教师顶岗实习体会及心得：先教做人，再教求知。
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编收集并整理了“教师顶岗实习体会及心得：先教做人，再教求知”，不妨参考一下。希望你喜欢！
教师顶岗实习体会及心得：先教做人，再教求知
这天下午刚下午休，我们班的两个女同学就来到我办公室，一个女生哭着对我说：老师，我错了，我被主任查到带手机，她是在给她母亲回电话，另外一个女生帮着解释道。首先不容否认，这位女同学主动承认错误的态度值得鼓励，在她犯错误后，她并没有为自己开脱，寻找客观理由，而是主动承认错误，但是没有规矩不成方圆，根据学校的规定，这位女同学还是会受到相应的处置。通过这件事和这段时间与这些孩子的相处，我更加坚信，我们5班的孩子，很懂人事儿，在做人这方面没问题。
南怀瑾先生曾经说：科技文明的发展，给人类带来了生活上的很多便利，但没有给人类带来真正的幸福，甚至给人类带来了更多的痛苦和烦恼，科技文明发展的同时，全世界东西方道德文化都堕落了，因此，教育的目的应先教做人，再教求知。
在现实生活中，很多老师在教学上下足了功夫，眼光盯在哪呢？分数，看重的是什么？是今年有多少人上线。不容否认，分数固然重要，但不是最重要的，我认为排在成绩前边的是做人。
不少前辈曾这样说：做学问先学做人。这句话说的容易，但是做起来却举步维艰。作为班主任，对于一个班级的德育管理，我觉得，树立班级正气很重要，一个班只有班风好了，充满正能量，学生在集体的生活才能快乐，我希望我的学生个个都一身正气。然而来自不同文化层次家庭背景的孩子的道德认识却千差万别，可谓统一之难，难于上青天。我首先把品学兼优，以身作则的孩子选出来，把他们捧红，树立起这些孩子在班里同学中的威信，让他们带头，一帮一或一帮多，用他们好的学习态度和习惯去感染后进生，与此同时，让班干部认识到帮助别人的同时自己也硕果累累，也会磨练自己的意志，认识到帮助别人，快乐自己。这样一人帮一个或一人帮几个，形成良好的班风，将正能量传递下去。
虽然教育先教做人这件事举步维艰，具体操作困难重重，但是我觉得教育就应该从教做人开始，然后再教求知，让学生从思想上喜欢学习，端正学习态度，会更有利于之后教育工作的开展，因此我会在教育的路上不断的探索，寻找更有效的方法，让我们的孩子明理，立人！
延伸阅读：
教师顶岗实习体会：点点滴滴，悠然于心
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
我在初三上的第一节化学课，这个是我一辈子都不会忘记的，可能是孩子们都正处在青春期，对我这个年轻老师很不服气，当时第一节课特别乱，学生说话的声音完全盖住了我的声音，我心里很不舒服，点了几个人的名字，你们在那说什么说，我讲的内容都会了？还是对我上课有什么意见。这些孩子们倒是没有和我顶嘴，但是有几个孩子眼睛里透着不服气的感觉，斜楞我。我心里很难受，我作为一名老师，虽然我不是班主任但也是要受尊重的吧，我虽然是定岗实习的老师，不如老教师们经验丰富，但是我也会尽心去教会每一位学生。心里真是想到了那句老师常说的真是我见过最差的学生。这样失败的一节课是永远让我记在了心里。
第二节化学课我没有讲课，而是与学生们聊天玩游戏，比赛背书。这节课过后我才发现，教书并不是光讲课，讲完课就走人，而是首先要与学生们建立起沟通的桥梁，从第二节课开始，学生上课表现越来越好，作业的情况也逐渐好转，学生们上课不再是对我冷眼相看，在课上我们是老师与学生，课下我们是朋友。
我最近看到很好的一句话，想分享给大家：对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段（20xx喜迎十九大共筑中国梦民族法律知识有奖竞答试题），而是丰富精彩的生活本身！教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
阅读拓展：
教师顶岗实习体会：教学杂记
期中考试结束了。学生短期内松了一口气，但是看着卷子，我却忐忑起来，期中考试非常重要，从考后要开的家长会就能看出来。我忐忑的是，学生会不会搞混知识点？能不能写出来答案的关键词？这次的作文纠结无比，学生的立意会不会走歪？
忐忑归忐忑，新课还是要开呀。监考两天之后进入教室，看到那些熟悉的小脸，玩闹的、学习的。开白板，打开课件，放歌，我们班的电子白板没有钥匙，每次老师过来都可以自助开机，推拉的哗啦声和机箱里小风扇的转动声，讲桌前吵吵嚷嚷的学生们，有淘气的学生跑上讲台，趴在讲桌上问我：老师，讲卷子吗？试卷分出来没有？老师，我答的可好了老师，看我考个200分您一定要奖励我！老师，讲哪课？我不算爱笑，但是听到他们那些幼稚的话语，看看他们的笑脸，我就好像控制不住自己的表情。好啦，讲新课，拿出来书先看看。新调的时间表，学生们一时反应不过来，还有五分钟上课，我在讲台上翻书，就听到有学生一路狂奔，在门边硬生生刹车：报告！教室里的学生哄然大笑，满世界笑声里，门边的 小傻瓜挠挠头，不好意思地走进来坐下了。
