼓励幼儿用自己喜欢的方式话出喜欢的昆虫。重点指导幼儿在涂色时，使用鲜艳的色彩。
3．展示幼儿作品，请幼儿自我评价。
活动的延伸：饲养昆虫，引导幼儿记录昆虫的成长过程。第二阶段：《昆虫的本领》。活动一：《昆虫的本领》活动目的：
1.了解昆虫的本领,增强保护益虫的意识。 2.学习搜集信息、资料。
3.能用不同的方式表达对昆虫的认识。
活动准备：1.活动前鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径查阅百科画册、网上查找了解昆虫的本领。
活动指导: 1.启发幼儿结合自己的经验谈一谈昆虫有哪些本领? 2.引导幼儿讨论:怎样才能知道更多昆虫的本领? 3.鼓励幼儿将自己了解到的昆虫的不同本领用图画表现出来。活动二：歌曲《小蝴蝶》
1．律动《蝴蝶飞》入室，提醒幼儿双手与双脚配合协调。
2．练声《一只小铃铛》
3．出示蝴蝶头饰，引入歌曲的内容。
4．幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿唱准歌曲中的休止符。 5．请部分幼儿戴上头饰边唱歌表演。第三阶段：《我喜欢的昆虫》
活动目的：
1、主动与同伴交流自己喜欢的昆虫。
2、有初步的保护益虫、消灭害虫的意识。
3、乐意参加消灭害虫的行动。活动过程：
1、启发幼儿互相交流自己喜欢的昆虫，为什么喜欢，重点引导幼儿说一说自己喜欢的昆虫的名称、特性和作用。
2、引导幼儿讨论：哪些虫子是害虫？人们为什么不喜欢它们？我们应该怎样保护益虫和消灭害虫？
3、教师提供各种昆虫的小卡片，以小组为单位让幼儿按益虫、害虫进行分类活动，比一比哪一组分得又快又对。
4、师生共同讨论商定消灭害虫的方法，开展“消灭害虫大行动”。如打扫班级卫生，保护活动定整洁，帮助厨房阿姨清理死角，冲洗水沟，打苍蝇，捉蚊子等。
5、幼儿听音乐《小蜜蜂》学做勤劳的小蜜蜂，愉快地结束活动。第四阶段：《昆虫的乐园》活动目的：
1、初步了解昆虫的生活习性，以及昆虫与植物、与人们生活的关系。
2、运用各种美工材料制作昆虫、体验创作的乐趣。
3、尝试用不同方式表现对昆虫的认知。活动过程：
1、 提供笔、纱布、剪刀、胶水、枯树叶、竹枝、布等材料，鼓励幼儿自己动手运用画、折、剪、泥塑、小制作等多种方式制作各种昆虫作品，如制作昆虫头饰、昆虫玩具、昆虫吊饰、昆虫模型等作品，并进行展示。
2、启发幼儿通过各种形式了解昆虫的家，鼓励幼儿自己动手在活动室里为昆虫建一个家，并把自制的昆虫模型、玩具或昆虫标本放入昆虫的家。
3、学习欣赏有关昆虫的儿歌、故事、歌舞等文艺作品，让幼儿进一步了昆虫与人类的关系。
4、举办“昆虫乐园”展示会。组织幼儿讨论；怎能样把探究昆虫的结果展示出来，与他人分享？激发幼儿举办“昆虫乐园”展示会的愿望。
5、请家长和别班的老师、小朋友们来参观，鼓励幼儿主动向老师小朋友们介绍自己的昆虫作品，大胆为他们表演节目。
四、活动反馈：
1、通过主题活动《昆虫》的开展，幼儿感受到了大自然中昆虫的美,认识了常见的昆虫，知道了昆虫的本领，了解了昆虫的生长环境，体验到了制作昆虫标本的乐趣，他们具有保护益虫、消灭害虫的意识，在活动中不仅体验到了活动的乐趣，而且增长了知识，各个领域都得到了不同程度的发展。
2、活动开展以来，我们得到了家长的大力支持，家长帮我们收集了大量昆虫的资料、图片。他们利用节假日带幼儿捕捉昆虫，探索昆虫的秘密，促使我们主题活动得以顺利的开展。
五、活动感想：