我恍惚间有种感觉，就好像我已经认识他们很长时间了。
说长不长，说短不短原来我已经在这里呆了两个多月了──两个月，什么都会改变。从一开始的：别说话了！说你呢！到现在的来，我们请最能言善辩的同学来解释一下万籁俱寂是什么意思。，我记住了他们的名字，他们也敢跟我开开玩笑。相比较我的队友来说，我接班要晚，起步也晚，现在逐渐熟起来，是时间的作用，同时也要感谢班级的正式班主任和我的指导老师，班主任将班级的部分管理交给我，指导老师教给我教学技能，有了他们的信任，我才能一步一步走近学生，才能逐渐摸索出教学的门路，才能一步步走向一名真正意义上的教师。
现在的我们，是孩子们眼中的实习老师，更是未来要长久站上三尺讲台的教师，我们要抓住实习的宝贵机会，努力向身边的老师们学习，同那群可爱的孩子们相熟悉，提升自我的教学水平，学习经验丰富老师的教学方法。
前面应该还有很多挑战在等待着我们吧，不过我相信我们的努力与坚持！
F132.cOm更多精选心得体会阅读
企业先教活动体会
企业先教活动体会
江泽民总书记在20xx年“5·31”重要讲话中，紧紧抓住“三个代表”这条主线，突出强调高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”要求这个主题。他指出：贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。这既是在理论层面上对“三个代表”思想的继续丰富和发展，也是在实践层面上对贯彻“三个代表”要求提出的根本要求。在这一根本要求中，保持党的先进性居于核心地位，是坚持与时俱进、执政为民的根本保证，是我们党始终走在时代前列、永葆生机和活力的必然要求。只有深刻理解党的先进性的科学内涵，正确认识保持党的先进性的时代与历史价值，才能增强保持党的先进性的自觉性和坚定性，在实践中全面贯彻“三个代表”要求。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，进一步深化了对我们党先进性的认识。它从社会发展规律和党的进步本质的高度，科学地揭示了我们党先进性的实质。它从经济、政治、文化发展等不同层面对党的先进性作了全新的科学定位，把代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，作为我们党先进性的根本体现和根本要求，这是对马克思主义政党先进性理论的重大发展。“三个代表”赋予党的先进性以新的科学内涵和时代内容，是对党的先进性的高度提炼和集中概括。它在重申和强调我们党必须代表最广大人民的根本利益的同时，把代表先进生产力的发展要求视为我们党先进性的深厚物质基础，体现了社会主义的本质要求和马克思主义执政党的根本任务；把代表先进文化的前进方向摆在同代表先进生产力的发展要求和代表最广大人民的根本利益相同的位置上，使马克思主义执政党先进性的内涵更加丰富。这三个方面涵盖了政治、经济、文化等领域，而且相互联系、相互作用，缺一不可，构成了党的先进性深刻而丰富的内涵系统。
党的先进性问题，事关党的生死存亡。对马克思主义政党来说，先进性就是自己宝贵的生命。丧失了先进性，就等于丧失了生命。一些执政几十年的共产党之所以会改旗易帜、丧失政权，有的甚至走向衰亡，原因是多方面的，其中最重要、最根本的，就是这些党丧失了自己的先进性。先进性丧失了，势必会丧失民心，在人心向背上出大问题。一旦在这方面出问题，其走向衰亡的历史命运也就不可避免了。这些党的沉痛教训警示我们：不论哪个国家的党，不论它们执政时间多长，也不论它们有多么辉煌的历史，谁丧失先进性，谁就必然丧失执政资格，丧失赖以生存的基础。
党的先进性问题，是建设一个什么样的党、怎样建设党的核心问题。80多年来，建设一个什么样的党、怎样建设党，始终是我们党致力于回答的一个重大课题。而对这一课题的回答，则始终是围绕着怎样保持党的先进性这一核心问题来进行的。我们与时俱进地进行理论创新，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；研究和制定符合客观实际的路线方针政策，不断促进社会全面进步；培养和选拔优秀中青年领导干部，造就一支宏大的高素质的干部队伍；加强和改进党的作风建设，不断增进党同人民群众的血肉联系；旗帜鲜明地反对腐败，不断推进廉政建设；改革和完善党的领导体制，不断增强党的活力，等等，都是为了保持党的先进性。离开这个核心，党的建设就会迷失方向，失去灵魂。紧紧围绕先进性这个核心问题，不断加强和改进党的建设，这是我们党的一条重要政治经验。在新的世纪，我们要继续推进党的建设新的伟大工程，必须创造性地运用好这条经验。
江泽民同志把保持党的先进性视为实践“三个代表”要求的核心，深刻地揭示了保持党的先进性对于实践“三个代表”所具有的重大的时代和历史价值。
首先，保持党的先进性是适应国际国内形势深刻变化的客观要求。当前，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。改革开放20多年来，我国的现代化建设取得了巨大成就，综合国力日益增强，人民生活明显改善，党和国家的各项事业充满生机和活力。但也必须看到，随着经济体制改革的深化和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式呈现出多样化的趋势，社会生活各个领域的新矛盾、新情况层出不穷。深刻变化了的国际国内形势，既为我们带来了新的发展机遇，也向我们提出了严峻的挑战。在形势复杂多变、各种不可测因素很多的情况下，我们党如何在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，如何在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，如何在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心，关键要看我们党能不能始终保持自己的先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力。
其次，保持党的先进性，是胜利完成党的庄严使命的客观要求。在新的发展阶段，我们党肩负着推进现代化建设、完
企业先教活动体会第2页
成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务。抓住机遇，加快发展，在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予我们党的庄严使命。完成党的庄严使命，根本在于把发展作为执政兴国的第一要务，集中精力把经济建设搞上去。这是解决其他所有问题的关键。而要做到这一切，最重要的政治保证就是要保持党的先进性。能不能始终保持党的先进性，关系到党能否继续保持旺盛的生机和活力，不断增强自己的创造力、凝聚力和战斗力。只要我们能够始终保持党的先进性，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。再次，保持党的先进性，是加强和改进党的自身建设的客观要求。保持党的先进性、纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，是加强党的建设的根本目的。在团结和带领全国人民实现中华民族伟大复兴的奋斗历程中，我们必然会遇到各种困难和风险，经受各种新的严峻考验。我们惟有按照“三个代表”的要求，紧紧围绕保持党的先进性这个核心，全面推进新世纪党的建设新的伟大工程，才能领导人民推动中国社会历史不断前进。
党的先进性集中地表现为始终站在时代的前列。始终站在时代前列，是保持党的先进性的根本要求。历史和现实都表明，一个政党要保持先进性，最根本的是要与时代的发展步伐相一致，真正引领时代大潮。始终站在时代前列，必须坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进精神。这是我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。只有坚持这条思想路线，弘扬这种精神，我们党才能登高望远，在更加广阔的时代背景和世界图景中谋划和推进建设有中国特色社会主义事业。
党的先进性是具体的历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的实际作用。这是看待党的先进性的根本方法，即具体的历史的方法。这种方法告诉我们，党的先进性的内涵是随着实践的发展而不断发展变化的。党的先进性保持得如何，最根本的是要看具体的社会实践。在现阶段，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益上来。