如何选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的活动作为教育活动内容一直是老师的困惑，通过此次主题活动的生成过程让我深深感到：教师一定要善于观察幼儿，发现幼儿平常生活中的真实需要与兴奋点，在追随幼儿的兴奋点，生成教育活动内容时，教师一定要对幼儿的问题、需要、给以及时的应答与支持，这样，才能为幼儿创造一个有利于幼儿主动探索，积极成长的环境，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。
中班主题活动有趣的水
主题的产生
每次自由活动结束后，幼儿都会在脸盆里把手洗干净才回到活动室。一天，幼儿又在洗手时，一个孩子突然叫起来“怎么水变成黑色的了？”这时另一个孩子赶紧说：“水本来是白色的。”也有的孩子说：“水是没有颜色的，”看到孩子们对水这么关注，我们决定以水为主题进行研究。主题的价值
水无处不在，幼儿都喜欢玩水，对水有着浓厚的兴趣，但对水的认识仅是一些感性的经验，关于水的性质、水的用途等知识并不真正了解，可以从家长、网上、书上等多种途径来获取有关水的知识。针对水的主题所展开的一系列活动，可以激发幼儿对事物的探究兴趣，使他们学会观察、学会发现、学会提问，从而使各方面能力都得到提高。主题总目标
1、
在玩水的过程中，让幼儿感知水的基本性质：无色、无味、透明、流动。
2、
知道水是生命之源，了解水的用途。
3、
能用交流、谈话、实验和美术形式进行表现。
4、
培养幼儿对水的探究兴趣，懂的要节约用水，保护水资源。
主题的实施活动一
认识水活动目标
1、在玩水的的过程中，让幼儿感知水的特性，水是流动的、无色无味、透明的。
2、积极与同伴交流，分享受自己的发现。活动过程
1、水是没有颜色的。
有的孩子说水是白色的，有的孩子说水是黑色的，有的孩子说水是无色的……到底水是什么颜色的呢？我决定让孩子们自己动手去发现水的颜色。于是找来几个脸盆，里面盛满清水，给幼儿准备了不同的颜料，让孩子们自己动手把不同的颜料分别倒入每个脸盆中，水一下子就变成了各种颜色，这回孩子们总算明白了，在水中加入不同的颜料
就会变成不同颜色的水，水本来是没有颜色的。
2、水是透明的。
知道了水的颜色后，我让每个幼儿都拿一块石子分别放到清水中和带颜色的水中去，看看会有什么结果？孩子们通过实验很快就发现了问题。有的孩子说：“石子放在带有颜色的水中就会看不见了。”有的孩子说：“放在清水里的石子还能看的见。”有的孩子就说：“水也和玻璃一样是透明的，所以才能看见石子的。”于是我根据孩子们的发现，总结得出：水是透明的，所以放在水中的任何东西都能看的见。
3、水是没有味道的。
在知道了水是没有颜色、透明的后，我们继续做实验。让每位幼儿用自己的杯子接上水，然后去闻一闻、喝一喝会有什么味道？孩子们都摇头说什么味道也没有。这时我拿出一包糖来给每个孩子的杯子放上一点，再让孩子们去尝，这时孩子们都高兴地喊起来：“老师老师，水变成甜的了。”然后我又在每个孩子的杯子里放了一点盐，这回喝了后他们都不由地吐出了舌头，“老师，水怎么又变成盐的了？”在孩子们亲身实验的基础上，我进行了小结：水是没有味道的。
4、水是流动的。
孩子们已经迫不急待地想玩水了，我就在脸盆里放上许多玩水的小器具，然后提出玩水的要求：卷好衣袖，不要弄湿衣服，不要把水洒到外面，玩时说话声音要小，不要影响到别人，玩完后要把你的想法告诉别人。一声令下，孩子们开始玩水了，一会把瓶子里的水倒进脸盆里，一会又把碗里的水倒进小瓶子里，玩的不亦乐乎。这时我蹲下来问幼儿：“你们碗里的水是怎么到瓶子里去的啊？”孩子很自然地就告诉我：水是从碗里流到瓶子里去的；有的孩子说水会流啊，所以就流到那里面了。就这样在玩水的过程中很容易就领会到了水是流动的这一特性。活动小结