当今的形势下，我们既要胸怀共产主义远大理想，又要从当前实际出发，把立足点置于现实基础之上。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向；离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。我们每个党员员工都要积极学习理解先进性的含义，认真工作，勇于开拓，以与时俱进的精神、以艰苦奋斗的传统、以积极主动的姿态建设娃哈哈的事业，继续我们的辉煌延续我们的发展！邓小平在1984年就指出，管理也是一种生产力，作为个人，我应该不断认真分析实际，不断学习先进的知识理念，理论结合实际，提高自己的管理水平，在现实的工作中作出应有的成绩，起到党员的先进模范作用。结合娃哈哈历史的先进经验，吸取先进的知识，展示娃哈哈先进的面貌，创造先进的模式！
党员先教心得体会
党员先教心得体会
在分局党委的带领下，全局党员干部蓬勃开展了以“保持共产党员先进性”为主题的学习教育活动。永葆党的先进性是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求，而党员的先进性又是党的先进性的基石。如何保持共产党员的先进性，我认为，“全心全意为人民服务”这九个字最能体现此次教育活动的主要任务和应达到的效果。
江总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事“。这句话高度概括了全心全意为人民服务是我们党的立党之源，执政之本，而我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去实践、影响、带动群众的，所以“为人民服务”是我们共产党员的天职。
共产党员要树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，应从以下方面不断完善自己：
首先，要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平“三个代表”重要思想，以其基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地开展各项工作。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。江泽民同志曾指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上“。作为工商行政管理队伍中的一员，肩负着维护市场经济秩序，保护经营者、消费者合法权益的职责，更要树立高度的责任感和敬业精神，一切都要以党和人民利益为出发点，尽心尽力踏实工作，完成党和人民赋予的使命。
第三，要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工商行政管理工作，在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的专业知识，科技文化知识、管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。
第四、要清正廉洁，具备防腐抗变的能力。作为国家公务员，要讲学习、讲政治、讲正气，特别是要保持清醒的头脑。作为共产党员，要切实贯彻落实“保持共产党员先进性”重要思想和分局党风廉政建设的要求，牢固树立廉洁从政，依法行政的观念，在工作上对自己严格要求，生活上克勤克俭，做到自重、自省、自警、自励。
作为一名党员，我通过学习，会将“三个代表”及“保持共产党员先进性”思想贯穿于我的工作、生活中，以其先进理论武装头脑，坚持正确的政治方向，正确理解和执行党的路线方针政策，从我做起，发挥党员先锋模范和表率作用。在实施行政执法、履行管理职能过程中，我更应认真学习贯彻各项法律法规，学好学精各项业务知识，树立人民公务员为人民掌好权用好权的思想，全心全意为人民服务。总之，我要从我做起，从小事小节做起，以一个合格党员的标准严格要求自己，并接受全局同志的监督。
《[图文]党员先教心得体会
援教顶岗实习心得体会
通过这次的援教顶岗实习，相信有了这些基本但全面的准备工作之后，我们能够拿出饱满的热情与过硬的实力，为我们的顶岗实习工作铺平道路，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的援教顶岗实习心得体会，欢迎大家阅读。
援教顶岗实习心得体会篇1
我们到景洪市嘎洒镇中心小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活，顶岗实习心得体会。经过两个多月的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任。回想10月20日刚到嘎洒中心小学当天，年轻的我们激动紧张，那时候我们在心里问自己：作为一名实习的学生，我们能做好吗，我们能给学生们带来什么？如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。
在这两个多月中，我们经历了很多，这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长，从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如，我们在一天天的长大，也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。嘎洒中心小学给了我们第一次：第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的交流和沟通、第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样的问题、第一次看到自己在成长过程中的成熟
现在，把这两个多月的收获和感受和大家一起分享：
一、生活篇
时间很快，两个多月转眼间就过去了，在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆充实的生活很安心，也很快乐，让我们充分感受到彼此之间温暖和关心，两个人一起从玉溪学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。
在嘎洒期间，我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，总之，在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决，从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织，再到生活中点点滴滴的帮助和共进，这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹！
我们的实习老师是岩香囡老师，岩老师对我们的教学给了我们很认真的指导，对我们的生活也给予很热心的帮助，并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很认真热情，在课余时候帮助我们完成实习的各项工作，在此特别感谢在嘎洒中心小学的老师们，谢谢你们。
二、教学实习篇
在实习的日子里，我们主要负责二年级、五年级和六年级的体育课教学。在实习最开始的时候我们看指导老师上课，以一个老师的身份看他是如何上课的，学习他如何传授知识、驾驭课堂，如何控制授课时间等等。通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要，对学生的课堂纪律、积极性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的积极性，才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能，并真正达到锻炼身体的目的。
在我们真正上课的过程中，我们认真进行课前的备课工作，刚开始即使充分准备还是会紧张，在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作，让我们充分感受到自己作为一名老师的责任，通过上课，我认识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课，我想这就是我们在成长过程中收获到到的，它让我们成熟。
三、课外活动训练篇
记得刚到实习学校的第一天，校长和教务处主任很热情的接待了我们，在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里，我们在正常上课之余便忙着准备节目，从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排，两个人一起思考准备，版纳的冬天依旧很热，太阳的出来的时候仍旧酷热难当，我们本着对孩子们认真负责的态度，也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务。
运动会上，在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相，质朴的白棉布衬衫，漂亮闪耀的手腕贴花，灿烂的笑容，激情的表演赢得了学校领导、老师以及学生们的热烈掌声！我们发自内心幸福的笑，我们真正觉得自己很有成就感，觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望~