幼儿在玩水的过程中，还发现了一些有趣的现象，有的幼儿问：为什么积木会浮在水面上，而石子却沉到水里去了？为什么小瓶子装上水后就沉到水里，而瓶子里没有水时就会浮在水面上？这说明孩子们已经学会观察了，对一些现象产生了进一步探索的欲望。
活动二水的本领大活动目标
1、启发幼儿根据生活实际谈谈水的用途。
2、培养幼儿节约用水的良好品质活动过程
1、联系幼儿生活实际，谈谈水的用途。
孩子们已经认识了水的性质，我问孩子们：“水能用来做什么呢？”有的孩子说能用来洗脸洗手；有的孩子说能用来洗衣做饭；有的孩子说能用来浇花。孩子们的回答局限于日常生活中的一些感受，于是我请他们回家去问问爸爸妈妈，查查书上的资料，
看看水还能做什么用？
在父母的帮助下，孩子们的思维得到了扩展，很快就发现了水的好多用途：灌溉庄稼需要水，建筑施工需要水，水上运输需要水，灭火也需要水，发电也需要水。最后我和幼儿一起欣赏诗歌《水是宝中宝》，进一步了解水的用途。
我告诉幼儿当水不高兴了的时候就会给人类带来灾难，你们知道是什么吗？这个问题没有难住幼儿，因为他们也听大人们说起过，也从电视上看过一些有关水灾的报道，都知道洪水会冲坏房屋，淹没庄稼，也知道是解放军叔叔在抗洪水，保护人们的安全。
2、找水活动，进一步了解水无处不在。
明白了水的本领后，我便让幼儿到院子里去找水，不一会儿，孩子们纷纷回来向我报告：发现水龙头里有水；发现厕所里有水；发现树坑里有水……我及时提出问题：“还有什么地方有水呢？请小朋友到幼儿园以外的地方去找找看。”第二天孩子们来告诉我：发现自己家的厨房里有水，卫生间里也有水，公园里有水，小河里有水。我进一步对孩子提出问题：“如果这些地方都没有了水，会发生什么事情呢？”
3、了解水资源的珍贵。根据我提出的问题，孩子们纷纷发言：有的说没有了水人就会渴死；有的说没有了水就不能做饭了；有的说没有了水小树就不长了……最后我做了一个小结：水是一种非常珍贵的物质，地球上的人和动植物都离不开水，没有了水，地球将会变成一个荒凉的大沙球，可以说没有水就没有生命。那么我们地球上的水是不是很多，用也用不完的呢？
对于我这个问题，大部分孩子的回答都说“是”。对于孩子们的回答我没有肯定也没有否定，而是让他们通过上网、查书、问父母的方式来自己寻找答案。我也把我搜集到的一些资料展示给幼儿，并告诉他们水分为淡水和咸水，地球上的淡水非常少，只占3.5%，所以水有宝中宝之称。听到这里，孩子们都“哇”了一声，张大了嘴巴，有的说：如果没有了水，我们该怎么办啊？有的说：水这么少，我们可不能再浪费水了。
4、教育幼儿节约用水。
听到孩子们这么说，我便及时引导：那么在日常生活中，你们见过哪些浪费水的现象呢？有的孩子说：水龙头用了不关就是浪费水，用好多水去冲厕所也是在浪费……结合幼儿已有的知识经验进行小结：在生活中喝不完的水倒掉就是浪费水的表现，小朋友玩的滋水枪也是一种水的浪费啊，水龙头用了不关严滴嗒淌更是浪费水了。
进一步引导幼儿：怎么样才能节约用水呢？孩子们各抒已见，纷纷发表自己的意见。于是我教给幼儿一首歌曲《水龙头不哭了》，歌曲中唱道：小小水龙头呀，是谁欺负你，一滴一滴眼泪往下掉？我呀拧一拧呀，它就不哭了。通过歌曲的学习，加强了幼儿的节水意识。
活动小结
在和孩子们共同探讨水的用途的过程中，由于孩子年龄小，所知道的知识局限于日常生活中的一些感受，教师和家长的积极支持和帮助，在幼儿认识水的用途过程中起到了主要作用。一天，我听到一阵熟悉的歌声传来，出去一看，原来是王希富等几个小朋友正在边拧水龙头边唱那首《水龙头不哭了》的歌呢，至此，那种强烈的节水意识已经深入到孩子们的心里了。活动三水为什么变脏了活动目标
1、
使幼儿知道水污染的危害，并了解污水变脏的一些原因。
2、
帮助幼儿树立起保护水资源的意识。活动过程
1、组织幼儿讨论分析水污染的危害。
在孩子们认识了水的性质，知道了水的用途后，我们便转向水的环保这一主题。我拿出一杯清水和一杯脏水，让幼儿说说它们的不同之处，并说说对脏水的感觉。孩子们都说：清水没有颜色，看上去干干净净的，大家都喜欢，而脏水是黑色的，一点都不想喝，多恶心啊。我进一步向幼儿讲解脏水的含义，让幼儿知道脏水里面有好多有素物质。有个孩子说：“如果我们不小心喝了脏水会怎么样啊？”也有的孩子问我：“脏水可不可以用来浇花？”我留给孩子们充足的`讨论空间，让他们自己去想会发生的结果。
2、通过讨论与绘画形式，让幼儿感知水污染的原因。
在孩子们知道了脏水的危害后，我向全班幼儿提出问题：为什么江河里的水会变脏的呢？你们回家可以问爸爸妈妈，也可以把自己心中是怎么想的都画下来。第二天好多孩子都带回了自己的作品，大部分幼儿画面上都画上了黑黑的水，有的还画着小鱼死了，树苗死了，小花也死了，我问他们为什么这样画？孩子们说：因为水太脏了，小鱼、小花喝了脏水当然会死掉的啊。从画上看出来孩子对水污染的了解还只停留在脏水的危害上，并不真正知道水污染的原因，于是我从网上、书上找到各种资料，和孩子们一起来了解水污染的原因：工业污水的排放、生活垃圾丢进河水里、森林被砍伐等等都是造成水污染的直接原因。等孩子们了解了水污染的原因后，便让幼儿再次用绘画的形式来表现，这一次幼儿的作品就非常有代表性了，有的
幼儿在水里面画上了一些垃圾等，有的幼儿画着黑色的污水正在往河里流，有的幼儿在小鱼的前面画上了一道门，说是不想让脏水跑进来……孩子们的画面各种各样，说明他们已经懂得了水污染的一些原因了。
3、开展“护水小卫士”活动。在幼儿初步了解了水污染的原因及危害后，孩子们都强烈地提出要保护我们的水资源。根据幼儿的要求，我们开展了“护水小卫士”活动。首先我们通过讨论制定了这次活动的口号“大家都来爱护水”，然后把每个幼儿的作品粘贴出去，作为宣传的第一步，再让幼儿回家后把水污染的危害讲给自己的亲人和朋友听，这将是一项长期而艰巨的任务。活动小结
通过一系列活动，幼儿对“水是怎么样变脏的”有了初步的了解，激发了幼儿爱水、护水之情，更培养了幼儿用绘画形式来表现物体的能力。但在活动过程中我也发现，这个主题的实施对幼儿来说还有一定的难度，幼儿对水污染的认识还只停留在一些表面现象，都能知道乱扔垃圾会造成水的污染，对于工业污水对水的污染、森林被砍伐而造成的水的污染并不理解，还将在以后的活动中进一步的深入。
主题总反思
1、“水”的主题活动持续了一周多的时间，在整个活动过程中，孩子们都积极参与，真正体现了以幼儿为主体、教师为主导的思想。
2、家长的支持是顺利开展活动
的保证，正是充分利用了这一重要资源，才使的活动顺利开展，并取得了比较满意的效果。
3、这一活动还没有结束，幼儿对水的认识也不会停止，我们将继续对水的三态变化、水的浮力等方面进行研究和探讨，况且水的好多秘密还需要我们去发现，我们将和幼儿一起继续深入探究下去。
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