四、总结
两个多月的时间，无论是在生活、教学、还是课余训练，我们都真正找到了自己的定位，也更为深入的理解了学高为师，身正为范的内涵，也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管从事什么样的工作，不管遇到什么样的困难，都将坚持不懈、积极进取！
援教顶岗实习心得体会篇2
记得上初中时，学校的大广场上有一座闪耀着熠熠光辉的黄铜建筑，一双硕大坚实的手掌撑着一轮圆滚滚的太阳。这是我们学校的标志性建筑，每每老师提及都会眼带笑意的夸奖我们是清晨初升的太阳，而他们，则是那双坚实的手掌，为我们撑起一片广阔的天空。
没错，至今我已经相信，教师的伟大，不是说他们每天勤勤恳恳的上班生活，而是对于学生来说，老师永远会起一个或上或下的推动作用。教育得好学生会进步，教育出了差错会适得其反，所以在我看来，教师在学生的学习生活中起着至关重要的作用。
学校这次的顶岗实习给了我们一个绝佳的锻炼机会，让我们能够真真切切的融入到教师教育生涯，体会作为一名教师的酸甜苦辣，为我们今后的工作打下良好的基础。
第一次接触顶岗实习这个词还是大学以后，因为听过老师和同学介绍过一些粗略的知识，对它有了大致的印象，总觉得顶岗是一件很简单的事情，就是去一所学校担任一个岗位，没什么大不了。后来随着顶岗之路离我们越来越近，我就越发体会教育的不易与学校的良苦用心，对这次机会也就越发珍惜。
我觉得顶岗更多情况下是实习的一种，也就是说长千上万的实习条件与方式中，我们选择的是顶岗这条道路，不同于其他学校其他专业性质的实习，我们显得更为专业更为认真与负责，因为我们为了顶岗实习付出了很多，从我们的专业课选修课，到我们为期将近一个学期的准备工作，包括写教案，说课，试讲课，等等。相信有了这些基本但全面的准备工作之后，我们能够拿出饱满的热情与过硬的实力，为我们的顶岗实习工作铺平道路。
顶岗实习最重要的还是真正做到教书育人，为人师表。在顶岗之路上，我们每一位小教师都是代表XX学院的希望与实力，当然最重要的，我们更是人民教师，育人园丁的代表，我们不仅要做好教育工作，传输知识，而且要教育他们成长为品行兼善的优秀学生，对待学生永远不能功利化，学习差可以追赶，但做人不正会影响他们的一生，教师在在这一过程中起着引领和纠错的作用。所以顶岗实习不只是实习，更是育人。
顶岗之路漫漫，每个人都有话说，而我们也将是这漫漫长路的实践者，愿我们能够越走越好。
援教顶岗实习心得体会篇3
这个星期是第九周了，时间总在不经意间悄悄溜走，学期转眼就过去了大半，感觉仿佛还刚来实习不久。
现在每个周末都要抽一天去和学生一起学习尤克里里，哈哈，其实就是去点名顺便蹭蹭课，这对于一个音乐白痴的我来说又是一个很好的学习机会。但是学生们的三天打鱼两天晒网让人感觉很心累，他们有些根本没意识到这对他们来说是一个多好的机会去学习一项特长，有的人连这个机会都没有，如果没有这个契机，自己即使想学还得自己掏腰包，但他们根本就不珍惜这个学习的机会，甚至把周末来学校尤克里里当成一种负累，占用了他们去玩的时间。学到现在三个星期，陆陆续续有人坚持不下去选择退出，或许学会一件乐器不是一件容易的事，但从这件事中也可以看出学生对待事情的态度。
但让我印象深刻的是第一个星期的时候，有广州的老师过来教，老师们虽然都是学生，虽然只有短短的两天，但都很用心在教，也很快和学生建立了感情，以至于在第二天下午老师们要回广州的时候很多学生都特别舍不得，有的甚至都掉眼泪了。后来我们班的学生还一直对教他们的那个老师念念不忘，一直问我，刘老师什么时候来呀，刘老师还会不会来教我们尤克里里呀虽然知道那个老师不会再来了，但还是不忍心说出真相让他们伤心失望。他们似乎都很怕分别，特别是在这样一个大环境中父母外出务工，回来的次数并不多，在一个可以在父母怀里撒娇的年纪要承担起家庭的责任，内心或许有些患得患失，说得严重点就是缺爱。有个女生问我，林老师你以后还会教我们吗，你要是和刘老师一样走了的话我会很难过的。
也是在刘老师回广州之后，有两个女生变得特别粘人，就甩不掉的橡皮糖一样粘着我，这样我也很困扰啊。又不忍心赶她们走，但这样完全没有自己的自由空间感觉也是醉醉哒==而那个女生的那句话一直不断在我心中撞击回响，我们始终是要离开这个地方的，我们能做的就是在我们在这里的这段时间尽可能多地在教他们知识的同时带给他们关爱和快乐。和孩子们见面相处的时间越来越少，见一次就少一次，上一节课就少一节课，所以也更要珍惜剩下的这两个月的时间！
